Modulleírás és modulvázlat

Modulleírás és modulvázlat A modul leírása Korosztály A 6. a osztály tanulói

Téma Szimmetria a mindennapjainkban Célom A matematika, az informatika és a technika órákon bemutatjuk szűkebb és tágabb környezetünkben miként szerepel a szimmetria úgy, hogy szinte észre sem vesszük, hiszen annyira része életünknek. Nemcsak a szimmetrikus testek felszínének kiszámítását könnyíti meg a szimmetria, hanem az épített és a természetben előforduló növényzet, az állatvilág szereplőinek felépítése is ezt tükrözi. Így aztán különösen szerencsés az, aki ezeket felfedezi, szépnek látja, megnyugtatja. A lelki egyensúly megteremtésében is szerepet játszhat ez a kialakult, hagyományos „rend”. Kapcsolódási pontok Rajz: térlátás fejlesztése, térbeli ábrázolás Biológia: az emberi test felépítése, növényzet, álltvilág Kémia: molekulák felépítése, atomszerkezet Földrajz: hosszúsági, szélességi körök Ének: ritmusok ismétlődése Magyar: rímek összecsengése

1

A képességfejlesztés fókuszai Kiemelt fejlesztési feladatok: Becslés, mérés: A hétköznapi életben távolságok becslése,méretek, mértékegységek megválasztása, mérőeszközök használata, A hétköznapi életben távolságok becslése,méretek, mértékegységek megválasztása, mérőeszközök használata, Kombináció, rendszerezés: Háromszögek átdarabolása, következtetés a területre, majd következtetés a deltoid kerületére, területére Összetett testek építése, háló, élvázak készítése Megfigyelés, relációk felismerése Indukció, dedukció: tapasztalatszerzés, azonos idomok területének meghatározása, igaz, hamis állítások, absztrakció Szövegértés, beszédkészség: szövegs szabályalkotás gyakorlása, értelmezés vitatkozás, majd reményeim szerint megegyezés, egymás meggyőzése Rajzkészség: testhálók készítése, különböző nézetek alapján testek alkotása, építése, modellezés

Időkeret 11 óra matematika 3-3 óra informatika- csoportbontás 4 óra technika

Megvalósító: Oláhné Utassy Erzsébet matematika- műszaki ismeretek és gyakorlatok, informatika szakos tanár

2

Támogató rendszer A legfőbb ismeretszerzési lehetőségünk a programcsomag Internetes kutatások, keresőprogramok használata Geo- Gebra alkalmazása

Munkaformák Csoportmunka, páros és egyéni munka, differenciált csoportmunka, frontális munka

Módszerek Szemléltetés, elemzés, bemutatás, plakátkészítés, számítógépes feladatmegoldás, fényképezés, mappakészítés, rendszerezés, makettek készítése

Értékelés Szóbeli értékelés, önértékelés, csoportos értékelés Motiváló értékelés a folyamat minden részében

Várható eredmény A tanulók várhatóan képessé válnak a síkidomok területének, a testek felszínének pontos meghatározására az elkészített dobozok, a tanterem megmérése, a folyosó felmérése után. A mérlegelv kézzelfogható eljátszása után remélem az írásbeli feladatmegoldásokban is a rögzült eljárásrend készséggé válik.

3

Szimmetria a mindennapjainkban

4

Matematika

Tömbösített

Lépések, tevékenységek

Kiemelt készségek, képességek

Módszerek

Munkaformák

Eszközök

Bemutatás

páros és egyéni

plakát készítés

Beszélgetés

Frontális munka

gyurma, betű, számok

csoportosítás, absztrakció

feladatmegoldás

csoportmunka

int. Aktív

Következtetés, kombináció Megfigyelés, következtetés

Bemutatás, tevékenykedtetés csoportmunka páros és feladatmegoldás egyéni

tangram

1.óra

Ráhangolódás 0. Előzetes: képek, formák gyűjtése Megfigyelés, képzelet 1. Pókháló: Mi jut eszedbe, ha ezt a szót hallod , Matematikai fogalmak szimmetria? értelmezése 2. A téglalap és a négyzet tulajdonságainak ismétlése 3.A téglalapok és négyzetek darabolása, új idomok létrehozása 4. Az idomok kerületének, területének meghatározása

G.G.

