Tabel pembagian kalimat: NO 1 2 3
KALIMAT isim (kata benda). fi’il (kata kerja). Huruf (kata sambung)
CONTOH
مسجد خرج من
Tabel tanda isim : NO 1 2 3 4
TANDA ISIM
CONTOH
Tanwin ( ً ) Dimasuki ال. Contoh: (air hujan) Dimasuki huruf jer. Ada beberapa huruf jer yang penjelasannya pada bab berikutnya Dalam keadaan jer
طاهر مطهر ماء السماء من الثلج في البئر
Tabel pembagian dilihat dari jenis kelaminnya: NO 1 2
ISIM DILIHAT DARI JENIS KELAMINNYA Muzakkar Hakiki Majazi Muannas Hakiki Majazi
CONTOH
رجل السواك إمرأة شمس
Tabel pembagian isim dilihat dari segi jumlahnya: NO 1
ISIM Mufrod
2
Tasniyah
3
Jama’
TAMBAHAN
Muzakkar salim Muannas salim Jama’ taksir
ا ن: Rofa’ ي ن: Nashob dan jer
و ن: Rofa’ ي ن: Nashob dan jer alif dan ta’ ( ) ا ت Biasanya mengikuti wazan: , مفاعل, فعل, فعول, فعال أفعال
CONTOH
صالح المسلمان السبيلين الصالحون مسافرين المسلمات فروض
Tabel isim munsharif dan ghairu munsharif: N O 1.
ISIM Munshori f
CONTOH
Asli munshorif
رأس
Aslinya isim ghoiru munshorif (karena ada illat), akan tetapi menjadi isim munshorif 1
فرائض الغسل
karena didahului oleh al ()ا ل, atau menjadi mudlof 2.
Ghoiru munshori f
1. Alif ta’nis maqsuroh ()ى
1 illat
يمنى
2. Alif ta’nis mamdudah, alif ()ا 3. Sighot muntahal jumu’ 2 illat
Wasfiyah
Alamiyah
صحراء
1. عدل 2. وزن فعل 3. Tambahan alif dan nun ()ا ن 1. عدل 2. وزن فعل 3. Tambahan alif dan nun ()ا ن 4. Tarkib mazji 5. Ajamiyah 6. Muannas selain alif
Tabel isim nakirah dan ma’rifat: N O
ISIM
1
Nakira h
2
Ma’rifa t
CONTOH Isim yang bisa dimasuki al ta’rif (
) ال
فضة
Isim yang lafadznya tidak bisa dimasuki al-ta’rif akan tetepi artinya sama dengan isim yang bisa dimasuki al ta’rif 1. Isim dlamir (kata ganti) 2. 3. 4. 5.
Isim ‘alam (nama) Isim isyaroh (kata petunjuk) Isim maushul (kata sambung) Isim nakiroh yang dimasuki al ta’rif ()ال 6. Isim nakiroh yang menjadi ma’rifat karena dimudofkan
ما هو عفيف ذالك الذي المجنون رجل زيد
Tabel tanda fi’il: N O 1 2
TANDA FI’IL Dimasuki قد Dimasuki huruf tanfis (
س
dan
CONTOH
) سوف
قد قامت الصلة سنخرج من البيت
فرائض وثلث أسود عطشان عمر أحمد عثمان حضر موت إبراهيم عائشة
3 4 5 6
Bersambung dengan )ت Bersambung dengan Bersambung dengan Bersambung dengan mukhotobah ()ي
ta’ ta’nis sakinah (
فاطمة طهرت ثوبها
ta’ fa’il ()ت nun taukid ()ن ya’ muannas
دخلت إلى المسجد هو يزيلن النجاسة أنت تمرضين
Tabel pembagian fi’il dilihat dari waktunya: N O 1 2 3
FI’IL
WAKTU
Fi’il madli Fi’il mudlori’ Fi’il amr
CONTOH
Lampau (telah terjadi) Sedang/akan terjadi Perintah (akan terjadi)
أكل تتولد توضأ
Tabel fi’il shahih dan mu’tal: N O 1
Fi’il shohih
2
Fi’il mu’tal
FI’IL 1. 2. 3. 1. 2. 3.
CONTOH Salim Mahmuz Mudho’af Fa’ fi’ilnya ‘ain fi’ilnya Lam fi’ilnya
ترك قرأ مر ورث باع رضي
Tabel fi’il mujarrad dan mazid: N O 1.
2.
FI’IL Fi’il Mujarrod
Fi’il Mazid
WAZAN
Tsulasi (tiga huruf)
Ruba’i (empat huruf) Tsulasi (tiga huruf)
1.
فعل- يفعل
2. 3. 4. 5. 6.
