Onderwijsbrochure schunck*

Onderwijsbrochure schunck* 2015-2016

Onderwijsbrochure schunck* 2015-2016

inhoudsopgave

2

Voorwoord 4 Goed om te weten

8

Aanbod Architectuur & erfgoed

10

Beeldend & museum

16

Dans 32 Mediawijsheid 44 Muziek 48 Rondleidingen 60 Taal- & leesbevordering

67

Contactgegevens en locaties

78

voorwoord

schunck* Educatie: een leven lang leren, ervaren en creëren!

Voor u ligt de onderwijsbrochure van schunck* voor het schooljaar 2015-2016! Met genoegen presenteren wij u ons aanbod voor alle onderwijsniveaus in het vve, po en vo op het gebied van architectuur & erfgoed, beeldende vorming en museumeducatie, mediawijsheid, muziek & dans en taal- en leesbevordering! schunck* ziet het als haar taak om mensen te leren vernieuwend, zelfredzaam en creatief te zijn. Met als doel om inspiratie, verbondenheid, optimisme, verwondering en een leven vol leren te stimuleren. Zo wil schunck* een bijdrage leveren aan toekomstig cultureel erfgoed van onze omgeving! Ons aanbod is zowel kant- en klaar als maatwerkgericht. Om het u als docent, leerkracht of begeleider gemakkelijk te maken, hebben wij ons vaste aanbod in deze brochure naar discipline ingedeeld. Daarbinnen ziet u in één oog­opslag voor welke leeftijdsgroep de verschillende activiteiten zijn ontwikkeld.

Voor- en vroegschoolse educatie schunck* biedt peuterspeelzalen en dag­opvang een reeks aan mogelijkheden. Naast ons standaardaanbod van lessen­ series, verzorgt schunck* eenmalige workshops, deskundigheidsbevordering voor medewerkers en ouder­betrokken­ heids­projecten. Primair Onderwijs Als basisschool lever je een onmisbare bijdrage aan de ontwikkeling van kinderen op cognitief, kunstzinnig en sociaal emotioneel gebied. schunck* kan hier bij helpen. Ontdekken, ontwerpen, creëren en presenteren. Dat is waar schunck* de nadruk op legt in het aanbod voor het primair onderwijs. Multidisciplinair werken geeft kinderen meer verbreding en verdieping. schunck* heeft alles in huis om op unieke wijze verbindingen te leggen! Onze projecten dragen bij aan taal- en leesbevordering, mediawijsheid, een probleemoplossend-, creatief-, innovatief-, communicatief- en kritisch denkvermogen en het culturele bewustzijn van leerlingen. schunck* biedt een standaardaanbod

6

van lessenseries alsook eenmalige workshops en deskundigheidsbevordering van medewerkers. Nieuw in schooljaar 2015-2016 Cultuureducatie met kwaliteit / Multidisciplinaire lessenreeks Historisch Goud (Kasteel Hoensbroek, Thermenmuseum, Rijckheyt) Parkstad Limburg Theaters Heerlen, schunck* en het onderwijs hebben de handen ineen geslagen onder het motto ‘samen staan we sterker’. In samenwerking met sien en met dank aan een extra subsidie vanuit het Rijk en de Gemeente Heerlen, start komend schooljaar (2015-2016) een pilotprogramma onder de titel Abel, bedoeld voor leerlingen van het primair onderwijs. Abel, dat is gebaseerd op het landelijke programma ‘Cultuureducatie met kwaliteit’, sluit aan op de leergebieden binnen het primair onderwijs. Thematisch, efficiënt en betaalbaar, met de brede cultuur-educatieve vorming van ieder kind als insteek. En waarbij het kind centraal staat! In het schooljaar 2015-2016 gaat een pilot van start met een zestal scholen uit de Gemeente Heerlen. Daarna streven wij

naar verdere uitrol over uiteindelijk alle scholen in onze stad! Voortgezet Onderwijs We kijken nu al uit naar de start van het nieuwe schooljaar; we gaan met workshops bij middelbare scholen langs en verheugen ons op de komst van jongeren van alle leeftijden en alle niveaus. Behalve dat een groot aantal leerlingen voor het eerst met kunst & cultuur in aanraking komt, zijn er ook examenklassen die hun kennis verder uitdiepen. Bijvoorbeeld tijdens het Museum In School project, waar de hele school samen een tentoonstelling maakt! Het gevarieerde aanbod sluit aan bij de diverse kerndoelen van het voortgezet onderwijs. Dit alles wordt begeleid en/of ontwikkeld door gediplomeerde workshopgevers en museumdocenten. Naast creatieve projecten, helpen wij u ook graag verder uw leerlingen (en hun ouders) mediawijzer te maken, met voorlichtingen en workshops over o.a. cyberpesten.

Maatwerk Op zoek naar iets speciaals, dat niet in ons aanbod is terug te vinden? schunck* ontwikkelt projecten op maat, aan de hand van een thema en/of discipline en altijd in nauwe samenwerking met de school. Goed om te weten Graag attendeer ik u ook op de rubriek ‘Goed om te weten’. Hier vindt u informatie over andere voor u relevante ontwikkelingen en mogelijkheden. Denk aan subsidie­ fondsen, personeelsarrangementen en talentontwikkeling. Sla deze rubriek dus zeker niet over! Tarieven Voor een actueel overzicht van tarieven kunt u terecht op onze website www.schunck.nl of contact opnemen met de bij afzonderlijke producten en diensten genoemde medewerker van schunck*.

7

Contact Tenzij anders vermeld, zal in de meeste gevallen Raphaël Coenen uw contact­ persoon zijn, onze account­­medewerker voor zowel het primair als het voortgezet onderwijs. U vindt zijn contactgegevens, evenals die van de overige betrokken medewerkers op de contact­­pagina achterin deze brochure. Voor meer informatie en aanvragen op maat neemt u eveneens contact op met Raphaël Coenen. Wij wensen u en uw leerlingen, kinderen en collega’s veel inspiratie en ontmoeten u graag in schunck* of op school voor een gezonde dosis cultuur, creativiteit en informatie!

Namens team educatie schunck*, Femke Smeets, Hoofd Educatie

goed om te weten

Families & kinderen

Gezellig met de (klein- of oppas-) kinderen een dagje erop uit? Of wilt u een creatief kinderfeestje organiseren? schunck* heeft alle ingrediënten in huis voor een vermakelijk, informatief en creatief uitje, dat smaakvol kan worden afgesloten in Brasserie Mijn Streek of in Bagels & Beans! Zie voor een overzicht van actuele ten­ toonstellingen en activiteiten de agenda op onze website (www.schunck.nl) of neem voor maatwerk en vragen vrijblijvend contact op met de afdeling educatie (zie contactpagina).

DRIVER’S SEAT*

Voor creatieve en ambitieuze leerlingen Heeft u creatieve en ambitieuze leerlingen in de klas (16-23 jaar) die belangstelling zouden kunnen hebben in een leerzaam en uitdagend traject bij schunck*? Tip ze dan op Driver’s Seat*! Driver’s Seat* is een groep van jonge ambassadeurs, die schunck* gevraagd en ongevraagd van advies voorzien, rond­ leidingen geven, culturele werkbezoeken

8

afleggen en eigen culturele activiteiten bedenken en uitvoeren. Driver’s Seat* neemt de afdeling presentaties van schunck* als uitgangspunt, maar zoekt ook de andere kunstdisciplines op. Een mooie bouwsteen op het cv van ambitieuze leerlingen! Ze ontwikkelen kunstkennis, zelfstandigheid, samenwerking en planmatig inzicht. schunck* parkeert zichzelf in de pitstop als mentor en coach. Net zoals de dagelijkse praktijk in schunck*, gaan de leden aan de slag met multi­ disciplinaire projecten! Literatuur, muziek, dans, architectuur en beeldende kunst. Is je interesse gewekt? Like de facebook pagina en hou Driver’s Seat* in de gaten!

JEUGDCULTUURFONDS

Voor talentvolle leerlingen uit minima-gezinnen Het Jeugdcultuurfonds is er voor kinderen en jongeren van 4 tot 18 jaar, die om finan­ ciële redenen geen lessen kunnen volgen bij bijvoorbeeld een theaterclub, dansschool, kunstatelier of muziekvereniging. Met dit fonds kunnen ook deze kinderen

toegang krijgen tot kunst en cultuur, zoals bijvoorbeeld muziek of danslessen in schunck*. Omdat u talentontwikkeling van de kinderen ook een warm hart toedraagt, willen wij u graag op deze kans attenderen! Meer informatie vindt u op: www.jeugdcultuurfonds.nl/1723/heerlen Wat is de werkwijze van het Jeugdcultuurfonds Heerlen? Ouders kunnen zelf géén aanvraag doen bij het Jeugdcultuurfonds. Professionals uit bijvoorbeeld het onderwijs of maatschappelijk werk, die het gezin goed kennen, mogen wél een aanvraag doen. Zo ook u, als leerkracht, docent, mentor of begeleider!

SOCIALE MEDIA EN WERK

Voor docenten en medewerkers 18 – 50+ jaar Op zich is het positief dat werknemers van een bedrijf sociale media gebruiken om mondiger te worden. Soms heeft dit echter onvoorziene en onbedoelde gevolgen. Met deze workshop willen we leidinggevende en medewerkers helpen sociale media optimaal te benutten om minder aangename ervaringen te voorkomen. Het opstellen van een social media protocol voor uw eigen bedrijf biedt veel houvast om afspraken vast te leggen. Maatwerk  Locatie, duur, aantal deel­ nemers en kosten in overleg. Contact  [email protected]

Meld u zich aan via www.allekinderendoen mee.nl en help mee een aanvraag te doen voor een kind dat u kent en waarvan u weet dat dit heel graag zou willen zingen, dansen, tekenen of schilderen, maar waarvan de financiële situatie van het gezin dit niet toelaat!

PERSONEELSARRANGEMENTEN

Op zoek naar een culturele activiteit, creatieve workshop of informatieve rond­ leiding? Of zoekt u educatieve activiteiten rondom taal, mediawijsheid of solliciteren? Of bent u op zoek naar een inspirerende omgeving om uw vergadering of training te organiseren? Denk dan eens aan schunck*! schunck* verzorgt regelmatig educatieve, informatieve of creatieve activiteiten voor bedrijven, cliënten, bewoners of relaties. Dat kunnen rondleidingen zijn, trainingen, informatiebijeenkomsten of doe-activiteiten rondom taal, media, muziek, dans, beeldende vorming en museum! Op verzoek verzorgt schunck* arrangementen op maat, eventueel in combinatie met catering door Brasserie Mijn Streek of Bagels & Beans. Altijd rekening houdend met uw specifieke wensen! Contact [email protected]

9

Architectuur & Erfgoed

10

Ontdek de wereld om je heen! Kennismaken met een gebouw in je eigen omgeving of een ander markant gebouw? Dat kan in het kader van ons cultuuronderwijs. Wij bieden u verschillende programma’s op het gebied van Architectuur & Erfgoed.

