Német nyelv kezdőknek

Német nyelv kezdőknek

Pró

bal

PRÓBALECKE

eck

e

Az ELO Könyvkiadó Kft. Német nyelv kezdőknek tananyagsorozatát azoknak ajánljuk, akik szeretnének elsajátítani egy meghatározó európai nyelvet, és akiknek akár a munkahelyén, tanulmányaikhoz, vagy utazásaikhoz szükségük van a német nyelv ismeretére. Tananyagsorozatunk átfogó ismereteket nyújt az alapszintű kommunikációs- és írásbeli készségek elsajátítására, a nyelvtani összefüggések, szabályok megtanulására, a német nyelvű szövegek megértésére; így a középhaladó szintre való továbblépéshez megfelelő alapokkal fog rendelkezni.  Bárhol, bármikor tanulhat! Az ELO cégcsoport módszere rugalmasságot biztosít Önnek. Nincs időhöz és helyhez kötve, így tetszés szerint reggel, napközben, este vagy akár hétvégén is foglalkozhat a tananyagcsomaggal. Nem kell utaznia sem, és kényelmesen tanulhat saját otthonában.  Magántanárok nyújtanak szakmai támogatást! Az ELO Könyvkiadó Kft. tananyagsorozatának megrendelése mellett lehetősége van az Európai Levelező Oktatási Kft. által biztosított képzés igénybevételére is. A leckékben található házi feladatokat szaktanárok javítják, akik tanácsaikkal, javaslataikkal segítik Önt tanulmányai során. Tegye meg még ma az első lépést a német nyelv elsajátításához!

A próbalecke átlapozása során bepillantást nyerhet az ELO Könyvkiadó Kft. tananyagsorozatába. Ez a lecke megközelítőleg egy tananyagcsomag felének a terjedelmével egyezik meg. A próbalecke oldalait úgy válogattuk össze, hogy a tananyagsorozatban található információkat, feladatokat, érdekességeket, példákat és az Európai Levelező Oktatási Kft. által biztosított házi feladatokat mintaként bemutassuk, így megismerheti oktatási metodikánkat is. A próbalecke a tananyagsorozat különböző leckéiből készített kivonat, melynek segítségével képet kap a leckék felépítéséről.

2

PRÓBALECKE



A LECKÉK FELÉPÍTÉSE A Német nyelv kezdőknek tananyagsorozat 40 leckéből, azaz 20 tananyagcsomagból áll. Oktatási célok

Aufwärmen Grammatik im Alltag

Sprachfähigkeiten

Die Welt auf Deutsch Hausaufgabe

Lösungen Wörterbuch



@

NÉMET NYELV KEZDŐKNEK

A tanulás megkezdése előtt elolvashatja, hogy az anyag elvégzésével milyen képességekre tesz majd szert. Később akár vissza is lapozhat ezekhez a célokhoz, és kipipálhatja azokat, amelyeket sikerült elsajátítania. Minden egyes lecke „bemelegítéssel” kezdődik, amelynek célja, hogy bevezessük az olvasmány témakörébe. Ebben a részben azokat a német nyelvtani összefüggéseket mutatjuk be, amelyekre a lecke további részei épülnek. Itt találkozik először az új szabályokkal és szerkezetekkel, majd gyakorlatok segítségével memorizálhatja a használatukat. Ezután következnek a hallás utáni szövegértést, olvasást, beszédés íráskészséget fejlesztő feladatok, vagyis folytatódik az elméleti anyag alkalmazása a gyakorlatban . Az említett képességeket gyakran összevont módon gyakoroljuk, például a hallás utáni szövegértést és a beszédkészséget (Hören und Sprechen), illetve az olvasást és az írást (Lesen und Schreiben) együtt. Minden második leckében bemutatunk egy-egy országot a német nyelvterületről, és egyidejűleg ízelítőt adunk az adott térség kulturális hagyományaiból. A házi feladat segítségével ellenőrizheti tudását és elmélyítheti az aktuális lecke anyagát. A gyakorlatokat a lecke befejezése után kell megoldani. A kitöltött házi feladatot beküldheti tanárához, aki kijavítva visszaküldi azt. A megoldási kulcsban találja a gyakorlatok helyes válaszait. A lecke végén található szótárban összefoglaltuk az abban előforduló új szavakat.

A TANANYAGCSOMAG HÁZHOZ JÖN Jelentkezését követően összeállítjuk kezdő tananyagcsomagját, ami a jelentkezéstől számított 14 napon belül megérkezik Önhöz. A csomag tartalmazza az 1-2. leckét és a szükséges kiegészítő anyagokat. Amennyiben a próbahónap alatt a tananyagcsomag elnyerte tetszését, rendszeres időközönként postai úton kapja meg a soron következő leckéket.

ÜGYFÉLOLDAL Az ügyféloldalra történő bejelentkezés után intézheti a tananyagsorozathoz kapcsolódó ügyeit. Többek között lehetősége van a tananyagsorozattal kapcsolatos adminisztráció és pénzügyek intézésére, új szolgáltatások megrendelésére. Az Európai Levelező Oktatási Kft. képzésének megrendelése esetén az ügyféloldalról érheti el az Online házi feladat szolgáltatásunkat is.

A TANFOLYAM BEFEJEZÉSE Amennyiben részt vesz az Európai Levelező Oktatási Kft. által biztosított képzésen, az utolsó tananyagcsomagot követően kell online formában kitöltenie a tanfolyam végét jelentő zárótesztet. Amennyiben az összes házi feladatot visszaküldte, és a záróteszt kitöltése során legalább 51%-os eredményt ért el, akkor kapja kézhez a képzés elsajátítását tanúsító igazolást. 3


PRÓBALECKE

A Német nyelv kezdőknek tananyagsorozat tematikája 1. lecke: Guten Tag! – Jó napot! A leckével elsajátítja az üdvözlés és búcsúzás alapvető kifejezéseit, a bemutatkozás és mások bemutatását. 2. lecke: Menschen kennen lernen – Embereket megismerni. Ismertetjük, hogyan kell információkkal szolgálni másokról, miként kell eldöntendő kérdéseket feltenni.

