MINISTERSTVA ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY ČESKÉ REPUBLIKY. SEŠIT 7 Vydáno: ČERVENEC 2005 Cena:?? Kč OBSAH

R O Č N Í K

L X I

VĚSTNÍK MINISTERSTVA ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY ČESKÉ REPUBLIKY

SEŠIT 7

Vydáno: ČERVENEC 2005

Cena: ?? Kč

OBSAH

»·st metodick· ñ ñ ñ ñ

Koncepce poradensk˝ch sluûeb poskytovan˝ch ve ökole (Ë.j. 27 317/2004-24) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . str. 2 Organizace ökolnÌho roku 2006/2007 v z·kladnÌch ökol·ch, st¯ednÌch ökol·ch, z·kladnÌch umÏleck˝ch ökol·ch a konzervato¯Ìch (Ë.j. 18 712/2005-20) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . str. 9 ZmÏna uËebnÌch dokument˘ oboru 41-46-M/001 LesnictvÌ, studium dennÌ a d·lkovÈ (Ëj. 21 787/2005-23 ze dne 7. 6. 2005) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . str. 10 AktualizovanÈ uËebnÌ pl·ny vzdÏl·vacÌch program˘ pro vzdÏl·v·nÌ û·k˘ s ment·lnÌm postiûenÌm (Ë.j. 22 115/2005-24) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . str. 11

»·st oznamovacÌ ñ ñ ñ ñ ñ ñ ñ

Informace k postupu p¯i povolov·nÌ plnÏnÌ povinnÈ ökolnÌ doch·zky v zahraniËnÌ ökole na ˙zemÌ »R (Ëj. 14 250/2005-22 ze dne 1. 5. 2005) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . str. 13 Ozn·menÌ o schv·lenÌ inovovan˝ch uËebnÌch dokument˘ oboru vzdÏl·nÌ 69-55-J/001 CharitativnÌ sluûby (Ë.j. 20 716/2005-23 ze dne 26. 5. 2005) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . str. 14 Informace o schv·lenÌ inovovan˝ch uËebnÌch pl·n˘ souËasn˝ch studijnÌch obor˘ skupiny 53 ZdravotnictvÌ (Ë.j. 20 470/2005-23 ze dne 20. 5. 2005) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . str. 15 Ozn·menÌ o vyd·nÌ novÏ zpracovan˝ch uËebnÌch dokument˘ pro obory vzdÏl·nÌ st¯ednÌch ökol 23-45-L/506 ProvoznÌ technika a 37-51-H/001 Manipulant poötovnÌho provozu a p¯epravy (Ë.j. 19 884/2005-23 ze dne 12. 5. 2005) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . str. 16 Informace o schv·lenÌ inovovan˝ch uËebnÌch dokument˘ pro obor vzdÏl·nÌ 63-51-J/001 ObchodnÌ ökola (Ë.j. 21 435/2005-23 ze dne 7. 6. 2005) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . str. 17 SdÏlenÌ k platnosti schvalovacÌch doloûek udÏlen˝ch uËebnicÌm a uËebnÌm text˘m v souvislosti s vyd·nÌm RVP ZV (Ë.j. 21218/2005-22 ze dne 6. 6. 2005) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . str. 17 Informace o udÏlenÌ schvalovacÌch doloûek uËebnicÌm a uËebnÌm text˘m . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . str. 19

strana 2

SEŠIT 7

ČÁST METODICKÁ

Koncepce poradensk˝ch sluûeb poskytovan˝ch ve ökole ».j.: 27317/2004-24 1. Z·kladnÌ charakteristika poradensk˝ch sluûeb ve ökole 1.1 VymezenÌ poradensk˝ch sluûeb ve ökole PoradenskÈ sluûby ve ökole jsou obvykle zajiöùov·ny v˝chovn˝m poradcem, ökolnÌm metodikem prevence, p¯ÌpadnÏ ökolnÌm psychologem / ökolnÌm speci·lnÌm pedagogem a jejich konzultaËnÌm t˝mem sloûen˝m z vybran˝ch pedagog˘ ökoly. Za jejich poskytov·nÌ odpovÌd· ¯editel ökoly, p¯ÌpadnÏ jÌm povÏ¯en˝ pracovnÌk. ÿeditel ökoly zodpovÌd· za vytvo¯enÌ preventivnÌho programu ökoly, d·le se podÌlÌ na zajiötÏnÌ v˝chovnÈho poradenstvÌ. Je û·doucÌ, aby tyto poradenskÈ a preventivnÌ programy odr·ûely specifika danÈ ökoly i regionu a aby sluûby poskytovanÈ ökolou byly lÈpe koordinov·ny se sluûbami ökolsk˝ch poradensk˝ch za¯ÌzenÌ v regionu. Realizace tzv. ÑökolnÌho programu pedagogicko-psychologickÈho poradenstvÌì (strategie) p¯edpokl·d· vytvo¯enÌ vnit¯nÌho systÈmu komunikace ve ökole, na kterÈm se bude podÌlet ¯editel ökoly ve spolupr·ci p¯edevöÌm s t¯ÌdnÌmi uËiteli, a d·le zejmÈna uËiteli volby povol·nÌ na Zä a ˙vodu do svÏta pr·ce na Sä, uËiteli ñ metodiky pro pr·ci s nadan˝mi û·ky, p¯ÌpadnÏ dalöÌmi pedagogy. Tito pedagogovÈ budou poskytovat metodickou a konzultaËnÌ podporu û·k˘m a jejich rodiË˘m a vytv·¯et konzultaËnÌ t˝m pro poradenskÈ pracovnÌky ökoly. RozdÏlenÌ rolÌ, vytvo¯enÌ ËasovÈho prostoru na poskytovanÈ sluûby, zkvalitnÏnÌ vzdÏl·v·nÌ ökolnÌch poradensk˝ch odbornÌk˘, t˝mov· pr·ce a spolupr·ce se specializovan˝mi poradensk˝mi pracoviöti ve ökolstvÌ, tj. pedagogicko-psychologick˝mi poradnami (PPP), speci·lnÏ pedagogick˝mi centry (SPC), ale takÈ se st¯edisky v˝chovnÈ pÈËe (SVP) a d·le mimo ökolstvÌ zejmÈna s informaËnÏ-poradensk˝mi st¯edisky ˙¯ad˘ pr·ce, povede k vytv·¯enÌ prostoru pro operativnÌ poskytov·nÌ kvalitnÏjöÌch ökolnÌch poradensk˝ch sluûeb. V˝chovn˝-kariÈrov˝ poradce se bude vÏnovat prim·rnÏ problematice kariÈrovÈho poradenstvÌ a procesu integrace û·k˘ se speci·lnÌmi vzdÏl·vacÌmi pot¯ebami (vËetnÏ integrace nadan˝ch) na ökol·ch, ökolnÌ metodik prevence bude pracovat p¯edevöÌm v oblasti prevence soci·lnÏ neû·doucÌch jev˘. Realizovan· v˝zkumn· öet¯enÌ potvrdila, ûe v˝chovnÌ poradci se v 90% vÏnujÌ kariÈrovÈmu poradenstvÌ ve

