Název materiálu: Opakování pravopis, skladba

VY 32 INOVACE 24/16 Základní škola Brno, Jana Babáka 1 Zpracoval: Mgr. Hana Šatná Čj / VIII. ročník

Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1486 Číslo materiálu: VY 32 INOVACE 24/16

Název materiálu: Opakování – pravopis, skladba

Vypracoval: Mgr. Hana Šatná


DALTONSKÝ LIST ČJ 8. ročník – OPAKOVÁNÍ -‐ PRAVOPIS, SKLADBA PODPIS: DATUM: 1. PRAVOPISNÉ CVIČENÍ – doplň chybějící hlásky , vynechaná slova a ČÁRKY

Jakpak b__ste nevěděl__ co je voda! Bez vody b__chom nemohl__ p__t nemohl__ b__chom si v__čistit _____________ ani opláchnout ______________. Chcete-‐li opravdu vědět z čeho voda je prozradíme vám že se skládá ze dvou dílů vodíku a jednoho dílu kysl__ku. Jsou to dva velm__ le__ké a nev__ditelné pl__ny které se v__skytují i ve vzduchu kolem nás. Však se také voda um__ v__pařit do nev__ditelna: Když ji začneme vařit prom__ní se v páru nad hrncem. Voda toho ale um__ ještě v__ce. Necháme-‐li ji __mrznout __tvrdne na kámen. Dá se pak na n__ třeba brusl__t. -‐ Vymysli nadpis textu tak, aby obsahoval alespoň 3 slova:__________________________________________ -‐ V označené části textu urči druh vět vedlejších -‐ Vypiš z textu: spojky – __________________________________________________________________________________ spojovací výrazy (vztažná zájmena, příslovce) -‐_____________________________________ 2. Doplň chybějící hlásky, čárky, vysvětli, co uvedená přísloví znamenají. Sl__b__ se sl__bují blázni se radují. ____________________________________________________________________________ Kdo chce s vlky žíti mus__ s nim__ v__ti. ______________________________________________________________________ Zv__k má železnou košil__. _____________________________________________________________________________________ Sejde s očí sejde z m__sl__ . ____________________________________________________________________________________ Přátel__ buďme dluhy si plaťme._______________________________________________________________________________ Kdyby jsou chyb__ . _____________________________________________________________________________________________ 3. Od uvedených podst. jmen a sloves utvoř příd. jména účinek -‐ __________________ , beran -‐ __________________ , výkon -‐ _____________________ , měsíc -‐ ________________ , jelen -‐ _____________ , telefon -‐ __________________ , cena -‐ ____________ , kuna -‐ __________ , týden -‐ ______________ jméno -‐ _____________ , okno -‐ _______________ , zasklít -‐ ______________ , kámen -‐ ______________ , slon -‐ _________ 4. Vyber správnou pravopisnou podobu slova zhlížet se/shlížet se v zrcadle

zhlížet /shlížet z rozhledny do údolí

pracovní směna/změna

směna/změna zákona

slevnit/zlevnit výrobky

poskytnout slevu/zlevu

útočník ho zbil/sbil

na místo se sběhli/zběhli lidé

pořád si na něco stěžuje/ztěžuje

sbil/zbil ptačí budku

svou leností nám práci stěžuje/ztěžuje

vojenský zběh/sběh


5. Doplň -‐ě/-‐ně

Chová se skrom___ , soukrom___ podniká, tvářil se tajem___ , jem___ m___ pohladil, cesta vedla strm___ vzhůru, hrůzou oněm___l, anglicky rozum___l dobře, nezapom___ m___ koupit dárek, jeho mylná dom___nka, vzpom___l si na m___ , o m___ se nebavte, upřím___ m___ přáli, připom___l m__ test z fyziky. 6. Větný rozbor – graficky Jakmile začal koncert rockové kapely vypadl elektrický proud a proto museli posluchači čekat až se porucha odstraní.

I když jsem se teple oblékl neodhadl jsem rozmary dubnového počasí mám tedy naději že dostanu rýmu.

Nechápu jak se mohlo stát že jsem zapomněl domácí úkol který jsem vypracovával celý večer.