21. lecke: Wohnungssuche – Lakáskeresés. Ismertetjük a dürfen ige ragozását és alkalmazását, a melléknevek és határozószók középfokának képzését, a mutató névmások használatát a köznyelvben. 22. lecke: Auf dem Flohmarkt – A bolhapiacon. Átvesszük a rövid főnévi igeneves szerkezeteket, a melléknevek és határozószók további fokozását, valamint azt, hogyan kell alkudozni bolhapiacon.

3. lecke: Zu Hause – Otthon. A lecke végére megismeri a sein ige ragozását, a névelők használatát. Bemutatjuk, hogyan kell kifejezni az elégedettséget. 4. lecke: Familie und Freunde – Család és barátok. Átfogó képet adunk a rendhagyó igék ragozásáról, a birtokos névmásokról, a családtagok és rokonok megnevezéséről.

23. lecke: Ämter – Hivatalok. Bemutatjuk a visszaható igék alkalmazását, a man személytelen névmás használatát, ezenfelül miként kell hivatali formanyomtatványokat kitölteni. 24. lecke: In der Bank – A bankban. A lecke végére megismeri a rendhagyó igék jelen időben történő ragozását, majd a bankkal kapcsolatos ügyintézéseket – számlanyitás, átutalás – is.

5. lecke: Mein Alltag – Egy hétköznapom. Átvesszük az időt, a napszakokat, azt, hogy hogyan kell az elváló igekötős igéket alkalmazni és miként tudja egy hétköznapját leírni. 6. lecke: Freizeit und Hobby – Szabadidő és hobbi. A leckében szó esik az időhatározók alkalmazásáról, a kein/keine tagadás használatáról, egy találkozóra történő időpont egyeztetésről.

25. lecke: Wetter – Időjárás. Átvesszük a sollen igék használatát, az aber, denn, doch, ja, mal határozószók alkalmazását, végül a hónapokat, évszakokat. 26. lecke: Nachrichten – Hírek. Bemutatjuk a haben, sein igék és az es gibt kifejezés múlt idejű használatát.

7. lecke: Einkaufen und Kochen – Bevásárlás és főzés. Bemutatjuk az élelmiszerek megnevezését, mennyiségüket és csomagolásukat. Ismertetjük a főnevek többes számban történő használatát. 8. lecke: Im Restaurant – Étteremben. A lecke végére elsajátítja, hogyan kell étlapot olvasni és étteremben rendelni. Átvesszük a mögen igék és az eldöntendő kérdések használatát.

27. lecke: Kindheitserinnerungen – Gyermekkori emlékek. Ismertetjük a Perfekt múlt idő segítségével történő beszélgetéseket, hogy miként meséljen gyermekkoráról. 28. lecke: Geburtstag – Születésnap. A lecke elsajátításával képes lesz az egyes elöljárószóval álló igéket alkalmazni, születésnap alkalmából gratulálni, üdvözlőlapot megírni.

9. lecke: Übungsheft – Munkafüzet. Gyakorlatok segítségével átismételjük a kérdő és tagadó mondatokat, az igék Präsens jelen időben történő használatát. 10. lecke: Übungsheft – Munkafüzet. Gyakoroljuk a névelők használatát, a rejtvényfejtést németül, azt, hogy hogyan kell olvasott szöveg alapján igaz és hamis állításokat megjelölni.

29. lecke: Übungsheft – Munkafüzet. Átismételjük az előzőekben megtanultakat, mint például a melléknevek és határozószók fokozását és a különféle tanácsok adását. 30. lecke: Übengsheft – Munkafüzet. Gyakorlatok során mélyítjük tudását az eddigi leckék anyaga kapcsán, mint hogyan kell különféle személyek tulajdonságait összehasonlítani.

11. lecke: Arbeitswelt – A munka világa. Megismeri a foglalkozások elnevezését, a munkahelyekkel kapcsolatos kifejezéseket, a különféle tevékenységekkel kapcsolatos igéket használni. 12. lecke: Stellenangebote – Állásajánlatok. Átvesszük, hogyan kell a képességeiről, kívánságairól beszélni, a felszólító mód képzését udvarias formában kifejezni.

31. lecke: Feste und Feiertage – Ünnepek és ünnepnapok. A nyelvtani részben átvesszük a rendhagyó igék és az elváló igekötős igék melléknévi igenév képzését. 32. lecke: Einladung – Meghívás. Ismertetjük miként kell megfelelően reagálni a különféle meghívásokra, továbbá a meghívások röviden történő megfogalmazását.

13. lecke: Schule und Ausbildung – Iskola és képzés. A lecke segítségével elsajátítja a müssen és wollen módbeli segédigék alkalmazását, az összetett főnevek alkotását és nemük meghatározását. 14. lecke: Sprachen lernen – Nyelvtanulás. Bemutatjuk a felszólító mód képzését és alkalmazását, a vélemény indoklását egy bizonyos témában és azt, hogyan kell megfelelően reagálnia.

33. lecke: Unfall – Baleset. A leckével elsajátítja, hogyan kell a Perfekt múlt időt a sein segédigével együtt használni és azt, hogyan kell egy közúti baleset történetét elmesélni. 34. lecke: Auf der Atobahn – Az autópályán. Átfogó képet adunk a melléknevek és ellenkező értelmű melléknevek képzéséről.

