Nieuwsbrief januari 2012

Nieuwsbrief januari 2012 Digibord-app Sinds enige tijd is er een Digibord-app. De ontwikkelaar hiervan, Boudewijn van Groos, heeft de laatste versie in de Android Market gezet. Verder is Boudewijn bezig met een rooster-app. Hij verwacht de eerste béta-versie januari 2012 klaar te hebben. Hij zoekt hiervoor béta testers en iemand die met een beeldbewerkingprogramma om kan gaan Ben je geïnteresseerd, stuur een mail naar: [email protected]. Er komt vooralsnog geen app voor de iPod/iPhone. Daarvoor is een (i)Mac(Book) of een iPod/iPhone nodig, die Boudewijn geen van beide heeft (donaties zijn welkom).

vacature administratief medewerker Er is een (tijdelijke) vacature voor een medewerker administratie. Deze vacature is ontstaan wegens ziekte. De duur van de vacature is daardoor beperkt. We werven al enige tijd via de website en twitter. U helpt ons als u uw kennissenkring op deze vacature wilt wijzen. Hij is ook geplaatst op onze website: http://www.gsr.nl/Rotterdam/Algemeen/Vacatures De sluitingstijd is formeel op 24 januari. Omdat de nieuwsbrief pas de 23e januari verschijnt, hebben we deze termijn met enkele dagen verlengd tot maandag 30 januari.

Vernieuwing plein Almeria-erf Na het groot onderhoud van de zitkuil en de Waard, de entreedeuren en de fietsenstalling, was er nog achterstallig onderhoud op het plein aan het Almeria-erf. In de kerstvakantie zijn de (bijna instortende) houten schuttingen verwijderd en is de personeelsfietsenstalling verplaatst naar de achterzijde van het gebouw, om ruimte te maken voor een stalling voor fietsen met stuurdragers. De bestrating is vervangen, er zijn vriendelijke hagen gemaakt ter afscheiding en er is noodverlichting aangebracht. In februari volgen nieuwe lantaarnpalen (de huidige voorziening is tijdelijk), fietsenrekken, bankjes, prullenbakken en een afdak voor rokende leerlingen. Dit afdak wordt met gemengde gevoelens geplaatst. Aan de leerlingen is dit per mail op de volgende manier gecommuniceerd: Met gemengde gevoelens wordt een afdak geplaatst tegen de containerstalling aan. Alleen onder het afdak mag dan nog gerookt worden op het plein, al zien we liever dat jullie helemaal niet roken. Het is en blijft erg ongezond om te roken, maar om overlast in portieken in de buurt te voorkomen, is voor deze oplossing gekozen. Om het roken te ontmoedigen, zullen er geen bankjes geplaatst worden onder de overkapping. We hopen dat na een korte periode van overlast het plein van de school een gastvrij en prettig welkom biedt .

Kerstviering Op vrijdag 23 december hebben we met bijna alle leerlingen van de vestiging Rotterdam het Kerstfeest gevierd. Wij vinden het belangrijk om aandacht te besteden aan de christelijke feestdagen. We mogen het wonder van Kerst, de menswording van God, niet gewoon gaan vinden. Vieringen kunnen ons helpen om weer onder de indruk te raken van Gods heilsgeschiedenis. Veel leerlingen hebben aan deze viering meegewerkt: een band, het brugklaskoor, een drama-groep, enz. En juist omdat er zoveel leerlingen aan deelnamen, kunnen we echt spreken van een gezamenlijke viering. Alleen al daarom kijken we terug op een fijn samenzijn. Inmiddels kunt u op de website http://www.gsr.nl/Rotterdam /Algemeen/Fotoalbum/kerst_ 2011 een kijkje nemen, daar vindt u enkele foto’s van de viering.

