OBSAH 1. Anglický jazyk Anglický jazyk Bakalárska práca a jej obhajoba Bilingválna úradná korešpondencia

OBSAH

1. Anglický jazyk 1............................................................................................................................. 3 2. Anglický jazyk 2............................................................................................................................. 5 3. Bakalárska práca a jej obhajoba......................................................................................................7 4. Bilingválna úradná korešpondencia.................................................................................................8 5. Dejiny maďarskej literatúry a kultúry 1........................................................................................10 6. Dejiny maďarskej literatúry a kultúry 2........................................................................................12 7. Dejiny maďarskej literatúry a kultúry 3........................................................................................14 8. Ekonomické kompetencie..............................................................................................................16 9. Informačné systémy.......................................................................................................................19 10. Informatika 1............................................................................................................................... 21 11. Informatika 2................................................................................................................................23 12. Inštitúcie Európskej únie............................................................................................................. 25 13. Jazyková kultúra maďarského jazyka..........................................................................................27 14. Jazyková kultúra slovenského jazyka..........................................................................................29 15. Jazykový proseminár................................................................................................................... 31 16. Kontrastívna lingvistika............................................................................................................... 33 17. Maďarský jazyk a kultúra........................................................................................................... 35 18. Metodika prekladu 1....................................................................................................................37 19. Metodika prekladu 2....................................................................................................................39 20. Metodológia učenia sa................................................................................................................. 41 21. Národnosti a etnické skupiny na Slovensku................................................................................43 22. Náučný a administratívny štýl maďarského jazyka.....................................................................45 23. Obchodná angličtina I..................................................................................................................47 24. Odborná prax............................................................................................................................... 49 25. Organizovanie podujatia.............................................................................................................. 51 26. Organizovanie práce a času v kancelárii.....................................................................................53 27. Ortoepia maďarského jazyka.......................................................................................................55 28. Ortografia maďarského jazyka.................................................................................................... 57 29. Ortografia slovenského jazyka.................................................................................................... 59 30. Personálny manažment................................................................................................................ 61 31. Písomný prejav administratívnej a obchodnej komunikácie....................................................... 63 32. Protokol a komunikácia............................................................................................................... 65 33. Regionálna literatúra a kultúra.................................................................................................... 67 34. Rétorika........................................................................................................................................ 69 35. Seminár k bakalárskej práci 1..................................................................................................... 71 36. Seminár k bakalárskej práci 2..................................................................................................... 73 37. Stredoeurópsky areál ako kultúrny fenomén...............................................................................75 38. Štylistika a architektonika textu.................................................................................................. 77 39. Štylistika a textológia slovenského jazyka..................................................................................79 40. Teória administratívno-obchodnej komunikácie..........................................................................81 41. Tvorba a manažment projektov...................................................................................................83 42. Účtovníctvo 1...............................................................................................................................85 43. Úvod do spoločenskovedného myslenia..................................................................................... 87 44. Úvod do štúdia jazyka.................................................................................................................89 45. Základy bilingvizmu.................................................................................................................... 91 46. Základy editorstva........................................................................................................................93 47. Základy ekonómie........................................................................................................................95 48. Základy manažmentu................................................................................................................... 97

49. 50. 51. 52. 53.

Základy Základy Základy Základy Základy

marketingu..................................................................................................................... 99 matematiky a štatistiky................................................................................................101 psychológie.................................................................................................................. 103 sociológie.....................................................................................................................105 tlmočenia......................................................................................................................107

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Fakulta: Fakulta stredoeurópskych štúdií Kód predmetu: ÚVP/AJ1/15

Názov predmetu: Anglický jazyk 1

Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností: Forma výučby: Seminár Odporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ): Týždenný: 2 Za obdobie štúdia: 26 Metóda štúdia: prezenčná Počet kreditov: 3 Odporúčaný semester/trimester štúdia: 1. Stupeň štúdia: I. Podmieňujúce predmety: Podmienky na absolvovanie predmetu: Aktívna práca a minimálne 80%-ná účasť na seminárnych hodinách. Absolvovanie a 60%-ná úspešnosť dvoch testov Výsledky vzdelávania: 1. Študent identifikuje lexikálne, morfologické a syntaktické javy v ústnom a písomnom prejave. 2. Študent aplikuje lexikálne, morfologické a syntaktické javy v ústnom a písomnom prejave. Stručná osnova predmetu: 1. Úvod do štúdia. 2.Móda a obliekanie (Prídavné mená označujúce charakterové vlastnosti človeka). 3.Móda a obliekanie (Prítomný čas jednoduchý, prítomný čas priebehový). 4.Móda a obliekanie (Čítanie s porozumením). 5.Masovokomunikačné prostriedky (Moderné technológie a masovokomunikačné prostriedky). 6.Masovokomunikačné prostriedky (Predprítomný čas jednoduchý a priebehový). 7.Masovokomunikačné prostriedky (Písanie súkromných listov). 8.Test. 9.Trestný čin (Priestupky a trestné činy). 10.Trestný čin (Predminulý čas). 11.Trestný čin (Čítanie s porozumením). 12.Trestný čin (Vyjadrenie súhlasu a nesúhlasu, vyjadrenie pocitov). 13.Test. Odporúčaná literatúra: STUART McKINLAY and BOB HASTINGS: Success Intermediate students´ book. Harlow: Longman, 2007. ELIZABETH SHARMAN: Across cultures. Harlow: Longman, 2004. L. G. ALEXANDER: Longman English Grammar. Harlow: Longman, 1992. RAYMOND MURPHY: English Grammar in Use. Cambridge: CUP, 2002. Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu: anglický jazyk Poznámky: Strana: 3

Hodnotenie predmetov Celkový počet hodnotených študentov: 130 A B C 10.0

13.08

18.46

D

E

FX

7.69

26.92

23.85

Vyučujúci: Mgr. Orsolya Hegedűs, PhD., Mgr. Ingrid Kálaziová, PhD. Dátum poslednej zmeny: 03.03.2014 Schválil: Dr. habil. PhDr. Anna Sándorová, PhD.

Strana: 4

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Fakulta: Fakulta stredoeurópskych štúdií Kód predmetu: ÚVP/AJ2/15

Názov predmetu: Anglický jazyk 2

Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností: Forma výučby: Seminár Odporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ): Týždenný: 2 Za obdobie štúdia: 26 Metóda štúdia: prezenčná Počet kreditov: 3 Odporúčaný semester/trimester štúdia: 2. Stupeň štúdia: I. Podmieňujúce predmety: Podmienky na absolvovanie predmetu: Aktívna práca a minimálne 80%-ná účasť na seminárnych hodinách. Absolvovanie a 60%-ná úspešnosť dvoch testov. Výsledky vzdelávania: 1. Študent identifikuje a interpretuje tému diskusie v autentických situačných dialógoch. 2. Študent prezentuje komunikatívne kompetencie v konkrétnych komunikačných situáciách. Stručná osnova predmetu: 1. Úvod do štúdia. 2. Človek a spoločnosť (rodové rozdiely). 3. Človek a spoločnosť (modálne slovesá). 4. Človek a spoločnosť (čítanie s porozumením). 5. Svet v budúcnosti (prírodné katastrofy). 6. Svet v budúcnosti (budúce časy ´will´ a ´going to´). 7. Svet v budúcnosti (čítanie s porozumením). 8. Test. 9. Zvieratá (svet zvierat). 10.Zvieratá (podmienkové vety). 11.Zvieratá (čítanie s porozumením). 12.Zvieratá (vyjadrenie pravdepodobnosti). 13.Test. Odporúčaná literatúra: STUART McKINLAY and BOB HASTINGS: Success Intermediate students´ book. Harlow: Longman, 2007. ELIZABETH SHARMAN: Across cultures. Harlow: Longman, 2004. L. G. ALEXANDER: Longman English Grammar. Harlow: Longman, 1992. RAYMOND MURPHY: English Grammar in Use. Cambridge: CUP, 2002. Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu: anglický jazyk Poznámky: Strana: 5


22.22

20.37

D

E

FX

9.26

31.48

1.85

Vyučujúci: Mgr. Orsolya Hegedűs, PhD., Mgr. Ingrid Kálaziová, PhD. Dátum poslednej zmeny: 03.03.2014 Schválil: Dr. habil. PhDr. Anna Sándorová, PhD.

Strana: 6

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Fakulta: Fakulta stredoeurópskych štúdií Kód predmetu: ÚMJL/ASOBP/15

Názov predmetu: Bakalárska práca a jej obhajoba

Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností: Forma výučby: Odporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ): Týždenný: Za obdobie štúdia: Metóda štúdia: prezenčná Počet kreditov: 10 Odporúčaný semester/trimester štúdia: 5., 6.. Stupeň štúdia: I. Podmieňujúce predmety: Podmienky na absolvovanie predmetu: 1. Odovzdanie záverečnej bakalárskej práce do stanoveného termínu v súlade so Študijným poriadkom a podľa harmonogramu UKF. 2.Zaevidovanie záverečnej práce do AIS. 3. Úspešná obhajoba bakalárskej práce a zodpovedanie otázok na základe posudkov konzultanta a oponenta, ako aj členov komisie pre štátne záverečné skúšky. Výsledky vzdelávania: 1. Študent je schopný samostatne vytvoriť štylisticky a obsahovo adekvátnu prácu na zvolenú tému. 2. Študent dokáže pracovať s pramennými materiálmi a ovláda normy správnej citácie. 3. Študent dokáže prakticky prezentovať svoje zistenia a výsledky svojich analýz. 4. Študent vie diskutovať o téme záverečnej práce a v prípade potreby argumentovať. Stručná osnova predmetu: Vzhľadom k charakteru predmetu stručnú osnovu nevyplňame. Odporúčaná literatúra: Podľa pokynov vedúceho práce. Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu: jazyk bakalárskej práce Poznámky: Hodnotenie predmetov Celkový počet hodnotených študentov: 0 A B C 0.0

0.0

0.0

Vyučujúci: Dátum poslednej zmeny: 18.03.2014 Schválil: Dr. habil. PhDr. Anna Sándorová, PhD.

Strana: 7

D

E

FX

0.0

0.0

0.0

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Fakulta: Fakulta stredoeurópskych štúdií Kód predmetu: ÚMJL/AS/BUK/11

Názov predmetu: Bilingválna úradná korešpondencia

Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností: Forma výučby: Prednáška / Seminár Odporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ): Týždenný: 1 / 1 Za obdobie štúdia: 13 / 13 Metóda štúdia: prezenčná Počet kreditov: 4 Odporúčaný semester/trimester štúdia: 3. Stupeň štúdia: I. Podmieňujúce predmety: Podmienky na absolvovanie predmetu: Pre získanie kreditov je potrebné: 80%-ná účasť; aktívna účasť na seminári; vyhotovenie rôznych typov písomností v slovenskom a v maďarskom jazyku; ovládanie príslušnej terminológie v slovenskom a v maďarskom jazyku (overené testom, požadovaná úspešnosť: 70%); 70%-ná úspešnosť v záverečnej písomke s cieľom overiť teoretické vedomosti a praktické zručnosti študentov. Výsledky vzdelávania: 1. Študent nadobudne teoretické a praktické poznatky o typoch textov a písomnosiach používaných v rámci odbornej komunikácie. 2. Študent pozná základnú terminológiu v slovenskom i v maďarskom jazyku. 3. Študent dokáže napísať najdôležitejšie typy písomností (splnomocnenie, potvrdenie, zápisnica, záznam, ponuka, objednávka, reklamácia, životopis) v slovenskom a i v maďarskom jazyku. Stručná osnova predmetu: 1. Pravidlá úpravy písomností v slovenskom a maďarskom jazyku. 2. Obsahové náležitosti písomností v slovenskom a maďarskom jazyku. 3. Odlišnosti tvorby maďarských a slovenských úradných listov a iných písomných dokumentov. 4. Základné otázky a terminológia v slovenskom a v maďarskom jazyku správy registratúry 5. Typy pokladničných a iných dokladov a poštových písomností. 6. Jednoduché písomnosti: potvrdenie, splnomocnenie, čestné prehlásenie, podpisový vzor. 7. Interné písomnosti organizácií: záznam, správa, obežník, pozvánka. 8. Zápisnica. 9. Písomnosti pri nadviazaní obchodných vzťahov. 10. Písomnosti pri nákupe a predaji: dopyt, ponuka, objednávka. 11. Písomnosti pri nákupe a predaji: faktúra, urgencia, reklamácia, upomienka. 12. Zamestnanecké písomnosti: žiadosť o miesto, životopis. Odporúčaná literatúra: LIŠKOVÁ-KUKULOVÁ, S.: Praktická korešpondencia pre študentov s ekonomickým zameraním, poslucháčov rekvalifikačných kurzov, podnikateľov. Bratislava: SPN, 2006. SZABÓMIHÁLY, G.: Üzleti levelezés. Komárom: Szakképző és Felnőttképző Intézet, 2008 FREISINGER EDÉNÉ: Levelezési ismeretek. 4. vyd. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó, 2006. Strana: 8

FREISINGER EDÉNÉ: Irodai ügyvitel. 4.vyd. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó, 2006. LANGER, K. – RAÁTZ, J.: Üzleti levelezés. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó, 2000. Üzleti levelezés a gyakorlatban. Budapest: Raabe Kiadó, 1999. Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu: maďarský a slovenský jazyk Poznámky: Hodnotenie predmetov Celkový počet hodnotených študentov: 84 A B C 5.95

2.38

26.19

D

E

FX

8.33

39.29

17.86

Vyučujúci: Dr. habil. PhDr. Anna Sándorová, PhD., PhDr. Gizella Szabómihály, PhD. Dátum poslednej zmeny: 19.02.2014 Schválil: Dr. habil. PhDr. Anna Sándorová, PhD.

Strana: 9

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Fakulta: Fakulta stredoeurópskych štúdií Kód predmetu: Názov predmetu: Dejiny maďarskej literatúry a kultúry 1 ÚMJL/ASKML1/15 Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností: Forma výučby: Prednáška / Seminár Odporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ): Týždenný: 2 / 2 Za obdobie štúdia: 26 / 26 Metóda štúdia: prezenčná Počet kreditov: 6 Odporúčaný semester/trimester štúdia: 1. Stupeň štúdia: I. Podmieňujúce predmety: Podmienky na absolvovanie predmetu: Základnou podmienkou je 80 % účasť na prednáškach a seminárnych cvičeniach, vypracovanie kvalitnej semestrálnej práce, 60% úspešnosť v záverečnom teste. Ak študent nesplní niektorú z uvedených požiadaviek, nebude pripustený k ústnej skúške. Ústna skúška zodpovedá obsahovému štandardu predmetu. Ak študent neuspeje na riadnom termíne ústnej skúšky, má právo na dva opravné termíny. Ak sa študent nezúčastní alebo neuspeje na riadnom alebo opravnom termíne, hodnotí sa stupňom FX. Výsledky vzdelávania: 1. Študent má dostatočné vedomosti z oblasti maďarskej histórie a kultúry. 2. Študent sa orientuje v jednotlivých smeroch a prúdoch maďarskej literatúry vymedzeného obdobia. 3. Študent dokáže zaradiť jednotlivých autorov a ich diela do konkrétneho obdobia. 4. Študent na základe vlastnej recepcie dokáže interpretovať literárne diela. Stručná osnova predmetu: 1. Stredoveká kultúra. Interpretácia diel stredovekej literatúry. Prekladateľské postupy. 2. Humanizmus v maďarskej kultúre. Janus Pannonius. 3. Kultúra a literatúra v období reformácie. Preklady Biblie. 4. Kultúra a literatúra renesancie a manierizmu. Bálint Balassi. 5. Kultúra a literatúra baroku. Péter Pázmány. 6. Maďarská kultúra v 17. storočí. Miklós Zrínyi. 7. Obdobie kurucských vojen. István Gyöngyösi. 8. Kultúra, literatúra a preklady v období rokoka. 9. Kultúra a literatúra v období osvietenstva. Mihály Csokonai Vitéz. 10. Jazyková kultúra a preklady. Ferenc Kazinczy. 11. Kultúra a literatúra v období klasicizmu. Dániel Berzsenyi. 12. Drámy a preklady drám: József Katona. Odporúčaná literatúra: BÍRÓ F.: A felvilágosodás korának magyar irodalma. Budapest: Balassi Kiadó, 1994. GINTLI T. (ed.): Magyar irodalom. Budapest: Akadémiai Kiadó, 2010. GINTLI T. - SCHEIN G.: Az irodalom rövid története. Pécs: Jelenkor Kiadó, 2003. Strana: 10

HORVÁTH J.: A magyar irodalom fejlődéstörténete. Budapest: Akadémiai Kiadó, 1976. KLANICZAY T. (ed): A magyar irodalom története. Budapest: Akadémiai Kiadó, 1964. SZEGEDY-MASZÁK M. (ed.): A magyar irodalom történetei I-II. Budapest: Gondolat Kiadó, 2007. Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu: maďarský jazyk Poznámky: Hodnotenie predmetov Celkový počet hodnotených študentov: 0 A B C 0.0

0.0

0.0

Vyučujúci: Dr. habil. Mgr. Zoltán Németh, PhD. Dátum poslednej zmeny: 27.02.2014 Schválil: Dr. habil. PhDr. Anna Sándorová, PhD.

Strana: 11

D

E

FX

0.0

0.0

0.0

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Fakulta: Fakulta stredoeurópskych štúdií Kód predmetu: Názov predmetu: Dejiny maďarskej literatúry a kultúry 2 ÚMJL/ASKML2/15 Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností: Forma výučby: Prednáška / Seminár Odporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ): Týždenný: 2 / 2 Za obdobie štúdia: 26 / 26 Metóda štúdia: prezenčná Počet kreditov: 6 Odporúčaný semester/trimester štúdia: 3. Stupeň štúdia: I. Podmieňujúce predmety: Podmienky na absolvovanie predmetu: Základnou podmienkou je 80 % účasť na prednáškach a seminárnych cvičeniach, vypracovanie kvalitnej semestrálnej práce, 60% úspešnosť v záverečnom teste. Ak študent nesplní niektorú z uvedených požiadaviek, nebude pripustený k ústnej skúške. Ústna skúška zodpovedá obsahovému štandardu predmetu (minimálnou podmienkou je 60% úspešnosť). Ak študent neuspeje na riadnom termíne ústnej skúšky, má právo na dva opravné termíny. Ak sa študent nezúčastní alebo neuspeje na riadnom alebo opravnom termíne, hodnotí sa stupňom FX. Výsledky vzdelávania: 1. Študent má dostatočné vedomosti z oblasti maďarskej histórie a kultúry vymedzeného obdobia. 2. Študent sa orientuje v jednotlivých smeroch a prúdoch maďarskej literatúry. 3. Študent dokáže zaradiť jednotlivých autorov a ich diela do konkrétneho obdobia. 4. Študent na základe vlastnej recepcie dokáže interpretovať literárne diela. Stručná osnova predmetu: 1. Európsky a maďarský romantizmus: vývinové etapy a umelecké osobitosti. 2. Svojrázny program maďarskej literárnej romantiky. 3. Literárna tvorba Petőfiho a Aranya. 4. Romány Jókaiho. 5. Realistické snaženia v prozaických tvorbách. 6. Próza Mikszátha a Móricza. 7. Inovácia lyrickej poézie a poprední predstavitelia. 8. Modernizácia prózy a jej reprezentanti. 9. Literárno-estetické smery a tendencie na prelome storočia. 10. Jednotlivé generácie „Nyugatu“. 11. Literárna kritika a umelecká próza v tvorbe prvej generácie. 12. Lyrická poézia v tvorbe prvej generácie Nyugatu. Odporúčaná literatúra: SŐTÉR I. – PÁNDI P.: A magyar irodalom története – 4. 5. kötet. Budapest: AK, 1966. SZABÓ B. I. (szerk): A Nyugat-jelenség (1908-1998). Budapest: Anonymus, 1998. KENYERES Z.: Etika és esztétizmus. Tanulmányok a Nyugat koráról. Anonymus, Budapest, 2001. Strana: 12

OLASZ S.: A regémy metamorfózisa a 20. Század első felének magyar irodalmában. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 1997. KULCSÁR SZABÓ E.: A magyar irodalom története 1945-1991. Argumentum Kiadó, Budapest, 1994. SCHEIN G.: Poétikai kísérlet az Újold költészetében. Universitas Könyvkiadó, Budapest, 1998. Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu: maďarský jazyk Poznámky: Hodnotenie predmetov Celkový počet hodnotených študentov: 0 A B C 0.0

0.0

0.0

Vyučujúci: Dr. habil. PaedDr. Žofia Bárcziová, PhD. Dátum poslednej zmeny: 27.02.2014 Schválil: Dr. habil. PhDr. Anna Sándorová, PhD.

Strana: 13

D

E

FX

0.0

0.0

0.0

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Fakulta: Fakulta stredoeurópskych štúdií Kód predmetu: Názov predmetu: Dejiny maďarskej literatúry a kultúry 3 ÚMJL/ASKML3/15 Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností: Forma výučby: Prednáška / Seminár Odporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ): Týždenný: 2 / 2 Za obdobie štúdia: 26 / 26 Metóda štúdia: prezenčná Počet kreditov: 6 Odporúčaný semester/trimester štúdia: 4. Stupeň štúdia: I. Podmieňujúce predmety: Podmienky na absolvovanie predmetu: 80 % účasť na prednáškach, pripravenosť na seminár, záverečný test s 60 % úspešnosťou. Výsledky vzdelávania: 1. Študent ovláda teoretický rámec literárno-spoločenskej a politickej situácie príslušného obdobia. 2. Študent nadobudne teoretické poznatky o tvorbe konkrétnych autorov vymedzeného obdobia. 3. Študent sa orientuje v časopiseckej a vydavateľskej tvorbe. 4. Študent na základe vlastnej recepcie dokáže interpretovať literárne diela. Stručná osnova predmetu: 1. Pojem kultúry. 2. Ľudová a mestská kultúra. 3. Regionálna kultúra. 4. Najdôležitejšie literárne a kultúrne časopisy. 5. Vydavateľstvá a literárne spoločnosti v 20. storočí. 6. Základné vývinové tendencie maďarskej literatúry, 7. Autori okolo časopisu Nyugat. 8. Druhá vlna moderny. 9. Literatúra po 1945. 10. Súčasná maďarská literatúra. 11. Základné vývinové tendencie divadla v 20. storočí. 12. Základné vývinové tendecie maďarskéh filmu. Odporúčaná literatúra: GINTLI T. – SCHEIN G.: Az irodalom rövid története. I. II. Pécs: Jelenkor, 2003, 2007. GINTLI T.: Magyar irodalom. Budapest: Akadémiai Kiadó, 2010. LAMI, P.: Lant és toll. Szöveggyűjtemény. Budapest: DFC Kiadó, 1996. Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu: maďarský jazyk Poznámky:

Strana: 14


0.0

0.0

D

E

FX

0.0

0.0

0.0

Vyučujúci: Dr. habil. PaedDr. Kristian Benyovszky, PhD., Mgr. Anikó Tóth, PhD. Dátum poslednej zmeny: 27.02.2014 Schválil: Dr. habil. PhDr. Anna Sándorová, PhD.