15. lecke: In der Stadt – A városban. Ismertetjük a közlekedési eszközök nevét, az útirányra történő rákérdezést és az útbaigazítást, hogy egy adott helyre miként lehet eljutni. 16. lecke: Unterwegs – Úton. A leckében átvesszük a wohin? kérdésre tárgyesetben álló elöljárószóval történő válaszolást, az es gibt szókapcsolatot.

35. lecke: Beim Arzt – Az orvosnál. Átvesszük a testrészek megnevezését, a betegségek leírását. Bemutatjuk, hogy az orvosi rendelőben hogyan folytasson beszélgetést. 36. lecke: Gesund leben – Egészségesen élni. Ismertetjük, hogyan kell az egészségről és a kondíciójáról beszélgetni, hogyan kell tanácsokat és útmutatást megfogalmazni ezzel kapcsolatban.

17. lecke: Auskunft – Felvilágosítás. Átfogó képet adunk az aber, denn, oder, sondern, und kötőszavak alkalmazásáról, a wo?, wohin? woher? helymeghatározások megkülönböztetéséről. 18. lecke: Termine vereinbaren – Határidők egyeztetése. A lecke végére képes lesz dátumot kifejezni, a jövőről beszélni és határidőket megbeszélni.

37. lecke: Mode – Divat. Megtanulja ruhatára darabjainak megnevezését, ruhaméretének megadását. Bemutatjuk a személyes névmások részes esetű használatát. 38. lecke: Kundenservice – Ügyfélszolgálat. A tananyagban megismeri az udvarias szófordulatokat, az időhatározókat, hogy miként kell hibát és reklamációt bejelenteni.

19. lecke: Übungsheft – Munkafüzet. Gyakorlatok segítségével mélyítjük tudását az elöljárószavak használatában, a kérdések feltétele kapcsán egy adott szituációban. 20. lecke: Übungsheft – Munkafüzet. Az eddigiek ismétlése során átvesszük, hogyan kell kérést kifejezni konkrét szituációban és a wo?, woher?, wohin? kérdésekre történő válaszolást.

39. lecke: Übengsheft – Munkafüzet. Gyakorlatok segítségével ismételjük az igék múlt idejű használatát, a deﬁníciók alkotását, saját lakásának leírását. 40. lecke: Übengsheft – Munkafüzet. Átismételjük az eddig tanultakat: az elöljárószavak alkalmazását, és azt, hogyan kell megfelelően reagálni egy adott szituációban.

4

PRÓBALECKE


LEKTION 1 Guten Tag!

1. lecke

Jó napot!

Pipálja ki, r ha megtanulta: q az üdvözlés és búcsúzás alapvetõ kifejezéseit, q hogyan kell bemutatkozni, és másokat bemutatni, valamint rövid mondatokat szerkeszteni

Minden lecke „bemelegítéssel” kezdődik, melynek célja, hogy bevezessük a lecke témakörébe.

saját magáról, q hogyan kell egyszerû kérdéseket feltenni, valamint igenlõ válaszokat adni röviden, q hogyan kell személyes adatlapokat kitölteni, q az országok nevét.

Aufwärmen 10

Übung

Bemelegítés

6

Hallgasson meg három párbeszédet. Próbálja meg kitalálni, hogy ki beszél. Tegyen egy pipát azokhoz a személyekhez, akik szerepelnek a párbeszédben. Csak az elhangzott kereszt- és vezetéknevekre koncentráljon:

A hanganyag meghallgatására a tananyagsorozat megrendelését követően nyílik lehetősége.

q Mónika Kovács q Peter Wolf q Klaus Stein q Nick Peterson q Sabine Riesner q Fernando Eco q Sandra Schmidt q Tina Lindner

–8–

(1. lecke, 8. oldal)

5

PRÓBALECKE


Grammatik im Alltag 25

Übung

27

Hallgassa meg a hanganyagot még egyszer és egyúttal olvassa a szöveget is. A vastagon szedett betûkkel az új nyelvtani elemeket jelöltük, amelyeket a következõ gyakorlatokban fog megismerni: A: Fotos! Wie schön! Ist das deine Familie? B: Ja, hier sind meine Eltern. Mein Vater lacht gern. Und meine Mutter. Ihr Hobby ist Garten. A: Was macht dein Vater beruflich? B: Er ist Busfahrer, und meine Mutter ist Hausfrau. A: Hast du auch Geschwister? B: Ja, hier ist meine Schwester, Sonja. Sie studiert jetzt in Italien. Sie und ihr Freund wohnen in Rom. Und hier ist mein Bruder, Olaf. Er ist schon verheiratet. Seine Frau, Ingeborg, fährt gerne Schi. Sie wandern auch gern.

Az adott témakör minél változatosabb feldolgozását tartjuk szem előtt az oldalak összeállításánál.

A: Und wer ist das? B: Das ist unser Hund, Fiffi. Er schläft oft. A: Und wo ist eure Katze? B: Unsere Katze ist weg.

Miniwörterbuch

26

Eltern, die

[Êælt§n]

szülõk

Hobby, das

[Êhébi]

hobbi, érdeklõdési kör

beruflich

[bêÊru:flðç]

szakmai

Busfahrer, der Hausfrau, die

[Êbäsfa:r§] [Êhúsfrú]

autóbuszvezetõ háziasszony,

Geschwister, die

[gêÊÆvðst§]

testvérek

studieren

[ÆtuÊdi:rên]

tanul (felsõoktatásban)

háztartásbeli

! A fontos szabályokat kiemeljük.

