Nieuwsbrief december 15

Kbs Jan Bunnik, schooljaar 2015-2016

Nieuwsbrief december ‘15 INHOUDSOPGAVE: Vakanties en vrije dagen

pag.1

Studiedag Begrijpend ezen/luisteren pag.6

Eerste indruk verslag

pag.1

Voorleeswedstrijd

pag.7

School tshirts

pag.2

Ontruimingsoefening

pag.7

Verkeerswerkgroep

pag.2

Carnaval

pag.7

De Vreedzame School

pag.3

Op ouders kun je rekenen

pag.8

Kerstviering 2015

pag.4

Serious Request

pag.5

Vakanties en vrije dagen 2015-2016 Het is al eerder genoemd en het staat ook op de jaarkalender maar bij deze willen we jullie nogmaals attenderen op de vrije dagen tijdens dit schooljaar. Gedurende het schooljaar hebben wij als team 4 studiedagen gepland waarop wij bijscholen en de kinderen vrij zijn. Hieronder vinden jullie het overzicht van de vakanties en de studiedagen gedurende schooljaar 2015-2016. Vakanties;

Herfstvakantie za 17 oktober 2015 t/m zo 25 oktober 2015 Kerstvakantie za 19 december 2015 t/m zo 03 januari 2016 Voorjaarsvakantie za 20 februari t/m zo 28 februari 2016 Pasen vrij 25 maart en ma 28 maart 2016 Meivakantie za 23 april t/m zo 8 mei 2016 Hemelvaart do 5 mei en vrij 6 mei 2016 Pinksteren ma 16 mei 2016 Zomervakantie za 09 juli t/m zo 21 augustus 2016

Studiedagen;

Maandag 5 oktober 2015; studiedag Stichting Lek en IJssel Vrijdag 13 november 2015; studiedag team JB Donderdag 24 maart 2016; studiedag team JB Vrijdag 3 juni 2016; studiedag team JB

Eerste indruk verslagen In de derde week van november, zijn de “eerste indruk verslagen” aan de kinderen mee naar huis gegeven. In dit verslag hebben we u op de hoogte gebracht van de eerste indruk die de kinderen aan ons als leerkrachten hebben laten zien door middel van toetsen of opdrachten in de klas. Een eerste indruk verslag is echt iets anders dan een rapport zoals we die in februari en juni maken. We vinden het belangrijk om feedback te krijgen over de vorm van deze verslaglegging, juist omdat het nu voor het eerst is. Vind u het prettig om op deze manier op de hoogte gebracht te worden? Geeft dit een beeld van waar uw kind op dit moment staat? Op de “home page” van de website (www.janbunnikschool.nl) staat momenteel een “poll” waarin u aan kunt geven hoe u tegenover dit verslag staat. Met tips ter verbetering kunnen we ook daadwerkelijk iets... (mail naar [email protected]) We horen het graag van u.

Dit is pagina 1 van 8

Nieuwsbrief december ‘15 School T-shirts Wie o wie heeft nog een school T-shirts in de kast liggen? We missen er een aantal welke waarschijnlijk na een schoolactiviteit bij u thuis is/zijn blijven liggen. Natuurlijk willen we de shirts weer zo spoedig mogelijk op school hebben. De shirts kunnen voor de kerstvakantie ingeleverd worden bij de leerkracht van uw kind of bij iemand van de ouderraad. De shirts gebruiken we graag weer bij een volgende schoolactiviteit! Alvast bedankt! De Ouderraad