spolupr·ci s t¯ÌdnÌmi uËiteli, nynÌ je t¯eba jeötÏ lÈpe prov·zat tyto sluûby s kariÈrov˝m vzdÏl·v·nÌm a poskytov·nÌm informacÌ, kterÈ kariÈrovÈ poradenstvÌ doplÚujÌ. SouË·stÌ ökolnÌho programu pedagogicko-psychologickÈho poradenstvÌ bude takÈ ˙Ëast na vytv·¯enÌ podmÌnek pro vzdÏl·v·nÌ û·k˘ s mimo¯·dn˝m nad·nÌm a û·k˘ ze soci·lnÏ znev˝hodnÏnÈho prost¯edÌ, vËetnÏ pÈËe o û·ky z r˘zn˝ch etnik a minorit, ûijÌcÌch na ˙zemÌ »R. äkoly, zejmÈna takovÈ, kterÈ budou mÌt 500 a vÌce û·k˘, budou moci postupnÏ vyuûÌvat sluûeb ökolnÌch psycholog˘ nebo ökolnÌch speci·lnÌch pedagog˘. Tito odbornÌci se stanou pracovnÌky ökol a budou spoluvytv·¯et a realizovat ökolnÌ program pedagogickopsychologickÈho poradenstvÌ. P¯edpokl·d· se, ûe rozsah Ëinnosti tÏchto odbornÌk˘ by nemÏl klesnout pod 0,5 ˙vazku, protoûe pak by ˙loha ökolnÌho psychologa/speci·lnÌho pedagoga ztratila svoji funkËnost pro Ëinnost ökoly jako systÈmu. äkolnÌ psychologovÈ vn·öejÌ do ökol nÏkter· specifika poradenskÈ pr·ce, kter· jsou ˙zce spojena se ökolou. Jedn· se p¯edevöÌm o vytv·¯enÌ systÈmu vËasnÈ identifikace û·k˘ s v˝ukov˝mi obtÌûemi a o vytv·¯enÌ strategiÌ pouûÌvan˝ch ve ökol·ch pro prevenci v˝ukov˝ch obtÌûÌ ve vztahu k reedukaci. PsychologovÈ se mohou intenzivnÏ vÏnovat metodickÈ podpo¯e uËitel˘ a n·slednÈ pÈËi o û·ky, kde je obvykle dobrou zpÏtnou vazbou zkvalitÚov·nÌ Ëten·¯sk˝ch dovednostÌ a matematick˝ch schopnostÌ û·k˘. D·le mohou ökolnÌ psychologovÈ zajiöùovat intervence v krizov˝ch situacÌch, mezi kterÈ m˘ûeme za¯adit zejmÈna ˙razy, ˙mrtÌ blÌzk˝ch, sebevraûdy a vraûdy. CÌlem je zvyöov·nÌ schopnosti uËitel˘ pracovat se û·ky, kte¯Ì se vyrovn·vajÌ s takov˝mito situacemi. Je t¯eba, aby uËitelÈ byli informov·ni o moûn˝ch reakcÌch û·k˘ na krizovÈ situace, zejmÈna v kontextu strachu a obav z budoucnosti, snÌûenÌ prospÏchu a zhoröenÌ chov·nÌ, sp·nkov˝ch obtÌûÌ, sklon˘ k v˝buch˘m zlosti, aû po v˝skyt depresÌ, drogov˝ch z·vislostÌ, hrubÈho chov·nÌ nebo sebevraûedn˝ch sklon˘. äkoly pak mohou s vÏtöÌ pravdÏpodobnostÌ ˙spÏönÏ identifikovat rizikovÈ û·ky ve skupinÏ, periodicky monitorovat jejich chov·nÌ a zÌsk·vat pro nÏ psychologickou asistenci ve spolupr·ci se z·konn˝mi z·stupci. Tak, jak se do systÈmu budou zapojovat ökolnÌ psychologovÈ/speci·lnÌ pedagogovÈ, bude souËasnÏ moûnÈ sniûovat na velk˝ch ökol·ch poËet hodin vÏnovan˝ch pr·ci v˝chovn˝ch poradc˘. P¯edpokl·d· se, ûe na tÏchto ökol·ch ökolnÌ psychologovÈ/speci·lnÌ pedagogovÈ postupnÏ p¯evezmou i nÏkterÈ z ˙kol˘, kterÈ zde nynÌ v˝chovnÌ poradci zajiöùujÌ v z·vislosti na velikosti ˙vazku.

