Přátelství a poznání Školní řád Gymnázia Praha 9, Chodovická 2250
Cílem gymnaziálního vzdělání je, vedle přípravy studentů na vysokoškolské studium, pěstovat v nich zároveň psychickou i fyzickou odolnost, rozvíjet intelektuální schopnosti a upevňovat pozitivní morální hodnoty získané v rodině. Školní řád je soubor pravidel, která mají pomoci tento cíl naplnit. Gymnázium je založeno na tradičních kulturních a etických hodnotách, jakými jsou humanismus, solidarita, úcta k životu, přírodě, zdraví i vzdělání. Studenti, jako ostatní občané, nesmějí porušovat zákony a právní normy České republiky, ani nepsané, ale obecně přijaté normy slušného chování. Pro všechny platí, že atmosféra ve škole bude vstřícná a kolegiální, profesoři ještě nedávno byli studenty a studenti zanedlouho budou na jejich místech. Zařadí se tak mezi morální a intelektuální elitu, jejíž chování bude ve společnosti normou i pro ostatní. Profesoři, studenti i rodiče zde nejsou na opačných stranách „barikády“, ale na společné lodi. Při osm let trvající plavbě je důležité spolupracovat, neboť cíl je pro všechny stejný. Studenti budou projevovat vůči kantorům přiměřenou úctu a respekt a ti jim na oplátku s profesionálním i lidským porozuměním a trpělivostí pomohou překonávat úskalí složitého a někdy bolestivého procesu dospívání. Vedle ohleduplnosti bude vždy důležitou a žádoucí součásti postoje mladých k životu, soutěživost a touha vyniknout, ale hamletovské být či nebýt se nikdy nesmí změnit na bít či být bit.
1
SVOBODA A ŘÁD
A)
Práva studenta :
Student má práva : 1. 2. 3.
4. 5. 6. 7.
8. 9. 10. 11.
12. 13.
14. 15.
– všechna, která jsou zaručena ústavou, zákony České republiky a mezinárodními úmluvami – na nejnovější poznatky a informace, podané srozumitelně, přiměřeně věku a stupni poznání – na ochranu soukromí a osobnosti ( vyučující nesmí zveřejňovat informace ze studentova soukromí, nesmí ho zesměšňovat a ponižovat ) – na výběr volitelných předmětů v rámci pravidel, stanovených Školním vzdělávacím programem – na účast v předmětových soutěžích, olympiádách , sportovních soutěžích a středoškolské odborné činnosti – na účast v akcích, pořádaných školou ( zájezdy, kurzy, besedy, apod. ) – na využívání školní studovny, jejího zařízení, půjčování knih a bezplatné užívání internetu při zachování pravidel, určených vnitřními předpisy – na využití školního zařízení po vyučování v rámci činnosti oddělení Školního klubu gymnázia – na zdvořilé, klidné a seriózní jednání ze strany vyučujících – na prokazatelné informace o průběhu a výsledcích svého vzdělávání – obrátit se s jakoukoliv záležitostí na ředitele gymnázia i pedagogy. Jeho žádost, dotaz, stížnost musí být projednána na předem dohodnuté schůzce. – na konzultace u všech vyučujících minimálně v době dohodnutých konzultačních hodin – právo na informace a pomoc výchovného poradce při kázeňských a prospěchových problémech, tvorbě individuálního studijního plánu, volbě pomaturitního studia a v dalších studijních záležitostech – právo volit a být volen do samosprávných studentských orgánů – právo volit svého zástupce do Studentského parlamentu na gymnáziu, přičemž zástupce musí být platně zvolen většinou spolužáků, musí být seriózní, komunikativní, bez kázeňských a prospěchových problémů
2
16.
17.
18. 19.
20. 21.
