nummer 1, jaargang 8 september 2013

nummer 1, jaargang 8 september 2013

Woord van de rector Na een prachtige zomer heeft inmiddels de herfst haar intrede gedaan. De school hangt vol regenpakken en nog slechts zelden belandt er een voetbal tegen een van de ramen van mijn kantoor. Op mijn fietstocht van huis naar school bewegen zich grote aantallen ganzen boven mijn hoofd in de immer fascinerende V-formatie. Wist u dat deze ganzen regelmatig van plaats wisselen zodat ze niet altijd de koppositie hoeven vast te houden? Iets soortgelijks overkomt mij tijdens de bijeenkomsten met de groep docenten die gestart zijn met leerKRACHT. Niet langer ben ik kopman van het team, maar een van de tien deelnemers waarbij steeds een andere deelnemer het voortouw neemt tijdens de wekelijkse bijeenkomsten. Over het leerKRACHT-initiatief kunt u meer elders in deze nieuwsbrief meer lezen. Ondertussen dalen bijna maandelijks nieuwe plannen en maatregelen op het onderwijs neer. Een onderwijsakkoord met een andere invulling van onderwijstijd en arbeidsvoorwaarden, lesboeken die na 2015 door ouders betaald zouden gaan worden, maar nu waarschijnlijk toch nog gratis blijven voor ouders, enz. Helaas leiden de meeste maatregelen direct of indirect tot een lagere bekostiging voor het VO. En zoals op alle scholen in Nederland merken we hier ook binnen de scholengroep Spinoza de gevolgen van. Omdat we het Novumonderwijs zo min mogelijk willen verschralen, komen de bezuinigingen binnen onze school zoveel mogelijk op andere plaatsen terecht dan waar de leerlingen er iets van merken. Docenten geven meer lessen en aan verbouwingen of meubilair proberen we zo min mogelijk geld te spenderen. Vandaar dat we erg blij waren met het aanbod van enkele ouders om ons bij een aantal onderhoudsklussen op vrijwilligersbasis te helpen. Ook de inzet van oud-leerlingen tijdens opvanguren in de onderbouw levert een besparing op, omdat geen duurdere krachten meer ingehuurd hoeven te worden. Geruchten als zou Gymnasium Novum failliet zijn, kloppen absoluut niet, maar als kleine school met grote ambities moeten we wel zorgvuldig met het beperkte geld omgaan en soms ook minder bij Novum passende keuzes maken. Wij waarderen daarom des te meer dat onze docenten zich ondanks alles met volle energie blijven inzetten voor goede lessen en een enorm aanbod aan extra activiteiten binnen en buiten de reguliere lessen. Deze nieuwsbrief staat weer vol voorbeelden en hopelijk zal dat nog lang zo blijven. Voor dit moment wens ik iedereen een hele fijne en verdiende herfstvakantie. Jacques P.M. van Hoof, rector.

Inhoud: ● voorwoord ● leerKracht ● decanaat ● interviews ● Vlietlanden ● administratie ● oudergeleding MR ● interviews ● magister-website ● novum+ activiteiten ● novumuren ● Madurodam ● thema-avond OR ● Samenstelling Staf ● debatclub, PWS ● geen snowcamp ● leerlingbegeleiding Agenda: ● 30 okt. Ouderavond Studievaardigheden ouders leerjaar 1 ● 7 t/m 13 nov. Toetsperiode lj. 4,5,6, ● 14 nov. Novumdag lj. 1,2,3 ● 14 nov. lesdag 4,5,6 ● 15 nov. Novumdag lj. 1 t/m 6 ● 23 nov. Filmnacht ● 28 nov. Thema-avond voor ouders door OR