SEŠIT 7

Pro poskytov·nÌ poradensk˝ch sluûeb ve ökol·ch jiû byly vytvo¯eny metodickÈ materi·ly, byla stanovena pravidla pro p¯ijÌm·nÌ a zpracov·v·nÌ zak·zek pro ökolnÌ psychology i speci·lnÌ pedagogy. Poskytov·nÌ poradensk˝ch sluûeb ve ökole je zapracov·no do vyhl·öky Ë. 72/2005 Sb., o poskytov·nÌ poradensk˝ch sluûeb ve ökol·ch a ökolsk˝ch poradensk˝ch za¯ÌzenÌch, kter· je jednÌm z prov·dÏcÌch p¯edpis˘ k novÈmu ökolskÈmu z·konu. N·plnÏ pr·ce v˝chovn˝ch-kariÈrov˝ch poradc˘, ökolnÌch metodik˘ prevence, ökolnÌch psycholog˘ a ökolnÌch speci·lnÌch pedagog˘ jsou zpracov·ny v n·sledujÌcÌ kapitole tohoto materi·lu (ÑStandardnÌ Ëinnosti poradensk˝ch pracovnÌk˘ ökolyì), stejnÏ tak i poradenskÈ Ëinnosti t¯ÌdnÌch uËitel˘ a metodik˘ pro p¯Ìpravu ökolnÌch vzdÏl·vacÌch program˘, kte¯Ì budou upravovat takÈ podmÌnky pro pr·ci s nadan˝mi û·ky. N·plÚ pr·ce uËitel˘ vzdÏl·vacÌ oblasti »lovÏk a svÏt pr·ce (V˝chova k volbÏ povol·nÌ na Zä a ⁄vod do svÏta pr·ce na Sä) je zpracov·na v souladu s p¯Ìsluön˝mi metodick˝mi pokyny1). 1.2 PracovnÌci poskytujÌcÌ poradenskÈ sluûby Velikost ökoly ovlivÚuje rozsah poskytovan˝ch sluûeb. P¯edpokl·d· se, ûe prost¯edÌ mal˝ch nebo malot¯ÌdnÌch ökol obvykle umoûÚuje vËasnÈ odhalenÌ moûnÈho problÈmu û·ka, i v tÏchto p¯Ìpadech je vöak souËinnost s odbornÌky ñ psychology a speci·lnÌmi pedagogy ñ d˘leûit· a Ëasto nezbytn·. Podle obsahu Ëinnosti pedagogick˝ch pracovnÌk˘ ökoly, kte¯Ì poskytujÌ poradenskÈ sluûby a s nimi spjatou informaËnÌ a metodickou podporu uËitel˘m, û·k˘m a jejich rodiË˘m lze rozliöit: a) poradenskÈ pracovnÌky ökoly v˝chovn˝-kariÈrov˝ poradce ökolnÌ metodik prevence ökolnÌ psycholog/ökolnÌ speci·lnÌ pedagog b) pracovnÌky, kte¯Ì se podÌlejÌ na poradensk˝ch sluûb·ch, a vytv·¯ejÌ konzultaËnÌ t˝m pro poskytov·nÌ sluûeb ve ökole (viz. ß7 vyhl·öky Ë.72/2005 Sb.) t¯ÌdnÌ uËitel uËitel-metodik pro p¯Ìpravu ökolnÌho vzdÏl·vacÌho programu (˙prava uËiva pro nadanÈ û·ky) uËitel(È) vzdÏl·vacÌ oblasti V˝chova k volbÏ povol·nÌ (Zä) a ⁄vodu do svÏta pr·ce (Sä) p¯ÌpadnÏ dalöÌ pedagogovÈ, zejmÈna uËitelÈ v˝chov G G G

G G

G

G

1.3.Modely poradensk˝ch sluûeb ve ökole Jsou navrûeny dva z·kladnÌ modely poskytov·nÌ poradensk˝ch sluûeb ve ökole. Tyto modely by mÏly ññññññññññ 1) Metodický

pokyn čj. 19458/2001-22 k zařazení vzdělávací oblasti Výchova k volbě povolání do vzdělávacích programů pro základní vzdělávání a Metodický pokyn čj. 22067/20002 k zařazení učiva Úvodu do světa práce do vzdělávacích programů středních škol

Strana 3

umoûÚovat programovou spolupr·ci uËitel˘, kte¯Ì se ve ökol·ch budou podÌlet na realizaci ökolnÌho programu (strategie) pedagogicko-psychologickÈho poradenstvÌ popsanÈho v kapitole 2.4. A.Varianta z·kladnÌ . »innosti zajiöùujÌ : v˝chovn˝ poradce ökolnÌ metodik prevence t¯ÌdnÌ uËitelÈ uËitelÈ v˝chov (obËanskÈ v˝chovy, rodinnÈ v˝chovy, v˝chovy k volbÏ povol·nÌ na Zä a ˙vodu do svÏta pr·ce na Sä) uËitel-metodik pro p¯Ìpravu ökolnÌch vzdÏl·vacÌch program˘ (˙prava vzdÏl·v·nÌ nadan˝ch) G G G G