فعل فعل فعل فعل فعل-
فعلل 1. فعل 2. فاعل 3. أفعل 4. تفاعل 3
يفعل يفعل يفعل يفعل يفعل
CONTOH
ينصر- نصر يضرب- ضرب يفتح- فتح يعلم- علم يحسن- حسن يحسب- حسب جلبب فرح ضارب أكرم تصالح
Ruba’i (empat huruf)
5. تفعل 6. إفتعل 7. إنفعل 8. إفعل 9. إستفعل 10.إفعوعل 11.إفعال 12.إفعول 1. تفعلل
تكسر اجتمع انكسر احمر استغفر احدودب اصفار اكبور تدحرج
2. إفعنلل 3. إفعلل
احرنجم اطمأن
Tabel fi’il lazim dan muta’addi: N O 1 2
FI’IL Fi’il lazim Fi’il muta’addi
CONTOH
طهر الماء نقض النوم الوضوء
1. Berupa fi’il mujarrod 2. Ada hamzah ( ) أawal kalimat 3. Ada tadl’if (huruf ganda) di ‘ain fi’ilnya 4. Dengan perantara huruf jer 5. Dengan perantara dzorof
أوجب الحيض الغسل طهر زيد الثوب زيد رغب في العلم جلس الرجل تحت الشجرة
Tabel fi’il ma’lum dan majhul: N O 1
2
FI’IL
WAZAN
Ma’lum
Majhul
Fi’il madli
1. ain fi’ilnya tidak berupa huruf illat (ya’, alif, wawu / / ى,ي و,)ا 2. ada tambahan huruf ta’ ()ت diawalnya
•
3. ada tambahan huruf hamzah
•
•
• •
huruf pertama: dlommah ( ُ ) huruf sebelum akhir: kasroh ( ِ) huruf pertama dan kedua : dlommah ( ُ ) huruf sebelum akhir: kasroh ( ِ ) huruf pertama dan ketiga : dlommah ( ُ )
CONTOH
نصر نصر, menjadi
نصر
تعلم, menjadi تعلم
استعمل, menjadi
استعمل
washol
Fi’il mudla ri’
•
4. fi’il madly tsulasi mujarrod yang ‘ain fi’ilnya berupa huruf illat 1. ‘ain fi’ilnya tidak berupa huruf illat,
•
2. ‘ain fi’ilnya berupa huruf illat
•
•
• •
• •
huruf sebelum akhir : kasroh ( ِ ) huruf pertama: kasroh ( ِ ) alif ( ) اyang berada pada ‘ain fi’il: diganti dengan ya ()ي
قال, menjadi قيل
huruf pertama: ينصر, dlommah ( ُ ) menjadi huruf sebelum ينصر akhir: fathah ( َ ) huruf pertama: يقول, dlommah ( ُ ) menjadi huruf sebelum akhir: fathah ( َ ) mengganti huruf illat dengan alif ( ) ا
Tabel pembagian huruf: N O 1 2
HURUF Huruf mabani Huruf Athil ma’ani Amil
CONTOH
ط, ج, ث هل الخنزير نجس 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Huruf Huruf Huruf Huruf Huruf Huruf Huruf
jer naskh nida istisna’ jazm nashob athof
Tabel pembagian isim fi’il: N O
ISIM FI’IL
CONTOH
5
رجعت من المسجد إن الشمس كبيرة يا رسول ال دخل الطلب إل محمدا أنا لم التق أستاذي لن أرتد أبدا كسوف او خسوف
يقال
1 2 3
Isim fi’il madli Isim fi’il mudlori Isim fi’il amr
هيهات أف أمين
Tabel kalimat yang mabni dan mu’rab sebagai berikut: N O 1
KALIMAT Fi’il
Mad}i
Amr
Mud}ari’
2
RINCIAN
HUKUM
Bersambung dengan wawu jama’ ()و
mabni dlommah (ُ) mabni sukun (ْ) mabni fathah ( َ) mabni membuang nun ()ن
Bersambung dengan dlomir rofa’ mutaharrik Tidak bersambung dengan wawu jama’ & d}amir rofa’ mutaharrik Bersambung dengan alif tasniah, wawu jama, atau ya’ muannas mukhatabah Shohih akhir dan tidak bersambung dengan alif tasniyah, wawu jama, ya’ muannas mukhotobah. Mu’tal akhir dan tidak bersambung dengan alif tasniyah, wawu jama, ya’ muannas mukhotobah. Bersambung dengan nun taukid Bersambung dengan nun jama’ inas Tidak bersambung dengan nun taukid atau nun niswah.
