Nieuws vanuit de Oudervereniging – week 7 (09.02.2015) Beste ouders, Voor u ligt de derde OV Nieuwsbrief van dit schooljaar. U heeft er begin deze maand eentje moeten missen, vandaar dat dit nummer extra vol staat met boeiende interviews, leuke weetjes en interessant nieuws over onze school en de oudervereniging waar u lid van bent. Veel leesplezier!
Interview met interim directeur Paul Pennock Misschien heeft u hem al een keer gezien op school: onze nieuwe interim directeur. Nu Math Korpershoek van zijn welverdiende pensioen is aan het genieten neemt Paul Pennock tot de zomer het roer over, daarin bijgestaan door Dré Gybels en leden van het management team (Miriam van der Put, Lilian Curfs en Sigrid Nelissen). Montessori man in hart en nieren, all round interim-manager, leraar...tijdens het interview wordt langzaam duidelijk wie Paul Pennock nu eigenlijk is. Het gesprek begint echter met een veel praktischere vraag: "Ik heb gehoord dat je in Helmond woont...hoe laat gaat de wekker eigenlijk 's ochtends?!" Paul lacht. Ik geloof niet dat hij deze vraag had verwacht, maar het ijs is gebroken. "Ik sta om kwart voor 6 op en zit om 20 over 6 in de auto. Dan ben ik hier om 7.35hr binnen. Dan heb ik tijd om met Nico of Vincent te beginnen en om met Dré door te spreken wat er speelt. Leerkrachten komen meestal tussen 7.45-8hr binnen, dat geeft gelegenheid om nog vragen te stellen. Dan heb je een hele relaxte start." Relaxt is het goede woord. Paul straalt rust uit. Dat moet ook wel. Drie dagen in de week is hij hier en de andere twee werkt hij bij een logistiek bedrijf dat glasvezelkabels in de grond legt. Dit kleine bedrijfje haalde een mega opdracht binnen met alle gevolgen van dien. Paul werd binnen gehaald om het transformatieproces te begeleiden. Paul blijkt een allrounder te zijn. Deze zomer werkte hij voor een stichting in Nijmegen met drop-out jongeren en ervoor bij een opleidingsbedrijf. Zijn wortels (én hart) liggen echter in het Montessori onderwijs. Ooit begonnen als gymleraar, werkte hij zich in het bedrijfsleven op tot directeur van een opleidingsbedrijf. Daarnaast voerde hij vanaf 1997 het bestuur van de Montessori basisschool in Helmond. Toen deze school ging fuseren met 3 andere Montessori scholen, werd hij Voorzitter van Bestuur van stichting MOZON (1999-2010). In die hoedanigheid begeleidde hij het hele fusieproces. Daarna werd hij ViceVoorzitter van de Raad van Toezicht. Besturen, ontwerpen, neerzetten. Dat doet Paul het liefst. Als hij het over zijn werk op onze school heeft, beginnen zijn ogen te glimmen. "In deze functie zit ik optimaal in mijn kracht" vertelt Paul, "invoelen in mens en organisatie en van daaruit veranderingsprocessen begeleiden. Dit is een vrij grote basisschool en op dit moment spelen er nogal wat grote veranderingen. Op de eerste plaats natuurlijk de fysieke verbouwing. Daarnaast schrijft een school één keer in de vier jaar een vierjarenbeleidsplan. Dat speelt ook nu. En tenslotte is er van Mosa Lira nog het “Leren in het Kwadraat” initiatief om het onderwijsrendement te optimaliseren. In dat kader gaan we met het team terug naar de basis en onderzoeken we hoe je de kracht van het Montessori concept kunt versterken. Dat komt allemaal bovenop de 'gewone' taken die je als directeur hebt." "Een hele uitdaging", lijkt me. Paul ziet het positief in. Met zijn kenmerkende kalmte en Brabantse humor timmert hij met het team aan de ingeslagen weg. "Ik ben tot en met juli hier. We bereiden voor wat we kunnen, maar er is onvoldoende tijd om alles te laten landen" zegt hij, "dat is iets voor de nieuwe directeur". Die zou binnen nu en 5 maanden uit de Mosa Lira vijver moeten komen. De interne procedure loopt momenteel. We zijn blij dat Paul ondertussen samen met het team het roer stevig in handen heeft.