2.óra

5. A derékszögű háromszög területe 6. A tükrös háromszög területe 7.A háromszögek kerülete

Következtetés, kombináció Megfigyelés, következtetés Megfigyelés

Bemutatás, számítások Átdaradolás, összeillesztés mérés, számolás

páros és egyéni páros és egyéni csoportmunka

síkidom készlet síkidom készlet vonalzó, cérna

3.óra

5

8. A deltoid tulajdonságainak felelvenítése 9. A deltoid területének meghatározása 10. A konkáv deltoid területe

Megfigyelés, következtetés, csoportosítás Következtetés, kombináció, absztrakció Következtetés, kombináció, absztrakció

Tevékenykedtetés, feladatmegoldás

Átdaradolás, összeillesztés

kooperatív csoportmunka páros és egyéni páros és egyéni

Beszélgetés

Frontális munka

Tevékenykedtetés, feladatmegoldás Tevékenykedtetés, feladatmegoldás

kooperatív csoportmunka kooperatív csoportmunka

Megfigyelés, következtetés, csoportosítás


kooperatív csoportmunka

Megfigyelés, képzelet Mérés, számolás, rendszerezés

feladatmegoldás Tevékenykedtetés, feladatmegoldás

csoportmunka páros és egyéni

Átdaradolás, összeillesztés

síkidom készlet síkidom készlet síkidom készlet

4.óra

Tömbösített

Ráhangolódás 1. Bingo játék a szimmetrikus négyszögekről

Megfigyelés, képzelet Megfigyelés, 2. A négyzet, mint speciális következtetés, deltoid, illetve, rombusz csoportosítás 3. Alkossunk azonos Következtetés, területű négyszögeket kombináció, absztrakció

G.G. G.G.

5.óra

4. Parkettázás négyzetekkel, téglalapokkal 5.A lépcső lefedése téglalapokkal 6. A folyosó területének meghatározása

G.G.

6.óra

Ráhangolódás 1. Testek építése

Megfigyelés, képzelet



Vasarely síkidom készlet

6

2. Dobozok borítása 3. A szükséges borítóanyag és a felszín közötti összefüggés felismertetése

Következtetés, kombináció

Beszélgetés, nyírás, ragasztás


Megfigyelés, következtetés, csoportosítás

Beszélgetés, számolás


Megfigyelés

Játék

páros munka

Cubi cup Cubi cup, fakockák, sajtos, gyufás, fogkrémes dobozok

fényképek

7.óra

Ráhangolódás

1. Kockákból testek építése




2. A testek térfogatának meghatározása

Megfigyelés, következtetés, csoportosítás, mértékegységek


páros munka

8.óra

Ráhangolódás 1. Élvázak készítése

2.Testek felépítése nézeti rajzok alapján 3. A felépített testek térfogatának meghatározása

Térfogat kártya Megfigyelés, képzelet

Játék, tevékenykedtetés


Babilon készlet

Megfigyelés, következtetés, csoportosítás, mértékegységek



Színes rudak

Rendszerezés, következtetés


páros munka

Színes rudak

7

Tömbösített

4. A számolási feladatok értékelése 9.óra Ráhangolódás 1. Dobozokkal, kockákkal relációk "építése"

2. A relácók, egyenletek megoldása

Megfigyelés, rendszerezés, következtetés, absztrakció

Számolás

Megfigyelés

Felolvasás

Megfigyelés, képzelet, tapasztalatszerzés Értő odafigyelés, saját gondolatok matematikai leképezése



egyéni munka

Feladatlap Meserészlet

kooperatív csoportmunka, fordított szakértői mozaik

Cubi cup, fakockák, sajtos, gyufás, fogkrémes dobozok


mérleg modell

páros munka

kockák, dobozok, gyerekek által készített szimm.ábrák

10.óra 3. Képes nyitott mondatok megoldása, gyakorlás párban 4. Nyitott mondatok megoldása interaktív táblán 11.óra 5. Egyenletek, egyenlőtlenségek modellezése

Együttműködés, kommunikáció, tapasztalatszerzés Megfigyelés Együttműködés, kommunikáció, tapasztalatszerzés


Tevékenykedtetés, feladatmegoldás Tevékenykedtetés, feladatmegoldás

páros és egyéni kooperatív csoportmunka, fordított szakértői mozaik

gyerekek által készített szimmetrikus ábrák(virág, pillangó, fenyő, szivecske

8

6.Összefoglalás, értékelés


Beszélgetés


Informatika



Módszerek

Munkaformák

1.óra

Szimmetria 1. A keresőprogram használatának megismertetése 2. Írd be a keresőbe a kifejezést! 3.Jelöd meg a szimpatikus oldalakat! 4. Jelöj ki neked tetsző képeket! 5. Mentsd el a Dokumentumokba!

