Nieuwsbrief, 23 april 2016
Deze week in de Nieuwsbrief: Sportdag een succes! Schoolfruit De avondvierdaagse Uit de groepen
Agenda 27 april leerlingen vrij
Koningsdag, alle
30 april tot en met 16 mei: meivakantie 17 mei
weer naar school
25,26,27 mei
studiereis
Algemeen Sportdag een succes! Allemaal enthousiaste kinderen stonden al vanaf half 9 te trappelen om te beginnen met de sportdag. Ze moesten nog even wachten bij de paraplu’s die al van ver te zien waren; een goed herkenningspunt. Ondanks de drukte op de weg was (bijna) iedereen op tijd op het sportveld aanwezig. De kinderen hebben enorm hun best gedaan en hebben zich doorgaans erg sportief gedragen. Een voorbeeld voor veel andere scholen, en zo zien we dat ook graag. Dit ook dankzij de begeleiding van de ouders en leerkrachten, die de kinderen op zo’n positieve manier gecoacht hebben. Een minpuntje was dat er wel veel kinderen even bij de EHBO post langs moesten, soms voor mentale pleisters, zoals ze dat daar zo mooi zeiden, maar soms helaas ook voor heftiger zaken. Veiligheid is dus wel een punt van aandacht bij onze kinderen. De kinderen hebben verder heerlijk gespeeld. Het lentezonnetje hielp ook wel mee om er een fijne dag van te maken. Hoewel we de sportiviteit het belangrijkst vinden, is het natuurlijk ook leuk om hoog te eindigen met je groepje. Dat horen we volgende week; dan is de uitslag. Ten slotte willen we bij deze alle ouders bedanken die de sportdag tot een succes hebben gemaakt. Zonder jullie was het niet mogelijk geweest! Schoolfruit Weken lang werd er schoolfruit bezorgd bij de Kronenburgh onderwijslocaties. Dit is nu tot een einde gekomen. Alle ouders worden uitgenodigd nu zelf weer fruit mee te geven naar school. Leer Rijswijk op een andere manier kennen en doe mee met de avondvierdaagse! Kronenburgh doet mee aan de Avondvierdaagse, een gezellig en sportief jaarlijks
evenement. Van maandag 6 t/m donderdag 9 juni kunnen alle kinderen uit de groepen 1 t/m 9 meelopen namens Kronenburgh. Wie doet mee? Er kan gekozen worden tussen twee afstanden: 5 of 10 km. Deelnemers aan beide afstanden starten om 18.00 uur op het Bogaardplein en komen we daar ook weer terug. De keuze voor een afstand geldt voor alle avonden en kan door iedere deelnemer zelf gemaakt worden. Als richtlijn houden we aan dat 10 km gelopen wordt door kinderen uit groep 5 en hoger; 5 km lijkt geschikter voor de jongere kinderen. Hebben jij en je kinderen zin om mee te lopen, schrijf je dan in! Inschrijven kan tot en met 18 mei door het inschrijfstrookje in te vullen voor alle deelnemende kinderen en dit samen met €5,= per kind/medaille in een envelop te geven aan een leerkracht. We zoeken per vier kinderen één ouder die meeloopt, dus kun je bij de inschrijving ook laten weten of je als ouder mee kunt lopen en op welke avonden? Het is begrijpelijk dat het mogelijk een te grote belasting is voor gezinnen die verder weg wonen om mee te lopen. Voel je dus niet verplicht!
Inschrijf strookje voor de Avondvierdaagse (A4D) Gegevens kind dat meeloopt Naam: Groep: Afstand die gelopen wordt: Loopt mee voor de ….. keer Gegevens ouder die meeloopt Naam: Loopt mee op: Email: Mobiel nummer: Betaling: €5,= per kind contant in een gesloten enveloppe, uiterlijk 18 mei inleveren bij een docent. Hartelijke groet van de Activiteitencommissie
P.S. Wisten jullie dat er op het informatiebord in de hal van de Esdoornstraat tegenwoordig ruimte gereserveerd is voor mededelingen van onze school?