1 OV Nieuwsbrief - week 7- 09.02.15
OV Bestuursvergadering 27.01.15 - samenvatting Op dinsdag 27 januari 2015 vond de derde OV Bestuursvergadering plaats. Hieronder een samenvatting van de belangrijkste punten. De eerste drie onderwerpen zijn onder onze aandacht gebracht door ouders. De nieuwe directeur, Paul Pennock, en leerkracht/MT lid Miriam van der Put schoven deze vergadering aan. 1.
Het Doc Het Documentatiecentrum heeft momenteel volop de aandacht van het OV bestuur. Dat is ook niet gek, want het Doc draait grotendeels door inzet en financiële steun van ouders. Zo dragen ouders dit schooljaar bij aan de aanschaf van nieuwe boeken en betalen wij samen de vrijwilligersvergoeding voor Doc-coördinator Diana Ruisch. Ouders helpen ook bij de uitleen van boeken. Door de problematische invoering van het nieuwe uitleensysteem Schoolwise was het Doc tot de Kerst dicht en is het momenteel beperkt (3 uur per week) open. Op dit moment zijn er gesprekken gaande om te kijken op welke manier het Doc zo snel mogelijk weer op volle sterkte kan gaan draaien. Ook is 'het paradepaardje' van de school toe aan een frisse opknapbeurt zodat leerlingen in een uitnodigende omgeving kunnen genieten van hun boeken. De plannen hiervoor bevinden zich nog in een verkennend stadium. Ideeën, expertise en hulp zijn van harte welkom.
2. Pesten/ruw gedrag Fysieke en sociaal-emotionele veiligheid is een basisvoorwaarde voor onze kinderen om te kunnen leren en bloeien op school. Helaas komt ook op onze school pestgedrag voor. Onze school heeft een pestprotocol (zie schoolgids) en individuele gevallen worden direct door leerkrachten aangepakt en opgelost. Desalniettemin gaat pesten in enkele gevallen toch door en leeft bij ouders het gevoel dat vooral ruw gedrag en grof taalgebruik de laatste 6 maanden is toegenomen. Met name op de speelplaats tijdens de grote pauze (als de overblijfkrachten er zijn) en na school. Dit wordt bevestigd door Miriam die ons vertelt dat dit onderwerp momenteel hoog op de agenda staat van het team. We bespreken een aantal mogelijke oplossingen, zoals het opnieuw formuleren van gedragsregels, beter toezicht op de speelplaats, bespreken van gewenst versus pest/ruw gedrag met leerlingen in de klas en het instellen van een ouder werkgroep (in samenwerking met juf Josefien) die deze problematiek structureel aandacht kan geven. Ouders kunnen nu al helpen door samen op te letten na school en in te grijpen bij ruw gedrag. Ook thuis erover praten met uw kind helpt bij een stukje bewustwording. Op maandag 9 februari is voor de eerste keer een groepje ouders bij elkaar gekomen om hier samen verder over na te denken. UITNODIGING: wilt u meer weten over dit initiatief, heeft u zelf ideeën of wilt u graag de ervaringen van uw kind met ons delen, aarzel dan niet om contact met ons op te nemen:
