ÖNÉLETRAJZ
Személyi adatok
Név: Márkus Zsuzsanna Születési hely, idő: Kaszony (Ukrajna), 1988.02.19. E-mail:
[email protected] Lakhely: Debrecen, Nagyerdei krt. 58., 1/4.
Munkatapasztalatok 2015-
Debreceni Egyetem, BTK, Neveléstudományok Intézete Oktatásszervező
2012-
Center for Higher Education Research and Development, CHERDHungary, Debrecen Kutató, Titkár
2012-
Boldog Terézia Katolikus Egyetemi Feminine Studies Szakkollégium, Debrecen Diákönkormányzat vezető
Oktatói tevékenység A Debreceni Egyetem Neveléstudományok Intézetében: Bevezetés a szociológiába (nappali képzésben) Nevelésszociológiai elméletek (levelező képzésben) Adatelemzés a neveléskutatásban (SPSS) (nappali és levelező képzésben) A Boldog Terézia Katolikus Egyetemi Feminine Studies Szakkollégiumban: Kutatásmódszertan Szövegszerkesztés
1
Tanulmányok 2015
PhD abszolutórium Humántudományok Doktori Iskola, Nevelés- és Művelődéstudományi Doktori Program, Debreceni Egyetem, Debrecen
2012
Okleveles szociológus (Oktatás- és ifjúságszociológia szakirány, MA) Debreceni Egyetem, Debrecen
2010
Szociológia alapszakos szakelőadó (BA) Debreceni Egyetem, Debrecen
2008
Európai Számítógép-használói jogosítvány (ECDL) Beregszász – Debrecen, Budapest
2005
Középiskolai érettségi Kaszonyi Középiskola, Kaszony (Ukrajna)
2007
Érettségi Klasszikus hegedű szak Művészeti Szakközépiskola, Nyíregyháza
Külföldi tanulmányút, ösztöndíj 2015
Campus Hungary ösztöndíj Florida Egyetem (Valencia)
Tudományos és közéleti részvétel 2010-
A Magyar Szociológiai Társaság tagja
2011-
A Jablonczay Lenke Ifjúsági Egyesület elnöke
Főbb kutatási területek Kisebbségi oktatásügy Hallgatói eredményesség Nemzeti identitás, nemzeti szocializáció 2
Kutatási projektek 2010-2013
Campus-lét. Csoporthatárok és csoportkultúrák a Debreceni Egyetemen (K 81858, kutatásvezető: Prof. Dr. Szabó Ildikó) (kutató, munkacsoport-koordinátor)
2011-2012
Higher Education for Social Cohesion – Cooperative Research and Development in a Cross-border Area (HURO/0901/253/2.2.2., kutatásvezető: Prof. Dr. Kozma Tamás) (junior kutató)
2012 -2013 Teacher Education Central European Research Network (V4 kutatásvezető: Prof. Dr. Pusztai Gabriella) (kutató) 2013-2015
Institutional Effect and Student Achievement in Higher Education (kutatásvezető: Prof. Dr. Pusztai Gabriella) (kutató)
2013-2015
SZAKTÁRNET - Szakmai Szolgáltató és Kutatást Támogató Regionális Hálózatok a Pedagógusképzésért az Észak-alföldi Régióban (Kutatásvezető: Dr. Tóth Zoltán) (kutató)
2014
Középfokú intézmények eredményességét meghatározó tényezők (TÁMOP 3.1.1.-11/1-2012-0001 "A XXI. századi közoktatás, fejlesztés, koordináció"), (Kutatásvezető: Prof. Dr. Pusztai Gabriella) (kutató)
2015
Az egyházak köznevelési feladatainak támogatása (TÁMOP-3.1.17-15) (Kutatásvezető: Prof. Dr. Pusztai Gabriella) (szakmai koordinátor, kutató)
Konferencia-előadások Márkus Zsuzsanna: „Kisebbségi hallgatók felsőoktatási intézménybe való integrálódása.” XV. Országos Neveléstudományi Konferencia, Budapest, Óbudai Egyetem, 2015. november 19-21. Márkus Zsuzsanna: „Pedagógusképzési hallgatók tanulmányi eredményessége többségi és kisebbségi közegben.” A bizonytalanság szociológiája. A Magyar Szociológiai Társaság konferenciája, Budapest, ELTE TáTK, 215. november 19-21.