Uit de groepen BtjR/HB starters (juf Annemiek, juf Virginia) We hebben oefeningen gedaan om het geven van positieve aandacht te bevorderen. Alle kinderen hebben een ‘emmertje’ gekregen die anderen kunnen vullen door te helpen, een complimentje te geven, of zonder oordeel te luisteren. Als kinderen zelf een vol emmertje hebben en leren hoe ze het emmertje van anderen kunnen vullen, ervaren ze dat niet alleen de ander daar gelukkig van wordt, maar zij zelf ook. Verder zijn we nog bezig met het thema Mijn Lichaam. Wat doet je hart? Wat gebeurt er met je hart als je je inspant? We hebben het lijf van één van de kinderen op een vel omgetrokken en gesproken en geschreven welke lichaamsdelen waar zitten. Donderdag was de groep HB-juniors met juf Arianne op de Fockstraat. Veel kinderen hebben samen gewerkt: lezen, breinbrekers en bouwen. Ook hebben we gezamenlijk gesproken over zintuigen en een proefje met proeven gedaan: hoe komt het dat je proeft? Proef je met een bepaald deel van je tong bepaalde smaken als zoet, zout, bitter, zuur? Vrijdag was het dan eindelijk zo ver: Koningsspelen! We konden de letters van het lied Hupsakee, die we met ons lichaam hadden geoefend, laten zien in het dansje bij de opening van de Koningsspelen. We hebben een sportieve, gezellige ochtend gehad in de speeltuin Buvelio. Daarna hebben we feestelijk geluncht op school met versierde lokalen, oranje eierkoeken en limonade. We hebben de week afgesloten, samen met de kinderen van HB3 van Arianne, met spelletjes en spelen. International learners starters (juf Greetje, juf Petra) De lente is gekomen en daar genieten wij enorm van. Met ons bezoek aan kinderboerderij Het Akkertje hebben we veel geleerd. Dat bijvoorbeeld zo’n enorme kip met sokken niet zwanger is en ook geen tien eieren in zijn buik heeft, maar gewoon een enorm grote soort kip is. En dat een kip iedere dag maar een ei legt. We zien wat dieren eten, waar wij dieren voor nodig hebben en genieten van alles wat in nu gaat groeien. Daarnaast hebben we een logeerbeer in de klas die om beurten bij een kind mag logeren! Hij is met Marit mee is geweest naar de tandarts en heeft twister gespeeld bij Lente. Hij heeft zijn eigen koffertje met slaapmuts, tandpasta en dagboek. In het dagboek staan al zijn avonturen. Met de logeerbeer halen we een beetje school thuis en een beetje thuis in de klas en kunnen de kinderen wat gerichter vertellen over dat wat ze hebben beleefd. Ook zijn Daria en Floris allebei een keer kind van de dag geweest en overladen met complimentjes van de kinderen en de juf. Zij gingen naar huis met een enorme poster waar ze trots op zijn! Beter tot je recht juniors en mediors (juf Daphne) Afgelopen week zijn de rapporten mee gegaan en de rapportgesprekken gevoerd. De leerlingen hebben weer nieuwe doelen voor de volgende periode. Het huiswerk dat
gekoppeld is aan de persoonlijk leerplannen zal vanaf nu ook weer mee naar huis gaan. Alle leerlingen hebben gevraagd om huiswerk voor in de vakantie. Ze willen allemaal iets oefenen wat ze nog lastig vinden. Deze week zag er iets anders uit dan een doorsnee week. Op dinsdagmiddag volgden de leerlingen een les aardrijkskunde bij Juf Wilma, omdat juf Daphne inviel bij de starters. Op woensdag hadden we ’s middags geen gymles in verband met de sportdag(en). Donderdag (de sportdag voor de bovenbouw) hebben de leerlingen van groep 3 en 4 hard gewerkt. ’s Middags zijn we extra lang naar de speeltuin