[email protected]. 3. Tijdelijk vertrek juf Karien Dit schooljaar is er een zesde Middenbouwklas gestart onder leiding van juffrouw Karien Peperkamp. Leerlingen en ouders waren erg blij met haar positieve en gestructureerde aanpak en in korte tijd wist ze de kinderen aan zich te binden. Vanwege haar tijdelijke contract bij Mosa Lira, moest juf Karien er echter 3 maanden uit. Om te zorgen dat de leerlingen zo min mogelijk last zouden ondervinden van deze 'knip' is er voor gekozen om deze tussen kerst en begin maart te laten plaatsvinden. Ze wordt momenteel met veel toewijding vervangen door juf Aimée Janssen (4 dagen, zie foto en interview) en juf Monique (1 dag). Een aantal ouders van leerlingen in de klas trokken begin januari aan de bel, mede omdat ze zich realiseerden dat dit Mosa Lira beleid voor ál onze docenten met een tijdelijke aanstelling geldt. Ook is het bij (tijdelijke) vervanging niet altijd gegarandeerd dat de leerkracht een Montessori bevoegdheid heeft. De directie probeert de situatie zo goed mogelijk op te vangen en is met Mosa Lira hierover in overleg, gesteund door de MR. Na de carnaval is er voor betrokken ouders weer een mogelijkheid om met de directie hierover in gesprek te gaan. 2 OV Nieuwsbrief - week 7 - 09.02.15
Interview met juffrouw Aimée (Middenbouw) Mijn naam is Aimée Janssen. Ik ben 24 jaar oud en woon in Maastricht. Misschien hebben jullie mij al eens zien lopen door de gangen van de school. Ik vervang juffrouw Karien in de Middenbouw. Karien en Monique hebben mij super goed geholpen. Ik ben voor de kerstvakantie al een aantal keer bij Karien in de groep komen kijken en gaan meehelpen. Dit was erg handig, zo heb ik de kinderen al een beetje leren kennen en zij mij natuurlijk ook. Ik heb geen Montessori-opleiding gevolgd maar door de hulp van collega's en veel na schooltijd oefenen gaat het werken met materialen en lesjes geven toch gewoon door. Ik heb het tot nu toe al heel erg naar mijn zin hier op school. Ik blijf nog tot 20 maart in de groep van Karien, wat ik daarna ga doen is nog een verrassing. Ik hoop natuurlijk nog een aantal keer terug te mogen komen op de Montessori. 4. Extra Montessorimateriaal Het leerkrachten team is bezig aan een opfriscursus Montessori. Dit heeft tot gevolg gehad dat er meer behoefte is ontstaan aan echt Montessorimateriaal, met name in de Bovenbouw. Vandaar dat school nog dit jaar een behoorlijke investering wilt doen in de aanschaf van extra Montessorimateriaal zoals: kralenmateriaal, slangenspel, telraampapier, biologiekastjes, opdrachtkaarten, geometrisch kastjes, knopenrekken, drukkopenrek, botaniepuzzels etc. School heeft voor een deel van de financiering een beroep gedaan op de reserve van de oudervereniging. N.a.v. de ouderenquête in 2014 zijn 5 criteria ontwikkeld waaraan een uitgave uit de reserve aan moet voldoen: (1) duurzaam; (2) Montessori-gerelateerd; (3) voor de kinderen (niet ouders); (4) voor álle kinderen, en (5) bijdragen aan internationalisering. Aan criteria 1-4 wordt voldaan. Toch vinden we de reden van deze investering zo belangrijk dat we hier als bestuur graag een positief advies aan geven. Dit komt immers de kwaliteit van het Montessori onderwijs op de korte én lange termijn ten goede. De oudergeleding van de MR, die formeel over de hoogte en bestemming van de vrijwillige ouderbijdrage beslist, heeft na overleg met deze investering ingestemd. Wij, en het team leerkrachten, zijn erg blij dat onze leerlingen hierdoor nog meer Montessoriaans kunnen gaan werken dan ze al doen!