Nieuws vanuit de verkeerswerkgroep Op woensdag 18 november zijn wij als verkeerswerkgroep weer bijeen geweest. We hebben onder andere gesproken over de zichtbaarheid in donkere dagen, de rol van de wijkagent/ de gemeente met betrekking tot de verkeerssituaties rondom school en de zorg die sommige ouders uitgesproken hebben mbt de eventuele verkeersacties die er zouden komen. Natuurlijk willen we geen onrust veroorzaken en hebben we allemaal hetzelfde doel; De veiligheid van onze kinderen, rondom de school verbeteren. Vandaar dat we u alvast op de hoogte brengen van de eerst volgende verkeersactie; Op dinsdag 8 december, willen we als verkeerswerkgroep de kinderen die met de fiets of lopend naar school zijn gekomen een “groene kaart” geven. Ook de kinderen die met de auto gekomen zijn en buiten de schoolzone (buiten de 4 straten rond de school) of in de vakken hebben geparkeerd, krijgen een “groene kaart”. Het doel van deze actie is dat we het positieve verkeersgedrag belonen. We proberen deze dag heel veel groene kaarten in de groepen te verzamelen! Na 8 december zullen we de actie evalueren en als het een goede uitwerking heeft op de veiligheid van onze kinderen, dan zullen we deze actie frequenter uitvoeren. Daarnaast hebben we ook een paar vragen aan u als ouder/ verzorger, die ons een beter beeld geven van hoe u de verkeersveiligheid rondom de school ervaart. We vragen u dan ook om via onderstaande link antwoord te geven op de volgende 4 vragen; -Vindt u dat de situatie rond school verkeersveilig is? -Ervaart u problemen met de voorzieningen in de schoolomgeving? -Denkt u dat u zelf op enige manier een bijdrage kan leveren aan de verkeersveiligheid rond de school? -Heeft u suggesties of ideeën om de verkeerssituatie rondom de school te verbeteren?

Om de vragenlijst in te vullen gaat u naar; http://urlgone.com/7d350a/ en klikt u na 5 seconden rechts bovenaan op “skip add”. U komt dan vanzelf bij de vragenlijst van Kbs Jan Bunnik. We willen u alvast hartelijk bedanken voor uw medewerking. Met vriendelijke groet, de verkeerswerkgroep


Nieuwsbrief december ‘15 De Vreedzame school; Blok 3 Bij ons op school gebruiken we de methode; de Vreedzame School. Met deze methode leren we de kinderen positief gedrag aan, vooral met betrekking tot de omgang met elkaar. Momenteel wordt in alle groepen gewerkt aan blok 3. Het thema van dit blok is; We hebben oor voor elkaar! In de lessen stimuleren we de kinderen om ‘oor voor elkaar’ te hebben. De lessen gaan over communicatie, over ‘praten mét elkaar’ in plaats van ‘praten tégen elkaar’. De kinderen leren wat goed (en slecht) luisteren is. In tweetallen oefenen de kinderen om naar elkaar te luisteren. De een vertelt, de ander luistert. Goed luisteren kun je zien aan oogcontact, knikken, actieve lichaamshouding en herhalen wat de ander zei. De kinderen leren zich in een ander te verplaatsen. Ze leren dat het belangrijk is om goed naar elkaar te luisteren en duidelijk te zeggen wat je bedoelt. Dit voorkomt dat er misverstanden en conflicten ontstaan. Ze leren vragen stellen en samenvatten. Je laat daarmee zien dat je de ander goed begrepen hebt. We bespreken met de kinderen dat mensen op verschillende manieren naar dezelfde dingen kunnen kijken. We spreken dan over het hebben van verschillende ‘gezichtspunten’. We kijken soms anders tegen dezelfde dingen aan, omdat we verschillende ervaringen en gevoelens hebben en omdat we uit verschillende gezinnen komen. Op deze manier leren we de kinderen met meningsverschillen om te gaan. In de bovenbouw leren de kinderen argumenteren en debatteren. Hierbij gaat het om het verdedigen van een stelling, bijvoorbeeld ‘kinderen moeten op tijd naar bed’ of ‘iemand die pest moet streng gestraft worden’. In groep 8 leren de kinderen over cyberpesten en wat ze kunnen doen. Ze leren over verschillen in communiceren via sociale media en face-to-face. Aan de ouders van de kinderen uit groep 1 en 2: bespreek thuis eens het volgende met uw kind: “Kun je voordoen hoe je goed luistert naar elkaar?” Of: “Wil je mij iets vertellen, terwijl ik luister en daarna een vraag stel?” Of: “Hoe kun je iets ‘vertellen’ zonder je stem te gebruiken, bijvoorbeeld met je gezicht, armen, handen? Laat zien dat je iets leuk vindt of juist niet leuk vindt.”

