OPEN HOUSE PROGRAM STUDI KEDOKTERAN PROGRAM STUDI DIPLOMA KEBIDANAN
FAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS PADJADJARAN 19 AGUSTUS 2015
VISI & MISI FAKULTAS
Visi • Menjadi institusi yang menempatkan keunggulan penelitian dan pendidikan untuk kemaslahatan masyarakat guna mendorong daya saing bangsa Research and education Excellence for Society to Promote nation Competitiveness - RESPeCt
Misi • Menyelenggarakan penelitian dan pendidikan yang terintegrasi serta berorientasi pada keunggulan • Menjamin produk penelitian dan pendidikan unggul untuk kemaslahatan masyarakat • Meningkatkan kolaborasi dan sinergi potensi bangsa • Mendorong hasil penelitian dan pendidikan yang mendukung daya saing bangsa
TUJUAN PROGRAM STUDI KEDOKTERAN
I. PROGRAM SARJANA KEDOKTERAN a. Tujuan Umum Mewujudkan pendidikan berkualitas dgn tata kelola yang baik dan bertanggung jawab (Good governance) sarjana/SDM yang memiliki : pengetahuan dasar ilmiah, keterampilan klinik, dan profesionalisme yang baik, bertaqwa kepada Tuhan YME, menjunjung tinggi moral, etika kedokteran dan humanisme, mampu untuk mengembangkan diri melalui proses pembelajaran sepanjang hayat
b. Tujuan Khusus Memiliki dasar ilmiah dlm pengelolaan masalah kesehatan secara holistik Menerapkan prinsip-prinsip dasar ilmu kedokteran Memiliki keterampilan pemeriksaan klinis dasar Menerapkan nilai moral, etika kedokteran dan humanisme Mengetahui dan mempraktekkan aspek komunikasi yg efektif Meningkatkan kemampuan lulusan dalam mengakses, menelaah secara kritis & mengelola informasi kedokteran & kesehatan Melakukan penelitian kedokteran / kesehatan
II. Program Studi Profesi Dokter (PSPD)
a. Tujuan Umum Memberikan pengalaman kemandirian pd dokter muda utk dpt mengidentifikasi, menganalisis & menyelesaikan masalah kesehatan pasien secara menyeluruh dengan pendekatan kedokteran keluarga. Menyelenggarakan program pembelajaran yg sistematik dgn memberikan kesempatan kpd dokter muda utk menerapkan pengetahuan, keterampilan, dan perilaku uk yang telah dipelajari selama ini. Menyelenggarakan pendidikan yg mendorong berkembangnya minat dan kemampuan pendidikan seumur hidup.
b. Tujuan Khusus • Mengingat kembali, mengerti dan menerapkan pengetahuan kedokteran dan kesehatan di sarana pelayanan kesehatan primer dan rumah sakit (knowledge-based objective) • Melakukan prosedur-prosedur bidang kedokteran dan kesehatan di sarana pelayanan kesehatan primer dan rumah sakit (skill-based objective) • Berperilaku yang sesuai dengan etika profesi dan moral yang berlaku secara umum maupun khusus yang berlaku di masyarakat (attitude based objective)
Tujuan PROGRAM STUDI KEBIDANAN
Tujuan umum Mewujudkan pendidikan bidan yang berkualitas dan inovatif untuk menghasilkan sumber daya manusia yang bertaqwa kepada Tuhan YME dan menghasilkan lulusan yang memiliki pengetahuan dasar ilmiah, keterampilan dan profesionalisme dalam layanan kebidanan, berjiwa enterpreneur, berdaya saing tinggi, berbudiluhur dan mengembangkan potensi belajar belajar mandiri sepanjang hayat untuk kelangsungan profesinya meliputi integritas, rasa tanggung jawab, dapat dipercaya, serta mengutamakan kemaslahatan bagi masyarakat.
