Kiest u voor KIJK! om de ontwikkeling van kinderen in beeld te brengen? En staat u nu voor de keuze om daarvoor KIJK! Webbased registratie of KIJK! in ParnasSys te gebruiken? We geven u graag de inzichten om uw keuze te maken. De informatie over KIJK!
Webbased registratie en KIJK! in ParnasSys naast elkaar.
Ons belangrijkste advies: kies wat bij uw school past Er zijn onder meer verschillen in: - functies (wat kunt u met het systeem) - rapportages (hoe brengt het systeem de ontwikkeling in beeld). - voor welke groepen KIJK! beschikbaar is - de opslag van gegevens (binnen KIJK! webbased of in ParnasSys)
KIJK! ondersteunt de professionaliteit van de leraar • KIJK! helpt bij het gericht observeren • KIJK! biedt houvast bij het registreren van de ontwikkeling • KIJK! geeft overzicht: – individueel rapport – groepsrapport • KIJK! helpt bij het plannen van een beredeneerd aanbod
KIJK! webbased: observeren • Observatieaantekeningen (notities) maakt u in het ‘observatiedeel’ (het digitale KIJK! Dagboek). U kunt in dit gedeelte altijd de mijlpalen inzien. Deze mijlpalen schetsen de ontwikkeling behorend bij een bepaalde leeftijd. • Notities legt u vast per ontwikkelingslijn of per leerling • Op het moment dat u gaat registreren heeft u de observatieaantekeningen in beeld. • Notities kunt u printen, samen met het leerlingrapport
Hoe ziet dat eruit?
Notities legt u vast er leerling of per ontwikkelingsgebied
Mijlpaal is een schets van de ontwikkeling van het kind op een bepaalde leeftijd. U kunt deze inzien als u een observatieaantekening maakt.
Observaties maakt u in het observatiedeel. Vorige observaties zijn zichtbaar.
KIJK! in ParnasSys: observeren • Observatieaantekeningen worden in ‘Notities’ gemaakt onder de tab ‘map’. Het format wordt door de eigen ict-beheerder ingevuld • Notities legt u vast per leerling én per ontwikkelingsgebied • Notities worden zichtbaar op de groepskaart als u met de cursor over het notitievak gaat • De notities zijn als PDF document opvraagbaar
Hoe ziet dat eruit?
Door met de cursor over een ‘notitie’ te gaan op de groepskaart, kun je de aantekening lezen. Door er op te klikken, kun je een volgende notitie maken of de notitie bewerken.
Registreren Op vooraf afgesproken momenten in het schooljaar legt u de ontwikkeling ‘vast’: U trekt conclusies op basis van uw observaties over de emotionele basis en de ontwikkeling van het kind
KIJK! Webbased: registreren • U registreert per ontwikkelingsgebied of per leerling • De basisgegevens registreert u ‘globaal’ mits gedetailleerd gewenst is. Dan gebruikt u daarvoor een observatielijst die als invulbaar pdf is opgenomen. Na invullen slaat u deze op in uw administratiesysteem. • U schuift de lijn tot waar het kind zich op dat moment bevindt in de ontwikkeling. U gebruikt daarbij de informatie die in de mijlpalen staat (ontwikkelschetsen) én uw observatieaantekeningen • De eerder gemaakte observatieaantekeningen zijn zichtbaar. Een opmerking kan middels knippen/plakken worden overgenomen bij registraties indien gewenst • U kunt in het scherm een conclusie opnemen in het vak: registratie opmerking
Hoe ziet dat eruit?
Globaal registreren van de basiskenmerken als dat kan
Detaillijsten voor als het nodig is. Na invullen en conclusies trekken, slaat u deze op in uw administratiesysteem.
U schuift de balk tot waar het kind zich bevindt op dat moment van zijn ontwikkeling
Observatieaantekeningen zijn zichtbaar
Mijlpalen worden zichtbaar als u op de blauwe i klikt.
In het scherm ‘Registratie Opmerking’ kunt u een conclusie opnemen
KIJK! in ParnasSys: registreren • De basisgegevens worden ingevuld als observatielijst (staat het dichts bij de essenties van KIJK!) óf als ‘methodetoets’. Dit kan bij beide zowel globaal als gedetailleerd. De computer trekt een conclusie (berekening). Met kleuren wordt aangegeven in welke mate de leerling het gevraagde ‘gedrag’ laat zien • De ontwikkelingslijnen worden ‘afgevinkt’ per mijlpaal (van een half jaar) op basis van behaald of niet behaald, er worden geen gradaties aangegeven
Mijlpalen staan onder elkaar
Afvinkvakje mijlpaal Namen van de kinderen
Individueel rapport In een individueel rapport wordt de ontwikkelingsleeftijd van de leerling zichtbaar ten opzichte van zijn kalenderleeftijd
KIJK! Webbased • De registratie van de basisgegevens staat bovenaan • Omdat je meer registratiemomenten kunt zien, zie je de ontwikkeling van het kind over een langere periode. Je kunt de ontwikkeling vergelijken met de voorgaande ontwikkeling: groei is waarneembaar • De registratie van de ontwikkeling wordt middels een kleur zichtbaar gemaakt: eerste registratie rood, tweede groen. • Maximaal 6 registratiemomenten zichtbaar (maar oneindig registreren)
KIJK! in ParnasSys • De registratie van de basisgegevens moet apart geprint worden • De laatste registratie is zichtbaar: hoe ontwikkelt het kind zich t.a.v. wat je van een kind van deze leeftijd mag verwachten? • Groen betekent: is conform leeftijd. Oranje: ontwikkeling is vertraagd. 100% betekent dat het kind verder is in zijn ontwikkeling.
Groepsrapport • Overzicht van de ontwikkeling van alle kinderen in de groep • Ontwikkeling van de leerlingen ten opzichte van elkaar
KIJK! webbased
Basisgegevens en alle ontwikkelingsgebieden van alle leerlingen staan in één overzicht. De kleuren geven voorsprong of achterstand aan.
KIJK! in ParnasSys
Alle leerlingen staan in één overzicht. Per ontwikkelingsgebied een printbaar rapport. Op de groepskaart (niet printbaar) staan meer gegevens bij elkaar bij elkaar.
Ook belangrijk: • In ParnasSys: alleen KIJK! voor groep 1-2 • Gegevens uit KIJK! webbased registratie 0-4 jaar zijn niet in te voeren in ParnasSys. Net als gegevens uit KIJK! webbased registratie 0-7 jaar. • Zowel in KIJK! webbased registratie als in KIJK! in ParnasSys is het mogelijk om een groepsplan te maken.
Heeft u nog vragen over KIJK! Webbased registratie of KIJK! In ParnasSys? • Op de site vindt u een handleiding. • Op http://demo.kijkregistratie.nl kunt u een demo-account aanvragen. • Neem contact op met Bazalt of ParnasSys. 088-5570500
[email protected]
