Nieuwsbrief Oktober
Oktober 2013
1
Nieuwsbrief Oktober
Geachte ouder(s)/verzorger(s), Voor u ligt de eerste Nieuwsbrief van het schooljaar 2013 – 2014. Allereerst wil ik u berichten dat mw. Halkers wegens medische reden afwezig is. Haar herstel zal enige tijd duren. Het bestuur van Dunamare heeft gedurende haar afwezigheid dhr. A. van Zon aangesteld als interim directeur. Hij neemt haar werkzaamheden over zodat alle ontwikkelingen binnen de school zoveel mogelijk hun doorgang kunnen vinden. Ondanks deze tegenslag zijn de collega’s en leerlingen enthousiast van start gegaan. De leerlingen van de brugklas hebben uitgebreid met elkaar kennis gemaakt bij een survivaltocht in De Kwakel. Het weer was prachtig en mede daardoor was de sfeer uitstekend. Op 26 september waren alle leerlingen van de scholen behorend tot Dunamare Onderwijsgroep vrij. Het personeel had een dag vol workshops en lezingen. Het was een zeer geslaagde dag. De Dag van de Leraar, op 5 oktober, hebben wij bescheiden gevierd op maandag de 7e. Inmiddels is het alweer bijna herfstvakantie. Voor de brugklassers is het nieuwe er al weer een beetje af: de leerkrachten zijn niet “nieuw” meer en het lesrooster is bijna bekend. Voor de overige leerlingen uit de andere groepen is het allang weer gewoon. En ook de nieuwe leerkrachten hebben hun draai gevonden. Ik wens u veel leesplezier aan deze nieuwsbrief. Wanneer u na het lezen van de Nieuwsbrief vragen heeft, neemt u dan contact op met school. Het is van belang dat u goed geïnformeerd bent. Namens het team wens ik u alvast een prettige herfstvakantie.
Met vriendelijke groet, R. Schiedam Afdelingsleider
2
Nieuwsbrief Oktober Vakantierooster 2012-2013 Herfstvakantie Kerstvakantie Voorjaarsvakantie Meivakantie Hemelvaart Pinksteren Zomervakantie
19-10-13 t/m 27-10-13 21-12-13 t/m 05-01-14 22-02-14 t/m 02-03-14 19-04-14 t/m 05-05-14 29-05-14 t/m 01-06-14 ma. 9 juni 2014 04-07-14 t/m 18-08-14
Studiedagen leerlingen vrij: 31 oktober 2013 4 november 2013 16 december 2013
Dreamteam
3
Nieuwsbrief Oktober
BELANGRIJK BELANGRIJK BELANGRIJK BELANGRIJK BELANGRIJK
Social Media
Social media en internet krijgen een steeds grotere invloed in onze maatschappij. Veel jongeren maken hier gebruik van. Ook op school merken wij dat het gebruik van social media toeneemt. Leerlingen maken contact via Facebook, Whatsapp en andere mogelijkheden. Over het algemeen kunnen de leerlingen hier goed mee omgaan. Toch kan het wel eens fout gaan: informatie komt bij de verkeerde terecht, teksten worden verkeerd begrepen of leerlingen delen iets met elkaar waarvan ze later spijt van hebben. De gevolgen van verkeerd gebruik in de privésfeer zien wij vaak op school terug. De school heeft helaas al kennis gemaakt met de vervelende bijverschijnselen van de social media. Leerlingen hadden nummers uitgewisseld. Dit is een eigen leven gaan leiden en enkele leerlingen werden via de mobiel lastiggevallen door buitenstaanders. Het heeft ouders/verzorgers, de school en extern instanties veel energie gekost om dit in goede banen te leiden. Wij vragen u als ouder/verzorger alert te zijn en contact op te nemen met de mentor van uw pupil als er zaken spelen die de school raken. Kinderen leren omgaan met social media is vandaag de dag een extra opvoedtaak, zowel voor op school als thuis. Dit is niet altijd even gemakkelijk. Onze kennis loopt niet altijd synchroon met de ontwikkelingen die razendsnel gaan. Wij stellen ons regelmatig de vraag of wij weten waar de jongeren mee bezig zijn op dit gebied. Zo zult u waarschijnlijk zich weleens afvragen met wie uw kind allemaal in contact is en welke mediavormen zij gebruikt. Wij proberen hier achter te komen door in gesprek te gaan met de leerlingen en goed te luisteren. Tijdens mentoruren wordt er voorlichting gegeven en we gebruiken de toneelvoorstelling iSocial van de theatergroep Zwerm ter ondersteuning. iSocial vertelt het verhaal van drie jongeren die hun weg proberen te vinden in de wereld van internet en sociale media. Verderop dit schooljaar zal deze voorstelling weer te zien zijn. Zo kunnen we met u samen uw zoon of dochter begeleiden in het gebruik van internet en social media.
