OBCHODNÍ AKADEMIE LIBEREC MODERNÍ ŠKOLA SE 150 LETOU TRADICÍ
INFORMACE PRO ZÁJEMCE O STUDIUM 2015 / 2016 OBCHODNÍ AKADEMIE A JAZYKOVÁ ŠKOLA S PRÁVEM STÁTNÍ JAZYKOVÉ ZKOUŠKY LIBEREC, ŠAMÁNKOVA 500/8, PŘÍSPĚVKOVÁ ORGANIZACE
[email protected] www.oalib.cz
DEN OTEVŘENÝCH DVEŘÍ – 17.
1. 2015 OD 9.00 DO 14.00 HODIN
INFORMACE O STUDIU PRO ŠKOLNÍ ROK 2015/2016 Otevírané studijní obory:
OBCHODNÍ AKADEMIE EKONOMICKÉ LYCEUM VEŘEJNOSPRÁVNÍ ČINNOST
63 - 41 - M/02 78 - 42 - M/02 68 - 43 - M/01
Předpokládaný nejvyšší počet přijímaných uchazečů: 60 na obchodní akademii, 30 na ekonomické lyceum a 30 na veřejnosprávní činnost Předběžná kritéria pro společné přijímací řízení jsou na všechny obory stejná: 1. přijímací zkoušky (test ČJ, M, studijní předpoklady) 2. celkový průměrný prospěch za 2. pololetí 8. třídy 3. celkový průměrný prospěch za 1. pololetí 9. třídy 4. průměrný prospěch z předmětů ČJ, CJ a M za 2. pololetí 8. třídy 5. průměrný prospěch z předmětů ČJ, CJ a M za 1. pololetí 9. třídy 6. umístění v celostátních, krajských a okresních kolech olympiád z ČJ, CJ a M – pokud bude doloženo Podmínkou přijetí je, že uchazeč nesmí být z žádného předmětu v 2. pol. 8. tř. a 1. pol. 9. tř. hodnocen stupněm dostatečným nebo nedostatečným. Součástí přijímacího řízení je přijímací zkouška, která bude probíhat společně pro všechny tři studijní obory. Budete-li mít zájem, můžete na přihlášce uvést více oborů s podmínkou, že u každého z nich uvedete preferenční pořadí. Rozhodujícím kritériem pro přijetí a zařazení do oboru bude celkové pořadí uchazečů podle bodového zisku u přijímacího řízení. Pro přijetí je rozhodující i limit počtu míst na příslušný obor. V případě, že uchazeč o studium projeví např. zájem o obor ekonomické lyceum, může se stát, že se s dosaženým počtem bodů na tento obor nedostane, ale v celkovém pořadí uchazečů by tento počet bodů stačil k přijetí na jiný studijní obor. Bude-li mít na přihlášce uveden i další obor (obory), bude do něho zařazen.
Uplatnění absolventů na trhu práce a jejich úspěšnost při přijímacích zkouškách na VŠ
Rok
VŠ
VOŠ
JŠ
1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014
12 25 35 53 38 40 27 45 56 72 78 78 89 82 69 76 63 76
? 7 7 9 23 8 24 4 20 11 7 9 7 2 3 2 6 7
? 15 18 19 24 13 5 15 7 12 7 4 3 3 16 8 8 1
Pokračují v dalším studiu ? 57 % 73 % 62 % 69 % 69 % 64 % 75 % 72 % 81 % 75 % 78 % 85 % 79 % 77 % 76 % 76% 85%
Jiné
Zaměstnáno
Nezaměstnáno
? 6 5 11 4 7 11 7 6 4 5 4 3 4 2 2 4 1
? 18 11 27 29 15 14 10 17 11 20 16 12 15 18 8 14 11
? 12 6 11 5 5 6 4 10 7 6 6 2 4 6 15 6 3
Celkem absolventů 83 82 130 123 88 87 85 116 117 123 117 116 110 114 111 101 99
STUDIJNÍ OBOR OBCHODNÍ AKADEMIE
63 - 41 - M/02
Absolvent se uplatní na trhu práce především v ekonomické sféře, zejména jako ekonom, účetní, finanční referent, referent marketingu, asistent, sekretářka, statistik, obchodní zástupce, referent ve státní správě, bankovní a pojišťovací pracovník a v dalších ekonomicko-administrativních funkcích. Absolvent bude schopen používat dva cizí jazyky jako prostředek profesní komunikace, bude ovládat programové vybavení počítače při řešení ekonomicko-administrativních úloh včetně práce s internetem a elektronickou poštou. Mezi jeho dovednosti patří i vedení účetnictví. Absolvent bude dále schopen zajišťovat personální agendu malé i velké organizace. Při přípravě absolventa se klade důraz na přesnost, slušné chování, dodržování právních norem a obchodní etiky. Předpokládá se, že absolvent bude připraven rozvíjet svoje vlastní podnikatelské aktivity. Mezi významné faktory při rozhodování o výběru tohoto oboru hraje úlohu i fakt, že absolventi mají velkou šanci uspět při přijímacím řízení na vysoké a vyšší odborné školy, a pokračovat tak v dalším studiu.
