Nevelési-oktatási programok az egész napos iskolák számára

Nevelési-oktatási programok az egész napos iskolák számára TÁMOP 3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz 3. alprojekt zárókonferencia Budapest, 2015. május 29. SZEKCIÓFÜZET

Európai Szociális Alap

TAMOP_zarokonf.indd 1

2015.05.20. 15:12:52

2

Nevelési-oktatási programok az egész napos iskolák számára

A TÁMOP 3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz 3. alprojekt a köznevelés területén komplex nevelési-oktatási programok kidolgozására, valamint jó gyakorlatok átvételével történő fejlesztésre vállalkozott, elsősorban az egész napos iskolaszervezési formát választó iskolák számára. A programok a kerettantervek által le nem kötött időkeretre – elsősorban tanórán kívüli foglalkozásokra – nyújtanak pedagógiai és szakmai támogatást a közoktatási intézmények számára. A programok az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet honlapján válnak hamarosan nyilvánossá és 2015 szeptemberétől kerülhetnek bevezetésre. A nevelési-oktatási programok témái: 1. Az egész napos iskola keretprogramja alsó és felső tagozat számára, mely a felzárkóztatás – az általános iskola és a szakképzés közötti átmenet – megkönnyítésének biztosítását is szolgálja. 2. Témaspecifikus programok a természettudományos nevelés, a komplex művészeti nevelés és a gyakorlati életre nevelés területén. 3. Az ökoiskolai nevelési-oktatási program az Ökoiskola cím kritériumrendszerének teljesítéséhez nyújt teljes körű seegítséget. Az egész napos iskolák számára kidolgozott nevelésioktatási programok sikeres pedagógiai alternatívát kínálhatnak a pedagógiai gyakorlat megújítására. A nevelési-oktatási programok kidolgozása 42 iskola 55 fejlesztő csapatával, 242 pedagógus bevonásával tör-tént. Az iskolák nemcsak a programok kidolgozásában an vettek részt, hanem aktívan közreműködtek a programok ok visszajelzések alapján történő véglegesítésében. Mindehhez hez az OFI munkatársai folyamatos szakmai segítséget, továbbbb bképzéseket és hálózatépítési lehetőséget biztosítottak. A nevelési-oktatási programok tartalmazzák mindazokat a gyakorlati megvalósításhoz szükséges elemeket (a peda-gógiai koncepció; a tanulási-tanítási program; a program moduljai; a tanulás-tanítás és értékelés eszközei; a programhoz tartozó pedagógus- továbbbbképzés; a támogató rendszer terve), amelyek ek segítik a programok bevezetését. Varga Attila a alprojektvezető alpr ő


2015.05.20. 15:13:04

3

SZEKCIÓFÜZET

13.00–15.00

1. ALSÓ TAGOZAT – FELZÁRKÓZTATÁS TÉMA 13:00–15:00, Gólyavár, kisterem

SZEKCIÓK

ELŐADÁSOK, KORREFERÁTUMOK, REFLEXIÓK A BÁZISISKOLÁK FEJLESZTÉSÉRŐL ÉS AZ EGÉSZ NAPOS ISKOLAI NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAM TERJESZTÉSI LEHETŐSÉGEIRŐL SZEKCI VEZET K:

Kovács Erika − témavezető (OFI), Mayer József − témavezető (OFI)

SZAKMAI MUNKAT RSAK: Sallainé Sipkai Zsuzsanna – pedagógiai fejlesztő (OFI), Mandák Csaba – pedagógiai fejlesztő (OFI), Somogyi Péter – junior pedagógiai fejlesztő (OFI) K ZREM K D B ZISISKOLAI PEDAG GUSOK: Bollók Gyula Bocskai István Református Általános Iskola Boros Lajosné Kövy Sándor Általános és Alapfokú Művészeti Iskola SZAKMAI PROGRAM TARTALMA: 13.00–13.25 Egy fejlesztés margójára – Az egész napos iskola fejlesztési tapasztalatai 13.25–13.45 Úton az egész napos iskola felé – Bollók Gyula 13.45–14.05 Hogyan tovább? – Lehetőségek az egész napos iskolában – Boros Lajosné 14.05–15.00 Vita, reflexiók