Tips voor thuis: Maak thuis gebruik van PRAAT HET UIT. Dit is een stappenplan dat gebruikt wordt om conflicten op te lossen. Het is hier naast in het klein afgedrukt.


Nieuwsbrief december ‘15 Kerstviering 2015 Het Sinterklaasfeest is na het weekend al weer achter de rug en Kerst komt er aan. Wij vieren dit jaar het kerstfeest op school met de kinderen en in de kerk van Cabauw. Om stil te staan bij de gedachte dat veel jonge mensen het in oorlogsgebieden erg moeilijk hebben, doen we met onze school mee met de actie Serious Request. Dit jaar staat Serious Request en hun actie “The next generation, kinderen die opgroeien in oorlogsgebieden” centraal in een gedeelte van de kerstactiviteiten. Middels een oliebollenactie i.s.m. bakker Jeroen Brokking willen we geld ophalen, om vervolgens te overhandigen aan het Glazen Huis in Lopik. Jolanda vanuit de directie, een ouder van de Ouderraad en twee leerlingen zullen dit doen op 22 december. Een zak oliebollen telt 5 stuks en kost 5 euro, de kinderen kunnen in hun naaste omgeving mensen (ouders, vrienden, kennissen) benaderen voor een bestelling op de intekenlijst. Begin volgende week gaan de enveloppen met de lijsten met de kinderen mee naar huis. De Ouderraad zal de enveloppen, die voorzien zijn met naam en gevuld met gepast geld, verzamelen en de bestelling doorgeven, zodat op donderdagmorgen de geleverde oliebollen om 12.15 uur aan de kinderen kunnen worden meegegeven. Zij hebben die middag de tijd om ze aan de mensen die ze besteld hebben, af te leveren. De kinderen van de groepen 7 & 8 zullen de onderbouw groepen d.m.v. presentaties informeren over de actie Serious Request. Kerstviering: Vanwege de verkeersdrukte opent de kerk al om 16:30 uur de deuren. (Viering start om 17:00 uur). Het dringende verzoek om de auto’s bij “Het witte Paard” of op de Kerklaan te parkeren. We vertrekken allemaal vanuit huis naar de kerk (Jacobuskerk Cabauwsekade 53, Cabauw). In Cabauw staan verkeersregelaars die helpen bij het aanwijzen van parkeergelegenheid. We zoeken nog een paar ouders/opa’s die hierbij kunnen helpen. Belangstelling; graag aangeven bij juf MillyDe kinderen mogen bij hun ouders/begeleiders plaats nemen in de kerk. Er wordt door kinderen uit groep 7/8 voorgelezen. Ook zingen we met elkaar de kerstliedjes uit het boekje. Als bijlage van deze nieuwsbrief vinden jullie de teksten van deze liederen met een link waarmee je de melodie van het lied kunt horen. Op die manier kunnen jullie thuis ook alvast oefenen zodat het tijdens de kerstviering prachtig zal klinken! Vanuit de kerk het verzoek om niet te applaudisseren of de duimen in de lucht te steken, na afloop van een liedje of verhaaltje. Leerkrachten/ouders/kinderen die willen zingen in het koor kunnen zich melden bij juf Diana of juf Milly; Graag voor vrijdag 11-12! Bij terugkomst op school gaan de kinderen naar hun eigen groep voor het kerstdiner. Eten op school: Bestek, borden en bekers nemen de kinderen woensdag de 16e mee. Ouders mogen het eten brengen om 12.15 uur of na afloop van de kerkviering. Bij de klassendeur komt volgende week een lijst te hangen waarop ouders kunnen aangeven wat ze willen maken voor het diner. Om 19.00 uur moeten de kinderen van groep 1t/m 4 door de oudersopgehaald worden uit de klas. Groep 5 t/m 8 mag zelf naar buiten. Gedurende de kerstmaaltijd, zijn er broodjes en soep voor de ouders. Tevens bevindt zich een melkbus in de hal, waar men nog een bijdrage in kan deponeren t.b.v. “Serious Request”. We wensen iedereen een fijne kerstviering toe!