5. Montessori feestweek Zoals in de vorige Nieuwsbrief van school te lezen is wordt er in de week van 9-13 maart een grote Montessori feestweek georganiseerd ter ere van 100 jaar Montessori in Nederland en het 70 jarige bestaan van onze school. De OV helpt mee met de organisatie. Alvast een tipje van de sluier: week 10: poetsen en versieren! Ter voorbereiding op de feestweek willen we de klaslokalen extra opruimen/schoonmaken en het gebouw mooi versieren. Helpt u mee? We zoeken per klas 2-4 ouders! Maandag 9 maart: opbouw en inrichting Maria Montessori tentoonstelling. We zoeken nog ouders die hier ervaring mee hebben en mee willen helpen. dinsdag 10 maart: Feestelijke opening van het Montessori Kindcentrum & Ouderavond met thema-lezing ("Montessori in de 21st eeuw") woensdag 11 maart: Open Dag (ochtend) voor ouders, familie en andere belangstellenden en tentoonstelling Maria Montessori donderdag 12 maart: feest voor de leerlingen UITNODIGING: U komt toch ook 10 en 11 maart? Zet deze data vooral in uw agenda. En als u het leuk vindt om mee te helpen organiseren en/of te poetsen en versieren, horen wij of juf Miriam van der Put het heel graag!
[email protected] of
[email protected] 3 OV Nieuwsbrief - week 7- 09.02.15
6. Ouderbijdrage Op 1 oktober 2014, 1 december 2014, 1 februari 2015 en 1 april 2015, zijn de vervaldata van de vrijwillige ouderbijdrage. Graag uw ouderbijdrage overmaken op IBAN rekening nummer: NL78INGB0003989196 t.n.v. Montessorischool Binnenstad te Maastricht, onder vermelding van de naam en achternaam van uw oudste kind. Alvast bedankt! 7. Verouderde statuten De statuten van onze vereniging stammen uit 1982 en zijn aan vervanging toe. Er wordt bijvoorbeeld verwezen naar wetten die niet langer van kracht zijn. We gaan dit tijdens een speciale thema bestuursvergadering op 24 februari aanstaande bespreken. Doel is om nog dit schooljaar met een voorstel te komen voor nieuwe statuten die aan de ALV kunnen worden voorgelegd. We houden u op de hoogte! Is er wellicht een notaris in onze vereniging die t.z.t. deze nieuwe statuten zou willen effectueren? Foto van de week 5 HELP WANTED: Hulpouders gezocht voor Carnaval voor Middenbouw en Bovenbouw Aanstaande vrijdag 13 februari vieren leerlingen van de Midden- en Bovenbouw carnaval. We zoeken nog 4 ouders die tussen 13-15.15hr mee willen helpen opletten in de gang. Interesse? Email ons:
[email protected]. Hebt u zich al opgegeven via het Helpende Handen formulier? Dan nemen we zowieso contact op. Alvast hartelijk dank!
Terugblik kerst Vonden jullie de kerstviering in de Sint Servaas ook zo mooi? En hebben jullie ook genoten van de gezellige kerstmarkt met de lekkere internationale baksels van ouders en kinderen? De kerstmarkt heeft in totaal €840 euro opgebracht: de helft was voor het goede doel Seva Sangam in India, de andere helft ging naar de oudervereniging. Op de website van school kunt u nog even nagenieten. Juf Marij heeft ontzettend leuke foto’s online gezet: http://www.montessori-bs.nl/fotoalbum En op de Facebook pagina van de oudervereniging vinden jullie een prachtig filmpje van alle internationale leerlingen die ons in verschillende talen een zalig kerstfeest wensen: https://www.facebook.com/ovmontessoribs/videos Toen werd ook duidelijk hoeveel nationaliteiten onze school rijk is. Iets om heel trots op te zijn!
Save the date: Avond-Vierdaagse 2015! Noteer alvast in jullie agenda: de Avond-Vierdaagse in 2015 wordt gelopen op dinsdag 26, woensdag 27, donderdag 28 en vrijdagavond 29 mei! Vorig jaar liepen we met meer dan 100 kinderen en begeleiders mee. We hopen dit jaar op nóg meer enthousiaste wandelaars! En ook de leerkrachten zijn van harte welkom!! To be continued...
