Němčina pro knihovníky a galerijní pracovníky Lekce 19
Výukový materiál vzdělávacích kurzů v rámci projektu „Zvýšení adaptability zaměstnanců organizací působících v sekci kultura“
Tento materiál je spolufinancován z Evropského sociálního fondu a ze státního rozpočtu ČR prostřednictvím Operačního programu Rozvoj lidských zdrojů
LEKCE 19 V devatenácté lekci se zaměříme na budoucí čas, ukážeme si, jak se tvoří a vysvětlíme si základní pravidla týkající se tvorby a použití budoucího času v němčině. Naučíme se také perfektum způsobových sloves a slovesa wissen. Osvojíme si přítomný čas sloves, která jsou zakončená na –eln a –ern, která mají poněkud problematičtější tvary. Na závěr Vás čeká několik praktických ustálených slovních spojení. V odborné části se budeme věnovat stresu. budoucí čas, způsobová slovesa, přítomný čas Futur, Modalverben, Präsens Po úspěšném a aktivním absolvování této lekce: Budete umět časovat slovesa zakončená na –eln, -ern Naučíte se, jak se tvoří perfektum způsobových sloves a slovesa wissen Budete umět vytvořit budoucí čas Budete znát slovní zásobu týkající se stresu
Obsah: LEKCE 19 .................................................................................................................................................... 2 1 Gramatická část ...................................................................................................................................... 3 1.1 Časování sloves zakončených na –eln, -ern ................................................................................... 3 1.2 Perfektum způsobových sloves a slovesa wissen .......................................................................... 3 1.3 Budoucí čas .................................................................................................................................... 4 2 Lexikální část .......................................................................................................................................... 5 2.1 Ustálená slovní spojení .................................................................................................................. 5 3 Odborná část .......................................................................................................................................... 5 3.1 Tipy jak zvládat stres ...................................................................................................................... 5
1 Gramatická část 1.1 Časování sloves zakončených na –eln, -ern Slovesa zakončená na –eln a –ern vynechávají v 1. osobě jednotného čísla kmenové –e-, k tomuto jevu dochází u sloves zakončených na –eln i ve 2. osobě jednotného čísla rozkazovacího způsobu, slovesa zakončená na –ern tvoří rozkazovací způsob beze změn. Nejběžnější slovesa zakončená na –eln: angeln – rybařit, basteln – kutit, lächeln – smát se, bügeln – žehlit, sammeln – sbírat Nejběžnější slovesa zakončená na –ern: feiern – slavit, sich kümmern – starat se, sich ärgern – zlobit se, plaudern – povídat si BASTELN – kutit ich bastle
wir basteln
du bastelst
ihr bastelt
er bastelt
sie basteln
Bastle! – rozkazovací způsob 2. os. j. č. s vypuštěním –eSICH ÄRGERN – zlobit se ich ärgere mich
wir ärgern uns
du ärgerst dich
ihr ärgert euch
er ärgert sich
sie ärgern sich
Ärgere dich nicht! – rozkazovací způsob 2. os. j.č. se tvoří pravidelně
1.2 Perfektum způsobových sloves a slovesa wissen Způsobová slovesa tvoří perfektum podobně jako slabá slovesa. Jako pomocné sloveso používají vždy sloveso haben. Příčestí minulé tvoří stejným způsobem jako slovesa slabá, přehlasovaný kmen způsobových sloves ztrácí přehlásku. U slovesa wissen dochází ke změně kmene z –i- na –u-. ich habe gemusst – musel jsem ich habe gesollt – měl jsem povinnost ich habe gewollt – chtěl jsem ich habe gemocht – měl jsem rád ich habe gedurft – směl jsem
ich habe gekonnt – mohl jsem ich habe gewusst – věděl jsem Není příliš běžné, aby způsobová slovesa stála ve větě samostatně v těchto tvarech. Často doplňují pouze plnovýznamové sloveso a v těch tvarech je můžeme vidět např. v rychlých odpovědích na otázky. Hast du in der Arbeit essen können? Mohl jsi jíst v práci? Ja, ich habe es gekonnt. Ano, mohl. Rychlé procvičení Převeďte následující výrazy do perfekta: a) ich kann b) er muss c) wir sollen d) ihr wisst e) er mag Řešení: a) ich habe gekonnt, b) er hat gemusst, c) wir haben gesollt, d) ihr habt gewusst, e) er hat gemocht
1.3 Budoucí čas První budoucí čas v němčině tvoříme spojením slovesa werden v přítomném čase a infinitivu. Infinitiv stojí logicky na konci věty. Pokud se k infinitivu vztahuje zvratné zájmeno, stojí za slovesem werden v určitém tvaru. Ich werde im Mai fleiβiger arbeiten. V květnu budu pracovat pilněji. Er wird heute bis drei Uhr arbeiten. Dneska bude pracovat do tří. Pokud se ve větě setkají dva infinitivy, stojí oba na konci věty a na posledním místě je infinitiv způsobového slovesa. Ich werde jetzt arbeiten müssen. Budu teď muset pracovat. Zcela pravidelně tvoří budoucí čas slovesa haben a sein. Českému budu odpovídá německé ich werde sein. Pavel wird am Wochenende in Wien sein. Pavel bude o víkendu ve Vídni.