Strana: 15

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Fakulta: Fakulta stredoeurópskych štúdií Kód predmetu: ÚMJL/ASPEK/15

Názov predmetu: Ekonomické kompetencie

Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností: Forma výučby: Odporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ): Týždenný: Za obdobie štúdia: Metóda štúdia: prezenčná Počet kreditov: 2 Odporúčaný semester/trimester štúdia: 5., 6.. Stupeň štúdia: I. Podmieňujúce predmety: Podmienky na absolvovanie predmetu: Základnou podmienkou je úspešné zodpovedanie otázok z predmetu štátnej skúšky. Výsledky vzdelávania: 1. Študent ovláda základnú štruktúru a obsah ekonomických disciplín. 2. Študent pozná základné pojmy a procesy marketingu, manažmentu a účtovníctva. Stručná osnova predmetu: 1. Tvorba projektov (01) Korpus: definovanie pojmov – projekt, projektová činnosť, charakteristické znaky projektovej činnosti, jednotlivé súčasti projektového zámeru – identifikácia problému, určenie cieľových skupín, posúdenie reálnej potreby a dopytu, identifikácia projektových partnerov. 2. Projektový manažment (01) Korpus: definovanie pojmu, predmet štúdia, metódy a funkcie, manažment v projekčnej činnosti a manažérske zručnosti jednotlivých členov projektového tímu, plánovanie a štruktúra plánovacieho procesu v projekčnej činnosti. 3. Personálny manažment (02) Korpus: personálne plánovanie, analýza práce, výber a prijímanie pracovníkov, pracovná zmluva, adaptácia pracovníkov. 4. Hodnotenie a vzdelávanie pracovníkov (02) Korpus: oblasti, formy a kritéria hodnotenia, uplatnenie výsledkov hodnotenia v praxi, prístupy k vzdelávaniu zamestnancov, proces vzdelávania a rozvoja zamestnancov, metódy vzdelávania, spôsob hodnotenia efektívnosti vzdelávania. 5. Plánovacia funkcia manažmentu (03) Korpus: Význam plánovania, proces plánovania, druhy plánov, podnikateľský plán. 6. Organizovanie a organizačné štruktúry (03) Korpus: Typy organizačných štruktúr a správanie sa ľudí v organizačných štruktúrach, delegovanie, tímová práca. 7. Ovplyvňovacie činnosti podniku, ich význam a súvis s výkonnosťou (03) Korpus: Vedenie a motivovanie zamestnancov, komunikácia. 8. Kontrolná činnosť podniku (03) Korpus: Proces kontroly, význam kontroly, typy kontroly, problémy kontroly v súčasnosti. Strana: 16

9. Základné východiská ekonómie (04) Korpus: základné ekonomické subjekty, základné ekonomické problémy, výrobné faktory, hranica výrobných možností, konkurencia na trhu. 10. Trh a trhový mechanizmus (04) Korpus: fungovanie trhového mechanizmu na základe ponuky a dopytu, proces tvorby trhovej rovnováhy, faktory ovplyvňujúce ponuku a dopyt, zákon klesajúceho dopytu a zákon rastúcej ponuky, elasticita dopytu. 11. Správanie spotrebiteľa (04) Korpus: cieľ spotrebiteľa, celková a hraničná (marginálna) užitočnosť, indiferenčná analýza, rovnováha spotrebiteľa. 12. Správanie sa firiem a štruktúra nákladov (04) Korpus: členenie nákladov, správanie firiem v podmienkach dokonalej konkurencie, optimálny výstup firmy. 13. Základné východiská marketingu (05) Korpus: základné úlohy marketingu, marketingové koncepcie, segmentácia zákazníkov, marketingový mix (4 „P“, 4 „C“, 7 „P“). 14. Výrobková politika (05) Korpus: kvalita, značka a ochranná známka, obal, dizajn, návrhárke nástroje tvorby obalu a dizajnu, životný cyklus výrobku, produktové stratégie, inovačné procesy v podniku. 15. Cenová politika (05) Korpus: cena a jej význam, aktívna a pasívna cenová politika, faktory tvorby ceny, cenové stratégie, rabaty. 16. Distribučná politika (05) Korpus: distribúcia produktov, maloobchod, veľkoobchod, fyzická distribúcia. 17. Komunikačná politika (05) Korpus: marketingová komunikácia a jej cieľ, nástroje komunikačného mixu, reklama a jej úloha, kategórie reklamy, reklamné média, kritéria pre výber reklamného média. 18. Základné pojmy účtovníctva (06) Korpus: definícia, charakteristika a cieľ účtovníctva, účtovné sústavy, základné funkcie účtovníctva, účtovné jednotky (FO, PO), účtovné obdobie, archivácia záznamov. 19. Majetok v jednoduchom účtovníctve (06) Korpus: dlhodobý majetok (definícia, charakteristika, členenie, obstaranie, oceňovanie, odpisy, vyradenie), krátkodobý majetok (charakteristika, účtovanie, členenie). 20. Účtovná závierka v jednoduchom účtovníctve (06) Korpus: účtovná závierka (definícia, charakteristika, výkazy), účtovná uzávierka (kontrola, inventarizácia, uzávierkové účtovné operácie), uzatváranie jednotlivých účtovných kníh, daňové priznanie. Odporúčaná literatúra: ARMSTRONG, M: Řízení lidských zdroju. Praha: Grada, 2003. BĚLOHLÁVEK, F. – KOŠŤAN, P. – ŠULEŘ, O.: Management. Olomouc: Rubico, 2001. FORET, M.: Marketingová komunikace. Brno: Computer Press, 2006. FRANK, R. H.- BERNANKE, B. S.: Ekonomie. Praha: Grada Publishing, 2003. GOZORA, V.: Projektový manažment. Bratislava: VŠEMVS, 2008. KITA, J. a kol.: Marketing. Bratislava: Iura Edition, 2010. KOONTZ, H. – WEIHRICH, H.: Management. Praha: Victoria Publishing, 2008. KOTLER, P. - ARMSTRONG, G.: Marketing. Praha: Grada, 2007. KOTLER, P.: Moderní marketing. Praha: Grada, 2007. VEBER, J. a kol.: Management – základy, prosperita, globalizácia, Management Press, 2004. MAJTÁN, M. a kol.: Manažment. Bratislava: Sprint, 2009. Strana: 17

PORVAZNÍK, J.: Celostný manažment. Bratislava: Iris, 2010. SAMUELSON, P. – NORDHAUS, W.: Ekonómia. Bratislava: Elita, 2000. SPITZOVÁ, A.: Jednoduché účtovníctvo, praktický sprievodca. 5.vyd. Bratislava: Iura Edition, 2013. SVOZILOVÁ, A.: Projektový management. Praha: Grada, 2006. TETŘEVOVÁ, L.: Financovaní projektu. Praha: Professional Publishing, 2006. GAŠPÁROVÁ, E.: Vedenie jednoduchého účtovníctva. Žilina: Poradca podnikateľa, 2014. Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu: slovenský a český jazyk Poznámky: Hodnotenie predmetov Celkový počet hodnotených študentov: 0 A B C 0.0

0.0

0.0


Strana: 18

D

E

FX

0.0

0.0

0.0

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Fakulta: Fakulta stredoeurópskych štúdií Kód predmetu: KCR/INFS/15

Názov predmetu: Informačné systémy

Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností: Forma výučby: Prednáška / Cvičenie Odporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ): Týždenný: 2 / 2 Za obdobie štúdia: 26 / 26 Metóda štúdia: prezenčná Počet kreditov: 5 Odporúčaný semester/trimester štúdia: 4. Stupeň štúdia: I. Podmieňujúce predmety: Podmienky na absolvovanie predmetu: Aktívna účasť na cvičeniach (prezencia min. 80 %). Riešenie semestrálneho projektu a jeho prezentácia. Skúška - Absolvovane testu (min. 60 %). Výsledky vzdelávania: 1. Študent sa orientuje v základných trendoch informačných systémoch. 2. Študent pozná základné princípy budovania informačných systémov, ich štruktúru a architektúru. 3. Študent ovláda základy jazyka SQL a dokáže ho aplikovať v databázach informačných systémoch. 4. Študent uplatní teoretické vedomosti v prostredí podnikového informačného systému. 5. Študent sa orientuje v základoch problematiky GIS. Stručná osnova predmetu: 1. Úvod do predmetu, riešenia IS/IT, metódy, štruktúra. 2. Návrh a modelovanie informačného systému. Koncepčný a fyzický model. 3. Entitno-relačný diagram (ERD). 4. Prostredie APEX – Návrh štruktúry informačného systému. 5. Jazyk SQL, práca s údajmi a jeho aplikácia v informačných systémoch. 6. Spracovanie údajov v tabuľkách, spájanie tabuliek, typológia spájania tabuliek. Tvorba dotazov. 7. SQL (DML) – Manipulácia s dátami, dotazy, kritéria. (práca s tabuľkami, napĺňanie databáz). 8. SQL (DDL) – Definovanie údajových štruktúr, DCL – riadenie dátových štruktúr. TCL – Transakčný manažment. 9. Návrh modelu IS pomocou UML, systém ARIS. 10. Systémy na prácu s údajmi (Data Scope) – charakteristika, ovládanie, možnosti, riešenia. 11. Systémy na podporu rozhodovania (DSS), HIPRE, WINPRE – charakteristika, ovládanie, zapĺňanie údajmi, možnosti, riešenia. 12. GIS (Geographical Information Systems) – geografické informačné systémy, prehľad, špecifiká. 13. Podnikové informačné systémy v cestovnom ruchu, ovládanie, architektúra, rutinné spracovanie kľúčových údajov a analýzy. Odporúčaná literatúra: Strana: 19

TURČÁNI, M.: Metódy modelovania a analýzy dát v informačných systémoch. Nitra: Univerzita Konštantína Filozofa, 2011. 207 s. ISBN 978-80-558-0034-9. KLIMEŠ, C. - DRLÍK, M.: Informačné systémy: vysokoškolské učebné texty. Nitra: Univerzita Konštantína Filozofa, 2007. 223 s. ISBN 978-80-8094-115-4. SODOMKA, P. - KLČOVÁ, H.: Informační systémy v podnikové praxi. Brno: Computer Press, 2010. ISBN 978-80-251-2878-7. GÁBOR, A. (szerk.): Válogatott fejezetek az információmenedzsment témaköréből. Budapest: Aula, 2000, alebo na http://mek.niif.hu/01200/01254/01254.pdf. KOKLES, M. – GRELL, M.: Informačné systémy regiónov a verejnej správy. Bratislava: Merkury, 2008. ISBN 978-80-89143-71-9. Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu: slovenský alebo maďarský jazyk Poznámky: Hodnotenie predmetov Celkový počet hodnotených študentov: 0 A B C 0.0

0.0

0.0

D

E

FX

0.0

0.0

0.0

Vyučujúci: prof. dr. habil. Andrea Kárpáti, DSc., Ing. Rastislav Žitný, PhD. Dátum poslednej zmeny: 07.03.2014 Schválil: Dr. habil. PhDr. Anna Sándorová, PhD.

Strana: 20

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Fakulta: Fakulta stredoeurópskych štúdií Kód predmetu: ÚVP/INF1/15

Názov predmetu: Informatika 1

Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností: Forma výučby: Cvičenie Odporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ): Týždenný: 2 Za obdobie štúdia: 26 Metóda štúdia: prezenčná Počet kreditov: 3 Odporúčaný semester/trimester štúdia: 1. Stupeň štúdia: I. Podmieňujúce predmety: Podmienky na absolvovanie predmetu: 80% účasť na seminároch. V priebehu semestra 2 praktické zadania po 50 bodoch. Výsledné hodnotenie na základe sumáru všetkých získaných bodov (max 100 bodov). Hodnotiaca tabuľka: A – 100-93 bodov B – 92-85 bodov C – 84-77 bodov D – 76-69 bodov E – 67-60 bodov FX – 59-0 bodov Výsledky vzdelávania: 1. Študent vie identifikovať potreby na používanie tabuľkových procesorov a ovláda nástroje tabuľkového procesora, rozumie tomu, čo znamená relatívne a absolútne adresovanie buniek. 2. Študent dokáže vytvárať základné vzorce a funkcie, používať triediace nástroje. 3. Študent dokáže aplikovať získané poznatky pre zložitejšie výpočty ako sú výpočet úrokov, automatické priraďovanie hodnôt, rozdeľovanie obsahu, databázové funkcie. Stručná osnova predmetu: 1. Úvod do základov informatiky - HW a SW, informačné siete, IT v každodennom živote, bezpečnosť a zdravie, autorské práva. 2. OS MS Windows - počítačové prostredie, pracovná plocha, základné nastavenia. 3. Správa súborov, priečinky, vírusy, správa tlače. 4. Textový editor MS Word – Práca s textom – formátovanie, úpravy, mazanie, kopírovanie, presúvanie. 5. Rozvrhnutie textu - odseky, stĺpce, symboly, odrážky a číslovanie, pravopisná kontrola. 6. Objekty - tabuľky a grafy, obrázky - WordArt, ClipArt, Automatické tvary, vkladanie obrázkov. 7. Referencie – obsah, poznámky pod čiarou, register. 8. Hromadná korešpondencia, príprava výstupov a tlač dokumentov. 9. Úvod do elektronickej prezentácie, vytváranie prezentácie, zobrazenie, snímky, šablóny, predloha snímky. Strana: 21

10. Práca s textom a obrázkami – formátovanie textu, úpravy, mazanie, kopírovanie, presúvanie, načítanie a prispôsobenie obrázkov. 11. Diagramy a kreslené objekty – používanie grafov, organizačné schémy, kreslenie. 12. Efekty premietania snímok, animácie, prechody. Odporúčaná literatúra: PECINOVSKÝ, J. - PECINOVSKÝ, R.: Office 2010. Praha: Grada, 2010. PECINOVSKÝ, J. - PECINOVSKÝ, R.: Word 2010. Praha: Grada, 2010. Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu: maďarský a český jazyk alebo slovenský a český jazyk Poznámky: Hodnotenie predmetov Celkový počet hodnotených študentov: 78 A B C 10.26

16.67

32.05

D

E

FX

6.41

26.92

7.69

Vyučujúci: Mgr. Tibor Szabó, PhD., Ing. Rastislav Žitný, PhD. Dátum poslednej zmeny: 03.03.2014 Schválil: Dr. habil. PhDr. Anna Sándorová, PhD.

Strana: 22

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Fakulta: Fakulta stredoeurópskych štúdií Kód predmetu: ÚVP/INF2/15

Názov predmetu: Informatika 2

Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností: Forma výučby: Cvičenie Odporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ): Týždenný: 2 Za obdobie štúdia: 26 Metóda štúdia: prezenčná Počet kreditov: 3 Odporúčaný semester/trimester štúdia: 2. Stupeň štúdia: I. Podmieňujúce predmety: Podmienky na absolvovanie predmetu: 80% účasť na seminároch. V priebehu semestra 2 praktické zadania po 50 bodoch. Výsledné hodnotenie na základe sumáru všetkých získaných bodov (max 100 bodov). Hodnotiaca tabuľka: A – 100-93 bodov B – 92-85 bodov C – 84-77 bodov D – 76-69 bodov E – 67-60 bodov FX – 59-0 bodov Výsledky vzdelávania: 1. Študent dokáže identifikovať potreby na používanie tabuľkových procesorov, ovláda nástroje tabuľkového procesora. 2. Študent vie aplikovať základné vzorce a funkcie, vie používať triediace nástroje, rozumie tomu, čo znamená relatívne a absolútne adresovanie buniek. 3. Študent dokáže aplikovať získané poznatky pre zložitejšie výpočty ako sú výpočet úrokov, automatické priraďovanie hodnôt, rozdeľovanie obsahu, databázové funkcie a pod. Stručná osnova predmetu: 1. Úvod do predmetu, tabuľkové procesory, základy práce s tabuľkovým procesorom, základné nastavenia, základné pojmy (bunka, riadok, stĺpec, hárok, zošit, relatívne, absolútne adresovanie). 2. Šablóna, import-export, pridávanie-odoberanie príkazov a ikon, zobrazovanie vzorcov, skrývanie riadkov, stĺpcov, zamknutie bunky, hárku). 3. Údaje a ich formáty (text, čísla, dátum a čas), vzorce (matematické operátory, vzorec s konštantami). 4. Vzorce s odkazom na bunku, automatický súčet, kopírovanie vzorcov, vloženie radu hodnôt, relatívne a absolútne odkazy. 5. Triedenie, diagramy a grafy (štandardné a vlastné typy grafov, formátovanie), stĺpcový, koláčový, čiarový diagram. 6. Funkcie (štatistické, databázové). Strana: 23

7. Kontingenčná tabuľka, výpočet bonusu z predaja. 8. Priradenie rankingu funkcia VLOOKUP. 9. Makrá a kód VBA, objekt a vlastnosti, metódy, udalosti, formuláre. 10. Formuláre, dialógové okná, ovládacie prvky, prepojenie s bunkami hárku, zošita. 11. Elektronická pošta – princípy a pojmy, bezpečnosť, prvé kroky s elektronickou poštou, prispôsobenie nastavení. 12. Výmena správ, techniky správy pošty, používanie adresárov a organizovanie správ, tlač správ. Odporúčaná literatúra: LAPÁČEK, J.: Internet a Microsoft Internet Explorer jednoduše. Computer Press. Brno 2005. PECINOVSKÝ, J. - PECINOVSKÝ, R.: Excel 2010. Grada, 2010. PÍRKOVÁ, K., 2011. Microsoft Office 2010. Názorný průvodce všemi běžnými činnostmi. Computer Press, 2011 Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu: maďarský a český jazyk alebo slovenský a český jazyk Poznámky: Hodnotenie predmetov Celkový počet hodnotených študentov: 12 A B C 41.67

8.33

8.33

D

E

FX

8.33

16.67

16.67

Vyučujúci: Mgr. Tibor Szabó, PhD., Ing. Rastislav Žitný, PhD. Dátum poslednej zmeny: 03.03.2014 Schválil: Dr. habil. PhDr. Anna Sándorová, PhD.

Strana: 24

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Fakulta: Fakulta stredoeurópskych štúdií Kód predmetu: ÚMJL/ASIEU/15

Názov predmetu: Inštitúcie Európskej únie

Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností: Forma výučby: Seminár Odporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ): Týždenný: 2 Za obdobie štúdia: 26 Metóda štúdia: prezenčná Počet kreditov: 3 Odporúčaný semester/trimester štúdia: 4., 6. Stupeň štúdia: I. Podmieňujúce predmety: Podmienky na absolvovanie predmetu: Pre získanie kreditov je potrebná 80% účasť, vypracovanie prezentácie k vybranej téme, úspešné absolvovanie záverečného testu (minimálna 70% úspešnosť). Výsledky vzdelávania: 1. Študent pozná najdôležitejšie inštitúcie Európskej únie, ich právomoci. 2. Študent má prehľad o zmluvách o Európskej únii. 3. Študent pozná svoje práva ako európskeho občana. 4. Študent pozná predstaviteľov Slovenska v inštitúciách Európskej únie. Stručná osnova predmetu: 1. Vývoj myšlienky o vytvorení zjednotenej Európy. 2. Dejiny Európskej únie (Európske spoločenstvo uhlia a ocele, Európske združenie voľného obchodu, Euroatom, Európske hospodárske spoločenstvo,Európske spoločenstvá). 3. Európsky parlament, jeho dejiny a súčasné právomoci. 4. Európska rada, zloženie a právomoci. 5. Európska komisia, vývoj, zloženie a právomoci. 6. Európsky súdny dvor a jeho právomoci. 7. Dvor audítorov a Európska centrálna banka. 8. Ostatné inštitúcie: Výbor regiónov, Európsky ombudsman a pod. 9. Participácia občanov v rozhodovaní o európskych záležitostiach. 10. Najdôležitejšie zmluvy a dohody Európskej únie (Maastrichtská zmluva, Amsterdamská zmluva, Zmluva z Nice, Lisabonská zmluva). 11. Štáty strednej Európy v Európskej únii. 12. Miesto Slovenska v Európskej únii (predstavitelia, aktivity). Odporúčaná literatúra: REICHERBAUER, O.: Európska únia pre každého. Bratislava: Eurolitera, 2004. STRÁŽNICKÁ, V.: Európska integrácia a právo Európskej únie. Bratislava: Eurokódex 2009. KISS, J. L.. A huszonötök Európái. Budapest: Osiris Kiadó 2005. Oficiálne stránky Európskej únie. Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu: Strana: 25

slovenský a maďarský jazyk Poznámky: Hodnotenie predmetov Celkový počet hodnotených študentov: 0 A B C 0.0

0.0

0.0

Vyučujúci: PhDr. Gizella Szabómihály, PhD. Dátum poslednej zmeny: 18.03.2014 Schválil: Dr. habil. PhDr. Anna Sándorová, PhD.