4
Nieuwsbrief Oktober Poldersport Op de eerste dag van het schooljaar, dit keer was dat op 26 augustus, gaan we altijd met alle eerstejaars leerlingen poldersporten. Dit doen we in de Kwakel. Dit jaar met een extra grote groep, omdat we 3 klassen 1ejaars hebben. Per klas werd een parcours gevolgd. Er was een nieuw parcours bedacht waarbij er over het water geklommen moest worden. De leerlingen hadden erg veel plezier met elkaar en leerden elkaar al goed kennen. Dit jaar waren er zelfs leerlingen die voor de foto expres in het water gingen springen. Gelukkig was het weer hier ook naar. Het was namelijk een erg zonnige en warme dag.
Aan het einde van de dag hadden de mentoren al een goed beeld bij de klas en konden we allemaal vrolijke leerlingen weer op school afleveren.
Sportmiddag eerstejaars:
Dit jaar werd er voor het eerst een sportmiddag gehouden voor de eerstejaars leerlingen. De sportdag werd van buitenaf georganiseerd door een stagiair, Mike, van het ROC. Voor hem was dit een examen. Er werden 6 spellen in en om de school uitgezet. In de gymzaal een opblaaskussen genaamd wipe off, waarbij de leerlingen op een paaltje moesten staan en elkaar met zachte grote stokken elkaar er af moesten slaan. Dit was de grote favoriet onder de leerlingen. Het andere onderdeel in de gymzaal was het basketbal spel. Hierbij werden de leerlingen met een klimgordel de lucht in gehesen en moesten ze proberen te scoren in de basket terwijl ze heen en weer schommelden. Ook dit was een groot succes bij de leerlingen. De andere onderdelen waren verdeeld in en om de school opgesteld; Belgisch voetbal (voetbal met de doeltjes verkeerd om), zaklopen, pionnen estafette en band werpen (hierbij moesten de leerlingen zover mogelijk met een autoband gooien). De leerlingen deden allemaal goed mee met de onderdelen. Ook dit was weer een geslaagde sportmiddag. En...leuk om te weten... Mike, de stagiair, heeft zijn examen gehaald!
5
Nieuwsbrief Oktober Koken 1ejaars Iedere week een ander recept, een nieuwe techniek in de keuken of gewoon de keuken leren kennen met al zijn materialen. Wij hebben o.a. al een vlaflip en een tosti gemaakt, aardappels gekookt, stamppot zuurkool gemaakt en warme chocolademelk met slagroom bereid. Er worden na afloop dikwijls foto’s gemaakt van de resultaten en het is ook echt iets om trots op te zijn en natuurlijk thuis uit proberen.
Module Koken: Wat houdt dit precies in? Acht leerlingen maken iedere donderdag met elkaar een maaltijd klaar die zij gezamenlijk opeten. Wij bootsen hier zoveel mogelijk een werksituatie na. Leerlingen zoeken een recept uit en doen zelf de boodschappen voor twee euro per persoon. Zij moeten een gezonde maaltijd voorzetten en als er geld over is kunnen zij nog een dessert of bv. kroepoek erbij kopen. De tafels worden gedekt, glazen en bestek gepoleerd, servetten gevouwen en er wordt gelet op tafelmanieren. De leerlingen werken in twee groepen. De ene groep zoekt een recept uit voor de week erna, doet de boodschappen en dekt de tafel. De andere groep gaat de maaltijd bereiden. Zij leren tijdens de lessen extra technieken. Bv. ui snipperen, tomaat in blokjes snijden, ui fruiten enz. Na de gezamenlijke maaltijd wordt met behulp van de afwasmachine alles schoon gemaakt en de keuken geboend. Iedereen heeft een eigen taak en we gaan pas naar huis als iedereen klaar is. Het is tot nu toe een erg gezellige module waarin alle leerlingen erg hun best doen en de heerlijkste gerechten voor onze neus zetten. Al deze recepten halen wij van de site www.bijstandsgerechten.nl.