Ontdek schunck* & het Glaspaleis

12

Architocht schunck* Glaspaleis

12

Ken je wijk

13

Op reis door het Glaspaleis

14

11

11

Ontdek schunck* & het Glaspaleis

Architocht schunck* Glaspaleis

Jongeren maken spelenderwijs kennis met schunck*

Heerlen heeft niet echt een historische binnenstad, maar kent wel een aantal bijzondere gebouwen met een interessante geschiedenis!

wat gaan we doen? Spelenderwijs kennismaken met schunck* is niet alleen interessant, maar ook superleuk! Aan de hand van een aantal vragen gaan de teams op ontdekkingstocht in Heerlens meest beroemde architectonische bouwwerk. Je krijgt inzicht in de bouwstijl en het culturele erfgoed van het Glaspaleis. Na zo’n drie kwar­­tier gaan de teams in de filmzaal van schunck* een kenniswedstrijd aan met elkaar. extra informatie Leeftijd  12 – 15 jaar. Ideaal voor brugklasleerlingen + minimaal 2 begeleiders per groep Aantal deelnemers  maximaal 30 Duur  1 uur Locatie  schunck* Glaspaleis Onderwijsinformatie Kerndoelen 5, 6, 40,48, 50 Meer informatie en contact Raphaël Coenen (zie contactpagina)

wat gaan we doen? Architectonische hoogstandjes van Heerlen, die jongeren middels een ‘Architocht’ kunnen ontdekken. Jongeren gaan met een vragenlijst op pad in het centrum van Heerlen. Door panden goed te bekijken en vragen te beantwoorden leren ze meer over de architectuur en het culturele erfgoed van de stad. De leerling kan de Architocht zelfstandig of in kleine groepjes uitvoeren, maar klassikaal is ook mogelijk. De tocht kan uitgebreid worden met een rondleiding. doel van de architocht • Bewustwording van de eigen omgeving • Waardering voor cultureel erfgoed ontwikkelen • Leren kijken naar kunst en architectuur

12

De Architocht kan ook gedownload worden vanaf onze website: www.schunck.nl/educatie extra informatie Leeftijd  15 – 18 jaar Duur  1,5 – 2 uur Locatie  Heerlen centrum Onderwijsinformatie  geschikt voor leerlingen met het vak ckv. Kerndoelen  eindtermen vmbo: onder­ nemen van culturele activiteiten en verslag doen. Eindtermen Tweede Fase: domein a en b Tools  De Architocht kan via de website gratis worden gedownload en leerlingen kunnen tegen een borg van €5,00 een klembord aan de receptiebalie in de hal van schunck*-Glaspaleis ophalen. Na afloop krijgt de leerling de borg uiteraard terug. Zelfstandig te organiseren activiteit door de school of de leerlingen; contact en reservering niet nodig.

Ken je wijk Een vakoverstijgend spel, waarbij de eigen wijk centraal staat. wat gaan we doen? ‘Ken je wijk’ is een vakoverstijgend spel, waarbij de eigen wijk centraal staat. Doel van het spel is om met zo min mogelijk geld de mooiste en beste wijk te creëren. Kinderen ontdekken hun eigen wijk en mogen hem wijzigen. Er wordt gediscussieerd, een strategie bepaald en gebouwd, maar welk team wint? Het spel is ontwikkeld vanuit de lesmethodes Ludo didactiek en Kunsteducatie 3.0. De kinderen maken kennis met stadsontwikkeling en ruimtelijke omgeving vanuit hun eigen belevingswereld. Bewustwording van de ruimtelijke omgeving, de opbouw en veranderingen van hun eigen wijk: straat, huis, school, park en plein. Ook de veelzijdigheid van de architectuur komt aan bod. Maar het gaat ook over mensen, over wonen en werken en leven.

13

extra informatie Leeftijd  10 – 14 jaar Aantal deelnemers  maximaal 30 Duur  2,5 – 3 uur Locatie  op uw eigen locatie, indien centrum Heerlen wordt behandeld dan is locatie schunck* Glaspaleis mogelijk Opmerkingen  Begeleiding van de docent is verplicht. De docent is onderdeel van het spel. Onderwijsinformatie  Kerndoelen po: Taalonderwijs Nederlands: 1, 2, 3, 5, 6. Rekenen / wiskunde: 24, 26, 29, 33 Oriëntatie op jezelf en de wereld: 37, 47, 50. Kunstzinnige oriëntatie: 56 Kerndoelen onderbouw vo: 1, 6, 7, 20, 41, 42, 48 Contact  Raphaël Coenen (zie contact­ pagina)

Op reis door het Glaspaleis schunck* ontdekken aan de hand van een speurtocht! wat gaan we doen? Met een koffertje vol spannende opdrachten leren kinderen allerlei wetenswaardigheden over de geschiedenis en architectuur van het Glaspaleis. Na afloop mogen de uitgevoerde opdrachten mee naar huis en wordt het koffertje bij de balie ingeleverd. Deze speurtocht kan individueel met ouders of per groep worden afgenomen. Trouwens, de speurtocht is niet alleen leuk voor kinderen maar ook voor ouders, opa en oma!

extra informatie Individueel Duur  1 – 1,5 uur Locatie  schunck* Glaspaleis De speurtocht is af te halen bij de kassa. Groepen en schoolklassen Aantal  Minimaal 6, maximaal 25 kinderen Duur  1 – 1,5 uur Locatie  schunck* Glaspaleis Opmerkingen  minimaal 2 begeleiders per groep. Onderwijsinformatie  Kerndoelen po: 1, 2, 3, 24, 37, 51, 56 Contact  Raphaël Coenen (zie contact­ pagina)

14

15

BEELDEND & MUSEUM

16

schunck* ontwikkelt avontuurlijke speurtochten en op kinderen afgestemde rondleidingen of workshops bij iedere tentoonstelling. Elke blik een verwondering!

De blauwbilkoe

18

Leskist De Wiggelwaggel

18

Leskist De Bonte Tenenkruiper

18

Overal

20

Samen bouwen

20

Installatie

21

Bedenk je eigen stripfiguur

23

Jij & ik

23

Pop Art

24

Knoeien in actie

25

Stil zitten

25

Tentoonstellingsworkshop

26

Het echte werk

27

Interactieve rondleiding

28

Museum in school

29

Mooi <> Lelijk

30

Kijkwijzer – Kijk wijs!

30

Museum

31

17

De blauwbilkoe In deze lessencycli zijn kinderen creatief met beeld én taal. Het zelfstandig naamwoord wordt behandeld, maar bovenal gaan de kinderen aan de slag met experimenteren, ontdekken en ervaren. De kinderen gaan hun eigen fantasiedier creëren in 2 en 3d. extra informatie Doelgroep  Groep 5 t/m 8 – leeftijd 9 t/m 12 jaar (met uitloop naar groep 5 en brugklas voortgezet onderwijs afhankelijk van de begeleidende docent en niveau van de leerlingen) Algemene doelstellingen •  ruimtelijk werken • motoriek • creativiteit Leergebied  Taal / Nederlands: kerndoel 1,2,3,5,9,11 Kunstzininnige oriëntatie  kerndoel 54 en 55 Duur  totaal 4,5 uur (verdeeld over 4 momenten, waarvan 2 volgens lesbrief) Contact  Raphaël Coenen (zie contact­ pagina)

Leskist De Wiggelwaggel

Leskist De Bonte Tenenkruiper

De wiggelwaggel is een leskist waarmee de docent zelf aan de slag kan. In 1 uur tijd wordt de fantasie en creativiteit van het kind geprikkeld door het maken van een eigen wiggelwaggel.

Met deze leskist gaan de kinderen aan de slag met vorm en kleur. De kinderen werken samen en individueel om de bonte tenenkruiper te creëren.

extra informatie Doelgroep  Groep 3 – leeftijd 6 t/m 7 jaar (met uitloop naar groep 2 en groep 4, afhankelijk van de begeleidende docent en niveau van de leerlingen) Algemene doelstellingen •  ruimtelijk werken • motoriek • creativiteit Leergebied  Kunstzinnige oriëntatie: kerndoel 54 en 55. Oriëntatie op jezelf en de wereld: kerndoel 37 Duur activiteit  45 – 60 minuten Contact  Raphaël Coenen (zie contact­ pagina)

18

extra informatie Doelgroep  Groep 1 & 2 Algemene doelstellingen •  ruimtelijk werken • motoriek • creativiteit •  vorm en kleur Leergebied  Kunstzinnige oriëntatie: kerndoel 54 en 55. Oriëntatie op jezelf en de wereld: kerndoel 37 Duur  2 uur (verdeeld over 2 dagen) Contact  Raphaël Coenen (zie contact­ pagina)

19

Overal

Samen bouwen

De leerlingen gaan een eigen reliëf maken met natuurlijk materiaal, waarbij ze kennis maken met de techniek van gips gieten.