– na účinnou pomoc v případě, že je obětí šikany, xenofobie, rasismu, sexuálního obtěžování nebo jiných projevů nezákonného jednání – studenti mimořádně nadaní nebo handicapovaní mají právo na detailní projednání svého vzdělávání podle Školního vzdělávacího programu – ze zákona mají studenti 1.- 4. ročníku – nižší stupeň gymnázia ( dále jen G1 ) nárok na bezplatné zapůjčení učebnic – na vyšším stupni gymnázia ( 5.-8. ročník, dále jen G2 ) mohou sociálně potřební studenti požádat o bezplatné zapůjčení učebnic ( limit je 10% z počtu studentů G2 ) – na čisté a vkusné pracovní prostředí – využívat přestávky mezi vyučovacími hodinami v plném časovém rozsahu
ŘÁD A SVOBODA
B)
Povinnosti studentů
Studenti jsou povinni dodržovat Ústavu a zákony ČR, resortní vyhlášky a ustanovení pedagogických rad. Řídí se školským zákonem a školním řádem gymnázia, pokyny vedení školy, profesorského sboru a dalších zaměstnanců školy. Na akcích mimo školu platí školní řád v plném rozsahu , pokud vedoucí akce nestanoví jinak, dále bezpečnostní a organizační předpisy dané akce, pokyny vedoucího akce a dozoru, popř. vedoucího pracovníka daného zařízení. I.
Den na gymnáziu 1.
2.
3.
Aby se student mohl řádně zkoncentrovat a připravit na vyučování, je povinen být ve třídě vždy 5 minut před začátkem vyučování a na místě se zvoněním, signalizujícím začátek vyučovací hodiny. Z hygienických a estetických důvodů přichází do školy upravený, jeho oděv bude čistý, nepoškozený, bez potisků propagujících smrt, rasismus, násilí, vulgárnost , atp. Oblečení bude přiměřené tepelným podmínkám v budově. Z hygienických důvodů odkládá svršky ve vstupním prostoru do šaten nebo šatních skříněk a přezouvá se do pantoflí nebo prodyšné plátěné obuvi. Ve skříňkách i v šatnách je třeba udržovat maximální pořádek, znečistěné a zpocené součásti oděvu student odnáší okamžitě domů k vyprání. Místo na skříňkách není odkládací prostor.
3
4. 5. 6.
7. 8.
9.
10. 11.
12.
13.
14.
15.
16.
Studenti pozdraví vyučujícího v prostorách školy i na veřejnosti. Vyučující pozdrav opětují. Při příchodu vyučujícího do třídy a při jeho odchodu studenti pozdraví povstáním. Pokud z vážných důvodů vstoupí do třídy v průběhu vyučování další vyučující nebo člen vedení, slovně pozdraví a studenti vsedě pozdrav slovně opětují.. Studenti se budou chovat zdvořile a s přiměřenou úctou k vyučujícím, jsou povinni respektovat autoritu a rozhodnutí vyučujícího. Všichni studenti gymnázia se k sobě chovají přátelsky, korektně a tolerantně. V zájmu přátelských vztahů a dobré atmosféry nesmějí vůči sobě projevovat slovní ani fyzickou agresivitu, hrubost a jiné podoby nesnášenlivosti. Gymnazisté jsou povinni se na vyučování včetně suplovaných hodin řádně připravovat, plnit domácí úkoly a samostudium v rozsahu stanoveném vyučujícími. Omluva nesplnění úkolu je nutná, vyučující nesplnění úkolu potrestá přiměřeným způsobem. Před začátkem vyučovací hodiny si student připraví všechny nutné pomůcky, učebnice, sešity a studentský průkaz.. Při vypracování domácích úkolů, písemných testů či úkolů v hodině musí student vždy pracovat podle pokynů a čestně. Opisování a jiné druhy podvodů budou z výchovných důvodů přísně postihovány. Za písemku, ve které student opisoval, nesmí dostat nedostatečnou, ale kázeňský trest. ( Prohřešek v této oblasti nesmí být trestán v rámci prospěchu, ale v rámci kázeňských opatření. ) Student nesmí v rámci efektivity výuky svými aktivitami narušovat záměrně a bezdůvodně plynulý chod hodiny, výklad vyučujícího a soustředěnost spolužáků. Pokud má student ve škole mobilní telefon, musí ho mít v průběhu výuky vypnutý! Studenti nesmějí v rámci vyučování ani o přestávkách vyvíjet spontánní či organizovanou aktivitu s cílem vyučujícího vyrušit ze soustředění, zesměšnit či narušit integritu jeho osobnosti činy, dotýkajícími se jeho důstojnosti a cti. Třídní profesor určí na začátku školního roku studenty, zodpovídající celoročně za následující činnosti : péče o květiny, tvorba nástěnek, péče o třídní knihu. Dále se v týdenních intervalech střídají služby, jejichž povinností je : pečovat o čistotu tabule, zajistit dostatek křídy, přinášení pomůcek pro výuku a vždy nejdéle 3 minuty po začátku hodiny upozornit člena vedení na nepřítomnost vyučujícího. Z hygienických a estetických důvodů je student povinen na začátku a na konci každé vyučovací hodiny uklidit své místo a jeho okolí. Vyučující je povinen pořádek ve třídě zkontrolovat! Po poslední vyučovací hodině kladou studenti židle na lavice. 4
17.