G

B.Varianta rozöÌ¯en· »innosti zajiöùujÌ stejnÌ uËitelÈ jako v z·kladnÌ variantÏ, jejich Ëinnosti jsou ale doplnÏny Ëinnostmi: ökolnÌho psychologa ökolnÌho speci·lnÌho pedagoga ÿeditel ökoly si m˘ûe zvolit, zda pro ökolu bude pot¯ebovat ökolnÌho speci·lnÌho pedagoga nebo ökolnÌho psychologa, p¯ÌpadnÏ oba tyto odbornÌky na zkr·cen˝ ˙vazek. Pro malot¯ÌdnÌ ökoly v obcÌch, kterÈ jsou sdruûeny pod jednou povÏ¯enou obcÌ, by mohl b˝t jeden spoleËn˝ ökolnÌ psycholog nebo ökolnÌ speci·lnÌ pedagog (n·vrh ¯editele M. NovotnÈho, Zä NemyËeves). Ze z·vÏr˘ v˝zkumnÈho öet¯enÌ IPPP »R z r. 2001 ÑMetodika pr·ce ökolnÌch psycholog˘ì (jeho vybranÈ Ë·sti jsou za¯azeny v p¯Ìloze Ë.1 tohoto materi·lu) realizovanÈho kvalitativnÌm öet¯enÌm mezi st·vajÌcÌmi ökolnÌmi psychology a jejich ¯editeli vyplynulo, ûe minim·lnÌ pracovnÌ ˙vazek ökolnÌho psychologa by nemÏl klesnout pod 0,5, protoûe pak se mÏnÌ charakter jeho pr·ce a st·v· se pouh˝m konzultantem. Toto zjiötÏnÌ potvrzujÌ i v˝zkumn· öet¯enÌ v zahraniËÌ nap¯. Cunnighamov·, Oakland (1999) Modely v˝voje ökolnÌ psychologie. G G

1.4 äkolnÌ program (strategie) pedagogicko-psychologickÈho poradenstvÌ äkolnÌ program (strategii) pedagogicko-psychologickÈho poradenstvÌ zpracov·v· a kaûdoroËnÏ aktualizuje t˝m poradensk˝ch pracovnÌk˘ ökoly, konzultuje jej s pracovnÌky vytv·¯ejÌcÌ konzultaËnÌ t˝m pro poskytov·nÌ poradensk˝ch sluûeb ve ökole a potÈ p¯edkl·d· ke schv·lenÌ ¯editeli ökoly. äkolnÌ program (strategie) pedagogicko-psychologickÈho poradenstvÌ naplÚuje p¯edevöÌm n·sledujÌcÌ cÌle: pracovat se vöemi subjekty ökoly a vytvo¯it tak öirokou z·kladnu prim·rnÌ prevence ökolnÌ ne˙spÏönosti a soci·lnÏ neû·doucÌch jev˘, sledovat ˙Ëinnost preventivnÌch program˘ aplikovan˝ch ökolou a vytvo¯it metodickÈ z·zemÌ pro jejich vytv·¯enÌ a realizaci, G

G

strana 4

G

G

G

G

SEŠIT 7

zavÈst do ökolstvÌ novou koncepci kariÈrovÈho poradenstvÌ, p¯ipravit podmÌnky a rozöÌ¯it moûnosti integrace û·k˘ se speci·lnÌmi vzdÏl·vacÌmi pot¯ebami a û·k˘ nadan˝ch, vybudovat p¯ÌznivÈ soci·lnÌ klima pro integraci kulturnÌch odliönostÌ a p¯ijÌm·nÌ soci·lnÌch odliönostÌ na ökole, posÌlit pr˘bÏûnou a dlouhodobou pÈËi o û·ky s neprospÏchem a vytvo¯it p¯edpoklady pro jeho sniûov·nÌ,

G

G

G

G

prohloubit vËasnou intervenci p¯i aktu·lnÌch problÈmech u jednotliv˝ch û·k˘ a t¯ÌdnÌch kolektiv˘, poskytovat metodickou podporu uËitel˘m p¯i aplikaci psychologick˝ch a speci·lnÏ pedagogick˝ch aspekt˘ vzdÏl·v·nÌ do ökolnÌch vzdÏl·vacÌch program˘, prohloubit a zlepöit spolupr·ci a komunikaci mezi ökolou a rodiËi, integrovat poradenskÈ sluûby poskytovanÈ ökolou se sluûbami specializovan˝ch poradensk˝ch za¯ÌzenÌ, zejm. PPP, SPC, SVP a IPS ˙¯ad˘ pr·ce.

1.5 SchÈma poskytov·nÌ poradensk˝ch sluûeb ve ökole PORADENSKÉ SLUŽBY VE ŠKOLE ŽÁK - KLIENT

POLICIE

ODP

ŘEDITEL VP - KP ŠMP PSYCH/ SPEC. PED

IPS

JINÉ SUB.

TŘÍDNÍ UČITEL UČITEL

RODINA

METODIK PÉČE O NADANÉ

ŠKOLSKÁ PORADENSKÁ ZAŘÍZENÍ

G

KONTINUITA PRÁCE S MOTIVY A VÝBĚREM

G

PŘÍSTUPNOST SLUŽBY PRO VŠECHNY ŽÁKY

G

RESPEKTOVÁNÍ INDIVIDUÁLNÍ VOLBY

G

KOREKCE ROZHODOVACÍHO PROCESU VE VAZBĚ NA POTŘEBY SPOLEČNOSTI

G

ROLE DALŠÍCH PORADENSKÝCH ZAŘÍZENÍ

Pozn. UËitel metodik-pÈËe o nadanÈ = uËitel-metodik pro p¯Ìpravu äVZP 2. StandardnÌ Ëinnosti poradensk˝ch pracovnÌk˘ ökoly StandardnÌ Ëinnosti poradensk˝ch pracovnÌk˘ ökoly zahrnujÌ sluûby, kterÈ jsou poskytov·ny û·k˘m, jejich z·konn˝m z·stupc˘m a pedagogick˝m pracovnÌk˘m. PodmÌnkou pro poskytnutÌ ökolnÌ poradenskÈ sluûby nezletilÈmu û·kovi je souhlas jeho z·konn˝ch z·stupc˘. Souhlasu z·konnÈho z·stupce nenÌ t¯eba v p¯Ìpadech, kdy je ohroûeno duöevnÌ nebo tÏlesnÈ zdravÌ û·ka nebo osob v jeho okolÌ a v p¯Ìpadech, kdy soud poû·d· o psychologickÈ vyöet¯enÌ û·ka.