De kinderen gaan aan de slag met de kubussen met een thema of een tegen­ stelling als uitgangspunt. De kinderen mogen snijden, knippen, plakken, verven. De binnenkant van de kubus mag ook bewerkt worden. Misschien willen ze de kubus wel voor een deel open laten?

extra informatie Doelgroep  vanaf groep 3 Duur  1 uur Contact  Raphaël Coenen (zie contact­ pagina)

20

extra informatie Doelgroep  Groep 5/6 – leeftijd 8 t/m 10 jaar Algemene doelstellingen • ruimtelijk werken • motoriek • creativiteit Duur  2 uur Contact  Raphaël Coenen (zie contact­ pagina)

Installatie De leerlingen gaan samen een kunstinstallatie maken met een persoonlijk voorwerp. De installatie heeft als thema ‘wij, jij, ik, ons’. De installatie beeldt de klas uit met alle voorwerpen erin. Ideaal als ‘afsluiting’ voor groep 8. extra informatie Doelgroep  Groep 7/8 – leeftijd 10 t/m 12 jaar Algemene doelstellingen • ruimtelijk werken • motoriek • creativiteit Duur  3 uur (verdeeld over 2 dagen) Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren  Raphaël Coenen (zie contact­pagina)

21

22

Bedenk je eigen stripfiguur Kom strips en cartoons tekenen! wat gaan we doen? In de workshop Strip- en Cartoontekenen begin je met eenvoudige potloodlijnen een gezicht te tekenen; rond, vierkant, of misschien wel een doos. Dan de ogen groot of klein, de neus dik of dun. De mond misschien met grote tanden, de armen gespierd of juist dun als een bezemsteel? Zo ga je verder totdat je een hele figuur hebt getekend. Dan wordt het tijd voor kleur! Dat kan met waskrijt of met verf, met vrolijke felle kleuren, want dan wordt jouw stripfiguur speels en levend. Tenslotte bedenk je een spannende naam en klaar is Kees!

extra informatie Leeftijd  6 – 18 jaar Aantal  25 deelnemers Duur  1,5 – 2 uur Locatie  schunck* Glaspaleis / schunck* Bibliotheek Hoensbroek / schunck* Bibliotheek Heerlerheide of op uw eigen locatie Opmerkingen  i.s.m. de kunstenaar Paul Rinsma Onderwijsinformatie  Kerndoelen po: 1, 2, 3, 54, 55. Kerndoelen vo: 48, 49, 50 Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren  Raphaël Coenen (zie contactpagina)

23

Jij & ik Portret tekenen en schilderen. wat gaan we doen? Het maken van een zelfportret, dat is gewoon hartstikke leuk om te doen! In de spiegel kijken en tekenen wat je ziet! In deze workshop leren we kinderen naar zichzelf te kijken en gaan ze samen met de kunstenaar op ontdekking. Want waar zitten de ogen en de neus nu eigenlijk in het gezicht? En wat zijn de verhoudingen? Spelenderwijs maken kinderen kennis met de basisbeginselen van het portrettekenen. Het accent ligt daarbij op de eigen inter­pretatie. extra informatie Leeftijd  4 – 6 jaar Aantal  Maximaal 25 kinderen Duur  Maximaal 2 uur, in lessencyclus mogelijk Locatie  schunck* Glaspaleis of op de eigen locatie Onderwijsinformatie  Kerndoelen 1, 2, 3, 54, 55, 56 Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren  Raphaël Coenen (zie contactpagina)

Pop Art Creëer een kunstwerk net als Andy Warhol wat gaan we doen? Een kunstwerk maken in de geest van Andy Warhol? Dat kan in de workshop Pop Art. Als voorbereiding op de workshop brengt de kunstenaar of workshopleider een bezoek aan een school om van alle deelnemers een foto te nemen en die vervolgens te bewerken. Workshopdeelnemers krijgen bij aanvang een leuke en leerzame intro­ ductie over Pop Art en Andy Warhol, die ervan overtuigd was dat iedereen een kunstwerk kan maken. De kunst van Warhol kenmerkt zich door een zeefdruktechniek, waarbij meerdere afdrukken mogelijk zijn. Andy Warhol maakte een product en zijn medewerkers voerden de reproductie uit. Tijdens deze workshop vervullen de deel­ nemers de rol van de medewerkers van Andy Warhol, zij maken een eigen zelf­ portret in verschillende herhalingen.

extra informatie Leeftijd  8 – 15 jaar Aantal  maximaal 25 kinderen Duur  1,5 uur Locatie  op de eigen locatie Opmerkingen  i.s.m. Brigitta Santegoeds Onderwijsinformatie  Kerndoelen po: 2, 3, 54, 55, 56. Kerndoelen vo: 48, 52 Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren  Raphaël Coenen (zie contactpagina)

24

Knoeien in actie wat gaan we doen? Spetten, druppen, gooien of kwakken. Dat is Action Painting. Er bestaan binnen de schilderkunst allerlei actieve mogelijkheden om verf op een doek te krijgen. In deze workshop mag alles, zo lang er maar niet met een penseel wordt gewerkt. De workshop start met een korte introductie over de kunstenaar Jackson Pollock, de belangrijkste kunstenaar binnen het ‘abstract expressionisme’ en wereldberoemd door zijn Action Painting. Ook andere kunstenaars binnen het abstract expressionisme komen aan bod, waaronder de Nederlander Karel Appel. Na de introductie worden de verschillende technieken uitgelegd en gaan de jongeren zelf met verf aan de slag. Na afloop worden de resultaten besproken.

extra informatie Leeftijd  8 – 15 jaar Aantal  Maximaal 25 kinderen Duur  2,5 uur Locatie  op de eigen locatie Opmerkingen  2 begeleiders gewenst Onderwijsinformatie: Kerndoelen po: 1, 2, 3, 37, 54, 55, 56 Kerndoelen vo: 48, 52 Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren  Raphaël Coenen (zie contactpagina)

Stil zitten Portret tekenen en schilderen. wat gaan we doen? Al tekenend en schilderend maken kinderen in deze workshop kennis met de basis­ beginselen van het portrettekenen. Zo bestu­deren ze het gezicht van een klas­ genoot en krijgen ze tips over de verhou­ dingen tussen de ogen en de wenkbrauwen, de neus, wangen, oren en de mond. De eigen interpretatie krijgt daarbij alle ruimte. Voordat ze met potlood en papier aan de slag gaan, maken ze ook nog een korte duik in de geschiedenis van het portret. extra informatie Leeftijd  6 – 12 jaar Aantal  Maximaal 25 kinderen Duur  2 – 3 uur, in lessencyclus mogelijk Locatie  schunck* Glaspaleis of op uw eigen locatie Onderwijsinformatie  Kerndoelen 1, 2, 3, 52, 54, 55, 56 Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren  Raphaël Coenen (zie contactpagina)

25

Tentoonstellingsworkshop Workshop in het kader van de lopende tentoonstelling wat gaan we doen? Wij verzorgen regelmatig workshops die inspelen op de tentoonstelling van dat moment. Scholen, maar ook andere doelgroepen gaan tijdens deze workshops actief aan de slag en leren zodoende meer over de inhoud van een tentoonstelling. De bezoeker kruipt in de huid van de kunstenaar en proeft wat zijn beweegredenen zijn geweest. Het leuke aan deze tentoonstellingsworkshops is dat ze telkens weer verrassen! Nieuwsgierig geworden, neem dan contact op met de afdeling Educatie. De workshop kan ook met een passende rondleiding worden geboekt.

26

extra informatie Leeftijd  4 – 18 jaar Aantal  Maximaal 25 deelnemers Duur  1 – 1,5 uur Locatie  schunck* Glaspaleis Kosten  variabel, op aanvraag Onderwijsinformatie  Kerndoelen zijn afhankelijk van de inhoud. Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren  Raphaël Coenen (zie contactpagina)

Het echte werk Wie ben ik? Deze vraag staat centraal in de workshop ‘Het echte werk’. Zelfportret tekenen en schilderen. wat gaan we doen? Onder begeleiding van een kunstenaar en met behulp van een spiegel maken de jongeren een zelfportret. Ze worden uit­ gedaagd om niet alleen uiterlijke, maar ook innerlijke kenmerken van zichzelf weer te geven. En dat is zeker geen gemakkelijke opgave. De jongeren maken tijdens deze workshop kennis met portret tekenen en schilderen, maar ook met zichzelf. Ze ervaren de ruimte en mogelijkheden van eigen interpretatie. Voordat ze aan de slag gaan, nemen de jongeren bovendien een korte duik in de geschiedenis van de portret­ schilderkunst.

27

extra informatie Leeftijd  12 – 18 jaar Aantal  Maximaal 15 jongeren Duur  2 – 3 uur / Lessencyclus mogelijk Locatie  bij schunck* of op de eigen locatie Onderwijsinformatie  Kerndoelen vo 48, 49, 52. Contact  Raphaël Coenen (zie contact­ pagina)

Interactieve rondleiding Op ontdekkingstocht door het museum. wat gaan we doen? Door middel van de interactieve rond­ leiding wordt een museumbezoek een echt avontuur. Onze museumdocent neemt de kinderen mee op een tocht van verhalen, leuke weetjes en ontdekkingen. Samen met de museumdocent gaan de kinderen actief aan de slag. Luisteren mag natuurlijk ook, maar meedoen is nog leuker! extra informatie Leeftijd  4 – 12 jaar Aantal  Maximaal 1 klas (30 leerlingen) Duur  1,5 uur Locatie  schunck* Glaspaleis Opmerkingen  het kan zijn dat de groep wordt opgesplitst, dit is afhankelijk van het programma Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren  Raphaël Coenen (zie contactpagina)

28

Museum in school Jongeren maken een tentoon­ stelling van a tot z. wat gaan we doen? Jongeren kruipen in de huid van een museum­medewerker. Ieder vervult één van de beroepen die je in het museum terugvindt en samen maken ze een complete tentoonstelling van a tot z. Ieder beroep heeft zijn takenpakket en zijn eigen verantwoordelijkheden, maar uiteindelijk komt het allemaal samen in één tentoonstelling. Als school kun je er voor kiezen om deze tentoonstelling in te richten met: • de schunck* collectie • de lopende tentoonstelling in schunck* • of we laten leerlingen van andere klassen werk creëren aan de hand van workshops van schunck*.