1

● 29 nov. herkansingen lj. 4,5,6

LeerKRACHT In oktober is een aantal docenten van start gegaan met LeerKRACHT, een programma om onderwijskwaliteit te verbeteren doordat leraren van en met elkaar leren. De focus van leerKRACHT ligt op het lesgeven, zowel bij leraren als bij de schoolleiding. Een cultuur van openheid, samenwerking en willen verbeteren is essentieel op een school waar leraren zich willen ontwikkelen en waar hun capaciteiten en gemeenschappelijke kennis optimaal benut worden. De directie, Susanne Jansen en Richard Hermsen zijn gedurende een bootcamp van 3 dagen ondergedompeld in de basisbeginselen van LeerKRACHT. Op 17 september heeft Jacques van Hoof ons plan aan het team gepresenteerd. Op een voor 10 deelnemers uitgeroosterd moment in de week, bespreken zij hun te bereiken onderwijsdoel, bereiden zij gezamenlijk lessen voor, ontwikkelen ze kijkwijzers en maken ze afspraken om bij elkaar in de les te komen kijken. Deze eerste groep is enthousiast van start gegaan op 2 oktober o.l.v. coach Florence, die ons gedurende het hele jaar zal begeleiden. In het land zijn in september 75 scholen gestart met dit traject. We krijgen 25000 euro subsidie van OC&W om gedurende twee jaar dit project op te zetten. In de volgende Novumnieuwsbrief hoort u weer meer over onze prachtige plannen.

http://www.stichting-leerkr acht.nl/ De kwaliteit van het onderwijs in Nederland is in het algemeen goed. Dit blijkt al jarenlang uit vergelijkingen op een internationale schaal. Tegelijkertijd blijkt uit deze onderzoeken dat de kwaliteit van ons onderwijs, ondanks vele hervormingen, al twintig jaar op hetzelfde niveau blijft steken. Al deze hervormingen hebben er niet toe geleid dat het Nederlandse onderwijs het predicaat ‘goed’ heeft kunnen inwisselen voor ‘excellent’.

Van de decanen In Nederland zijn er 14 universiteiten en 51 hbo-instellingen die samen meer dan 300 verschillende studierichtingen aanbieden. Dit maakt het voor leerlingen moeilijk om tot een goede keus te komen. Bij de keuze voor een vervolgstudie spelen de tutor, de decaan, rolmodellen en leeftijdsgenoten een rol. Jongeren geven aan dat de rol van ouders als groot en waardevol wordt beschouwd in de keuze voor een vervolgstudie. De tutor en de decaan We hebben op Novum gekozen voor een tweedelijnsdecanaat. Dat wil zeggen dat de tutor de eerstelijnsbegeleiding doet (monitoren, stimuleren, gesprekken over studiekeuze). De decanen zijn op de [email protected] achtergrond aanwezig. Zij ondersteunen de tutoren, informeren ouders leerjaar 3-4

2

en leerlingen over activiteiten en regelgeving en organiseren lob-activiteiten (zoals de LOB-Novumdag in klas 4 en de studie-en beroepenavond). Leerlingen worden gestimuleerd om te gaan kijken bij opleidingen en om zich op zo’n dag voor te bereiden. De leerling moet zich bewust zijn van de dingen die hij belangrijk vindt in een opleiding. Is dat de hoeveelheid contacturen, de toekomstperspectieven, de sfeer van de instelling, de begeleiding, de verhouding praktisch/theoretisch…. etc. De tutor maar ook ouders kunnen de leerling helpen te reflecteren op zo’n bezoek. Wat vond je van de dag, wat waren de voor- en nadelen? Wat wil je verder nog weten? Informatie ●

●

●

●

●

●

Informatie over open dagen hangt op de ruit van het decanaat (zichtbaar vanuit het atrium) en wordt gemaild aan de [email protected] leerlingen. Er zijn grosso modo 2 rondes met open dagen. De decaan leerjaar 5,6 eerste ronde is op dit moment in volle gang en loopt door tot in november. De tweede ronde start in februari. De data van open dagen staan ook op de website www.studiekeuze123.nl. Op deze site is ook informatie over alle opleidingen te vinden. Op het decanaat zijn van alle wo- en hbo-opleidingen in Nederland folders aanwezig. Een leerling kan uit de voorraadmappen meeneemexemplaren halen. Het handigst is om dit op donderdagochtend te doen, dan zijn er zeker decanen aanwezig om te helpen. Op de Novumsite onder onderwijs > decanaat staan links naar meeloopdagen en naar allerlei andere handige websites. Tevens staan hier overzichten van opleidingen met numerus fixus en van de instroomeisen per opleiding. Regelgeving: www.duo.nl. Omtrent aanmeldingsprocedures is er nogal wat veranderd en ook met betrekking tot studiefinanciering zijn er wijzigingen aanstaande. Het is verstandig om de studiegids van een opleiding op te zoeken op internet. Hier kun je de vakken van het curriculum kunt bekijken: lijken die vakken de leerling interessant? Spreekt de vorm waarop het onderwijs wordt aangeboden aan?