18.
19.
20.
21.
22.
II.
V zájmu bezpečnosti je student povinen se o přestávkách chovat a pohybovat tak, aby neohrozil sebe, spolužáky ani zařízení školy, na což dohlíží stanovený dozor. Ve volných hodinách smí student dle stanovených pravidel využívat studovnu, dále může trávit čas v relaxačních prostorách chodeb a v prázdných učebnách. Aby nenarušoval výuku, probíhající v okolních učebnách , musí se chovat tiše a ohleduplně. V jídelně, která nepatří mezi zařízení gymnázia, se řídí student vnitřním provozním řádem jídelny a pokyny vyučujících gymnázia a základní školy, kteří zde konají dozor a pracovníků jídelny. V zájmu zdraví a efektivní relaxace je studentům dovoleno v závislosti na počasí pobývat v době velké přestávky a volných hodin na asfaltovém prostranství před školou a k němu přilehlé louce. Z důvodu prevence sociálně patologických jevů nesmějí opouštět výše uvedený prostor. Přesáhnou-li vzájemná náklonnost mezi chlapci a děvčaty rámec přátelství, musí se s ohledem na školní prostředí a přítomnost mladších spolužáků chovat zdrženlivě. V zájmu péče o dobré jméno školy studenti nesmějí znevážit dobrou pověst gymnázia svým chováním na veřejnosti nebo šířením nepravdivých či zkreslených informací ústně, písemně a ani elektronickou formou. Zdraví a bezpečí
Vzhledem k tomu, že zdraví a životy studentů jsou to nejcennější a nejdůležitější, je třeba stanovit a striktně dodržovat pravidla, která mají minimalizovat nebezpečí úrazů, apod. Gymnázium vytváří podmínky pro zdravý vývoj studentů a předcházení sociálně patologických jevů vlastním programem prevence, aktivitami Školního klubu a výchovným působením ve vyučování i mimo ně. Bezpečnost studentů je zajišťována dle § 29 a § 30 zákona 561/2004, doplněnými o následující : 1.
2.
Na začátku školního roku seznámí prokazatelně třídní profesor všechny studenty své třídy s pravidly školního řádu a každý vyučující s pravidly bezpečnosti práce ve svém předmětu. Poučení bude zapsáno v třídní knize. Student je povinen se bez výjimky a důsledně těmito pravidly řídit. Student nesmí nosit do školy cigarety, alkohol, drogy, tiskopisy ohrožující jeho mravní vývoj ( propagující násilí, fašismus, rasismus, pornografii, apod.), dále nebezpečné látky a nevhodné předměty, které nejsou nutné k vyučování. 5
3. 4.
5. 6. 7. 8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
III.
