Nieuwsbrief, 16 april 2016
Deze week in de Nieuwsbrief: Koningsspelen 22 april Sportdag groepen 5 tot en met 9 De schoolfoto’s Uit de groepen
Agenda Week van 18 tot 23 april: rapportgesprekken 21 april
sportdag groep 5 tot en met 9
22 april Koningsspelen groep 1-4 (en 5,6 van Daphne en Wilma) 27 april
Koningsdag, alle leerlingen vrij
30 april tot en met 16 mei: meivakantie 17 mei
weer naar school
Algemeen Gemiddeld 15 Kronenburgh groeit lekker door. Inmiddels al weer 152 leerlingen. Begin dit schooljaar is het aantal groepen weer toegenomen. In de programma’s B-t-j-R en HB (extra ouderbijdrage) lag het aantal leerlingen in een groep rond de 10. Zoals veel ouders hebben aangegeven: een ‘luxe’. Op deze manier zijn we in staat geweest de nieuwe instroom van leerlingen goed op te vangen. Nu ligt het aantal leerlingen natuurlijk hoger en zijn er ouders die hierover vragen stellen. In de programma’s B-t-j-R en HB hanteren we sinds de start van Kronenburgh het uitgangspunt van gemiddeld 15 leerlingen per groep zie ook schoolgids en schoolplan. Het aantal leerlingen mag dus ook boven de 15 liggen. (Bij de International Learners hanteren we een gemiddeld aantal leerlingen van 30). Trots op onze HB Medior Senior Learners 1 We zijn trots op onze groep HB Medior Senior Learners 1. Net als bij Beter-tot-je-Recht en de International Learners werken we in deze groep met een combinatie van 3 leerjaren. Het verschil is echter dat deze groep in deze combinatie nog maar werkt sinds de jaarwisseling. Mooi om te zien hoe de groep zich zo snel opnieuw heeft gezet en de onderlinge samenwerking tussen de leerjaren steeds beter vorm krijgt waarbij elke leerling op zijn / haar kracht wordt ingezet. Goed dat een ouder ons attendeerde dat het groeps-e-mailadres nog niet was aangepast. Dit is nu geworden:
[email protected]. Warm welkom Natuurlijk ook een compliment aan de groep HB Senior 2. Ook hier is sinds de jaarwisseling met een nieuwe groepssamenstelling gestart. Na een warm welkom van de ‘nieuwe’ leerlingen is de groep vervolgens knap verder gegaan.
Het warme welkom is wat elke nieuw instromende leerling mag ervaren. Nieuwe leerlingen worden meteen binnen de groep opgenomen. Eigenlijk is dit direct tijdens de proefdraaidag al geregeld. Ook nieuwe ouders ervaren dit. De Kronenburgh ouders zijn altijd bereid om ervaringen te delen en te helpen met het ‘inburgeren’ binnen de school. Dank daarvoor! Kosten Kamp De kosten van het kamp vallen dit jaar hoger uit en dan gaan we ook nog eens niet met de bus. Dit jaar is er een bijzonder programma met verschillende workshops. We verblijven in een jongeren’hotel’. Het zal een speciale ervaring zijn voor iedereen. Wat is het mooi om te zien hoe de leerlingen die weer een jaar ouder zijn en dus voor het eerst één nacht mogen blijven slapen (of nu zelfs twee nachten) hier enorm naar uitkijken, maar het natuurlijk ook heel spannend vinden. Voor het volgende kamp willen we echter de kosten inderdaad weer drukken. We zijn nu al naar een volgende locatie aan het kijken. Koningsspelen 22 april Vrijdag 22 april gaan we met alle kinderen van de Fockstraat en de HB-juniors meedoen aan de Koningsspelen. Dat zijn de groepen 1 t/m 4 én de kinderen uit groep 5 en 6 van Wilma en Daphne. De nabije speeltuin Buvelio is the place to be voor onze Koningsspelen. U kunt uw kinderen tussen 8.15 – 8.30 uur daar brengen en even blijven om de openingsdans om 8.45 uur te bewonderen. Om 9 uur starten we de spellen in teams. Rond 12 uur lopen we met z’n allen naar de Fockstraat voor een Koningslunch in versierde klassen. De