Personeel Dit schooljaar is van start gegaan met een aantal nieuwe collega’s. Wij, de directie van Novum, zijn blij dat alle vacatures ingevuld zijn en het onderwijs gecontinueerd kan worden. Wij wensen deze nieuwe collega’s veel succes toe. Enkele collega’s zullen in deze nieuwsbrief zich voorstellen aan u.

dhr. Al-Awwadi, wiskunde mw. Scholktyssek, Duits dhr. Müller, Duits

3

Interview met de nieuwe collega voor maatschappijleer Mijn naam is Paul Hilte en ik ben in het begin van de jaren 1980 afgestuurd als pedagoog aan de Rijksuniversiteit te Utrecht. Na mijn studie ben ik vooral werkzaam geweest binnen de jeugdzorg, en dan vooral binnen het management. Toen ik enkele jaren terug wilde stoppen met werken, realiseerde ik me dat ik eigenlijk geen kinderen was tegengekomen en besloot ik binnen het onderwijs te gaan werken. Per slot van rekening mag ik ook les geven als docent maatschappijleer. Dat vak heb ik eerst twee jaar gegeven aan het Veurs Voorburg, daarna bij Dalton Voorburg (ook twee jaar) en nu combineer ik mijn aanstelling binnen Dalton met het geven van lessen Maatschappijleer aan de 4V klassen. In mijn vrije tijd bridge ik, luister graag naar klassieke muziek en fiets ik, overigens dit alles samen met mijn vrouw. Over drie jaar denk ik echt te zullen stoppen met werken, maar je weet nooit, want dat had ik eerder ook gezegd.

mw. De Vreugd, Engels dhr. Hooijmans, Engels dhr. Hilte, maatschappijleer dhr. Kranstauber, LO

En ook met de nieuwe collega wiskunde Ik ben Muhtadi Al-Awwadi. Dit jaar ben ik gestart als docent wiskunde bij Gymnasium Novum. Ik kom oorspronkelijk uit Irak en ik woon nu zestien jaar in Nederland. Ik ben getrouwd en ik heb één dochtertje van anderhalf jaar (zie foto). Ik heb wiskunde gestudeerd in Amsterdam, na mijn studie heb ik vier jaar gewerkt bij Gymnasium Apeldoorn. In mijn vrije tijd vind ik het leuk om met mijn gezin te wandelen/fietsen en daarnaast hou ik ook erg van “knutselen”. Ik probeer om mijn wiskundelessen zowel leerzaam als leuk te maken voor de leerlingen. Het vak wiskunde Wiskunde helpt ons om de wereld en de natuur beter te begrijpen. Door de dingen te vertalen naar getallen, kun je vaak conclusies trekken of zinnige beweringen/vergelijkingen geven. Volgens Einstein is een genie 1% talent en 99% hard werken. Je hoeft dus niet een toptalent of een “wizkid” te zijn om wiskunde te kunnen. Iedereen kan wiskunde leren, het allerbelangrijkste daarbij is je houding. Eerste indruk van Gymnasium Novum Ik ben erg onder de indruk van de school. De sfeer op school is goed en je voelt je snel thuis. We hebben hele leuke en ambitieuze leerlingen, zij maken het lesgeven zeer aangenaam. De docenten zijn aardig en behulpzaam. Kortom, ik heb het erg naar mijn zin bij Gymnasium Novum.