27

Freund, der fahren Schi, der wandern wer Hund, der Katze, die weg

Übung

[frínt] [Êfa:rên] [Æi:] [Êvand§n] [ve:œ] [hänt] [Êka¿ê] [væk]

barát utazik sí túrázik ki kutya macska itt: nincs meg, eltûnt

Néhány fõnév csak többes számban fordul elõ a német nyelvben, például: die Eltern – szülõk, die Geschwister – testvérek.

28

fahren

Emlékszik a sprechen igére, amelyet másképpen kell ragozni, mint a többi igét? Az eltérés csak az egyes szám 2. és 3. alakot érintette. Ehhez a csoporthoz tartozik a fahren és schlafen ige is. Nézze meg még egyszer az elõzõ gyakorlatot, és egészítse ki a táblázatot az igék hiányzó alakjaival:

ich

fahre

du

fährst

er/sie/es

schlafen

schläfst schläft

wir ihr sie/Sie

schlaft fahren

– 18 –


6

PRÓBALECKE


2

3 4

5 6

45

Miniwörterbuch

A leckében előforduló új szavakat miniszótárban gyűjtjük.

kommen Wohnungshäuser, die Pension, die von Autobahn, die voll Raststätte, die zu vermieten Hafen, der Fischmarkt, der Jugendherberge, die Nordsee, die Insel, die Wattenmeer, das Dünen, die Kliffe, die Sandstrand, der Ferienwohnung, die

[Êkémên] [Êvo:nuõsÄhíz§] [pÁÊzøo:n] [fén] [Êútoba:n] [fél] [ÊrastÄÆtætê] [¿u: fæœÊmi:t£] [Êha:f£] [ÊfðÆmarkt] [Êju:g£tÄhærbærgê] [Ênértze:] [Êðnzô] [Êvat£me:œ] [ÊdyÃnên] [Êklðfê] [ÊzantÆtrant] [Êfe:røênÄvo:näõ]

die älteste Stadt Deutschlands ab früher Römerstadt, die Größe, die zeigen

[di: Êæltêstê Ætat Êdí“lan¿] [ap] [ÊfryÃ§] [Êr³:m§Ætat] [Êgr³:sê] [Ê¿óg£]

jön

lakóházak panzió, kis szálloda -ból, -bõl (vhonnan) autópálya tele autópálya melletti étterem, motel kiadó kikötõ halpiac ifjúsági szállás Északi-tenger sziget Watt-tenger homokdûnék sziklák homokos strand nyaraló, vakáció idején kiadott lakás Németország legrégebbi városa -tól, -tõl korábban, régebben a rómaiak által alapított város nagyság, méret mutat

rbrücke

Trier

die Röme

en

die Porta

die Therm

Nigra

– 28 –


7

PRÓBALECKE


Übung

36

Nézzünk meg egy étlapot. Figyeljen az ételek elnevezésére. Ebben a gyakorlatban az árak elolvasását is átismételheti:

Miniwörterbuch

33

Antipasti, die (Pl.) Vorspeise, die, -n Suppe, die, -n Teller, der, – kalt warm Zucchini, die (Pl.) Aubergine, die, -n gefüllt

[Êantipasti] [Êfo:œÆpózê] [Êzäpê] [Êtæl§] [kalt] [varm] [¿äÊki:ni] [obærÊ¹i:nê] [gêÊfãlt]

elõételek elõétel leves tányér hideg meleg cukkini padlizsán töltött

Gyakorlatias tudnivalókat építünk be a leckébe.

– 25 –


8

PRÓBALECKE


Lesen Übung

2

Nem tudja, hogyan töltse el a szabadidejét? Íme számos lehetõség. Olvassa el a hirdetéseket, majd írja le az összes ajánlatot a 4. oldalon megadott példa alapján. A hirdetésekben számtalan új szóval találkozik. Némelyik megértése nem jelent majd gondot, mert hasonlít magyar megfelelõjéhez:

MONTAG 3

2

1

4

Képekkel, ábrákkal megkönnyítjük a szövegértést.

DIENSTAG 1

MITTWOCH

3

2

2

1

–2–


9

PRÓBALECKE


Die Welt auf Deutsch Ebben a leckében egy rövid kirándulást teszünk Ausztria fõvárosába – Bécsbe. Übung

46

37 Hallgassa meg, hogy Patrik, aki gyakorlaton van Bécsben, hogyan mesél a szép osztrák városban szerzett benyomásairól. A hanganyag meghallgatása után olvassa el a szöveget, és próbálja meg felcímkézni a képeket: Eigentlich komme ich aus Wuppertal, aber jetzt wohne ich in Wien. Ich mache hier meine Ausbildung als Konditor. Jeden Tag arbeite ich ca. 10 Stunden, aber ich lerne hier sehr viel. Meine Meister sind auch streng, und die Arbeit ist anstrengend. Aber ich bin fleißig und ich hoffe, ich bekomme ein gutes Zeugnis. Trotzdem ist es 1 toll hier! Warum? Die Arbeit macht Spaß, aber auch die Stadt ist besonders.

Ízelítőt adunk egy-egy ország kultúrájából, nevezetességeiből.

Wien ist nicht nur die Hauptstadt von Österreich. Die Stadt liegt wunderschön an der Donau. Und ihr Wahrzeichen sind der Stephansdom und das Wiener Riesenrad im Prater. Das Schloss Schönbrunn und die Hofburg sind auch sehr schön. Ich finde aber, das Wiener Kaffeehaus ist eine Besonderheit ... Ein Gast bestellt hier oft nur einen Kaffee und sitzt stundenlang am Tisch und liest Zeitungen. Zum Kaffee serviert der Kellner – und er heißt hier „Herr Ober” – immer ein Glas Wasser. Dazu isst man meistens Kuchen oder Torten. Sacher-Torte schmeckt besonders lecker! Und die Konditoreien hier sind die besten in der Welt.