2. TERMÉSZETTUDOMÁNYOS TÉMA 13:00–15:00, 151. sz. terem A TERMÉSZETTUDOMÁNYOS NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAM PEDAGÓGIAI KONCEPCIÓJÁNAK BEMUTATÁSA A TÉMA HAT BÁZISISKOLÁJÁVAL SZEKCI VEZET : Réti Mónika – témavezető (OFI) SZAKMAI MUNKAT RSAK: Czuczor Judit – pedagógiai fejlesztő (OFI), Majer Anna – pedagógiai fejlesztő (OFI), Lénárt András – kutató-elemző (OFI), Vadas Boglárka – szakmai asszisztens (OFI) K ZREM K D B ZISISKOLAI PEDAG GUSOK: Borosné Kollár Mária Fáy András Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Veres Anita Fáy András Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Nagyné Lelkes Anikó Kecskeméti Belvárosi Zrínyi Ilona Általános Iskola II. Rákóczi Ferenc Általános Iskolája Müller Mónika Kecskeméti Belvárosi Zrínyi Ilona Általános Iskola II. Rákóczi Ferenc Általános Iskolája Mészárosné Fogarasi Erika Szandaszőlősi Általános Iskola és Művészetoktatási Intézmény Horváth Viktor Kaszap Nagy István Református Általános Iskola és Óvoda


2015.05.20. 15:13:06

4


Szabóné Debreczeni Ildikó Kaszap Nagy István Református Általános Iskola és Óvoda Kunné Tóth Enikő Debreceni Gönczy Pál Általános Iskola

13.50–14.00 14.00–14.45 14.45–14.55 14.55–15.00

SZAKMAI PROGRAM TARTALMA: 13.00–13.05 Köszöntő- Réti Mónika 13.05–13.50 Első kör: három intézmény párhuzamos bemutatkozása – Lénárt András Reflexiók az első kör tapasztalataira – Majer Anna Második kör: három intézmény párhuzamos bemutatkozása – Lénárt András Reflexiók a második kör tapasztalataira – Czuczor Judit Zárás – Réti Mónika

3. KOMPLEX MŰVÉSZET TÉMA 13:00–15:00, 021. sz. terem A KOMPLEX MŰVÉSZETI NEVELÉS PROGRAM FEJLESZTŐ HATÁSA A PEDAGÓGIAI KONCEPCIÓ TÜKRÉBEN, AZ ISKOLAI TAPASZTALATOKKAL MAGYARÁZVA SZEKCI VEZET : Pallag Andrea – témavezető (OFI) SZAKMAI MUNKAT RSAK: Ledőné Dolmány Mária – pedagógiai fejlesztő (OFI), Sáry Bánk – pedagógiai fejlesztő (OFI), Skrapits Borbála – pedagógiai fejlesztő (OFI), Kalocsai Janka – kutató-elemző (OFI), Csaja Katalin – szakmai asszisztens (OFI) K ZREM K D B ZISISKOLAI PEDAG GUSOK: Kaprinyákné Ádám Edit Hajdúnánási Bocskai István Általános Iskola Makkné Hajnis Annamária Budapesti XVIII. kerületi Táncsics Német Nemzetiségi Általános Iskola

Pelkáné Hoffer Olga Budapesti VI. kerületi Vörösmarty Mihály Általános Iskola Szakmai program tartalma: 13.00-13.40 A komplex művészeti nevelés program fejlesztőhatása a pedagógiai koncepció tükrében – Kalocsai Janka, Pallag Andrea 13.40-14.40 A komplex művészeti nevelés iskolai tapasztalatai: hogyan sikerült teljesíteni a komplexitást? – Makkné Hajnis Annamária Hogyan inspiráltak a megadott modultémák? – Pelkáné Hoffer Olga Hogyan hatott a pedagógiai munkámra a modulkipróbálás? – Kaprinyákné Ádám Edit 14.40-15.00 Komplex művészet az iskolában – filmvetítés


