MÓRA KIADÓI CSOPORT OLVASÁSRA NEVELÉS A SZÜLETÉS PILLANATÁTÓL „Született olvasó – Olvasó született”
„Tévedés azt hinni, hogy az olvasóvá nevelés az iskolában vagy az óvodában kezdődik. Aki mese‐ és beszélgetéshiánnyal érkezik az oviba, abból majdnem bizonyosan nem olvasó gyerek, nem olvasó felnőtt lesz. Az olvasóvá nevelés első számú felelőse tehát maga a szülő.” Dr. Boldizsár Ildikó
„ELŐSZÓ” •Olvasás mint kapcsolat – és olvasás mint fejlesztés •Fejlesztés – korai fejlesztés – tanítás (mozgás, olvasás, zene, viselkedés)
• Kor – módszer – mérték – személyiség
Az olvasás fontossága • Az út az olvasás ismerete és szeretete felé csecsemőkorban kezdődik. • Fontos a szülői példa és tudatosság. • Erős kapcsolat a korai „tanulási” élmények és a későbbi tanulási képességek között. • Az olvasás fejleszti a memóriát, a képzelőerőt, a kreativitást, az érzelmi gazdagságot. Alap a tanuláshoz és ezáltal a teljes társadalmi beilleszkedéshez.
Csodálatos babaagy A korai tapasztalatoknak – születéstől hároméves korig – döntő hatása van a gyerekek érzelmi és intellektuális fejlődésére. Ekkor képződnek a gondolkodás, a nyelv, a látás, a viselkedés és más tulajdonságok alapjai. Az agy fejlődése már embriókorban elkezdődik, a terhesség 5. hetében. Az agysejtek száma néhány hónap alatt 200 milliárdra nő! Születéskor kevés összeköttetés van az idegsejtek között, de ezek kialakulása sokszorosára gyorsul a születés után. Amikor a szülő kommunikál gyermekével, elősegíti, hogy minél több összeköttetés jöjjön létre a baba agyában, és az agysejtek minél előnyösebben szerveződjenek. Ezek a szerveződések olyan funkciókat látnak el, mint a látás, hallás, mozgás, vagy az érzelmek kifejezése.
Egy éves korra az idegi összeköttetésekből létrejön az agy nyelvi, probléma megoldó, képzeleti, kreatív stb. rendszere. A géneknek abban van fontos szerepe, hogy kialakul‐e mind a 200 milliárd agysejt. A környezetnek pedig abban, hogy milyen gyorsasággal, és mennyi összeköttetés jön létre az agysejtek között. Azok az összeköttetések, melyek nem alakultak ki az első három évben, azokat már nem tudjuk kialakítani. Az agy alapvető szerkezete ezt követően nagyon kicsit változik csak.
Olvasóvá nevelés • Funkcionális analfabéták aránya 25% • Ami körülvesz, azzal azonosulsz elsőként – Szülők szerepe. Napi 5 – 20 perc elegendő. • Lehetőség megteremtése, igényes választék, bölcsődei, óvodai kis könyvtár kialakítása – Pedagógusok szerepe • Igényes TÉMA – SZÖVEG – KÉPI VILÁG Könyvkiadók szerepe
MÓRA KÖNYVKIADÓ A KLASSZIKUS ÉRTÉKEK ÉS INNOVATÍV KÖNYVEK SZELLEMI MŰHELYE.