Vlietlanden 2013 Op de derde dag van het schooljaar zijn alle leerlingen uit de tweede klassen, zoals de traditie wil, met hun mentoren naar Vlietland afgereisd. We hadden dit jaar aan de leerlingen toegestaan om op eigen gelegenheid naar het recreatieterrein af te reizen, hetgeen leidde tot veel te vroeg arriverende leerlingen en leerlingen die maar net op tijd aankwamen. Drie mentoren gingen per fiets met een grote groep leerlingen van school onderweg. Het was een stralende dag,

4

niet alleen vanwege het prachtige weer, maar ook vanwege het feit dat de leerlingen zoveel plezier beleefden aan deze buitenactiviteit. Vlotten bouwen, waterfietsen, de drakenboot, het kon niet op. Voor zover de leerlingen elkaar nog niet kenden, heeft deze dag hen weer wat dichter bij elkaar gebracht. De leerlingen gingen in goede harmonie met elkaar om. Als dat de rest van het schooljaar zo blijft, dan ziet dat er net zo zonnig uit als het weer op 4 september jl. De heer De Beer

Administratie: Middelpunt van de school

Bij

de administratie kunt u uw zoon/dochter ziek melden, bij voorkeur tussen 8.00 – 8.30 uur. Telnr: 070-3004110 of via de mail: [email protected] Is uw zoon/dochter langer ziek dan 1 dag dan hoeft u niet iedere dag te bellen, behalve bij toetsen en in de toetsweek, maar wij ontvangen wel graag bij terugkomst op school een briefje met daarin de dagen dat hij/zij ziek is geweest. Zodra wij een brief van u hebben ontvangen  Gaby, Annemieke en Ineke veranderen wij ook de NG-melding in Magister. Gaat uw zoon/dochter ziek naar huis dan ontvangt hij/zij een groene afmeldingskaart met het verzoek naar school te bellen dat uw zoon/dochter veilig is thuisgekomen. Is uw zoon/dochter de volgende dag ook nog ziek dan graag een telefoontje. Bij terugkomst op school gaarne groene kaart ondertekend retour. Verder kunnen de leerlingen altijd bij de administratie terecht voor een pleister, gevonden voorwerpen, lockersleutels of een gezellig praatje. Ineke, Gaby en Annemieke

Oudergeleding MR Medezeggenschapsraad Gymnasium Novum 19 september 2013

Samenstelling MR

Vanaf nu zal ik namens de geleding ouders van elke vergadering van de medezeggenschapsraad (MR) een kort stukje schrijven voor in de nieuwsbrief. Dit schooljaar vergadert de MR met minder leden per geleding. Jan van den Berg zijn zittingstermijn liep eind vorig schooljaar af, de geleding ouders bestaat nu uit Rik Bergman (vader van Ingemarie uit Gymnasium 5) en ondergetekende (moeder van Ties de Jong uit Gymnasium 4). Wij houden contact met Jan omdat hij nog wel lid is van de Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad van de scholen die behoren tot de Stichting Scholengroep Spinoza. Om feeling te houden met wat er zoal onder ouders leeft, schuif ik (nadat Rik dit 2 jaar heeft gedaan) aan bij de vergaderingen van de Ouderraad. Uiteraard kunnen ouders ook rechtstreeks met Rik ([email protected]) of mij ([email protected]) contact opnemen. De verslagen van de vergaderingen van de MR worden nadat ze zijn goedgekeurd op Magister geplaatst. Informatie over de MR is te vinden op de site van de school, zie:

voor de ouders dhr. Rik Bergman (ouder leerjaar 5) mw. Annemarie Knottnerus (ouder leerjaar 4)

http://www.gymnasiumnovum.nl/HetNovum/MRmedezeggenschapsra

voor de leerlingen Siert Maessen (leerjaar 6) Sjoerd Joosten (leerjaar 4) voor het personeel mw. E.A.M. Ansems (OOP, roostermaker) mw. L. van der Loo (docent, secretaris) mw. M. van Melle (docent, voorzitter)

5

ad.aspx. De vergadering van 19 september 2013 stond in het teken van het evalueren van het functioneren van de MR het vorige schooljaar. Hiervoor waren naast de huidige leden, ook de leden uitgenodigd waarvan eind vorig schooljaar afscheid is genomen. Het open gesprek dat over het functioneren van de MR tussen de leden en de directie is gevoerd, vormt een mooie start om er een vruchtbaar medezeggenschapsjaar van te maken. Er stonden naast de evaluatie twee stukken op de agenda waarvan instemming van de MR werd gevraag en die niet konden wachten tot een volgende vergadering: Aanpassing examenreglement en Bevorderingsregels onderbouw. Met beide stukken heeft de MR ingestemd. Annemarie Knottnerus

mw. S. Nieuwenhuizen (docent en counselor)