activiteitencommissie vult de eigen lunches aan met een feestelijke oranje traktatie en een oranje drankje. Alle kinderen, dus ook de HB juniors, worden om 14.15 uur opgehaald op de Fockstraat. Wat aandachtspunten op een rij: Het is leuk als uw kind (deels) oranje gekleed komt of met oranje accenten Laptops blijven thuis Tien uurtje en lunch graag meegeven Er wordt flink gespeeld deze dag, dus grote kans dat de kleding vies wordt Regenkleding en kaplaarzen bij regenachtige voorspellingen graag meegeven Een beetje regen mag de pret niet drukken maar als het weer te slecht is voor buitenspelletjes, worden jullie via de leerkracht geïnformeerd. We hebben dan een alternatief spelletjesprogramma op de Fockstraat. Wij kijken uit naar een Koninklijke, sportieve en actieve dag! Adres Buvelio: Willem van Rijswijckstr 7b 2282 HA Rijswijk T 070 3902856. www.buvelio.nl
Sportdag groep 5 tot en met 9 Verzamelen Het is de bedoeling dat de kinderen tussen 8.45 uur en 9.00 uur verzamelen bij de velden van sportpark Prinses Irene aan de Schaapweg in Rijswijk. Dit doen ze bij de leerkrachten en de begeleiders, die herkenbaar zijn aan een witte paraplu. Zij zullen staan voor het hek van het fietsenrek bij het zwembad de Schilp. Om 9.00 uur gaan de kinderen dan met de begeleiders naar de velden. Zorg er allemaal er ruim voor die tijd te zijn. Het zal heel erg druk zijn, dus het is niet mogelijk om op het allerlaatste moment uw kind zowat op het veld af te zetten. Zorg dat u op tijd weg gaat om uw kind te brengen naar de verzamelplek. Afgelasting Vanzelfsprekend hoopt eigenlijk niemand erop, dat alle deelnemertjes teleurgesteld moeten worden. Maar toch: Bij afgelasting één of meer dagen tevoren: Uw kind wordt ingelicht en u wordt per mail op de hoogte gebracht. Bij afgelasting op de dag zelf: voordat de wedstrijden begonnen zijn: We zullen u een mail sturen voor 8.00 uur. Er is dan gewoon school. Als de wedstrijden eenmaal begonnen zijn: We zullen een droge plek opzoeken en de ouders telefonisch op de hoogte brengen. Wat moet mee Het is de bedoeling dat uw kind het witte schoolshirt aan heeft en een donkerblauwe broek. Handig is het om ook een trainingsjasje en/of -broek mee te nemen. Zonnebrandcrème is ook handig. Zelfs als de zon niet schijnt, kan een kind toch enigszins verbranden. Verder ook eten en drinken. Er is daar ook van alles te koop; maar we raden aan om zeker niet te veel geld mee te geven. Laat kostbare spullen zoveel mogelijk thuis! Belangrijk Wij vinden het belangrijk dat iedereen zich gedraagt zoals we dit op basisschool Kronenburgh verwachten. Sportiviteit is hierbij essentieel. Wilt u uw kind hier nog eens van te voren op wijzen. Bij verlies staat het erg netjes om je tegenstander te feliciteren met de overwinning. Bij een beslissing van de scheidsrechter die je niet begrijpt, blijf je rustig en ga je niet schreeuwen. Teamgenoten zijn er om aan te moedigen en niet om tegen te schelden. Zo kunnen we met elkaar genieten van de sporten. Verder zijn we enorm blij met de begeleiders van de teams. We willen daar zorgvuldig mee omgaan, dus druk uw kind op het hart om steeds goed naar de begeleiders te luisteren. De leerkrachten dragen uiteindelijk de eindverantwoordelijkheid voor de kinderen. Deze leerkrachten zullen op de diverse velden te vinden zijn. Bij (dreigende) problemen kunt u zich dus wenden tot: Wil, Geertje, Marina, Kim, Charissa, Wilma of Wim. Eindtijd Om 15.10 uur is de sportdag voorbij. Als uw kind weg gaat, is het wel zo netjes als hij of zij zich afmeldt bij de begeleider en dan meteen even te bedankt voor de hulp!