Megfigyelés Megfigyelés, következtetés csoportosítás, absztrakció Megfigyelés Megfigyelés, következtetés

Beszélgetés

egyéni munka, tanári segítség egyéni munka, tanári segítség

feladatmegoldás Bemutatás, tevékenykedtetés

egyéni munka, tanári segítség egyéni munka, tanári segítség

feladatmegoldás

páros és egyéni

Bemutatás

egyéni munka, tanári segítség

Bemutatás

2.óra

1. Készíts új mappát! Nevezd el! Megfigyelés

9

2. Ebbe a mappába csoportosítsd a képeidet! 3. Értékelés

Csoportosítás Megfigyelés

feladatmegoldás Bemutatás

páros és egyéni csoportmunka

Megfigyelés

Bemutatás

tanári bemutató

Bemutatás

páros és egyéni

feladatmegoldás Bemutatás, tevékenykedtetés Bemutatás, tevékenykedtetés Bemutatás, tevékenykedtetés

páros és egyéni egyéni munka, tanári segítség egyéni munka, tanári segítség egyéni munka, tanári segítség

3.óra

1. Új program a számítógépen 2. Ismerkedjünk a programmal! Nézzük, mi van a súgóban? 3.Válasszuk ki a tükrözéseket! 4. Tükrözz a függőleges, majd a vízszintes tengelyre! 5. Tükrözz tetszőleges tengelyre! 6. Végezz centrális tükrözéseket!

Megfigyelés, következtetés Következtetés, kombináció Megfigyelés Következtetés, kombináció Megfigyelés, következtetés

Technika



Módszerek

Munkaformák

Eszközök

10

1.óra

Ráhangolódás 0. Előzetes: képek, formák gyűjtése 1. A virágültetés megtervezése 2. Csoportalakítás, a feladatok vállalása 3. Az ültetés végrehajtása 4. Értékelés, a terület takarítása

Megfigyelés, képzelet Kombináció Megegyezés,egyéni tulajdonságok ismerete Megegyezés,egyéni tulajdonságok ismerete Őszinte kritika megfogalmazása, elviselése

Bemutatás Beszélgetés,rajz, konszenzus

kertek képei az páros és egyéni interneten csoportmunka

rajz a táblán

beszélgetés Bemutatás, tevékenykedtetés

csoportmunka

kapa, gereblye, locsolókanna

csoportmunka

palánták

beszélgetés

páros és egyéni

2.óra

Ráhangolódás 1. A gyöngyök eredete

Megfigyelés, következtetés

2. Karkötő, nyaklánc tervezése

Kreativitás

3. gyöngyfűzés 4. Értékelés

Kreativitás Kritika, önkritika gyakorlása, tolerancia

Divat tanácsok Keresés, történeti áttekintés rajzolás, makett, előzőleg elkészített otthoni munka Bemutatás, tevékenykedtetés

Képek keresése páros és egyéni gyöngykészlet,

csoportmunka

papír, ceruza, tábla, krtéta

egyéni munka

tű, cérna

Beszélgetés

csoportmunka

Bemutatás

tanári bemutató

3.óra

Ráhangolódás

Megfigyelés

11

1. A munkadarab tervezése 2. Az anyagok előkészítése, leszabása 3. Csiszolás, fúrás, reszelés

Megfigyelés, kreativitás Pontos munkavégzés, balesetmegelőzés

Kreativitás

Rajz készítése, szerkesztés gyakorlása

szerkesztőeszközök: páros és egyéni körző, vonalzó

Fűrészelés

egyéni munka

Csiszolás, fúrás, reszelés

ceruza, vonalzó, fűrész, páros és egyéni rezselő, fúró

ceruza, vonalzó, fűrész

4.óra

4. Összeállítás

Pontos munkavégzés, balesetmegelőzés

5. Festés, díszítés

Kreativitás Kritika, önkritika gyakorlása, tolerancia

6. Értékelés

Csiszolás, fúrás, reszelés, szegelés, ragasztás Beszélgetés, a kevesebb több betartása, ízlésformálás Beszélgetés

ceruza, vonalzó, fűrész, páros és egyéni rezselő, fúró

egyéni munka kooperatív csoportmunka

ecset, festék

12

Modulleírás és modulvázlat

Recommend Documents