Oudergeleding Medezeggenschapsraad 10 oktober Vanaf dit schooljaar worden de goedgekeurde notulen van de MR als volgt op de site van de school geplaatst. Op het besloten gedeelte voor ouders kan met de code voor Magister worden ingelogd, en kunnen de notulen worden geraadpleegd. Tijdens de vergadering van 10 oktober 2013 is stilgestaan bij de verbinding tussen de MR en de GMR (bestaande uit 16 leden, vanuit elke Spinozaschool twee vertegenwoordigers, een personeelslid en een ouder of leerling) en de Ouderraad van Gymnasium Novum. Zoals ik in mijn stukje over de MR van 19 september jl. aangaf, houd ik contact met de ouder in de GMR en ben ik dit jaar aangeschoven bij de Ouderraad. Afgesproken is dat de voorzitter van de MR contact zal opnemen met de voorzitter van de Ouderraad om te bespreken hoe de afstemming tussen beide raden nog beter kan. De directie heeft in de MR verteld wat het dit schooljaar gestarte traject leerKRACHT (zie http://www.stichting-leerkracht.nl/) inhoudt. 9 docenten en 1 directielid zijn begonnen aan een traject (geen project, het is de bedoeling dat de werkwijze structureel wordt ingevoerd) waarin een cultuur van ‘elke dag samen een beetje beter’ centraal staat. Leraren gaan lessen bij elkaar volgen, gezamenlijk lessen voorbereiden en evalueren, en gebruiken een bord in de docentenkamer om doelen en afspraken te noteren. In januari 2014 start een tweede groep. In totaal is voor 2 schooljaren overheidssubsidie beschikbaar gesteld, waarvoor de school o.a. een coach kan inhuren om het traject te ondersteunen. Gymnasium Novum gaat ontwikkelplannen (uitwerkingen van onderdelen van het jaarplan die door de staf zijn voorbereid) vanaf dit schooljaar ter advies aan de MR voorleggen. Tijdens de vergadering is advies gevraagd over het ontwikkelplan voor de Novumband. De leerlingen in de MR (5 en 6V) zijn erg enthousiast over dit bovenbouwconcept, op enkele punten kan de band verbeterd worden. De MR adviseert nog eens goed te kijken naar welke onderdelen geschikt zijn en welke mogelijk minder geschikt om op te nemen in de Novumband. De organisatie (niet iedere leerling ziet zijn keuzes

6

gehonoreerd) is een punt van aandacht. Tot slot adviseert de MR nog eens goed te kijken naar de werkbelasting die het concept voor docenten oplevert in relatie tot de doelen die ermee bereikt worden. De MR heeft ingestemd met een voorstel van de directie over het doorwerken van personeelsleden na hun pensionering. Het beleid van de school is samen te vatten in twee woorden: nee, tenzij. Hiermee wordt voorkomen dat personeelsleden met (nog) geen vast dienstverband worden verdrongen door mensen die al met pensioen zijn. Als dit niet het geval is en de school en het gepensioneerde personeelslid zijn enthousiast, dan kan zo iemand maximaal nog 3x een schooljaar worden ingezet. Annemarie Knottnerus

Nicola de Vreugd

Docente Engels

Hello! My naam is Nicola de Vreugd, ik kom uit Christchurch, Nieuw Zeeland, maar woon al bijna 10 jaar in Nederland. Ik heb eerst muziek gestudeerd in Sydney en daarna kwam ik naar Nederland om te wonen en werken voor 1 jaar. Hier heb ik mijn Nederlandse man ontmoet en hier woon ik dus nog steeds met alle plezier! In de zomer ben ik, met mijn man en drie-jarige dochter, verhuisd naar Den Haag. Ik werk nu een paar jaar in het onderwijs en vind Gymnasium Novum (tot nu toe in ieder geval!) een heel leuke school. Ik kijk ernaar uit om alle leerlingen en mijn collega's in de komende maanden steeds beter te leren kennen.

