Nieuwskraker nr. 13, 21 februari 2014
FIJNE VOORJAARSVAKANTIE! We zien iedereen graag gezond en wel weer terug op maandag 3 maart! Let op! De groepen 1/2 pas op 4 maart i.v.m. een roostervrije dag
Kom op, kinderen, nu lekker spelen in het water!
Redactioneel In de Nieuwskraker staat iedere twee weken een groep centraal, waar het om het nieuws, verslagen en foto's gaat. Deze keer is dat groep 3A. Iedere groep komt dit schooljaar aan de beurt.
Wat gebeurd is Groep 3A In groep 3A is Valentijnsdag niet ongemerkt voorbij gegaan. In hun laatje vonden de kinderen allemaal een briefje in de vorm van een hart: ‘ Ik vind jou lief’ stond erop en achterop een getal. Wie had dit nu in hun laatje gestopt? Na het nuttigen van een snoepje in de vorm van een hartje (eerst lezen wat
Nieuwskraker nr. 13
Pagina 1
erop staat, waar in groep 3 niemand meer zijn hand voor omdraait natuurlijk!) wisten de kinderen het wel: juf Inge! En ze hadden gelijk. Maar waarom stond er nu een getal achterop het hartje? Ook dat wisten de kinderen wel, dit ging natuurlijk om de ‘verliefde getallen’. De kinderen moesten op zoek gaan naar een ander kind om samen het getal 10 te maken. Dat zorgde voor eerst wat tumult en toen voor een paar rake combinaties! ’s Middags was groep 3A aan de beurt om een optreden te verzorgen voor de maandsluiting. Het thema was , hoe kan het anders, Valentijnsdag! We startten met twee liedjes, gezongen en uitgebeeld door de hele klas, daarna kwamen de solo optredens. Wat ontzettend stoer om daar alleen of met zijn tweeën te staan. Ouders werden bejubeld, er werd gedanst en er werd zelfs een eigen gedicht voorgedragen. Groep 3A sluit deze week goed af , we gaan namelijk naar het Tropenmuseum . In het museum krijgen we een rondleiding met het thema ‘Daar zit muziek in ‘. De kinderen zullen kennismaken met verschillende soorten muziekinstrumenten en mogen sommige ook uitproberen! En daarna gaan de kinderen genieten van een welverdiende vakantie want wat hebben de kinderen weer hard gewerkt.
Groep 3A wenst iedereen een heerlijke voorjaarsvakantie!!
Nieuwskraker nr. 13
Pagina 2
Juf Eefje gaat weg! Groep 6a had voor juf Eefje een surprise-party voorbereid, met allemaal optredens zoals een rap, twee theaterstukjes, de Harlem Shake en nog veel meer. Ook groep 8 had een verrassing: een soort doos met iets erin en het hoogtepunt... een zelfgemaakt Adidas-kussen! Waar ze nu gaat werken? Bij Adidas! Goed hè? Wij hopen dat ze veel plezier krijgt en heeft en dat ze nog een hele fijne tijd heeft bij Adidas en wat ze daar precies voor werk doet en heeft is nog onduidelijk, maar dat weet je snel genoeg, want daar gaan wij wel achteraan. De 6a verrassing terugkijken? Ga dan naar meester István (groep 6a). Tot ons volgende verslag. Groetjes, groep 6a.