Strana: 26

D

E

FX

0.0

0.0

0.0

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Fakulta: Fakulta stredoeurópskych štúdií Kód predmetu: ÚMJL/AS/JKM/11

Názov predmetu: Jazyková kultúra maďarského jazyka

Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností: Forma výučby: Seminár Odporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ): Týždenný: 2 Za obdobie štúdia: 26 Metóda štúdia: prezenčná Počet kreditov: 3 Odporúčaný semester/trimester štúdia: 2. Stupeň štúdia: I. Podmieňujúce predmety: Podmienky na absolvovanie predmetu: Základnou podmienkou je 80% účasť na seminároch, absolvovanie a 60% úspešnosť v rámci troch testov v priebehu semestra. Výsledky vzdelávania: 1. Študent dokáže rozoznať formy jazykového štandardu. 2. Študent ovláda teoretický rámec jazykovej kultúry. 3. Študent nadobudne teoretické poznatky o dejinách maďarskej jazykovej kultúry. 4. Študent dokáže prakticky zostaviť príklady na otázky jazykového štandardu. 5. Študent dokáže posúdiť a využiť poznatky z jazykovej kultúry vo vyučovacom procese. Stručná osnova predmetu: 1. Dejiny jazykovej kultúry. 2. Stratégie vo vývine jazyka. 3. Obnova maďarského jazyka. 4. Jazyková norma. 5. Jazykový štandard. 6. Jazyková kultúra a nárečia. 7. Cudzie slová. 8. Komunikácia a metakomunikácia. 9. Jazykový úzus a jazyková kultúra. 10. Orgány jazykovej kultúry. 11. Jazyková kultúra vo vyučovacom procese. 12. Cvičenia z jazykového štandardu. Odporúčaná literatúra: BÍRÓ Á. - TOLCSVAI NAGY G.: Nyelvi divatok. Bratislava: Madách, 1985. FÁBIÁN P. - LŐRINCZE L.: Nyelvművelés. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó, 1999. JAKAB I.: Nyelvünkről önmagunkért. Bratislava: Kalligram, 1998. KISS J.: Magyar anyanyelvűek – magyar nyelvhasználat. Budapest: NTK, 1994. NÁDASDY Á.: Ízlések és szabályok. Budapest: Magvető, 2003. Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu: Strana: 27

maďarský jazyk Poznámky: Hodnotenie predmetov Celkový počet hodnotených študentov: 101 A B C 36.63

19.8

25.74

Vyučujúci: PaedDr. Károly Presinszky, PhD. Dátum poslednej zmeny: 19.02.2014 Schválil: Dr. habil. PhDr. Anna Sándorová, PhD.

Strana: 28

D

E

FX

4.95

8.91

3.96

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Fakulta: Fakulta stredoeurópskych štúdií Kód predmetu: ÚSJK/AS/JKS/11

Názov predmetu: Jazyková kultúra slovenského jazyka

Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností: Forma výučby: Seminár Odporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ): Týždenný: 2 Za obdobie štúdia: 26 Metóda štúdia: prezenčná Počet kreditov: 3 Odporúčaný semester/trimester štúdia: 2. Stupeň štúdia: I. Podmieňujúce predmety: Podmienky na absolvovanie predmetu: 2 povolené absencie, pravidelná príprava na seminárne cvičenia (v prípade nepripravenosti bude študentovi udelená absencia na seminárnom cvičení), vypracovanie kvalitného referátu (prezentácia konkrétneho jazykového štýlu (slohového postupu a útvaru) na základe vlastnej práce – žiadne internetové a iné kópie a tiež referát z jazykovo-štylistických zvláštností (periodikum Slovenská reč) môže byť vo forme PowerPoint – ale len v bodoch, celkovo musí byť referát kvalitne prednesený. Minimálne 60 % úspešnosť písomného testu v zápočtovom týždni + hodnotenie referátu. Výsledky vzdelávania: 1. Študent sa orientuje v základnej jazykovednej terminológii, má prehľad o kodifikačných príručkách slovenského jazyka. 2. Študent nadobudne teoretické a praktické poznatky v rámci používania spisovného jazyka v písomnom i ústnom styku. 3. Študent ovláda pravidlá písania, štylizácie a úpravy písomnosti. Stručná osnova predmetu: 1. Jazyk a kultúra. 2. Jazyk a spoločnosť. 3. Jazyková kultúra a jazyková norma. 4. Vzťah spisovnej slovenčiny a nárečí. 5. Štandardná a subštandardná forma jazyka. 6. Norma, úzus, kodifikácia. 7. Klasifikácia jazykových štýlov. 8. Primárne a sekundárne štýly. 9. Slohové postupy a útvary (komunikáty). 10. Analýza jazykovo-štylistických zvláštností. 11. Analýza zborníka Hovorená podoba jazyka v médiách. 12. Písomný test a hodnotenie referátov. Odporúčaná literatúra: IVANOVÁ-ŠALINGOVÁ, M.: Slovenčina bez chýb. Bratislava: SAMO, 2002. MISTRÍK, J.: Štylistika. Tretie vydanie. Bratislava: SPN, 1997. Strana: 29

KRALČÁK, Ľ. (ed.): Hovorená podoba jazyka v médiách. Nitra: FF UKF, 2008. Časopis Slovenská reč. Dostupné na: http://www.juls.savba.sk/ediela/sr/. Časopis Kultúra slova. Dostupné na: http://www.juls.savba.sk/ediela/ks/. Elektronické slovníky. Dostupné na: http://slovniky.korpus.sk/?d=psp. Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu: slovenský a český jazyk Poznámky: Hodnotenie predmetov Celkový počet hodnotených študentov: 100 A B C 16.0

17.0

30.0

D

E

FX

21.0

13.0

3.0

Vyučujúci: PhDr. Ján Gallik, PhD., Mgr. Irena Lehocká, PhD. Dátum poslednej zmeny: 19.02.2014 Schválil: Dr. habil. PhDr. Anna Sándorová, PhD.

Strana: 30

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Fakulta: Fakulta stredoeurópskych štúdií Kód predmetu: ÚMJL/ASJPRO/15

Názov predmetu: Jazykový proseminár

Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností: Forma výučby: Seminár Odporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ): Týždenný: 4 Za obdobie štúdia: 52 Metóda štúdia: prezenčná Počet kreditov: 4 Odporúčaný semester/trimester štúdia: 6. Stupeň štúdia: I. Podmieňujúce predmety: Podmienky na absolvovanie predmetu: 80% účasť na seminároch, pripravenosť na seminár, minimálne 70% úspešnosť na písomnej skúške s dôrazom na schopnosť využiť poznatky z opisnej gramatiky. Výsledky vzdelávania: 1. Študent dokáže rozoznať kategórie opisnej gramatiky. 2. Študent ovláda teoretický rámec komplexného gramatického rozboru. 3. Študent nadobudne teoretické poznatky o komlexnom jazykovom rozbore. 4. Študent dokáže prakticky zostaviť príklady na jednotlivé časti opisnej gramatiky. 5. Študent dokáže posúdiť a využiť poznatky z komplexného jazykového rozboru. Stručná osnova predmetu: 1. Opakovanie praktických znalostí z oblasti maďarskej gramatiky. 2. Fonetické zákonitosti. 3. Fonologické úlohy. 4. Morfologický rozbor slov. 5. Slovné druhy v príkladoch. 6. Syntaktický rozbor viet. 7. Syntaktický rozbor súvetí. 9. Textologický rozbor. 10. Precvičovanie komlexného jazykového rozboru pomocou vybraných textov. 11. Príprava na gramatickú časť súbornej skúšky. 12. Vyhodnotenie písomného testu. Odporúčaná literatúra: ADAMIKNÉ JÁSZÓ A. – HANGAY Z.: Nyelvi elemzések kézikönyve. Szeged: Mozaik, 1999. DOBSONYI S. – HANGAY Z. – NAGY K.: Szófajtani elemzések. Budapest: Tinta Kiadó, 2003. Mai magyar nyelvi gyakorlatok. Balogh Judit szerk. Budapest. Universitas, 1998. RÁCZ E. – SZEMERE Gy.: Mondattani elemzések. Budapest: Tankönyvkiadó, 1972. ZSUFFA ZOLTÁNNÉ: Gyakorlati magyar nyelvtan. Budapest. Panem Akord Kiadó, 1998. Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu: maďarský jazyk Strana: 31

Poznámky: Hodnotenie predmetov Celkový počet hodnotených študentov: 43 A B C 67.44

2.33

18.6

D

E

FX

4.65

4.65

2.33

Vyučujúci: PaedDr. Károly Presinszky, PhD., PaedDr. József Menyhárt, PhD. Dátum poslednej zmeny: 09.04.2014 Schválil: Dr. habil. PhDr. Anna Sándorová, PhD.

Strana: 32

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Fakulta: Fakulta stredoeurópskych štúdií Kód predmetu: ÚMJL/ASKLI/15

Názov predmetu: Kontrastívna lingvistika

Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností: Forma výučby: Prednáška / Seminár Odporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ): Týždenný: 1 / 1 Za obdobie štúdia: 13 / 13 Metóda štúdia: prezenčná Počet kreditov: 4 Odporúčaný semester/trimester štúdia: 2. Stupeň štúdia: I. Podmieňujúce predmety: Podmienky na absolvovanie predmetu: 80% účasť na prednáškach a seminároch, pripravenosť na seminár, prezentácia referátu, záverečná seminárna práca z kontrastívnej lingvistiky. Výsledky vzdelávania: 1. Študent vie porovnať, rozlíšiť charakteristické znaky maďarského a slovenského jazyka. 2. Študent získa praktické poznatky z kontrastívnej lingvistiky. 3. Študent nadobudne teoretické poznatky z oblasti kontrastívnej lingvistiky. 4. Študent si osvojí komparatívne metódy. 5. Študent dokáže využiť poznatky vo vyučovacom procese. Stručná osnova predmetu: 1. Prehľad vývinu porovnávacej jazykovedy. 2. Wilhelm von Humboldt a August Schleicher. 3. Typologický výskum jednotlivých rovín jazykov. 4. Typologizácia jazykov – analytický, syntetický, polysyntetické typy. 5. Flektívny a aglutinačný typ jazyka. 6. Syntetická typológia jazykov. 7. Jazykové kontakty a interferencia. 8. Porovnanie maďarského a slovenského jazyka. 9. Používanie jazyka v bilingválnom prostredí. 10. Vlastné mená v kontexte bilingvizmu. 11. Kontrastívnosť terminológie. 12. Komparatívne metódy v lingvistike. Odporúčaná literatúra: CRYSTAL, D.: A nyelv enciklopédiája. Budapest: Osiris, 1998. FODOR I.: A világ nyelvei. Budapest: Akadémiai Kiadó, 1999. KENESEI I.: A nyelv és a nyelvek. Budapest. Akadémiai Kiadó, 1995. KRUPA, V. – GENZOR, J.: Jazyky sveta v priestore a čase. Bratislava: Veda, 1996. ČERNÝ, JIŘÍ: Dějiny lingvistiky. Olomouc: Votobia, Olomouc, 1996. Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu: Strana: 33

maďarský a český jazyk Poznámky: Hodnotenie predmetov Celkový počet hodnotených študentov: 73 A B C 43.84

24.66

21.92

D

E

FX

2.74

5.48

1.37

Vyučujúci: Dr. habil. PhDr. Anna Sándorová, PhD., PaedDr. Ján Bauko, PhD. Dátum poslednej zmeny: 27.02.2014 Schválil: Dr. habil. PhDr. Anna Sándorová, PhD.

Strana: 34

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Fakulta: Fakulta stredoeurópskych štúdií Kód predmetu: ÚMJL/ASPMJ/15

Názov predmetu: Maďarský jazyk a kultúra

Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností: Forma výučby: Odporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ): Týždenný: Za obdobie štúdia: Metóda štúdia: prezenčná Počet kreditov: 2 Odporúčaný semester/trimester štúdia: 5., 6.. Stupeň štúdia: I. Podmieňujúce predmety: Podmienky na absolvovanie predmetu: Základnou podmienkou je úspešné zodpovedanie otázok z predmetu štátnej skúšky. Výsledky vzdelávania: 1. Študent ovláda zásady bilingválnej úradnej korešpondencie. 2. Študent vie aplikovať svoje vedomosti v kultúrnej sfére. 3. Študent získa vedomosti i z oblasti literatúry. Stručná osnova predmetu: 1. Úradná korešpondencia. 2. Dokumenty inštitúcií. 3. Korešpondencia medzi inštitúciami. 4. Úradné listiny. 5. Úradné záznamy v slovenských a maďarských textoch. 6. Štruktúra úradných textov v slovenskom a maďarskom jazyku. 7. Jazyková kultúra. 8. Dvojjazyčnosť a jazyková kultúra. 9. Štylistika textu. 10. Typológia štýlov. 11. Pojem textu. 12. Štruktúra textu. 13. Administratívny štýl. 14. Štylisticky neadekvátne výrazy. 15. Prezentácia autora a jeho literárnych diel z obdobia romantizmu.. 16. Prezentácia autora a jeho literárnych diel z obdobia realizmu. 17. Prezentácia autora a jeho literárnych diel z obdobia stredoveku a renesancie. 18. Prezentácia autora a jeho literárnych diel z obdobia baroku a osvietenstva. 19. Maďarská literatúra v prvej polovici 20. storočia. 20. Autori v časopise Nyugat. Odporúčaná literatúra: LIŠKOVÁ-KUKULOVÁ, S.: Praktická korešpondencia pre študentov s ekonomickým zameraním, poslucháčov rekvalifikačných kurzov, podnikateľov. Bratislava: SPN, 2006. Strana: 35

SZABÓMIHÁLY, G.: Üzleti levelezés. Komárom: Szakképző és Felnőttképző Intézet, 2008 FREISINGER EDÉNÉ: Levelezési ismeretek. 4. vyd. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó, 2006. Strana: 9 FREISINGER EDÉNÉ: Irodai ügyvitel. 4.vyd. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó, 2006. LANGER, K. – RAÁTZ, J.: Üzleti levelezés. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó, 2000. Üzleti levelezés a gyakorlatban. Budapest: Raabe Kiadó, 1999. Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu: maďarský a slovenský jazyk Poznámky: Hodnotenie predmetov Celkový počet hodnotených študentov: 0 A B C 0.0

0.0

0.0


Strana: 36

D

E

FX

0.0

0.0

0.0

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Fakulta: Fakulta stredoeurópskych štúdií Kód predmetu: Názov predmetu: Metodika prekladu 1 ÚMJL/AS/MPR1/11 Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností: Forma výučby: Seminár Odporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ): Týždenný: 2 Za obdobie štúdia: 26 Metóda štúdia: prezenčná Počet kreditov: 4 Odporúčaný semester/trimester štúdia: 4. Stupeň štúdia: I. Podmieňujúce predmety: Podmienky na absolvovanie predmetu: Pre získanie kreditu je potrebné: 80%-ná účasť; aktívna účasť na seminári; preklad minimálne 5 krátkych textov zo slovenského jazyka do maďarského jazyka a naopak. Hodnotenie: hodnotí sa obsahová, jazyková a štylistická úroveň textov, ako aj pravopis. Za každú hodnotenú oblasť dostane študent maximálne 5 bodov (spolu 25 bodov), k absolvovaniu predmetu je potrebná 60%ná úspešnosť. Výsledky vzdelávania: 1. Študent ovláda základné pojmy a termíny translatológie, 2. Študent pozná najdôležitejšie pomôcky a zdroje, ktoré môže pri preklade využívať, 3. Študent má prehľad o jednotlivých častiach translačného procesu, najdôležitejších gramatických postupoch v slovensko-maďarských reláciách. 4. Študent dokáže vytvoriť akceptovateľný preklad krátkeho textu so všeobecnou tematikou (napr. pozvánka, oznámenie, správa a pod.). Stručná osnova predmetu: 1. Translatológia ako veda, základné pojmy a termíny translatológie 2. Translačný proces, význam analýzy a interpretácie východiskového textu, otázka ekvivalencie 3. Funkcionálny preklad 4. Slovníky, encyklopédie, tlačené a on-line zdroje pri translačnom procese, práca so zdrojmi 5. Norma a preklad, základné kodifikačné príručky v slovenskom a v maďarskom jazyku 6. Norma a jazykový úzus, otázka normy v prípade pluricentrických jazykov 7. Prekladateľské postupy (gramatické, lexikálne, štylisticko-sémantické, pragmatické) 8. Typické gramatické postupy v relácii slovensko-maďarskej 9. Deagentizácia v slovenskom a v maďarskom jazyku, preklad slovenských pasívnych konštrukcií do maďarčiny 10. Problematika prekladania atributívnych konštrukcií v relácii slovensko-maďarskej 11. Slovosled ako prekladateľský problém v slovensko-maďarskej relácii 12. Cudzie slová v preklade Odporúčaná literatúra: KLAUDY K.: Bevezetés a fordítás elméletébe. Budapest: Scholastica 1999. KLAUDY K.: Bevezetés a fordítás gyakorlatába. Budapest: Scholastica 1999 Strana: 37

Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu: maďarský a slovenský jazyk Poznámky: Hodnotenie predmetov Celkový počet hodnotených študentov: 100 A B C 6.0

18.0

46.0


Strana: 38

D

E

FX

16.0

11.0

3.0

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Fakulta: Fakulta stredoeurópskych štúdií Kód predmetu: Názov predmetu: Metodika prekladu 2 ÚMJL/AS/MPR2/11 Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností: Forma výučby: Seminár Odporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ): Týždenný: 2 Za obdobie štúdia: 26 Metóda štúdia: prezenčná Počet kreditov: 4 Odporúčaný semester/trimester štúdia: 4. Stupeň štúdia: I. Podmieňujúce predmety: Podmienky na absolvovanie predmetu: Pre získanie kreditov je potrebné: 80%-ná účasť; aktívna účasť na seminári; preloženie minimálne 6 kratších (1 normostrana) administratívnych textov zo slovenčiny do maďarčiny a naopak; Hodnotenie: hodnotí sa obsahová, jazyková, terminologická a štylistická úroveň textov a pravopis. Za každú hodnotenú oblasť dostane študent maximálne 5 bodov (spolu 25 bodov), k absolvovaniu predmetu je potrebná 60%-ná úspešnosť. Výsledky vzdelávania: 1. Študent pozná charakteristické znaky administratívneho štýlu v slovenskom a v maďarskom jazyku. 2. Študent ovláda preklad gramatických konštrukcii, charakteristických pre administratívny štýl do cieľového jazyka. 3. Študent pozná slovníky a iné zdroje, ktoré môže využívať pri preklade. 4. Študent dokáže preložiť kratšie administratívno-právne texty, resp. texty, ktoré sa v rámci administratívnej a obchodnej korešpondencii vyskytujú. Stručná osnova predmetu: 1.Základné charakteristiká odborného textu a odborných textov v slovenčine a v maďarčine. 2. Typické gramatické (syntaktické) prostriedky administratívneho štýlu v slovenčine a v maďarčine. 3. Terminologická analýza, dostupné terminologické slovníky a databázy. 4. Rešerš pri prekladaní administratívnych textov. 5. Používanie viacjazyčných databáz Európskej únie pri prekladaní. 6. Explicitácia pri prekladaní opdborných textov. 7. Internacionalizmy a cudzie výrazy v slovenčine a v maďarčine. 8. Prekladanie rôznych typov vlastných mien. 9. Analýza a preklad konkrétnych typov administratívnych textov zo slovenčiny do maďarčiny: oznámenie, výzva, záznam, odpoveď na sťažnosť. 10. Analýza a preklad konkrétnych typov administratívnych textov zo slovenčiny do maďarčiny korešpondencia so samosprávou partnerskej obce v Maďarsku. 11. Analýza a preklad konkrétnych typov administratívnych textov zo slovenčiny do maďarčiny: korešpondencia slovenskej firmy s úradmi v Maďarsku. Strana: 39

12. Analýza a preklad konkrétnych typov administratívnych textov zo slovenčiny do maďarčiny: korešpondencia firmy z Maďarska s úradmi na Slovensku. Odporúčaná literatúra: KLAUDY K.: Bevezetés a fordítás elméletébe. Budapest: Scholastica, 1999. KLAUDY K.: Bevezetés a fordítás gyakorlatába. Budapest: Scholastica, 1999. KLAUDY K.: Nyelv és fordítás. Válogatott fordítástudományi tanulmányok. Budapest: Tinta Könyvkiadó, 2007. Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu: maďarský a slovenský jazyk Poznámky: Hodnotenie predmetov Celkový počet hodnotených študentov: 72 A B C 2.78

16.67

38.89


Strana: 40

D

E

FX

19.44

22.22

0.0

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Fakulta: Fakulta stredoeurópskych štúdií Kód predmetu: ÚSJK/MUC/15

Názov predmetu: Metodológia učenia sa

Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností: Forma výučby: Prednáška Odporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ): Týždenný: 2 Za obdobie štúdia: 26 Metóda štúdia: prezenčná Počet kreditov: 2 Odporúčaný semester/trimester štúdia: 1. Stupeň štúdia: I. Podmieňujúce predmety: Podmienky na absolvovanie predmetu: Základnou podmienkou je 80% účasť na prednáškach; pripravenosť (referát, priebežná práca), prednes referátu alebo seminárna práca. 60% úspešnosť v rámci písomného testu. Výsledky vzdelávania: 1. Študent pozná a je schopný tvorivým spôsobom aplikovať rôzne spôsoby učenia sa. 2. Študent dokáže tvorivým spôsobom aplikovať postupy smerujúce k odhaleniu didaktických problémov učenia sa. 3. Študent je schopný tvorivým spôsobom aplikovať metódy rozvoja didaktických techník učenia sa. Stručná osnova predmetu: 1. Učenia sa – vymedzenie pojmu. 2. Elementárne metódy učenia sa. 3. Didaktické otázky samouky. 4. Aktivujúce metódy učenia sa. Metódy direktívneho a indirektívneho učenia sa. 5. Efektívne zvyky učenia sa. 6. Techniky učenia sa. 7. Stratégie učenia sa. 8. Metóda PQRST. 9. Štýly učenia sa. 10. Otázky poznania, pochopenia a aplikácia získaných vedomostí. 11. Metakognitívne a sociokognitívne komponenty. 12. Samoregulačný systém učenia sa. 13. Zhrnutie učiva. Odporúčaná literatúra: N. KOLLÁR, K. – SZABÓ, É. (szerk.): Pszichológia Pedagógusoknak. Budapest: Osiris Kiadó, 2004. FISCHER, R.: Hogyan tanítsuk gyermekeinket tanulni? Budapest: Műszaki könyvkiadó, 2000. MEZŐ, F. – MEZŐ, K.: Tanulási stratégiák fejlesztése az IPOO-modell alapján. Debrecen: Tehetségvadász Stúdió – Kocka Kör Tehetséggondozó Kulturális egyesület, 2007. Strana: 41

SHEPPARD, D. S. - MACATANGAY, K. - COLBY, A. – SULLIVAN, M. W.: Educating Engineers: Designing for the Future of the Field. Carnegie/Jossey- Bass publication, The Carnegie Foundation for the Advancement of teaching. Winter, 2008. PRINCE, J. M. - FELDER, M. R.: Inductive teaching and learning methods: definitions, comparisons and research bases. In Journal of Engineering Education, 2006, 95 (2). 123-138 p. TOMENGOVÁ, A.: Profesionálny rozvoj učiteľa v kontexte výsledkov výskumu talis. In Pedagogické rozhľady, ročník 20, č. 4/2011. Bratislava: MPC, 2011. s. 8-11. PETTY, G.: Active learning. [online]. Dostupné na: http:// www.geoffpetty.com/ activelearning.html. Student Participation: learning About Active learning. Published on Center for Teaching and Learning. [online]. Dostupné na: http:// cte.udel.edu. MAJHEROVÁ, J.: Revidovaná Bloomova taxonómia a kompetencie pre používanie IKT. In Interdisciplinárny dialóg odborových didaktík. Zborník z medzinárodnej konferencie. Ružomberok: Verbum, 2011. Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu: maďarský a anglický jazyk alebo slovenský a anglický jazyk Poznámky: Hodnotenie predmetov Celkový počet hodnotených študentov: 0 ABS

N

0.0

0.0

Vyučujúci: PaedDr. Magdaléna Hrbáček, PhD., PaedDr. Zuzana Nagyová Lehocká, PhD., PaedDr. Helena Pataiová, PhD. Dátum poslednej zmeny: 07.03.2014 Schválil: Dr. habil. PhDr. Anna Sándorová, PhD.