STUDIJNÍ OBOR EKONOMICKÉ LYCEUM
78 - 42 - M/02
Ekonomické lyceum představuje studijní obor připravující žáky pro studium na vysokých a vyšších odborných školách. Cílem studijního oboru je vybavit žáky dovednostmi, které jim usnadní adaptaci na požadavky vysokoškolského studia. Ekonomické lyceum je určeno pro úspěšné absolventy základní školy, je čtyřleté, denní, ukončené maturitní zkouškou. Jeho absolvent získá obecně odborné vzdělání pro další možnosti studia. Pojetí vzdělávacího programu je zaměřeno nejen na osvojování teoretických poznatků, ale zejména na rozvíjení ekonomického myšlení, vytváření dovedností analyzovat a řešit problémy, aplikovat získané vědomosti, samostatně studovat a uplatňovat při studiu efektivní pracovní metody a postupy.
STUDIJNÍ OBOR VEŘEJNOSPRÁVNÍ ČINNOST
68 - 43 – M/01
Obor poskytuje všeobecné i odborné vzdělávání. Odborné předměty oboru jsou právo, veřejná správa, ekonomika a sociální politika, veřejné finance, účetnictví, společenská kultura atd. Hlavním cizím jazykem je angličtina, ke které si žáci volí mezi francouzštinou nebo němčinou. Absolvent je připraven pracovat jako referent samosprávy nebo referent státní správy. Uplatní se v oblastech, jako jsou hospodaření s majetkem obce, vedení evidencí, vedení agend správních a samosprávných orgánů, při vystavování úředních dokladů, vyměřování dávek a poplatků apod. Absolvent může dále pokračovat ve vysokoškolském studiu na fakultách veřejných i soukromých škol.
Obory mají velkou výhodu v tom, že studentům v dostatečné míře poskytují rozvoj přenositelných kompetencí (komunikace ve dvou cizích jazycích, práce s počítačem, organizace a řízení, všeobecné znalosti a rozhled…) a umožňují jim tak lépe se přizpůsobit požadavkům trhu práce. Vedle těchto kompetencí mají, na rozdíl od absolventů jiných škol, i odborné ekonomické vědomosti, bez kterých se v současné době moderní člověk neobejde. Hlavní výhoda přenositelných kompetencí spočívá v tom, že je absolventi mohou využít v kterémkoli zaměstnání bez ohledu na konkrétní obor.
OBCHODNÍ AKADEMIE LIBEREC A MEZINÁRODNÍ AKTIVITY LEONARDO DA VINCI /EARSMUS+ Program Leonardo da Vinci/ERASMUS+ je v rámci programů celoživotního učení EU (Lifelong Learning Programme) orientován na odborné vzdělávání. Naše škola se zaměřila na podprogram Mobility osob v počátečním odborném vzdělávání, který je orientován na odborné stáže v zahraničních firmách a institucích. Tyto stáže organizujeme od roku 2005. Žáci mají možnost během tří týdnů poznat ekonomické fungování zahraničních firem a institucí, prohloubit si odborné teoretické znalosti a vědomostí a rozvíjet cizí jazyk jak v odborné sféře, tak v běžné každodenní konverzaci. Mezi další zahraniční aktivity školy patří reciproční výměny žáků školy s partnery v Belgii, Nizozemí, Německu, Francii a na Slovensku. Během těchto setkání mají žáci možnost pracovat společně na tématech, o která se zajímají.
Školní akce v zahraničí ve školním roce 2013/2014 Stát
Místo Slovensko Dolný Kubín Slovensko Dolný Kubín Švédsko Malmö Německo Mnichov Itálie Pinerolo Anglie Plymouth Německo Drážďany Rakousko Zettersfeld Německo Drážďany Nizozemí Amersfoort USA New York Belgie Ieper Německo Dortmund Chorvatsko Mali Lošinj
Typ akce
Partner
Počet žáků Počet dnů
exkurse
Obchodná akadémia
42
4
odborné stáže
Obchodná akadémia
4
21
odborné stáže
Jörgen Kocksgymnasiet
2
21
4
21
3
21
6
21
exkurse
23
1
lyžařský kurs
19
5
exkurse
20
1
12
8
16
7
12
8
6
8
82
10
odborné stáže odborné stáže odborné stáže
výměnný pobyt
Städtische Robert-BoschFachoberschule für Wirtschaft Corcos Industriale S.a.s. a socio unico EuroPartnership Agency Ltd.,
t Atrium
exkurse výměnný pobyt výměnný pobyt turistický kurs
Lyceum Onze-Lieve-Vrouwter-Nieuwe-Plant Gymnasium an der Schweiser Alee
DOTAZNÍKOVÉ ŠETŘENÍ 2013/2014 – RODIČE
1
2
3
4
5
6
Jaká je, podle Vašeho názoru, činnost školy celkově?