2.1V˝chovn˝-kariÈrov˝ poradce V˝chovn˝-kariÈrov˝ poradce vykon·v· Ëinnosti poradenskÈ, Ëinnosti informaËnÌ a Ëinnosti metodickÈ. O tÏchto Ëinnostech vede pÌsemnou dokumentaci. PoradenskÈ Ëinnosti: 1) KariÈrovÈ poradenstvÌ a poradensk· pomoc p¯i rozhodov·nÌ o dalöÌ vzdÏl·vacÌ a profesnÌ dr·ze û·k˘, tj. zejmÈna: a) koordinace mezi hlavnÌmi oblastmi kariÈrovÈho poradenstvÌ ñ kariÈrov˝m vzdÏl·v·nÌm a diagnosticko-poradensk˝mi Ëinnostmi zamÏ¯en˝mi k volbÏ vzdÏl·vacÌ dr·hy û·ka,

SEŠIT 7

2)

3)

4)

5)

b) z·kladnÌ skupinov· öet¯enÌ k volbÏ povol·nÌ, administraci, zpracov·nÌ a interpretaci z·jmov˝ch dotaznÌk˘ v r·mci vlastnÌ odbornÈ kompetence a anal˝zy preferencÌ v oblasti volby povol·nÌ û·k˘, c) individu·lnÌ öet¯enÌ k volbÏ povol·nÌ a individu·lnÌ poradenstvÌ v tÈto oblasti (ve spolupr·ci s t¯ÌdnÌm uËitelem), d) poradenstvÌ z·konn˝m z·stupc˘m s ohledem na oËek·v·nÌ a p¯edpoklady û·k˘ (ve spolupr·ci s t¯ÌdnÌm uËitelem), e) spolupr·ce se ökolsk˝mi poradensk˝mi za¯ÌzenÌmi (pedagogicko-psychologick· poradna, speci·lnÏ pedagogickÈ centrum a st¯edisko v˝chovnÈ pÈËe) p¯i zajiöùov·nÌ poradensk˝ch sluûeb p¯esahujÌcÌch kompetence ökoly, f) zajiöùov·nÌ skupinov˝ch n·vötÏv û·k˘ ökoly v informaËnÌch poradensk˝ch st¯edisek ˙¯ad˘ pr·ce a poskytov·nÌ informacÌ û·k˘m a rodiË˘m o moûnosti individu·lnÌho vyuûitÌ informaËnÌch sluûeb tÏchto st¯edisek. Vyhled·v·nÌ a orientaËnÌ öet¯enÌ û·k˘, jejichû v˝voj a vzdÏl·v·nÌ vyûadujÌ zvl·ötnÌ pozornost a p¯Ìprava n·vrh˘ na dalöÌ pÈËi o tyto û·ky. Zajiöùov·nÌ nebo zprost¯edkov·nÌ diagnostiky speci·lnÌch vzdÏl·vacÌch pot¯eb (vstupnÌ a pr˘bÏûnÈ) a intervenËnÌch ËinnostÌ pro û·ky se speci·lnÌmi vzdÏl·vacÌmi pot¯ebami. P¯Ìprava podmÌnek pro integraci û·k˘ se speci·lnÌmi vzdÏl·vacÌmi pot¯ebami ve ökole, koordinace poskytov·nÌ poradensk˝ch sluûeb tÏmto û·k˘m ökolou a ökolsk˝mi poradensk˝mi za¯ÌzenÌmi a koordinace vzdÏl·vacÌch opat¯enÌ (vËetnÏ zvl·ötnÌho reûimu p¯ijÌmacÌch zkouöek a maturit) u tÏchto û·k˘. Poskytov·nÌ sluûeb kariÈrovÈho poradenstvÌ û·k˘m/cizinc˘m se z¯etelem k jejich speci·lnÌm pot¯eb·m.

MetodickÈ a informaËnÌ Ëinnosti 1) Zprost¯edkov·nÌ nov˝ch metod pedagogickÈ diagnostiky a intervence. 2) Metodick· pomoc pedagogick˝m pracovnÌk˘m ökoly v ot·zk·ch kariÈrovÈho rozhodov·nÌ û·k˘, integrace, individu·lnÌch vzdÏl·vacÌch pl·n˘, pr·ce s nadan˝mi û·ky apod. 3) P¯ed·v·nÌ odborn˝ch informacÌ z oblasti kariÈrovÈho poradenstvÌ a pÈËe o û·ky se speci·lnÌmi vzdÏl·vacÌmi pot¯ebami pedagogick˝m pracovnÌk˘m ökoly. 4) Poskytov·nÌ informacÌ o Ëinnosti poradensk˝ch pracovnÌk˘ ökoly, o specializovan˝ch ökolsk˝ch a dalöÌch poradensk˝ch za¯ÌzenÌch v regionu, o jejich zamÏ¯enÌ, kompetencÌch a o moûnostech vyuûÌv·nÌ jejich sluûeb û·k˘m a jejich z·konn˝m z·stupc˘m.