Za bezpečnost o přestávkách a volných hodinách zodpovídají předem určené dozory. Pro vlastní bezpečnost studenti mimo jiné nesmějí otevírat dokořán okna ( o chybějící aretaci oken ihned informovat třídního profesora nebo vedení školy ). Nikdy také nesmějí otevírat okna tlakem ruky na sklo. Studenti nesmějí běhat po schodech, po chodbách a ve třídách v době přestávek hrát pohybově aktivní hry. Pokud někdo nedopatřením rozlije vodu u umyvadla, ihned ji musí utřít. Ve volných hodinách při pohybu na louce bude student při pohybových aktivitách zdrženlivý, aby nebyl vyčerpaný nebo si nezpůsobil zranění. Bez souhlasu vyučujícího nesmí manipulovat s pomůckami, chemikáliemi a elektrickým proudem ( viz pravidla bezpečnosti odborných učeben ), dále manipulovat s hasicími přístroji, hydrantem, silnoproudými jističi a elektroinstalací keramických pecí. Při přesunech studentů po schodišti a v prostoru šaten, kde je nedostatek místa a zvýšené nebezpečí úrazu, se musí student chovat zvlášť ohleduplně. Z důvodu ochrany zdraví platí před vyučováním i v jeho průběhu , na akcích mimo školu přísný zákaz pití alkoholických nápojů a zneužívání toxických a návykových látek. Z důvodu ochrany zdraví platí přísný zákaz kouření pro studenty i zaměstnance gymnázia v celé budově, v přilehlém okolí gymnázia ( 300 m) na akcích školy. V době přestávek je vykonáván aktivní pedagogický dozor dle ročního rozpisu ( případně podle pravidel zastupování ). Pokud se studenti zdržují v prostorách haly, pavilonu A , B, na asfaltu před školou a přilehlé louce, je nad nimi vykonáván dozor prostřednictvím vyučujících v přilehlých kabinetech a vrátného. Pokud se u studenta projeví nepředvídatelné zdravotní problémy, jsou jeho rodiče neprodleně vyzváni, aby si dítě ve škole vyzvedli. V akutních případech zajistí 1. pomoc a záchrannou službu pracovník školy. Totéž platí i pro případ úrazu. Vždy platí povinnost neprodleně informovat vedení školy. Studenti i vyučující jsou povinni bezprostředně informovat vedení gymnázia o projevech šikany a násilí. Mimoškolní akce :
Na všech mimoškolních akcích platí pravidla školního řádu a pravidla akce. 1.
Akce je vždy oznámena studentům nejméně 1 den předem. 6
O přesném časovém harmonogramu musejí být zákonní zástupci písemně informováni. ( Studenti si do studentského průkazu zapisují údaje o místě a času srazu i rozchodu.) 3. Studenti G1 mají místo srazu i rozchodu na konečné metra Černý Most, pokud je to výhodnější, pak u školy. 4. Studenti G2 mají místo srazu i rozchodu zpravidla před budovou, kde se akce koná. 5. Údaje o místě a času počátku i ukončení akce musí být zapsány v třídní knize, stejně jako poučení o bezpečném chování. 6. Jeden vyučující vykonává dozor maximálně nad 25 studenty, na místě srazu je přítomen nejméně 15 minut před dobou shromáždění. 7. Studenti uposlechnou příkazů všech osob, konajících dozor, i když nejde o zaměstnance školy. 8. Další zvláštní akce školy jako školy v přírodě, lyžařské výcvikové kurzy a jazykové kurzy a výjezdy do zahraničí upravují samostatné předpisy. 9. Student musí respektovat pravidla režimu dne. Jejich porušení bude zpravidla řešeno okamžitým vyloučením z akce. Rodiče jsou povinni v takovém případě zajistit návrat studenta z akce vlastními prostředky. 10. Studenti, instruktoři a pedagogové jsou povinni respektovat rozhodnutí pracovníka pověřeného vedením akce. 11. Studentům je přísně zakázáno kouření, pití alkoholu a užívání návykových látek 24 hodin denně po celou dobu konání akce. 2.
IV. 1.
2.
3.
4.
