Školní vzdělávací program – Škola pro budoucnost osmileté gymnázium, čtyřleté gymnázium Oborové dny 2014 - Anglický jazyk
OBOROVÉ DNY 2014 Garanti: Mgr. Dagmar Klepáčková, Mgr. Ladislav Jíša
ANGLICKÝ JAZYK Počet účastníků: max. 18
Cílem oborových dnů je seznámit žáky s regionem, ve kterém žijí, vypracovat reklamní leták pro turisty z anglicky mluvících zemí, ve kterém svůj region představí, a dále navrhnout a komplexně vypracovat program třídenního poznávacího zájezdu pro anglicky mluvící turisty.
NÁPLŇ: Úterý 22. 4. 2014 : Exkurze do Plzně s následujícím programem: Prohlídka Pivovarského muzea v angličtině Prohlídka historického podzemí v angličtině Návštěva Evropského domu - pobočka Státní vědecké knihovny Garantem je Mgr. Jíša
Středa 23. 4. 2014: cca 5 vyučovacích hodin S využitím PC a internetu připravit reklamní leták regionu s využitím poznatků z exkurze a následně vypracovat program třídenního poznávacího pobytu pro anglicky mluvící cizince. Výsledky práce zpracují žáci formou prezentace. Garantem je Mgr. Klepáčková
Náklady: cca 300,- Kč
Školní vzdělávací program – Škola pro budoucnost osmileté gymnázium, čtyřleté gymnázium Oborové dny 2014 – Biologie
OBOROVÉ DNY 2014 Garant: Mgr. Miloslav Pelc
BIOLOGIE Ekologie, vodní prostředí okolí Mariánských Lázní Počet účastníků: max. 18
Smyslem oborových dnů – seznámit se s vodním prostředím Mariánských Lázní a okolí. Formování vodního toku Úšovického potoka a jeho přítoků včetně zapojení do Kosového potoka.Vliv minerálních pramenů na přírodní prostředí Mar. Lázní. Seznámit se se zdrojem pitné vody v Mar. Lázních, včetně odpadů a význam čistítcí stanice.
Náplň: Úterý – 5 vyučovacích hodin – ekologická procházka (Lesní pramen – Antoníčkův pramen) Středa – 5 vyučovacích hodin – Antoníčkův pramen – čistírna odpadních vod ML
Žáci se seznámí s přírodním prostředím vodních toků v Mar. Lázních. Získají informace o zdrojích pitné vody a čištírně odpadních vod v mikroregionu Mariánských Lázní.
Školní vzdělávací program – Škola pro budoucnost osmileté gymnázium, čtyřleté gymnázium Oborové dny 2014 – Matematika
OBOROVÉ DNY 2014 Garant: Mgr. Dušan Drexler
MATEMATIKA – FINANČNÍ GRAMOTNOST Úvěry a investice
Počet účastníků: max. 18 Oborové dny jsou určené žákům, kteří chtějí získat základní informace o formách spoření, investování a úvěrování. Primárně je určen kurz žákům, kteří nenavštěvují seminář Finanční a ekonomické gramotnosti. Forma výuky je kombinace přednášek, hledání informací na internetu, hry na burzu cenných papírů, hlasování pomocí hlasovacího zařízení aj.
1. den: INVESTICE A SPOŘENÍ Spořicí a termínované účty, běžné účty, stavební spoření, podílové fondy, II. a III. Pilíř důchodového spoření, akcie, investice do zlata aj.
2. den: ÚVĚRY Úvěr a meziúvěr ze stavebního spoření, kreditní karta, kontokorent, hypotéka, spotřebitelský úvěr aj.
Školní vzdělávací program – Škola pro budoucnost osmileté gymnázium, čtyřleté gymnázium Oborové dny 2014 – Německý jazyk
OBOROVÉ DNY 2014 Garant: Mgr. Romana Balá
NĚMECKÝ JAZYK IM REICH DER TIERE – V ŘÍŠI ZVÍŘAT Počet účastníků: max. 15
Cílem oborových dnů je osvojit si slovní zásobu k tematickému celku „V říši zvířat“, práce s tématem + následně aplikovat osvojené znalosti v praxi (během návštěvy zvířecího parku Krasíkov)
Náplň: úterý – práce s tematickým celkem „V říši zvířat“ – práce se slovní zásobou k tématu a systematické upevnování nabytých znalostí formou různých typů jazykových cvičení, poslech a četba s porozuměním, konverzace, skupinové aktivity…. středa – seznámení se s pracovními listy k exkurzi, cca v 9.30 hod. exkurze do zvířecího parku v Krasíkově Náklady: cca 150 Kč /os.