29

extra informatie Leeftijd  12 – 18 jaar Aantal  Afhankelijk van de aanvraag (aantal klassen, leerlingen en uitgangspunt) Duur  in overleg Locatie  Lessen op school of in schunck*, presentatie locatie in overleg Kosten  Op aanvraag Onderwijsinformatie  Competenties: Sociale competentie, presenteren, creërend vermogen. Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren  Susanne Scholtissen (zie contactpagina)

Mooi <> Lelijk Waarom is kunst eigenlijk mooi of lelijk? wat gaan we doen? ‘Mooi <> Lelijk’ gaat over de kunst van het observeren. Vaak wordt kunst beoordeeld in termen van mooi of lelijk, zonder dat je je afvraagt waarom over het werk op deze wijze een waardeoordeel wordt uitgesproken. In de workshop krijgen jongeren de opdracht kunstwerken die ze zelf uitkiezen, nader te bekijken en met elkaar te verge­ lijken. Door er een tekening van te maken, focussen de jongeren zich op de werken en

ervaren zij dat een kunstwerk verschillende gezichtspunten kent. Achteraf wordt een aantal tekeningen geëvalueerd en worden criteria benoemd, waarmee kunst wordt beoordeeld. Een ideaal project voor jongeren in de brugklas. extra informatie Leeftijd  Ideaal voor brugklassen Aantal  Maximaal 30 jongeren Duur  1,5 uur Locatie  schunck* locatie Glaspaleis Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren  Raphaël Coenen (zie contactpagina)

30

Kijkwijzer – Kijk wijs! Kijkwijzer om de tentoonstelling beter te begrijpen. wat is het? Kunst is niet altijd even gemakkelijk te begrijpen. schunck* stelt daarom bij vrijwel alle tentoonstellingen voor ckvleerlingen een kijkwijzer samen. Door het beantwoorden van vragen en het maken van opdrachten krijgen leerlingen meer inzicht in de kunstwerken en de intenties van de kunstenaar. De opdrachten kunnen

individueel en in groepsverband worden uitgevoerd en op verzoek mét of zonder de begeleiding van een museumdocent. extra informatie Leeftijd  15 – 18 jaar Aantal  Maximaal 30 personen Duur  Variërend tussen 0,5 – 1,5 uur Locatie  schunck* locatie Glaspaleis Voorbereiding  schunck* adviseert de docent vooraf een bezoek aan de tentoonstelling te brengen Onderwijs informatie  Kerndoelen vo 50, 51, 52. Leerdoelen  kijkvaardigheid ontwikkelen, verwerken visuele informatie, leren genieten van kunst(uitingen), bevorderen visuele geletterdheid, een kritische mening vormen. Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren  Raphaël Coenen (zie contactpagina)

Museum Elke tentoonstelling z’n eigen jeugd- en familie-materialen. educatieve materialen Bij iedere tentoonstellingen in schunck* vindt een educatief programma plaats, waarmee samen met (klein- of oppas-) kinderen een leuke middag kan worden beleefd! Afhankelijk van de aard en inhoud van de tentoonstelling, kunnen kinderen bijvoorbeeld op ontdekkingstocht. Ze ontvangen dan een vouwblad met allerlei doe- en kijkopdrachten, waarmee tentoonstellingen kunnen worden ontdekt. Een andere activiteit is de zoekkaart voor kinderen vanaf 8 jaar, die zo op speelse wijze met de tentoongestelde kunstwerken kennis maken. Of je neemt een kijkje in het hoofd van de kunstenaar met behulp van een kijkdoos. Je ziet dan persoonlijke spullen van de kunstenaar, die voor hem of haar heel belangrijk zijn geweest. Deelname is gratis.

31

bij de huidige tentoonstelling Kijk op www.schunck.nl/agenda voor de agenda van schunck* en het actuele programma. En kijk wat er voor leuk mate­ riaal bij de huidige tentoonstelling(en) beschikbaar is! Tijdens het Jaar van de Mijnen in 2015 kan het hele gezin met een ‘pungel’ op pad door het gebouw om aan de hand van verschillende activiteiten de tentoonstelling te ontdekken, te ervaren en te beleven!

dans

32

Op Avontuur

34

Lettersoep en cijferstamppot

35

Op reis naar....?

36

Zelf dansend aan de slag!

37

Dance Battle

38

Dance around the world!

39

Breakdance

40

Flamenco Kids

41

Streetdance

42

Urban Funky Jazz

43

33

Op Avontuur Dansend op avontuur wat gaan we doen? Luisteren naar een avontuurlijk verhaal en daar tegelijkertijd bij dansen. Leuk en leerzaam. Stap voor stap ervaren kinderen dat beweging een communicatie- en uitdrukkingsmiddel kan zijn. Aangepast aan de belevingswereld van de deelnemertjes komen vervolgens alle danselementen – tijd/ruimte, kracht en bewegingsstroom – aan bod. De fantasie wordt geprikkeld en het dansplezier vergroot.

extra informatie Leeftijd  4 – 6 jaar Aantal  Maximaal 30 kinderen Duur Lessencyclus  3 lessen van 45 minuten per les Locatie  schunck* Glaspaleis, schunck* Muziek en Dans: locatie Hoensbroek of op de eigen locatie Opmerkingen  Planning wordt in overleg met de desbetreffende dansdocent(e) afgestemd Benodigdheden  Audio installatie met iPod/iPad aansluiting Onderwijsinformatie  Kerndoelen po  1, 2, 3, 37, 47, 54, 55, 57, 58 Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren  Raphaël Coenen (zie contactpagina)

34

Lettersoep en cijferstamppot Een ‘kokende’ danssessie met taal en rekenen als ingrediënten wat gaan we doen? Dansen en leren tegelijk. Het kan in deze unieke workshop die dans en spel combineert met letters en cijfers. Alle ingrediënten komen samen in een avontuurlijk menu, dat de kinderen door middel van dans een nieuwe kijk op de wereld van letters en cijfers geeft. Al dansend gaan ze ‘kokke­ rellen’. Wat uiteindelijk op de menukaart prijkt, is een mooie einddans die kinderen elkaar kunnen laten zien of die kan worden verwerkt in een musical of eindpresentatie. De verschillende danselementen – tijd, ruimte, kracht en bewegingsstroom – komen in deze workshop ruimschoots aan bod.

35

extra informatie Leeftijd  6 – 8 jaar Aantal  Maximaal 30 kinderen Duur Lessencyclus  3 lessen van 45 minuten per les Locatie  schunck* Glaspaleis / schunck* Muziek en Dans, locatie Hoensbroek of op de eigen locatie Opmerkingen  Planning wordt in overleg met de desbetreffende dansdocent(e) afgestemd Benodigdheden  cd speler Audio installatie met iPod/iPad aansluiting Onderwijsinformatie  Kerndoelen 1, 2, 3, 37, 54, 55, 57, 58 Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren  Raphaël Coenen (zie contactpagina)

Op reis naar....? Reizend en dansend door vreemde landen wat gaan we doen? Wat zeggen dans en muziek over de cultuur van een land? Heel erg veel. Hoe ideaal is het dan, om met muziek als ’vervoersmiddel’ lekker dicht bij huis op wereldreis te gaan. Bijvoorbeeld naar de Noordpool of naar de Afrikaanse Sahara, Amerika of Europa. Al dansend verkennen de kinderen verschillende landen en leren ze de daarbij behorende culturen en dansstijlen kennen. Alle danselementen komen tijdens de lessen ruimschoots aan bod.

36

extra informatie Leeftijd  8 – 10 jaar Aantal  Maximaal 30 kinderen Duur  Lessencyclus, 3 lessen van 45 minuten per les Locatie  schunck* Glaspaleis / schunck* Muziek en Dans, locatie Hoensbroek of op de eigen locatie Opmerkingen  Planning wordt in overleg met de desbetreffende dansdocent(e) afgestemd Benodigdheden  Audio installatie met iPod/iPad aansluiting Onderwijsinformatie  Kerndoelen 1, 2, 3, 37, 54, 55, 57, 58 Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren  Raphaël Coenen (zie contactpagina)

Zelf dansend aan de slag! De kinderen worden uitgedaagd zelf een dans te maken. wat gaan we doen? In de workshop ‘Zelf dansend aan de slag’ gaan kinderen zelf een dans ontwerpen. Een dans leren, is één ding. Zelf een dans bedenken, dat is een heel ander verhaal. Centraal staat het omgaan met beweging, dans en tegelijkertijd het maken van een eigen ontwerp. De kinderen mogen gebruik maken van verschillende attributen om hun choreografie te versterken. In de derde en laatste les van de workshop wordt de zelfgemaakte dans aan elkaar of aan de school gepresenteerd.

37

extra informatie Leeftijd  10 – 12 jaar Aantal  Maximaal 30 kinderen Duur Lessencyclus  2 lessen van 45 min. per les, 1 les van 1 uur met daarin een presentatie van 15 min Locatie  schunck* Glaspaleis / schunck* Muziek en Dans, locatie Hoensbroek of op de eigen locatie Opmerkingen  Planning wordt in overleg met de desbetreffende dansdocent(e) afgestemd Benodigdheden  Audio installatie met iPod/iPad aansluiting Onderwijsinformatie  Kerndoelen 1, 2, 3, 37, 44, 54, 55, 57, 58 Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren  Raphaël Coenen (zie contactpagina)

Dance Battle wat gaan we doen? In de workshop Dance Battle gaan teams de strijd met elkaar aan op dansgebied. Tijdens deze Battle maken leerlingen gebruik van een van te voren ingestudeerde dans/ choreografie. Voorgestelde thema’s worden door de leerlingen verder uitgewerkt en aan het einde van de workshop aan elkaar gepresenteerd. Dat de beste moge winnen! extra informatie Leeftijd  10 – 12 jaar Aantal  maximaal 25 deelnemers

Duur  lessencyclus van 2 x 45 minuten en 1 les 60 minuten & presentatie Locatie  schunck* Glaspaleis / schunck* Muziek en Dans, locatie Hoensbroek of op de eigen locatie Opmerkingen  de planning wordt in overleg met de dansdocent(e) afgestemd Benodigdheden  Audio installatie met iPod/iPad aansluiting Onderwijsinformatie  Kerndoelen 1, 2, 3, 37,44, 54, 55, 57, 58 Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren  Raphaël Coenen (zie contactpagina)

38

Dance around the world! Maak kennis met de verschillende dansculturen wat gaan we doen? Dance around the World! brengt de muziek, dans en cultuur uit verschillende landen naar de jongeren toe, tot in hun eigen danszaal! Ze maken kennis met diverse werelddansen en de muziek die daar bij hoort. Ze leren kenmerkende danselementen, zoals tijd, kracht en ruimt. Ook krijgen ze uitgebreide informatie over de dansstijlen. Zo ervaren ze tijdens deze ontdekkingstocht de mogelijkheden van dansexpressie en beweging als communicatiemiddel. De jongeren werken samen met de dansdocent(e) toe naar een einddans waarin zij zich aan hun groepsgenoten, misschien zelfs de hele school presenteren.

39

extra informatie Leeftijd  12 – 15 jaar Aantal  Maximaal 25 deelnemers Duur  Lessencyclus, 5 x 45 minuten en één presentatie les van 30 min. Locatie  schunck* locatie Glaspaleis / locatie Hoensbroek of op de eigen locatie Opmerkingen  planning in overleg met de desbetreffende dansdocent(e) afgestemd Benodigdheden  Audio installatie met iPod/iPad aansluiting Onderwijs informatie  Kerndoelen  48, 49, 53, 54, 56. Niveau: Primair Onderwijs en brugklas vmbo-tl / Mavo / Havo / Vwo Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren  Raphaël Coenen (zie contactpagina)

Breakdance Een creatieve dansstijl waarin respect, creativiteit en het individu centraal staan. wat gaan we doen? Bij breakdance, de dans die onlosmakelijk is verweven met de wereld van de tieners van nu, staan respect, creativiteit en het individu centraal. In de lessen maak je kennis met de drie belangrijkste aspecten van breakdance: Toprocks, Footworks & Moves. Met Toprocks leren wij je het rechtopstaand dansen, houdingen en tekens. Footworks is het onderdeel waar breakdance eigenlijk bekend om staat; het voortbewegen en dansen over de vloer door middel van je handen en voeten. In het onderdeel Moves leren we je de basis van de ‘freezes’, zoals de handstand, de kopstand en de ‘Turtlefreeze’. De les wordt afgesloten in een ‘circle’, waarin gesproken wordt over het sleutelwoord van breakdance en hiphop: respect! Daarna geven wij de kans om je eigen set op het gebied van creativiteit, emotie en vaardigheden te laten zien.