Jak hodnotíte vztah vyučujících k žákům?
Je hodnocení Vašeho dítěte objektivní a spravedlivé?
Jak hodnotíte pomoc, kterou poskytují učitelé Vašemu dítěti, když má problémy?
Bere Vaše dítě docházení do školy jako nutné zlo.
výborná dobrá
s nedostatky neuspokojivá
96
7
s nedostatky neuspokojivý
49
211
23
0
ano
spíše ano
spíše ne
ne
107
171
4
0
výborná dobrá
s výraznými rozdíly
neuspokojivá
62
159
13
3
ano
spíše ano
spíše ne
ne
1
26
97
171
s výraznými rozdíly
neuspokojivá
3
4
Jaká je Vaše informovanost o práci a chování Vašeho výborná dobrá dítěte ve škole?
8
9
Jak hodnotíte spolupráci třídního učitele s Vámi?
Jak posuzujete náročnost školy na domácí přípravu Vašeho dítěte na vyučování (včetně úkolů)?
s nedostatky neuspokojivá
151
127
2
malá
přiměřená velká
nezvládnutelná
2
223
65
0
spíše ano
spíše ne
ne
3
50
238
3
11 Doporučili byste tuto školu svým přátelům?
170
výborná dobrá
Má Vaše dítě strach z chování některých spolužáků? ano
10 Sledujete aktivity školy na aktualitách našich webových stránek?
0
výborný dobrý
110 7
180
0
ano
ne
238
57
ano
spíše ano
spíše ne
ne
194
88
5
0
Učební plány pro studijní obor 63-41-M/02 Obchodní akademie Předmět
1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník
Český jazyk a literatura 1. cizí jazyk AJ 2. cizí jazyk NJ / FJ Občanská nauka Dějepis Hospodářský zeměpis Základy přírodních věd Matematika Ekonomika Účetnictví Statistika Informační technologie Písemná a elektronická komunikace Právo Tělesná výchova Daně Volitelné předměty: Aplikovaná ekonomie/Fiktivní firma/Personální agenda Volitelné předměty: Účetní praktika/ Základy ekonomie/ Seminář z matematiky/ Seminář z cizího jazyka
Celkem
3 4 3 2 2 2 2 3 3
3 4 3 1 2 1 2 3 3 4
2 3 1 2
2 2 2
4 4 3
4 4 2
3 3 4 2 1 2
3 4 5
2 2
1 2 2
2 4
32
32
32
31
Učební plány pro studijní obor 78-42-M/02 Ekonomické lyceum Předmět Český jazyk a literatura 1. cizí jazyk AJ 2. cizí jazyk NJ / FJ Občanská nauka Psychologie Společenská kultura Dějepis Zeměpis Chemie Fyzika Biologie Tělesná výchova Matematika Ekonomika Účetnictví Informační technologie Písemná a elektronická komunikace Právo Volitelné předměty: Dějepisný seminář/ Základy ekonomie/ Seminář z matematiky/ Seminář z cizího jazyka
Celkem
1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 3 4 3 1
3 4 3 1
4 4 3 1
4 4 2 2
2 2 3 2 2 3 3 2 2
2 1 3 2 2 3 3 2 2 1
2 2
2 3 3 4 1 1 1
2 3 4 4 1 2 4
32
32
31
32
Učební plány pro studijní obor 68-43-M/01 Veřejnosprávní činnost Předmět Český jazyk a literatura 1. cizí jazyk AJ/NJ 2. cizí jazyk AJ/NJ/FJ Občanská nauka Dějepis Společenská kultura Psychologie Základy přírodních věd Zeměpis Matematika Tělesná výchova Informační technologie Písemná komunikace a administrativa Právo Veřejná správa Ekonomika Účetnictví
1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník 4 4 3 1 2
3 4 3 1 2 1
3 4 3
2 3
2 2 2 2 2 2 2 2 3
2 2 2 2 2 2 3 1 2
Seminář z matematiky/ Historie a současnost EU Seminář z cizího jazyka / Seminář z dějepisu
Celkem
3 4 3
33
32
2 2 2 2 2 3 1 2
2 2
2 2
2 2
32
32
3 2 3 3