6
Nieuwsbrief Oktober Algemene Techniek
Op het moment dat deze nieuwsbrief uitgaat hebben alle leerlingen van het 1e jaar hun eerste werkstuk afgerond. Competenties zoals: aftekenen met een duimstok, schroevendraaier en het werken met een kolomboor zijn in de afgelopen weken geoefend en beoordeeld. Inmiddels hebben alle 47 kistjes hun weg naar het huis van de leerlingen gevonden en zijn de leerlingen al met het volgende werkstuk begonnen. Hierbij wordt het omgaan met de duimstok, figuurzaag en de lijmtang verder geoefend.
Veel 2ejaars zijn op dit moment bezig met kunststof. Toch weer even anders. Aftekenen met stift omdat potlood niet werkt. Als er gaatjes moeten worden geboord dan niet vergeten om de speciale kunststofboortjes te gebruiken. Daarna leren omgaan met het kunststofverwarmingsapparaat wat er voor zorgt dat het kunststof gebogen kan worden zonder dat het beschadigd. Ook leren de leerlingen werken met een buigmal om de kunststof in de juiste vorm te krijgen. Hier werken we ineens met graden en dat is ook weer even wennen.
Bij de 3ejaars beginnen de verschillen verder op te lopen. Steeds vaker beginnen interesse en competenties een rol te spelen. Een aantal leerlingen komen met eigen ideeën om in de lessen uit te werken en zijn ook in staat om zelf in te schatten wat ze wel of niet kunnen. Onlangs hebben de leerlingen weer kunnen kiezen welke module ze op de donderdagmiddag willen gaan doen. Bij AT hebben ze via de module al kennis kunnen maken met de lintzaag en in de komende weken zullen ze ook leren om een uitslag te maken en dit later met de zetbank in de juiste vorm te zetten.
7
Nieuwsbrief Oktober Verzorging Het eerste deel van het jaar zijn wij in jaar 1 en 2 gestart met uiterlijke verzorging. De volgende onderdelen komen aan bod: - handverzorging (nagellak verwijderen, nagellak aanbrengen); - gezichtsverzorging (reinigingsmelk aanbrengen, dagcrème aanbrengen); - make-up (mascara aanbrengen, lippenstift aanbrengen); - haarverzorging (welk type haar heb je, welke producten zijn er); - lichaamsverzorging (hoe ga je om met je menstruatie, hoe vaak moet je tanden poetsen). Het verschil zit in de manier van lesgeven. In het eerste jaar wordt er nog veel klassikaal voorgedaan. In het tweede jaar wordt er meer zelfstandigheid verwacht en kunnen de leerlingen zelf aan de gang. De leerlingen gaan vaak vol enthousiasme aan het werk en er lopen vaak leerlingen voorbij met mooi geföhnde of gekrulde haren of leuke kleurtjes nagellak.
8
Nieuwsbrief Oktober De 3e klas in de 2e kamer Op 9 oktober zijn de 3e klassen met de trein naar Den Haag gegaan. Ze zijn alles ter weten gekomen over de tweede kamer en hebben een rondleiding gekregen in het regeringsgebouw. Daar hadden ze een interview met een Kamerlid en een bezoek aan de tweede kamer zelf. Na aankomst bij Prodemos, dit is de organisatie die groepen begeleid bij een bezoek aan de tweede kamer, kreeg de groep uitleg over de dag en de werking van de regering en het parlement. Bijvoorbeeld: hoe wordt een wet gemaakt in zes stappen van probleem tot oplossing. Er werd ook een quiz gespeeld over de politiek en de werking van onze democratie. Na een korte pauze werden we toegelaten tot het regeringsgebouw nadat iedereen door de strenge beveiligingscontrole was gegaan. In een speciale ontvangstruimte voor groepen kregen ze de mogelijkheid om samen met een 4e klas havo groep van het Don Bosco College uit Volendam vragen te stellen aan Remco Dijkstra, tweede kamerlid voor de VVD. Hierna mocht de groep vanaf de publiekstribune een kijkje nemen in DE vergaderzaal van Nederland, de tweede kamer. Helaas was de vergadering geschorst tijdens ons bezoek, maar de groep heeft wel nog Jeroen Dijsselbloem, minister van Financiën, gezien en uitgelegd gekregen hoe het er aan toe gaat in de tweede kamer. Hierna is de groep per trein weer teruggekeerd in Hoofddorp.