4 OV Nieuwsbrief - week 7 - 09.02.15
Café Rama: carnaval voor jong en oud! Op ons schoolplein zijn sinds vorig jaar drie schitterende panelen te bewonderen die geschilderd zijn door onze leerlingen in samenwerking met een kunstenares uit Nicaragua. Dit project werd gefaciliteerd door Stichting Stedenband Maastricht-Rama. Het maakt de leerlingen van onze school ervan bewust dat het niet zo vanzelfsprekend is dat in andere landen kinderen de kans krijgen naar school te gaan. Veel projecten in Nicaragua zijn gerelateerd aan onderwijs in El Rama; bijvoorbeeld om zoveel mogelijk kinderen naar school te krijgen (in plaats van te werken op het land), scholen te bouwen, leerkrachten bij te scholen en beroepsonderwijs te ondersteunen. De Stedenband Maastricht Rama probeert op allerlei wijze de Maastrichtse bevolking te informeren over de stedenband. Ook worden in Maastricht activiteiten georganiseerd om geld voor projecten in Rama op te zetten. Een activiteit die de Stedenband al heel lang organiseert is Café Rama in D’n Hiemel bij de Helpoort. Een Maastrichtse carnaval voor met name gezinnen met ook een Latijns-Amerikaans tintje, waarbij alles wordt gedaan door vrijwilligers en de opbrengsten dus zoveel mogelijk direct vloeien naar projecten in het stadje El Rama. Nog even de belangrijkste informatie op een rijtje: op 15, 16 en 17 februari wordt voor de 29e keer carnaval gevierd in Café Rama bij d’n Hiemel. Op deze mooie plek aan de rand van het stadspark is het fantastisch carnaval vieren voor iedereen en zeker ook voor ouders en kinderen. Met de opbrengst van de bar, de snoepwinkel en de toiletten kunnen zo’n 150 kinderen in Rama (Nicaragua) een jaar naar school. De talentenjacht “ut vastelaovends talent vaan Mestreech” is zowel op maandag als op dinsdag van 14.00 uur tot 15.00 uur – aanmelden bij
[email protected] (o.v.v naam, leeftijd, telefoonnummer en de act, bv op carnavalsmuziek een dansje doen, met instrument een liedje blazen of trommelen of een vastelaovendsleedsje zingen). De sjoenste pèkskes wedstrijd is op maandag 16 en dinsdag 17 februari om 16.00 uur – hieraan kunnen kinderen ter plekke meedoen. Een deskundige jury roept de winnaar uit. De stichting kan altijd nog enthousiaste ouders gebruiken die bijvoorbeeld drie uurtjes achter de bar willen staan of op zaterdag voor carnaval willen helpen met versieren. Meer weten? Mail naar
[email protected] of bel met Danielle van Rijn-Arends 06-10883996. Stille kracht – interview met onze conciërges Conciërges. Als je de zoekterm intoetst op Google krijg je wel 10 verschillende betekenissen, variërend van beheerder, bewaker, bode, schoolbewaarder, huismeester, schoolopziener, tot klusjesman. Volgens de Onderwijsbond zou iedere school een conciërge moeten hebben. Zonder een conciërge zouden docenten en leerlingen zelf moeten kopiëren. Werden klusjes niet gedaan of de deur niet open gemaakt. Was er een overblijfkracht minder en misten we een verkeersbrigadier. Werden er geen bestellingen geplaatst of koffie gezet. Conciërges zijn de stille kracht op school. Nooit op de voorgrond, altijd dienstbaar. Hoog tijd dus om die van ons wat beter te leren kennen. Nico Smeets (links) Hoe lang doe je dit werk al?
-
"37,5 jaar! Ik ben ooit begonnen bij de St Joseph school, waar nu de OBS zit. Daar had ik vroeger zelf op de basisschool gezeten dus dat was perfect. Daarna heb ik 24 jaar gewerkt op een school in Blauw Dorp. Daar heb ik met Math Korpershoek samen gewerkt." Wat wordt er van je verwacht als conciërge?
-
"Sprookjes!" Lacht Nico. "Dat je elektricien bent, timmerman en bouwvakker". Dat gaat natuurlijk niet. "Nee" gaat hij verder, "ik doe kleine klusjes, kopiëren, bestellen leermateriaal, brigadieren, BHV, bevoorrading klassen. Dat soort dingen.”