Huruf
3
Yang serupa dengan huruf (ada 6: isim d}amir, isyarah, syarat, maus}ul, fi’il, istifham,) Tidak serupa dengan huruf (selain yang 6)
Isim
CONTOH
فعلوا فعلن فعل أفعل
mabni sukun (ْ ) mabni membuang huruf illat mabni fathah ( َ ) mabni sukun (ْ ) mu’rab
أفعل إسع تفعلن يفعلن يفعل
Mabni
عن
Mabni
ت
Mu’rab
زيد
Tabel pembagian i’rab dan tandanya: N O 1
I’RAB Rafa’
TANDA Dlommah ( ُ ) Wawu ( Alif ( ) ا
)و
CONTOH
يركع محمد يسجد المسلمون يكبر المسلمان
2
Nashab
Tetapnya nun ()ن Fathah ( َ ) Alif ( ) ا. Kasroh (ِ )
3
4
Jer / khafad}
Jazm
Ya’ ()ي Terbuangnnya nun Kasroh ( ِ )
(ن
)
Ya’ ()ي Fathah ( َ ) Sukun ( ْ ) Membuang huruf illat (wawu و, alif ا\ى, ya’)ي Membuang nun
هم يجلسون هي تستر العورة هو يضرب أخاك رأيت مسلمات صليت ركعتين المسافرون لم يصوموا خمسة أوقات مررت بالمسلمين مررت بأحمد هو لم يجهر صوته هو لم يزك
ن
هم لم يدعوا
Tabel tanda i’rab fi’il mud}ari’ sebagai berikut: N O 1
2
3
JENIS FI’IL MUD}ARI’
TANDA I’RAB
Rafa’ Nas}ab tetapnya nun dibuangnya (contoh: nun )ينظفون (contoh:لللللللللللللن )ينظفوا Shohih akhir dan da}mmah ( ُ fathah ( َ ) tidak berupa af’alul ) (contoh: )لن يأمر khomsah (contoh: )يرتفع Af’alul khomsah
Jazm dibuangnya nun (contoh: )ينظفوا
لم
sukun ( ْ ) (contoh:
لم
)يخالف
Mu’tal akhir bil alif dlommah ( ُ ) fathah ( َ ) yang membuang dan tidak berupa yang dikira- dikira-kira pada huruf illat alif (ا af’alul khomsah kira pada alif alif (contoh: للن ) \ى. (contoh: لم (contoh: )يخشى )يخشى
)يخش
4
Mu’tal akhir bil wawu dlommah ( ُ ) fathah ( َ ) membuang dan tidak berupa yang dikira- (contoh: لللن يللدعوhuruf illat af’alul khomsah kira pada wawu. (contoh: ) wawu . ) لم يدع (contoh:) يدعو
5
Mu’tal akhir bil ya’ dlommah ( ُ ) fathah ( َ ). membuang dan tidak berupa yang dikira- (contoh: للللللنhuruf illat ya ( af’alul khomsah kira pada ya’ )يكفي )ي. (contoh: لم (contoh: )يكفي
) يكف
Tabel tanda i’rab isim sebagai berikut: NO
JENIS KALIMAT ISIM
TANDA I’RAB 7
1
Rafa’ Nas}ab Jer Isim ghairu dlommah ( ُ ). Fathah ( َ ). fathah ( َ ) . muns}arif Contoh: يخطللللبContoh: رأيت أحمدContoh ملللررت
أحمد 2
بأحمد
mufrod yang dlommah ( ُ ). fathah ( َ ). kasroh ( ِ ). munshorif Contoh: نزل غيث Contoh: رأيت غيثاContoh: مسست
قطرالغيث 3
Isim tasniyah
) ا. Contoh: ya ()ي. Contoh: يصوم المسلمان أمرت المسلمين
alif (
ya’
()ي.
Contoh:
مررت
بالمسلمين 4
Jama’mudzakk ar salim
()و. ya’ ()ي. Contoh: ya’ ()ي.
Wawu Contoh:
رأيت الحاضرين قلللللللام
مررت بالحاضرين
Contoh:
الحاضرون 5
Jama’ muannas dlommah ( ُ ). kasroh ( salim Contoh: تسللللتقبلContoh.
Jama’ taksir munshorif
dlommah ( ُ ). fathah ( Contoh: فلللروضContoh:
Isim maqshur
َ
). kasroh ( ِ ).
أحفلللللظContoh: االنية من فروض الوضوء فروض الوضوء
الوضوء ستة 7
). Kasroh (ِ) .
تركلللللتContoh: مررت بالمسلمات المسلمات في المسجد
المسلمات القبلة 6
ِ
dlommah ( ُ ) yang dikira-kira pada alif ()ا \ ى. Contoh: اليد اليمنى
fathah ( َ ) yang kasroh ( ِ ) yang dikira-kira pada dikira-kira pada alif ()ا \ى. alif ( )ا \ ى. Contoh: قدمت اليللد Contoh:خير من
اليمنى
8
Isim manqus
dlommah ( ُ ) fathah ( yang dikira-kira Contoh: pada ya’ ()ي. الصبي Contoh: الصللللبي
اليد السفلى َ ). kasroh yang رأيلللللتdikira-kira pada
يبكى 9
Asma’ul khomsah
wawu Contoh:
()و. alif ( ) ا. Contoh:
إن أباك يشرب الماء يأكل أبلوك
الرز
ya’ ()ي. Contoh:
بول الصبي نجس ya’()ي. Contoh:
أذهب إلى إدارة أبيك
Tabel i’rab isim: NO 1
I’RAB ISIM Marfuat al-asma’ (isim-isim yang dibaca rofa)
RINCIAN 1) fa’il. 2) naibul fa’il. 3) mubtada’. 4) khabar. 5) isim كلللللانdan saudaranya. 6)
CONTOH
السواك مستحب
khabar أنdan saudaranya. 7) isim yang ikut pada isim yang dibaca rafa’ (Tawabi’)
2
3
Mansubat al-asma’ (isim-isim yang dibaca nashab)
Mahfud}at alasma’ (isim-isim yang dibaca jer)
1) dua maf’ul 2 . )ظنkhabar كانdan saudara-saudaranya. 3) isim إن. Dan saudarasaudaranya. 4) maf’ul bih. 5) maf’ul ma’ah. 6) maf’ul liajlih. 7) masdar. 8) haal. 9) tamyiz. 10) zaraf. 11) Mustasna. 12. isim 13 . )لmunada. 14) isim yang ikut pada isim yang dibaca nashab (Tawabi’) 1) isim yang dijerkan oleh huruf jer. 2) mud}af ilaih. 3) isim yang ikut pada isim yang dibaca jer (Tawabi’)
والذي يوجب الغسل
أركان الصلة ثمانية عشر ركنا
Tabel Marfu’at Al-Asma’: N O 1
MARFUAT ALASMA’ Fa’il (Pelaku)
CIRI-CIRI
CONTOH a. C oc ok be r m ak na “s ia pa ” at au “a pa ” b. Se ba ga i pe la ku da ri su at
9
ال نصر جاء و إذا
(apabila datang pertolongan Allah)
u pe ke rja an c. Be ra da se tel ah fi’ il m a’l u m da n se ba ga i ka li m at po ko k d. Be ru pa isi m za hi r / dl o mi r / fi’ il ya ng di da hu lui أن / ka ta
ya ng di da hu lui أن a .C b .S 2
Naibul Fa’il (Pengganti Fa’il)
كفروا لعن الذين
c (orang-orang yang . B kafir itu dilaknat). d .B
3
Mubtada’ (subyek / permulaan)
a. Cocok bermakna “adapun” b. Berada di awal perkataan dan sebagai kalimat pokok c. Berupa isim zahir / dlomir / fi’il mud}ari’ yang di dahului أن d. Biasanya berupa isim ma’rifat
( سميع ال وAllah adalah Zat yang maha mendengar).