geweest, het leek alsof we vergeten waren om weer naar binnen te gaan. Vrijdagochtend was de sportdag voor de onderbouw, de leerlingen van de groepen 5 en 6 van de Fockstraat deden ook mee. Na de lunch hebben we geoefend met natekenen en zijn er spellen gespeeld. Er werd gekozen voor Spellingsstrijd en een spel met tafelsommen. We hebben de week afgesloten met de Hupsakee. International learners juniors en mediors (juf Wilma) Het was weer een bijzondere week met twee sportdagen erin. Zowel de grote sportdag voor groep 5 als de Koningsspelen voor groep 1 tot en met 4 waren een groot succes. Groep 5 heeft gewonnen, verloren en gelijkgespeeld en het was allemaal goed. Tegenstanders kregen na afloop een hand en bij het slagballen werden bal en slaghout netjes aangegeven. Sportief gedrag zoals we dat graag zien. In de klas zijn groep 4 en 5 begonnen met een project breuken. We hebben denkbeeldige taarten, cakes en chocoladerepen verdeeld en vouwblaadjes in alle mogelijke breuken gevouwen. Zo ontdekten we dat een half hetzelfde is als 2/4 en 3/6 en 4/8. Het hangt er maar vanaf in hoeveel stukjes je de taart verdeeld. Mooi om te zien dat door concreet materiaal in te zetten, zo’n inzicht als ‘vanzelf’ ontstaat. Hoe anders ging dat vroeger! Volgende week gaan we hier nog mee verder. HB medior/senior Learners 1 (juf Miriam en juf Kim) Deze week is onze groep druk bezig geweest met het afmaken van het Shanty-lied dat de kinderen zelf aan het maken zijn. Er zijn zelfs kinderen die een eigen melodie verzonnen hebben, anderen maken op een bestaand lied een eigen tekst. Een moeilijke opdracht voor sommigen, omdat je hierbij niet kunt vertrouwen op je opgedane reken- of taalkennis, maar buiten je comfortzone moet gaan denken en handelen. De andere opdracht waar we mee bezig zijn, onderzoek naar een rivier en dit tekenen van oorsprong tot uitmonden in de zee, gaat de kinderen makkelijker af. De eerste resultaten zijn veelbelovend! Ook zijn de rapporten deze week mee naar huis gegaan. De eerste gesprekken hebben al plaatsgevonden, de meeste doen we echter volgende week maandag en dinsdag, omdat dan beide juffen kunnen. Woensdag kwam eindelijk de uitslag van het praktijkfietsexamen, helaas is niet iedereen geslaagd. Gelukkig kunnen deze kinderen volgend jaar nog op voor een herkansing. Donderdag was de sportdag. Het weer werkte goed mee. Het was een lange, intensieve dag. Er werd fanatiek gespeeld. Soms waren de tegenstanders niet zo sportief maar Kronenburgh verdient zeker de sportiviteitsprijs. Lieve ouders, ontzettend bedankt voor jullie hulp! Vrijdag hebben de kinderen hun muurkranten gepresenteerd. We zijn heel wat te weten
gekomen over de bever, zeearend, haas en de stekelbaars. Ook zijn we aan de slag gegaan met meten. Hoe zit het metriekstelsel in elkaar en wanneer gebruik je het? De kinderen hebben omtrek, oppervlakte en inhoud berekend. Daar komt best wat bij kijken. Zeker als je bv. kubieke meters om wil rekenen naar liters! Een uitdaging waarin ook duidelijk werd waarom het handig is om o.a. de tafels te kennen of te kunnen rekenen met komma getallen. De komende tijd gaat we aan de slag met deze vaardigheden. HB medior learners 2 (juf Irina, juf Charissa) Het was een enerverende week. Er waren rapportgesprekken waarbij de kinderen zelf een deel hebben geleid aan de hand van vragenkaartjes . Dat was voor sommige kinderen erg leuk, maar andere vonden het best een overwinning op