40

extra informatie Leeftijd  8 – 18 jaar Aantal  Maximaal 25 personen Duur  1 uur Locatie  schunck* locatie Glaspaleis / locatie Hoensbroek of op de eigen locatie gymzaal Benodigdheden  Audio-installatie Onderwijs informatie  Kerndoelen po: 1, 2, 3, 37, 47, 54, 55, 57, 58. Kerndoelen vo: Onderdeel F: kunst en cultuur: 48, 49. Onderdeel G: bewegen en sport: 53, 54, 56 Niveau: po / vmbo / vmbo-tl / Mavo / Havo / Vwo Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren  Raphaël Coenen (zie contactpagina)

Flamenco Kids Temperamentvol en met passie! wat gaan we doen? Dansen is een verfrissende uitingsvorm voor jong en oud. En dans is niet alleen voor meisjes, zeker Flamenco niet! Het is een dansvorm uit zuid Spanje en niet zelden gedanst door vurige jongens met een goed gevoel voor ritme maar ook sierlijke meisjes met wijde rokken dansen de flamenco. Tijdens de flamenco dans workshop werken we dan ook veel aan het ritmegevoel van de kinderen en leren ze handen, voeten, ritme en emotie samen te brengen. extra informatie Leeftijd  8 – 12 jaar Aantal  Maximaal 25 personen Duur  1 uur Locatie  schunck* Glaspaleis / schunck* Muziek en Dans, locatie Hoensbroek of op de eigen locatie Onderwijsinformatie  Niveau: po Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren  Raphaël Coenen (zie contactpagina)

41

Streetdance Dans zoals in de videoclips! Geïnspireerd op de hiphopcultuur. wat gaan we doen? In deze swingende workshop speelt dans­ beleving de hoofdrol. Jongeren leren een nieuwe, op bekende videoclips geïnspireerde dans uit de hiphopcultuur. Tegelijkertijd wordt er aan de presentatie en houding gewerkt. De workshop start met een warming-up, gevolgd door een choreografie. Aan het einde van de workshop vinden eindpresentatie en cooling-down plaats. De workshops kunnen als presentatiemoment dienen, maar zijn daarnaast een goede aanvulling zijn op een bestaande dans.

extra informatie Aantal  Maximaal 25 personen Duur  1 uur Locatie  schunck* locatie Glaspaleis of in de eigen gymzaal Benodigdheden  Audio-installatie Onderwijsinformatie  Kerndoelen po: 1, 2, 3, 37, 47, 54, 55, 57, 58 Kerndoelen vo: Onderdeel F: kunst en cultuur: 48, 49 Onderdeel G: bewegen en sport: 53, 54, 56. Niveau: po / vmbo / vmbo-tl / Mavo / Havo / Vwo Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren  Raphaël Coenen (zie contactpagina)

42

42

Urban Funky Jazz Yes, you can dance! Kennismaking met Jazzdance met alle elementen van deze tijd: van hiphop, funk, african, show tot lyrical jazz op popmuziek. extra informatie Aantal  maximaal 20 of in overleg docent Duur  van 1 les van een uur tot een lessencyclus van 3 of meer lessen. Planning in overleg met desbetreffende docent. Leeftijd  12-18 jaar Kosten  zie website (www.schunck.nl) Locatie  schunck* locatie Glaspaleis / locatie Hoensbroek of op uw eigen locatie Benodigdheden  Audio installatie met IPod/Ipad aansluiting. Onderwijsinformatie  Niveau vmbo-tl / Mavo / Havo / Vwo Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren  Raphaël Coenen (zie contactpagina)

43

mediawijsheid

44

Wat ziet een kind op het internet? Hoe zorg je voor bewust surfgedrag? En hoe bespreek je de gevaren? SCHUNCK organiseert themabijeenkomsten voor ouders en begeleiders op het gebied van mediawijsheid.

Media Ukkies

46

Mijn kind online

46

STOP CYBERPESTEN

46

Jongeren en sociale media

47

FOCUS: OVER SOCIALE MEDIA ALS DE GROTE AFLEIDER

47

45

Media Ukkies

Mijn kind online

STOP CYBERPESTEN

Om hier een antwoord op te geven en met elkaar over in gesprek te gaan verzorgen wij de workshop Media Ukkies.

Wat doet jou kind online? Hoe leer je je kind verstandig met (online) media omgaan? En hoe maak je het bespreekbaar?

Maak ’t verschil, stop cyberpesten!

wat gaan we doen? Peuters en kleuters groeien op in een wereld van tv, computers, tablets, apps, boekjes en games. Steeds vaker zien we het beeld van een peuter op een touchscreen of een kleuter die ‘swiped’ in een leesboekje. Maar hoe stimuleer je de positieve effecten en wanneer moet je opletten en bijsturen?

wat gaan we doen? Risico’s op overgewicht, cyberpesten, internetverslaving, blootstelling aan pornografisch materiaal of het ontmoeten van vreemden op internet. Er komt via social media heel wat op een kind af. Wat kun je als ouder doen? en hoe praat je met je kind over verstandig mediagebruik?

extra informatie Aantal  maximaal 24 deelnemers Duur  max. 2 uur Doelgroep  professionals in de kinderopvang, ouders en opvoeders Opmerking  er wordt in groepjes gewerkt met praktijkopdrachten Contact voor meer informatie en aan­ vragen  Eugene van Loo (zie contactpagina) Website: www.mediaukkies.nl

extra informatie Aantal  afhankelijk van locatie Duur  max. 2 uur Doelgroep  ouders met kinderen in het primair onderwijs Opmerking  de workshop past prima als thema binnen een ouderavond, op aanvraag van school/ouderraad Contact voor meer informatie, tarieven en aanvragen  Eugene van Loo (zie contactpagina)

46

Met cyberpesten komt pestgedrag in de vertrouwde omgeving van het eigen huis. Vanachter een scherm worden venijnige tikken uitgedeeld en des te harder ont­ vangen. Hoe maak je de eigen verantwoordelijkheden en het gedrag van je kind bespreekbaar? wat gaan we doen? schunck* Bibliotheek heeft een methode ontwikkeld om cyberpesten aan te pakken. In een tien weken durend traject worden leerlingen, ouders en leerkrachten bewust gemaakt van de problematiek rondom cyberpesten en leren ze kritisch naar hun eigen verantwoordelijkheid en gedrag te kijken. Het traject wordt aangepast aan de vraag van de betreffende school en aan de actualiteit en uitgevoerd op de schoollocatie. Een en ander gebeurt in samenwerking met zorgpartners. Ook voor nazorg wordt gezorgd.

extra informatie Doelgroep  Groep 7/8 en brugklassen vo/ praktijkonderwijs, hun docenten en hun ouders/opvoeders. Contact voor meer informatie of aanvraag  Eugene van Loo (zie contactpagina)

Jongeren en sociale media Hoe bespreek je wijs mediagedrag met jongeren? En wat is wijs mediagedrag eigenlijk? wat gaan we doen? Aan de hand van voorbeelden, stellingen en vragen krijgen hulpverleners en ouders meer inzicht in het mediagedrag van jongeren. We gaan het gesprek aan om te voor­ komen dat een dreigende crisis in de sociale media escaleert. extra informatie Leeftijd  18 – 50+ Locatie, duur en kosten  in overleg Contact voor meer informatie of aanvraag  Eugene van Loo (zie contactpagina)

47

FOCUS: OVER SOCIALE MEDIA ALS DE GROTE AFLEIDER wat gaan we doen? Hoe zorg je er als ouder voor dat je kind niet altijd en overal online is. Hoe leg je aan je kind uit dat ‘nu even niet’ ook belangrijk is? Hoe voorkom je dat het huiswerk er bij in schiet? Kom naar onze workshop en ont­dek hoe je tieners kunt helpen na te gaan denken over wat ze nu echt zelf willen en hoe ze dat doel beter kunnen bereiken. extra informatie Aantal deelnemers  afhankelijk van locatie Duur  max. 2 uur Doelgroep  ouders met kinderen in het voortgezet onderwijs Opmerking  de workshop past prima als thema binnen een ouderavond, op aanvraag van school/ouderraad. Contact voor meer informatie of aanvraag  Eugene van Loo (zie contactpagina)

muziek

48

Lekker bewegen, zingen en muziek maken. Vrolijkheid ten top! Kinderen vanaf 1,5 jaar kunnen meedoen aan deze lessen. Behalve dat er goede basis wordt gelegd voor muzikaliteit en ritmegevoel, ervaren de kinderen hoeveel plezier muziek & beweging opleveren.

Voetjes van de vloer

50

Muziek op schoot / Peutermuziek

50

Kleutermuziek

51

Muzikaal door de sprookjeswereld

52

Dieren in de muziek

53

Muzikaal de wereld rond

53

Boomwhacker spelen

53

Naar de muziekschool

54

Helden

55

Djembé workshop

55

Hit it!

56

Live Jam Rocks!

56

Muziek zonder noten?!

