Nieuwsbrief #7 maart 2015
Welkom In maart vierden Xander Oosterhoff, Thijs Achterstraat, Djaylano Beek, Su Bulut, Rayan Chtaimi, Olaf Pikkert, Guusje Haasnoot en Hugo Zetteler hun vierde verjaardag. Welkom in onze kleutergroepen!
Herdenking V1 Molenbult
Belangrijke data 2 apr 3 apr 6 apr 7 apr 13 apr 16 apr 21 apr 24 apr 27 apr 29 apr 4 mei 12 mei 14 mei 18 mei 25 mei
- Paaslunch en speurtocht - Goede vrijdag (lesvrij) - Paasmaandag (lesvrij) - Start werkzaamheden speelplein - Week van de Techniek groep 7 - Verkeersexamen (theorie) groep 8 - Cito Eindtoets groep 8 (3 dagen) - Koningsspelen en Talentenjacht - Koningsdag (lesvrij) - Vergadering MR - Start meivakantie (1 week) - Start afname Entreetoets groep 7 - Hemelvaart (do en vr lesvrij) - Bank Battle groep 8 - Tweede pinksterdag (lesvrij)
Warnsveld herdacht op vrijdag 27 maart hoe een dag later 70 jaar geleden rond 11 uur 's avonds een V1 dood en verderf zaaide op de plaatselijke Molenbult. Daarbij kwamen 12 mensen om het leven en werden 21 huizen vernield. Samen met nabestaanden en belangstellenden kwamen onze leerlingen uit de groepen 7 en 7/8 bijeen bij het in 2011 opgerichte gedenkteken op het plantsoen 1
Nieuwsbrief #7 maart 2015
onder de molen. Luna en Pien lazen zelfgemaakte gedichten voor, de burgemeester noemde de namen van de slachtoffers en wij hielden een minuut stilte. Vervolgens werden er bloemen gelegd. Het comité Herdenking Tweede Wereldoorlog Warnsveld presenteert tot 5 mei de tentoonstelling Laf en Flink in het Warnshuus. De expositie bestaat uit twee onderdelen waarin speelgoed centraal staat. De titel van de tentoonstelling is ontleend aan het spel 'Laf en Flink tijdens Hinkepink', dat na de oorlog veel gespeeld werd. Leerlingen van onze groep 8 hebben werkstukken gemaakt over de Tweede Wereldoorlog. Deze zijn onderdeel van de tentoonstelling. In de (bovenbouw)groepen werden presentaties gegeven door kinderen, om met klasgenoten te delen wat zij geleerd hebben over de oorlog.
persoonlijke gegevens: ze konden zichzelf hier als “pasfoto” tekenen, of wat zij willen, tevens een paar vragen die zij kunnen invullen, onder andere; mijn naam, mijn broers/zussen, ik ben geboren in, kleur van mijn haar, wie ik vertrouw, wie vind ik lief etc. Het invullen van deze vragen legt de link tussen het recht op een naam/identiteit en de Lentekriebels. Tijdens de themadag werden kinderen zich bewuster van de verschillende rechten van het kind op een luchtige manier; door middel van activiteiten/workshops, presentaties en optredens. Een aantal artikelen uit het Verdrag van de ‘Rechten van het Kind’ zijn geselecteerd en werden op 16 maart uitgediept in verschillende workshops. Voor meer informatie en foto’s zie www.adriaanvandenende.nl.
Themadag ‘Rechten van het kind’
De Week van de Lentekriebels startten wij op maandag 16 maart met de jaarlijkse themadag; een dag georganiseerd door ouders voor kinderen die in het teken staat van een onderwerp en dat is dit jaar “De Rechten van het Kind”. In de week voorafgaand aan deze dag werd al aandacht besteed aan dit thema. De kinderen maakten een paspoort met daarin allerlei
Oeps, ongelukje meester Ton? Nee hoor; ‘levensecht oefenen’ tijdens de jaarlijkse nascholing BHV!