Tujuan khusus Mengembangkan diri sebagai bidan profesional 2). Melaksanakan asuhan kebidanan secara profesional dalam siklus kehidupan wanita 3). Melakukan integrasi antara teori dan konsep dengan keadaan klinis dengan pengalaman pembelajaran, pengalaman klinis dan penelitian. 4). Mengembangkan sikap profesionalisme dalam praktik kebidanan, komunikasi interpersonal, konseling serta menjalin kerjasama dalam tim kesehatan.
1).
Tujuan khusus 5). Memberikan dan mengembangkan pelayanan kebidanan dengan mempertimbangkan kultur dan budaya setempat, melakukan upaya promosi, prevensi kesehatan reproduksi melalui pendidikan kesehatan, pemberdayaan wanita, keluarga serta masyarakat. 6). Melakukan advokasi pemberdayaan kepada masyarakat dalam upaya peningkatan derajat kesehatan ibu dan anak di lingkungan keluarga dan kelompok masyarakat. 7). Menggunakan kemampuan penelitian dan pendekatan ilmiah untuk membantu mengembangkan ilmu kebidanan dengan pendekatan belajar sepanjang hayat demi kemaslahatan masyarakat.
KURIKULUM
TAHAP PENDIDIKAN DOKTER (dalam Semester)
Tahap Profesi Dokter
Tahap Sarjana Kedokteran
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
INTERNSHIP
Program Sarjana Kedokteran •Program Strata Satu (S1). •beban studi kumulatif sebesar 144 sks termasuk KKNM – PMD. •Masa studi kumulatif antara 7 sampai 14 semester.
Program Studi Sarjana Kedokteran (7 semester) I
II
III
IV
V
VI
VII (Clinical Transition Phase)
FBS I (4)
RPS (10)
FBS II (4)
EMS (7)
DMS (8)
CVS (8)
GUS (7)
TM (7)
NBS (10)
HIS (8)
RS (7)
GIS (7)
FM (7)
FBS III (4) FBS IV (4) CSP I (1)
CSP II (2)
CSP III (2)
CSP IV (2)
CSP V (2)
CSP VI (2)
CSP VII (2)
PHOP I (1)
PHOP II (2)
PHOP III (1)
PHOP IV (1)
PHOP V (1)
PHOP VI (2)
PHOP VII (2)
CRP I (1)
CRP II (2)
CRP III (1)
CRP IV (1)
CRP V (1)
CRP VI (2)
CRP VII (2)
BHP I (2)
BHP II (3)
BHP III (1)
BHP IV (1)
BHP V (1)
BHP VI (1)
BHP VII (1)
21
19
22
21
20
21
21
Program Studi Profesi Dokter (3 semesters) Subject
Week
Subject
Week
Dermatovenereology
3
Surgery
9
Obstetrics & gynecology
9
Community Health & Family Medicine
9
Psychiatry
3
Pediatrics
9
Radiology
3
Ear, nose, throat
3
Internal medicine
9
Anesthesiology
3
Neurology
3
Nuclear Medicine
1
Ophthalmology
3
Dentistry
1
Forensic
3
Rehabilitation Medicine
1
Total
36
Total
36
Kurikulum Diploma Kebidanan Semester 1 Introduction of Midwifery Profession (IMP) Humanities I Basic Communication Skill (BCS) Basic Sciences for Midwifery Skill 1 (BSMS 1)
(4T, 1K) (4T) (1T, 1P) (5T, 5P)
Semester 2 Basic Science for Midwifery Skill 2 (BSMS 2) (6T, 3P, 1K) Ante Natal Care (ANC) (6T, 4P, 1K)
Kurikulum Diploma Kebidanan Semester 3 Intra Natal Care (INC) New Born and Child Care (NBCC)
(3T, 3P, 2K) (4T, 4P)
Semester 4 Post Natal Care (PNC) Reproduction Health and Family Planing (RHFP) Midwifery Care Practise 1 (MCP 1)
(3T, 3P) (5T, 4P) (6K)