2015.05.20. 15:13:07

SZEKCIÓFÜZET

5

4. GYAKORLATI ÉLETRE NEVELÉS TÉMA 13:00–15:00, 031. sz. terem JÁTÉKOS REFLEXIÓK „SZEREP-SZEMÜVEGEKEN” KERESZTÜL, NÉGY ISKOLA SZAKMAI BEMUTATÓJA SZEKCI VEZET : Lippai Edit – témavezető (OFI) SZAKMAI MUNKAT RSAK: Voglné Nagy Zsuzsanna – pedagógiai fejlesztő (OFI), Sztridáné Kurucz Krisztina – pedagógiai fejlesztő (OFI), Nagy Viktória – pedagógiai fejlesztő (OFI), Járdi Roland – szakmai asszisztens (OFI) K ZREM K D B ZISISKOLAI PEDAG GUSOK: Kapczárné Péli Erika Debreceni Gönczy Pál Általános Iskola Fodorné Magyar Ágnes Debreceni Gönczy Pál Általános Iskola Gulyásné Nagy Ágota Téti Kisfaludy Károly Általános iskola Lappints Árpádné Téti Kisfaludy Károly Általános iskola Lippai Ildikó Nyíregyházi Móricz Zsigmond Általános Iskola Bátyiné Nagy Búza Mária Nyíregyházi Móricz Zsigmond Általános Iskola Bana Józsefné Tiszacsegei Fekete István Általános Iskola SZAKMAI PROGRAM TARTALMA: 13.00-13.20 Túl időn és téren – a Debreceni Gönczy Pál Általános Iskola bemutatója 13.20-13:40 Utazás a falakon túl – a Téti Kisfaludy Károly Általános Iskola bemutatója 13.40-14.00 Játékos reflexió „szerep-szemüvegen” keresztül a két bemutató kapcsán 14.00-14.20 A szögkirály –a mese valósága – a Nyíregyházi Móricz Zsigmond Általános Iskola bemutatója 14.20-14.40 A szántóföldön innen, a királyi palotán túl – a Tiszacsegei Fekete István Általános Iskola bemutatója 14.40-15.00 Játékos reflexió „szerep-szemüvegen” keresztül a két bemutató kapcsán

5. ÖKOISKOLA TÉMA 13:00–15:00, 253. sz. terem AZ ÖKOISKOLAI NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAM FEJLESZTÉSÉBEN RÉSZT VETT HÁROM BÁZISISKOLA INTERAKTÍV MODULBEMUTATÓJA SZEKCI VEZET : Néder Katalin – témavezető (OFI) SZAKMAI MUNKAT RSAK: Saly Erika – pedagógiai fejlesztő (OFI), Neumayer Éva – pedagógiai fejlesztő (OFI), Veréb Szilvia – junior pedagógiai fejlesztő (OFI), Molnár Melinda Antónia – szakmai asszisztens (OFI)


2015.05.20. 15:13:10

6


K ZREM K D B ZISISKOLAI PEDAG GUSOK: Inotayné Pécsi Mária Sokorópátkai Általános Iskola Szakács Sándor Sokorópátkai Általános Iskola Lengyelné Nagy Margit Dunakeszi Bárdos Lajos Általános Iskola Tóthné Selmeczi Zsuzsanna Dunakeszi Bárdos Lajos Általános Iskola

Tóth Ilona Lágymányosi Bárdos Lajos Két Tanítási Nyelvű Általános iskola és Gimnázium

Hajdu Katalin Lágymányosi Bárdos Lajos Két Tanítási Nyelvű Általános iskola és Gimnázium

Forintos Krisztina Lágymányosi Bárdos Lajos Két Tanítási Nyelvű Általános iskola és Gimnázium

SZAKMAI PROGRAM TARTALMA: 13.00–13.15 Az Ökoiskolai nevelési-oktatási program bemutatása – Néder Katalin 13.15–14.45 Ökoiskolai modulok interaktív bemutatója – bázisiskolai pedagógusok 14.45–15.00 Program zárása, visszajelzések