Wat moet mee Het is de bedoeling dat uw kind het witte schoolshirt aan heeft en een donkerblauwe broek. Handig is het om ook een trainingsbroek mee te nemen. Zonnebrandcrème is ook handig. Zelfs als de zon niet schijnt, kan een kind toch enigszins verbranden. Verder ook eten en drinken. Er is daar ook van alles te koop; maar we raden aan om zeker niet te veel geld mee te geven. Laat kostbare spullen zoveel mogelijk thuis! Groep 5 -Kronenburgh 1 Vader Luca Moeder Ryan 1. Daan 2. Mees 3. Luca 4. Sterre 5. Saskia 6. Ryan 7. Mathijs 8. Casper v E 9. Philip 10. Laura 11. Marissa -Kronenburgh 2 Moeder Livia Moeder Lisa 1. Leela 2. Ilana 3. Sam 4. Sophie 5. Ciara 6. Roeland 7. Lisa 8. Tijn 9. Florian 10. Mila
Groep 6 -Kronenburgh 1 vader Jonatan en moeder Zoë 1. Maike 2. Anne 3. Zoë 4. Liz V 5. Logan 6. Jip 7. Finn 8. Lucas 9. Bo 10. Jonatan 11. Victor -Kronenburgh 2 Moeder Liz, vader Corneel (reserve: moeder IJsbrand) 1. Corneel 2. Casper vd L 3. Victoria 4. Elodie 5. Liz W 6. Lars 7. Frederik 8. IJsbrand 9. Leonard 10. Ivan 11. Bas -Kronenburgh 3 Vader Kalle en juf Charissa/moeder Maarten 1. Jack 2. Kalle 3. Cas 4. Maarten 5. Ida 6. Storm 7. Quinten 8. Mika 9. Matthijs C 10. Mirthe 11. Sara
Groep 7 -Kronenburgh 1 Moeder Hans Moeder Boris 1. Hans 2. Lodewijk 3. Julian 4. Floor 5. Susan 6. Daniël 7. Luuk 8. Elisabeth 9. Cindy Jane 10. Boris 11. Julius H -Kronenburgh 2 vader en moeder Ilaycan 1. Julius V 2. Kyra 3. Adinda 4. Ilaycan 5. Pelle 6. Laurens 7. Hadewijch 8. Sanne 9. Ivo 10. Hidde 11. Iris
Groep 8/9 -Kronenburgh 1 moeder Thijs en meester Wil 1. Nelis 2. Nathan 3. Matthijs 4. Thijs 5. Tijn 6. Emma 7. Barbara 8. Christine 9. Sanne -Kronenburgh 2 Moeder Anouk en vader Rubin(?) 1. Jarno 2. Anouk 3. Ruben 4. Pieter 5. Anthony 6. Zoë 7. Lydia 8. Mees 9. Ruben
De schoolfoto’s Met de inlokaartjes die u gisteren van uw kind hebt gekregen kunt u de foto’s bestellen. Op de inlogkaartjes staan slechts twee foto’s afgebeeld en als u inlogt ziet u ook de andere foto’s die de fotograaf heeft gemaakt. Log dus even in om alle foto’s te zien! Als u vóór a.s. woensdag bestelt, dan betaalt u geen verzendkosten. Maak bij de bestelling gebruik van de code Kronenburgh2016 en u ontvangt 10% korting op het aankoopbedrag. We hopen dat u net zo enthousiast bent over de foto’s als wij!