Joy op 14 april In de omgeving van onze school is veel verborgen armoede. Er zijn bewoners die zo’n laag inkomen hebben, dat ze voor hun maaltijden afhankelijk zijn van de Voedselbank. Deze mensen kunnen nooit op vakantie, laat staan een dagje uit. Het is de bedoeling dat leerlingen van de GSR, voor deze mensen een leuke en gezellige dag uit organiseren. Op zaterdag 14 april gaan we met onze gasten naar de Efteling. Wij zorgen voor de lunchpakketten, het vervoer en de toegangskaarten. Na afloop van deze dag trakteren we hen op een warme maaltijd. Tot slot mogen zij gratis kleding en speelgoed komen uitzoeken. U zult begrijpen dat deze dag veel geld kost. Daarom zijn wij op zoek naar sponsoren. Het zou erg fijn zijn als wij hierin financieel gesteund worden door u! Als u ons wilt steunen, maak dan uw gift over op rekeningnummer 123650 t.n.v. Ver. voor Geref. Voortgezet Onderwijs Rotterdam voor Westelijk Nederland onder vermelding van: gift, actie voedselbank. Wellicht heeft u andere ideeën om ons te ondersteunen, laat het ons gerust weten! Namens: T3: Marlies de Heer, Linda Blijdorp, Jenomy van der Meer, Matthé Hutten, Ben Veldhuizen, Melanie Gouweleeuw, Anne Ensing, Coreline Geneugelijk, Maarten Colijn, Christian Kremer. H4: Joran Meijerink, Wellinton Korts, Sem Maaswinkel, Elianne Schonewille, Iris de Vries, Nelize de Lange, Lieke van der Heiden, Chantal Rus, Jeroen Oosterwijk

Enquête rapporten en nieuwe enquête In een eerdere nieuwsbrief bent u uitgenodigd voor deelname aan een enquête over onze papieren rapporten. De uitkomsten van deze enquête treft u hieronder aan. 1 (eindrapport) 3 (kerst-,paas- en eindrapport 6 (houden zoals het is)

16 93 60 169

9% 55 % 36 % 100 %

In totaal hebben 169 mensen deelgenomen aan het onderzoekje. Er kan niet worden gegarandeerd dat alle deelnemers ouder zijn, maar het is anderzijds niet waarschijnlijk dat de nieuwsbrieven in grote aantallen worden doorgestuurd. Zelfs dan is het nog de vraag hoeveel externen zich de moeite van zo’n onderzoekje getroosten. Het is daarom waarschijnlijk dat de 169 deelnemers (16 % van de ouders), allen ouders van onze leerlingen zijn. Het MT zal de resultaten bespreken en met een besluit komen. Wij zijn blij met dit enquête-instrument. We nodigen u van harte uit om deel te nemen aan een nieuwe enquête. Het betreft een onderzoekje naar de wenselijkheid van een nieuwe opzet van de spreekavonden. Onze spreekavonden worden goed door u bezocht. U ontmoet op die avonden de docenten en kunt met hem of haar uw vragen of opmerkingen bespreken. Voor de docenten is het gesprek ook van grote waarde. Zij kunnen hun beeld van uw kind afstemmen met u. Een bezwaar aan de huidige opzet is de lengte van de avond. Niet zelden zijn er ook na 22.30 uur nog afspraken. Dat betekent zowel voor u als ouder en voor de docent een zware opgave. Een tweede onderwerp van deze enquête betreft de wenselijkheid om uw zoon/dochter mee te nemen naar het gesprek met de docent. Het MT zal de uitkomst bespreken. Over eventuele aanpassingen aan de organisatie en opzet van de spreekavonden zullen we uiteraard ook overleg voeren met de MR (en het personeel). Klik hier om naar de enquête te gaan.

Gastles Milk & Fruit HV3 scheikunde. In het kader van het project Milk & Fruit gaf op woensdag 21 december een gastdocent les op de GSR. De dhr. R. van Doorn is sensory specialist bij DSM m.b.t. geuren en smaken. Hij vertelde de leerlingen over de geur- en smaakstoffen in voedingsmiddelen. Dit is een onderdeel van het werk van een levensmiddelentechnoloog. Eerst werd er verteld wat DSM doet. Later werd er ingegaan op één bepaald aspect van het beroep; de geuren. De leerlingen kregen 8 geurstoffen voorgeschoteld en moesten door te ruiken erachter zien te komen welke geurstof het was. Daar zaten best nog lastige tussen. Zo is er ook een geurstof die in tuingrond zit om de grond de specifieke geur te geven. De leerlingen hebben een klein kijkje mogen nemen in de keuken van een levensmiddelentechnoloog en zo inzicht gekregen in wat er zo allemaal komt kijken bij het maken van voedingsmiddelen.