a .C
4
5
6 7
b ( سميع ال وAllah . M adalah Zat yang maha c mendengar). .B
Khabar (Predikat / Berita)
Isim كانdan SaudaraSaudaranya Khabar إنdan saudarasaudaranya Tawabi’
Asalnya adalah mubtada’, lalu ada amil nawasikh berupa كانdan saudara-saudaranya (, ظل,أضحى
كانت صلة الستسقاء ( مسنونةsholat
, ما فتئ, ليس, صار, أصبح, أمسى,بات ما دام, ما برح, ما زال,)ما انفك
minta hujan itu disunnahkan)
Asalnya adalah khabar mubtada’, lalu ada amil nawasikh berupa إن dan saudara-saudaranya (, لعل,ليت لكن,)كأن Dijelaskan pada bab tawabi’
إن الستنجاء واجب
11
(sesungguhnya beristinja’ itu wajib)
جاء زيد النشيط
(zaid yang rajin itu
datang).
Tabel mansubat al-asma’: N O
MANSUBAT ALASMA’ Dua maf’ul
1
2
3
ظن
dan saudarasaudaranya
Khabar كانdan SaudaraSaudaranya
Isim إنdan saudarasaudaranya
CIRI-CIRI
CONTOH
Asalnya adalah mubtada’dan khabar, lalu ada amil nawasikh berupa ظنdan saudarasaudaranya (, علم, رأى, خال,حسب
, ألفى, وجد, هب, عد, حجا, جعل,زعم وهب, صير, رد, اتخذ, جعل, تعلم,)درى Asalnya adalah khabar mubtada’, lalu ada amil nawasikh berupa كان dan saudara-saudaranya (,أضحى
4
Masdar / Maf’ul mutlaq
كانت صلة الستسقاء ( مسنونةsholat minta hujan itu disunnahkan)
Asalnya adalah mubtada’, lalu ada amil nawasikh berupa إنdan saudara-saudaranya (, كأن, لعل,ليت )لكن a. C
إن الستنجاء واجب
c. B d. B
5
(zaid menyangka air itu musta’mal)
ما, ليس, صار, أصبح, أمسى, بات,ظل ما دام, ما برح, ما زال, ما انفك,)فتئ
b. S Maf’ul Bih (objek)
ظن زيد الماء مستعمل
a. Co co k be rm ak na “d en ga n” b. Be ru pa isi m m as da
(sesungguhnya beristinja’ itu wajib)
النسان خلقنا لقد
(sungguh kami menciptakan manusia)
شقا الرض شققنا ثم (kemudian kami memecah bumi dengan benarbenar memecah)
r c. Be ra da se tel ah se m pu rn a ju ml ah (s eb ag ai pe le ng ka p) d. Se ba ga i pe ne ga s / pe nj el as m ac a m pe ke rja an / pe nj el as hit un ga n pe 13
6
Haal (keadaan)
ke rja an e. Di da hu lui ol eh a mi l (fi’ il dll ) ya ng sa m a ar ti / be nt uk de ng an isi m m as da r a. Co co k be rm ak na “ da la m ke ad aa n” b. Se ba ga i
مؤمنا بيتي دخل لمن
(bagi orang yang masuk ke rumahku dalam keadaan beriman)
pe nj el as ke ad aa n da ri sa hi bu l ha l c. Be ra da se tel ah se m pu rn a ju ml ah (s eb ag ai pe le ng ka p) d. Bi as an ya be ru pa sif at (is im fa’ il / isi m 15
7
Tamyiz
m af’ ul / sif at m us ya bi ha t) e. Be ru pa isi m na kir ah a. Co co k be rm ak na “a pa ny a” b. Se ba ga i pe nj el as da ri ka li m at ya ng sa m ar pa da ka li
تأويل أحسن و خير ( ذلكhal itu lebih baik dan lebih bagus penafsirannya)
m at se be lu m ny a c. Be ra da se tel ah se m pu rn a ju ml ah (s eb ag ai pe le ng ka p) d. Be ru pa isi m m as da r / isi m ja mi d e. Bi as an ya be ra da se tel 17
8
Zaraf (keterangan waktu / tempat)
ah isi m taf dli l at au se tel ah bil an ga n 11 – 99 a.