Kurikulum Diploma Kebidanan Semester 5 Maternal Neonatal Pathology Care (MNPC) Management Leadership and Enteurpreneurship (MLE) Applied Research (AR) Midwifery Final Report (MFR) Semester 6 The Community Care and Enhancing Midwife as an Educator (CCEF) Midwifery Care Practise 2 (MCP 2) Sidang Usulan Penelitian (SUP)
(6T, 3P) (2T, 2P) (3T, 3P) (3K)
(5T, 2P, 2K) (6K) (1T)
Kurikulum Diploma Kebidanan Semester 7 Midwifery Care Practise 3 (MCP 3) Advanced Clinical Learning* Internship 1
(8K) (1T, 1P, 2K) (8K)
Semester 8 Humanities II Midwiferry Final Report (MFR) Internship 2 JUMLAH 150 SKS
(3K) (3K) (10K) (59T, 38P, 53K)
Integration of Learning Activity Basic concept Current Issues Researchbased Mini Lecture Experiential Resource content session
More info Skills lab
Related basic aspects
Lab Activity Hands-on experience Computer skills
SPICES
Research Methodology Laboratory technique
Research project
Attitude Ethics
Vertical Personal Integration Development Reasoning Tutorial skills
Statistics Ethical Issues Social issues
Field Visit
Community
Health Service Case-based Management Occupational
METODE BELAJAR
Perkuliahan kuliah pakar interaktif, 1x 50 menit, terstruktur dan terjadwal, namun ditambah berdasarkan kebutuhan mahasiswa( Resource Session) Tutorial Tutorial 150 menit setiap pertemuan, 2x seminggu, pendekatan problembased learning (PBL) yang terintegrasi, kelompok kecil (8 – 12 orang) Praktikum : praktikum laboratorium biomedis praktikum keterampilan klinis (clinical skill) praktikum komputer CRP Seminar Seminar dilaksanakan pada mata kuliah BHP, CRP dan PHOP termasuk Seminar Usulan Penelitian untuk skripsi.
Kurikulum Integrasi metoda project based learning, mhsw mengaplikasikan teori,keterampilan klinik dan keterampilan komunikasi utk memecahkan masalah di masyarakat Supercamp Kerja lapangan kegiatan ekstramural, Kuliah Kerja Nyata (KKN) & kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM). Kegiatan ini dapat dilaksanakan di sarana pelayanan kesehatan, industri ataupun di masyarakat. Penelitian akhir (skripsi/minor thesis) program wajib dgn topik pilihan (elective project) sesuai minat mahasiswa yg dilakukan secara perorangan, dilaksanakan pd sem 7. Hasil penelitian wajib dipublikasikan ke dalam jurnal ilmiah.
Clinical Transition Phase / Internship Mahasiswa Sked semester 7 yang diimplementasikan sejak TA 2015/2016. menjadi jembatan antara preklinik & klinik sehingga mahasiswa FK Unpad akan lebih siap ketika memasuki fase klinik serta memiliki motivasi untuk mengabdikan diri pada layanan kesehatan primer. Diselenggarakan di RSHS-PKM di Bandung atau Jawa Barat
TUTORIAL
Clinical Skill Lab
Lab Anatomi
Distribution of Network Teaching Hospital in West Java Province
Population : 39,649,000 people Number of health center w/ bed : 142 Number of Physician : 2134 Ratio 1 : 27.231 HDI : 64.6 IMR : No. 13 in INA
Kab. Karawang Kab. Subang Kab. Purwakarta
Kota Sukabumi
Kota Cimahi
Kab. Sumedang
Kota Cirebon
Kab. Majalengka Kota Bandung Kab. Bandung Kab. Cianjur
Kota Tasikmalaya Kab. Garut
Legend:
= >1 institution in the hospital = only FMUP in the hospital Research and education Excellency for Society to Promote nation Competitiveness (RESPeCt)
Kab. Ciamis
EVALUASI KOMPETENSI
Evaluasi Kompetensi Mahasiswa • Formatif: evaluasi diri yang dilaksanakan secara berkala selama berlangsungnya program & tidak diperhitungkan dalam penentuan nilai akhir • Sumatif: ujian penentuan nilai akhir, dilaksanakan secara terstruktur. Bentuk ujian sumatif adalah sebagai berikut: (1) Ujian tulis pilih ganda (Multiple Choice Question) (2) Ujian lisan (Oral) SOOCA (3) Ujian praktek OSCE
UJIAN OSCE
Ujian Tulis MDE
PROMOTION CRITERIA GRADUATION CRITERIA DROP OUT PENALTY
Peringatan dini •CGPA < 2.00 di semua semester
Kriteria Promosi Naik Tahun Kedua Memiliki IPK sekurang-kurangnya 2.00 Tidak terdapat huruf mutu E Huruf mutu D tidak melebihi (<) 20% dari beban studi yang telah diambil Institusional TOEFL ≥ 550 (pada semester 2)
Pemutusan Studi Mahasiswa mengalami pemutusan studi dengan ketentuan sebagai berikut: • • • •
IPK < 2.00 pada semester 2 IPK < 2.00 pada semester 4 IPK < 2.00 pada semester 6 Untuk mahasiswa tahun 1, 2 dan tahun 3: tidak lulus lebih dari satu kali pada judisium 2.
Kriteria lulus S.Ked • IPK minimal 2,75 • Lulus semua mata ajar/cabang ilmu/program/sistem yang ditempuh dengan tidak melewati lama studi maksimal selama 14 semester (Tidak ada nilai D). • Sudah menyelesaikan seluruh kewajiban administratif kepada pihak Fakultas/Universitas.
SARANA BELAJAR
Kampus Jatinangor • 11.200 m2, dgn 6 gedung utk KBM mhsw PSSK • Fasilitas bersama mahsw reguler / internasional :
• Ruang Kuliah • Ruang Tutorial • Lab Komputer • Perpustakan • Ruang Skill Lab • Student center ( C6) : cafetaria, toko buku, Lapangan Futsal, UKM center • Mesjid • Asrama mahasiswa • Klinik Padjadjaran • Pelayanan Konseling
Lecture Room
Tutorial Room
Tutor Room
Lab Biomedis
Skill Laboratory
Storage Skill Laboratory
Perpustakaan
Lab Komputer
Asrama: Bale Padjadjaran
Klinik Padjadjaran
Transportasi
Sarana Informasi
Gedung Rumah Sakit Pendidikan Unpad - RSHS ( Bandung ) : • Ruang kuliah-Auditorium • Skill Lab, labkom telecomfrence • Pusat Studi • Laboratorium biomolekuler terakreditasi
KEGIATAN MAHASISWA
• Fokus pd pengembangan soft skills & karakter • Senat mahasiswa • Beragam Unit Kegiatan Mahasiswa dpt dipilih sesuai kepeminatan • Kurikulum terintregrasi Supercamp
Jumlah Mahasiswa Berprestasi 2013-2014
Jumlah Mahasiswa Yang dikirim ke Luar Negeri
2013
2014
15 orang
18 orang
Lokal
Nasional
25
8
Internasi onal 13
SUPERCAMP 2011-2015 From Rancabadak to Jabar Selatan ( Rancabuaya, Cidaun, Ujung Genteng, Cipatujah )
SUPERCAMP Kegiatan kurikulum terintegrasi tahunan, diikuti mahasiswa & dosen Bentuk kegiatan Pengobatan gratis untuk masyarakat • • • • •
Balai pengobatan Operasi katarak Operasi bibir sumbing Khitanan massal Operasi hernia
• Penyuluhan tentang gizi, lingkungan, dll • Survei & penelitian perilaku sehat masyarakat • Kerja sama antar angkatan & antar program studi • Hiburan dari dan untuk masyarakat & peserta • Bumi Walagri