Vrijwilligers gezocht: surveilleren bij examens! Wij zoeken vrijwilligers om bij de centraal examens in mei en de herexamens in juni op de vestiging in Rotterdam te surveilleren. Bent u met pensioen? Heeft u tijd? Vindt u het leuk om iets voor de GSR te betekenen? Dan is dit een mooie mogelijkheid. Op de GSR in Rotterdam worden de examens in grote groepen afgenomen, voornamelijk in de aula. Daar hebben we meerdere surveillanten voor nodig. U kunt uw belangstelling tonen door een mailtje te sturen naar Kees Klapwijk, bestuurder / directeur van de school. Zijn e-mailadres is: [email protected]

Moodle Op de GSR gaan we steeds meer werken met Moodle. Dit is een elektronische leeromgeving (ELO). Het biedt veel mogelijkheden. De kinderen kunnen daar hun programma zien, bronnen raadplegen, werkstukken inleveren, huiswerk bekijken en maken, toetsen maken, enzovoort. Daarnaast sluit het aan bij het digitale tijdperk waarin we leven en de belevingswereld van de leerlingen. Voor u, als ouder/verzorger, heeft het ook voordelen. U kunt te allen tijde kijken wat uw kind nog moet doen. Ook kunt u de begeleiding veel beter vormgeven, omdat u inzicht heeft in de opdrachten en het programma voor de desbetreffende periode. Nog niet alle vakken zijn in de lucht, maar daar wordt hard aan gewerkt. Bij vragen over dit programma kunt u terecht bij dhr. Leen de Gelder; [email protected]

Te laat en verzuim bij VMBO De kernteams van het VMBO hebben in de afgelopen maanden veel gedaan aan het terugdringen van ongeoorloofd verzuim en regelmatig te laat komen van leerlingen. Dit is niet zonder resultaat gebleven! Te laat komen aan het begin van de les, na een pauze of na een leswissel gaat niet langer onopgemerkt voorbij. Als er sprake is van herhaald te laat komen binnen een bepaalde periode, gaat de mentor daarover met zijn leerling in gesprek. Als dit niet leidt tot verbetering, wordt het verzuim gemeld bij Dienst Uitvoering Onderwijs, kortweg DUO. Ook spijbelen wordt in eerste instantie afgehandeld door de mentor of het kernteam, met dit verschil dat spijbelen en andere gevallen van ongeoorloofd verzuim altijd direct worden gemeld bij DUO. Als de leerplichtambtenaar dat nodig acht, vindt er een gesprek plaats met de ouders en de leerling. In bepaalde gevallen gaat de ambtenaar over tot het opleggen van een straf of boete. De strengere aanpak heeft geleid tot een significante afname van het verzuimgedrag. Een beter toezicht op het verzuim maakt ook onderdeel uit van de leerlingzorg en het pedagogisch beleid. Verzuim heeft helaas vaak een signaalfunctie en kan verwijzen naar een zorgwekkende oorzaak. In die gevallen wordt het zorgteam betrokken bij de afhandeling van het verzuim. [Bij de teams HV-onderen -bovenbouw is een vergelijkbare aanpak regel en ligt de regie hiervoor bij de coördinatoren, red.]

Aangescherpte exameneisen Deze week hebben de examenklassers een folder ontvangen waarin de aangescherpte exameneisen worden toegelicht. Er is op diverse websites informatie verschenen over de nieuwe eisen. De meest betrouwbare informatie komt van de Rijksoverheid en kunt u lezen door op de link te klikken: http://www.onderwijsinspectie.nl/actueel/publicaties/overigdetails/Aanscherping+exameneisen+voort gezet+onderwijs. Het is belangrijk om deze informatie goed te lezen en met uw zoon/dochter te

bespreken. Als u vragen heeft over de nieuwe eisen kunt u uiteraard ook contact opnemen met school.