Nieuwsbrief december ‘15 Informatie over de actie Serious Request. Elk jaar organiseert het Rode Kruis in samenwerking met 3FM Serious Request een landelijke actie om een stille ramp onder de aandacht te brengen en financieel te ondersteunen. Afgelopen jaar was de lokale actie in het Dorpshuis De Schouw in Lopik een groot succes. Hierbij is bijna 6.000,- euro opgehaald voor het goede doel. Dit bedrag is mogelijk gemaakt door bijdragen vanuit het bedrijfsleven, verenigingen, scholen, sportclubs en vele anderen. De lokale actie behaalde zelfs aandacht op de landelijke televisie en radio. Ook dit jaar kan iedereen zijn steentje weer bijdragen. De Rode Kruis afdelingen Lopik/Polsbroek en Benschop willen dit dan ook voor de tweede keer goed onder de aandacht brengen met het eigen GLAZEN HUIS in Dorpshuis De Schouw. Een beter GLAZEN HUIS kunnen we ons niet bedenken veel glas aan beide kanten! Het GLAZEN HUIS staat vol muziek, activiteiten en een grote inzamelingsactie op dinsdag 22 december 2015 van 11.00 uur tot 23.00 uur in Dorpshuis De Schouw in Lopik. Het thema voor 2015 is: The next generation Serious Request 2015 vraagt aandacht voor de generatie van de toekomst in oorlogs- en conflictgebieden: KINDEREN EN JONGEREN DIE LEVEN ONDER DE MEEST EXTREME OMSTANDIGHEDEN EN DAARDOOR WEINIG KANS HEBBEN OP SCHOLING EN ONTWIKKELING. 3FM Serious Request en het Rode Kruis vragen aandacht voor jongeren die moeten overleven onder de meest extreme omstandigheden in Syrië, Zuid-Soedan, de Centraal Afrikaanse Republiek en de Democratische Republiek Congo. The next generation verdient toekomstperspectief, maar daarvoor is wel opleiding en persoonlijke ontwikkeling nodig. Voor deze stille ramp, deze miljoenen kinderen en jongeren, zamelen de DJ's van 3FM samen met de rest van Nederland geld in. Ook in de gemeente Lopik willen wij dit jaar weer bijdragen aan Serious Request.


Nieuwsbrief december ‘15 Studiedag Begrijpend lezen en luisteren Op vrijdag 13 november waren de kinderen vrij en gingen wij als team weer verder met onder andere begrijpend lezen en begrijpend luisteren. We hebben gesproken over differentiatie tijdens de lessen voor kinderen die al wat beter kunnen begrijpend lezen en kinderen die hierbij extra ondersteuning nodig hebben. De manier van vragen stellen en het omgaan met de teksten is hierbij van belang. Hierbij hebben we een transfer gemaakt van de “echte” begrijpend leeslessen naar bijvoorbeeld de vakken Aardrijkskunde en Geschiedenis. Dit zijn vakken waar samenvatten of verbinden erg goede strategieën zijn om de lesstof beter te begrijpen. Bij begrijpend luisteren (voornamelijk bij jongere kinderen) en van “gewone” prentenboeken naar “educatieve” prentenboeken. is het van belang om vragen te blijven stellen zoals in het schema hiernaast aangegeven.