يوما لبثت قال
(salah satu penghuni gua itu berkata, saya tinggal selama satu hari)
b.
c.
19
a. 9
10
Mustasna (yang dikecualikan)
Isim
ل
إبليس إل فسجدوا
(kemudian para b. malaikat itu sujud kecuali iblis
ل
tersebut bisa beramal seperti ل طالب مدرسة حاضر amalnya ( إنmenashabkan isimnya ( اليومtidak ada dan merafa’kan khabarnya) satupun murid dengan syarat sebagai berikut: yang masuk hari 1. ini).
2.
21
3.
4.
23
11
Munada
12
Maf’ul Liajlih
Isim yang berada setelah huruf nida’, dan statusnya adalah sebagai orang / sesuatu yang dipanggil
يا عبد ال
(wahai hamba Allah)
a.
أموالهم ينفقون
b.
c.
d.
مرضات ابتغاء
ال
(mereka menafkahkan hartanya karena mengharap ridlo Allah)
a.
b.
والجيش المير جاء 13
(pemimpin itu datang bersama bala tentaranya)
Maf’ul Ma’ah c.
Dijelaskan pada bab tawabi’ 14
Tawabi’
رأيت زيدا النشيط (saya melihat zaid yang rajin)
Tabel Mahfud{at al-asma’: N O
MAHFUD{AT AL-ASMA’
1
Isim yang dijerkan oleh huruf jer.
2
Mud}af ilaih
KETERANGAN
CONTOH
, عن, ل, في, ك, ب, إلى,من , منذ, مذ, باء قسم, تاء قسم, واو قسم,على واو رب,رب
طهارة العضاء من الحدث
Huruf jer:
isim yang berada setelah mud}af
25
وشرائط التيمم خمسة أشياء
3
Tawabi’
Dijelaskan pada bab tawabi’
مررت بزيد النشيط
Tabel I’rab Fi’il Mud}ari’ N O
I’RAB FI’IL MUD}ARI’
1
Rafa’
2
Nas}ab
3
Jazm
AMIL
CONTOH
Amil ma’nawi tajarrudi (sepi), yaitu amil yang sepi (tidak ada) dari amil nas}ab atau amil jazm
القبلة المسلمون يستقبل (orang-orang muslim menghadap qiblat).
, او, حتى, جحود لم, لم كي, إذن, كي, لن,( يتغيراللون أن أنwarna itu berubah) جواب فاء, و ¬ Menjazmkan 1 fi’il mud}ari’ (,لم ( يطهر لمtidak suci), , لم الدعاء/ المر لم, ألما, لما,ألم ينصركم ال تنصروا الدعاء نهي ل/ )الناهية ل ( إنjika kalian ¬ Menjazmkan 2 fi’il mud}ari’ (,إن menolong agama , أينما/ أين, أيان, متي, أي, إذما, من,ما Allah, maka Allah أنى, كيفما, حيثما,)مهما akan menolong kalian).
Tabel macam-macam tawabi’: N O 1
TAWABI’ Na’at
2
At}af
3
Taukid
4
Badal
KETERANGAN 1. Na’at hakiki 2. Na’at sababi
, حتى, أم, أو, ثم, ف,و إما, لكن, ل,بل 1. Taukid ma’nawi (, عين,نفس أبصع, أكتع, )أبتع,( أجمع,)كل
Huruf At}af:
2. Taukid lafzi 1. Badal kul min kul (keseluruhan) 2. Badal ba’adl minkul (sebagian) 3. Badal isytimal (kandungan) 4. Badal ghalat (salah tanpa
CONTOH
مطهر طاهر وهو طاهر وهو استعماله مكروه مطهر البوال جميع غسل واجب والوراث نفسه زيدا رأيت الصائم زيد، الصائم ال عبد إبن زيد يصلي الخوف صلة الغسل وفرائض النية أشياء ثلثة علمه زيدا نلت الزروع المواشي يزكي الفلح
sengaja) 5. Badal id}rab (salah dengan sengaja)
الغنم البل زك
Tabel susunan kalimat dalam bahasa arab: N O 1
2
SUSUNAN KALIMAT MUBTADA’ + KHABAR
FI’IL + FA’IL / FI’IL + NAIBUL FA’IL
RINCIAN SUSUNAN KALIMAT ¬ Mubtada’ + pelengkap
khabar
CONTOH
+
¬ Mubtada’ + pelengkap + khabar ¬ Amil nawasikh (\ ان, )كان dan saudaranya + mubtada’ (isim) + khabar ¬ Amil nawasikh ( ان, )كلللان dan saudaranya + khabar + mubtada’ (isim) ¬ Amil nawasikh ( ان, )كلللان dan saudaranya + mubtada’ (isim) + pelengkap + khabar ¬ Fi’il + fa’il / naibul fa’il+ pelengkap ¬ Fi’il + pelengkap + fa’il / naibul fa’il ¬ Pelengkap + fi’il + fa’il / naibul fa’il
بالعباد بصير ال و خبير تعملون بما ال و عليما ال وكان شيئ كمثله ليس قدير شيئ كل على ال إن بنورهم ال ذهب, للناس وضع إعراضهم عليك كبر كان إن و, الصيام عليكم كتب نعبد إياك, زيد ضرب البيت امام
Tabel pelengkap: N O 1 2 3 4
PELENGKAP
CONTOH
Jer majrur Maf’ul bih Dua maf’ul Masdar
الكتاب أهل من طائفة وقالت النسان خلقنا لقد خليل إبراهيم ال واتخذ شقا الرض شققنا ثم
ظنdan saudaranya 27
5 6 7 8 9 10
Haal Tamyiz Zaraf Mustasna Maf’ul li ajlih Maf’ul ma’ah Kadang pelengkap tidak hanya satu saja. Pada susunan kalimat kadang mempunyai dua pelengkap atau lebih, contoh:
مؤمنا بيتي دخل لمن شيبا الرأس واشتعل يوما لبثت قال إبليس إل فسجدوا ال مرضات ابتغاء أموالهم ينفقون والجيش المير جاء مبشرين النبيين ال فبعث
