Nieuwsbrief ‘OBS de Dam’
Februari 2016 Beste ouders/verzorgers, Het is niet te geloven hoe snel zo’n schooljaar gaat. De voorjaarsvakantie staat alweer voor de deur. Na deze vakantie gaat het schooljaar altijd weer heel snel. In de komende maanden vallen er weer verschillende dagen uit vanwege Pasen en Pinksteren en de meivakantie. Voordat je het weet is het schooljaar om. Wij zijn inmiddels ook al weer gestart met de voorbereidingen voor dat schooljaar. Graag vragen wij uw aandacht voor onderstaande onderwerpen. Ouderavonden uitwerking visie Volgende maand willen we met u als ouders in gesprek over de gedachten die u hebt over het onderwijs van de toekomst. Wij willen u uitnodigen met ons mee te denken over de invulling van de visies van de school. U ontvangt hiervoor nog een aparte uitnodiging, maar wij zouden het fijn vinden als zoveel mogelijk ouders met ons mee komen denken. Noteert u alvast de datum voor uw school: 15 maart op De Meerpaal (visie: een wereldse wijkschool) 17 maart op De Dam (visie: de sportieve school) 21 maart op Tweespan (visie: elk talent telt). De avonden starten om 19.30 uur en duren tot 21.00 uur. Via uw kind krijgt u nog een hele speciale uitnodiging hiervoor. Ook de kinderen denken mee in de vormgeving van de visie. De leerlingen uit de leerlingenraad zullen hierover in hun eigen groepen samen met hun leerkracht met hun klasgenootjes in gesprek gaan en hun ideeën meenemen naar de volgende leerlingenraadvergadering. Zo krijgen we veel input voor de onderwijsteambesprekingen en ideeën voor vormgeving van de visies op de drie scholen. Natuurlijk houden wij u van dit proces en de uitwerking op de hoogte. Begrijpend luisteren en begrijpend lezen Dit hele schooljaar krijgen we als onderwijsteam scholing op dit vakgebied. Ook in februari heeft het onderwijsteam weer een studiebijeenkomst gehad hierover. We werken aan een stevige doorgaande lijn van groep 1 tot en met groep 8. In de groepen 1/2 en 3 gebruiken we prentenboeken hiervoor en in de overige groepen de methode
Nieuwsbegrip. Deze methode gebruikt wekelijks actuele teksten om strategieën aan te leren voor de aanpak/het begrijpen van een tekst. De kwaliteit van ons onderwijs op dit gebied verbetert op deze manier sterk. Resultaten tussenopbrengsten citotoetsen De inspectie volgde tot juni 2015 de tussenopbrengsten op alle scholen. Dat deden zij door de resultaten van de groepen 3 en 4 op technisch lezen, 4 en 6 op rekenen en wiskunde en 6 op begrijpend lezen te volgen. Ook de eindtoetsen van groep 8 (in april) worden gemonitord om de minimumgrens van de kwaliteit van het onderwijs te kunnen volgen en waarborgen. De inspectie heeft vorig schooljaar in Nederland pilots gehouden in het kader van een ander toezicht. Daarbij worden wel de eindopbrengsten gewogen, maar niet meer de tussenopbrengsten. Om niet voor verrassingen te staan aan het eind van de basisschool is het noodzakelijk om op schoolniveau wel de resultaten te monitoren en tijdig te kunnen ingrijpen of bijsturen als dat noodzakelijk is. Sinds 1,5 jaar bespreken we samen met het team alle resultaten en signaleren wat er goed en/of minder goed gaat, wat de oorzaak daarvan is en welke verbeteracties we inzetten. Ook kan het zijn dat de acties, die weer geëvalueerd worden na de volgende meting, veel succes hebben en ook op een ander vakgebied geprojecteerd kunnen worden. Zo verbeteren we telkens de resultaten. In onderstaand schema ziet u wat de resultaten zijn op de drie scholen in de vakgebieden die de inspectie vorig jaar ook volgde. Cito hanteert een vijfpuntsschaal, nl. I t/m V. In januari stonden onze scholen er als volgt voor:
Techn.lezen gr. 3 Techn.lezen gr. 4 Rekenen groep 4 Rekenen groep 6 Begrijpend lezen 6
De Meerpaal Voldoende -II Zwak - IV Voldoende - III Zwak - IV Onvoldoende - V
De Dam Voldoende - III Goed – I Goed – I Voldoende - II Voldoende - II
Tweespan Goed - I Voldoende - II Goed - I Goed - I Goed - I
Start leerlingenraden In februari zijn we gestart met de eerste vergaderingen van de leerlingenraden. In de vorige nieuwsbrief schreef ik u hierover al. Op alle drie de scholen is een echte vergadering geweest en de kinderen vonden het reuze spannend, interessant en leuk (zoals ze zeiden). Dit jaar komen de raden nog twee keer bij elkaar. In deze nieuwsbrief zal telkens na zo’n vergadering een stukje worden geplaatst door de secretaris en de voorzitter. In de voorliggende nieuwsbrief treft u dit voor het eerst aan. Daarin kunt u ook lezen welke actiepunten als eerste worden opgepakt. Zelf heb ik de bijeenkomsten als ontzettend leuk ervaren. De kinderen zijn enorm enthousiast en hebben goede ideeën wat zij op school graag zouden willen veranderen. Zo hebben we een democratie in het klein. Fantastisch toch? Wij wensen u een hele fijne voorjaarsvakantie! Met vriendelijke groet, Mede namen het team Fonny Docter