Ook bij kinderen die ouder zijn, is het stellen van vragen belangrijk voor het begrip. Hiernaast staat een schema met een opbouw voor het stellen van vragen. Onderaan (bij herinneren) zijn het meer vragen over de feiten en is de informatie terug te zoeken in de tekst. Hoe verder je “naar boven” in het schema gaat, hoe meer de vragen je tot hogere orde denken aanzetten.


Nieuwsbrief december ‘15 Voorleeswedstrijd 2015 Ook dit jaar was er weer veel animo uit de groepen 7 en 8 voor deelname aan de Nationale Voorleeswedstrijd. In de klas werden er diverse voorrondes gehouden. De leerlingen, die niet deelnamen, hebben daar 3 winnaars uit gekozen. Rowan en Daphne uit groep 7 en Jesse uit groep 8 waren de finalisten , die het op vrijdag 27 november tegen elkaar op moesten nemen. Voor een goed gevulde speelzaal namen zij plaats op de drie voor hen gereserveerde stoelen. Het spits werd door Rowan afgebeten, met een spannende stukje uit “Dummie de Mummie”. Daarna was het de beurt aan Jesse; zij wist iedereen te boeien met een meeslepend stukje uit het boek “Blauwe plekken”. Tenslotte was daar Daphne, met een grappig stukje uit Thea Stilton. De jury bestaande uit Anna van Vliet en Suleika van der Hoek, trokken zich terug voor een beraad. Meester Pieter vulde de tijd met een prachtig verhaal over zijn voormalige buurvrouw uit Jutphaas. Na een sidderend besluit van dit verhaal, kwam de voltallige jury de zaal binnen. Na een inleidend praatje van juryvoorzitter Anna, kwam daar het verlossende woord…. Jesse Wagenvoord is de nieuwe voorleeskampioen van de Jan Bunnik en zal onze school in de landelijke voorrondes gaan vertegenwoordigen. Wij wensen haar veel succes en danken Rowan en Daphne voor hun deelname en inzet.

Ontruimingsoefening Op maandag 23 november hebben we in samenwerking met de Zomergaard een ontruimingsoefening gehouden. We gaan dit minimaal 2 keer per jaar te doen zodat wanneer het echt nodig is, de kinderen en de leerkrachten goed weten wat ze moeten doen. Deze eerste keer dit schooljaar, ging het al erg goed! Binnen 4 minuten waren alle kinderen de school uit en ging iedereen naar “de verzamelplaats”. Super goed gedaan allemaal!

Carnaval! Op woensdag 3 februari 2016 vieren we op school het Carnaval. Dit jaar vieren we dit met een groot spelletjescircuit. Wij hopen hierbij op heel veel hulp van ouders! Vindt u het leuk om deze ochtend (al dan niet verkleed!) een spelletje te begeleiden of te schminken dan kunt u zich nu al opgeven op de lijst bij de klasdeur van uw zoon/dochter of een mail sturen naar [email protected] of [email protected]. Wij gaan er een knallend feest van maken!! Met vriendelijke groet, namens de carnavalscommissie, Jan en Erica


Nieuwsbrief december ‘15 Op ouders kun je rekenen! Rekenvaardigheden zijn belangrijk, zowel op school als in het dagelijks leven. Het is vooral de taak van de school om kinderen goed te leren rekenen. Maar ook ouders kunnen een belangrijke bijdrage leveren aan het leren rekenen van hun kind. Uit onderzoek is bekend dat een goede samenwerking tussen school en ouders positieve invloed heeft op het leren rekenen van kinderen. De landelijke ouderorganisaties en de PO-Raad hebben daarom deze brochure voor ouders en scholen ontwikkeld.

De brochure is te lezen op de onderstaande link. http://issuu.com/poraad/docs/rekenbrochure?e=3457962/5342058


Nieuwsbrief december 15

Recommend Documents