zichzelf. De een had het goed voorbereid en de ander liet het nog over zich heen komen. Wel een stap in de goede richting naar eigenaarschap. Het uitstapje naar de Biesbosch met prachtig weer en enthousiaste ouders was zeer geslaagd. De kinderen zijn heerlijk in de natuur geweest en hebben geleerd over het ontstaan van de Biesbosch , de griendwerkers en ze hebben beversporen gevonden. Woensdagmiddag waren de kinderen verdeeld wegens ziekte van de juf. Ze hebben heel lieve kaarten en brieven gemaakt, die op het bord werden gehangen als een verrassing. Ook de sportdag was deze week een heel evenement met mooi weer. De kinderen hebben zich hier van hun sportieve kant laten zien. Vrijdag hebben de kinderen hun waterfilmpjes getoond . Alle kinderen hebben hun eigen visie gegeven op water bij hun in de buurt. Zo kwamen allerlei aspecten en functies van water naar voren. HB medior learners 3 (meester Wim, juf Charissa) Deze week hebben de kinderen de muurkranten aan elkaar gepresenteerd. Ze hadden hierin informatie moeten verwerken over een dier uit de Delta. Deze muurkranten zijn ook te zien voor de klas. Er bleek toch nog erg veel voor verbetering vatbaar. De informatie bleef te oppervlakkig, klopte niet, of was niet goed in eigen woorden verwerkt. De opmaak bleek ook nogal eens voor verbetering vatbaar. Van de presentatie en de kritische opmerkingen is veel geleerd! De kinderen hebben hard aan hun ecosysteem gewerkt. Hierin moeten dieren en planten aanwezig zijn die in dit natuurgebied thuis horen. Deze dieren zorgen voor een evenwicht hierin, net zoals in de Delta. Dit gaan we dinsdag verder onderzoeken! Verder is er flink nagedacht over nieuwe doelen die de kinderen zichzelf gesteld hebben. Deze doelen worden volgende week in de rapportgesprekken besproken. Beter tot je Recht mediors/ seniors (juf Geertje) Er is weer hard gewerkt door de leerlingen. De leerlingen van groep 8 zijn verder gegaan met de digitale Centrale Eind Toets. De aankomende week zullen zij daar ook aan werken. Daarom is het belangrijk dat de leerlingen maandag weer de laptop, oplader en koptelefoon bij zich hebben. Groep 6 en 7 hebben maandag de rapporten meegekregen en hebben hard aan hun eigen programma gewerkt. Ook is er gewerkt aan het project Natte Voeten. Volgende week
donderdag 28 april is de afsluiting. De ouders hebben daarover een mail ontvangen. De leerlingen die het praktisch verkeersexamen hadden gedaan, hebben lang moeten wachten, maar uiteindelijk was de uitslag daar en Lydia, Suzan en Floor zijn geslaagd op beide onderdelen. Gefeliciteerd! Donderdag was de sportdag met daarbij prachtig weer. Het was een mooie dag en de leerlingen zijn super sportief geweest. International Learners medior/senior (meester Wil) Wat was het afgelopen donderdag een prefecte dag om te sporten. We deden mee aan de grote Rijswijkse Sportdag. Op de velden van Haaglandia werd er gestreden voor elke bal, elk punt en elke wedstrijd. De aanmoedigingen en sportiviteit vlogen over de velden. Het was een heerlijke, zonnige sportdag. De dag kwam goed uit, omdat we de rest van de week stil moesten zijn voor groep 8. Groep 8 was volop bezig met de Eindtoets. Naast het harde werken aan de gewone vakken zijn we volop bezig geweest met het thema Natte voeten en hebben we een start gemaakt met een project over de Tweede Wereld oorlog en vrijheid. O ja, ook nog het rapport ontvangen en groep 7 is geheel geslaagd voor het verkeersexamen.