Strana: 42

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Fakulta: Fakulta stredoeurópskych štúdií Kód predmetu: ÚMJL/AS/NES/11

Názov predmetu: Národnosti a etnické skupiny na Slovensku

Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností: Forma výučby: Seminár Odporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ): Týždenný: 2 Za obdobie štúdia: 26 Metóda štúdia: prezenčná Počet kreditov: 3 Odporúčaný semester/trimester štúdia: 3., 5. Stupeň štúdia: I. Podmieňujúce predmety: Podmienky na absolvovanie predmetu: Účasť na seminároch, odovzdanie prezentácie na danú tému, úspešná písomka na 70% v zápočtovom týždni Výsledky vzdelávania: 1. Študent dokáže pracovať základnými pojmami princípov organizovania spoločnosti, pozná majoritné a minoritné skupiny a druhy majorít a minorít na Slovensku. 2. Študent ovláda teoretický rámec jazykového, kultúrneho, etnického a náboženského kritéria menšinovosti 3. Študent nadobudne teoretické a praktické poznatky ľudských, politických a menšinových práv 4. Študent dokáže hodnotiť problém identity a inakosti Stručná osnova predmetu: 1. Druhy majorít a minorít. Jazykové, kultúrne, etnické, náboženské a iné kritéria. 2. Princípy organizovania spoločnosti, majoritné a minoritné skupiny. 3. Národný štát Slovensko a národnostné menšiny, etnické skupiny. 4. Historické predpoklady vzniku národnostnej štruktúry Slovenska. 5. Národ a národnosti na Slovensku po roku 1989. 6. Geografické rozmiestnenie národnostných menšín. 7. Demografické ukazovatele národnostných menšín. Vzdelanostná štruktúra. 8. Postavenie národnostných menšín v právnom a inštitucionálnom systéme Slovenska. Štátne inštitúcie zaoberajúce sa národnostnými menšinami. 9. Politická situácia národnostných menšín. Politická reprezentácia národnostných menšín. 10. Jazyk a kultúra národnostných menšín. Štátna podpora pre rozvoj kultúry. 11. Etnická problematika a médiá. Národnostné a etnické relácie. Národnostná žurnalistika. 12. Kultúrne pamiatky národností žijúcich na Slovensku. Odporúčaná literatúra: KISS, J.: Társadalom és nyelvhasználat. Budapest, Tankönyvkiadó. KONTRA M.: Nyelv és társadalom a rend¬szer¬¬váltáskori Magyarországon. Budapest: Osiris Kiadó, 2003. LANSTYÁK I.: A magyar nyelv szlovákiai változatainak sajátosságai. Dunajská Streda: Lilium Aurum, 1998. Strana: 43

KENESEI I. (szerk.): Nyelvünk sokfélesége. A nyelv és a nyelvek. Budapest: Gondolat, 2000. BARTHA Cs.: A kétnyelvűség alapkérdései. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó, 1999. Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu: maďarský jazyk Poznámky: Hodnotenie predmetov Celkový počet hodnotených študentov: 43 A B C 51.16

25.58

4.65

Vyučujúci: Dr. hab. Ildikó Vančo, PhD. Dátum poslednej zmeny: 19.02.2014 Schválil: Dr. habil. PhDr. Anna Sándorová, PhD.

Strana: 44

D

E

FX

16.28

2.33

0.0

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Fakulta: Fakulta stredoeurópskych štúdií Kód predmetu: ÚMJL/AS/NAD/11

Názov predmetu: Náučný a administratívny štýl maďarského jazyka

Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností: Forma výučby: Prednáška / Seminár Odporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ): Týždenný: 2 / 2 Za obdobie štúdia: 26 / 26 Metóda štúdia: prezenčná Počet kreditov: 6 Odporúčaný semester/trimester štúdia: 3. Stupeň štúdia: I. Podmieňujúce predmety: Podmienky na absolvovanie predmetu: Základnou podmienkou je 80 % účasť na seminároch, pripravenosť na seminár, vypracovanie kvalitného referátu i samostatnej štylistickej analýzy textu v priebehu semestra. Ak študent nesplní niektorú z uvedených požiadaviek, nebude pripustený k záverečnej písomnej skúške. Písomná skúška zodpovedá obsahovému štandardu predmetu. Ak študent neuspeje (nezíska minimálne 70% z celkového počtu bodov) na riadnom termíne písomnej skúšky, má právo na dva opravné termíny. Ak sa študent nezúčastní alebo neuspeje na riadnom alebo opravnom termíne, hodnotí sa stupňom FX. Výsledky vzdelávania: 1. Študent pozná základné štylistické prostriedky, žánre a ich vymedzenie. 2. Študent ovláda a dokáže identifikovať osobitosti náučného a administratívneho štýlu maďarského jazyka. 3. Študent je schopný tvoriť texty náučneho štýlu. 4. Študent je schopný tvoriť texty administratívneho štýlu. 5. Študent dokáže nadobudnuté vedomosti a zručnosti uplatniť pri štruktúrno-funkčnej analýze textov. Stručná osnova predmetu: 1. Základné štylistické prostriedky. 2. Klasifikácia štýlov. Štylistická diferenciácia a štýlotvorné činitele. 3. Žánre a ich vymedzenie. 4. Funkčné štýly v maďarčine, ich klasifikácia. 5. Hovorový štýl. 6. Umelecký štýl. 7. Administratívny štýl. 8. Náučný štýl. 9. Jazyk tlače. 10. Charakteristika obchodných listov. 11. Jazyk reklamy. 12. Vytvorenie rozličných typov textov, ktoré nadväzujú na sémantickú a obsahovú štruktúru textu a medzi textovými jednotkami. Strana: 45

Odporúčaná literatúra: Tolcsvai Nagy Gábor: Szövegtan. In: Kiefer F. (szerk.): Magyar nyelv. Budapest, Akadémiai Kiadó. 2006. 149–174. Hámori Ágnes: A társalgási műfajokról. In: Tátrai Sz. – Tolcsvai Nagy G. (szerk.): Szöveg, szövegtípus, nyelvtan. Budapest: Tinta Könyvkiadó. 2008. 157–181. Hámori Ágnes: „Tudunk mi normális hangnemben is társalogni”. Stílus, személyesség és egyezkedés az internetes fórumokon folyó társalgásban. In: Tolcsvai Nagy G. – Tátrai Sz. (szerk.): A stílus szociokulturális tényezői. Kognitív stilisztikai tanulmányok. Budapest: ELTE. 2012. 223–261. Tolcsvai Nagy Gábor: A magyar nyelv szövegtana. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó. 2001. Pléh Csaba: Mondatközi viszonyok feldolgozása: az anafora megértése a magyarban. In: A mondatmegértés a magyar nyelvben. Budapest: Osiris 1998. 164–194. Tátrai Szilárd – Tolcsvai Nagy Gábor (szerk.): Szöveg, szövegtípus, nyelvtan. Budapest, Tinta Kiadó. 2008. Szikszainé Nagy Irma: Magyar stilisztika. Osiris Kiadó. Budapest. 2007. Tolcsvai Nagy Gábor: A magyar nyelv stilisztikája. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest. 1996. Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu: maďarský jazyk Poznámky: Hodnotenie predmetov Celkový počet hodnotených študentov: 73 A B C 86.3

10.96

1.37

D

E

FX

1.37

0.0

0.0

Vyučujúci: prof. dr. habil. Gábor Nagy, DSc., PaedDr. József Menyhárt, PhD. Dátum poslednej zmeny: 19.02.2014 Schválil: Dr. habil. PhDr. Anna Sándorová, PhD.

Strana: 46

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Fakulta: Fakulta stredoeurópskych štúdií Kód predmetu: KCR/OAJ1/15

Názov predmetu: Obchodná angličtina I.

Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností: Forma výučby: Seminár Odporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ): Týždenný: 2 Za obdobie štúdia: 26 Metóda štúdia: prezenčná Počet kreditov: 3 Odporúčaný semester/trimester štúdia: 3. Stupeň štúdia: I. Podmieňujúce predmety: Podmienky na absolvovanie predmetu: Minimálne 3 písomné testy, pravidelná aktivita na hodinách, splnenie domácich zadaní a iných úloh, pri čom minimálna úspešnosť je 65 % z celkového počtu bodov. Konečné hodnotenia budú udelené na základe nasledovnej klasifikačnej stupnice: 100 – 94 (%) výborne (A) 93 – 87 (%) veľmi dobre (B) 86 – 80 (%) dobre ( C) 79 – 73 (%) uspokojivo (D) 72 – 65 (%) dostatočne (E) 64 (%) a menej nedostatočne (FX) Výsledky vzdelávania: 1. Študent si pamätá slovnú zásobu z oblasti daných tematických okruhov. 2. Študent ovláda verbálne ako aj neverbálne aspekty obchodnej korešpondencie a komunikácie v anglickom jazyku. 3. Študent používa osvojené lexikálne jednotky a stratégie pri komunikácii v oblasti obchodu, cestovného ruchu a hotelierstva. 4. Študent aplikuje nadobudnuté vedomosti pri spracovaní rôznych zadaní v rámci obchodnej korešpondencie. Stručná osnova predmetu: 1. Introduction to the course. 2. Introducing yourself and others; case study: attending a conference; writing: requests. 3. Socialising: talking about work and leisure; case study: interview employees about working conditions. 4. Survey of problems at work; telephoning: solving problems; case study: complaining about holiday problems; writing: complaints. 5. A business hotel brochure; travel information; Making bookings and checking arrangements; writing: letter of reply. 6. Dining etiquette; socialising: entertaining; case study: choose a restaurant for a business meal; writing: telephone message. 7. Written test. Strana: 47

8. Choosing/buying a product or a service; presentation: presenting a product; writing: offers. 9. Describing people, types of colleagues; case study: Negotiating a solution to a problem with an employee. 10. Describing companies, successful companies; presentation: starting a presentation; writing: minute taking. 11. Using the Internet, Internet terms; making arrangements. 12. Skills you need for a job; meetings: participating in discussions; writing: letter of application 13. Hodnotenie (Evaluation, assessment); Odporúčaná literatúra: COTTON, D. – FALVEY, D. – KENT-HARLOW, S.: Market Leader. Frankfurt: Longman, 2004. 160 s. ISBN 9780582773271. RADVÁNYI, T. –GÖRGÉNYI, I.: English for Business and Finance. Budapest: Akadémiai Kiadó, 2011. 300 s. ISBN 97896305. MACKENZIE, I. : English for Business Studies. Cambridge University Press, 192 s. ISBN 978-05-21743-41-9. DOSTÁLOVÁ, I. – DOUGLAS, S.: Business English. Bratislava: Easton Books, 2010. Autentické materiály z rôznych dostupných zdrojov (internet, tlač, rozhlas, televízia, atď.). Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu: anglický jazyk Poznámky: Hodnotenie predmetov Celkový počet hodnotených študentov: 0 A B C 0.0

0.0

0.0

Vyučujúci: Mgr. Zuzana Sándorová, PhD. Dátum poslednej zmeny: 15.03.2014 Schválil: Dr. habil. PhDr. Anna Sándorová, PhD.

Strana: 48

D

E

FX

0.0

0.0

0.0

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Fakulta: Fakulta stredoeurópskych štúdií Kód predmetu: ÚMJL/AS/OP/11

Názov predmetu: Odborná prax

Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností: Forma výučby: Cvičenie Odporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ): Týždenný: Za obdobie štúdia: 20s Metóda štúdia: prezenčná Počet kreditov: 6 Odporúčaný semester/trimester štúdia: 6. Stupeň štúdia: I. Podmieňujúce predmety: Podmienky na absolvovanie predmetu: Podmienkou získania kreditu je byť aktívnym a kladne hodnoteným vedúcim praxe, ako aj vypracovaním Správy z odbornej praxe študentom. Výsledky vzdelávania: 1.Vytvorí sa študentovi priestor na aplikáciu teoretických poznatkov, ktoré nadobudol v rámci rôznorodých teoreticko-metodologických predmetov. 2. Počas výkonu praxe si majú študenti overiť platnosť zákonitostí a teórií fungovania administratívnej činnosti, získať praktické skúsenosti, ktorými budú dotvárať svoj kompetenčný profil. 3. Získaním praktických skúsenosti sa zlepšujú podmienky uplatnenia sa študenta na pracovnom trhu. Stručná osnova predmetu: Vzhľadom na charakter uvedenej študijnej jednotky nemožno hovoriť o predmete, preto stručnú osnovu neuvádzame. Odporúčaná literatúra: Podľa charakteru činnosti počas odbornej praxe a pokynov pracovníka povereného viesť odbornú prax. Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu: Maďarský a slovenský jazyk Poznámky: Hodnotenie predmetov Celkový počet hodnotených študentov: 43 ABS

N

97.67

2.33

Vyučujúci: Dr. habil. PhDr. Anna Sándorová, PhD. Dátum poslednej zmeny: 19.02.2014

Strana: 49

Schválil: Dr. habil. PhDr. Anna Sándorová, PhD.

Strana: 50

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Fakulta: Fakulta stredoeurópskych štúdií Kód predmetu: KCR/AS/OPU/11

Názov predmetu: Organizovanie podujatia

Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností: Forma výučby: Seminár Odporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ): Týždenný: 2 Za obdobie štúdia: 26 Metóda štúdia: prezenčná Počet kreditov: 3 Odporúčaný semester/trimester štúdia: 4., 6. Stupeň štúdia: I. Podmieňujúce predmety: Podmienky na absolvovanie predmetu: účasť na seminároch min. 80 %, písomný test 50 %, vypracovanie projektu vybraného organizovaného podujatia 30 % a jeho prezentácia na seminári v ppt 20 % Výsledky vzdelávania: 1. Študent pozná zásady a pravidlá organizovania rôznych kultúrnych, spoločenských, športových, obchodných a odborných podujatí. 2. Študent dokáže pripraviť a realizovať jednotlivé druhy podujatí, 3. Študent ovláda zásady plánovania podujatia, tvorby marketingového plánu podujatia, vypracovania rozpočtu podujatia, jeho vyúčtovania a vyhodnotenia. 4. Študent má vedomosti o logistike podujatia a spôsoboch zabezpečenia služieb dodávateľským spôsobom (zabezpečenie umeleckých telies, moderátorov, hostesiek, ozvučovacej, rokovacej, svetelnej a inej techniky, bezpečnostných a zdravotníckych služieb a pod.) Stručná osnova predmetu: 1. Úvod do problematiky. 2. Charakteristika a klasifikácia organizovaných podujatí. 3. Organizované podujatia a ich manažment. Ciele podujatia, plánovanie, organizačné a personálne zabezpečenie. 4. Marketingový plán podujatia. 5. Rozpočet podujatia. 6. Produkt organizovaného podujatia a jeho umiestnenie na trhu. 7. Časový plán a logistika organizovaného podujatia. 8. Organizácia kultúrno-spoločenských podujatí. 9. Organizácia kongresových podujatí. Klasifikácia a charakteristika kongresových podujatí. Materiálno-technické podmienky poskytovania kongresových služieb. Odborný program a časový plán podujatia, miesto podujatia. 10. Propagácia kongresového podujatia. Cenová kalkulácia kongresového podujatia. Realizácia kongresového podujatia (služby, odborný program). 11. Prezentácia projektov organizovaných podujatí I. 12. Prezentácia projektov organizovaných podujatí II. Odporúčaná literatúra: Strana: 51

GÚČIK, M. a kol.: Manažment regionálneho cestovného ruchu. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Ekonomická fakulta, 2007. 290 s. ISBN 978-80-89090-34-1. ALLEN, J. a kol.: Festivals and Special Events Management. Milton : John Viley and Sons, 2002. ISBN 0-471- 42182- 0 BODWIN, G. A. J. a kol.: Events Management. Oxford : Butterworth – Heinemann, 2002. ISBN 0-7506-4796-5. ORIEŠKA, J.: Kongresové služby a animácia v cestovnom ruchu. Bratislava : SPN Bratislava, 2002. ISBN 80-08-03138-7. BALUŠKA, M.: Veľtrhy a ich marketingové funkcie. Nitra : Agrokomplex – Výstavníctvo Nitra, 2001. ISBN 809677963X ORIEŠKA, J.: Kongresový cestovný ruch. Banská Bystrica : Univerzita Mateja Bela, Ekonomická fakulta, 2001, ISBN 80-8055-516-8. Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu: slovenský a anglický jazyk Poznámky: Hodnotenie predmetov Celkový počet hodnotených študentov: 73 A B C 15.07

5.48

31.51


Strana: 52

D

E

FX

20.55

23.29

4.11

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Fakulta: Fakulta stredoeurópskych štúdií Kód predmetu: ÚMJL/AS/ORP/11

Názov predmetu: Organizovanie práce a času v kancelárii

Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností: Forma výučby: Seminár Odporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ): Týždenný: 2 Za obdobie štúdia: 26 Metóda štúdia: prezenčná Počet kreditov: 3 Odporúčaný semester/trimester štúdia: 4., 6. Stupeň štúdia: I. Podmieňujúce predmety: Podmienky na absolvovanie predmetu: 2 povolené absencie, pravidelná príprava na seminárne cvičenia, vypracovanie kvalitného referátu (prezentácia na základe vlastnej tvorivej práce vo forme PowerPoint, ale len v bodoch, celkovo musí byť referát kvalitne prednesený). Výsledky vzdelávania: 1. Študent pozná organizáciu práce i priebežné úlohy asistentov/sekretárok v kancelárii. 2. Študent ovláda práca s kancelárskou technikou. 3. Študent je schopný aplikovať nadobudnuté teoretické poznatky v praxi. 4. Študent je pripravený zaradiť sa do pracovného života s dostatočnou praxou. Stručná osnova predmetu: 1. Hlavné úlohy asistentov/sekretárok; hlavné administratívne činnosti. 2. Vybavovanie agendy. 3. Spisová služba. 4. Spisový poriadok. 5. Obeh písomností. 6. Podpisovanie písomností. 7. Ukladanie písomností. 8. Vyraďovanie písomností. 9. Súvisiace legislatívne predpisy. 10. Komunikácia v kancelárii a so zákazníkmi. 11. Obsluha kancelárskej techniky. 12. Organizovanie práce a hospodárenie s časom; rokovacie techniky; public relation. Odporúčaná literatúra: KOSSÁNÉ PRÓKAY K.: Amit a korszerű irodai munkához ismerni érdekes (Rukoväť modernej sekretárky). Budapest: Stíl Stúdió, 2007. FORRÓNÉ-DR. SZVITACS: Szervezési és vezetési ismeretek. Budapest: Műszaki Könyvkiadó, 1994. KEPES Á. – Dr. Sille I.: Protokoll és etikett a gyakorlatban (Protokol v praxi). Budapest: Akadémiai Kiadó, 2006. VERES G.: Az ügyviteli munkafolyamatok. Nyíregyháza: Möbius Kiadó, 2003. Strana: 53

Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu: maďarský a slovenský jazyk Poznámky: Hodnotenie predmetov Celkový počet hodnotených študentov: 42 A B C 80.95

4.76

9.52

Vyučujúci: PaedDr. József Menyhárt, PhD. Dátum poslednej zmeny: 19.02.2014 Schválil: Dr. habil. PhDr. Anna Sándorová, PhD.