Omlouvání absence : Student je povinen chodit do školy řádně, včas a účastnit se výuky v plném rozsahu i všech akcí, pořádaných školou, pokud jsou označeny jako povinné. Student je povinen oznámit třídnímu učiteli všechny skutečnosti, ketré by mohly vážným způsobem ovlivnit jeho prospěch. (Třídní informuje v závažných případech ostatní vyučující .) Rodiče nebo zákonní zástupci jsou povinni dle § 22, odst.3 zákona 561/2004 . a) zajistit řádnou docházku studenta do školy, b) osobně se zúčastnit na výzvu ředitele školy projednání závažných skutečností, týkajících se vzdělávání jejich dítěte a jeho chování, c) informovat školu o nemoci dítěte a jiných závažných skutečnostech, které mohou ovlivnit průběh vzdělávání, d) dokládat důvody nepřítomnosti v souladu se školním řádem. Je-li dítě nemocné, jsou rodiče povinni o tom neprodleně informovat školu písemně nebo telefonicky.
7
5.
6. 7.
8. 9. 10. 11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
Absenci nepřesahující 3 pracovní dny považujeme za omluvenou, pokud ji písemně omluví rodič. Tato pravidla se vztahují rovněž na absenci z jiných důvodů než nemoci, zákonný zástupce je povinen důvody blíže specifikovat. Ve výjimečných a odůvodněných případech může ředitel gymnázia nařídit u studenta omlouvání pouze lékařem. Podle § 68 školského zákona platí . neúčastní-li se student, který splnil povinnou školní docházku, po dobu nejméně pěti dnů vyučování, vyzve ředitel školy písemně zletilého studenta nebo jeho zákonného zástupce k neprodlenému doložení důvodu nepřítomnosti. Jestliže do deseti dnů od doručení výzvy student nenastoupí nebo nedoloží důvod nepřítomnosti, přestává být studentem gymnázia. Absence přesahující 3 pracovní dny bude omluvena pouze na základě lékařského potvrzení. Všechny neakutní návštěvy lékaře musejí být pokud možno objednány na dobu mimo vyučování. V případě plánované 1 – 3 denní nepřítomnost uvolňuje studenta třídní učitel. O uvolnění z vyučování delším než 3 pracovní dny rozhoduje na základě písemné žádosti rodičů ředitel gymnázia. V případě ozdravných pobytů je žádosti rodičů o uvolnění zpravidla vyhověno, ale platí povinnost doplnit si látku. Student nesmí své absence zneužívat k omlouvání neznalosti učiva. V případě dlouhodobé nemoci jsou rodiče povinni doložit počátek nemoci ( hospitalizace) lékařským potvrzením, v týdenních intervalech pravidelně telefonicky informovat školu o trvání nemoci. Při ukončení dlouhodobé nepřítomnosti musí veškerou absenci dožit lékařským potvrzením. Přesáhne-li absence studenta 3 týdny, informuje třídní učitel neprodleně ředitele . Na následné schůzce s rodiči bude řešena další forma studia nemocného gymnazisty. Student je povinen po ukončení nemoci předložit omluvenku nejpozději do 3 pracovních dnů. Pokud tak neučiní, je jeho absence automaticky považována za neomluvenou. Při 100 a více hodinách omluvené absence může vyučující rozhodnout, že student nebude klasifikován v řádném termínu a vykoná doplňující zkoušku. Každý vyučující stanoví míru množství omluvené absence v jeho předmětu , při které nebude student v řádném termínu klasifikován pro případy, kdy se student systematicky vyhýbá určitému předmětu Student nesmí bez dovolení třídního učitele nebo člena vedení gymnázia odejít ze školy. V případě nedovoleného odchodu je absence považována za neomluvenou. 8
18.
Na studenta dlouhodobě studujícího vztahuje § 38 a § 18 zákona 48/2005.
v zahraničí se v plné míře
C) Pravidla hodnocení, klasifikace, hodnocení chování a výchovná opatření Ve školním roce 2008/2009 konají studenti kvart přijímací řízení do G2. Přesná pravidla jsou obsažena ve ŠVP. Pravidla pro konání maturitní zkoušky jsou dána zvláštním předpisem. Do vydání ŠVP platí stávající pravidla pro maturitní zkoušku, ŠVP upraví jejich realizaci v souladu s novým školským zákonem. První maturitní zkoušku skládající se podle nových pravidel ze všeobecné - státní a profilové - školní části konají studenti ve školním roce 2007/2008. Pravidla přestupu na jinou školu, osvobození z docházky do školy a osvobození z tělesné výchovy jsou upravena zákonem 561/2004. Individuální studijní plán nemocným a jinak handicapovaným studentům stanovuje ředitel gymnázia.