Niels Müller "Als je filosofie gaat studeren, kan je daarna van alles doen", werd ooit tegen mij gezegd. Leuk, dacht ik, en begon met een studie filosofie en Duitse taal- en letterkunde. In 2002 was dat. "Als je docent Duits wordt, kunnen we in het buitenland gaan wonen", zei mijn vrouw ooit. Leuk, dacht ik, en begon met een extra studie docent Duits als tweede taal. In 2005 was dat. "Als je tegenwoordig geen Engels spreekt, heb je maar weinig kansen", zei een vriend tegen me. Wat erg, dacht ik, en verhuisde samen met mijn vrouw naar Schotland. In 2009 was dat. "Als je les geven op een talenschool leuk vindt, dan vind je misschien ook les geven op middelbare school leuk", zei ik tegen mezelf en begon met een 1e graadopleiding. In 2011 was dat. "We zijn een ontzettend leuke school", zei Jacques tegen mij. Leuk, dacht ik, dan kom ik hier werken. Een paar maanden geleden was dat. En nu ben ik er.

Magister-Website

Docent Duits

www.gymnasiumnovum.nl

Als u een kijkje neemt in Magister raakt u thuis in de schoolwereld van uw kind. Naast het weergeven van de behaalde cijfers van uw kind, kunt u ook als u inlogt in Magister- het icoontje vindt u op de websit - de aanwezigheid van uw zoon of dochter bekijken. Als een les start, voert de docenten de afwezige leerlingen in het systeem in. De agenda geeft het lesrooster van de leerling aan. Als u met de

7

cursor over de vakken gaat, kunt u het opgegeven huiswerk aantreffen voor dat vak. Door middel van de Elektronische Leer Omgeving kan de leerling materiaal dat de docenten hebben klaar gehangen downloaden en gebruiken. De ELO is meer dan een communicatiemiddel. Docenten plaatsen opdrachten die leerlingen maken en uploaden. De gegeven cijfers worden meteen in het cijfersysteem geplaatst. Docenten hangen in de ELO ook de lesplanners voor de leerlingen. Op de website vindt u alle actualiteiten. Met uw magistercode kunt u ook inloggen op de website en dan komt u op het beschermde gedeelte voor de ouders. U treft hier de agenda’s en de notulen van de OR en de MR aan. Sedert 23 september staat de jaaragenda op de website. Deze valt te openen met chrome.

Novumplus activiteiten Ook dit schooljaar nemen leerlingen weer deel aan plus-programma’s aan de universiteiten. Er is een achttal leerlingen dat zich heeft opgegeven voor Lapp-Top in Leiden, er is een leerling die zich heeft opgegeven voor Junior TU Delft, maar of deze leerlingen worden toegelaten is nog niet zeker. Wat wel zeker is , is dat Effie Leijten (5V3) is toegelaten tot Pre-University College, waar ze de komende twee jaar haar brede wetenschappelijke kennis en interesse kan verrijken. Saskia Muller

http://www.iclon.leidenuni v.nl/vwo-wo/lapp-top/prac tischeinfo/

Novumuren Tijdens dit schooljaar kunnen de onderbouwleerlingen steunlessen voor bepaalde vakken volgen tijdens het Novumuur. Deze lessen zijn verplicht. Docenten en leerlingen bepalen voor wie het steunuur verplicht is. Ook zal aan de bruggers en de leerlingen van leerjaar 2 een verdiepingsmodule op vrijwillige basis aangeboden worden. Meer weten over het aanbod? Het aanbod staat genoteerd op de site. Origami….in je vrije tijd→→

Madurodam Nu Daan van Wieringen zijn diploma heeft gehaald, kan hij Gymnasium Novum niet meer vertegenwoordigen in de gemeenteraad van Madurodam. Gelukkig hebben wij een goede en toegewijde opvolgster gevonden. Dat is Noëlle Krans uit 4V2. We wensen haar veel plezier de komende tijd. Mw. Muller