58

Klassemuziek 6.0

58

Muziekleerkracht terug in de klas

59

49

Voetjes van de vloer Bewegend, zingend en spelend de wondere wereld van muziek ontdekken! wat gaan we doen? Kinderen tussen de 1,5 en 7 jaar gaan samen al bewegend, zingend en spelend de wondere wereld van muziek ontdekken! De lessen worden aangeboden rond thema’s die passen bij de leefwereld van de kinderen. De combinatie van muziek én het plezier van bewegen zorgen voor een on­­ vergetelijke ervaring. De workshop ‘Voeten van de Vloer’ kan zowel als losstaand project, als in een lessencyclus van meerdere lessen gegeven worden.

extra informatie Leeftijd  1,5 –7 jaar (indeling naar leeftijd. 1.5 – 4 jaar met begeleider) Aantal  in overleg Duur  45 minuten Locatie  schunck* Glaspaleis of op de eigen locatie Benodigdheden  cd speler en beschikking over een speelzaal of grote ruimte Onderwijsinformatie  kerndoelen 1, 2, 3, 33, 37, 42, 44, 54, 55, 56 Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren  Raphaël Coenen (zie contactpagina)

50

Muziek op schoot / Peutermuziek wat gaan we doen? Lekker zingen, klappen en stampen, maar ook bewegen en trommelen. Samen genieten van muziek! extra informatie Leeftijd  1,5 – 4 jaar (voor kinderen tot 3 jaar is een begeleider verplicht) Aantal  in overleg Duur  45 min Locatie  schunck* Glaspaleis of op de eigen locatie Onderwijsinformatie  kerndoelen 1, 2, 3, 33, 37, 42, 44, 54, 55, 56 Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren  Raphaël Coenen (zie contactpagina)

Kleutermuziek wat gaan we doen? Tijdens de lessen kleutermuziek doen kleuters uit groep 1 en 2 steeds nieuwe ontdekkingen, die met klank en muziek te maken hebben. Door middel van bewegingen, zingen en tekenen ervaren we hoog, laag, kort, lang en de sfeer van de muziek. Daarnaast zingen we liedjes en bespelen we eenvoudige slaginstrumenten. extra informatie Leeftijd  4 – 6 jaar Aantal  maximaal 30 deelnemers Duur  4 lessen, 45 min per les Locatie  Op de eigen locatie Onderwijsinformatie  Kerndoelen po 1, 2, 3, 37, 40, 41, 54, 55, 56 Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren  Raphaël Coenen (zie contactpagina)

51

Muzikaal door de sprookjeswereld Lachen, dansen en musiceren in een wondere wereld. wat gaan we doen? We reizen in vier lessen door de magische wereld van sprookjes. Dat doen we aan de hand van liedjes en door gebruik te maken van instrumentjes, bewegingsactiviteiten, luisterend ontdekken en creatief tekenen. Op die manier beleven we de sprookjes Roodkapje, Sneeuwwitje, Assepoester en Het Sprookjesland. extra informatie Leeftijd  4 – 8 jaar Aantal  maximaal 30 deelnemers Duur  4 lessen, 45 min per les Locatie  Op de eigen locatie gymzaal/ speellokaal Onderwijsinformatie: Kerndoelen po 1, 2, 3, 37, 40, 41, 54, 55, 56 Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren  Raphaël Coenen (zie contactpagina)

52

Dieren in de muziek Ga mee op een muzikale ontdekkingsreis door het dierenrijk wat gaan we doen? Al luisterend, dansend, zingend en spelend op instrumenten gaan we op avontuur in het dierenrijk. In deze workshop koppelen we liedjes en bewegingsspel aan de dierenkennis van de kinderen. Het project vindt plaats op een woensdagochtend tussen 9.00 en 11.30 uur. extra informatie Leeftijd  4 – 8 jaar Aantal  maximaal 30 deelnemers Duur  2,5 uur Locatie  Op de eigen locatie gymzaal/ speellokaal Onderwijsinformatie  Kerndoelen po 1, 2, 3, 37, 40, 41, 54, 55, 56 Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren  Raphaël Coenen (zie contactpagina

Muzikaal de wereld rond Leer via muziek de verschillende culturen van de wereld kennen. wat gaan we doen? In zes lessen maken kinderen kennis met muziek en beweging uit verschillende landen en continenten. Kortom, zes weken in oosterse en westerse sferen. extra informatie Leeftijd  4 – 12 jaar Aantal  maximaal 30 deelnemers Duur  zes lessen van 45 minuten per les Locatie  Op de eigen locatie gymzaal/ speellokaal Onderwijsinformatie  Kerndoelen po: 1, 2, 3, 37, 42, 44, 51, 54, 55, 56, 57, 58 Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren  Raphaël Coenen (zie contactpagina)

53

Boomwhacker spelen Wist je dat je muziek kunt maken met plastic buizen? wat gaan we doen? Laat je verrassen in een lessencyclus van drie lessen! Haal alle tonen en ritmes uit deze verrassende instrumenten. extra informatie Leeftijd  8 – 12 jaar Aantal  maximaal 30 deelnemers Duur  3 lessen van 45 minuten per les Locatie  Op de eigen locatie Benodigdheden  er wordt gebruik gemaakt van het smartboard Onderwijsinformatie  Kerndoelen po  1, 2, 3, 37, 42, 44, 51, 54, 55, 56, 57, 58 Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren  Raphaël Coenen (zie contactpagina)

Naar de muziekschool Kennismaking met een muziekensemble. wat gaan we doen? Tijdens deze workshop brengt de groep een bezoek aan de muziekschool om daar een ensemble aan het werk te zien. Het gezelschap dat voor de kinderen optreedt, kan in formatie wisselen en speelt bekende, maar vast ook onbekende muziekwerken. De kinderen leren zo wat een ensemble is, hoe een ensemble klinkt en tot een muziek­ uitvoering komt. Na de pauze gaan de kinderen in kleine groepjes bij de verschillende leden van het ensemble ‘op bezoek’. Ze maken kennis met hun instrumenten en mogen daar onder begeleiding van de muziekdocent ook even op spelen. Als afsluiting komen alle kinderen aan het woord om over hun ervaringen te praten.

extra informatie Leeftijd  8 – 12 jaar Aantal  maximaal 30 deelnemers Duur  2 uur Locatie  schunck* locatie Glaspaleis / locatie Hoensbroek Onderwijsinformatie  Kerndoelen po: 1, 2, 3, 37, 42, 44, 51, 54, 55, 56, 57, 58 Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren  Raphaël Coenen (zie contactpagina)

54

Helden

Djembé workshop

Muzikale workshop waarin helden centraal staan!

Afrikaanse cultuur en opzwepend slagwerk

wat gaan we doen? Een muzikale workshop waarin helden centraal staan. Denk aan de filmwereld, piraten en helden uit de wereldgeschie­ denis. Een geschikt vakoverstijgend project.

wat gaan we doen? In deze workshop maken jongeren door middel van samenspel in één lesuur kennis met eenvoudige ritmepatronen uit de Afrikaanse slagwerkcultuur. Daarnaast krijgen ze uitleg over de sociale, communicatieve en instrumentale functie van de djembé en ander slagwerk. Voor een goed verloop van de workshop adviseren wij de docent/begeleider vooraf een introductie over de Afrikaanse cultuur te geven, eventueel in een aardrijkskundeles.

extra informatie Leeftijd  8 – 12 jaar Aantal  maximaal 30 deelnemers Duur  2,5 uur Locatie  schunck* locatie Glaspaleis / locatie Hoensbroek of op de eigen locatie Onderwijsinformatie: Kerndoelen po 1, 2, 3, 37, 42, 44, 51, 54, 55, 56, 57, 58 Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren  Raphaël Coenen (zie contactpagina)

55

extra informatie Leeftijd  8 – 18 jaar Aantal  maximaal 20 deelnemers Duur  1 uur Locatie  bij schunck* locatie Glaspaleis / locatie Hoensbroek of op de eigen locatie Voorbereiding  één voorbereidende les over Afrikaanse cultuur Onderwijsinformatie  Kerndoelen 48, 49 Niveau po/ vmbo / vmbo-tl / Mavo / Havo / Vwo Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren  Raphaël Coenen (zie contactpagina)

Hit it!

Live Jam Rocks!

Percussie workshop voor kinderen, jongeren en volwassenen

Binnen 1 uur een heuse popband!

wat gaan we doen? In deze percussieworkshop komen verschillende slaginstrumenten aan bod, van shaker tot conga en van tamboerijn tot basdrums! Omdat er tijdens deze cursus een arsenaal aan percussie en slagwerk beschikbaar is, komen de meest uiteenlopende stijlen aan bod. Ook een sambaworkshop is mogelijk, maar ook een hiphop- of drum & bass-workshop is een optie. extra informatie Leeftijd  10 – 50+ Aantal  maximaal 30 deelnemers Duur  1 uur Locatie  schunck* locatie Glaspaleis / locatie Hoensbroek of op de eigen locatie Opmerkingen  Maatwerk op aanvraag Onderwijsinformatie  Kerndoelen 48, 49 niveau: po/ vmbo / vmbo-tl / Mavo / Havo / Vwo Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren  Raphaël Coenen (zie contactpagina)

wat gaan we doen? Geen ellenlange instructie, maar meteen aan de slag met gitaren, synthesizers, toetsen en drums, zodat je binnen 45 minuten met een heuse popband een echte popsong kunt spelen. Het kan echt! De workshop is geschikt voor 12 tot 20 leerlingen per keer. Deelnemers krijgen een unieke code, waarmee ze het eindresultaat als mp3/filmpje op de website terug kunnen zien. extra informatie Leeftijd  >10 jaar Aantal  Maximaal 20 leerlingen Duur  1 lesuur Locatie  schunck* locatie Glaspaleis / locatie Hoensbroek of op de eigen locatie Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren  Raphaël Coenen (zie contactpagina)

56

57

Muziek zonder noten?!