CATATAN I Ada 4 posisi / kedudukan yang biasanya mengikuti mubtada’ / khabar / fi’il / fa’il / na’ibul fa’il / pelengkap, yang disebut Tawabi’, yaitu: 1. Na’at (sifat). Seperti susunan Fi’il + fa’il + pelengkap + na’at. Contoh: ( الرجيللم الشلليطان مللن بللال أعللوذsaya berlindung kepada Allah dari godaan syaitan yang terkutuk)
أعوذ: fi’il ma’lum. ( أناd}amir yang tersimpan) : fa’il. الشيطان من: pelengkap. الرجيم: na’at 2. At}af (kata sambung). Seperti susunan fi’il + pelengkap + fa’il + at}af. (Allah tidak pernah ngantuk dan tidur)
نوم ول سنة تأخذه ل تأخذ: fi’il ma’lum. ه: pelengkap. سنة: fa’il. نوم
Contoh:
Contoh: المللر إن قللل adalah milik Allah) إن: amil nawasikh.
Contoh: alam)
ل كللله
: at}af 3. Taukid (penegas). Seperti susunan amil nawasikh ( ) إن+ mubtada’ (isim) + taukid + khabar. (katakanlah, sesungguhnya semua urusan itu
المر: mubtada’ (isim). كله: taukid. ل
العالمين رب ل الحمد
: khabar 4. Badal (pengganti). Seperti susunan mubtada’ + khabar + badal. (segala puji adalah milik Allah, tuhan semesta
الحمد: mubtada’. ل: khabar. العالمين رب: badal CATATAN II Ada 5 kalimat isim yang beramal seperti fi’il, yaitu:
1. Isim masdar. Seperti susunan isim masdar + fa’il + pelengkap. Contoh: ( أباك إكرامك أحبsaya senang kamu memulyakan ayahmu)
إكرام: isim masdar. ك: fa’il. أباك
: pelengkap 2. Isim fa’il. Seperti susunan isim fa’il + fa’il + pelengkap. Contoh: ( ضيوفه سعيد مكللرم هللapakah said orang yang menghormati para tamunya?)
مكرم: isim fa’il. سعيد: fa’il. ضيوفه
: pelengkap 3. Isim maf’ul. Seperti susunan isim maf’ul + naibul fa’il. Contoh: ( استعماله مكروهyang dimakruhkan penggunaannya)
مكروه: isim maf’ul. استعماله
: naibul fa’il 4. Sifat mushabihat. Seperti susunan sifat mushabihat + fa’il. Contoh: ( خلقه حسن عليali itu bagus tingkah lakunya)
حسن: sifat mushabihat. خلقه: fa’il 5. Isim tafd}il. Seperti susunan isim tafd}il + fa’il. Contoh: ( سعيد من أشجع خالدkholid lebih berani dari pada said) أشجع: isim tafd}il. ( هوd}amir yang tersimpan) : fa’il
LANGKAH-LANGKAH MEMBACA KITAB KUNING 1. Mengetahui arti tiap kalimat (kata) dengan melihat di kamus. Langkah-langkahnya: a. Jika berupa fi’il: 1) Menentukan fi’il mad}i dan wazannya : sebelum lihat di kamus 2) Menentukan fi’il mujarradnya (jika berupa fi’il mazid), lalu mencari di kamus 3) Menentukan jenis kalimatnya (secara tashrifnya) : untuk mengetahui arti kalimat yang dimaksud b. Jika berupa isim (jamid / musytaq): ¬ Berupa isim musytaq: 1) Menentukan isim mufradnya 2) Menentukan fi’il mad}i dan wazannya (jika berupa isim musytaq) 3) Menentukan fi’il mujarradnya (jika berupa isim musytaq), lalu mencari di kamus 29
4) Menentukan jenis kalimatnya (jika berupa isim musytaq) : untuk mengetahui arti kalimat yang dimaksud ¬ Berupa isim jamid: langsung mencari di kamus c. Jika berupa huruf: langsung mencari di kamus 2. Membaca akhir kalimat. Langkah-langkahnya: a. Menentukan jenis kalimat (fi’il / isim / huruf) b. Menentukan mabni dan mu’rabnya; 1) Jika berupa mabni: a) Jika berupa fi’il mad}i: kemabniannya dengan apa b) Jika berupa fi’il amr: kemabniannya dengan apa c) Jika berupa fi’il mud}ari’: kemabniannya dengan apa d) Jika berupa huruf: kemabniannya langsung lihat di kamus e) Jika berupa isim: kemabniannya sesuai jenis isim yang mabni 2) Jika berupa mu’rab: a) Jika berupa isim: (1) Menentukan kedudukan dan i’rabnya (2) Menentukan jenis kalimat dan tanda i’rabnya b) Jika berupa fi’il mud}ari’: (1) Melihat amil (nas}ab atau jazm) yang masuk dan i’rabnya (2) Menentukan jenis kalimat dan tanda i’rabnya 3. Memahami susunan kalimat dalam bahasa arab a. Berupa fi’il + fa’il dan juga pelengkapnya b. Berupa mubtada’ + khabar dan pelengkapnya Langkah ini dilakukan setelah mengetahui arti dari tiap-tiap kalimat.