Uitnodiging ouderavond donderdag 28 november 2013

http://www.gymnasiumnov um.nl/HetNovum/Ouderraa d.aspx

Dit jaar organiseert de Ouderraad weer een thema-avond voor alle ouders, met als thema ‘Communiceren met je puber’. Een puber in huis is een garantie voor leven in de brouwerij. Als kinderen gaan puberen verandert de rol van de ouders. Eerst treden zij nog vrij sturend op. Maar dan moeten ze toe naar een meer begeleidende rol. Of met een mooi woord: coachend ouderschap. Dat klinkt prachtig, maar hoe doe je dat dan?
 En hoe kun je dingen beter aanpakken als het vastloopt in de praktijk? De avond begint met een korte introductie over de mentale ontwikkeling die een puber Datum: donderdag 28

8

doormaakt. Dit zorgt voor veel verandering in het gedrag van je kind. Daarna verzorgen acteurs van DNL theatercollectief uit Amsterdam een levendige
 workshop met herkenbare situaties, misverstanden en conflicten tussen ouders en hun puber. Zij laten daarin de valkuilen zien van hoe bepaalde communicatie kan leiden tot (onbedoelde) misverstanden en conflicten. Tussentijds wordt de aanwezigen gevraagd: Wat zouden jullie doen? Vervolgens spelen de acteurs de aangedragen oplossingen terug in de scene. Onderwerpen als uitgaan, huiswerk maken en de zwijgende puber komen aan bod.Kortom, een leerzaam programma met veel vaart en humor waarin u kunt meedenken, meepraten en meelachen! Mis deze avond dus niet! Wij zien u graag donderdag 28 november. Eerder is overigens de datum 21 november gecommuniceerd, dit bleek logistiek niet te kunnen. Onze excuses daarvoor. Wij hopen dat u ook een week later, dus op 28 november, kunt. Tot slot nog een oproep: de Ouderraad zoekt ter versterking van de vertegenwoordiging ouders van kinderen in het eerste leerjaar. Mocht u interesse hebben, dan kunt u een mail sturen op bovenvermeld adres van de ouderraad. Mw. M. Geertsema

november Plaats: Atrium, Gymnasium Novum Tijd: vanaf 19.30 inloop met koffie/thee 20.00 uur: start thema-avond ca. 22.00 uur: afsluiting avond met een drankje U kunt zich aanmelden via ouderraad@gymnasiumnov um.nl

Staf van de school in nieuwe samenstelling Zoals in de vorige Novumnieuwsbrief al gemeld is, heeft mevrouw Muller het coördinaat van leerjaar 1 overgenomen van de heer Nieuwstad. U ziet de leden van de staf hiernaast op de foto. Mw. Den Elsen, mw. Muller, mw. Hendriks, mw. Rolvink, dhr. Van Hoof en dhr. Lelieveld. Wij wensen de stafleden voor schooljaar 2013-2014 weer veel succes toe.

Debatclub Het schooljaar was eigenlijk nog nauwelijks begonnen, of de uitnodigingen rolden al binnen: of wij mee wilden doen aan een debat in het kader van de Dag van de Rechtspraak op de rechtbank te Den Haag op 9 september en of wij mee wilden doen aan het Prinsjesdagdebat een week later, op 16 september. Dan zijn een paar dingen heel handig: dat je de verschillende organisatoren een beetje kent, dat je vlakbij Den Haag zit en natuurlijk vooral: dat je over leerlingen beschikt die zo met jou in dat schuitje stappen. Het debat op de rechtbank leverde nog twee prijsjes op voor onze scholieren: Sjoerd de Vreeze en Lisa Vogelaar (beide 6V). Op het Prinsjesdagdebat waren oud-kamerleden en oud-minister André Rouvoet (CU) en Arend Jan Boekestijn(VVD) onder de indruk van de inzet en presentatie van onze leerlingen (5 en 6V), die debatteerden over zorgkosten, de veiligheid van Europa en sociale dienstplicht. Voor het komende jaar staat ons nog een aantal leuke dingen te wachten: op 22 november de voorronde van de Nationale Kampioenschappen , op 14 februari de voorronde van Op Weg naar het Lagerhuis en op 17 maart een groot verkiezingsdebat in het kader