Strana 5

5) ShromaûÔov·nÌ odborn˝ch zpr·v a informacÌ o û·cÌch v poradenskÈ pÈËi specializovan˝ch poradensk˝ch za¯ÌzenÌ a jejich zajiötÏnÌ v souladu s p¯edpisy o ochranÏ osobnÌch ˙daj˘. 6) VedenÌ pÌsemn˝ch z·znam˘ umoûÚujÌcÌch doloûit rozsah a obsah Ëinnosti v˝chovnÈho poradce, navrûen· a realizovan· opat¯enÌ. 2.2äkolnÌ metodik prevence äkolnÌ metodik prevence vykon·v· Ëinnosti metodickÈ, koordinaËnÌ, informaËnÌ a poradenskÈ. O tÏchto Ëinnostech vede pÌsemnou dokumentaci. MetodickÈ a koordinaËnÌ Ëinnosti 1) Koordinace tvorby a kontrola realizace preventivnÌho programu ökoly. 2) Koordinace a participace na realizaci aktivit ökoly zamÏ¯en˝ch na prevenci z·ökol·ctvÌ, z·vislostÌ, n·silÌ, vandalismu, sexu·lnÌho zneuûÌv·nÌ, zneuûÌv·nÌ sektami, prekrimin·lnÌho a krimin·lnÌho chov·nÌ, rizikov˝ch projev˘ sebepoökozov·nÌ a dalöÌch soci·lnÏ patologick˝ch jev˘. 3) MetodickÈ vedenÌ Ëinnosti uËitel˘ ökoly v oblasti prevence soci·lnÏ patologick˝ch jev˘ (vyhled·v·nÌ problÈmov˝ch projev˘ chov·nÌ, preventivnÌ pr·ce s t¯ÌdnÌmi kolektivy apod.). 4) Koordinace vzdÏl·v·nÌ pedagog˘ ökoly v oblasti prevence soci·lnÏ patologick˝ch jev˘. 5) Koordinace p¯Ìpravy a realizace aktivit zamÏ¯en˝ch na zapojov·nÌ multikulturnÌch prvk˘ do vzdÏl·vacÌho procesu a na integraci û·k˘/cizinc˘; prioritou v r·mci tohoto procesu je prevence rasizmu, xenofobie a dalöÌch jev˘, kterÈ souvisÌ s ot·zkou p¯ijÌm·nÌ kulturnÌ a etnickÈ odliönosti. 6) Koordinace spolupr·ce ökoly s org·ny st·tnÌ spr·vy a samospr·vy, kterÈ majÌ v kompetenci problematiku prevence soci·lnÏ patologick˝ch jev˘, s metodikem preventivnÌch aktivit v pedagogickopsychologickÈ poradnÏ a s odborn˝mi pracoviöti (poradensk˝mi, terapeutick˝mi, preventivnÌmi, krizov˝mi, a dalöÌmi za¯ÌzenÌmi a institucemi), kterÈ p˘sobÌ v oblasti prevence soci·lnÏ patologick˝ch jev˘. 7) Kontaktov·nÌ odpovÌdajÌcÌho odbornÈho pracoviötÏ a participace na intervenci a n·slednÈ pÈËi v p¯ÌpadÏ akutnÌho v˝skytu soci·lnÏ patologick˝ch jev˘. 8) ShromaûÔov·nÌ odborn˝ch zpr·v a informacÌ o û·cÌch v poradenskÈ pÈËi specializovan˝ch poradensk˝ch za¯ÌzenÌ v r·mci prevence soci·lnÏ patologick˝ch jev˘ a zajiötÏnÌ tÏchto zpr·v a informacÌ v souladu s p¯edpisy o ochranÏ osobnÌch ˙daj˘. 9) VedenÌ pÌsemn˝ch z·znam˘ umoûÚujÌcÌch doloûit rozsah a obsah Ëinnosti ökolnÌho metodika prevence, navrûen· a realizovan· opat¯enÌ. InformaËnÌ Ëinnosti 1) Zajiöùov·nÌ a p¯ed·v·nÌ odborn˝ch informacÌ o problematice soci·lnÏ patologick˝ch jev˘,