6. JÓ GYAKORLATOK TÉMA 13:00–15:00, 122. sz. terem HON- ÉS NÉPISMERET, MÉDIATUDATOSSÁG, ERKÖLCSTAN ÉS SZOCIÁLIS ÉRZÉKENYÍTŐ JÓ GYAKORLATOK BEMUTATÁSA. ONLINE ALKALMAZÁSOK, JÓ GYAKORLAT GYŰJTEMÉNYEK BEMUTATÁSA. SZEKCI VEZET : Bodó Márton – témavezető (OFI) SZAKMAI MUNKAT RSAK: Molnár Karolina – pedagógiai fejlesztő (OFI), Kada-Molnár Krisztina – junior pedagógiai fejlesztő (OFI), Darvas Mátyás – pedagógiai fejlesztő (OFI), Orbán József – szakmai asszisztens (OFI)

K ZREM K D EL AD K: Hajdúné Tölgyesi Lívia Csanádi Árpád Általános Iskola Baksa Brigitta OFI Fegyverneki Gergely Hunyadi János Általános Iskola Szabóné Farkas Éva Szent Lőrinc Katolikus Általános Iskola Sarlós Erzsébet Pipacsvirág Magyar – Angol Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola – Telki

SZAKMAI PROGRAM TARTALMA: 13.00–14.40 Jó gyakorlatok bemutatása és megbeszélése:  Hon- és népismeret jó gyakorlat, Mendei témahét Médiatudatosság jó gyakorlat Erkölcstan jó gyakorlat Szociális érzékenyítés az általános iskolákban Sakk-logika oktatás az általános iskolában 14.40–15.00 Online alkalmazások, jó gyakorlat gyűjtemények – Molnár Karolina


2015.05.20. 15:13:10

SZEKCIÓFÜZET

7 15.00–16.00

VÁSÁRTÉR

SZAKMAI BEMUTATÓK 15:00–16:00, Gólyavár, nagyterem Alsó tagozat – felzárkóztatás téma A modulokhoz készült tárgyakból kiállítás. Természettudományos téma A témához kapcsolódó poszterek bemutatása. Komplex művészet téma Komplex művészeti nevelés az iskolában – filmvetítés, és szakmai anyagok bemutatása. Gyakorlati életre nevelés téma Szakmai anyagok online és papír alapú bemutatása, kézműves foglalkozások, szerepjátékok, infografikák. Ökoiskola téma Szakmai kiadványok bemutatása, modulok bemutatása, visszajelzések gyűjtése. Jó gyakorlatok téma Iskolai közösségi szolgálat, jó gyakorlat kiadványainak, szórólapjainak bemutatása, szerepjátékok.

FILMBEMUTATÓK 15:00–16:00, Gólyavár, kisterem Kisfilmek bemutatása a következő témákban:




Alsó tagozat – felzárkóztatás Jó gyakorlatok Komplex művészeti nevelés Természettudományos nevelés és

2015.05.20. 15:13:11

8


A konferencia helyszínei: Eötvös Loránd Tudományegyetem 





Gólyavár, 1088 Budapest, Múzeum krt. 4. Bölcsésztudományi kar

épülete, 1088 Budapest, Rákóczi út 5.

10.00 - 12.00

Plenáris programok: Gólyavár, I. emelet, nagyterem

12.00 - 13.00

Ebéd: Gólyavár, földszint, előtér

13.00 - 15.00

Szekciók

1. 2. 3. 4.

Alsó tagozat – felzárkóztatás téma: Gólyavár, földszint, kisterem Természettudományos téma: ELTE épület, I. emelet 151. terem Komplex művészet téma: ELTE épület, földszint 021. terem Gyakorlati életre nevelés téma: ELTE épület, földszint 031. terem Ökoiskola téma: ELTE épület, II. emelet 253. terem Jó gyakorlatok téma: ELTE épület, I. emelet 122. terem

szekció: szekció: szekció: szekció:

5. szekció: 6. szekció:

15.00 – 16.00 Vásártér Szakmai bemutatók:

Gólyavár, I. emelet, nagyterem

Filmbemutatók:

Gólyavár, földszint, kisterem

A konferencia szervezője: Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet 1143 Budapest, Szobránc utca 6-8. www.ofi.hu

TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés koordináció) II. szakasz, 3. alprojekt


2015.05.20. 15:13:17

Nevelési-oktatási programok az egész napos iskolák számára

Recommend Documents