2
Nieuwsbrief #7 maart 2015
Schooljudo Vanaf 31 maart doen onze groepen 3, 4 en 5 mee aan het Schooljudo programma. Een Schooljudo diploma krijg je niet zomaar. Tijdens het programma wordt er hard gewerkt aan de motoriek van de deelnemers en leert iedereen veilig vallen. Zes weken lang staat de gymles in het teken van de waarden respect, samenwerken, beheersing, weerbaarheid, vertrouwen, en discipline. Belangrijke opvoedkundige waarden van het judo die in het speciale lesprogramma van Schooljudo worden geaccentueerd. Daarnaast staan de lessen ook voor heel veel plezier. Niet voor niets noemt Schooljudo haar gekwalificeerde Schooljudo leraren ‘Schooljudo Entertrainers’. Schooljudo is een mooie toevoeging op het bewegingsonderwijs. Met echte judomatten en judopakken wordt de gymzaal omgetoverd tot een dojo en wordt er in de klas de geheime Japanse taal van Schooljudo gesproken. De lessen worden gegeven in samenwerking met de lokale judoscholen. Na het programma kunnen de kinderen gratis kennismaken bij deze clubs. Hierover ontvangen de deelnemers later meer informatie. Kijk voor meer informatie over Schooljudo op www.schooljudo.nl
Palmpaasoptocht Op vrijdag 27 maart liepen onze peuters en kleuters gezamenlijk de jaarlijkse palmpaasoptocht. In de dagen daarvoor hadden alle kinderen (met een klein beetje hulp) thuis hun palmpaasstok kleurig versierd en werden er in het Kindcentrum heerlijke broodhaantjes gebakken. En wat was het ontzettend leuk dat er zoveel papa's en mama's langs de route stonden! Ter afsluiting verzamelden de kinderen zich op
het speelterrein aan de achterzijde van ons pand; dat paste maar net :)! Daarna was het ("Eindelijk, mag het nu juf?") tijd om de broodhaantjes op te peuzelen. Kijk op www.adriaanvandenende.nl voor de foto’s.
Moestuin Op vrijdag 20 maart werden de handen uit de mouwen gestoken en realiseerden een flink aantal ouders onze eigen moestuin. In de groepen worden inmiddels de ‘moestuintjes’ (met dank aan AH!) opgekweekt, om daarna in de verschillende bakken verder te groeien. Tijdens de BSO en als onderdeel van ons lesprogramma zullen kinderen en teamleden deze groei ‘in de gaten houden’, de perkjes verzorgen en zo al doende leren hoe de verschillende planten, groenten en fruit verzorgd moeten worden.
3
Nieuwsbrief #7 maart 2015
Tijdens de ouderavond vertelden twee medewerkers van de GGD Noord- en OostGelderland over het belang van relationele- en seksuele vorming en de seksuele ontwikkeling van kinderen. Daarnaast lichtten wij de ‘Week van de Lentekriebels’ en de activiteiten binnen ons Kindcentrum i.h.k.v. deze vrolijke projectweek toe. Ouders kregen een beeld welke lessen wij met de kinderen doen. Voor meer informatie zie www.adriaanvandenende.nl.
De oudervereniging
Ouderavond De ouderavond ‘Relaties & Seksualiteit’ op woensdag 11 maart organiseerden wij in het kader van de ‘Week van de Lentekriebels’ (16-20 maart). Dit is een landelijke projectweek over relationele- en seksuele vorming. Dit jaar doen wij voor de tweede keer mee aan deze projectweek; een landelijk initiatief van de Rutgers WPF. Dit project wordt ieder jaar in de derde week van maart uitgevoerd omdat dit het begin van de lente is: periode van nieuw leven, lammetjes in de wei. Dit kan een moment zijn voor kinderen om vragen te gaan stellen over waar ze vandaan komen.