Klassemuziek 6.0 Instrumentale muzieklessen voor groep 5 en of 6

Muziek maken en componeren zonder noten! wat gaan we doen? Iedere week speel je een nieuw muziekstuk. En dat zonder noten! Laat je verrassen. Je speelt op de trom, claves, shakers, boomwhackers, bekkens en ga zo maar door! extra informatie Leeftijd  6 – 12 jaar Aantal  in overleg Duur  6 weken; 45 minuten per week Locatie  Op de eigen locatie (Smartboard vereist) Onderwijsinformatie  Kerndoelen po 1, 2, 3, 37, 42, 44, 51, 54, 55, 56, 57, 58 Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren  Raphaël Coenen (zie contactpagina)

58

wat gaan we doen? Klassemuziek stelt kinderen van groep 5 en 6 in de gelegenheid om gedurende een heel schooljaar onder schooltijd kennis te maken met verschillende instrumenten en dansvormen. We sluiten af met een eindpresentatie onder schooltijd. De lessen vinden steeds in de ochtenduren plaats en variëren van de 45 tot 60 minuten, afhankelijk van de groepsgrootte. De deelnemende leerlingen mogen de instrumenten ook mee naar huis nemen om te oefenen. schunck* stelt de docenten ter beschikking, ook de instrumenten worden door de muziekschool in bruikleen gegeven. Van de school wordt, naast een financiële bijdrage (op aanvraag), verwacht dat er meerdere geschikte ruimtes ter beschikking worden gesteld en dat de activiteit als reguliere les wordt opgenomen in het jaarrooster. Alle leerlingen van de betreffende groep zijn verplicht deel te nemen. Contact voor meer informatie en aan­ vragen  Ben Essers (zie contactpagina)

Muziekleerkracht terug in de klas wat gaan we doen? Tijdens de muziekles 3.0 gaan we uit van de creativiteit van het kind, dat zelf aan de slag gaat met het verzinnen van composities, die zingend, met behulp van ritme-instrumenten, bodysounds, boomwhackers of zelf­ gemaakte instrumenten worden uitgevoerd. Creativiteit, creatie en samen leren, dat zijn de sleutelbegrippen voor dit lesaanbod. Scholen die de graag weer een muziek­ leerkracht voor de klas willen, waarvan lessen aansluiten op de belevingswereld van het kind, moeten beslist contact met ons opnemen! extra informatie Leeftijd  6 – 12 jaar Duur  in overleg Locatie  op de eigen locatie (Smartboard vereist!) Onderwijsinformatie  Kerndoelen po 1, 2, 3, 37, 42, 44, 51, 54, 55, 56, 57, 58 Contact voor meer informatie, acties en aanvragen  Raphaël Coenen (zie contact­ pagina)

59

rondleidingen

60

Rond in verwondering... schunck* verzorgt verschillende rondleidingen, door het gebouw of bij een expositie. De rond­ leidingen worden gegeven door een gekwalificeerde gids, in sommige gevallen is dat de conservator. Liever een rondleiding op maat? Ook dat is bespreekbaar.

Interactieve rondleiding

62

Tentoonstellings-rondleiding

62

Rondleiding door het Glaspaleis voor schoolklassen

63

Maatwerk voor schoolklassen

64

Rondleidingen Kinderboekenweek

64

Gebouwrondleiding door schunck* Glaspaleis

64

Groepsbezoeken aan de Bibliotheek

65

61

Interactieve rondleiding

Tentoonstellingsrondleiding

Er valt heel wat te ontdekken in schunck*!

Veelzijdig en interessant. De wisselende tentoonstellingen in schunck* laten werk zien van nationale en internationale kunstenaars. Een aangepaste rondleiding in het teken van de lopende tentoonstelling, voor iedere leeftijdsgroep en op ieder niveau.

wat gaan we doen? Kinderen kunnen samen met de museumdocent op ontdekkingstocht door het museum, maar dan wel interactief! Laat je meevoeren op een tocht van verhalen, leuke weetjes en ontdekkingen. Luisteren mag natuurlijk ook, meedoen is nog leuker! extra informatie Leeftijd  4 – 12 jaar. Duur  1,5 uur Locatie  schunck* Glaspaleis, Collectors House Het kan zijn dat de groep wordt opgesplitst, dit is afhankelijk van het programma. Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren  Raphaël Coenen (zie contactpagina)

wat gaan we doen? Benieuwd naar de achterliggende verhalen van de tentoonstellingen van schunck*? We nemen je graag mee naar onze lopende tentoonstellingen op het gebied van hedendaagse kunst. Elke twee à drie maanden tonen we nieuwe presentaties van (inter-) nationale kunstenaars, waarbij uiteen­ lopende disciplines aan bod komen: schilderkunst, beeldhouwkunst, fotografie, installaties, vormgeving, architectuur en nieuwe media. Met diverse kijkwijzers voor ieder type groep bieden we altijd een passend verhaal!

62

extra informatie Aantal  Minimaal 6, maximaal 25 deel­ nemers Duur  1 – 1,5 uur Locatie  schunck* Glaspaleis Opmerking  Als een groep te groot is voor één rondleiding splitsen wij deze op om ervoor te zorgen dat de gids voor alle deelnemers verstaanbaar blijft. Onderwijsinformatie  Kerndoelen zijn afhankelijk van de inhoud. Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren  Raphaël Coenen (zie contactpagina)

Rondleiding door het Glaspaleis voor schoolklassen Rondleidingen speciaal voor schoolklassen Voor schoolklassen biedt schunck* aan­ gepaste rondleidingen door het gebouw. Ga met de hele klas op zoek naar de mooiste plekjes in het Glaspaleis!

63

Maatwerk voor schoolklassen

Rondleidingen Kinderboekenweek

Staat de gewenste rondleiding er niet bij? Neem gerust contact op om een passende rondleiding samen te laten stellen.

De rondleidingen zijn een jaarlijks terug­kerend item op alle bibliotheekvestigingen van schunck*.

extra informatie Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren  Raphaël Coenen (zie contactpagina)

Ze zijn bedoeld voor de basisscholen in Heerlen. Leerlingen komen groepsgewijs naar de bibliotheek. Daar nemen ze aan een programma deel dat geheel in het teken van de Kinderboekenweek staat. Contact voor meer informatie en aan­ vragen receptiebalie schunck*, locatie Glaspaleis (045 577 2200 / [email protected])

64

Gebouwrondleiding door schunck* Glaspaleis Ga jij met ons mee op ontdekkingsreis door het Glaspaleis? We gaan op zoek naar het ontstaan en de geschiedenis van dit prachtige bouwwerk. wat gaan we doen? Het wordt een bijzondere tocht, boordevol leuke verhalen en anekdotes over de familie Schunck, de vroegere bewoners van het Glaspaleis. Je komt alles te weten over de verschillende functies die het gebouw in de loop der jaren heeft gehad. Aantal  Minimaal 6, maximaal 20 deel­nemers. Duur  +/- 1 uur Locatie schunck* Glaspaleis Opmerking  Is een groep voor één rond­ leiding te groot, dan splitsen we deze op, zodat de gids voor alle deelnemers verstaanbaar blijft. Contact voor informatie en reserveringen  Raphaël Coenen (via contactpagina)

Groepsbezoeken aan de Bibliotheek De bibliotheek is een wereld op zich. Je vindt er boeken, nieuwe media, avonturen én tal van activiteiten. Eenmaal over de drempel begint een ontdekkingstocht, die aan de wieg staat van een leven lang leesplezier! Op maat Kinderen, jongeren en/of volwassenen actief betrekken bij het thema van de rondleiding, die inspeelt op en aansluit bij de leefwereld van de deelnemers. Voor elke speciale doelgroep en/of leeftijd is er een kennismaking op maat! Contact  Linda Jochems (zie contactpagina)

65

TAAL- & LEESBEvoRDERING 66

BoekStart in de kinderopvang

68

Het belang van voorlezen

68

Workshop interactief voorlezen

69

Boekenhut

70

Boek1Boek

71

Leesfeesten en schrijversbezoeken

73

Kinderboekenweek

74

Voorleeswedstrijd

74

Groepsbezoeken aan de Bibliotheek

74

Rondleidingen op maat

76

Het oog

76

Leerkracht in de boekenkast

77

Educatief groeps­bezoek voor studenten PABO en Arcus

77

67

BoekStart in de kinderopvang BoekStart laat ouders ontdekken dat het lezen van boekjes samen met hun baby leuk en leerzaam is. Baby’s die al vanaf het prille begin met boeken in aanraking komen, hebben daar hun hele leven profijt van. Waarom BoekStart? Kinderen kunnen al vanaf heel jonge leef­tijd samen met hun ouders spelenderwijs genieten van boekjes. Dat is niet alleen gezellig, maar juist het samenspel is heel goed voor de taalontwikkeling van het kind. Kinderen die al vanaf een paar maanden samen boekjes lezen, hebben een veel grotere woordenschat dan kinderen die dat niet doen. Kortom, van lezen groei je.

wat gaan we doen? In de training informeren we over het project BoekStart zodat u de ouders in uw werkveld van informatie kan voorzien als dat nodig is. schunck* Bibliotheek biedt de kinderdagverblijven een aanbod op maat bij inrichting en aanschaf van de boeken­ collecties, training voor de leidsters en informatieavonden voor de ouders. extra informatie Aantal  maximaal 12 deelnemers Duur  max. 2,5 uur, 3 sessies per training voor de leidsters Doelgroep  leidsters en pedagogen, medewerkers van peuterspeelzalen, kinderdagverblijven en basisscholen Opmerking  Training tot voorleescoördi­ nator is een onderdeel van het aanbod Contact voor meer informatie en aan­ vragen  Linda Jochems (zie contactpagina)

68

Het belang van voorlezen Een lezing vol tips & trucs wat gaan we doen? In deze lezing over het belang van voor­ lezen, wordt aandacht besteed aan de verschillende aspecten van het voorlezen, zoals de soorten boeken, de manier van voorlezen en waarom het belangrijk is om voor te lezen. extra informatie Aantal  maximaal 25 deelnemers Duur  maximaal 2 uur Doelgroep  voor ouders, leidsters en pedagogische medewerkers van peuterspeelzalen, kinderdagverblijven en basisscholen Contact voor meer informatie en aan­ vragen  Linda Jochems (zie contactpagina)

Workshop interactief voorlezen Van lezen groei je, en daar kun je niet vroeg genoeg mee beginnen. Maar soms is voorlezen best lastig. Welk boek past het beste, en hoe maak je het boeiend? wat gaan we doen? In de workshop Interactief Voorlezen gaan we dieper in op de soorten boeken die voor de doelgroep beschikbaar zijn. Ook het oefenen van de manieren waarop je kunt voorlezen komt aan bod. Vervolgens gaan deelnemers aan de slag met boeken en andere voorleesmaterialen. extra informatie Aantal  maximaal 15 deelnemers Duur  max. 2 uur Doelgroep  voor leidsters en pedagogische medewerkers van peuterspeelzalen, kinderdagverblijven en basisscholen Contact voor meer informatie, tarieven en aanvragen  Linda Jochems (zie contactpagina)

69

Boekenhut Aantrekkelijke wisselende boekencollecties op school. De leesomgeving op school Voor de leerling in het basisonderwijs is het belangrijk dat er een fijne leesomgeving op school heerst. Dat kan alleen met aantrekkelijke en actuele collecties, die een ruime keuze uit diverse soorten boeken mogelijk maken. Die eigen keuze is belangrijk, gemotiveerd lezen leidt tot meer lezen en dat is goed voor de prestaties op het gebied van lezen en taal. Voor de groepen 1, 2, 3 en 4 van het basis­ onderwijs stimuleren we het lezen met

70

aantrekkelijke boeken, waar leerlingen zelf hun keuze uit kunnen maken. Deze collecties op maat wisselen gedurende een schooljaar 5 keer zodat de leerling steeds uitgedaagd wordt voor een nieuwe lees­ beleving! De bijbehorende Boekenhut maakt het leesfeest compleet! Samen met www.boek1boek.nu heeft u met de Boekenhut & wisselcollecties een complete leeslijn op school! Laat u adviseren door onze leesspecialist.

extra informatie Contact voor meer informatie, tarieven en aanmelden  Linda Jochems (zie contactpagina)

Boek1Boek De digitale schoolbieb! De leesomgeving op school Voor de leerlingen in het basisonderwijs is het belangrijk dat er een fijne leesomgeving op school heerst. Dat kan alleen met aantrekkelijke en actuele collecties die een ruime keuze uit diverse soorten boeken mogelijk maken. Die eigen keuze is belangrijk. Gemotiveerd lezen leidt tot meer lezen en dat is goed voor de prestaties op het gebied van lezen en taal. Vanaf groep 5 van het basisonderwijs stimuleren we het lezen met aantrekkelijke boeken, waar leerlingen zelf hun keuze uit kunnen maken. Deze online schoolbieb van www.boek1boek.nu maakt lezen voor leerlingen een belevenis. Via internet een keuze maken, bestellen en boeken in de klas geleverd krijgen. Het werkt enorm stimulerend.