I. 1.
II. 1.
2.
3.
Pravidla hodnocení ( vysvědčení ) Na základě Školního vzdělávacího programu je na gymnáziu realizováno hodnocení ( známka na vysvědčení ) prostřednictvím číselné známky.
Pravidla průběžného hodnocení Pravidla, kriteria, množství a náročnost hodnocení stanoví vyučující předmětu. Měla by být maximálně sjednocena v rámci předmětových komisí i celé školy. Vyučující musí mít u studenta s průměrnou absencí alespoň 3 známky za čtvrtletí v každém předmětu, kromě hudební, výtvarné a tělesné výchovy. Všichni vyučující jsou povinni realizovat ve všech předmětech mimo hudební, výtvarné a tělesné výchovy na konci každého klasifikačního období pololetní písemnou kontrolní práci, která ověřuje míru znalostí, účinnost a kvalitu výchovně vzdělávací práce. Písemné práce mají v paralelních třídách totožné zadání, pravidla hodnocení a pokud možno i stejný termín. Musí obsahovat základní učivo předepsané osnovami nebo Školním vzdělávacím programem na dané pololetí, včetně očekávaných výstupů podle ŠVP ( od školního roku 2006/2007).
9
4.
III. 1. 2.
3. 4. 5.
6.
O průběhu hodnocení v předmětu musejí být průběžně a prokazatelně informováni studenti i jejich zákonní zástupci, včetně studentů plnoletých.
Pravidla klasifikace Studenti jsou klasifikováni pravidelně, vždy ve stanoveném klasifikačním období ( pololetí ). O výsledcích klasifikace musejí být rodiče informováni prostřednictvím studentova průkazu bezodkladně po klasifikační poradě. O klasifikaci rozhoduje vyučující daného předmětu. Výsledná známka není aritmetickým průměrem známek, neboť známky mají různou závažnost. Ve všech předmětech , zejména v předmětech hudební, výtvarná a tělesná výchova se vedle dosažených výsledků zohledňuje i přístup studenta, píle a maximální respektování zadaných pravidel. Jednotlivé stupně klasifikace od 1 do 5 odrážejí s maximální možnou objektivitou míru, s níž si student osvojil paměťově a logicky probranou látku a dokáže ji aplikovat v rámci kontextu již nabytých vědomostí. Stupeň 1 – výborný : student si osvojil látku žádoucím způsobem. Stupeň 2 – chvalitebný : student si osvojil látku s drobnými nedostatky. Stupeň 3 – dobrý : student si osvojil látku průměrně s hrubšími nedostatky. Stupeň 4 – dostatečný : osvojené znalosti představují nezbytné minimum, na něž lze navazovat. Stupeň 5 – nedostatečný : student nezvládl ani minimum nezbytně nutné pro další studium.
7.
8.
9.
Známkou na vysvědčení hodnotí vyučující studentovy znalosti a jeho práci v předmětu maximálně objektivně, nezaujatě, bez osobní předpojatosti. Hodnocení musí být pedagogicky zdůvodněné, odborně správné a doložitelné. Student může vykonat v srpnu opravnou zkoušku ( reparát ), pokud nemá na výročním vysvědčení více než 2 nedostatečné. O opakování ročníku rozhoduje ředitel gymnázia. Zkouška k doplnění klasifikace se může konat v srpnu pouze v tom případě, že student nebyl v červnu z vážných důvodů přítomen. 10
10.