Schoolmededelingen Voor in de agenda: 21 februari: Studiedag: alle kinderen vrij, verschijningsdatum Nieuwskraker 13 22 februari t/m 2 maart: Voorjaarsvakantie 3 maart: LET OP! ALLE KLEUTERGROEPEN ZIJN VRIJ. De nieuwe schoolgids! De nieuwe schoolgids van De Notenkraker is uit! We zijn er erg trots op. Er is voor elk gezin een exemplaar. De schoolgids kunt u na de voorjaarsvakantie afhalen bij de administratie. Diefstal? Er verdwijnen schoenen in de school. Was het in december nog een broek van Abdellah uit groep 5B die spoorloos was verdwenen, nu lijkt het erop alsof er voornamelijk schoenen verdwijnen. Deze week alleen al 2 paar Adidas, een paar uit de kleedkamer bij gym en een paar uit een rugzak op de 3e verdieping. Hierbij een foto van de schoenen van Yoran uit groep 6, zodat iedereen ziet om wat voor schoenen het gaat. Het woord 'diefstal' dringt zich aan ons op en we zijn erdoor genoodzaakt om de kleedkamers tijdens de gymtijden op slot te doen. Het is vooral heel vervelend voor de gedupeerde kinderen en hun ouders, maar het idee dat de spullen niet veilig zijn in de school is ook bijzonder naar. Wij proberen er alles aan te doen om dit te voorkomen en vragen ook uw medewerking. Wanneer u bij uw kind een paar schoenen aantreft die u niet bekend zijn wilt u ons dat dan laten weten. We hopen dat de schoenen uiteindelijk weer boven water komen. Onduidelijkheid over het trappenhuis/veiligheid in het gebouw Er is nog steeds onduidelijkheid over het trappenhuis. Wie mag nou waar naar boven en naar beneden en waarom? De afspraken die in overleg met de beheerder van het gebouw gemaakt zijn, zijn de volgende: In de ochtend:
Nieuwskraker nr. 13
Pagina 3
- De groepen 5 en 6 (evt. met ouders) gaan via de receptie naar het stenen trappenhuis en lopen dan via het trappenhuis naar de 3e verdieping. LET OP: Dit is tot 8.30 uur. Wanneer ouders/kinderen later zijn moeten zij via de ingang van De Notenkraker. Alle andere groepen gaan via het trappenhuis van De Notenkraker. - Het is niet de bedoeling dat kinderen en/of ouders naar de 1e verdieping gaan via het centrale trappenhuis en dan via de nooduitgang naar het kleuterplein om dan bij de school naar binnen te gaan. U kan dan het beste omlopen naar de grote stenen buitentrap. - De houten trap kan zowel ‘s ochtends als ’s middags niet gebruikt worden door kinderen en ouders. Ook ouders die van de peuterspeelzaal komen moeten dus buiten om naar de Notenkraker. Beheer zal de glazen deur dicht houden en de deur boven aan de trap zal door De Notenkraker afgesloten worden. In de middag: - De leerlingen van de groepen 5 en 6 gaan onder begeleiding van hun leerkracht naar beneden. Zij kunnen dan via de nooduitgang op de 1e verdieping over het kleuterplein naar het grote speelplein van de school gaan. Alleen de leerkrachten mogen deze nooddeur open en dicht doen. - Alle andere groepen gaan gewoon via het trappenhuis van De Notenkraker naar beneden. De reden dat we deze afspraken gemaakt hebben is tweeledig. Enerzijds proberen we op deze manier het gebouw iets minder open te laten in verband met de veiligheid. De afgelopen tijd hebben we een aantal maal ‘vreemde’ gasten in het gebouw gehad. Dit willen we zoveel mogelijk voorkomen, maar het blijft natuurlijk wel een openbaar gebouw. De andere reden, en deze is al vaker genoemd, is dat we het centrale trappenhuis gebruiken om de druk van ons eigen trappenhuis af te halen. Het minder mee naar boven gaan van ouders levert daar ook een bijdrage aan. De lokalen van de groepen 5 en 6 liggen op de 3e verdieping achteraan, het dichtst bij het centrale trappenhuis. Het ligt daarom voor de hand dat zij gebruik maken van deze trappen. Wij vragen u om uw medewerking in