3

das Schloss Schönbrunn 2

4

– 30 –


10

PRÓBALECKE


Übung

49

Töltse ki a kérdõívet Ausztriáról: Was weiß ich über Österreich? – Mit tudok Ausztriáról? 1.1. Österreich liegt … . r a. an der Nordsee r b. in Mitteleuropa

Feladatainkon keresztül elmélyítheti nyelvtudását.

r c. an der Ostsee 2.2. In Österreich spricht man … . r a. Deutsch r b. Englisch r c. Österreichisch 3.3. Die Hauptstadt von Österreich ist … . r a. Salzburg r b. Wien r c. Graz 4.4. Aus Österreich kommen … . r a. Jan Sebastian Bach und Richard Wagner r b. Antonio Vivaldi und Friedrich Chopin r c. Wolfgang Amadeus Mozart und Johann Strauß 5.5. Wien liegt ... . r a. an der Donau r b. an der Elbe r c. an der Oder 6.6. Die Währung in Österreich heißt … . r a. Franken r b. Dollar r c. Euro 7.7. Die Österreicher machen gern Sport. Besonders beliebt ist … . r a. Fußball r b. Schifahren r c. Boxen 8.8. Die Fahne von Österreich ist … . r a. rot-gelb-schwarz r b. rot-weiß-blau r c. rot-weiß-rot – 32 –


11

PRÓBALECKE


Die Welt auf Deutsch Übung

46

Íme néhány újabb információ a német nyelvrõl. 33

a. Hallgassa meg a hanganyagot, és olvassa figyelmesen a szöveget:

Hanganyagokkal tesszük változatossá a kiejtés elsajátítását.

b. Ismerkedjen meg a szöveg magyar fordításával: A német nyelvet Németországban, Ausztriában és Svájcban hallhatjuk. A kiejtés és a szókincs azonban minden régióban más. Mindenki a saját nyelvjárását használja. Ehhez turistaként egyszerûen hozzá kell szoknia. De, kérem, ne aggódjon emiatt! Az észak-németeknek és a bajoroknak is gondot okoz, hogy megértessék magukat. Az észak-német például azt mondja, hogy „Moin, moin!” a „Guten Tag!” helyett. A bajor vagy az osztrák üdvözlésképpen a „Grüß Gott!” kifejezést használja. Ellenben Svájcban a „Grüezi!” kifejezést hallhatjuk. A német tévében a svájci adást feliratozzák! Mindezeknek az embereknek azonban a német az anyanyelvük. Ha sokat utazik, saját maga is észre fogja venni ezt. Sok szót és kifejezést csak a gyakorlatban tud elsajátítani. Különös nehézséget például az ételek és italok elnevezéseivel kapcsolatban fog majd tapasztalni. Szerencsére azonban minden pincér (és az összes többi ember) az úgynevezett „Hochdeutsch”-ot használja – azaz a standard német nyelvet. A „Hochdeutsch”-ot tanuljuk mi is – akárcsak az összes gyerek a német iskolákban – tanfolyamunkon.

– 29 –

(14. llecke, 29. oldal) (14 k 29 ld l)

12

PRÓBALECKE


1

2

3

Stadtpanorama und die Spree 4

38

Übung

7 5

6

54

a. Hallgassa meg ismét az idegenvezetõ ismertetõjét, miközben olvassa a szöveget. Figyeljen a látnivalók elnevezésére: Guten Tag, meine Damen und Herren. Mein Name ist Ursula Lohmann und ich begrüße Sie ganz herzlich bei unserer Reise durch Berlin. Unsere Hauptstadt – alt und modern – liegt schön an der Spree. Wir beginnen unsere Stadtrundfahrt am Platz der Republik. Hier sehen Sie das Reichstagsgebäude. Es ist über 200 Jahre alt, aber die Glaskuppel ist neu. Seit 1999 arbeitet hier das deutsche Parlament – der Bundestag. Jetzt fahren wir zum Pariser Platz. Hier steht Berlins Wahrzeichen, das Brandenburger Tor, gekrönt von der Quadriga mit der Siegesgöttin Victoria. Früher war hier die Mauer zwischen Ost- und Westberlin. Hinter dem Tor beginnt die Straße „Unter den Linden” mit vielen Gebäuden des alten Berlins. In diesem Viertel liegen die Deutsche Staatsoper, die Deutsche Staatsbibliothek, die Humboldt-Universität und das Museum für Deutsche Geschichte. Unsere Reise geht weiter zum Alexanderplatz und zu dem Fernsehturm. Der Berliner Fernsehturm ist mit 368m das höchste Bauwerk Deutschlands. Die Kugel dreht sich dreimal in der Stunde um. Von dort aus können Sie in einem Restaurant das wunderbare Stadtpanorama genießen. Nun führt unsere Stadtrundfahrt durch das Einkaufsviertel Berlins. Eine beliebte Einkaufspromenade in Berlin ist der Kurfürstendamm mit vielen Hotels, Geschäften und Restaurants. Die Kaiser-Wilhelm-Gedächtniskirche wurde zwischen 1891 und 1895 erbaut, und im Zweiten Weltkrieg ganz zerstört. Die Turmruine bleibt als Mahnmal gegen den Krieg erhalten. Nun sehen wir das moderne Berlin. Wir sind am Potsdamer Platz. Bis 1940 war er der verkehrsreichste Platz Deutschlands. Nach dem Krieg war der Platz ganz zerstört. Heute gibt es hier nur große, neue und moderne Gebäude. Ich sehe, Sie sind müde. Wollen wir hier kurze Pause machen? – 32 –