Pokud se jedná o změnu stavu, může být české sloveso být vyjádřeno pouze přítomným časem slovesa werden. Sie wird fünfzehn. Bude jí patnáct. Er wird bald Vater. Brzy bude otcem. Němčina neužívá prvního budoucího času tak často jako čeština. Budoucí čas je možné v němčině vyjádřit i časem přítomným. V mluvené němčině je pro budoucí děje užíván téměř vždy pouze čas přítomný. Je ovšem nutné ho doplnit nějakým konkrétním časovým určením, aby bylo z výpovědi jasné, o co se jedná. Heute gehen wir baden. Dnes se jdeme koupat. Morgen spielen wir Tennis. Zítra budeme hrát tenis.
2 Lexikální část 2.1 Ustálená slovní spojení Mit jemandem durch dick und dünn gehen – jít s někým přes všechny útrapy i radosti života, překonat s někým všechno, moci se na něj spolehnout Hier herrscht dicke Luft – je zda napjatá atmosféra auf Draht sein – být pozorný es ist im Eimer – je to zničené, rozbité, ztracené, doslova: je to v odpadkovém koši Er ist voll wie eine Eule. – Je opilý. Doslova: je plný jako sova
3 Odborná část 3.1 Tipy jak zvládat stres Tipps zur Stressbewältigung /rady, jak zvládat stres/ Was ist Stress? Stress ist eine ganz alte Reaktion des Körpers auf Gefahrensituationen. Der Puls ist heftiger, die Atmung wird schneller, der Körper ist einfach auf Flucht eingestellt. Heute gibt es keine
Bedrohung wie wilde Tiere mehr, sondern viel Arbeit, Probleme mit den Kindern, Leistungsdruck oder Prüfungen. Wir haben für Sie ein paar Tipp wie die Stress-Situationen zu bewältigen. Co je to vlastně stres? Stres je velmi stará reakce těla na situace ohrožení. Puls se zrychlí, dýchání rovněž, tělo je připraveno na útěk. Už ale nehrozí žádná ohrožení jako divoká zvířata, ale více práce, problémy s dětmi, tlak na výkon nebo zkoušky. Máme pro Vás několik rad, jak stresové situace zvládat. Ursache erkennen /poznat příčiny/ - Stressfalle erkennen und sie vermeiden /poznat stresové situace a vyhýbat se jim/ - wichtige Deadlines nicht immer wieder nach hinten verschoben /důležité poslední termíny neodsouvat stále dál a dál/ - auch unangenehme Aufgabe machen /udělat i nepříjemné úkoly/ Zeitmanagement /časový plán/ - zu den häufigsten Fehlern gehört unstrukturiertes Arbeiten /k nejčastějším chybám patří nestrukturovaná práce/ - einen Zeitplan machen oder To-do-Listen erstellen /udělat si časový plán nebo seznamy, co je potřeba udělat/ - Prioritäten zu setzen /stanovit si priority/ - jeder kann sich nur 60 Minuten konzentrieren, dann braucht er Pause /každý se může koncentrovat jenom 60 minut, potom potřebuje přestávku/ Pausen /přestávky/ - für eure Stressbewältigung sind wichtig Pausen zwischen ihren Arbeitsblöcken /pro zvládání stresu jsou důležité pauzy mezi pracovními bloky/ - trinkt einen Tee, trefft euch mit Freunden, geht eine Runde Joggen /dejte si čaj, sejděte se s přáteli, běžte si zaběhat/ - das Leben ist nicht nur Arbeit /život není jen práce/ Störfaktoren /rušivé faktory/ - bewusst unnötige Stressfaktoren vermeiden /vědomě se vyhýbat stresovým faktorům, které nejsou nutné/ - im Arbeitsumfeld müsst ihr euch wohl fühlen /v pracovním prostředí se musíte cítit dobře/ - kein Mensch schafft 24 Stunden am Tag arbeiten und lernen /nikdo se nezvládne učit a pracovat 24 hodin denně/ Realistische Erwartungen /realistická očekávání/ - lasst euch nicht mit dem äuβeren Druck der Gesellschaft binden /nenechte se svázat vnějším tlakem společnosti/ - die Leistungsorientierung ist nicht immer gut /orientace na výkon není vždy dobrá/ - seht an jeder Situation etwas Gutes an /dívejte se na každou situaci co nejvíc pozitivně/