3
Pusztai Gabriella - Márkus Zsuzsanna: „Pedagógushallgatók pályaszocializációs elkötelezettsége és dilemmái a Kárpát-medencében” Pedagóguspálya kihívásai a Kárpátmedencéban, Ungvár-Beregszász, 2015. október 28-30. Pusztai Gabriella - Márkus Zsuzsanna: „Pedagógushallgatók pályaszocializációs elkötelezettsége és dilemmái a Kárpát-medencében”. „Emberi tényező” az oktatásban – pedagógushallgatók pályaorientációs aspirációi, Nemzetpolitikai Kutatóintézet, Budapest, 2015. október 2. Bocsi Veronika – Márkus Zsuzsanna: „The Students’ Workvalues in Partium Region”. European Educational Research Association Conference, Budapest, University of Corvinus, Budapest, 2015. szeptember 9. Márkus Zsuzsanna: „Students in Minority and Majority Teacher Education” Nationhood int he Carpathian Region. Hungarians and their Neighbours-Sociological Perspectives. International Conefernce, Kolozsvar (Cluj Napoca) Babes-Bolyai University, 2014. november 27-29. Márkus Zsuzsanna: „Kisebbségi pedagógus hallgatók nevelési értékei Erdélyben”. Ne hagyjátok… az iskolát. Emlékkonferencia Bura László tiszteletére. DAB Székház, 2014. november 19. Márkus Zsuzsanna: „Pedagógushallgatók tanulmányi eredményessége többségi és kisebbségi viszonyok között”. Országos Neveléstudományi Konferencia, Debreceni, 2014. november 6-8. Márkus Zsuzsanna: „A kisebbségi és a többségi nemzeti identitás hatása a hallgatók tanulmányi eredményességére” HuCER 2014. Hungarian Conference on Educational Research, Szeged, MTA SzAB Székház, 2014. május 29-30. Márkus Zsuzsanna: „A kisebbségi és a többségi felekezeti identitás hatása a hallgatók tanulmányi eredményességére”XIII. Országos Neveléstudományi Konferencia. Eger, 2013. november 7-9. Márkus Zsuzsanna: „A kisebbségi és a többségi felekezeti identitás hatása a hallgatók tanulmányi eredményességére” Magyar Szociológiai Társaság A hazai intézményes szociológia 50 éve című éves konferenciája. Budapest, 2013. október 24-27. Márkus Zsuzsanna: „Mi a szakkollégium? Kik a szakkollégisták?” Balassi Intézet Márton Áron Szakkollégium PhD konferencia. Debrecen, 2013. február 8. Márkus Zsuzsanna: „A szakkollégiumi mozgalom napjainkban. A Boldog Terézia Katolikus Feminine Studies Szakkollégium esete”. A Magyar Tudományos Akadémia Neveléstudományi Bizottságának Nevelésszociológiai Albizottságának A 4
szakkollégiumok pedagógiai kihívásai a változó műhelykonferencia. Debrecen, 2012. október 30.
felsőoktatásban
című
Márkus Zsuzsanna: „Socialization and Citizenship in Special College”. Poszter bemutató. Higher Education for Social Cohesion. Cooperative Research and Development in a Cross-border area (HERD), Final conference. Debrecen, 2012. október 24. Márkus Zsuzsanna: Debreceni szakkollégiumok – a Boldog Terézia Szakkollégium. „A világ női szemmel – A nő mint közvetítő” című konferencián (Boldog Terézia Katolikus Egyetemi Feminine Studies Szakkollégium), Debrecen, 2012. április 1315. Bordás Andrea – Ceglédi Tímea – Márkus Zsuzsanna: A tanulás közösségformáló ereje vagy a közösség tanulási potenciálja? A tanuló közösség jellemzői a debreceni szakkollégiumokban. Magyar Szociológia Társaság Kollektív traumák, határhelyzetek, természeti és társadalmi katasztrófák című éves konferenciája. Miskolc, 2011. november 11.