Uit de groepen HB-juniors (juf Arianne) We zijn deze week bezig geweest met het Droppie project Water. De kinderen hebben hier hard aan gewerkt (het is een combinatie van werkbladen, proefjes doen en informatie op de computer) en de resultaten zijn toegevoegd aan de portfolio map. Verder hebben de kinderen een molen gemaakt, en al samenwerkend een woestijn, een zee, een bos of een bloemenweide met behulp van papier, schaar, lijm en potloden. Mooi om te zien wat er dan besproken wordt, en hoe men gezamenlijk tot een eigen eindresultaat komt. Bij filosofie zijn we kort langs de verschillende geloven gegaan, en daarna hebben we het over robots gehad. (Ik weet niet meer hoe we van de een bij de ander zijn gekomen… ;)). De vraag die ontstond was: kan een robot een mens gaan vervangen? (De avondkus en het voorlezen is toch echt voorbehouden aan ouders, de juf kan eventueel wel vervangen worden door een robot), daardoor kwam het belang van gevoel en intuïtie op tafel (en is dit ook aan te leren bij robots?) en er was nog een “wakkerligvraagje” over het binnenste van de aarde. Volgende twee weken zijn bijzondere weken, de kinderen zijn hier inmiddels van op de hoogte. Maandag gaan de rapporten mee Dinsdag 19 april gaan we naar de Biesbosch. Donderdag 21 april zijn we met de juniors de hele dag op de Fockstraat (Dus graag daar brengen en halen, computers hoeven niet mee) Vrijdag 22 april is de minisportdag, ook op de Fockstraat. Die dag ben ik samen met Wim op herhaling voor BHV. De kinderen zijn dan verdeeld en weten bij wie ze op de Fockstraat in de groep zitten voor de lunch en het middagprogramma. De week erop ben ik maandag en dinsdag 25 en 26 april op studie, en is er of een vervanger, of de kinderen worden verdeeld met een pakketje werk. Woensdag 27 april is het Koningsdag, dus zijn we vrij en dan zijn er nog twee normale dagen voor de meivakantie. Beter tot je recht juniors en mediors (juf Daphne) Het uitje naar de Maeslantkering was een succes! We zijn de ouders die ons hebben geholpen met het vervoer en de begeleiding dankbaar. Het was een leerzame ervaring. Veel leerlingen vonden het erg spannend om te gaan en achteraf bleek het een superleuke dag te zijn geweest. Tijdens de les waren de leerlingen betrokken. Mooi was het om te zien hoe
ieder op zijn eigen wijze omging met de les. Ze wisten er al veel van. We hebben onder één van de deuren van de Maeslantkering gestaan. Ook vroegen de leerlingen zich af waarom wij geen veiligheidshelm op kregen en de medewerkers er wel een droegen. De les werd afgesloten met een ren-je-rot-quiz. Na het bezoek binnen en buiten, hebben de leerlingen in de waterspeelplaats gespeeld. Een kleine speelplaats om zelf het water te laten stromen waarbij je op verschillende manieren kan ingrijpen om jouw dorp droog te houden. Aan het eind van de dag zijn we nog even naar het strand in Hoek van Holland geweest, waar een aantal leerlingen de zee in zijn gegaan. International learners juniors en mediors (juf Wilma) Wat hadden wij een fantastische week! We hebben heel hard gewerkt, er zijn toetsen gemaakt, er is hard gewerkt aan het project en we zijn met elkaar naar de Maeslantkering geweest. Wat hadden we een geweldige dag afgelopen donderdag. Niet in het minst door de inzet van de ouders die zijn mee geweest: Iwan, Nathalie, de opa van Dany, Mireille en Marijke die zelf niet mee kon, maar wel haar auto uitleende. Enorm bedankt! Wat ook hielp was het fantastische weer, waardoor we na het harde leren nog even naar het strand van Hoek van Holland konden om uit te waaien en pootje