OLVASÁS FEJLESZTÉSE 6.HÉT PROGRAMJA
OLVASÁS FEJLESZTÉSE 1.NAP PROGRAMJA Elsőként megismerkedünk azokkal a betűkkel, amelyekkel ezen a héten dolgozni fogunk. Ezek pedig: b,d,p Nem elég, hogy vizuálisan nagyon hasonlítanak egymásra, de mindhárom mássalhangzó, és a b, p esetében még az is igaz, hogy a képzésük nagyon hasonló. Pontosan ezért most egész hétre olyan játékokat hoztam, amelyek folyamatosan arra ösztönzik a gyerekeket, hogy különbségeket keressenek ezen betűk között!
Tehát elsőként egy kis bemelegítés: nyomtasd ki a betűelemeket, és játsszatok egy gyors bemelegítő játékot! Válogassuk szét a betűket: vonalból állnak, karikából állnak, avagy mindkettő kell hozzájuk!
OLVASÁS FEJLESZTÉSE 1.NAP PROGRAMJA
Ha a válogatás sok időtöket elveszi, akkor itt hagyjátok is abba a munkát mára, ne terheljétek túl a gyerekeket! De ha 2-3 perc alatt elkészültetek, akkor itt a következő feladat! Kétféle játéktáblát és dobókockát készítettem, az egyik sima fekete-fehér, a másik színes. A színeset használjátok akkor, ha azt vettétek észre, hogy a gyerkőc téveszteni szokta ezeket a betűket. A fekete-fehérrel akkor játsszatok, ha nem jellemző a tévesztés. A táblán és a kockán kívül babszemekre lesz még szükségetek. A játék menete: Mindenkinek saját játéktáblája van, amin előre halad a babszemek segítségével. Minden dobás után annak a betűnek a páyájára teszünk babszemet, amelyik betűt dobtuk. Melyik betű lesz a nyerő?
8 7 6 5 4 3 2 1 d
8 7 6 5 4 3 2 1 p
8 7 6 5 4 3 2 1 b
8 7 6 5 4 3 2 1 d
8 7 6 5 4 3 2 1 p
8 7 6 5 4 3 2 1 b
b d p d b p
b d p d b p
OLVASÁS FEJLESZTÉSE 2.NAP PROGRAMJA
Ma visszatérünk a bemelegítő játékukhoz! Az asztal közepére tegyük ki a betűelemeket mind a négy színben! Dobjunk két kockával (a tegnap használt fekete-fehér betűs az egyik, a színes a másik), majd vegyük el a megfelelő színű betűelemeket, és építsük fel a dobott betűt! A játék addig tart, míg minden betűelem el nem fogy az asztalról! Lehet nyertest hirdetni, természetesen azt, akinek több betűt sikerül megépítenie. Ha gyermekünk nem szereti a versengést, akkor ezt nyugodtan kihagyhatjuk, nem kell senkinek sem nyernie!
b d p d b p
OLVASÁS FEJLESZTÉSE 3.NAP PROGRAMJA
A BINGO-t minden gyerek szereti, így ma azt fogunk játszani! Minden játékosnak szüksége lesz egy táblára, és babszemekre! A játék menete: A játékosok maguk elé teszik a BINGO-táblájukat! A játékvezető felfordít egy kis kártyát, majd leteszi középre, hogy minden játékos láthassa! A játékosok megnézik, majd megkeresik a saját táblájukon a felfordított betűt. Ha megtalálják, rátesznek egy babszemet, ha nem találják meg, vagy nincs ilyen betű a táblájukon, akkor nem tesznek babszemet értelemszerűen. Az a játék nyertese, akinek leghamarabb összegyűlik 3 babszeme függőlegesen, vízszintesen vagy átlósan. Ha a játék így túl rövid, játszhatjuk úgy is, hogy akkor van vége, ha valakinek teljesen betelik a táblája!
b p d b d p d d b b p d p b p b p d
b p d d b p d d b p d b p b p b p d
b p d b d p d p b d b p
OLVASÁS FEJLESZTÉSE 4.NAP PROGRAMJA
Ismeritek a SOLO kártyajátékot? Most ezzel játsszunk! Igaz, kicsit átöltöztettem a lapokat! A játékhoz nyomtasd ki, és vágd ki a kártyalapokat a következő oldalon! A játék menete: minden játékos húz 5-5 kártyalapot, a többit lefelé fordítva letesszük az asztal közepére. Egy lapot felcsapunk, ez lesz a kezdőlap. A játékosok sorban raknak: vagy olyan lapot tesznek, ami színben egyezik a lent lévő lappal, vagy olyat, aminek a betűje egyezik meg. A szöveges csalafinta lapokhoz elegendő, ha a színek egyeznek, ezeket akkor lehet letenni. Az nyer, akinek legelőször elfogynak a kártyái! Aki nem tud rakni, az asztalon lévő pakliból húz egy lapot! A szürkével írt betűknél nem számít a szín, csak a betű!
bbbb pppp dddd
Húzz fel két lapot!
Húzz fel két lapot!
Húzz fel két lapot!
Húzz fel két lapot!
Húzz fel három lapot!
Húzz fel három lapot!
Húzz fel három lapot!
Húzz fel három lapot!
Színváltó Lap, rakj Pirosat!
Színváltó lap, rakj zöldet!
Színváltó lap, rakj sárgát!
Színváltó lap, rakj kéket!
Betűváltó lap, megmondom, mit tegyél!
Betűváltó lap, megmondom, mit tegyél!
Betűváltó lap, megmondom, mit tegyél!!
Betűváltó lap, megmondom, mit tegyél!!
Fordul a kör!
Fordul a kör!
Fordul a kör!
Fordul a kör!
Cseréljünk kártyát!
Cseréljünk kártyát!
Cseréljünk kártyát!
Cseréljünk kártyát!
bbbb pppp dddd
OLVASÁS FEJLESZTÉSE 5.NAP PROGRAMJA
A hét végére egy társasjáték! A társasjátékhoz a játéktáblára lesz szükséged, valamint a kártyákra!
A játéktáblán betűket látsz, mindig arra a mezőre kell majd lépni, ami a bábuhoz (babszem, gomb, bármi) legközelebb esik. De melyik lesz az a betű? Az, amit a kis kártyán elolvasott szóban hall a gyerkőc. Példa: a kis kártyán szereplő szó: baba, akkor a legközelebbi b betűre kell lépni. Az nyer, aki elsőként beér a célba! Olyan szavak is szerepelnek a kártyákon, amelyben egyszerre keresett betű is szerepel. Ha kettőt is megtalál a gyerkőc, akkor természetesen mindkettőért léphet.
RAJT
b
p
d
d
b p
d
p
d
b
p
p
b
p
d
d
b
p
b
b
b
d
p
d
d
b
p
b
d
p
b
d
b
p
CÉL
b p
b
b
ba-ba
bá-bu
bar-na
bank
bér-let
bi-cik-li
bé-ka
bi-ka
ba-goly
Ba-la-ton
bim-bó
bil-leg
bükk
bü-dös
bu-bo-rék
dal
da-gály
Da-rál
Dá-vid
da-rázs
desz-ka
dél
di-a-dal
di-ó
diny-nye
do-bál
domb
dör-mög
dél-ceg
drót
dú-dol
pa-ca
pa-ca
pa-csir-ta
Pal-kó
pa-pír
pap-ri-ka
pa-ta
pa-ri-pa
pap
pad-ló
pad-lás
pa-rázs
pál-ma
pat-tog
pöty-työs
pe-dál
pa-ci