Keterangan: 1. Langkah ke-2 dan ke-3 ini sangat berkaitan dan bisa dilakukan secara bersamaan. Langkah ke-2 lebih ditekankan untuk mengetahui susunan kalimat bahasa arab. Sedangkan langkah ke-3 lebih fokus pada membaca akhir kalimat. 2. Dalam membaca kitab juga perlu diperhatikan Syiyaqul kalam, yaitu melihat konteks perkataan, baik melihat kalimat sebelum atau sesudahnya, atau melihat arti yang pas untuk suatu kalimat. Syiayaqul kalam ini untuk menetukan beberapa kemungkinan yang dimiliki oleh satu jenis kalimat. Jadi untuk menentukan apa jenis ataupun hukum yang dimiliki oleh suatu kalimat, maka harus melihat syiyaqul kalam (konteks perkataan) Atau juga untuk melihat arti yang pas ketika mencari arti kalimat di kamus, maka dengan melihat konteks perkataannya.
CONTOH PRAKTEK:
ينطلقون ثم أكل المسافرون رزا
ϖ MENGETAHUI ARTI TIAP KALIMAT
a. أكل
1. Mengetahui arti tiap kalimat. Lafaz أكلadalah fi’il. Maka langkah-langkahnya: a. Fi’il mad}inya adalah أكل, wazannya فعل – يفعل b. Fi’il mujarradnya adalah أكللل. Maka lafaz أكلللini yang dicari di kamus. Setelah dilihat di kamus, artinya ” makan ” c. Jenis kalimat أكلللadalah fi’il mad}i. Maka artinya adalah ”telah makan” 2. Membaca akhir kalimat a. lafaz أكلadalah fi’il b. Lafaz أكلadalah fi’il mad}i, maka hukumnya mabni c. Lafaz أكلadalah fi’il mad}i yang tidak bersambung dengan wawu jama’ ( ) و, dan atau tidak bersambung dengan d}amir rafa’ mutaharrik, maka mabni dengan fathah. Maka membaca huruf akhirnya adalah أكل
b. المسافرون
1. Mengetahui arti tiap kalimat. Lafaz المسافرونadalah isim musytaq. Maka langkah-langkahnya adalah: a. Isim mufrad lafaz المسافرونadalah المسافر b. Fi’il mad}i lafaz المسافرونadalah سللافر, wazannya adalah فاعل c. Fi’il mujarrad lafaz سافرadalah سفر. Maka lafaz سفر ini yang dicari di kamus. Setelah ketemu lafaz سفر, langsung mencari lafaz سافرatau langsung pada lafaz المسللافر. Artinya adalah ” berjalan” atau ” bepergian” d. Jenis kalimat dari lafaz المسافرونadalah isim fa’il. Maka artinya adalah ”orang yang berjalan” atau ”orang yang bepergian”. 2. Membaca akhir kalimat a. Lafaz المسافرونadalah kalimat isim b. Lafaz المسلللافرونadalah kalimat isim yang tidak serupa dengan huruf, maka hukumnya mu’rab. c. Lafaz المسافرونadalah isim, maka: 1) Kedudukannya adalah sebagai fa’il (pelaku), i’rabnya adalah rafa’ 2) Jenis kalimatnya adalah jama’ muzakkar salim, maka tanda i’rabnya ketika rafa’ adalah wawu () و
c. رزا 31
1. Mengetahui arti tiap kalimat. Lafaz رزاadalah isim jamid. Maka langkahnya adalah cukup mencari isim mufradnya, yaitu lafaz
رز
. sedangkan alif (
ا
) adalah tambahan
untuk mencocokkan dengan harokat fathah. Maka lafaz رزini yang dicari di kamus. Artinya adalah ” nasi” 2. Membaca akhir a. lafaz رزاadalah kalimat isim b. Lafaz رزاadalah kalimat isim yang tidak serupa dengan huruf, maka hukumnya mu’rab. c. Lafaz رزاadalah isim, maka: 1) Kedudukannya adalah sebagai maf’ul bih (objek), i’rabnya adalah nas}ab 2) Jenis kalimatnya adalah isim mufrad, maka tanda i’rabnya ketika nas}ab adalah fathah, maka cara membacanya رزا.