Hoe werkt het? Elke leerling krijgt een persoonlijke inlog. De site is bovendien uitgebreid met een menu voor de leerkracht. Daardoor wordt het nog makkelijker om het leesgedrag van leerlingen te volgen. Word lid van boek1boek en ervaar hoe leuk lezen kan zijn! De complete leeslijn Samen met www.boek1boek.nu heeft u met de Boekenhut & wisselcollecties een complete leeslijn op school! Laat u adviseren door onze leesspecialist. Contact voor meer informatie, tarieven en aanmelden  Linda Jochems (zie contactpagina)

71

72

Leesfeesten en schrijversbezoeken Het ontmoeten van een favoriete schrijver heeft een bijzondere en leesbevorderende werking. Kinderen willen nog meer lezen van deze schrijver na de ontmoeting. Ook kinderen die de schrijver nog niet kenden, gaan meer boeken lezen na een schrijversbezoek. Tosca Menten, Anna Woltz en Jacques Vriens hebben dit al eens bewezen. Wie wordt de volgende in deze rij? Wij helpen u graag met het organiseren van dit bezoek! In overleg met de bibliotheek kan vooruit­ lopend op het bezoek van de schrijver een lees-/informatiepakket worden samen­ gesteld, afgestemd op het niveau van de groep. Daarmee kan de docent/organisator aan de slag om het bezoek voor te bereiden. schunck*Bibliotheek helpt heel graag bij de organisatie van het bezoek. Als de bibliotheek optreedt als organiserende instelling is het, afhankelijk van de gekozen schrijver, mogelijk om in aanmerking te komen voor een aantrekkelijke korting.

extra informatie Aantal deelnemers  afhankelijk van het programma en de locatie. Duur  in overleg met de auteur. Locatie  afhankelijk van het programma schunck* locatie Glaspaleis / locatie Hoensbroek / locatie Heerlerheide of de eigen locatie. Kosten  tarieven schrijversbezoek volgens Stichting Schrijvers School Samenleving. Onderwijsinformatie  alle niveaus / kerndoelen onderdeel A Nederlands Contact voor meer informatie, tarieven en aanmelden  Linda Jochems (zie contactpagina)

73

Kinderboekenweek

Voorleeswedstrijd

Tijdens de Kinderboekenweek staat schunck* helemaal in het teken van kinderboeken. We zorgen voor afwisselende activiteiten, zoals workshops, films en voorleesmomenten en sluiten de week altijd feestelijk af met het Boekiewoekie festival: een gratis feest voor alle kinderen! website www.kinderboekenweek.nl

De Nationale Voorleeswedstrijd, een voorleeswedstrijd voor kinderen uit groep 7 en 8 van het basisonderwijs, wordt mogelijk gemaakt door Stichting Lezen en komt tot stand in samenwerking met de bibliotheken. Hoe kun je meedoen? Alle basisscholen kunnen via de website van de nationale voorleeswedstrijd een gratis deelnamepakket aanvragen voor de komende wedstrijd (zie rechterkolom onder ‘belangrijke acties’: deelnamepakket aanvragen’). Website  www.denationalevoorleeswedstrijd.nl

74

Groepsbezoeken aan de Bibliotheek De bibliotheek is een wereld op zich. Je vindt er boeken, nieuwe media, avonturen én tal van activiteiten. Eenmaal over de drempel begint een ontdekkingstocht, die aan de wieg staat van een leven lang leesplezier! Op maat Kinderen, jongeren en/of volwassenen actief betrekken bij het thema van de rondleiding, die inspeelt op en aansluit bij de leefwereld van de deelnemers. Voor elke speciale doelgroep en/of leeftijd is er een kennismaking op maat! Contact voor meer informatie, tarieven en aanmelden  Linda Jochems (zie contactpagina)

75

Rondleidingen op maat Rondleidingen in begrijpelijke taal, heel vanzelfsprekend! Voor iedere vraag een rondleiding Voor taal- en inburgeringsgroepen verzorgen wij speciale rondleidingen. Ook passen wij onze rondleiding aan, wanneer we kinderen of andere speciale bezoekers rondleiden. Zo wordt een bezoekje aan de bieb of een interessante tentoonstelling nóg leuker.

Het oog Een niet alledaags introductie­ bezoek voor brugklasleerlingen aan schunck* Bibliotheek. wat gaan we doen? Tijdens een bezoek aan de bieb gaat het helemaal mis. Mysterieuze krachten houden het gebouw in hun macht. Lukt het de jongeren op tijd het tij te keren en het gebouw en zijn bewoners te redden? Ga de uit­ daging met het oog aan!

Contact  Marja Henssen (zie contact­ pagina)

76

extra informatie Leeftijd  12 – 15 jaar Aantal  maximaal 30 deelnemers Duur  2 lesuren Locatie  bij schunck*of op de eigen locatie Dit product kan deel uitmaken van een uitgebreider arrangement. In dat geval zijn de kosten afhankelijk van de omvang van het totale arrangement. Opmerkingen  Tijdig aanvragen Onderwijs informatie  aanpasbaar op alle niveaus. Kerndoelen vo: Onderdeel A: Nederlands Contact voor meer informatie of aanvraag  Eugene van Loo (zie contactpagina)

Leerkracht in de boekenkast Brugklasleerlingen maken kennis met de schunck* Bibliotheek. wat gaan we doen? Aan de hand van een korte film, een interview met de docent en een aantal spannende zoekvragen, maken leerlingen uit de brugklas kennis met de bieb, de collectie en het gebouw. Leerlingen kunnen tijdens deze introductie bovendien een abonnement voor de bieb aanvragen.

extra informatie Leeftijd  12 – 15 jaar Aantal  maximaal 30 deelnemers Duur  2 lesuren Locatie  schunck* Bibliotheken Dit product kan deel uitmaken van een uitgebreider arrangement. In dat geval zijn de kosten afhankelijk van de omvang van het totale arrangement. Opmerkingen  Tijdig aanvragen Onderwijs informatie  Kerndoelen Onderdeel A: Nederlands Alle niveaus. Contact voor meer informatie of aanvraag  Eugene van Loo (zie contactpagina)

Educatief groeps­bezoek voor studenten PABO en Arcus Onderzoek en educatie in de schunck* Bibliotheek wat gaan we doen? Na een korte introductie over schunck* werken studenten in kleine groepjes aan concrete opdrachten, gerelateerd aan hun toekomstige onderwijspraktijk. Verder kunnen ze kennismaken met taal- en lees­ activiteiten, leesfeesten en collectieonderdelen die interessant kunnen zijn. extra informatie Locaties  schunck* Glaspaleis / schunck* Bibliotheek Heerlerheide / schunck* Bibliotheek Hoensbroek Contact voor informatie en reserveringen  Linda Jochems (zie contactpagina)

77

contactgegevens Meer weten over onze programma’s of graag een aanbod op maat? Neem gerust contact met ons op!

contactpersonen Personeelsarrangementen [email protected] 045 577 2262 Accountmedewerker alle onderwijsniveaus Raphaël Coenen Raphaë[email protected] 045 577 2258 / 06 1035 4459 Educatiemedewerker specialisatie beeldende kunst Patricia van den Ende [email protected] 045 577 2213 Hoofd muziek en Dans Ben Essers [email protected] 045 577 2252

78

Bibliotheekinnovatie en laaggeletterdheid Marja Henssen [email protected] 045 577 2230 / 06 1369 9853

Hoofd Educatie Femke Smeets [email protected] 045 577 2223

Educatiemedewerker Muziek en Dans Liza van der Horst [email protected] 045 577 2271

Adressen schunck* schunck* Glaspaleis Bongerd 18, 6411 jm Heerlen 045 577 22 00 [email protected] Schunck* Bibliotheek Heerlerbaan Vullingsweg 68, 6418 hv Heerlen 045 541 29 95 [email protected]

Taal- en leesbevordering (vve en po) Linda Jochems [email protected] 045 577 2218

schunck* Bibliotheek Heerlerheide Gen Coel, Groeët Genhei 20, 6413 gn Heerlen 045 521 6577 [email protected]

Literatuur en Mediawijsheid Eugene van Loo [email protected] 045 577 3265

SCHUNCK* Bibliotheek Hoensbroek Hoofdstraat 27, 6431 la Hoensbroek 045 521 10 19 [email protected]

Onderwijsinnovatie en museumeducatie Susanne Scholtissen-Brekelmans [email protected] 045 577 2261 / 06 1094 6660

schunck* Muziek en Dans, locatie Hoensbroek Buttingstraat 47, 6431 jd Hoensbroek 045 521 2315 [email protected]

79

Colofon Tekst- en beeldredactie schunck* Foto’s Pascal Moors / Klaus Tummers / Wim Smeets / schunck* Marketing & Communicatie Grafisch ontwerp Janneke Vlaming grafische vormgeving Oplage 250 exemplaren Aan deze uitgave is uiterste zorg besteed voor onvolledige of onjuiste informatie aanvaardt schunck* geen aansprakelijkheid. Bij de keuze van het beeldmateriaal is zoveel mogelijk getracht de daarop berustende auteursen publiciteitsrechten te honoreren, de bron te vermelden en de bij schunck* bekend zijnde rechthebbenden te informeren. De redactie staat open voor verbetersuggesties. Deze kunt u melden bij [email protected]. Heerlen, mei 2015

www.schunck.nl