Leerlingenraad. De eerste vergadering van de leerlingenraad is geweest. De leerlingen die in de Raadt zitten hebben gekozen wie de voorzitter en de secretaris worden. De Voorzitter is geworden Jessie Aukema uit groep 7 en de secretaris is Nynke berg Uit groep 8. In de vergadering hebben ze besproken welk probleem ze al Eerste gaan oplossen. Dat is het fietsenrek probleem. Veel kinderen zetten hun Fietsen niet in het fietsenrek daardoor is er weinig plek voor andere fietsen. De Kinderen uit de leerlingenraad proberen in 2 weken dit probleem op te lossen. Zij gaan aan de kinderen in de klassen vragen wie er op welke dag met de fiets Komt. De secretaris gaat daar dan samen met Lisanne, Schaap, Damian Schaaf En Jessie Aukema een schema van maken. De andere leden van de Leerlingenraad zijn ook heel belangrijk (Bert-Jan Grietshuijsen, Marrit de Jong, Mila Hooghiem en Sarafina Veeloo), zij gaan doorgeven aan hun klas wat ze Hebben besproken en wat ze gaan oplossen. Ook gaan de kinderen natuurlijk Het onderzoek doen. Gemaakt door Secretaris Nynke Berg
Groep 1/2 De afgelopen weken hebben we gewerkt over het thema beroepen. Wat wil je later worden? Brandweerman, kok, popster of piloot etc. De kinderen weten dit al precies. Zie de foto. Hieronder een aantal foto’s van de werkles en een foto van het leren meten in de kring. We zijn bezig geweest om voorwerpen te meten met een meetlint. De kinderen leren bijvoorbeeld dat je niet in het midden van een meetlint begint met meten. Tijdens het meten gebruiken we de begrippen kort/lang, breed/smal en groot/klein etc.
Na de voorjaarsvakantie starten we met het thema lente! De kinderen mogen spullen meenemen die te maken hebben met de lente. Ik wens iedereen een fijne voorjaarsvakantie!
Groeten, Femke
Nieuws uit groep 3 en 4 In groep 3 oefenen de kinderen met lezen met de ng, nk en sch. Het lezen gaat steeds sneller. Met rekenen is groep 3 bezig met klokkijken: de hele en halve uren en de kwartieren komen er nu bij. In groep 4 zijn we druk bezig met de tafels. Er zijn zelfs kinderen van groep 3 die wel eens mee proberen te doen. Groep 4 is met lezen bezig met meerlettergrepige samenstellingen. Dit zijn lange woorden die bestaan uit 2 bestaande woorden, zoals voetbalwedstrijd. Ook kunnen de kinderen van groep 4 al hele spannende verhalen schrijven. Groep 4 is op de fiets naar de gymzaal geweest. Wat deden ze het goed!
Agenda: Voorjaarsvakantie tot 7 maart 16 maart open dag voor nieuwe ouders 23 maart open dag voor huidige ouders en grootouders 25 maart: Goede Vrijdag, kinderen zijn vrij 28 maart: 2e Paasdag, kinderen zijn vrij
Open dagen: Wij hebben dit jaar twee open dagen: 16 maart open dag voor nieuwe ouders van 9.00 tot 11.45 uur 23 maart open dag voor huidige ouders. Wij willen de ouders en grootouders van onze leerlingen op deze dag de gelegenheid geven om een les bij te wonen in de klas van hun kind. Vanaf 15 maart hangen er intekenlijsten naast de klasdeur van de groep waarop u aan kunt geven welke les u bij wilt wonen. De plekken zijn beperkt, dus wees er snel bij!
Groep 6/7 De CITO toetsen zijn achter de rug, de 10-minutengesprekken zijn geweest, de rapporten zijn mee naar huis gegaan. We weten allemaal hoe we er voor staan. Wat vind ik goed gaan? Waar wil ik beter in worden? Waar wil ik in groeien? Wat wordt mijn doel voor deze komende periode? Die vragen stelden we ons zelf. Ieder kind heeft een persoonlijk doel op een Post-it geschreven en op het doelenbord geplakt, zodat we regelmatig eens terug kunnen kijken, of we ons doel behaald hebben of juist niet en wat er eventueel nog moet gebeuren daarvoor. Rekenen In blok 8 gaat groep 6 verder met het cijferend aftrekken met inwisselen. Ook oefenen zij met de getallenrij tot 100.000 en leren zij temperatuur grafieken aflezen en maken. Groep 7 gaat in blok 8 wederom aan de slag met breuken en procenten. Spelling In blok 6 gaan beide groepen aan de slag met persoonsvormen. Groep 6 gaat met de tegenwoordige tijd oefenen: Ik word, jij wordt en groep 7 gaat juist met de verleden tijd aan de slag. Ook gaan beide groepen oefenen met woorden met ch: lichaam, juichen, goochelen, etc. In groep 7 wordt er aandacht geschonken aan stoffelijke bijvoeglijke naamwoorden: De wollen trui of het papieren servet. Taal In blok 5 gaan beide groepen oefenen met letterlijk en figuurlijk taalgebruik. Groep 6 gaat ook leren wat formeel en informeel taalgebruik is.