-13. Márkus Zsuzsanna: A szakkollégiumok világa a Debreceni Egyetemen. „Campus-lét” a Debreceni Egyetemen c. kutatás műhelykonferenciája. Debrecen, 2010. december 3. Bordás Andrea – Ceglédi Tímea – Márkus Zsuzsanna: Szakkollégiumi tanuló közösségek a Debreceni Egyetemen. Iskola a társadalmi térben és időben c. konferencia. Pécs, 2011. május 17-18. Campus-life at the University of Debrecen. Poszter bemutató Útközben - Kutatás, képzés, tudomány a Nevelés- és Művelődéstudományi Doktori Programban c. konferencián. Debrecen, DAB székház, 2011. június 29. (Társszerzők: Bocsi Veronika, Bordás Andrea, Buzinkay Nóra, Dusa Ágnes, Ceglédi Tímea, Fényes Hajnalka, Kardos Katalin, Kovács Klára, Kriston Lívia, Márkus Zsuzsanna, Nyüsti Szilvia, Sőrés Anett, Szabó Anita, Varga Eszter, Varga Szabolcs) Publikációk Márkus Zsuzsanna (2011): Kárpátaljai középiskolások identitásdimenziói. In Balku Anett – Dusa Ágnes – Sőrés Anett (szerk.) Ifjúsági élethelyzetek. Ifjúságszociológiai tanulmányok. Debrecen, Debreceni Egyetemi Kiadó. Márkus Zsuzsanna (2012): Szakkollégiumok a Debreceni Egyetemen. In Dusa Ágnes, Kovács Klára, Márkus Zsuzsanna, Nyüsti Szilvia, Sőrés Anett (szerk.): Egyetemi élethelyzetek. Ifjúságszociológiai tanulmányok. Debrecen, Debreceni Egyetemi Kiadó. 5
Márkus Zsuzsanna (2013): Kárpátaljai középiskolások tanulmányi célú migrációs tervei. In Teperics Károly (szerk.): Tanulmányi célú nemzetközi migráció Kárpátalján. DIDAKT-Márton Áron Szakkollégium Márkus Zsuzsanna (2013): Mi a szakkollégium? Kik a szakkollégisták? Márton Áron Szakkollégium PhD-konferenciakötet, Budapest, Balassi Intézet Márton Áron Szakkollégium Márkus Zsuzsanna (2014): Mi a szakkollégium? Kik a szakkollégisták? In Szabó Ildikó, Fényes Hajnalka (szerk.): A Campus világa. Csoportok, csoportkultúrák a Debreceni Egyetemen. Debreceni Egyetemi Kiadó Debrecen University Press, Debrecen Márkus Zsuzsanna (2014): Eljönni. Itt lenni. Visszamenni? A határon túli magyar hallgatók a magyarországi munaerőpiacion. Educatio 3 Zoltan Györgyi – Aneta Kaminska – Zsuzsanna Markus – Marta Prucnal – Irena Pulak – Andor Szőcs (2014): Parallelism and differences in rectrutment for teacher training in Hungary and Poland In Gabriella Pusztai – Agner Engler (eds.): Comparative research on teacher education, Verbum, Ruzemberok Márkus Zsuzsanna (2014): Romániai többségi és kisebbségi hallgatók tanulmányi elkötelezettsége. In Pusztai Gabriella, Kovács Klára (szerk.): Ki eredményes a felsőoktatásban? Partium Könyvkiadó – Új Mandátum Könyvkiadó, Nagyvárad – Debrecen Fényes Hajnalka – Kovács Klára – Dusa Ágnes Réka – Fekete Adrienn – Kardos Katalin – Kovács Edina – Márkus Zsuzsanna – Morvai Laura – Nagy Zoltán – Sebestyén Krisztina – Varga Eszter (2015): Felsőoktatásban résztvevő hallgatók különböző kompetenciáinak mérési lehetőségei In Pusztai Gabriella, Kovács Klára (szerk.): Ki eredményes a felsőoktatásban? Partium Könyvkiadó – Új Mandátum Könyvkiadó, Nagyvárad – Debrecen Márkus Zsuzsanna (2015): Pedagógusképzési hallgatók jövőtervei a Partiumban, PedActa 4/2. Márkus Zsuzsanna (2015): Pedagógushallgatók a kisebbségi és többségi felsőoktatásban In Pusztai Gabriella – Ceglédi Tímea (szerk.): Szakmai szocializáció a felsőoktatásban, Partium Könyvkiadó – Új Mandátum Könyvkiadó, Nagyvárad – Debrecen Márkus Zsuzsanna (2015): Teacher Education Students in Minority and Majority Education In Pusztai Gabriella – Ceglédi Tímea (eds.): Professional Calling in Higher 6
Education. Challenges of Teacher Education in the Carpathian Basin, Partium Press – Új Mandátum, Nagyvárad – Debrecen Kovács Klára – Márkus Zsuzsanna (2015): Kisebbségi és többségi pedagógusok jövőtervei - Felsőoktatás és pedagógus(tovább)képzés Ukrajnában a rendszerváltás után In Pusztai Gabriella - Morvai Laura (szerk.): Pálya – modell. Igények és lehetőségek a pedagógus-továbbképzés változó rendszerében, Partium Könyvkiadó – Új Mandátum Könyvkiadó, Nagyvárad – Debrecen Szakmai kompetenciák Microsoft Office, Windows, Internet felhasználó szintű ismerete Spss programcsomat kutatói szintű ismerete Szövegszerkesztés Pályázatírói ismeretek Jó szervezési, kommunikációs és adminisztrációs készség Nyelvismeret Angol nyelv, középfok (B2)
7