te baden (en sommigen nog iets meer dan alleen maar pootjes). En ten slotte hebben we natuurlijk heel veel geleerd bij de Maeslantkering. De les was interessant, de kinderen geboeid en de rondleidster verrast dat onze kinderen al zoveel wisten! O ja! En we weten ook al zoveel projectwoorden in het Engels: flood, rescue, evacuate, river, floodplains, dike en polder. En we kunnen ook uitleggen waarom voor die laatste twee eigenlijk geen ‘echt’ Engels woord bestaat. Kom maar eens kijken op ons bord welke woorden we allemaal al kennen! HB medior learners 3 (meester Wim, juf Charissa) Deze week hebben de kinderen de muurkranten aan elkaar gepresenteerd. Ze hadden hierin informatie moeten verwerken over een dier uit de Delta. Deze muurkranten zijn ook te zien voor de klas. Er bleek toch nog erg veel voor verbetering vatbaar. De informatie bleef te oppervlakkig, klopte niet, of was niet goed in eigen woorden verwerkt. De opmaak bleek ook nogal eens voor verbetering vatbaar. Van de presentatie en de kritische opmerkingen is veel geleerd! De kinderen hebben hard aan hun ecosysteem gewerkt. Hierin moeten dieren en planten aanwezig zijn die in dit natuurgebied thuis horen. Deze dieren zorgen voor een evenwicht hierin, net zoals in de Delta. Dit gaan we dinsdag verder onderzoeken! Verder is er flink nagedacht over nieuwe doelen die de kinderen zichzelf gesteld hebben. Deze doelen worden volgende week in de rapportgesprekken besproken. Beter tot je Recht mediors/ seniors (juf Geertje) Er is hard gewerkt door de leerlingen. Groep 6 en 7 zijn verder gegaan met de toetsen voor het derde rapport. Dit wordt maandag meegegeven voor groep 6 en 7. Groep 8 krijgt het rapport bij de uitslag van de Centrale eindtoets in mei. Ook hebben we gewerkt aan het project Natte Voeten. In het kader van dit project zijn we naar het Keringhuis geweest bij Hoek van Holland. Dit was erg mooi en informatief. De
kinderen hebben de kering getest door er hard tegen te duwen en de kering is goed bevonden. We zijn blij dat zoveel ouders hebben willen rijden. Hartelijk bedankt daarvoor. Donderdag heeft Lydia een mooie en erg goede boekbespreking gegeven. Vrijdag is groep 8 gestart met de Centrale Eind Toets. Dus de kop is er af. Deze week gaan we verder. De toetsen worden op de laptop gemaakt. De software daarvoor is op de laptop van de kinderen gezet. Daarom is het belangrijk dat de leerlingen maandag weer de laptop, oplader en koptelefoon bij zich hebben. Donderdag was ook het praktisch verkeersexamen. De leerlingen weten nog niet of zij geslaagd zijn. Aankomende maandag worden de uitslagen bekend gemaakt. Aankomende week, donderdag 21 april, hebben de leerlingen de sportdag. We hopen op een mooie en sportieve dag. International Learners medior/senior (meester Wil) Afgelopen week hebben we een start gemaakt met de Eindtoets groep 8. Groep 7 heeft vrijdag deelgenomen aan het praktisch verkeersexamen. Maandag weten we meer.... Dinsdag hebben we een bezoek gebracht aan het Keringhuis in Hoek van Holland. Wat beschermt Nederland zijn inwoners!!! Naast dit alles zijn we doorgegaan met het afnemen van toetsen en het schrijven van een verhaal in de ik-vorm over de overstroming van 1916 en de verbanden die deze overstroming heeft met de Afsluitdijk. Er worden hele boeken geschreven… Onze posters zijn af. Posters waarin we, in het Engels, Nederlands watermanagement promoten. Verder zijn we gestart met het maken van 5 vragen bij de kaart van Nederland hoog en laag. Ook hebben we nog een keer Rijswijks slagbal geoefend, want volgende week is het zo ver.