13

PRÓBALECKE


b. Most olvassa el a Berlinrõl szóló szöveg magyar fordítását: Jó napot, Hölgyeim és Uraim. A nevem Ursula Lohmann és nagy örömmel (szívélyesen) üdvözlöm önöket berlini városnézésünkön (utazásunkon). Fõvárosunk – régi és modern – a Spree folyó mellett fekszik szép környezetben (szépen). Városnézésünket a Köztársaság téren kezdjük. Itt látható (látják) a Reichstag épülete. Több mint 200 éves, de az üvegkupola új. 1999 óta mûködik itt a német parlament – a Bundestag. Most a Párizsi térre megyünk (utazunk). Itt áll Berlin jelképe, a Brandenburgi Kapu, Victoriával, a gyõzelem istennõjével és a négyesfogattal megkoronázva. Korábban itt volt a fal Nyugat- és Kelet-Berlin között. A kapu mögött kezdõdik az „Unter den Linden” utca a régi Berlin számos épületével. Ebben a negyedben található (fekszik): a Német Állami Operaház, a Német Állami Könyvtár, a Humboldt Egyetem és a Német Történeti Múzeum. Utunk folytatódik (továbbmegy) az Alexander térre és a tévétoronyhoz. A Berlini tévétorony 368 méteres magasságával Németország legmagasabb építménye. A gömb háromszor fordul körbe egy óra alatt. Az ott található étterembõl a csodálatos városi panorámában lehet gyönyörködni. (Onnan egy étteremben csodálatos városi panorámát élvezhetnek.) Városnézésünk most Berlin bevásárlónegyedén keresztül vezet. Berlin egyik kedvelt sétálóutcája (bevásárlóutcája) a Kurfürstendamm számtalan szállodával, üzlettel és étteremmel. A Vilmos császár emlékére emelt templom 1891 és 1895 között épült, és a 2. világháború alatt teljesen lerombolták. A torony romjait a háború mementójaként megõrizték. Most nézzük meg a modern Berlint. A Potsdam téren vagyunk. 1940-ig Németország legforgalmasabb tere volt. A háború után a teret teljesen lerombolták. Ma csak nagy, új és modern épületek vannak itt. Látom, hogy elfáradtak. Tartsunk itt egy rövid szünetet? c. Ahhoz, hogy önállóan is le tudja fordítani a Berlinrõl és nevezetességeirõl szóló szöveget, ismerkedjen meg az új szavakkal:

Miniwörterbuch

39

Dame, die, -n ganz modern Spree, die Glaskuppel, die, -n Quadriga, die gekrönt Siegesgöttin, die

[Êda:mê] [gan¿] [moÊd§n] [Æpre:] [Êgla:skäpô] [kvaÊdri:ga] [gêÊkr³:nt] [Êzi:gêsg‡tðn]

hölgy egész, teljes, csupa, meglehetõsen, teljesen modern, korszerû Spree (folyó Berlinben) üvegkupola négyesfogat megkoronázott a gyõzelem istennõje

– 33 –


14

PRÓBALECKE


Übung

17

12 a. Egy lakatlan szigetre kirándulunk. Hallgassa meg a hanganyagot, és közben olvassa figyelmesen a szöveget. Négy személy meséli el, hogy mi a kedvenc elfoglaltsága. Mit gondol: mit vinne magával ez a négy ember egy lakatlan szigetre? Válassza ki számukra a megfelelõ tárgyakat:

Beszéd- és íráskészséget fejlesztő feladataink színesebbé varázsolják a tanulási folyamatot.

der Basketball der Kühlschrank die Hanteln

Hans, 25: Ohne Musik kann ich nicht leben. Ich höre gern Radio oder CDs, aber ich mache auch selbst Musik. Außerdem mag ich Bücher lesen. Und ich koche gern.

der MP3-Player das Buch das Saxophon

Brigitte, 32: Ich muss jeden Tag meine E-Mails lesen. Das ist wichtig, denn ich habe Freunde überall. Und ich verbringe viel Zeit vor dem Computer.

der Computer das Surfbrett die CDs der DVD-Player die Mikrowelle die Gitarre das Handy der Topf

Andreas, 19: Ich möchte immer fit sein. Deswegen trainiere ich viel und ich brauche ein Sportgerät. Vielleicht lerne ich später surfen. Gesa, 47: Ich esse gerne Pizza. Was noch? Ich gehe oft ins Kino und mag Filme. Beim Fernsehen kann ich auch gut abschalten. Und auf einer Insel möchte ich auch Kontakt mit meinen Freunden haben.

Er/Sie nimmt bestimmt

____________

Ein/Eine/Ein ______ __________ ______ ist wichtig .

Einen/Eine/Ein ______ ________ ________ steck

t er/s seinen/ihren Rucksack ie sicher in .

b. És mik az Ön tervei? Válasszon ki három tárgyat, amelyekrõl nem tudna lemondani, ha egy lakatlan szigetre kerülne. Meg tudja indokolni, hogy miért ezeket a tárgyakat választotta? Válaszában használja fel az alábbi mondatszerkezeteket: Ich nehme sicher eine / einen / ein _____________________ mit.

eine/einen/ein

_____ mit.

Ich mag _______________________,

Denn __________________

deshalb ist ein / eine ______ ________________________

_________.

wichtig.

Ich _______________ gern. Eine / Einen / Ein __________________ stecke ich deswegen sicher in meinen Rucksack.

– 13 –


15

PRÓBALECKE


Kommunikation Wortschatz

Fejlesztjük a kommunikációs képességet.

Übung

1. b

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

17

a. Hogy hívjuk németül ezeket az épületeket? Párosítsa a képeket és az elnevezéseket: a. die Villa b. das Hochhaus c. das Studentenwohnheim d. das Fachwerkhaus e. das Einfamilienhaus f. das Bauernhaus g. der Altbau h. das Reihenhaus

19

b. Hallgassa meg a hanganyagot, és ismételjen el minden egyes szót.