Strana: 54

D

E

FX

0.0

0.0

4.76

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Fakulta: Fakulta stredoeurópskych štúdií Kód predmetu: ÚMJL/AS/ORT/11

Názov predmetu: Ortoepia maďarského jazyka

Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností: Forma výučby: Seminár Odporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ): Týždenný: 2 Za obdobie štúdia: 26 Metóda štúdia: prezenčná Počet kreditov: 3 Odporúčaný semester/trimester štúdia: 3., 5. Stupeň štúdia: I. Podmieňujúce predmety: Podmienky na absolvovanie predmetu: Základnou podmienkou je pripravenosť a 80% účasť na seminároch, dva priebežné testy so 60%ou úspešnosťou a 60% úspešnosť v hodnotených ortoepických cvičeniach. Výsledky vzdelávania: 1. Študent si osvojí správnu výslovnosť maďarského jazyka, nadobudne teoretické vedomosti i praktické zručnosti z oblasti ortoepie. 2. Študent dokáže určiť rečové chyby. 3. Študent dokáže uplatniť nadobudnuté vedomosti v praxi (v každodennej komunikácii i v jazykovede). Stručná osnova predmetu: 1. Ortoepia ako náuka o zvukových normách spisovného jazyka. 2. Súhrn pravidiel správneho tvorenia a znenia zvukových prejavov v spisovnom jazyku z hľadiska ich zvukových vlastností. 3. Pravidlá správnej výslovnosti v maďarskom jazyku. 4. Ortoepické slovníky. 5. Funkcia rečových orgánov pri tvorbe hlások. 6. Ortoepické cvičenia. 7. Výslovnosť cudzích slov. 8. Typy rečových chýb a ich odstránenie. 9. Správne používanie suprasegmentálnych činiteľov (dôraz, melódia, tempo, prestávka) v reči. 10. Analýza rečových prejavov. 11. Rozdiely vo výslovnosti v maďarčine a slovenčine. 12. Kontaktové javy vo fonetickej rovine. Odporúčaná literatúra: ELEKFI, L. – WACHA, I.: Az értelmes beszéd hangzása. Budapest: Szemimpex Kiadó, 2003. HERNÁDI, S.: Beszédművelés. Budapest: Osiris Kiadó, 1996. HERNÁDI, S.: Újfajta beszédművelő gyakorlatok. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó, 1999. FISCHER, S.: A beszéd művészete. Budaest: Gondolat, 1982. FISCHER, S.: Beszédtechnika. Budapest: Művelt Nép Kiadó, 1955. MONTÁGH, I.: Tiszta beszéd (Beszédtechnikai gyakorlatok). Budapest: Holnap Kiadó, 1999. Strana: 55

TÓTFALUSI, I.: Kiejtési szótár. Budapest: Tinta Könyvkiadó, 2006. Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu: maďarský jazyk Poznámky: Hodnotenie predmetov Celkový počet hodnotených študentov: 51 A B C 23.53

27.45

31.37

Vyučujúci: PaedDr. Ján Bauko, PhD. Dátum poslednej zmeny: 19.02.2014 Schválil: Dr. habil. PhDr. Anna Sándorová, PhD.

Strana: 56

D

E

FX

7.84

5.88

3.92

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Fakulta: Fakulta stredoeurópskych štúdií Kód predmetu: ÚMJL/AS/OMJ/11

Názov predmetu: Ortografia maďarského jazyka

Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností: Forma výučby: Seminár Odporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ): Týždenný: 2 Za obdobie štúdia: 26 Metóda štúdia: prezenčná Počet kreditov: 3 Odporúčaný semester/trimester štúdia: 1. Stupeň štúdia: I. Podmieňujúce predmety: Podmienky na absolvovanie predmetu: Test z ortografie maďarského jazyka. Základnou podmienkou je 80% účasť na seminárnych cvičeniach, pripravenosť na seminár, 60% úspešnosť v rámci záverečného testu. Výsledky vzdelávania: 1. Študent nadobudne teoretické vedomosti i praktické zručnosti, osvojí si pravopisné princípy. 2. Študent ovláda ortografiu maďarského jazyka, dokáže spoznať a opraviť pravopisné chyby v texte. 3. Študent dokáže uplatniť nadobudnuté vedomosti v každodennej písomnej komunikácii. Stručná osnova predmetu: 1. Náčrt vývoja pravopisných princípov. 2. Osvojenie si týchto princípov. 3. Pravopis a výslovnosť. 4. Písanie cudzích slov. 5. Rozdeľovanie slov. 6. Písanie veľkých písmen. 7. Zložené slová. 8. Interpunkcia. 9. Pravidelné cvičenie a kontrola pravopisných javov. 10. Diktáty. 11. Odlišnosti v maďarskom a slovenskom pravopise. 12. Pravopisné cvičenia. Odporúčaná literatúra: A magyar helyesírás szabályai. Budapest: AK, 1984. DEME, L. – FÁBRIÁN, P. (szerk.): Helyesírási kéziszótár (HKSz). Budapest: AK, 1988. Cs. NAGY, L.: Helyesírási gyakorlókönyv. Budapest: Trezor Kiadó, Budapest, 1997. FÁBIÁN, P. – GRAF, R. – SZEMERE, Gy.: Helyesírásunk. Budapest: TK, 1985. HERNÁDI, S.: Helyesírási önképző. Budapest: Ciceró, 2000. KUGLER, N. – LENGYEL, K. – MARKÓ, A. – MÁRTONFI, A.: Helyesírási diákszótár. Budapest: Korona, 2001. LACZKÓ, K. – MÁRTONFI, A.: Helyesírás. Budapest: Osiris Kiadó, 2006. Strana: 57

LACZKÓ, K. – MÁRTONFI, A.: Helyesírási szótár. Budapest: Osiris Kiadó, 2008. SZATHMÁRI, I.: A magyar helyesírás alapjai. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó, 1995. SZEMERE, Gy.: Hogy is írjuk? Budapest: Gondolat Kiadó, 1987. SZENDE, A. – SZABOLCS, Á.: Helyesírás lépésről lépésre. Budapest: Tankönyvkiadó, 1972. Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu: maďarský jazyk Poznámky: Hodnotenie predmetov Celkový počet hodnotených študentov: 103 A B C 4.85

12.62

26.21

D

E

FX

19.42

34.95

1.94

Vyučujúci: PaedDr. Ján Bauko, PhD., PaedDr. József Menyhárt, PhD. Dátum poslednej zmeny: 19.02.2014 Schválil: Dr. habil. PhDr. Anna Sándorová, PhD.

Strana: 58

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Fakulta: Fakulta stredoeurópskych štúdií Kód predmetu: ÚSJK/OSJ/15

Názov predmetu: Ortografia slovenského jazyka

Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností: Forma výučby: Seminár Odporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ): Týždenný: 2 Za obdobie štúdia: 26 Metóda štúdia: prezenčná Počet kreditov: 3 Odporúčaný semester/trimester štúdia: 1. Stupeň štúdia: I. Podmieňujúce predmety: Podmienky na absolvovanie predmetu: 80 % účasť na seminárnych cvičeniach - 2 povolené absencie, pravidelná príprava na seminárne cvičenia (v prípade nepripravenosti bude študentovi udelená absencia na seminárnom cvičení), vypracovanie kvalitného referátu (prezentácia na základe vlastnej tvorivej práce – žiadne internetové a iné kópie – môže byť vo forme PowerPoint – ale len v bodoch, celkovo musí byť referát kvalitne prednesený). Písanie pravopisných cvičení a ich následná korekcia (na každom seminárnom cvičení z problematiky prebranej na predchádzajúcom seminárnom cvičení). Záverečný písomný test + diktát = min. 60 % úspešnosť na písomnom teste a max. 9 chýb v diktáte (vyučujúci si vyhradzuje právo neakceptovať max. 9 chýb v tom prípade, že ide o samé "hrúbky"), aby študent diktát absolvoval. Výsledky vzdelávania: 1.Študent dokáže všeobecne klasifikovať a vysvetliť základné gramatické javy slovenského pravopisu, nadobudne teoretické a praktické poznatky v rámci používania spisovného jazyka v písomnom i ústnom styku. 2.Študent dokáže prezentovať poznatky, nadobudnuté v rámci zadanej témy, a aktívne ich prezentuje pred seminárnou skupinou (v programe PowerPoint), orientuje sa a zvláda prácu s elektronickými jazykovednými slovníkmi. 3.Študent dokáže posúdiť a využiť poznatky v oblasti jazykovo-kultúrnych aktivít. Stručná osnova predmetu: 1. Podstata pravopisu (ortografie). Princípy slovenského pravopisu. Vývin slovenského pravopisu. Súčasná pravopisná kodifikácia. 2. Písanie samohlások a dvojhlások. Kvantita vokálov. Rytmické krátenie a výnimky z neho. 3. Písanie spoluhlások. Slabičné l-ĺ, r-ŕ. Znelostná asimilácia. Písanie predpôn a rozdeľovanie slov. Zdvojené spoluhlásky, spoluhláskové skupiny. 4. Pravopis písania veľkých písmen. 5. Interpunkcia. 6. O pravopise podstatných mien. Pravopis ohýbacích prípon. 7. Pravopis cudzích a prevzatých slov. 8. Pravopis a písanie prídavných mien. Pravopis pádových prípon vzoru pekný, cudzí a otcov. 9. Pravopis zámen. Strana: 59

10. Pravopis a písanie čísloviek. Pravopis základných, radových a ostatných druhov čísloviek. 11. Pravopis slovies. Písanie i/y v koreni slovies. Pravopis ohýbacích prípon slovies. 12. O pravopise a písaní prísloviek. 13. Záverečný písomný test + hodnotenie referátu (výstupu). Odporúčaná literatúra: Pravidlá slovenského pravopisu. Vydavateľstvo: VEDA, 2000. 590 s. NAVRÁTIL, L. – ŠIMURKA, J.: Praktická príručka slovenského pravopisu. 2. upr. a dopl. vyd. Nitra : Enigma Publishing s.r.o., 2009. 139 s. IVANOVÁ-ŠALINGOVÁ, M.: Slovenčina bez chýb. Bratislava: SAMO, 2002. 136 s. NAVRÁTIL, L.: Ohybné slovné druhy. Nitra : Enigma, 2010. 111 s. NAVRÁTIL, L.: Neohybné slovné druhy. Nitra : Enigma, 2009. 110 s. Elektronické slovníky. Dostupné na: http://slovniky.korpus.sk/?d=psp. Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu: slovenský jazyk Poznámky: Hodnotenie predmetov Celkový počet hodnotených študentov: 131 A B C 20.61

9.16

18.32

Vyučujúci: PhDr. Ján Gallik, PhD. Dátum poslednej zmeny: 24.02.2014 Schválil: Dr. habil. PhDr. Anna Sándorová, PhD.

Strana: 60

D

E

FX

16.79

25.95

9.16

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Fakulta: Fakulta stredoeurópskych štúdií Kód predmetu: UMIT/PEM/15

Názov predmetu: Personálny manažment

Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností: Forma výučby: Prednáška Odporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ): Týždenný: 2 Za obdobie štúdia: 26 Metóda štúdia: prezenčná Počet kreditov: 4 Odporúčaný semester/trimester štúdia: 3., 5. Stupeň štúdia: I., II. Podmieňujúce predmety: Podmienky na absolvovanie predmetu: V priebehu semestra budú dve písomné previerky po 10 bodov, na získanie hodnotenia A je potrebné získať spolu najmenej 18 bodov, na získanie hodnotenia B najmenej 16 bodov, na hodnotenie C najmenej 14 bodov, na hodnotenie D najmenej 12 bodov a na hodnotenie E najmenej 10 bodov. Kredity sa neudelia študentovi, ktorý získa menej ako 10 bodov. Spôsob ukončenia - PH. Výsledky vzdelávania: Študent si pamätá, aké sú základné činnosti práce s ľudskými zdrojmi v podniku. Porozumie metódam efektívneho vyhľadávania a výberu nových zamestnancov do podniku, náležitostiam ohľadom pracovno-právnych vzťahoch, hodnoteniu, vzdelávaniu, motivácii zamestnancov, riešeniu konfliktov na pracovisku a podobne. Naučené vedomosti vie študent aplikovať aj v praxi. Stručná osnova predmetu: 1. Úvod do riadenia ľudských zdrojov (podstata, obsah, úlohy a funkcie riadenia ľudských zdrojov). 2. Postavenie manažéra v organizácii, osobnosť manažéra, podniková kultúra. 3. Analýza práce a projektovanie pracovných miest. 4. Získavanie zamestnancov. 5. Výber zamestnancov. 6. Pracovná zmluva, adaptácia zamestnancov. 7. Hodnotenie pracovného výkonu zamestnancov. 8. Podnikové vzdelávanie, učiaca sa organizácia. 9. Motivácia zamestnancov. 10. Budovanie tímov. 11. Efektívna komunikácia. 12. Riešenie konfliktov na pracovisku. 13. Ukončenie pracovného pomeru. Odporúčaná literatúra: Armstrong, M.: Řízení lidských zdroju, Praha: Grada, 2007 Bělohlávek, R. – Košťan, P. – Šuleř, O.: Management, Rubico, 2001 Bláha, J. – Mateicicuc, A. – Kaňáková, Z.: Personalistika pro malé a střední firmy, CP Books, Brno, 2005 Strana: 61

Armstrong, M., Stephens, T.: Management a leadership. Grada, Praha, 2008 Zákonník práce Časopisy: Manažér, Moderní řízení, ... Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu: slovenský Poznámky: Hodnotenie predmetov Celkový počet hodnotených študentov: 593 A B C 79.09

12.31

4.38

D

E

FX

1.52

1.52

1.18

Vyučujúci: Doc. RNDr. Marta Urbaníková, CSc., Ing. Marcela Korenková, PhD. Dátum poslednej zmeny: 24.03.2014 Schválil: Dr. habil. PhDr. Anna Sándorová, PhD.

Strana: 62

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Fakulta: Fakulta stredoeurópskych štúdií Kód predmetu: Názov predmetu: Písomný prejav administratívnej a obchodnej ÚMJL/AS/PIKO/11 komunikácie Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností: Forma výučby: Seminár Odporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ): Týždenný: 2 Za obdobie štúdia: 26 Metóda štúdia: prezenčná Počet kreditov: 3 Odporúčaný semester/trimester štúdia: 4. Stupeň štúdia: I. Podmieňujúce predmety: Podmienky na absolvovanie predmetu: Pre získanie kreditov je potrebné: 80%-ná účasť; aktívna účasť na seminári; vyhotovenie minimálne 10 rôznych typov administratívno-právnych textov. Hodnotenie: hodnotí sa kompozícia/vonkajšia forma, obsahová, jazyková, terminologická a štylistická úroveň textov a pravopis; za každú hodnotenú oblasť dostane študent maximálne 5 bodov (spolu 30 bodov), k absolvovaniu predmetu je potrebná 60%-ná úspešnosť. Výsledky vzdelávania: 1. Študent získa teoretické poznatky a praktické zručnosti v rôznych žánroch písomných prejavov administratívnej a obchodnej komunikácie; 2. Študent dokáže napísať oznam, odpoveď na sťažnosť, výzvu (na zaplatenie nedoplatku), protokol o rokovaní. Stručná osnova predmetu: 1. Text a jeho konštitutívne znaky (kohézia, koherencia, akceptabilita, intencionalita, situatívnosť, intertextovosť). 2. Text ako komunikatívna jednotka, písaný a hovorený text. 3. Členenie textu (horizontálne, vertikálne). 4. Prostriedky lexikálnej a gramatickej kohézie textu v slovenskom a v maďarskom jazyku. 5. Charakteristické znaky administratívno-právnych textov v slovenčine a v maďarčine. 6. Možnosti komprimácie v slovenčine a v maďarčine. 7. Typické syntaktické konštrukcie administratívnych textov v slovenčine a v maďarčine. 8. Typy legislatívnych textov, ich interpretácia, využívanie v praxi. 9. Dôležité typy textov, používané orgánmi verejnej správy: oznámenie, výzva, odpoveď na sťažnosť a pod. 10. Typy zmlúv, ich štruktúra a charakteristické výrazy v slovenčine a v maďarčine. 11. Rozhodnutie správneho orgánu: štruktúra a typické výrazy. 12. Typy úradných listín v slovenčine a v maďarčine a ich lexika. Odporúčaná literatúra: FREISINGER EDÉNÉ: Levelezési ismeretek. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó, 2004. HONFFY P.: Levelezési tanácsadó. Budapest: IKVA Könyvkiadó, 1997. TOLCSVAI NAGY G.: A szövegek világa. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó, 1994. Strana: 63

SZIKSZAINÉ NAGY I.: Leíró magyar szövegtan. Budapest: Osiris 1999. FINDRA J.: Štylistika slovenčiny. Martin: Osveta 2004. DOLNÍK J. – BAJZÍKOVÁ E.: Textová lingvistika. Bratislava: Stimul, 1998. Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu: maďarský a slovenský jazyk Poznámky: Hodnotenie predmetov Celkový počet hodnotených študentov: 73 A B C 8.22

17.81

32.88

D

E

FX

28.77

9.59

2.74

Vyučujúci: PaedDr. Károly Presinszky, PhD., PhDr. Gizella Szabómihály, PhD. Dátum poslednej zmeny: 19.02.2014 Schválil: Dr. habil. PhDr. Anna Sándorová, PhD.

Strana: 64

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Fakulta: Fakulta stredoeurópskych štúdií Kód predmetu: ÚMJL/ASPKO/15

Názov predmetu: Protokol a komunikácia

Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností: Forma výučby: Seminár Odporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ): Týždenný: 2 Za obdobie štúdia: 26 Metóda štúdia: prezenčná Počet kreditov: 3 Odporúčaný semester/trimester štúdia: 5. Stupeň štúdia: I. Podmieňujúce predmety: Podmienky na absolvovanie predmetu: 80 % účasť na seminárnych cvičeniach, záverečný test s 60 % úspešnosťou. Výsledky vzdelávania: 1. Študent má prehľad o protokole rôznych podujatí, 2. Študent vie adekvátne komunikovať v ústnej a písomnej forme pri organizovaní podujatí. 3. Študent dokáže kreatívne využívať svoje poznatky v praxi. Stručná osnova predmetu: 1. Kultúra správania – základné pojmy. 2. Slušnosť, etiketa. 3. Pozdravenie, predstavenie sa, oslovenie. 4. Pravidlá výstroja. 5. Rôzne prostriedky ústnej a písomnej komunikácie. 6. Protokol podujatia. 7. Protokol pohostenia. 8. Organizovanie úradných ceremónií. 9. Uvítanie úradných delegácií. 10. Komunikácia s médiou. 11. Organizovanie a realizovanie podujatí. 12. Komunikácia a zaobchádzanie konfliktov na pracovisku. Odporúčaná literatúra: GÖRÖG I.: Protokoll az életem. Budapest: Athenaeum kiadó, 1999. GÖRÖG I.: A nyilvánosság kelepcéi. Budapest: Athenaeum kiadó, 2000. GYARMATi I.: Rendezvényszervező Kézikönyv. Budapest: Szókratész Külgazdasági Akadémia, 2001. GYARMAT I.: Rendezvényszervezési Kalauz. Budapest: Athenaeum 2000 kiadó, 2005. KEPES Á. - SILLE I.: Protokoll és etikett a gyakorlatban. Budapest: Akadémiai kiadó, 2006. KÖVES J. J.: Illik Tudni. A kulturált viselkedés szabályai. Budapest: K.U.K Kiadó, 2007. Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu: maďarský jazyk Strana: 65


0.0

0.0

Vyučujúci: Mgr. Anikó Tóth, PhD. Dátum poslednej zmeny: 27.02.2014 Schválil: Dr. habil. PhDr. Anna Sándorová, PhD.

Strana: 66

D

E

FX

0.0

0.0

0.0

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Fakulta: Fakulta stredoeurópskych štúdií Kód predmetu: ÚMJL/ASRLK/15

Názov predmetu: Regionálna literatúra a kultúra

Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností: Forma výučby: Prednáška / Seminár Odporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ): Týždenný: 2 / 2 Za obdobie štúdia: 26 / 26 Metóda štúdia: prezenčná Počet kreditov: 6 Odporúčaný semester/trimester štúdia: 5. Stupeň štúdia: I. Podmieňujúce predmety: Podmienky na absolvovanie predmetu: 80 % účasť na prednáškach a seminároch, záverečný test s 60 % úspešnosťou. Výsledky vzdelávania: 1. Študent má teoretické poznatky o regionálnej kultúre a literatúre. 2. Študent sa orientuje v dejinách regionálnej kultúry a literatúry na Slovensku. 3. Študent dokáže posúdiť a využiť svoje poznatky v oblasti literárno-kultúrnych aktivít. 4. Študent pozná významné osobnosti kultúrneho a literárneho života jednotlivých regiónov, dokáže určiť ich prínos pre rozvoj konkrétneho regióna. Stručná osnova predmetu: 1. Priestorové usporiadanie kultúry. 2. Kulturálne regióny. 3. Regionálna identita. 4. Prostriedky regionálneho kulturálneho dedičstva a historickej tradície. 5. Bratislava ako kulturálny priestor od stredoveku do konca 19. storočia. 6. Bratislava ako kulturálny priestor a literárne centrum v 20. a 21. storočí. 7. Žitný ostrov ako kulturálny priestor a literárny región. 8. Komárno, Nové Zámky a Levice ako kulturálne centrá. 9. Literárne a kultúrne pamiatky hontianskeho regiónu. 10. Literatúra a kultúra v Gemeri. 11. Košice ako kulturálny priestor od stredoveku do konca 19. storočia. 12. Košice ako kulturálny priestor a literárne centrum v 20. a 21. storočí. Odporúčaná literatúra: ASSMANN, J.: A kulturális emlékezet: írás, emlékezés és politikai identitás a korai magaskultúrákban. Budapest: Atlantisz Kiadó, 2004. PAPP R. - SZARKA L. (szerk.): Bennünk élő múltjaink. Történelmi tudat – kulturális emlékezet. Zenta: Vajdasági Magyar Művelődési Intézet, 2008. SZIRÁK P.: A regionalitás és a posztmodern kánon a XX. századi magyar irodalomban. In Görömbei András (szerk.): Nemzetiségi magyar irodalmak az ezredvégen. Debrecen: Kossuth Egyetemi Kiadó, 2000. 29-57. Strana: 67

TURCZEL L.: Két kor mezsgyéjén. A magyar irodalom fejlődési feltételei és problémái Csehszlovákiában 1918 és 1938 között. Bratislava: Tatran, 1967. TURCZEL L.: Hiányzó fejezetek. Tanulmányok a két világháború közötti csehszlovákiai magyar irodalomról és sajtóról. Bratislava: Madách, 1982. NÉMETH Z.: A bevégezhetetlen feladat. Dunajská Streda: Nap Kiadó, 2005. Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu: maďarský jazyk Poznámky: Hodnotenie predmetov Celkový počet hodnotených študentov: 0 A B C 0.0

0.0

0.0

D

E

FX

0.0

0.0

0.0

Vyučujúci: Dr. habil. PaedDr. Žofia Bárcziová, PhD., Mgr. Anikó Tóth, PhD. Dátum poslednej zmeny: 27.02.2014 Schválil: Dr. habil. PhDr. Anna Sándorová, PhD.

