Nieuwsbrief. 18 september 2015

Nieuwsbrief 18 september 2015

Oranjestraat 28, 7681 DN Vroomshoop, t el: 0546 -642137

Van de directie Beste ouders, Achter ons schoolplein ligt een maïsveld. Veel kinderen lopen na schooltijd of in het weekend door dit maïsveld om weer terug te gaan naar het schoolplein. Hierdoor is een groot gedeelte van de oogst beschadigd. We hebben hierover een klacht ontvangen. Wilt u ook thuis met uw kind (wanneer dit voor uw kind van toepassing is) bespreken dat dit echt verboden is. Afgelopen woensdag volgden we de eerste KiVa – cursus. KiVa betekent in het Fins: “Kiusaamista Vastustava” of in het Nederlands “tegen pesten”. De afkorting KiVa betekent in het Fins “leuk”. Een leuke school is een school, waar niet of minimaal wordt gepest. En dat hopen we in praktijk te brengen. Met vriendelijke groet, namens het team, J.H. Top NIEUWSBRIEF 2015/2016 – nummer 5

Oranjeschool Vroomshoop – Ieder kind zijn talent!

Pagina 1

Agenda 22 september 23 september 29 september

Informatiemorgen groep 1/2 Informatiemorgen groep 2 Cursusmiddag team – Leerlingen groep 1 t/m 8 zijn vrij

Meester Andreas Meester Andreas loopt stage op donderdag- en vrijdagmorgen in groep 2 en donderdag- en vrijdagmiddag in groep 8.

Bijbelverhalen Kom, kijk! Matteüs 9:9-13, 9:18-26, 9:27-31 Jezus roept de tollenaar Matteüs om met hem mee te gaan. In het verhaal over Jaïrus is het juist andersom: hij roept Jezus om met hem mee te gaan. Er gebeuren dingen die niemand had verwacht.

NIEUWSBRIEF 2015/2016 – nummer 5


Pagina 2

Informatie van de groepen Groep 1, 1/2 en 2: In het kader van cultuureducatie zijn er voor ons activiteiten gepland. Groep 1 en 1/2 gaan op een middag naar het Historisch museum Vriezenveen. Groep 2 krijgt op school een activiteit aangeboden door het Historisch museum Vriezenveen. Voor de groepen 1 en 1/2 hebben we uw hulp nodig. Wie wil er rijden en een groepje begeleiden? Op het whiteboard hangt een lijst waarop u uw naam kunt schrijven. Groep 1/ 2: maandag 5 oktober 13.30-14.30 uur (vertrek bij school om 13.10 uur) Groep 1: dinsdag 6 oktober 13.30-14.30 uur (vertrek bij school om 13.10 uur) Groep 2: woensdag 7 oktober op school



Pagina 3

Groep 2: We hebben de letter oo geleerd. We gaan een liedje leren over de letter oo en we gaan luisteren of we kunnen horen of een woord met de oo of de m begint. Met voorbereidend rekenen gaan we 5 splitsen: de muggen splitsen zich: 2 in de ene kamer en 3 in de andere kamer. Op onze hand kunnen we dat zien. Ook gaan we telkens twee lieveheersbeestjes in een doosje stoppen, om elke twee lieveheersbeestjes een cirkel. Kom je uit aan het eind? Groep 3A en 3B: Volgende week leren we de letter r, hierbij hoort het woordje raak. Ook leren we de letter e, waar het woordje rem bij hoort. En we leren de letter v, van vis. Veel letters zijn dat weer he?! Het leren van nieuwe letters doen we op veel verschillende manieren. Zo bedenken we zelf woordjes waar de letter in voorkomt, we voelen aan onze mond hoe de letter ‘voelt’, we luisteren goed waar we de letter horen in een woord en we maken zoekwoorden met de nieuwe letter. De letter wordt ook in ons klikklakboekje gehangen. Hoe meer letters we erbij krijgen, hoe meer woorden we kunnen maken. En dat zijn er al veel! Met rekenen ronden we volgende week blok 2 al weer af: donderdag maken we de toets. We hebben dus nog een paar dagen om te oefenen. We oefenen verder met getallen van 0 tot en met 12 op de getallenlijn plaatsen, het splitsen van concrete hoeveelheden tot en met 12 in twee delen, turven en hoeveelheden inkleuren in een staafgrafiek. Niet al deze onderdelen komen voor in de toets, maar dat had eigenlijk best gekund: zo goed kunnen we het al! Met schrijven leren we volgende week het cijfer 4 schrijven en we leren de letters aa en r schrijven. Om goed en netjes te kunnen schrijven, is het belangrijk om de juiste schrijfhouding aan te nemen. Maar voordat we dit doen, zakken we altijd helemaal in elkaar! We zingen dan een schrijfliedje en aan het eind van het liedje zitten we allemaal keurig klaar om te gaan schrijven! Kijkt u maar eens op de foto’s:



Pagina 4

Afgelopen week hebben we een werkboekje gekregen voor als we klaar zijn met ons werk tijdens de les. In dit werkboekje staan allemaal extra opdrachten. Als we klaar zijn met bijvoorbeeld rekenen of taal, mogen we in dit werkboekje werken. Dit hoeft niet, want er staan ook andere klaaropdrachten op het bord. Aan het eind van de week gaat het werkboekje mee naar huis. Het kan zijn dat niet alles (of misschien zelfs bijna niks) uit het werkboekje gemaakt is. Dit is helemaal niet erg, want dit betekent dat we hebben gekozen voor een andere klaaropdracht. Er kan dan thuis nog uit het werkboekje gewerkt worden en dat is natuurlijk ook leuk! Het werkboekje wordt niet nagekeken door juf omdat er allemaal opdrachten in staan die we zelf kunnen en in de klas al eens gehad hebben. Groep 4A en 4B: Met rekenen gaan we kennis maken met de term meter. Een meter is één grote mensenstap. Schoenendozen Voor rekenen hebben wij nog enkele schoenendozen nodig. Volgende week woensdag willen wij graag een kijkdoos gaan maken met deze schoenendozen. NIEUWSBRIEF 2015/2016 – nummer 5


Pagina 5

Vanaf vandaag (vrijdag 18 september) zijn wij gestart met het geven van handvaardigheid in 3 groepjes. Groep 4a en groep 4b zijn gemixt en we zullen de komende zes weken gaan doordraaien zodat alle leerlingen alle activiteiten eens gedaan hebben. We hopen samen op een fijne, gezellige en creatieve periode! Groep 4B: Zou u uw kind maandag(middag) gymschoenen mee willen geven naar school? Dit in verband met een gymles die juf Rilana maandagmiddag gaat geven in het speellokaal. Dit is éénmalig. Groep 6: Vorige week kwam o.a. klokkijken aan bod met analoge en digitale klokken. Vragen over de tijdsduur waren voor sommige kinderen nog best lastig – Hoeveel tijd zit ertussen? Hoe laat is het over 3 kwartier? Hoe laat was het 50 minuten eerder? enz. Goed om thuis nog eens aandacht aan te besteden. Misschien kunt u uw kind eens vragen hoe laat het is en bijv. zeggen dat hij/zij over 20 minuten gaat eten: Hoe laat is het dan? Woensdag 23 september wordt het signaaldictee afgenomen. Donderdag 24 september wordt de eerste toets van aardrijkskunde afgenomen. Veel succes met oefenen! Groep 7: Deze week stonden er een paar leuke dingen op het programma naast de gewone lessen. Dinsdag zouden we een workshop drummen krijgen. Helaas ging deze niet door. Als vervangende les hebben we ’s middags geoefend met het herkennen en slaan van ritmes. De meeste kinderen vonden dit erg leuk. Woensdag waren we lekker een dagje vrij. Donderdag zijn we naar ‘het Zandstuve bos’ geweest. Daar kregen we een rondleiding van twee boswachters. Dit was erg leuk en leerzaam. Een aantal kinderen dacht dat ze een spoor hadden gevonden van een beer, helaas was dit een spoor van een hond. Daarnaast waren een aantal kinderen goed bij de les, want toen de boswachter een blad van de boom plukte en vroeg waarvan dit blad was, antwoordden een aantal leerlingen in koor: ‘van die boom’.  Van het bezoek aan het bos staan hieronder een paar foto’s. Als het goed is hebben de leerlingen de volgende dingen in hun agenda genoteerd:  Maandag 21 september map/huiswerk/agenda mee



Pagina 6

Groep 8: Het is nog wel even wennen hoor. Elke dag de huiswerkmap mee naar school nemen en ’s middags weer mee naar huis. We zien echter al grote vooruitgang, heel fijn! Huiswerk voor de komende week: Ma: Do: Vr:

rekenen opdracht 4, les 1 blad spelling oefening 7 toets blad de mens over de botjes nieuwsbegrip opdracht 3

Voor een knutselopdracht sparen we op het moment plastic doppen van bijvoorbeeld zuivelpakken. Zou u deze aan uw kind mee willen geven, zodat wij ze kunnen gebruiken op school?



Pagina 7

Overig nieuws Oproepje Kinderboekenweek: In de week van 7 oktober tot 18 oktober is het weer Kinderboekenweek. Het thema is dan: Raar maar waar. Dit thema gaat over natuur, wetenschap en techniek. Wij zijn benieuwd of er ouders zijn die een beroep hebben dat te maken heeft met natuur, wetenschap of techniek. Het lijkt ons namelijk leuk als er in elke klas een ouder komt vertellen over zijn of haar beroep of in de klas uit een boekje wil voorlezen dat hier mee te maken heeft/over gaat. U moet dan wel zelf voor een voorleesboekje zorgen. We denken dan bijvoorbeeld aan mensen uit de bouw, een fietsenmaker of een monteur. Het liefst natuurlijk met veel aanschouwelijk materiaal. Wilt u hier aan meewerken dan kunt u zich opgeven bij de leerkracht van uw kind. We hopen dat er veel reacties komen!



Pagina 8

Nieuwsbrief. 18 september 2015

Recommend Documents