Miniwörterbuch

20

Wand, die, Wände Holz, das, Hölzer Ziegel, die, -n Etage, die, -n gebaut Bauer, der, -n Stall, der, Ställe Reihe, die, -n

Übung

[vant Êvændê] [hél¿ Êh‡l¿§] [Ê¿i:gô] [eÊta:¹ê] [gêÊbút] [Êbú§] [Ætal ÊÆtælê] [Êróê]

fal fa(anyag) tégla, (tetõ)cserép emelet (meg)épített földmûves, gazda, paraszt istálló sor

18

A 17. gyakorlat mely képeihez illenek a leírások? Írja be az épületek elnevezését:

1. __________ Fachwerkhaus ein Haus, alt, seine Wände sind aus Holz und Ziegeln

2. __________

3. __________

ein Haus für eine Familie

4. __________

In dem Haus wohnen Studenten. 5. __________

ein Haus, hoch, mit vielen Etagen und Wohnungen

ein Haus, alt, gebaut vor dem Zweiten Weltkrieg – 10 –

(21. llecke, 10. oldal) (21 k 10 ld l)

16

PRÓBALECKE


Übung

17

Ismerkedjen meg még néhány idõjárással kapcsolatos kifejezéssel. Takarja le a feladatot a piros lappal, és próbálja meg lefordítani a német mondatokat magyarra:

Die Sonne scheint. Süt a nap. Es ist heiter. Derült idõ van.

Es ist nass. Nedves az idõ.

Es schneit. Havazik.

Lerntipp kat olvasni Próbáljon meg so n és nézso németül; hallgas reklámoû elv ny t me zen né ámokat sz ne ze kat, híreket, ha nem n, djo gó ag Ne . stbDer Himmelszist ót! érti meg az összes

Tanácsot adunk a tanulási technikához.

bedeckt. Borús az égbolt.

Übung

Es gibt ein ist Der Himmel Gewitter. bedeckt. Zivatarazvan. Borús égbolt.

Es bleibt trocken. Száraz marad az idõ.

Es regnet. Esik az esõ.

Es ist glatt. Jeges / síkos az úttest.

Der Wind weht. Fúj a szél.

Lerntipp kat olvasni Próbáljon meg so n és nézso as németül; hallg reklámoû elv ny t me né zen ámokat sz ne ze kat, híreket, Es gibt einen n, ha nem djo gó ag Ne . stb szót! Sturm. i meg az összes ért

Es gibt ein einen Sturm. Gewitter. Vihar van. Zivatar van.

Vihar van.

18

16 Fõnevekbõl gyakran képezhetünk mellékneveket. Válassza ki az egymáshoz illõ szavakat, és nézze meg magyar megfelelõjüket. A feladat elvégzése után hallgassa meg a hanganyagot: sonnig

stürmisch

neblig

wolkig

windig

regnerisch

1. der Nebel

köd

neblig ____________

ködös

2. der Sturm

vihar, szélvész

_________________

viharos, nagyon szeles

3. die Sonne

nap

_________________

napos

4. der Wind

szél

_________________

szeles

5. die Wolke

felhõ

_________________

felhõs

6. der Regen

esõ

_________________

esõs

–9–


17

PRÓBALECKE


Das Oktoberfest als Volksfest A.

B. Das Oktoberfest in München ist das größte Volksfest in der Welt. Es findet einmal im Jahr auf der Theresienwiese statt. Das Fest erinnert an die Hochzeit von König Ludwig I. mit Prinzessin Therese von Sachsen-Hildburghausen im Jahr 1810.

Das Oktoberfest zieht jährlich über 6 Millionen Besucher an. Immer mehr Gäste kommen auch aus dem Ausland: aus Italien, aus den USA, aus Japan und aus Australien. Die Besucher gehen zum Oktoberfest gern in einer Tracht: mit Lederhosen oder Dirndl.

C. Das Fest beginnt in der vorletzten Septemberwoche und endet am ersten Oktobersonntag. Nach dem Fassanstich um 12 Uhr geht es los. Mit dem Ruf „O’zapft is!” („Es ist angezapft!”) gilt das Oktoberfest als eröffnet. Danach zapft man

ht, bis das erste Bier fließt. auch die Fässer in den anderen brauc war es ein Schlag – die be2006 t warte Jahr Jedes Festzelten an. ng, es waren aber auch Leistu ste wie man mit Spannung darauf, 19 Schläge nötig. schon ter rmeis Bürge der ge Schlä viele

E.

D.

Die Zelte öffnen täglich gegen 11 Uhr und schließen um 23.30 Uhr. Die Besucher können zwischen 14 großen und 15 kleineren Bierzelten wählen. Bis 18 Uhr hört man nur traditionelle Blasmusik. Dabei darf man die Musik nicht lauter als 85 dB spielen. Erst abends hört man überall auch Schlager und Popmusik.

29

Das erste Oktoberfest im Jahr 1810 hat am 12. Oktober 1810 begonnen und am 17. Oktober mit einem Pferderennen geendet. Dann hat man das Fest wiederholt, später verlängert und zeitlich vorverlegt. Dabei

spielt natürlich auch das Wetter im September eine Rolle: Die Nächte sind wärmer, und so kann man länger feiern – ohne Frost. Das letzte Oktoberfest-Wochenende liegt aber auch heute noch im Oktober.

Das Bier verkauft man in einem Maßkrug. Eine Maß bedeutet hier ein Liter. Der Bierpreis liegt heutzutage bei über 7 Euro. Der Liter

Wasser kostet in den Zelten durchschnittlich knapp 6 Euro und auch der Preis für Limonade steigt auf über 6 Euro.