Strana: 68

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Fakulta: Fakulta stredoeurópskych štúdií Kód predmetu: ÚMJL/AS/RET/11

Názov predmetu: Rétorika

Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností: Forma výučby: Prednáška / Seminár Odporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ): Týždenný: 1 / 1 Za obdobie štúdia: 13 / 13 Metóda štúdia: prezenčná Počet kreditov: 4 Odporúčaný semester/trimester štúdia: 2. Stupeň štúdia: I. Podmieňujúce predmety: Podmienky na absolvovanie predmetu: Pre získanie kreditov okrem 80%-nej účasti na vyučovacej hodine treba uspieť na 66% zo záverečného testu a vyhotoveného rečníckeho prejavu. Výsledky vzdelávania: 1. Študent pozná vznik, vývoj a rôzne teórie z oblasti rétoriky. 2. Študent dokáže zhodnotiť úroveň rétorického prejavu z hľadiska jeho štruktúry, použitých foriem, akon aj verbálnych, neverbálnych a paralingválnych prostriedkov, ďalej z aspektu argumentácie prejavu. 3.Študent dokáže aplikovať teoretické poznatky z rétoriky vo svojej praktickej rečníckej činnosti. Stručná osnova predmetu: 1.Základné pojmy a stručný prehľad dejín rétoriky. 2.Rétorika a komunikácia. 3.Podmienky úspešnej komunikácie. 4.Hlavné formy komunikácie. 5.Príprava verejných prejavov – inventio. 6.Konštruovanie prejavu – dispositio. 7. Štruktúra rečníckeho prejavu. 8.Hlavné typy a žánre rečníckych prejavov. 9.Základné princípy štylistickej diferenciácie jazykových prostriedkov. 10. Elocútio a rečnícke figúry. 11. Verbálne, paralingválne a neverbálne prostriedky v rečníckom umení. 12.Praktická aplikácia teoretických vedomostí z rétoriky. Odporúčaná literatúra: ADAMIK T.-A. JÁSZÓ A. - ACZÉL P.: Retorika. Budapest: Osiris Kiadó, 2004. ADAMIK T. szerk. Retorikai lexikon. Pozsony: Kalligram, 2009. WACHA I.: A korszerű retorika alapjai. I-II. Budapest: Szemimpex, 1994. GÁSPÁRI L.: Retorika. Budapest: Tankönyvkiadó, 1988. MISTRÍK J.: Rétorika. Bratislava: SPN, 1987. Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu: Strana: 69

maďarský a slovenský jazyk Poznámky: Hodnotenie predmetov Celkový počet hodnotených študentov: 106 A B C 17.92

14.15

20.75

Vyučujúci: Dr. habil. PhDr. Anna Sándorová, PhD. Dátum poslednej zmeny: 19.02.2014 Schválil: Dr. habil. PhDr. Anna Sándorová, PhD.

Strana: 70

D

E

FX

16.98

18.87

11.32

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Fakulta: Fakulta stredoeurópskych štúdií Kód predmetu: ÚMJL/AS/SBP1/11

Názov predmetu: Seminár k bakalárskej práci 1

Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností: Forma výučby: Seminár Odporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ): Týždenný: 2 Za obdobie štúdia: 26 Metóda štúdia: prezenčná Počet kreditov: 2 Odporúčaný semester/trimester štúdia: 5. Stupeň štúdia: I. Podmieňujúce predmety: Podmienky na absolvovanie predmetu: V priebehu semestra pravidelné, školiteľom stanovené, konzultácie k riešeniu zadanej témy práce. Výsledky vzdelávania: 1. Študent nadobudne vedomosti o obsahových i formálnych požiadavkách na spracovanie bakalárskej práce. 2. Študent dokáže formulovať ciele, úlohy bakalárskej práce. Stručná osnova predmetu: 1. Úvodná hodina – zadanie základných informácií o seminári. 2. Všeobecné zásady písania bakalárskej práce. 3. Cieľ bakalárskej práce, formálne požiadavky na bakalársku prácu. 4. Základné metódy vedeckého výskumu, metódy relevantné z hľadiska témy. 5. Príprava rešerže odbornej literatúry. 6. Zber a spracovanie domácej odbornej literatúry k zvolenej téme. 7. Zber a spracovanie zahraničnej odbornej literatúry k zvolenej téme. 8. Možnosti spracovania informácií. 9. Tvorivá diskusia o stave výskumu k zvolenej téme a určenie budúcich okruhov bakalárskej práce. 10. Príprava pracovnej osnovy práce a jej hodnotenie. 11. Formulovanie cieľov a hypotéz záverečnej práce. 12. Tvorivá diskusia o obsahovom naplnení jednotlivých kapitol. Odporúčaná literatúra: Smernica UKF č. 17/2011 o záverečných, rigoróznych a habilitačných prácach. Dostupné na: http://www.uk.ukf.sk/sk/zaverecne-prace. ECO U.: Hogyan írjunk szakdolgozatot? Budapest: Kairosz Kiadó, 2003. GYURGYÁK J.: Szerkesztők és szerzők kézikönyve. Budapest: Osiris Kiadó, 1996. MAJOROS P.: A kutatásmódszertan alapjai. Budapest: Perfekt Kiadó, 2004. Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu: maďarský jazyk a jazyk na základe témy a odporúčanej literatúry Poznámky:

Strana: 71

Hodnotenie predmetov Celkový počet hodnotených študentov: 42 ABS

N

97.62

2.38

Vyučujúci: prof. dr. habil. János Pusztay, PhD., prof. dr. habil. Gábor Nagy, DSc., Dr. habil. PaedDr. Kristian Benyovszky, PhD., Dr. habil. István Kozmács, PhD., Dr. habil. PaedDr. Žofia Bárcziová, PhD., Dr. habil. Mgr. Zoltán Németh, PhD., Dr. habil. PhDr. Anna Sándorová, PhD., Dr. hab. Ildikó Vančo, PhD., PaedDr. József Menyhárt, PhD., PaedDr. Ján Bauko, PhD., PaedDr. Károly Presinszky, PhD., Mgr. Gabriela Petres, PhD., Mgr. Anikó Tóth, PhD., PhDr. Gizella Szabómihály, PhD. Dátum poslednej zmeny: 19.02.2014 Schválil: Dr. habil. PhDr. Anna Sándorová, PhD.

Strana: 72

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Fakulta: Fakulta stredoeurópskych štúdií Kód predmetu: ÚMJL/AS/SBP2/11

Názov predmetu: Seminár k bakalárskej práci 2

Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností: Forma výučby: Seminár Odporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ): Týždenný: 2 Za obdobie štúdia: 26 Metóda štúdia: prezenčná Počet kreditov: 2 Odporúčaný semester/trimester štúdia: 6. Stupeň štúdia: I. Podmieňujúce predmety: Podmienky na absolvovanie predmetu: V priebehu semestra pravidelné, školiteľom stanovené, konzultácie k riešeniu zadanej témy práce. Výsledky vzdelávania: 1. Študent je schopný vyhľadať a pracovať s odbornou literatúrou. 2. Študent je schopný viesť odbornú diskusiu o riešenej problematike. Stručná osnova predmetu: 1. Obsahová analýza textov, kritické zhodnotenie odbornej literatúry a vyvodzovanie patričných záverov. 2. Príprava teoretickej časti práce. 3. Samotná realizácia výskumu – prieskumu. 4. Vyhodnotenie výsledkov výskumu do textovej podoby I. 5. Vyhodnotenie výsledkov výskumu do textovej podoby I. 6. Zoznam bibliografických odkazov a citácií. 7. Príprava zoznamu tabuliek a ilustrácií. 8. Formulovanie úvodu a záveru. 9. Jazyková a štylistická korekcia záverečnej práce. 10. Formálna úprava záverečnej práce. 11. Konečná verzia práce. Predloženie práce na schválenie školiteľovi. 12. Príprava prezentácie na obhajobu bakalárskej práce. Odporúčaná literatúra: Smernica UKF č. 17/2011 o záverečných, rigoróznych a habilitačných prácach. Dostupné na: http://www.uk.ukf.sk/sk/zaverecne-prace. ECO U.: Hogyan írjunk szakdolgozatot? Budapest: Kairosz Kiadó, 2003. GYURGYÁK J.: Szerkesztők és szerzők kézikönyve. Budapest: Osiris Kiadó, 1996. MAJOROS P.: A kutatásmódszertan alapjai. Budapest: Perfekt Kiadó, 2004. Podľa témy a pokynov školiteľa bakalárskej práce. Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu: maďarský jazyk a jazyk na základe témy a odporúčanej literatúry Poznámky: Strana: 73

Hodnotenie predmetov Celkový počet hodnotených študentov: 44 ABS

N

93.18

6.82

Vyučujúci: prof. dr. habil. Gábor Nagy, DSc., prof. dr. habil. János Pusztay, PhD., Dr. habil. Mgr. Zoltán Németh, PhD., Dr. habil. István Kozmács, PhD., Dr. habil. PaedDr. Žofia Bárcziová, PhD., Dr. habil. PaedDr. Kristian Benyovszky, PhD., Dr. habil. PhDr. Anna Sándorová, PhD., Mgr. Anikó Tóth, PhD., PaedDr. Ján Bauko, PhD., Mgr. Gabriela Petres, PhD., PaedDr. József Menyhárt, PhD., Dr. hab. Ildikó Vančo, PhD., PaedDr. Károly Presinszky, PhD. Dátum poslednej zmeny: 19.02.2014 Schválil: Dr. habil. PhDr. Anna Sándorová, PhD.

Strana: 74

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Fakulta: Fakulta stredoeurópskych štúdií Kód predmetu: ÚSJK/SAKF/15

Názov predmetu: Stredoeurópsky areál ako kultúrny fenomén

Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností: Forma výučby: Prednáška Odporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ): Týždenný: 2 Za obdobie štúdia: 26 Metóda štúdia: prezenčná Počet kreditov: 2 Odporúčaný semester/trimester štúdia: 2. Stupeň štúdia: I. Podmieňujúce predmety: Podmienky na absolvovanie predmetu: Základnou podmienkou je 80% účasť na prednáškach a 60 % úspešnosť v rámci záverečného písomného testu. Výsledky vzdelávania: 1. Študent získa kompetencie všeobecného kultúrneho rozhľadu, ale aj poznatky o stredoeurópanstve, o stredoeurópskych hodnotách a koncepciách, s dôrazom na spoznanie slovenských, maďarských, českých a poľských koncepcií, ale aj ďalších európskych koncepcií a hodnôt. 2. Študent spozná a bude schopný tvorivým, a najmä kritickým spôsobom analyzovať, syntetizovať a aplikovať získané historické, kultúrne, geopolitické vedomosti súvisiace so štúdiami o strednej Európe i s tematikou stredná Európa v umeleckých dielach. Stručná osnova predmetu: 1. Vymedzenie pojmu. 2. Stredná Európa v rôznych spoločenskovedných disciplínach - geopolitika. 3. Koncepcie o strednej Európe: prehľad maximalistických a minimalistických koncepcií. 4. Stredná Európa v historickom kontexte. Stredná Európa v súčasnosti. 5. Stredná Európa v súvislostiach literárnej a symbolickej geografie. 6. Stredná Európa ako multikultúrny geografický priestor. Národy a národnosti v strednej Európe. 7. Vybrané osobnosti strednej Európy. Stredoeurópanstvo: otázka a formulácia identity. 8. Stredná Európa v umeniach. Stredná Európa vo výtvarnom umení a v hudbe. 9. Stredná Európa vo filme. Rozbor vybraných filmov. 10. Stredná Európa v poľskej a českej literárnej tvorbe - interpretácia textov. 11. Stredná Európa v slovenskej literatúre. Interpretácia literárnych textov 12. Zhrnutie učiva. Test. Odporúčaná literatúra: FRIEDMAN, G.: Příštích sto let. Předpověď pro jednadvacáté století. Praha: Argo – Dokořán, 2010. JAWORSKY, R: A Közép-Európa vita törtöneti dimenziói. Régió-Kisebbségtudományi Szemle. 1. II. sz. 1990. Strana: 75

JEŘÁBEK, M.: Za silnou střední Evropu. Středoevropské hnutí mezi Budapeští, Vídní a Brnem v letech 1925-1939. Praha: Dokořán, 2008. KŘEN, J.: Dvě století střední Evropy. Praha: Argo, 2005. KUNDERA, M.: Únos Západu, in: M. Havelka, L. Cabada, Zapadni, východní a střední Evropa jako kulturní a politické pojmy, Plzeň 2000, s. 102-137. LENDVAI, F: Közép-Európa koncepciók. Budapest: Áron Kiadó, 1997. Tatarka és vita a Közép-Európáról. Dostupné na: http://www.lib.jgytf.u-szeged.hu/folyoiratok/ tiszataj/95-01/zajac.pdf. TRÁVNÍČEK, J.(ed.): V kleštích dějin. Střední Evropa jako pojem a problem. Brno: Host, 2009. ZELENKA, M.: Střední Evropa v souvislostech literární a symbolické geografie. Nitra: UKF, 2008. VARGOVÁ, Z.: Židovský fenomén v stredoeurópskych súvislostiach. Nitra: Univerzita Konštantína Filozofa, 2011. WANDYCZ, P. S.: Střední Evropa v dějinách. Od středověku do současnosti. Cena svobody. Praha: Academia, 1998. Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu: slovenský, český a maďarský jazyk Poznámky: Hodnotenie predmetov Celkový počet hodnotených študentov: 0 ABS

N

0.0

0.0

Vyučujúci: prof. PhDr. Miloš Zelenka, DrSc., doc. PhDr. Zuzana Vargová, PhD., PaedDr. Magdaléna Hrbáček, PhD. Dátum poslednej zmeny: 28.02.2014 Schválil: Dr. habil. PhDr. Anna Sándorová, PhD.

Strana: 76

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Fakulta: Fakulta stredoeurópskych štúdií Kód predmetu: ÚMJL/AS/SAT/11

Názov predmetu: Štylistika a architektonika textu

Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností: Forma výučby: Prednáška / Seminár Odporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ): Týždenný: 2 / 2 Za obdobie štúdia: 26 / 26 Metóda štúdia: prezenčná Počet kreditov: 6 Odporúčaný semester/trimester štúdia: 2. Stupeň štúdia: I. Podmieňujúce predmety: Podmienky na absolvovanie predmetu: Základnou podmienkou je 80 % účasť na seminároch, pripravenosť na seminár, vypracovanie kvalitného referátu i samostatnej štylistickej analýzy textu v priebehu semestra. Ak študent nesplní niektorú z uvedených požiadaviek, nebude pripustený k záverečnej písomnej skúške. Písomná skúška zodpovedá obsahovému štandardu predmetu. Ak študent neuspeje (nezíska minimálne 70% z celkového počtu bodov) na riadnom termíne písomnej skúšky, má právo na dva opravné termíny. Ak sa študent nezúčastní alebo neuspeje na riadnom alebo opravnom termíne, hodnotí sa stupňom FX. Výsledky vzdelávania: 1. Študent dokáže vymedziť predmet a základné pojmy zo štylistiky (štýl, štyléma, jazykové prostriedky), 2. Študent pozná jazykové špecifiká rôznych štýlov. 3. Študent je schopný tvoriť texty rôznych štýlov. 4. Študent dokáže analyzovať text z jazykovo-štylistického hľadiska a identifikovať všetky druhy štylém. Stručná osnova predmetu: 1. Vyčlenenie a definovanie pojmov. 2. Gramatika textu. Text z aspektu základných rovín jazyka – fonickej, lexikálnej, sémantickej, morfologickej i štrukturálnej. 3. Výstavba textu (morfologické, fonetické). 4. Výstavba textu (lexikálne, syntaktické). 5. Grafické, kinetické a extralingvistické prostriedky pri výstavbe textu. 6. Tektonika textu. Vnútorné a rámcové zložky. 7. Architektonika textu. 8. Slohový postup a štýl. Slohový postup a slohový útvar. 9. Štylistika textu. Základné pojmy. 10. Štylistická diferenciácia a štýlotvorné činitele. 11. Klasifikácia štýlov. 12. Vytvorenie rozličných typov textov, ktoré nadväzujú na sémantickú a obsahovú štruktúru textu a medzi textovými jednotkami. Strana: 77

Odporúčaná literatúra: HÁMORI, Á.: A társalgási műfajokról. In: Tátrai Sz. – Tolcsvai Nagy G. (szerk.): Szöveg, szövegtípus, nyelvtan. Budapest: Tinta Könyvkiadó, 2008. 157–181. HÁMORI, Á.: „Tudunk mi normális hangnemben is társalogni”. Stílus, személyesség és egyezkedés az internetes fórumokon folyó társalgásban. In: Tolcsvai Nagy G. – Tátrai Sz. (szerk.): A stílus szociokulturális tényezői. Kognitív stilisztikai tanulmányok. Budapest: ELTE, 2012. 223–261. PLÉH, Cs.: Mondatközi viszonyok feldolgozása: az anafora megértése a magyarban. In: A mondatmegértés a magyar nyelvben. Budapest: Osiris, 1998. 164–194. SZIKSZAINÉ NAGY, I.: Magyar stilisztika. Budapest: Osiris Kiadó, 2007. TÁTRAI, Sz.– TOLCSVAI NAGY, G. (szerk.): Szöveg, szövegtípus, nyelvtan. Budapest: Tinta Kiadó. 2008. TOLCSVAI NAGY, G.: A magyar nyelv szövegtana. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó. 2001. TOLCSVAI NAGY, G.: Szövegtan. In: Kiefer F. (szerk.): Magyar nyelv. Budapest: Akadémiai Kiadó, 2006. 149–174. TOLCSVAI NAGY, G.: A magyar nyelv stilisztikája. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó, 1996. Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu: maďarský jazyk Poznámky: Hodnotenie predmetov Celkový počet hodnotených študentov: 101 A B C 41.58

20.79

26.73

D

E

FX

5.94

0.0

4.95

Vyučujúci: prof. dr. habil. Gábor Nagy, DSc., PaedDr. József Menyhárt, PhD. Dátum poslednej zmeny: 19.02.2014 Schválil: Dr. habil. PhDr. Anna Sándorová, PhD.

Strana: 78

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Fakulta: Fakulta stredoeurópskych štúdií Kód predmetu: ÚSJK/ASTSJ/15

Názov predmetu: Štylistika a textológia slovenského jazyka

Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností: Forma výučby: Seminár Odporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ): Týždenný: 2 Za obdobie štúdia: 26 Metóda štúdia: prezenčná Počet kreditov: 3 Odporúčaný semester/trimester štúdia: 4., 6. Stupeň štúdia: I. Podmieňujúce predmety: Podmienky na absolvovanie predmetu: 80 % účasť na seminárnych cvičeniach - 2 povolené absencie, pravidelná príprava na seminárne cvičenia (v prípade nepripravenosti bude študentovi udelená absencia na seminárnom cvičení), vypracovanie kvalitného referátu (prezentácia na základe vlastnej tvorivej práce – žiadne internetové a iné kópie – môže byť vo forme PowerPoint – ale len v bodoch, celkovo musí byť referát kvalitne prednesený). Priebežné hodnotenie bude následne študentovi/študentke udelené na základe vyhodnotenia vypracovaného referátu a písomného testu v tzv. zápočtovom týždni. Výsledky vzdelávania: 1. Študent dokáže všeobecne klasifikovať a vysvetliť základnú problematiku štylistickej jazykovej roviny slovenského jazyka, ovláda základný teoretický rámec štylistiky, nadobudne teoretické a praktické poznatky v rámci chápania textu ako praktického jazykového komunikátu. 2. Študent dokáže prezentovať a pracovať s jednotlivými štýlmi a ich žánrami, prakticky zostaviť vlastný text na základe zadaných štýlov a ich žánrov (prostredníctvom adekvátnych slohových postupov), dokáže využiť poznatky, nadobudnuté v rámci zadanej témy a aktívne ich prezentuje pred seminárnou skupinou, orientuje sa a zvláda prácu s elektronickými jazykovednými slovníkmi. 3. Študent dokáže posúdiť a využiť poznatky v oblasti jazykovo-kultúrnych aktivít a mediačných konaní. Stručná osnova predmetu: 1. Úvodný plán seminárov - rozdelenie seminárnych úloh. 2. Štylistika – história a súčasnosť (formovanie štylistiky ako vednej disciplíny, predmet a základné pojmy – štyléma). 3. Analýza (metódy výskumu) a interpretácia textu. 4. Jazykové výrazové prostriedky. 5. Mimojazykové výrazové prostriedky. 6. Klasifikácia jazykových štýlov. 7. Primárne a sekundárne štýly. 8. Kompozícia textu – definovanie pojmov (text, prototext, metatext, téma, motív, sujet, fabula, gramatika textu). 9. Tektonika textu (mikrokompozícia). 10. Architektonika textu (makrokompozícia). Strana: 79

11. Slohové postupy a útvary (komunikáty). 12. Kompetencie praktickej (aplikovanej) textológie. 13. Písomný test. Odporúčaná literatúra: MISTRÍK, J.: Štylistika. Tretie vydanie. Bratislava: SPN, 1997. FINDRA, J.: Štylistika slovenčiny. Martin: Vydavateľstvo Osveta, 2004. KRALČÁK, Ľ. (ed.). Hovorená podoba jazyka v médiách. Nitra: FF UKF, 2008. ANTOŠOVÁ, M.: Textológia. Nitra: FF UKF, 2010. Časopis Slovenská reč. Dostupné na: http://www.juls.savba.sk/ediela/sr/. Elektronické slovníky. Dostupné na: http://slovniky.korpus.sk/?d=psp. Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu: slovenský a český jazyk Poznámky: Hodnotenie predmetov Celkový počet hodnotených študentov: 0 A B C 0.0

0.0

0.0

Vyučujúci: PhDr. Ján Gallik, PhD. Dátum poslednej zmeny: 22.04.2014 Schválil: Dr. habil. PhDr. Anna Sándorová, PhD.