V červnovém období může být student zkoušen i v době mimo vyučovací hodinu. Doplňková zkouška doplňuje neúplné podklady pro klasifikaci, zkoušejí ji minimálně 2 vyučující stejné nebo příbuzné aprobace. Doplňkových zkoušek může být i několik, vždy ověřují znalost určitého tematického celku. Na základě § 69, odst. 5,6 zákona 561/2004 jsou na gymnáziu stanoveny komisionální zkoušky dané zákonem ( opravná zkouška – reparát, přezkoušení z důvodu pochybnosti o správnosti hodnocení nebo porušení pravidel hodnocení a přezkoušení studenta plnícího povinnou školní docházku v zahraničí ) a dále zkoušky z příkazu ředitele gymnázia – ( zkouška rozdílová a doplňovací ). Pravidla jejich konání jsou upravena zvláštním předpisem.
IV.
Pravidla hodnocení chování
1.
O známkách z chování rozhoduje ředitel gymnázia. Pedagogická rada je dle § 164, odst. 2 školského zákona jeho poradním orgánem. Předmětem hodnocení je chování žáka ve škole a na akcích školy. Dle školského zákona může být předmětem hodnocení i chování gymnazisty mimo školu,pokud je trestně stíhán nebo pravomocně odsouzen. Hodnocení má tyto stupně : 1 – velmi dobré : vhodné chování relativně bez nedostatků 2 – uspokojivé : a) student se dopustil jednorázově vážnějšího přestupku proti školnímu řádu b) má 2 a více neomluvených hodin c) opakovaně se dopouští drobných přestupků 3 – neuspokojivé : a) závažné jednorázové porušení školního řádu b) soustavné a opakované méně závažné porušování školního řádu c) byl-li student ohodnocen v předchozím klasifikačním období stupněm2 z chování a nedošlo-li k nápravě d) má-li student 9 a více neomluvených hodin
2. 3.
4.
V. 1.
Výchovná opatření Pochvala třídního učitele – je v kompetenci třídního učitele, oceňuje se jí aktivní a opakovaná práce nebo pozitivní čin.
11
2.
Pochvala ředitele školy - je v kompetenci ředitele gymnázia, může ji navrhnout třídní učitel, oceňuje se jí mimořádně pozitivní čin nebo projev lidskosti nebo aktivní opakovaná činnost ve prospěch školy nebo spěšná reprezentace školy.
3.
Napomenutí třídního učitele – je v kompetenci třídního učitele, uděluje se za: a) mírný přestupek proti školnímu řádu b) 2 pozdní příchody
4.
Důtka třídního učitele – je v kompetenci třídního učitele, uděluje se za : a) vážnější porušení školního řádu b) 3 pozdní příchody.
5.
Důtka ředitele školy – je v kompetenci ředitele gymnázia, postihuje a) závažné porušení školního řádu b) 4 pozdní příchody.
6.
Podmínečné vyloučení – je v kompetenci ředitele gymnázia, postihuje závažné zaviněné porušení povinností stanovených § 67 školského zákona, školním řádem nebo vnitřním řádem studovny, apod. Jedná se zejména o hrubé fyzické násilí, zvláště hrubé slovní a úmyslné fyzické útoky studenta vůči pracovníkům školy, opakovanou hrubou šikanu, užívání a šíření drog, krádeže, zvláště nebezpečné promyšlené podvody nebo činnost způsobující škole velké materiální škody. V rozhodnutí o podmínečném vyloučení stanoví ředitel gymnázia zkušební lhůtu ( nejdéle období jednoho školního roku – viz § 31 školského zákona ).
7.
Vyloučení ze studia na gymnáziu – je v kompetenci ředitele gymnázia. Dopustí-li se student v průběhu zkušební doby dalšího zaviněného porušení povinností stanovených zákonem nebo školním či vnitřním řádem, může ředitel gymnázia rozhodnout o jeho vyloučení. Vyloučen ze studia může být student okamžitě také z důvodů uvedených v bodě 6, pokud je míra provinění studenta vyšší.
8.
Pokud student G1 vykazuje velmi špatný prospěch ( případně i kázeňské problémy ), je ředitel gymnázia povinen důrazně upozornit rodiče, že setrvávání studenta na gymnáziu není v zájmu zdravého rozvoje jeho osobnosti pobývat v prostředí, které na něj 12
klade nároky nepřiměřené jeho schopnostem. Ředitel je povinen v zájmu studenta projednat s rodiči jeho přestup na základní školu.