deze. Ook wanneer beheer u een andere route wijst verzoeken wij u deze aanwijzingen te volgen. Het is de afgelopen periode een aantal maal voorgekomen dat beheerders van het gebouw nogal agressief benaderd werden door ouders. Dit lijkt ons niet de juiste manier. Beheer voert slechts uit wat we in overleg hebben afgesproken. KBA Inmiddels zijn ook in de onderbouw alle klassenbezoeken en feedbackgesprekken geweest. Stap voor stap komen we tot nog betere afspraken. Op de studiedag van 21 februari wordt ook weer uitgebreid aandacht besteed aan de speerpunten waar we op dit moment aan werken: rijke leeromgeving, handelingsgericht werken, algemene werkwijze, systematisch volgen van leerlingen. Uiteraard zijn dit onderwerpen waar we als school al mee werken, maar het is zaak om hier een vaste lijn in af te spreken en deze afspraken te borgen zodat deze lijn ook in de toekomst nog herkenbaar in de school aanwezig is. Verhoging kosten Overblijf/TSO per 1.8.2014 Hiermee willen wij u op de hoogte brengen van het feit dat de kosten voor overblijven (TSO = tussenschoolse opvang) op OBS De Notenkraker per 1.8.2014 30 cent per dag verhoogd zullen worden. De MR heeft in januari 2014 hiermee ingestemd. Deze verhoging is een gevolg van het feit dat de afgelopen 2 jaar bestuursbreed TSO professionalisering is ingevoerd: 1) Er ligt een TSO plan op bestuursniveau 2) Binnen de school wordt er veelvuldig naar verbeteringen gezocht en worden deze zo mogelijk uitgevoerd. Naast de coördinator en het MT wordt hier ook binnen een taakgroep samen met ouders meegekeken. Nieuwskraker nr. 13
Pagina 4
3) De TSO coördinator is in dienst van OOADA en geen vrijwilliger meer 4) De vrijwilligers ontvangen een vergoeding die maandelijks via het administratiekantoor wordt uitgekeerd 5) Op schoolniveau wordt de administratie gevoerd en geprobeerd de achterstanden te innen. 6) Het administratiekantoor voert de incasso's uit. Deze professionalisering brengt extra kosten met zich mee die al 2 jaar niet volledig meer door de inkomsten kunnen worden betaald. Tot 2013 is het verschil tussen inkomsten en kosten uit de opgebouwde reserve betaald. Dit is echter geen goede structurele oplossing. Om die reden heeft het bestuur tijdens het jaarlijks begrotingsgesprek samen met de directie de noodzaak van een verhoging vastgesteld. Deze verhoging komt voor leerlingen die 4 dagen per week overblijven per betalingstermijn (uitgaande van 10 termijnen) op ca. 4 euro. Mocht u nog vragen en/of opmerkingen hierover hebben dan kunt u dit mailen naar
[email protected]
Diversen Schaatsen in de voorjaarsvakantie Op dinsdag 25 februari, in de voorjaarsvakantie, kun je gaan schaatsen op ‘de Coolste Baan van Nederland’ in het Olympisch Stadion. Het schaatsen is van 12:30 – 15:00 uur en voor kinderen in de leeftijd van 08 t/m 15 jaar. Inschrijven kan bij Pepito Perez en Alvy Rakimin van Combiwel, in het kantoor van Combiwel. Tijden van inschrijven van maandag tot en met vrijdag van 14:00 – 16:00 uur in het kantoor van Combiwel. Wees er snel bij, want er zijn maar weinig plekken beschikbaar! Het schaatsen kost €2,- zonder schaatsen en €5,- met schaatsen. Bij het inschrijven ook meteen betalen.
Schaatsen Olympisch Stadion Dinsdag 25 februari 2014 12.30 tot 15.00 uur 12.00 uur verzamelen voor ingang Olympisch Stadion
Kosten: €2 (eigen schaatsen)/ €5 (met schaatshuur) Leeftijd: 08 t/m 15 jaar Inclusief bezoek aan Olympic Experience
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Inschrijven kan tot uiterlijk 21 februari 2014 Bij Sportcentrum de Pijp, HVDW de Pijp, de Edelsteen, BS Bockesprong Jan v/d Heijdenhuis, speeltuin(en) Olympiaplein, Olympiaspeeltuin en Henrick de Keyser.
Nieuwskraker nr. 13
Pagina 5