DALTONSKÝ LIST ČJ 8. ročník – OPAKOVÁNÍ -‐ PRAVOPIS, SKLADBA KONTROLNÍ LIST 1. PRAVOPISNÉ CVIČENÍ – doplň chybějící hlásky , vynechaná slova a ČÁRKY Jakpak byste nevěděli, co je voda! Bez vody bychom nemohli pít, nemohli bychom si vyčistit zuby ani opláchnout obličej. Chcete-‐li opravdu vědět , z čeho voda je , prozradíme vám , že se skládá ze dvou dílů vodíku a jednoho dílu kyslíku. Jsou to dva velmi lehké a neviditelné plyny, které se vyskytují i ve vzduchu kolem nás. Však se také voda umí vypařit do neviditelna: Když ji začneme vařit , promění se v páru nad hrncem. Voda toho ale umí ještě více. Necháme-‐li ji zmrznout , ztvrdne na kámen. Dá se pak na ní třeba bruslit. -‐ Vymysli nadpis textu tak, aby obsahoval alespoň 3 slova: -‐ V označené části textu urči druh vět vedlejších p. časová, p. podmínková -‐ Vypiš z textu: spojky – ani, -li, že, a, i, když (však a ale jsou zde částice) spojovací výrazy (vztažná zájmena, příslovce) – co, z čeho, které 2. Doplň chybějící hlásky, čárky, vysvětli, co uvedená přísloví znamenají. Sliby se slibují, blázni se radují. = kdo lehkomyslně, nerozvážně slibuje, patří mezi blázny Kdo chce s vlky žíti, musí s nimi výti. = když chceš být přijímaný od svého okolí, musíš se přizpůsobit Zvyk má železnou košili. = nedokážeme změnit to, na co jsme si příliš zvykli Sejde s očí, sejde z mysli . = zapomeneš na toho, s kým se dlouho nevídáš Přáteli buďme , dluhy si plaťme. = neměj žádné závazky vůči ostatním, třebaže jsou tvými přáteli Kdyby jsou chyby. = není správné se litovat nebo se vymlouvat 3. Od uvedených podst. jmen a sloves utvoř příd. jména účinek -‐ účinný , beran -‐ beraní , výkon -‐ výkonný , měsíc -‐ měsíční , jelen -‐ jelení , telefon -‐ telefonní , cena -‐ cenný , kuna -‐ kuní , týden – týdenní, jméno -‐ jmenný , okno -‐ okenní , zasklít -‐ zasklenný , kámen -‐ kamenný , slon -‐ sloní 4. Vyber správnou pravopisnou podobu slova zhlížet se/shlížet se v zrcadle

zhlížet /shlížet z rozhledny do údolí pracovnísměna/změna

směna/změna zákona

slevnit/zlevnit výrobky

poskytnout slevu/zlevu

útočník ho zbil/sbil

na místo se sběhli/zběhli lidé

pořád si na něco stěžuje/ztěžuje

sbil/zbil ptačí budku

svou leností nám práci stěžuje/ztěžuje

vojenský zběh/sběh


5. Doplň -‐ě/-‐ně Chová se skromně , soukromě podniká, tvářil se tajemně, jemně mě pohladil, cesta vedla strmě vzhůru, hrůzou oněměl, anglicky rozuměl dobře, nezapomněl mně koupit dárek, jeho mylná domněnka, vzpomněl si na mě, o mně se nebavte, upřímně mně přáli, připomněl mně test z fyziky. 6. Větný rozbor – graficky 1V 2H 3H Jakmile začal koncert rockové kapely , vypadl elektrický proud , a proto museli posluchači čekat , až 4V se porucha odstraní. 2H a proto (důsl.) 3H Jakmile 1V p. časová

až 4V předmětná

1V 2H 3H 4V I když jsem se teple oblékl , neodhadl jsem rozmary dubnového počasí , mám tedy naději , že dostanu rýmu. 2H tedy (důsl.) 3H I když 1V p. přípustková

že 4V přívlastková

1H 2V 3V 4V Nechápu , jak se mohlo stát , že jsem zapomněl domácí úkol , který jsem vypracovával celý večer. 1H jak 2V předmětná že 3V podmětná který 4V přívlastková

Název materiálu: Opakování pravopis, skladba

Recommend Documents