D) 1.
Student šetří své pracovní místo, školní zařízení a pomůcky. Udržuje je v pořádku a čistotě. Náhrada za poškozené, ztracené věci a opravy bude vyžadována od zákonných zástupců studenta. Úmyslné poškozování a ničení majetku gymnázia je nepřípustné , stejně jako výsledky činnosti sprejerů a graffiti vně i uvnitř budovy gymnázia ) a jiné projevy vandalství. Jakékoliv poškození školního zařízení nebo majetku je třeba ohlásit zaměstnanci školy ihned po zjištění škody. Pokud student ztratí nebo zničí zapůjčenou učebnici nebo knihu ze studovny, je povinen nahradit ji stejnou publikací nebo uhradit vyměřenou částku. Učebnici dostávají zdarma studenti G1 ( prima až kvarta ). Studenti G2 kvinta až oktáva ) si musejí učebnice zakoupit. O druhu učebnice, studijních textech, formátu sešitů a pomůckách rozhoduje vyučující. Studentům nedoporučujeme z důvodu ochrany jejich majetku nosit do školy šperky, cenné předměty, větší peněžní obnosy ani mobilní telefony, neboť škola za jejich ztrátu neručí a pojišťovny jejich ztrátu či odcizení nehradí. Jakoukoliv ztrátu je třeba okamžitě nahlásit třídnímu učiteli. Nalezené předměty jsou studenti povinni odevzdat ihned hospodářce školy. Navrácení nalezeného předmětu je zároveň úctyhodný čin.
2. 3.
4. 5.
6.
7.
8. 9.
E) 1. 2. 3. 4.
Školní a soukromý majetek
Obecná ustanovení – kompetence pracovníků školy Gymnázium je školou všeobecného zaměření. Skládá se z 8 ročníku se 2 paralelními třídami, pracovníků vedení školy, členů pedagogického sboru a dalších zaměstnanců školy. Ředitel gymnázia - PhDr. Jan Podešva rozhoduje o všech záležitostech školy a nese za ně zodpovědnost. Zástupce ředitele – Mgr. Marie Štěpánková 1) je vedoucím pracovníkem 2) odpovídá za organizaci školního roku 3) organizuje průběh výchovně vzdělávacího procesu 13
5.
6.
7. 8.
9.
10.
4) vede pedagogickou agendu G1 5) plní funkci výchovného poradce 6) vede evidenci úrazů studentů Zástupce ředitele – PhDr. Dana Brdková 1) je vedoucím pracovníkem 2) zodpovídá za obsah výchovně vzdělávacího procesu 3) zodpovídá za obsah a organizaci školení pedagogů 4) vede pedagogickou agendu G2 5) je koordinátorem Státní informační politiky ve vzdělávání 6) má na starosti styk školy s veřejností V případě nepřítomnosti je ředitel gymnázia zastupován v pořadí : zástupce Mgr. Štěpánková, zástupce PhDr. Brdková, Ing. Městková, Mgr. Dušánková. Pracovník pověřený ředitelem gymnázia činí rozhodnutí, která nesnesou odkladu. Ekonom gymnázia – Ing. Eva Městková řídí ekonomiku školy a v tomto směru poskytuje informace studentům a jejich zákonným zástupcům. Hospodářka gymnázia – paní Eva Macnerová vedle péče o movitý majetek a zařízení gymnázia vede pokladnu školy, evidenci šatních skříněk, půjčování klíčů, evidenci studentů a má na starosti telefonní ústřednu a sekretariát. Třídní učitel – stará se o všechny náležitosti související s výchovně vzdělávacím procesem v dané třídě. Vrátný – zodpovídá za stav vstupních prostor a pořádek v prostoru šaten. Studenti jsou povinni respektovat jeho příkazy, týkající se pořádku a chování v šatnách a v prostoru před školou. Dále na škole pravidelně působí vedoucí školní studovny, vedoucí bufetu a pracovníci úklidu a údržby. Studenti jsou povinni se řídit jejich pokyny.
V Praze 1.9.2005
PhDr. Jan Podešva ředitel gymnázia
14