Strana: 80

D

E

FX

0.0

0.0

0.0

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Fakulta: Fakulta stredoeurópskych štúdií Kód predmetu: Názov predmetu: Teória administratívno-obchodnej komunikácie ÚMJL/ASTEKO/15 Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností: Forma výučby: Prednáška / Seminár Odporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ): Týždenný: 1 / 1 Za obdobie štúdia: 13 / 13 Metóda štúdia: prezenčná Počet kreditov: 3 Odporúčaný semester/trimester štúdia: 1. Stupeň štúdia: I. Podmieňujúce predmety: Podmienky na absolvovanie predmetu: Pre získanie kreditov okrem 80%-nej aktívnej účasti na vyučovacej hodine treba uspieť na 60% zo záverečného testu. Výsledky vzdelávania: 1. Študent bude rozumieť rôznym teóriám z oblasti komunikácie vo verejno-administratívnom a obchodnom živote. 2. Študent bude vedieť posúdiť úroveň komunikácie vo verejno-administratívnom a obchodnom živote z hľadiska jeho štruktúry, použitých foriem, a aj verbálnych, neverbálnych a paralingválnych prostriedkov, ďalej z aspektu argumentácie počas komunikácie. 3.Študent bude schopný aplikovať teoretické poznatky z oblasti komunikácie vo verejnoadministratívnom a obchodnom živote. Stručná osnova predmetu: 1.Základné pojmy všeobecnej a interpersonálnej komunikácie. 2. Podmienky úspešnej komunikácie. 3. Poruchy komunikácie vo verejno-administratívnom a obchodnom živote. 4. Hlavné formy a prostriedky komunikácie. 5. Verbálna a nonverbálna komunikácia. 6. Ústna, písomná, telefonická a alektronická komunikácia. 7. Riešenie konfliktov prostredníctvom komunikácie. 8. Komunikácia v bilingválnom prostredí. 9. Druhy obchodnej a hospodárskej komunikácie. 10. Úradná korešpodencia. 11. Strategické postupy pri rokovaní. 12. Praktická aplikácia teoretických poznatkov v administratívno-obchodnej komunikácii. Odporúčaná literatúra: 1.Szabó Katalin 1997. Kommunikáció felsőfokon. Budapest, Kossuth Kiadó. 2. Langer Katalin–Raátz Judit 2001. Üzleti kommunikáció. Budapest, Nemzeti Tankönyvkiadó. 3.Titkárságvezetők, menedzserasszisztensek kézikönyve.2000. Budapest, Raabe Kiadó. 4.Lewis, D.2001. Hogyan értessük meg magunkat? A hatékony kommunikáció gyakorlati útmutatója. Budapest, Bagolyvár. 5. Radó András 2009. Üzleti kommunikáció. Budapest. Saldo. Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu: maďarský jazyk Poznámky: Strana: 81


13.59

26.21

D

E

FX

21.36

18.45

9.71

Vyučujúci: Dr. habil. PhDr. Anna Sándorová, PhD., PhDr. Gizella Szabómihály, PhD. Dátum poslednej zmeny: 09.04.2014 Schválil: Dr. habil. PhDr. Anna Sándorová, PhD.

Strana: 82

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Fakulta: Fakulta stredoeurópskych štúdií Kód predmetu: UMIT/TMP/15

Názov predmetu: Tvorba a manažment projektov

Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností: Forma výučby: Prednáška Odporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ): Týždenný: 2 Za obdobie štúdia: 26 Metóda štúdia: prezenčná Počet kreditov: 4 Odporúčaný semester/trimester štúdia: 5. Stupeň štúdia: I. Podmieňujúce predmety: Podmienky na absolvovanie predmetu: V priebehu semestra budú študenti získavané teoretické vedomosti aplikovať priamo pri práci na projekte. Spracovaný projekt budú následne prezentovať. Na získanie hodnotenia A je potrebné získať z prezentácie najmenej 38 bodov, na získanie hodnotenia B najmenej 35 bodov, na hodnotenie C najmenej 30 bodov, na hodnotenie D najmenej 25 bodov a na hodnotenie E najmenej 21 bodov. Kredity sa neudelia študentovi, ktorý získa menej ako 21bodov. Spôsob ukončenia - PH. Výsledky vzdelávania: Študent porozumie teoretickým princípom tvorby projektov a dokáže aplikovať naučené vedomosti o projektovej činnosti do komplexného projektu. Študent si pamätá základné princípy tvorby projektov a zároveň porozumie jednotlivým princípom riadenia projektového tímu. Stručná osnova predmetu: 1. Základné pojmy - projekt, charakteristické znaky projektu, projektová činnosť a jej znaky, kategórie projektov). 2. Projektový zámer. 3. Jednotlivé fázy tvorby projektu. 4. Faktory úspechu a neúspechu projektu. 5. Manažment projektového cyklu. 6. Hodnotiace metódy a nástroje pre PCM. 7. Manažment v projekčnej činnosti. 8. Zásady úspešného riadenia projektového tímu. 9. Podstata plánovania v procese tvorby projektov. 10. Organizovanie projektového tímu. 11.Komunikácia v projektovom tíme. 12.Monitorovanie projektovej činnosti 13.Kontrola projektovej činnosti Odporúčaná literatúra: 1.Gozora, V. 2008. Projektový manažment. Bratislava: VŠEMVS. 216 s. ISBN 978-80-89143-70-2 2.Svozilová, A. 2006. Projektový management. Praha: Grada, 342 s. ISBN 80-247-1501-5 Strana: 83

3. Tetřevová, L. 2006. Financovaní projektu. Professional Publishing, 182 s., ISBN 80-86946-09-6 Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu: slovenský Poznámky: Hodnotenie predmetov Celkový počet hodnotených študentov: 116 A B C 86.21

6.9

0.0

Vyučujúci: doc. Ing. Viera Papcunová, PhD. Dátum poslednej zmeny: 26.03.2014 Schválil: Dr. habil. PhDr. Anna Sándorová, PhD.

Strana: 84

D

E

FX

0.0

1.72

5.17

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Fakulta: Fakulta stredoeurópskych štúdií Kód predmetu: UMIT/UC1/15

Názov predmetu: Účtovníctvo 1

Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností: Forma výučby: Prednáška / Cvičenie Odporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ): Týždenný: 1 / 1 Za obdobie štúdia: 13 / 13 Metóda štúdia: prezenčná Počet kreditov: 4 Odporúčaný semester/trimester štúdia: 5. Stupeň štúdia: I. Podmieňujúce predmety: Podmienky na absolvovanie predmetu: V priebehu semestra bude jedna písomná previerka, ktorej výsledok sa započíta do hodnotenia na skúške (výsledok tejto previerky tvorí 20% skúšky). Skúška bude písomná aj ústna. Spôsob ukončenia - S. Výsledky vzdelávania: Študent identifikuje a charakterizuje základné pojmy účtovníctva. Porozumie účtovaniu o pohybe peňažných prostriedkov v jednoduchom účtovníctve. Kategorizuje krátkodobý a dlhodobý majetok, vysvetlí oceňovanie a obstaranie dlhodobého majetku, odpisy a ich účtovanie, vyradenie. Identifikuje a charakterizuje účtovanie miezd v jednoduchom účtovníctve, tvorbu a použitie sociálneho fondu. Vytvorí účtovnú závierku a daňové priznanie pre účtovnú jednotku v sústave jednoduchého účtovníctva. Stručná osnova predmetu: 1. Vymedzenie účtovníctva - predmet, úloha a cieľ účtovníctva; účtovné sústavy; všeobecné účtovné zásady; používatelia účtovníctva; 2. Všeobecné ustanovenia o jednoduchom účtovníctve (JU) – základné pojmy, predpisy; 3. Vedenie JÚ - účtovné knihy v JÚ, opatrenie MF SR, ktorým sa ustanovujú postupy účtovania v sústave JÚ pre fyzické osoby, ktoré vykonávajú podnikateľskú, alebo inú zárobkovú činnosť. 4. Účtovanie o pohybe peňažných prostriedkov v pokladnici a na bežných účtoch - účtovanie o pohybe peňažných prostriedkov v peňažnom denníku, účtovanie finančných operácií, t.j. každého príjmu a výdavku na bežnom účte a v pokladnici; 5. Účtovanie a evidovanie investičného majetku v JÚ - vymedzenie a oceňovanie investičného majetku, cesty obstarania investičného majetku, daňové odpisy ich účtovanie a evidovanie, spôsoby vyradenia investičného majetku, opravné položky k nadobudnutému majetku; 6. Účtovanie a evidovanie zásob v JÚ - vymedzenie a oceňovanie zásob, spotreba a predaj materiálu a tovaru, účtovanie a evidovanie spotreby, inventarizačné rozdiely; 7. Účtovanie a evidovanie miezd v JÚ a účtovanie a evidovanie sociálneho fondu - účtovanie a evidovanie vzťahov so zamestnancami, inštitúciami sociálneho zabezpečenia, tvorba sociálneho fondu, použitie sociálneho fondu, účtovanie a evidovanie sociálneho fondu; 8. Účtovanie a evidovanie zdravotného, dôchodkového a nemocenského poistenia v JÚ - zúčtovanie so zamestnancami a inštitúciami sociálneho a zdravotného zabezpečenia; Strana: 85

9. Účtovanie a evidovanie priamych a nepriamych daní v JÚ - zúčtovanie daní priamych a nepriamych, hlavne DPH a daň z príjmu fyzických osôb; 10. Účtovanie v JÚ na rozhraní rokov - podstata a úloha účtovania na rozhraní dvoch účtovných období a správneho zaúčtovania príjmov a výdavkov v týchto obdobiach; 11. Účtovná uzávierka a závierka v JÚ - uzavretie všeobecných otvorených účtovných kníh a vyhotovenie výkazov účtovnej závierky v JÚ; 12. Základy mzdového účtovníctva 13. Komplexný príklad spojený s uzávierkovými účtovnými operáciami, závierkou a výpočtom dane z príjmu a vyhotovenie daňového priznania. Odporúčaná literatúra: 1. Spitzová, A.: Jednoduché účtovníctvo, praktický sprievodca, Bratislava: Iura Edition, 2013 (5.vydanie). ISBN 978-80-8078-605-2 2. Gašpárová, E.: Vedenie jednoduchého účtovníctva 2014, Poradca podnikateľa 2014 3. Zákon č. 431/2002 Z. z. o účtovníctve v znení neskorších predpisov 4. Rámcová účtová osnova pre podnikateľov, Postupy účtovania pre podnikateľov 5. Časopis Účtovníctvo, audítorstvo, daňovníctvo; časopis Účetnictví Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu: slovenský Poznámky: Hodnotenie predmetov Celkový počet hodnotených študentov: 89 A B C 41.57

20.22

13.48

D

E

FX

11.24

13.48

0.0

Vyučujúci: doc. Ing. Viera Papcunová, PhD., Mgr. Jarmila Hudáková, PhD., MBA Dátum poslednej zmeny: 24.03.2014 Schválil: Dr. habil. PhDr. Anna Sándorová, PhD.

Strana: 86

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Fakulta: Fakulta stredoeurópskych štúdií Kód predmetu: ÚSJK/UDSM/15

Názov predmetu: Úvod do spoločenskovedného myslenia

Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností: Forma výučby: Prednáška Odporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ): Týždenný: 2 Za obdobie štúdia: 26 Metóda štúdia: prezenčná Počet kreditov: 2 Odporúčaný semester/trimester štúdia: 1. Stupeň štúdia: I. Podmieňujúce predmety: Podmienky na absolvovanie predmetu: 80% účasť na sérii kurzov, prebiehajúcich v konkrétnom semestri. Na konci semestra absolvovanie cvičeného testu z preberanej problematiky a vyplnenie dotazníka o kurze Úvod do spoločenskovedného myslenia. Výsledky vzdelávania: 1. Študent získa spoločenskovedné nazeranie na okolitý svet, pričom cieľom je teoreticky aj prakticky definovať spoločenskovedné problémy a ich súvislosti. 2. Študent ovláda základný teoretický rámec spoločenskovedných disciplín, dokáže prakticky uvažovať a riešiť problematiku spoločenskovedných disciplín. 3. Študent dokáže posúdiť a využiť poznatky v oblasti spoločensko-kultúrnych aktivít. Stručná osnova predmetu: 1. Spoločenské vedy – ich význam, charakteristika a metodológia. 2. Globalizácia ako proces podporujúci inkulturáciu. 3. Všeobecná a konkrétna kultúrna globalizácia v inkulturálnom dialógu. 4. Ekonomická a sociálna globalizácia v novom tisícročí. 5. Kultúrna globalizácia a otázka náboženstva (klady, nedostatky, vplyvy, predsudky, perspektívy). 6. Rodina – história a súčasnosť, sociálna patológia rodiny. 7. Náboženstvo ako prejav ľudskej duchovnej činnosti (kresťanstvo a iné náboženstvá). 8. Záznam z prednášok nemeckej sociologičky Gabriele Kuby, autorky jedenástich kníh, v ktorých sa venuje témam ako ochrana života, podpora rodiny, vzťahy medzi mužom a ženou, sexualita a ideológia rodovej rovnosti, kultúra života a anti-kultúra smrti, či hranice osobnej slobody človeka v duchu kresťanstva. 9. Postmoderná spoločnosť z viacerých uhľov pohľadu (sociológia a médiá – prvky postmoderného myslenia v mediálnom priestore). 10. Úvod do problematiky sociálnych skupín (charakteristika, rozdelenie, súčasné mládežnícke subkultúry a ich mediálna reflexia). 11. Špecifiká médií v strednej Európe (vplyv ideológie na mediálnu kultúru v strednej Európe). 12. Test – spätná väzba o získaných vedomostiach. 13. Dotazník o kurze Úvod do spoločenskovedného myslenia. Odporúčaná literatúra: Strana: 87

GALLIK, J. - HRBÁČEK, M. - TIMKO, Š.: Úvod do spoločenskovedného myslenia (učebné texty). Nitra: UKF FSŠ, 2014. Praktické prezentácie realizátorov kurzu. Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu: slovenský a český jazyk alebo slovenský, maďarský a český jazyk Poznámky: Hodnotenie predmetov Celkový počet hodnotených študentov: 24 ABS

N

83.33

16.67

Vyučujúci: PhDr. Ján Gallik, PhD., PaedDr. Magdaléna Hrbáček, PhD., Mgr. art. Štefan Timko, PhD., PaedDr. Helena Pataiová, PhD. Dátum poslednej zmeny: 24.02.2014 Schválil: Dr. habil. PhDr. Anna Sándorová, PhD.

Strana: 88

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Fakulta: Fakulta stredoeurópskych štúdií Kód predmetu: ÚMJL/AS/USJ/11

Názov predmetu: Úvod do štúdia jazyka

Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností: Forma výučby: Prednáška / Seminár Odporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ): Týždenný: 2 / 2 Za obdobie štúdia: 26 / 26 Metóda štúdia: prezenčná Počet kreditov: 6 Odporúčaný semester/trimester štúdia: 1. Stupeň štúdia: I. Podmieňujúce predmety: Podmienky na absolvovanie predmetu: Základnou podmienkou je 80% účasť na prednáškach i seminárnych cvičeniach. Pre úspešné absolvovanie seminárnych cvičení študent musí (okrem 80 % účasti) splňať aj nasledovné požiadavky: pripravenosť na seminár (referát, priebežná práca), 60% úspešnosť v rámci písomných previerok, realizovaných počas semestra. V priebehu semestra budú štyri písomné previerky po 20 bodov, na získanie hodnotenia A je potrebné získať najmenej 75 %, na získanie hodnotenia B najmenej 70 %, na hodnotenie C najmenej 65 %, na hodnotenie D najmenej 60 %, na hodnotenie E najmenej 55 %. Ak študent nesplní niektorú z uvedených požiadaviek, nebude pripustený k ústnej skúške. Ústna skúška zodpovedá obsahovému štandardu predmetu. Ak študent neuspeje na riadnom termíne ústnej skúšky, má právo na dva opravné termíny. Ak sa študent nezúčastní alebo neuspeje na riadnom alebo opravnom termíne, hodnotí sa stupňom FX. Výsledky vzdelávania: 1. Študent dokáže vymedziť predmet jazykovedy a základné pojmy, 2. Študent sa orientuje v základných jazykovedných disciplínach. 3. Študent má prehľad o výskume komunikačných procesov i jednotlivých úrovniam jazyka 4. Študent ovláda metódy a prostriedky lingvistického výskumu. Stručná osnova predmetu: 1. Základné pojmy linvistiky. 2. Jazyk a reč. 3. Jazyky sveta. 4. Indoeuróske jazyky. 5. Uralské jazyky. 6. Fonetika maďarského jazyka. 7. Morfológia maďarského jazyka. 8. Syntax maďarského jazyka. 9. Dejiny lingvistiky v staroveku. 10. Saussure a lingvistický štrukturalizmus. 11. Generatívna jazykoveda. 12. Funkcionálna jazykoveda. Odporúčaná literatúra: Strana: 89

Kálmán László – Trón Viktor: Bevezetés a nyelvtudományba. Tinta Könyvkiadó, Bp. 2007. Kenesei István szerk.: A nyelv és a nyelvek. Gondolat Kiadó, Bp. 1989. Kozmács István: Ismeretek a nyelvről – nyelvészeti alapismeretek. UKF Nitra, 2008. P. Lakatos Ilona szerk.: Grammatikai gyakorlókönyv. Bölcsész Konzorcium, Bp. 2006. Crystal, David: A nyelv enciklopédiája. Budapest: Osiris Kiadó, 1998. Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu: maďarský jazyk Poznámky: Hodnotenie predmetov Celkový počet hodnotených študentov: 99 A B C 14.14

18.18

15.15

D

E

FX

23.23

28.28

1.01

Vyučujúci: prof. dr. habil. Gábor Nagy, DSc., PaedDr. Károly Presinszky, PhD. Dátum poslednej zmeny: 19.02.2014 Schválil: Dr. habil. PhDr. Anna Sándorová, PhD.

Strana: 90

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Fakulta: Fakulta stredoeurópskych štúdií Kód predmetu: ÚMJL/AS/ZAB/11

Názov predmetu: Základy bilingvizmu

Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností: Forma výučby: Seminár Odporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ): Týždenný: 2 Za obdobie štúdia: 26 Metóda štúdia: prezenčná Počet kreditov: 3 Odporúčaný semester/trimester štúdia: 3. Stupeň štúdia: I. Podmieňujúce predmety: Podmienky na absolvovanie predmetu: Základnou podmienkou je 80% účasť na seminároch, odovzdanie prezentácie na danú tému, úspešné zvládnutie písomky v zápočtovom týždni (minimálne 70% úspešnosť). Výsledky vzdelávania: 1. Študent dokáže hodnotiť otázky materinského jazyka, dvojjazyčnosti a miešania jazykov 2. Študent ovláda teoretický rámec aditívnej a subtraktívnej dvojjazyčnosi a národnostnych menšín 3. Študent nadobudne teoretické a praktické poznatky o variete maďarského jazyka na Slovensku. 4. Študent dokáže hodnotiť problém identity a inakosti, bilingvizmu, multilingvizmu a monolingvizmu Stručná osnova predmetu: 1. Jednojazyčná a bilingválna spoločnosť - úvod. 2. Definície, druhy bilingvizmu. 3. Bilingvizmus jednotlivcov a bilingvizmus spoločnosti. 4. Bilingvizmus z psycholingvistického a sociolingvistického hľadiska. Bilingválne kompetencie. 5. Prepínania kódu, zmena kódu, miešanie kódu, zmena jazyka. Aditívny a subtraktívny bilingvizmus. 6. Lingvistické aspekty bilingvizmu. Interferencie na rôznych úrovniach jazyka – lexikálne, fonetické, morfologické a syntaktické výpožičky. 7. Diglosia. Spoločenská viacjazyčnosť. 8. Výskum dvojjazyčnosti s párom maďarčiny v Karpatskej kotline. 9. Súbor jazykových kódov maďarskej komunity na Slovensku. 10. Dvojjazyčnosť - dôsledky pre kognitívny vývin. 11. Dvojjazyčnosť v rodine, charakteristické črty rannej a neskorej dvojjazyčnosti. 12. Vyvážená a dominantná dvojjazyčnosť. Odporúčaná literatúra: SKUTNABB-KANGAS T.: Menšina, jazyk a rasizmus. Bratislava: Kaligram, 2000. ŠTEFÁNIK J.: Bilingvizmus na pozadí dvoch morfologicky odlišných typov jazykov. Intenčný bilingvizmus u detí. Bratislava: UK, 2000. BARTHA Cs.: A kétnyelvűség alapkérdései. Budapest: Nemzeti Tankönyvkiadó, 1999. Strana: 91

CSERESNYÉSI L.: Nyelvek és stratégiák avagy a nyelv antropológiája. Budapest: Tinta Könyvkiadó, 2004. Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu: maďarský a slovenský jazyk Poznámky: Hodnotenie predmetov Celkový počet hodnotených študentov: 73 A B C 39.73

31.51

10.96

Vyučujúci: Dr. hab. Ildikó Vančo, PhD. Dátum poslednej zmeny: 19.02.2014 Schválil: Dr. habil. PhDr. Anna Sándorová, PhD.

Strana: 92

D

E

FX

9.59

5.48

2.74

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Fakulta: Fakulta stredoeurópskych štúdií Kód predmetu: ÚMJL/ASZED/15

Názov predmetu: Základy editorstva

Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností: Forma výučby: Seminár Odporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ): Týždenný: 2 Za obdobie štúdia: 26 Metóda štúdia: prezenčná Počet kreditov: 3 Odporúčaný semester/trimester štúdia: 4., 6. Stupeň štúdia: I. Podmieňujúce predmety: Podmienky na absolvovanie predmetu: 80% účasť na seminároch, pripravenosť na seminár, absolvovanie a 60% úspešnosť v rámci dvoch priebežných testov Výsledky vzdelávania: 1. Študent ovláda tematický rámec o problematike editorstva. 2. Študent pozná technické postupy pri pracovaní textu, funkciu editora, zásady knižných a počítačových vydaní, zásady typografie a knižnej grafiky. 3. Študent vie aplikovať vedomosti teórie a praxe edičnej činnosti, pozná autorský zákon. Stručná osnova predmetu: 1. Zásady edičnej činnosti. 2. Redaktor a jeho činnosť. 3. Fázy edičnej prípravy textu. 4. Knižná a novinárska tvorba. 5. Druhy knižných vydaní. 6. Počítačová knižná tvorba. 7. Typografické normy, editorské a korektorské značky. 8. Jazykovo-gramatické úpravy textov. 9. Knižná grafika a ilustračná tvorba. 10. Vedecké a čitateľské komentáre vydávaných textov. 11. Etika redakčnej činnosti. 12. Zásady distribučnej práce. Odporúčaná literatúra: GYURGYÁK J.: Szerzők és szerkesztők kézikönyve. Budapest: Osiris, 2005. KRUTZLER F. - SZÉKELYNÉ TÖRÖK T.: Útmutató kezdő kiadók számára. Szombathely: Berzsenyi M. Kvt., 1997. SMITH, D. C.: A könyvkiadás kézikönyve. Budapest: Akadémiai Kiadó, 1995. VAŠÁK, P. – ČORNEJ, P. – KOLÁR, J. – MAZÁČOVÁ, S. – PRAŽÁK, E. – VIŠKOVÁ, J.: Textologie a ediční praxe. Praha: Univerzita Karlova, 1993. Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu: Strana: 93

maďarský a slovenský jazyk Poznámky: Hodnotenie predmetov Celkový počet hodnotených študentov: 0 A B C 0.0

0.0

0.0

Vyučujúci: Mgr. Gabriela Petres, PhD. Dátum poslednej zmeny: 27.02.2014 Schválil: Dr. habil. PhDr. Anna Sándorová, PhD.