strana 6

o nabÌdk·ch program˘ a projekt˘, o metod·ch a form·ch specifickÈ prim·rnÌ prevence pedagog˘m ökoly. 2) Prezentace v˝sledk˘ preventivnÌ pr·ce ökoly, zÌsk·v·nÌ nov˝ch odborn˝ch informacÌ a zkuöenostÌ. 3) VedenÌ a pr˘bÏûnÈ aktualizov·nÌ datab·ze spolupracovnÌk˘ ökoly pro oblast prevence soci·lnÏ patologick˝ch jev˘ (org·ny st·tnÌ spr·vy a samospr·vy, st¯ediska v˝chovnÈ pÈËe, pedagogicko-psychologickÈ poradny, zdravotnick· za¯ÌzenÌ, policie, org·ny soci·lnÌ pÈËe, nest·tnÌ organizace p˘sobÌcÌ v oblasti prevence, centra krizovÈ intervence a dalöÌ za¯ÌzenÌ, instituce, organizace i jednotlivÌ odbornÌci). PoradenskÈ Ëinnosti 1) Vyhled·v·nÌ a orientaËnÌ öet¯enÌ û·k˘ s rizikem Ëi projevy soci·lnÏ neû·doucÌho chov·nÌ; poskytov·nÌ poradensk˝ch sluûeb tÏmto û·k˘m a jejich z·konn˝m z·stupc˘m, p¯ÌpadnÏ zajiöùov·nÌ pÈËe odpovÌdajÌcÌho odbornÈho pracoviötÏ (ve spolupr·ci s t¯ÌdnÌmi uËiteli). 2) Spolupr·ce s t¯ÌdnÌmi uËiteli p¯i zachycov·nÌ varovn˝ch sign·l˘ spojen˝ch s moûnostÌ rozvoje soci·lnÏ patologick˝ch jev˘ u jednotliv˝ch û·k˘ a t¯Ìd a participace na sledov·nÌ ˙rovnÏ rizikov˝ch faktor˘, kterÈ jsou v˝znamnÈ pro rozvoj soci·lnÏ patologick˝ch jev˘ ve ökole. 3) P¯Ìprava podmÌnek pro integraci û·k˘ s poruchami chov·nÌ ve ökole a koordinace poskytov·nÌ poradensk˝ch a preventivnÌch sluûeb tÏmto û·k˘m ökolou a specializovan˝mi ökolsk˝mi za¯ÌzenÌmi. 2.3 äkolnÌ psycholog äkolnÌ psycholog vykon·v· Ëinnosti konzultaËnÌ, poradenskÈ, diagnostickÈ, metodickÈ a informaËnÌ, pracuje se û·ky, pedagogy i rodiËi. Dokumentaci o sv˝ch Ëinnostech vede v souladu s p¯edpisy o ochranÏ osobnÌch ˙daj˘ a etick˝m kodexem ökolnÌho psychologa (viz p¯Ìloha Ë.3). äkolnÌ psycholog spolupracuje se specializovan˝mi ökolsk˝mi a dalöÌmi poradensk˝mi za¯ÌzenÌmi, zejm. pedagogicko-psychologick˝mi poradnami, d·le se za¯ÌzenÌmi a institucemi zdravotnick˝mi a soci·lnÌmi, s org·ny st·tnÌmi i nest·tnÌmi, s organizacemi pÈËe o dÏti a ml·deû apod. Diagnostika, depist·û 1) Spolupr·ce p¯i z·pisu do 1. roËnÌku z·kladnÌ ökoly. 2) Depist·û specifick˝ch poruch uËenÌ v z·kladnÌch a st¯ednÌch ökol·ch. 3) Diagnostika p¯i v˝ukov˝ch a v˝chovn˝ch problÈmech û·k˘. 4) Depist·û a diagnostika nadan˝ch dÏtÌ. 5) Zjiöùov·nÌ soci·lnÌho klimatu ve t¯ÌdÏ. 6) Screening, ankety, dotaznÌky ve ökole na zak·zku vedenÌ ökoly.

SEŠIT 7

KonzultaËnÌ, poradenskÈ a intervenËnÌ pr·ce 1) PÈËe o integrovanÈ û·ky (pomoc p¯i sestavov·nÌ individu·lnÌho programu, vedenÌ). 2) Individu·lnÌ p¯Ìpadov· pr·ce se û·ky v osobnÌch problÈmech (konzultace, vedenÌ...). 3) Krizov· intervence a zpracov·nÌ krize pro û·ky, uËitele a z·konnÈ z·stupce. 4) Prevence ökolnÌho ne˙spÏchu û·k˘ (n·prava, vedenÌ, apod.). 5) KariÈrovÈ poradenstvÌ u û·k˘. 6) Techniky a hygiena uËenÌ (pro û·ky). 7) Skupinov· a komunitnÌ pr·ce s û·ky. 8) Koordinace preventivnÌ pr·ce ve t¯ÌdÏ, program˘ pro t¯Ìdy apod. 9) Podpora spolupr·ce t¯Ìdy a t¯ÌdnÌho uËitele. 10) Individu·lnÌ konzultace pro uËitele v oblasti v˝chovy a vzdÏl·v·nÌ. 11) Konzultace se z·konn˝mi z·stupci p¯i v˝ukov˝ch a v˝chovn˝ch problÈmech dÏtÌ. 12) Pomoc p¯i ¯eöenÌ multikulturnÌ problematiky ve ökolnÌm prost¯edÌ. Metodick· pr·ce a vzdÏl·vacÌ Ëinnost 1) Participace na p¯ÌpravÏ programu z·pisu do 1. roËnÌku z·kladnÌ ökoly. 2) Metodick· pomoc t¯ÌdnÌm uËitel˘m. 3) PracovnÌ semin·¯e pro uËitele (konzultace a metodickÈ vedenÌ). 4) ⁄Ëast na pracovnÌch porad·ch ökoly. 5) Koordinace poradensk˝ch sluûeb poskytovan˝ch ve ökole (v˝chovn˝ poradce, ökolnÌ metodik prevence, t¯ÌdnÌ uËitelÈ, ¯editel). 6) Koordinace poradensk˝ch sluûeb mimo ökolu a spolupr·ce se ökolsk˝mi poradensk˝mi za¯ÌzenÌmi, zdravotnick˝mi a dalöÌmi za¯ÌzenÌmi. 7) MetodickÈ intervence z psychodidaktiky pro uËitele, vËetnÏ podpory p¯i tvorbÏ ökolnÌho vzdÏl·vacÌho programu. 8) Besedy a osvÏta (z·konn˝m z·stupc˘m). 9) Dokumentace p¯Ìpad˘ a jejÌ zajiötÏnÌ v souladu s p¯edpisy o ochranÏ osobnÌch ˙daj˘; administrativa. 10) PrezentaËnÌ a informaËnÌ Ëinnost. 11) Participace na p¯ÌpravÏ p¯ijÌmacÌho ¯ÌzenÌ na st¯ednÌ ökoly. 2.4 äkolnÌ speci·lnÌ pedagog äkolnÌ speci·lnÌ pedagog vykon·v· Ëinnosti zamÏ¯enÈ na odbornou podporu integrovan˝ch û·k˘ se speci·lnÌmi vzdÏl·vacÌmi pot¯ebami a vöech ostatnÌch û·k˘, kte¯Ì pot¯ebujÌ speci·lnÏ pedagogickou podporu a pÈËi zaloûenou na kr·tkodob˝ch Ëi dlouhodob˝ch podp˘rn˝ch opat¯enÌch. O sv˝ch Ëinnostech vede pÌsemnou dokumentaci v souladu se z·konem Ë. 101/2000 Sb., o ochranÏ osobnÌch ˙daj˘ a o zmÏnÏ nÏkter˝ch z·kon˘ ve znÏnÌ pozdÏjöÌch p¯edpis˘.