Školní vzdělávací program – Škola pro budoucnost osmileté gymnázium, čtyřleté gymnázium Oborové dny 2014 – Výtvarná výchova
OBOROVÉ DNY 2014 Garant: Mgr. Marta Nyklesová
VÝTVARNÁ VÝCHOVA Od reality k abstrakci Počet účastníků: max. 18
1. den: Exkurze Plzeň a) Návštěva gotických a barokních památek v bývalém Františkánském klášteře (nové muzeum 2 roky, obraz Lucase Cranacha, špičkové barokní sochy, ohořelý Kristus) b) Beseda v ateliéru známého výtvarníka Václava Maliny s ukázkami prací a vysvětlení, jak se stal abstraktním malířem + překvapení 2. den: Vlastní tvorba ve škole – malba převedení realistického obrázku do abstraktního, variace, adjustace a vystavení děl Náklady: cca 280 Kč zahrnují zpáteční cestu do Plzně vlakem, městskou dopravu, vstupné na výstavu, materiál na malbu – barvy, štětce, válečky, podkladový materiál
Školní vzdělávací program – Škola pro budoucnost osmileté gymnázium, čtyřleté gymnázium Oborové dny 2014 - zeměpis
OBOROVÉ DNY 2014 Garant: Mgr. Lukáš Kučera
ZEMĚPIS – GPS v praxi Počet účastníků: max. 15
Účastník se seznámí s principem fungování a základní obsluhou přístroje GPS. Pomocí GPS absolvuje terénní praktikum ve smyslu trasování, vyhledávání bodů a určování geografických údajů. Geocaching – seznámení a praktická zkoušky hledání „kešky“.
Náplň: Úterý – 5 vyučovacích hodin (teoretická část ve škole, praktická v okolí školy a centru Mar. Lázní Středa – krátká exkurze do okolí Mar. Lázní (bude upřesněno, max 6 vyuč. hodin)
Pomůcky a vybavení: psací potřeby, vhodné oblečení a obuv do terénu dle počasí GPS zapůjčí škola
Náklady: na exkurzi do okolí Mar. Lázní ca. 50,- Kč. (možná přeprava autobusem nebo vlakem)
Školní vzdělávací program – Škola pro budoucnost osmileté gymnázium, čtyřleté gymnázium Oborové dny 2014 – Základy společenských věd
OBOROVÉ DNY 2014 Garant: Mgr. Bořivoj Kříž
Základy společenských věd ROMOVÉ - CIKÁNI Počet účastníků: max. 20
Náplň, organizace výuky: Úterý – 5 až 6 vyučovacích hodin 1. Vytvoření pracovní skupiny (vzájemné seznámení, očekávání, osobní zkušenosti s danou problematikou) 2. Vytváření stereotypních představ, konfrontace stereotypních představ se skutečností. (skupinová práce, prezentace výsledků, následná diskuze) 3. Formy soužití různých sociokulturních skupin. 4. Romská historie, kultura, tradice, hodnoty. (práce s videodokumentem, skupinová práce) Středa – 5 až 6 vyučovacích hodin 5. Novinové články týkající se romské problematiky (samostatná práce s textem, následná diskuze, reflexe) 6. Příčiny, kořeny problematického soužití romské menšiny s (českou) většinou. (vyvozování z dosud získaných vědomostí či osobních zkušeností; doplnění informačních podkladů na základě ukázek z filmu týkajícího se romské problematiky) 7. Možnosti řešení funkčního a efektivního soužití. (Seznámení se s již existujícími aktivitami; skupinová práce – formulování a prezentace nových, dalších možností)
Forma výuky oborových dnů je postavena na převážně aktivní práci studentů (skupinová či samostatná práce, práce s textem, práce s dokumentem, prezentace), prokládané teoretickými výklady a doplnění informací k problematice. Cílem oborových dnů není měnit Vaše názory na dané téma ani Vás o nich přesvědčovat, ale získání nových informací, možnost otevřené diskuze o společensky aktuálním a kontroverzním tématu, pohled na věc z různých úhlů apod.
Náklady, požadavky na žáky: „0“,- Kč -psací potřeby, sešit/papíry, kritický avšak otevřený přístup k odlišnostem, schopnost společensky vhodně prezentovat své postoje, názory.
Školní vzdělávací program – Škola pro budoucnost osmileté gymnázium, čtyřleté gymnázium Oborové dny 2014 – Tělesná výchova
OBOROVÉ DNY 2014 Garant: Mgr. Eva Tuháčková
Tělesná výchova– Outdoorové aktivity Počet účastníků: max. 16 Smyslem oborových dnů je vyzkoušení různých outdoorových aktivit, které nejsou příliš obvyklé nebo rozšířené. Náplň: Úterý – 5 vyučovacích hodin – bolderová stěna, slackliny, střelba z luku, praku a vzduchové pistole, orientační běh. Cena 250,- / osoba Středa – 5 vyučovacích hodin - Minigolf – Agricola Mariánské Lázně. Cena cca 100,- / osoba