Wist u dat… Wist u dat Isa op een dag een wandelende tak op het aquarium zag zitten? Dat juf Martine deze waarschijnlijk heeft laten ontsnappen toen zij een wandelende tak redde die met zijn rug aan een stuk tape vast zat? Dit gelukkig goed afgelopen is? Dat Kevin de afgelopen week de coole kikker was? Dat Damian Lassche een spreekbeurt hield over zijn hondje Diesel en dat deze ook bij ons op bezoek in de klas was? Dat Emirhan heerlijke massages kan geven en dat Jason daar heel blij mee is? De juffen trouwens ook? Voor nu wensen wij jullie allemaal een:
Groep 8 Presentatie over het Zuyderzee College Donderdag 11 februari kwamen Peter en Lianne een presentatie geven over het Zuyderzee College. Ze hebben onder andere iets verteld over de verschillende niveaus, de vakken en over het Zuyderzee College en de ZC uren. Ook hebben ze iets verteld over de iPads waar ze op het ZZC mee werken. We mochten ook alvast wat boeken bekijken! Het was een leuke en leerzame presentatie! Bedankt Peter en Lianne! Keith Haring Onze teken les ging over Keith Haring. Hier wat infomatie over hem. Keith Haring werd in 1958 geboren in Reading, Pennsylvania (Verenigde Staten). Door zijn vader komt hij in contact met volkskunst. Keith Haring volgt een opleiding om reclame tekenaar te worden. Het eerste wat hij doet ,is de muren van de metro beschilderen. Hij maakt daarnaast vele andere
schilderijen en exposeerde in de beroemde kunstgalerieën van New York. De typische Haring-stijl begint in 1984 vorm te krijgen via zijn ‘mannetjes’, die zo gemaakt zijn,dat ze eigelijk niets meer zijn dan eenvoudige lijnen. De kunstwerken van Keith Haring zijn erg populair geworden. Geschreven door Wieke. Juf Tessa Juf Tessa loopt sinds 16 februari stage in groep 8. Zij zit in het eerste jaar van de PABO. Tot de zomervakantie komt juf Tessa elke dinsdag bij ons stagelopen. Wieke en Ilse hebben haar geinterviewd. Wanneer bent u geboren? In 1997. Heeft u broers en zussen? Ja, ik heb 1 broer. Hoe vind u deze school? Wel heel leuk want ik heb nog nooit eerder groep 8 lesgeven dus is het heel leerzaam Wilde u gelijk stage lopen of liever op een andere school? Ik had niet zoveel keus en ik wilde groep 8 les geven dus kwam ik op deze school. Heeft u eerder stage gelopen? Ja, 1 x eerder bij groep 1/2 op de Meerpaal. Vind u het leuk om na te kijken? Ja In welke groep zou u graag les willen geven? Nu groep 8 maar, later de middenbouw. Wil u later ook hier les geven? Jawel het is een leuke school. Welke school zat u vroeger? Basisschool Obs de Meerpaal en middelbare Zuyderzee College. Als u later geen juf kan worden, wat wilt u dan worden? Advocaat. Welk vak vindt u het stomst op school? Rekenen. Wat is u lievelingseten? Pasta.
Welk niveau deed u vroeger? Havo. Bent u een dierenvriend? Ja. Wat is uw lievelingsdier? Een schildpad. Heeft u ook een bijbaan? Ja, ik werk bij de Jumbo. Waar bent u goed in? Mensen helpen.
Bewegingsonderwijs De afgelopen 4 weken hebben de groepen 5/6 en 6/7 volleyballessen gekregen van volleybalvereniging LVC. Zij hebben toegewerkt naar het circulatievolleybal dat wordt gespeeld op het volleybaltoernooi in de voorjaarsvakantie. De onderhandse en bovenhandse techniek en het opslaan zijn behandeld. Zelfs de pannenkoek is aanbod gekomen!? Na de voorjaarsvakantie starten wij met het project JOS, judo op school. De kinderen krijgen gedurende 3 weken les van Roelevink Sport. U ontvangt hier nog een informatiebrief over. Op dinsdag 8 maart start groep 8. Op vrijdag 1 april starten de groepen 5/6 en 6/7. Op woensdagmiddag 18 mei wordt het schoolkorfbaltoernooi georganiseerd voor de groepen 3 t/m 8. Meer informatie volgt.
Ik wens u allemaal een heel fijne vakantie!