In januari hebben alle ouders een brief ontvangen met het verzoek de jaarlijkse ouderbijdrage te voldoen. De oudervereniging int en beheert de ouderbijdrage. Dit bedrag omvat bij ons zowel de vrijwillige ouderbijdrage als ook de bijdrage voor de jaarlijkse schoolreis. Er komen dus geen extra kosten meer bij gedurende het schooljaar. Met het budget aan ontvangen ouderbijdragen worden allerlei activiteiten georganiseerd. Zo worden bijvoorbeeld de cadeautjes met Sinterklaas; de versiering en de viering van het Kerstfeest en Pasen; de themadag en de sportdag(en) mogelijk gemaakt door uw betaling van de ouderbijdrage. Dit schooljaar worden er tevens schoolshirts aangeschaft, zodat de kinderen bijvoorbeeld tijdens de avondvierdaagse herkenbaar en zichtbaar trots op hun school kunnen deelnemen. Hebt u nog niet betaald? Dan vragen wij u vriendelijk dit alsnog te doen. Er is de mogelijkheid om contant (in envelop aan directie) of gespreid te betalen. De directie kan u tevens informatie verschaffen over mogelijke financiële ondersteuning door Stichting Leergeld. Wij vinden het hartstikke leuk om zo veel mogelijk en zo leuk mogelijke dingen te blijven organiseren voor alle kinderen! Daar hebben wij u(w bijdrage) 4
Nieuwsbrief #7 maart 2015
echter voor nodig. Met vragen over de ouderbijdrage en/of activiteiten van de oudervereniging kunt u altijd terecht bij de directie of bij Yvonne Hilgenkamp, onze penningmeester. (0575-570700 of
[email protected]).
Cultuureducatie De Zutphense scholen stellen gezamenlijk een programma samen uit het aanbod van het zogeheten Cultuurloket. Denkt u bijvoorbeeld aan toneel, film, kunstenaars in school, literair en (cultureel) erfgoed. Binnen ons Kindcentrum is de interne cultuurcoördinator (een teamlid) onze contactpersoon. Zij bezoekt de vergaderingen van de Stichting Culturele Basisvorming Zutphen (SCVBZ) en denkt zodoende mee over het aanbod. Daarbij wordt gelet op onderlinge samenhang van de programma onderdelen en hun aansluiting bij de vak- en vormingsgebieden, zodat er een dekkend aanbod door de leerjaren heen ontstaat. Alle groepen komen aan bod. Het aanbod bestaat uit bijvoorbeeld bezoeken aan het theater, een museum of de bioscoop of het volgen van workshops o.l.v. een kunstenaar. Sommige activiteiten vinden op school plaats en alle activiteiten worden in de klas voorbereid en uitgewerkt. Alle groepen staan ingeroosterd voor een deel van het aanbod van het Cultuurloket 2014-2015. Dit schooljaar komen de onderwerpen Muziek en Drama aan bod. Dans levert een bijdrage aan de ontwikkeling van de verschillende competenties van kinderen: vooral op het gebied van het onderzoekend en creërend vermogen, maar ook het receptief en reflectief vermogen komt aan bod.
De groepen 3 en 4 genoten begin maart van ‘Oost West Thuis Best’; een energieke en humoristische danstheatervoorstelling met slapstick-achtige momenten. De voorstelling heeft betrekking op de thema’s: thuis, ik en de ander, karaktereigenschappen, rommel en orde.
Kaart in Actie De kinderen in de groepen 1 t/m 8 hebben deze maand een tekening gemaakt voor Kaart in Actie. Ieders tekening wordt verwerkt tot een prachtige (verjaardags-/felicitatie-)kaart. Eind april ontvangen alle kinderen 8 setjes van 8 zelf ontworpen kaarten die zij kunnen aanbieden aan (groot)ouders, andere familieleden, buren, vrienden, etc). De opbrengst (na aftrek van kosten uiteraard) van de verkoop van deze setjes gaat rechtstreeks naar extra (speel)materialen voor de kinderen van ons Kindcentrum. Ouders ontvangen aanvullende informatie voordat we de uiteindelijke kaarten aan de kinderen mee geven.
5