Strana: 94

D

E

FX

0.0

0.0

0.0

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Fakulta: Fakulta stredoeurópskych štúdií Kód predmetu: UMIT/ZE/15

Názov predmetu: Základy ekonómie

Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností: Forma výučby: Prednáška Odporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ): Týždenný: 2 Za obdobie štúdia: 26 Metóda štúdia: prezenčná, kombinovaná Počet kreditov: 4 Odporúčaný semester/trimester štúdia: 3., 5. Stupeň štúdia: I., II. Podmieňujúce predmety: Podmienky na absolvovanie predmetu: V priebehu semestra budú dve písomné previerky po 10 bodov, na získanie hodnotenia A je potrebné získať spolu najmenej 18 bodov, na získanie hodnotenia B najmenej 16 bodov, na hodnotenie C najmenej 14 bodov, na hodnotenie D najmenej 12 bodov a na hodnotenie E najmenej 10 bodov. Kredity sa neudelia študentovi, ktorý získa menej ako 10 bodov. Spôsob ukončenia - PH. Výsledky vzdelávania: Študent v danom predmete identifikuje ekonomické kategórie, pojmy a pochopí základy ekonomického uvažovania. Porozumie ekonómii ako dynamicky sa rozvíjajúcej vede, ktorá reaguje na zmeny vo svetovom hospodárstve. Po absolvovaní predmetu bude schopný analyzovať fungovanie trhového mechanizmu a úlohy vlády a trhu v novej ekonomike. Stručná osnova predmetu: 1. Vznik a vývoj ekonomickej vedy. 2. Vývoj ponímania predmetu ekonómia. 3. Metodológia ekonomickej teórie. 4. Základné súvislosti vzťahov medzi zdrojmi a výstupmi hospodárstva. 5. Základné ekonomické zákony. 6. Vplyv novodobej ekonomiky na ekonomické prostredie. 7. Globálne súvislosti fungovania novej ekonómie. 8. Vznik a vývoj trhu. 9. Základné funkcie a úlohy trhu. 10. Mechanizmus fungovania trhového hospodárstva. 11. Nedokonalosti trhu. 12.-13. Zásahy štátu do trhového mechanizmu. Odporúčaná literatúra: Lisý, J. Ekonómia v novej ekonomike ,IURA Edition 2007 Samuelson, P. – Nordhaus, W. 2000 ,Ekonómia. Bratislava: Elita Frank, R. H.- Bernanke, B. S. 2003. Ekonomie, Praha: Grada Publishing Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu: Strana: 95

slovenský Poznámky: Hodnotenie predmetov Celkový počet hodnotených študentov: 612 A B C 33.01

23.37

24.84

Vyučujúci: PaedDr. Milan Maroš, PhD. Dátum poslednej zmeny: 26.03.2014 Schválil: Dr. habil. PhDr. Anna Sándorová, PhD.

Strana: 96

D

E

FX

11.93

6.21

0.65

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Fakulta: Fakulta stredoeurópskych štúdií Kód predmetu: UMIT/ZM/15

Názov predmetu: Základy manažmentu

Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností: Forma výučby: Prednáška Odporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ): Týždenný: 2 Za obdobie štúdia: 26 Metóda štúdia: prezenčná Počet kreditov: 4 Odporúčaný semester/trimester štúdia: 6. Stupeň štúdia: I. Podmieňujúce predmety: Podmienky na absolvovanie predmetu: V priebehu semestra budú dve písomné previerky po 10 bodov, na získanie hodnotenia A je potrebné získať spolu najmenej 18 bodov, na získanie hodnotenia B najmenej 16 bodov, na hodnotenie C najmenej 14 bodov, na hodnotenie D najmenej 12 bodov a na hodnotenie E najmenej 10 bodov. Kredity sa neudelia študentovi, ktorý získa menej ako 10 bodov. Spôsob ukončenia - PH. Výsledky vzdelávania: Študent porozumie základným pojmom z oblasti manažmentu. Pamätá si základné informácie z vedenia podniku. Pochopí význam plánovania, organizovania, ovplyvňovania a kontrolovania v podniku a tiež ďalším činnostiam ako tímovej práci, delegovaniu, manažmentu času a podobne. Študent vie aplikovať naučené vedomosti v praxi. Stručná osnova predmetu: 1. Vznik a vývoj manažmentu, charakteristika a základné východiská manažmentu. 2. Osobnosť manažéra, podniková kultúra. 3. Funkcie manažmentu, plánovanie, rozhodovanie. 4. Organizovanie a organizačné štruktúry. 5. Delegovanie. 6. Ovplyvňovanie. 7. Vedenie ľudí. 8. Komunikácia. 9. Kontrola a kontrolný proces. 10. Tímová práca, tvorenie a vedenie tímov. 11. Manažment času. 12. Organizácia schôdzi, porád, stretnutí. 13. Manažérstvo kvality. Odporúčaná literatúra: Armstrong, M: Řízení lidských zdroju, Praha: Grada, 2003 Bělohlávek, F. – Košťan, P. – Šuleř, O.: Management, Rubico, 2001 J. Veber a kol.: Management – základy, prosperita, globalizácia, Management Press, 2004 Majtán, M. a kol.: Manažment, Sprint, Bratislava, 2009 Strana: 97

Porvazník, J.: Celostný manažment, Bratislava: Iris, 2010 Koontz, H. – Weihrich, H.: Management, Victoria Publishing, Praha, 2008 Časopisy: Manažér, Moderní řízení, ... Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu: slovenský Poznámky: Hodnotenie predmetov Celkový počet hodnotených študentov: 898 A B C 59.8

19.04

11.14

D

E

FX

5.46

2.67

1.89

Vyučujúci: Doc. RNDr. Marta Urbaníková, CSc., Ing. Marcela Korenková, PhD. Dátum poslednej zmeny: 25.03.2014 Schválil: Dr. habil. PhDr. Anna Sándorová, PhD.

Strana: 98

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Fakulta: Fakulta stredoeurópskych štúdií Kód predmetu: UMIT/ZMA/15

Názov predmetu: Základy marketingu

Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností: Forma výučby: Prednáška / Cvičenie Odporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ): Týždenný: 1 / 1 Za obdobie štúdia: 13 / 13 Metóda štúdia: prezenčná Počet kreditov: 4 Odporúčaný semester/trimester štúdia: 5. Stupeň štúdia: I., II. Podmieňujúce predmety: Podmienky na absolvovanie predmetu: V priebehu semestra budú dve písomné previerky po 10 bodov, na získanie hodnotenia A je potrebné získať spolu najmenej 18 bodov, na získanie hodnotenia B najmenej 16 bodov, na hodnotenie C najmenej 14 bodov, na hodnotenie D najmenej 12 bodov a na hodnotenie E najmenej 10 bodov. Kredity sa neudelia študentovi, ktorý získa menej ako 10 bodov. Spôsob ukončenia - PH. Výsledky vzdelávania: Študent porozumie základným informáciám z oblasti marketingu. Pamätá si podstatné informácie z výrobkovej, cenovej, distribučnej a komunikačnej politiky a na základe poskytnutých praktických návodov vie aplikovať jednotlivé marketingové nástroje v praxi. Stručná osnova predmetu: 1. Úvod do marketingu, vývoj marketingu, základné pojmy. 2. Podnikateľské koncepcie a marketingové prostredie. 3. Marketingové plánovanie. 4. Trh – podstata trhu, segmentácia, výber cieľových skupín, pozícia na trhu. 5. Marketingové informácie, prieskum trhu. 6. Spotrebiteľské správanie zákazníkov. 7. Marketingový mix, výrobková politika (produkt, rozhodnutia o jednotlivých produktoch). 8. Výrobková politika (životný cyklus produktu, vývoj nových výrobkov). 9. Cenová politika. 10. Distribučná politika. 11. Komunikačná politika - nástroje komunikačného mixu, reklama. 12. Práca s verejnosťou, publicita, osobný predaj. 13. Podpora predaja, priamy marketing. Odporúčaná literatúra: Kotler, P. - Armstrong, G.: Marketing, Grada, 2007 Foret, M.: Marketingová komunikace, Computer Press, Brno, 2006 Kotler, P.: Moderní marketing, Grada, 2007 Kita, J. a kol.: Marketing, Iura Edition, Bratislava, 2010 Strana: 99

Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu: slovenský Poznámky: Hodnotenie predmetov Celkový počet hodnotených študentov: 169 A B C 43.2

24.26

10.06

D

E

FX

12.43

7.1

2.96

Vyučujúci: Ing. Marcela Korenková, PhD. Dátum poslednej zmeny: 17.03.2014 Schválil: Dr. habil. PhDr. Anna Sándorová, PhD.

Strana: 100

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Fakulta: Fakulta stredoeurópskych štúdií Kód predmetu: ÚVP/ZMS/11

Názov predmetu: Základy matematiky a štatistiky

Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností: Forma výučby: Seminár Odporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ): Týždenný: 2 Za obdobie štúdia: 26 Metóda štúdia: prezenčná Počet kreditov: 3 Odporúčaný semester/trimester štúdia: 4., 6. Stupeň štúdia: I. Podmieňujúce predmety: Podmienky na absolvovanie predmetu: 2 testy z úloh, získanie min. 50% z celkového počtu bodov, min. 80%-ná účasť na seminároch. Výsledky vzdelávania: Študent aplikuje poznatky z elementárnej matematiky a štatistiky v reálnych situáciach. Študent analyzuje údaje z grafov a tabuliek aj s viac premennými. Stručná osnova predmetu: 1. Elementárne funkcie a ich základné vlastnosti. 2. Základné pojmy matematickej analýzy. Funkcia. Limita funkcie. 3. Spojitosť funkcie. Derivácia funkcie. 4. Priebeh funkcie. 5. Postupnosti a nekonečné rady. 6. Matice a operácie s maticami. Hodnosť matice. 7. Determinanty a ich výpočet. Použitie determinantov na výpočet inverznej matice. 8. Systémy lineárnych rovníc. 9. Riešenie systému lineárnych rovníc eliminačnou metódou, použitím Frobeniovej vety, pomocou determinantov a inverznou maticou. 10. Základné pojmy štatistiky. 11. Druhy štatistických znakov. Jednoduché triedenie údajov. Intervalové triedenie údajov. 12. Grafy rozdelenia početností. Charakteristiky polohy štatistických znakov. Charakteristiky variability štatistických znakov. Odporúčaná literatúra: Chajdiak, J. a kol., 1994: Štatistické metódy v praxi. Statis, Bratislava. Kluvánek, Mišík, Švec, 1959: Matematika I, SNTL, Bratislava. Kluvánek, Mišík, Švec, 1974: Matematika II, SNTL, Bratislava. Obádovics, J. Gyula, 2006: Matematika, Scolar, Budapest. Szerényi Tibor, 1990: Analízis, Tankönyvkiadó, Budapest. Sydsæter, K. – Hammond, P. I., 2006: Matematika közgazdászoknak, 2. javított kiadás, Aula Kiadó, Budapest, Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu: Strana: 101

Maďarský a slovenský jazyk. Poznámky: Hodnotenie predmetov Celkový počet hodnotených študentov: 85 A B C 5.88

9.41

18.82

D

E

FX

15.29

34.12

16.47

Vyučujúci: RNDr. Attila Komzsík, PhD. Dátum poslednej zmeny: 19.02.2014 Schválil: Dr. habil. PhDr. Anna Sándorová, PhD.

Strana: 102

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Fakulta: Fakulta stredoeurópskych štúdií Kód predmetu: ÚVP/ZPS/15

Názov predmetu: Základy psychológie

Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností: Forma výučby: Prednáška / Seminár Odporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ): Týždenný: 2 / 2 Za obdobie štúdia: 26 / 26 Metóda štúdia: prezenčná Počet kreditov: 4 Odporúčaný semester/trimester štúdia: 3., 5. Stupeň štúdia: I. Podmieňujúce predmety: Podmienky na absolvovanie predmetu: Aktívna účasť na seminároch.Minimálna účasť na seminároch 80%. Odovzdanie semestrálnej práce z jednotlivých tematických celkov všeobecnej psychológie. Písomná skúška z teórie min.úspešnosťou 50%. Výsledky vzdelávania: Študent získava prehľad o základných informáciách z oblasti psychológie. Nadobudnuté znalosti a zručnosti študent využije na rozvoj vlastnej osobnosti a kreativity. Stručná osnova predmetu: 1. Predmet všeobecnej psychológie, postavenie všeobecnej psychológie v systéme psychologických disciplín. Krátky prehľad dejín psychológie. 2. Rôzne pohľady psychológie (behaviorizmus, psychoanalýza, humanistická psychológia a pod.) 3. Základné kategórie psychológie. Metódy všeobecnej psychológie. 4. Pociťovanie - zrakové, sluchové, chuťové, čuchové, kožné. 5. Vnímanie - percepcia tvaru, priestoru, času a pohybu. 6. Pozornosť. Charakteristika. Základné druhy. Poruchy pozornosti. 7. Pamäť. Štádiá pamäti. Proces memorovania. 8. Učenie - podmieňovanie. Druhy učenia u človeka. 9. Myslenie. Myšlienkové procesy. 10. Tvorivosť. Inteligencia. Emocionálna inteligencia. 11. Motivácia. Základné pojmy. Motivácia učenia a výkonu. 12. Emócie, city. Odporúčaná literatúra: DANIEL, J. a kol. 2002. Prehľad všeobecnej psychológie. Nitra: FSV UKF. DANIEL,J. a kol. 2000. Základy všeobecnej psychológie. Nitra: PF UKF. DŽUKA, J. 2003. Motivácia a emócie človeka. Prešov: PU. KOVÁČ,D. 1996. Základné kategórie v psychológii. Bratislava: SAV Bernáth L.-Révész (szerk): A pszichológia alapjai. Tertia, Bp., 1994. Hebb, D.O.: A pszichológia alapkérdései. Gondolat, Bp., 1975. Geréb Gy.: Pszichológia, Tankönyvkiadó, Bp, 1989 Kéményné P.K.:Bevezetés a pszichológiába, Nemzeti Tankönyvkiadó,Bp, 1989 Strana: 103

Pléh Cs.-Boross,O.:Bevezetés a pszichológiába, Osoros, Bp, 2004 Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu: maďarský a slovenský jazyk Poznámky: Hodnotenie predmetov Celkový počet hodnotených študentov: 141 A B C 10.64

19.15

27.66

D

E

FX

18.44

20.57

3.55

Vyučujúci: PaedDr. Zuzana Nagyová Lehocká, PhD. Dátum poslednej zmeny: 03.03.2014 Schválil: Dr. habil. PhDr. Anna Sándorová, PhD.

Strana: 104

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Fakulta: Fakulta stredoeurópskych štúdií Kód predmetu: KSOC/ZSOC/15

Názov predmetu: Základy sociológie

Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností: Forma výučby: Prednáška Odporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ): Týždenný: 2 Za obdobie štúdia: 26 Metóda štúdia: prezenčná, kombinovaná Počet kreditov: 4 Odporúčaný semester/trimester štúdia: 4., 6. Stupeň štúdia: I. Podmieňujúce predmety: Podmienky na absolvovanie predmetu: V priebehu semestra má študent možnosť získať spolu 100 bodov. Na získanie hodnotenia A je potrebné získať najmenej 75 bodov, na získanie hodnotenia B najmenej 70 bodov, na hodnotenie C najmenej 65 bodov, na hodnotenie D najmenej 60 bodov a na hodnotenie E najmenej 55 bodov. Kredity sa neudelia študentovi, ktorý z niektorej previerky získa menej ako 12 bodov. Výsledky vzdelávania: Študent poznáva spoločenské a historické podmienky vzniku sociológie ako vedy. Porozumie štruktúre a funkciám sociológie. Vymedzuje paradigmy sociológie ako vedy. Rozlišuje základné prístupy v chápaní sociálnej stratifikácie a sociálnej zmeny . Študent kategorizuje socializačné činitele, jednotlivé druhy noriem a identifikuje základné problémy prežitia. Stručná osnova predmetu: Spoločenské a historické podmienky vzniku sociológie ako vedy. Základné paradigmy sociologického myslenia, smery, školy, kľúčové osobnosti v sociológii. Metodológia výskumu. Sociálna skupina a jednotlivec. Socializácia a socializačné činitele ako sú rodina, škola, rovesnícke skupiny a média. Kultúra. Sociálna kontrola, normy a hodnoty v spoločnosti. Sociálne inštitúcie, inštitucionalizované a deviantné konanie. Sociálna stratifikácia. Sociálna zmena. Základné problémy prežitia spoločnosti. Odporúčaná literatúra: Keller, Jan.: Úvod do sociologie. Praha: Slon, 2012. 6. Vydanie. ISBN 978-80-7419-102-2. Mills Charles W.: Sociologická imaginace, Praha: Slon, 2008. 2. Vydanie. ISBN: 978-80-86429-93-9. Bauman Zygmunt, May Tim: Myslet sociologicky (netradiční uvedení do sociologie). Praha: Slon, 2010. 2. vydanie. ISBN: 978-80-7419-026-1 Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu: slovenský Strana: 105


26.33

14.43

D

E

FX

2.53

1.27

3.04

Vyučujúci: prof. dr. hab. Wojciech Świątkiewicz, PhDr. Monika Štrbová, PhD., Mgr. Marcela Šarvajcová, PhD. Dátum poslednej zmeny: 19.03.2014 Schválil: Dr. habil. PhDr. Anna Sándorová, PhD.

Strana: 106

INFORMAČNÝ LIST PREDMETU Vysoká škola: Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre Fakulta: Fakulta stredoeurópskych štúdií Kód predmetu: ÚMJL/AS/ZTL/11

Názov predmetu: Základy tlmočenia

Druh, rozsah a metóda vzdelávacích činností: Forma výučby: Seminár Odporúčaný rozsah výučby ( v hodinách ): Týždenný: 2 Za obdobie štúdia: 26 Metóda štúdia: prezenčná Počet kreditov: 4 Odporúčaný semester/trimester štúdia: 5. Stupeň štúdia: I. Podmieňujúce predmety: Podmienky na absolvovanie predmetu: Pre získanie kreditov je potrebné: 80%-ná účasť; aktívna účasť; tlmočenie krátkych prejavov zo slovenského jazyka do maďarského jazyka. Hodnotenie tlmočníckeho výkonu podľa nasledovných kritérií: Obsahová stránka (vernosť originálnemu textu, celistvosť, jasnosť, presnosť); Formálna a jazyková stránka (gramatická a štylistická správnosť, prítomnosť jazykových interferencií, výslovnosť); Vystupovanie (mimika a gestikulácia, vizuálny kontakt s publikom). Za jednotlivé hodnotené aspekty študent získava spolu 13 bodov (obsah - 5, jazyk - 5, vystupovanie - 3), k absolvovaniu predmetu je potrebné dosiahnuť minimálna 70%-nú úspešnosť. Výsledky vzdelávania: 1. Študent ovláda základné teoretické otázky tlmočenia. 2. Študent sa dokáže pripraviť na tlmočenie, vie, ako sa má správať počas tlmočenia a dokáže riešiť problémové situácie. 3. Študent pozná základy notačnej techniky; dokáže konzekutívnym spôsobom pretlmočiť kratšie texty (informovanie návštevníkov o histórii obce, o jej pamätihodnostiach; slávnostný prejav pri otvorení školského roka; správa starostu o činnosti obecného zastupiteľstva; vystúpenie poslanca na zasadnutí obecného zastupiteľstva ku konkrétnej téme). Stručná osnova predmetu: 1. Teoretické otázky tlmočenia (tlmočenie a preklad, typy tlmočení a komunikačných situácií). 2. Osobnosť tlmočníka (odborné a osobnostné požiadavky, kompetencia). 3. Príprava na tlmočenie, priebeh tlmočenia, hodnotenie vlastného výkonu. 4. Špecifiká konzekutívneho tlmočenia, notácia. 5. Špecifiká simultánneho tlmočenia, šušotáž. 6. Pamäťové cvičenia, selekcia nosnej informácie. 7. Spôsoby textovej komprimácie. 8. Spôsoby textovej explikácie. 9. Problémové situácie pri tlmočení a ich riešenie 10. Kultúrne špecifiká a tlmočenie. 11. Verbálna a neverbálna komunikácia v tlmočení. 12. Protokol a tlmočenie. Odporúčaná literatúra: Strana: 107

NOVÁKOVÁ T.: Tlmočenie: Teória – výučba – prax. Bratislava: UK, 1993. KLAUDY K.: A fordítás elmélete és gyakorlata. Budapest: Scholastica, 1994. MAKAROVÁ, V.: Tlmočenie. Bratislava: Stimul, 2004. GROMOVÁ, E.: Kapitoly z úvodu do prekladateľstva I. Učebné texty. Nitra: FF UKF 1998 KENÍŽ A.: Úvod do komunikačnej teórie tlmočenia. Bratislava: FiF UK, 1980. Jazyk, ktorého znalosť je potrebná na absolvovanie predmetu: maďarský a slovenský jazyk Poznámky: Hodnotenie predmetov Celkový počet hodnotených študentov: 43 A B C 32.56

46.51

18.6


Strana: 108

D

E

FX

2.33

0.0

0.0

OBSAH 1. Anglický jazyk Anglický jazyk Bakalárska práca a jej obhajoba Bilingválna úradná korešpondencia

Recommend Documents