F.

b. Hallgassa meg az Oktoberfest-rõl szóló szöveget.

Miniwörterbuch

30

Volksfest, das, -e Maß, die, –(e) Theresienwiese, die

[Êfélksfæst] [ma:s] [teÊre:zøênvi:zê]

Prinzessin, die, -nen anziehen Tracht, die, -en Lederhose, die, -n

[prðnÊ¿æsðn] [Êan¿i:ên] [traxt] [Êle:d§ho:zê]

népünnep, népi ünnepség pint (sör) tér Münchenben, ahol az Oktoberfest zajlik hercegnõ vonz; felvesz, magára ölt népviselet bõrnadrág (Bajorországban elterjedt)

– 28 –


18

PRÓBALECKE


Elöljárószók idõmeghatározás esetén Idõpont meghatározása

Rendszerbe foglaljuk a lecke ismeretanyagát.

Am Mittwoch arbeite ich. Ich bin am 01.03.1982 geboren. Am Abend gehen wir ins Kino.

napok

aus

Das Bild stammt aus dem Jahr 1954.

származás ideje

bei

Beim Essen darf man nicht sprechen.

egy adott pillanatban

Kommen Sie in dieser Woche. Familie Krause fährt im Juli in Urlaub. Im Herbst werden die Kinder oft krank.

hét hónap

in

Der Techniker kommt in zwei Stunden vorbei.

idõpont kifejezése a jövõben (… múlva)

nach

Nach dem Essen mache ich Hausaufgaben.

egy bizonyos idõpont után

vor

Vor dem Essen wasche ich die Hände.

egy bizonyos idõpont elõtt

gegen

Susi kommt gegen Abend. Wir beginnen gegen 6 Uhr.

an

in

+ részes eset

+ tárgyeset

napszakok

évszak

nem konkrét meghatározás: napszakok

Wir stehen um 9 Uhr auf.

um

dátum

konkrét idõpont (óra)

Idõtartam meghatározása ab

Ab 16 Uhr können Sie das Kleid abholen.

a jelen/jövõ bizonyos pillanatától kezdõdõen

bis

Bis morgen ist das Auto fertig.

egy bizonyos pillanatig

Fred und Kerstin sind seit zwei Jahren verheiratet.

egy múltbeli idõponttól kezdve

Das Restaurant ist von Montag bis Mittwoch geschlossen.

...tól ...ig

seit von… bis…

+ részes eset

Udvarias kérések a feltételes mód segítségével Udvarias kérések vagy kérdések megfogalmazásakor feltételes módú igealakokat használunk: a megfelelõen ragozott könnte vagy würde igealakok jelennek meg a fõnévi igeneves kapcsolatban. Ezeket az igéket leggyakrabban az egyes szám 2. személyû du vagy a Sie udvarias alakkal alkalmazzuk, például: Könnten Sie mir bitte helfen?

Kérem, tudna nekem segíteni?

Könntest du mir bitte ein Glas Wasser geben?

Kérlek, tudnál nekem egy pohár vizet adni?

Würden Sie bitte das Fenster aufmachen?

Kinyitná, kérem, az ablakot?

Würdest du bitte den Fernseher leiser machen?

Lehalkítanád, kérlek, a televíziót? – 33 –


19

PRÓBALECKE


I. Egészítse ki a mondatokat a megfelelõ személyes névmásokkal:

Házi feladataink által ellenőrizheti és elmélyítheti tudását.

1. Kinder, wie gefällt ________ mein Kleid? 2. Wo ist mein Schlüssel? Hast du ________ gesehen? 3. Was soll ich hier allein machen? Es ist ________ langweilig. 4. Gehört ________ der Wagen, Herr Braun? 5. Meine Freundin wohnt in Montreal. Ich kenne ________ seit drei Jahren. 6. Melanie zieht einen Pullover an, denn es ist ________ kalt. 7. Mein Vater hat bald Geburtstag. Was soll ich ________ schenken? 8. Schatz, Blau steht ________ wirklich gut. II. Tegyen fel kérdéseket az aláhúzott mondatrészekre: 1. Ab Montag bin ich in Urlaub. ____________________________________________________ 2. Ich komme in drei Stunden zurück. ____________________________________________________ 3. Dieses Kleid gefällt mir besser. ____________________________________________________ 4. Peter ruft mich gegen Abend an. ____________________________________________________ 5. Ich nehme die Jeans in Blau. ____________________________________________________

Olvassa el a meghatározásokat, és próbálja megfejteni, hogy milyen tárgyakról, illetve készülékekrõl van szó. A keresett szó annyi betûbõl áll, ahány vonal szerepel a mondat alatt: 1. Das trägt man bei Kälte. Wir ziehen sie auf die Hände an. __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 2. Die Sonne scheint stark und man kann nichts sehen. Dann brauchst du sie. Dann tun die Augen nicht mehr weh. __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 3. Das ist eine Frau. Sie kauft etwas. __ __ __ __ __ __ – 34 –


20

PRÓBALECKE


Online házi feladatait ügyféloldalunkon keresztül tudja megoldani és visszaküldeni szaktanárának.

Szeretne a germán nyelvet beszélők táborába tartozni? Munkájához, tanulmányaihoz szüksége van a német nyelv ismeretére, vagy csupán hobbiszinten szeretne foglalkozni vele? Rendelje meg még ma a Német nyelv kezdőknek tananyagsorozatunkat és sajátítsa el a német nyelv alapjait!

Ne habozzon, hívjon minket most! Tel.: 1/382-0610

www.elo.hu 21

Német nyelv kezdőknek

Recommend Documents