• 63 év • Több mint 1200 könyv • Évente közel 200 új cím • 0–18 éves célcsoport • Kiadói csoport alakul • Új tendencia: könyvek bölcsődéskor alattiaknak is
Könyvtípusok 0 – 3 éves olvasók számára Az első napoktól: • 0. könyv FEKETE–FEHÉR • Verses‐, mondókáskönyvek • Pancsolókönyvek • Daloskönyvek • Idegen nyelvi alapok 4 hónapos kor felett • Habszivacs könyvek • Játék, mozgás, mondóka • Lapozók, leporellók (közel 100 cím) • Ismeretterjesztő könyvek
8–10. hónap felett • Babamozi, Rugóláb, Add a kezed! sorozat • Böngészők • Játék, mozgás, mondóka 2 éves kor felett • Szerepjáték • Első igazi olvasókönyv • Kézügyesség‐fejlesztés • Segítő mesék • Ismeretterjesztő könyvek
Az első napoktól • 0. könyv FEKETE–FEHÉR: az első napokra, amikor még csak fekete‐fehérben látnak, de érdeklődve várnak minden új ingert (de gyorsan fáradnak, ezért ilyenkor azonnal szüntessük meg az ingert!) • Verses‐, mondókáskönyvek: lapozók és verseskötetek, közel 100 cím a klasszikusoktól a legmodernebbekig – a legkisebbeknek kizárólag versek (szótagolás) • Pancsolókönyvek: vízálló, rágható, hajtogatható (alapanyag!) • Daloskönyvek: Forrai Katalin‐életmű, Kerekítő– Ritmusérzék • Idegen nyelvi alapok: Énekelj és Tanulj! sorozat – angol, német, francia nyelven. Kétnyelvű, 3 dimenziós lapozó.
4 hónap felett • Habszivacs könyvek: könnyű, puha, kiszedhető figurákkal • Játék, mozgás, mondóka: Kerekítő, Százérintő – mondókák játékleírásokkal • Lapozók, leporellók: közel 100 cím a klasszikustól a modernig. • Ismeretterjesztő könyvek: Babaszemmel‐sorozat (teljes könyv végigolvasásának élménye)
8–10 hónap felett • Babamozi, Rugóláb, Add a kezed! sorozat: kéz‐szem koordináció fejlettebb, érintés, interaktivitás, finom motorika, kézügyesség‐fejlesztés •Böngészők: szókincsbővítés, beszédfejlesztés, közös játék •Játék, mozgás, mondóka: Csiribiri torna – mondókák tornagyakorlatokkal kiegészítve
2 éves kor felett „Anya, ma ezt is!” • Szerepjátékkönyv: napi tapasztalatok, feszültségek feldolgozása • Első igazi olvasókönyv: nagy képek, kevés szöveg • Kézügyesség‐fejlesztő könyvek: matricás, mágneses – finommotorika‐fejlesztés
• Segítő mesék: napi szituációk feldolgozásának megkönnyítése, élethelyzetek tanítása, új ismeretek közvetítése Félelem: Laci és az oroszlán Nem akarok fésülködni, mosakodni: A Csúnya Kislány Nem vigyázok a játékaimra: Boribon, a játékmackó Testvérem születik: A sehányéves kislány Örökbefogadás: Szívünkből születtél Bilire szoktatás: Hurrá, bilizek! Nem akarok enni: Sohadesoha nem eszem paradicsomot Nem akarok aludni: Nem vagyok álmos, és nem akarok lefeküdni
• Ismeretterjesztő könyvek: Kis felfedező könyvek című, óvodásoknak szánt interaktív sorozatunk egyes kötetei
Papírszínház • Képnézegetés és szöveghallgatás egyidejűleg • Nagy létszámmal is lehetséges
Legkisebbeknek szánt címek: • Lássuk a medvét • Miről beszélgetnek vajon • Circus Maximus
Vizuális nevelés • Fontos a sokszínűség! • Legyünk nyitottak! • Komolyan kell venni a gyerekeket! • Fogadjuk el, ha más tetszik neki!
Könyvtárfejlesztési együttműködés Könyvárusítás az oktatási intézmények számára, 40% kedvezménnyel Magánszemélyek 25% kedvezménnyel vásárolhatnak webáruházunkból www.mora.hu Naprakész információkért intézményként és magánszemélyként egyaránt feliratkozhatnak Hírlevelünkre, a www.mora.hu oldalunkon
Bővebb információ könyveinkről a www.mora.hu oldalon található. A Papírszínházról bővebben a www.papirszinhaz.hu oldalon. Szinte hetente megjelenő könyveinkről tájékozódhat honlapunkon, valamint a facebook/mora.rajongo oldalon és hírlevelünkből. Kovács Zsanett (+36 30 23 77 000)
[email protected]
Köszönöm a figyelmet!