-
“Ook opstarten van de school, zorgen dat als de leerkrachten en leerlingen binnen komen ze meteen kunnen beginnen, gebouwen open maken, koffiezetten, verwarming controleren etc..”
-
“En daarnaast nog ziekmeldingen van leerlingen ontvangen, doorgeven aan leerkracht en in Esis verwerken en leerling mappen maken in archief aanleggen en opbergen.” Wat is het grootste verschil met vroeger?
-
Foto van de week 6
“Toen was het veel gemoedelijker als nu. Ook had ik op mijn vorige school taken, zoals ziekmeldingen, leerlingen in- en uitschrijven, kasgeld, overblijven coördineren etc. Nu is het iets afstandelijker, en moeten de puntjes op de i.” 5
OV Nieuwsbrief - week 7- 09.02.15
Wat is je sterke punt?
-
"Omgang met kinderen, ouders en leerkrachten - als je van hen een goed woord krijgt, daar doe je het voor" En als je de baas was op school?
-
“Dan zou ik meteen beginnen aan de verbouwing. Hier ben ik al 3-4 jaar op aan het hameren. Ik hoop dat ik op hele korte termijn mag meemaken dat ze gaan beginnen”
Vincent Schreurs (rechts) Hoe lang doe je dit werk al?
-
“Sinds november 2014. Daarvoor deed ik heel andere werkzaamheden. Na mijn Grafisch Lyceum in Eindhoven en foto-academie Hasselt heb ik 26 jaren in de Grafische industrie gewerkt. Maar het gaat momenteel niet zo goed in die branche. Daarna heb ik nog een archiefopleiding voor overheidsinstellingen gedaan in Woerden en ben 2 jaren met plezier werkzaam geweest in het archief bij de gemeente Maastricht en nog bij andere overheidsinstellingen. Maar ook daar wordt helaas flink in bezuinigd.” Hoe bevalt het?
-
“Ik vind het erg leuk. Ook wat sociale contacten betreft met leraren, ouders, en leerkrachten. Aan de ene kant heb je natuurlijk de leerlingen, die bijvoorbeeld van 20 voor 9 tot half 10 en van 13 uur tot 13.30 bij mij kunnen komen kopiëren. Of ze komen vragen voor schoolmateriaal en of andere hulp dat ik kan bieden. En aan de andere kant heb je de ouders en de leerkrachten. Ik neem bijvoorbeeld de ziekmeldingen aan ’s ochtends en geef dat door aan de leerkrachten. Daarnaast doen we het onderhoud van het schoolplein en de lokalen. De variatie in het werk is erg leuk.” Op welke dagen werk je?
-
“Ik werk op maandag en vrijdag. Op maandag ben ik de assistent van Nico. Hij doet dit werk al zo lang, daar leer ik ontzettend veel van. Op vrijdag werk ik alleen. Als je alleen bent wordt er van alle kanten aan je getrokken.” Vincent is nog niet uitgesproken of RRRRIIIINNNGGG, de bel van de voordeur gaat. Hij rent weg, de kelder uit, de trap omhoog en de gang door om open te doen. Ik vlieg achter hem aan.
-
“Je komt zo wel aan je beweging” lacht hij. “We zitten nu een beetje weggestopt in de kelder. Ik ben heel benieuwd naar de verbouwing. We zouden dan ergens anders komen te zitten waar we meer overzicht hebben op het geheel. Dat zou ons werk alleen maar ten goede komen.”
Volgende keer o.a.: Groep 8: kiezen voor een middelbare school; Welke taal spreek jij? Over ouders en leerlingen die meerdere talen spreken; Binnen kijken bij de buren: Vvto Engels. De beloofde Maria Montessori quiz gaan we bewaren voor de feest editie van begin maart! Als u of uw kind het leuk vindt om geïnterviewd te worden voor de nieuwsbrief dan horen we het graag. Vragen, opmerkingen, ideeën? Email ons:
[email protected] of spreek ons aan!
Foto van de week 7
6 OV Nieuwsbrief - week 7 - 09.02.15