9

van de komende gemeenteraadsverkiezingen. Vrijdagmiddag 18 oktober vindt een debattraining plaats voor belangstellenden en geselecteerden uit 4V, onder leiding van een professionele trainer van het Nederlands Debatinstituut. Samen met mijn collega Menno van Calcar proberen wij (ondermeer) op deze manier vorm en inhoud te geven aan burgerschapsvorming, academische vaardigheden en verdieping en verbreding van de maatschappijvakken op Gymnasium Novum. Mw. Van Melle

Het Profielwerkstuk op GN Voor de huidige 6V is een tijdpad uitgezet dat ook op de site te vinden is (homepage, onder vaklokalen, PWS). Daar kan iedere betrokkene lezen dat voor de herfstvakantie de helft van het werk gedaan moet zijn (ter beoordeling van de begeleidend docent) en dat na de herfstvakantie de tweede tussenbeoordeling volgt. De avond van de presentaties is gepland op woensdag 19 februari. Houdt u allen deze hele avond vrij! Het belooft weer een hele interessante avond te worden met zeer diverse onderwerpen. Met 5V starten we het traject op de Novumdag van 15 november. Deze dag heeft nog een algemeen, oriënterend karakter. In februari (tweede Novumdag) gaan zij aan de slag met hun onderwerp. Ook voor dit project PWS geldt: elke dag (elk jaar) een beetje beter!

Snowcampnieuws Het was inmiddels een traditie op Gymnasium Novum: de wintersportreis voor onze leerlingen tijdens de voorjaarsvakantie. De afgelopen tien jaar hebben de docenten Nieuwenhuizen en Geijtenbeek met veel plezier de organisatie op hen genomen. De animo voor de reis is altijd overweldigend geweest. Het maximum aantal leerlingen dat ooit tijdens Snowcamp naar Italië meeging was maar liefst honderdtwintig! Omdat de organisatie van Snowcamp een hele klus is en omdat de reis samenvalt met de eigen vakantie van de docenten, is besloten om dit jaar een pauze in te lasten. We beseffen dat dit een teleurstelling is voor veel leerlingen. Volgend jaar zal worden gekeken of een doorstart van Snowcamp mogelijk is.

Natuurlijk zullen leerlingen en ouders tijdig worden geïnformeerd. Namens het Snowcampteam S. Nieuwenhuizen, J.W. Geijtenbeek

Zorg Iedere leerling op onze school heeft een mentor of een tutor. Hij kan met vragen over zijn cijfers en studie, maar ook met problemen bij zijn mentor of tutor terecht. De mentor of tutor is voor de leerling dus het eerste aanspreekpunt als er problemen of zorgen zijn. Het kan gebeuren dat de mentor/tutor het noodzakelijk vindt, dat de leerling met iemand anders binnen school gaat praten. Hij zal dit dan ook met de leerling bespreken. De mentor/tutor overlegt vervolgens met de leerjaarcoördinator en de zorgcoördinator over de ontstane problematiek en het te volgen traject. De zorgcoördinator kan besluiten de leerling te verwijzen naar een leerlingbegeleider of een andere zorgverlener.

10

De zorgcoördinator coördineert namelijk zowel de interne als de externe zorg. In school zijn er drie leerlingbegeleiders naar wie leerlingen verwezen kunnen worden: Simone Nieuwenhuizen (NWN), Benita Ravenhorst (RHT) en Leo Kok (KOK). Zij voeren gesprekken met leerlingen, zodat zij hun verhaal kwijt kunnen. Wat een leerling aan de leerlingbegeleider vertelt, is in principe vertrouwelijk, maar soms is het noodzakelijk contact te leggen met de ouders of andere hulpverleners. Wanneer dit zo is, wordt dit altijd eerst met de leerling en daarna met de ouders overlegd. Daarnaast hebben we een schoolmaatschappelijk werker, Auke van der Wel. Hij voert ook gesprekken met leerlingen die ergens mee zitten. De problematiek waar deze leerlingen mee zitten is vaak ingewikkelder van aard, zodat er geïnventariseerd kan worden met welke zorg de leerling geholpen is. Het kan zo zijn, dat de SMW’er de leerling doorverwijst naar externe zorg. Dit wordt altijd besproken met de ouders. Auke is iedere donderdagochtend in school aanwezig op afspraak. Karin de Heer, zorgcoördinator

11