Personalia Per 9 januari hebben we een nieuwe docent wiskunde, Kees Kisjes. Hij maakt de overstap vanuit het bedrijfsleven naar het onderwijs. Wij zijn blij met zijn komst. Hij zal de opleiding voor docent wiskunde volgen. Hij wordt – zoals alle starters - begeleid door een van onze interne opleiders en een sectiegenoot. De afgelopen jaren hebben we veel aandacht voor het vak wiskunde gehad. De vele wisselingen in docenten heeft hier en daar geleid tot zwaktes in de kennis bij leerlingen. We hebben ons voorgenomen om daar stevig op in te grijpen; er zijn tutoren uit de bovenbouw HV gevonden die individuele leerlingen bijlessen geven. Daarnaast zal Kees Kisjes enkele leerlingen van de derde klassen HV3 vanaf het tweede halfjaarrooster een extra lesuur wiskunde geven. De voordracht voor die ondersteuning is gedaan door de docenten. Zij kunnen goed inschatten wie daar baat bij heeft. De komende twee weken zal collega Rene Kuiper afwezig zijn voor een training. De roostermakers hebben hun best gedaan voor de opvang van zijn afwezigheid. Die afwezigheid is niet 100 % gedekt. Het kan dus voorkomen dat de les geschiedenis of maatschappijwetenschappen een keer uitvalt. Per 1 januari 2012 kunnen wij vanuit het Samenwerkingsverband KoersVO gebruik maken van de diensten van een orthopedagoog van CVOAccent: mw. Heleen Driece. Wij zijn daar bijzonder blij mee. Wij heten haar van harte welkom en wensen haar sterkte bij haar werk op onze school. Zij is met ingang van januari 2012 vanuit Accent Onderwijsondersteuning op de GSR aangesteld als orthopedagoog. Accent Onderwijsondersteuning is het expertisecentrum van het Christelijk Voortgezet Onderwijs in Rotterdam en omgeving en houdt zich bezig met de begeleiding van scholen op het gebied van de te verlenen zorg aan leerlingen. Vanaf januari is zij wekelijks 1 dag per week op de GSR om daar als orthopedagoog diverse werkzaamheden uit te voeren. Ondersteuning van het Steunpunt Zorg is daar een onderdeel van, maar ook begeleiding en ondersteuning op het niveau van de leerling, de docent en het zorgteam. Zij hoopt samen met het team van de GSR een zinvolle bijdrage te kunnen leveren aan de ondersteuning op het gebied van zorg.

Gezocht: leden identiteitscommissie Het College van Bestuur zoekt leden voor de identiteitscommissie van de GSR. De belangrijkste taak van de identiteitscommissie is het beoordelen van aanvragen van ouders voor toelating van hun zoon/dochter op de GSR. Op dit moment worden alleen aanvragen van ouders, die geen lid zijn van de GKV, CGK of de NGK behandeld. Het bestuur is echter voornemens om in de toekomst met alle ouders een committent-gesprek te voeren. De commissie zal dan uitgebreid moeten worden. Het werk voor de identiteitscommissie vraagt ongeveer 10 dagdelen (met name avonden) per jaar. Voorwaarde is dat u lid bent van de schoolvereniging. Heeft u belangstelling om lid te worden van de identiteitscommissie, dan kunt u per mail reageren bij Kees Klapwijk. ([email protected]). U kunt ook bij hem informatie inwinnen.

De leerlingenraad Sinds een week is er officieel een leerlingenraad op de GSR aan het werk. De GSR is blij met dit initiatief, dat voortkomt uit de leerlinggeleding van de Medezeggenschapsraad. De drie MR-leerlingen vinden het belangrijk om input te krijgen uit de hele breedte van de leerlingenpopulatie. Na een oproep zijn 9 leerlingen uitgekozen om zitting te nemen in de leerlingenraad. Er is hierbij geprobeerd om de verschillende niveaus en leerjaren goed te laten vertegenwoordigen. Ongeveer één keer per twee maanden komt de raad samen om over allerhande schoolzaken te spreken. De leerlingenraad heeft geen stemrecht over besproken zaken. Het wil nadrukkelijk ook geen "klaagmuur" zijn. Maar de mening van leerlingen is wel belangrijk en wordt via de MR-leerlingen graag gehoord in het managementteam.

Twitter Volgt u ons al op twitter? Adres: @inspireren. Lees wat we doen en re-tweet onze tweets. Daarmee bereiken we duizenden belangstellenden voor onze mooie school.