d. ثم 1. Membaca perhuruf dari tiap kalimat (sampai sebelum akhir) & mengetahui arti per kalimat. Lafaz ثللمadalah kalimat huruf. Maka langkahnya adalah langsung mencari lafaz ثمdi kamus. 2. Membaca akhir kalimat & dan memahami maksud dari perkataan. a. lafaz ثمadalah kalimat huruf b. Lafaz ثللمadalah kalimat huruf, maka hukumnya adalah mabni c. Lafaz ثلمadalah kalimat huruf, maka kemabniannya langsung lihat di kamus.
e. ينطلقون
1. Mengetahui arti tiap kalimat Lafaz ينطلقونadalah fi’il. Maka langkah-langkahnya adalah:
a. Fi’il mad}i lafaz ينطلقونadalah انطلق, wazannya adalah انفعل b. Fi’il mujarrad lafaz انطلقadalah طلق. Maka lafaz طلقini yang dicari di kamus. Setelah ketemu lafaz طلق, langsung mencari lafaz انطلق. Artinya adalah ” berangkat” c. Jenis kalimat dari lafaz ينطلقونadalah fi’il mud}ari’ . Maka artinya adalah ”akan / sedang berangkat”. 2. Membaca akhir kalimat a. lafaz ينطلقونadalah kalimat fi’il b. Lafaz ينطلقونadalah kalimat fi’il yang tidak bersambung dengan nun taukid dan atau nun jama’ inats, maka hukumnya mu’rab. c. Lafaz ينطلقونadalah fi’il mud}ari’ jer,
maka: 1) Tidak ada amil nas}ab dan jazm, maka i’rabnya adalah rafa’ 2) jenis kalimatnya adalah af’alul khomsah, maka tanda i’rabnya adalah tetapnya nun. ϖ MENGETAHUI SUSUNAN KALIMAT Setelah mengetahui arti tiap-tiap kalimat pada contoh diatas, maka selanjutnya adalah mengetahui susunan kalimatnya. Pada contoh
أكككل المسككافرون رزا,
ينطلقون ثم
susunan kalimatnya adalah fi’il + fa’il dan pelengkap.
Rinciannya adalah:
أكل المسافرون رزا ثم ينطلقون
(telah makan)
: Fi’il (kata kerja)
(para musafir)
:
(nasi) (kemudian) (berangkat)
: : :
Fa’il (pelaku)
Maf’ul bih (objek) Huruf ‘at}af (penghubung) Fi’il mud}ari’. Fa’ilnya adalah d}amir (
و
)
Keterangan terkait syiyaqul kalam 1. Lafaz
أكل
Lafaz أكل ada dua kemungkinan, bisa saja berupa fi’il mad}i, bisa saja berupa
أكلlebih pas berupa fi’il mad}i, karena lafaz أكلmempunyai fa’il, yaitu lafaz المسافرون. Kalau lafaz أكلللberupa isim masdar, seharusnya kedudukannya menjadi isim masdar. Tapi setelah dilihat dari konteks perkataannya, lafaz
mubtada’ karena berada di awal perkataan. Sedangkan pada contoh di atas tidak ada khabarnya. Maka tidak pas jika lafaz
أكل
berupa isim masdar. Maka
أكلadalah fi’il mad}i 2. Lafaz المسافرون. Dilihat dari tashrifnya, jenis kalimat lafaz المسافرونada 5 kemungkinan: d. Isim masdar ( ) المسافر, artinya perjalanan e. Isim fa’il ( ) المسلللافر, artinya orang yang yang lebih pas, lafaz
berjalan f. Isim maf’ul ( ) المسافر, artinya yang dijalankan g. Isim zaman ( ) المسافر, waktu berjalan h. Isim makan ( ) المسافر, tempat berjalan Setelah dilihat konteksnya, maka jenis kalimat yang lebih pas adalah isim fa’il (
المسافر
), yang artinya orang yang berjalan / bepergian karena berkaitan
dengan kata kerja ( أكلللmakan). Maka artinya adalah orang-orang yang bepergian itu telah makan 3. Lafaz ثم Lafaz ثمada beberapa kemungkinan, diantaranya: bisa berupa kalimat huruf (
33
ثم
: kemudian), bisa berupa kalimat isim dzaraf (
ثم
: di sana). Tapi setelah
dilihat dari konteksnya, lafaz ثللمlebih pas berupa kalimat huruf ( ثللم: kemudian). Maka arti dari contoh itu adalah, orang-orang yang bepergian itu telah makan, kemudian akan berangkat. 4. Lafaz ينطلقون Dilihat dari tashrifnya, jenis kalimat lafaz ينطلقون, adakalanya berupa fi’il mabni ma’lum, ada kalanya berupa fi’il mabni majhul. Tapi dilihat dari konteks perkataannya, maka lafaz
ينطلقللون
lebih pas berupa fi’il mabni
ma’lum, karena fa’ilnya ada, yaitu berupa d}amir wawu ( ) و, yang kembali kepada lafaz
المسافرون