Nabil Ben Ahmed uit 3A kwam deze tekst tegen in de Pro-krant en vond dat iedereen dit moest weten. Ongelukkig door facebook Facebook is voor vrienden En van vrienden word je gelukkig Dus van Facebooken met je vrienden ook, zou je denken. Toch is dat niet zo. Onderzoekers hebben aan jongeren gevraagd hoe ze zich voelen. Eerst als ze niet aan het Facebooken zijn, en later als ze wel aan het Facebooken zijn. En wat blijkt? De meeste jongeren worden niet gelukkig van Facebooken. En hoe meer ze op Facebook zitten ,hoe ongelukkiger ze zich voelen. De onderzoekers denken dat dit komt omdat contact via Facebook geen echt contact is. Het gaat altijd via een computer, tablet of telefoon. En alleen van echt met je vrienden samen zijn, word je gelukkig!
9
Nieuwsbrief Oktober Interne stage De leerlingen van 3A verzorgen volgens een dagrooster verschillende klussen binnen de school. Dankzij de inzet van deze leerlingen wordt de was gedaan, absentie bijgehouden en krijgen de docenten een extra kopje koffie tijdens de lessen. Zij zorgen voor het ophalen van de vieze kopjes, halen oud papier op uit de lokalen, doen boodschappen voor de broodjes en staan in het winkeltje tijdens hun pauze. Ze zorgen voor de vele broodjes gezond en de catering die wij iedere dag verkopen. Op de woensdag gaat er iedere week een groep de tuin en het schoolplein bijhouden van een basisschool in Hoofddorp. Naast al deze dagelijkse klussen hebben zij op vrijdag een hele dag interne stage. Hierin wordt een werkdag nagebootst. Vier uur achter elkaar werken, natuurlijk met even een pauze tussendoor. Er wordt schoongemaakt bij Olympia, extra klussen op school en inpakwerk verricht. Alle leerlingen van 3A wil ik hier wel even extra benoemen voor het vele werk wat zij verrichten.
Mw. van Hilst Nieuws uit de 4e en 5e klassen We zijn dit jaar met een grote groep stagiaires van start gegaan. De meeste 4ejaars leerlingen hebben hun stage na de vakantie nog 5 weken voortgezet en zijn inmiddels aan een nieuwe stage begonnen of hebben hun oude stage met een periode verlengd. De eerste periode loopt voor alle 4e en 5ejaars tot 20 december, tenzij er anders is afgesproken. Dat betekent dat de meeste leerlingen 3 of 4 dagen stage lopen en 1 of 2 dagen in de ochtend op de Linie doorbrengen. Hier werken ze aan hun eigen programma. Dit programma is tijdens het coaching-gesprek samen met de mentor opgesteld. Zo kunnen ze werken aan de vakken en vaardigheden die ze nog nodig hebben voor hun stage en toekomst.
10
Nieuwsbrief Oktober
Training door de heer Teeseling: De 4ejaars leerlingen hebben een sollicitatie training gevolgd van 2 lesuren, gegeven door de heer Teeseling. De nadruk tijdens deze training lag op:
Wat is stage? Wie is verantwoordelijk voor de stage? Wat wil je bereiken? De leerlingen hebben zeer enthousiast meegedaan met de lessen en hun inbreng was zeer groot. Aan het einde van het schooljaar zal er nog een training volgen voor de 5e jaars.
Nieuwe bedrijven: We mogen weer een aantal zeer mooie bedrijven toevoegen aan ons bestand: Koesveld en ZN BV: Aannemersbedrijf in Hillegom Footlocker in Hoofddorp Voucher Company in Nieuw Vennep Tauber Oppervlakte Techniek in Haarlem Het Westeinderpaviljoen in Aalsmeer Het Reinaldahuis in Haarlem Intertoys in Schalkwijk Haarlem Eshuis en Kroeze in Uithoorn De Mediamarkt in Cruquius
Schoolverlaters: Leon van Braak is 14 oktober (op zijn verjaardag) gaan werken bij Global Garden in Zwaanshoek. Wij wensen hem veel succes bij dit prachtige bedrijf. Natasja de Graaf heeft ook onze school verlaten, zij is 18 geworden en gaat haar pijlen richten op het werken in de paardenwereld. Ook haar wensen we veel succes!
11