SEŠIT 7

Depist·ûnÌ Ëinnosti Vyhled·v·nÌ û·k˘ se speci·lnÌmi vzdÏl·vacÌmi pot¯ebami a jejich za¯azenÌ do speci·lnÏ pedagogickÈ pÈËe. DiagnostickÈ a intervenËnÌ Ëinnosti (pÈËe o û·ka/û·ky se speci·lnÌmi vzdÏl·vacÌmi pot¯ebami) 1) Diagnostika speci·lnÌch vzdÏl·vacÌch pot¯eb û·ka (shromaûÔov·nÌ ˙daj˘ o û·kovi, vËetnÏ anamnÈzy osobnÌ a rodinnÈ), anal˝za zÌskan˝ch ˙daj˘ a jejich vyhodnocenÌ. 2) VytyËenÌ hlavnÌch problÈm˘ û·ka, stanovenÌ individu·lnÌho pl·nu podpory v r·mci ökoly a mimo ni (druh, rozsah, frekvenci, trv·nÌ intervenËnÌch ËinnostÌ). 3) Realizace intervenËnÌch ËinnostÌ, tj. ñ prov·dÏnÌ, event. zajiötÏnÌ kr·tkodobÈ i dlouhodobÈ individu·lnÌ pr·ce se û·kem (speci·lnÏ pedagogickÈ vzdÏl·vacÌ Ëinnosti, Ëinnosti reedukaËnÌ, kompenzaËnÌ, stimulaËnÌ), ñ prov·dÏnÌ, event. zajiötÏnÌ speci·lnÏ pedagogickÈ vzdÏl·vacÌ Ëinnosti, ËinnostÌ reedukaËnÌch, kompenzaËnÌch, stimulaËnÌch se skupinou û·k˘, ñ participace na vytvo¯enÌ individu·lnÌho vzdÏl·vacÌho pl·nu (v kooperaci s t¯ÌdnÌm uËitelem, uËitelem odbornÈho p¯edmÏtu, s vedenÌm ökoly, se z·konn˝mi z·stupci û·ka, se û·kem a s ostatnÌmi partnery podp˘rnÈho t˝mu uvnit¯ i vnÏ ökoly), ñ pr˘bÏûnÈ vyhodnocov·nÌ ˙Ëinnosti navrûen˝ch opat¯enÌ, dle pot¯eby navrûenÌ a realizace ˙prav, ñ ˙pravy ökolnÌho prost¯edÌ, zajiötÏnÌ speci·lnÌch pom˘cek a didaktick˝ch materi·l˘; ñ zabezpeËenÌ pr˘bÏûnÈ komunikace a kontakt˘ s rodinou û·ka (se z·konn˝m z·stupcem), ñ speci·lnÏ pedagogickÈ poradenskÈ intervence a sluûby pro û·ky, z·konnÈ z·stupce a pedagogy ökoly, ñ participace na kariÈrovÈm poradenstvÌ ñ volba vzdÏl·vacÌ cesty û·ka ñ individu·lnÌ prov·zenÌ û·ka, ñ konzultace s pracovnÌky specializovan˝ch poradensk˝ch a dalöÌch pracoviöù. MetodickÈ a koordinaËnÌ Ëinnosti 1) P¯Ìprava a pr˘bÏûn· ˙prava podmÌnek pro integraci û·k˘ se speci·lnÌmi vzdÏl·vacÌmi pot¯ebami ve ökole ñ koordinace speci·lnÏ pedagogick˝ch poradensk˝ch sluûeb na ökole. 2) Kooperace se ökolsk˝mi poradensk˝mi za¯ÌzenÌmi a s dalöÌmi institucemi a odborn˝mi pracovnÌky ve prospÏch û·ka se speci·lnÌmi vzdÏl·vacÌmi pot¯ebami. 3) Participace na vytv·¯enÌ vzdÏl·vacÌch pl·n˘ a program˘ ökoly s cÌlem rozöÌ¯enÌ sluûeb a zkvalitnÏnÌ pÈËe o û·ky se speci·lnÌmi vzdÏl·vacÌmi pot¯ebami.

Strana 7

4) MetodickÈ Ëinnosti pro pedagogy ökoly ñ specifika v˝uky a moûnosti û·k˘ dle druhu a stupnÏ zdravotnÌho postiûenÌ, n·vrhy metod a forem pr·ce se û·ky ñ jejich zav·dÏnÌ do v˝uky, instrukt·ûe vyuûÌv·nÌ speci·lnÌch pom˘cek a didaktick˝ch materi·l˘. 5) Koordinace a metodickÈ vedenÌ pedagogick˝ch asistent˘ ve ökole. 6) Dokumentace p¯Ìpad˘ a jejÌ zajiötÏnÌ v souladu s p¯edpisy o ochranÏ osobnÌch ˙daj˘; administrativa. 3. DoporuËovanÈ standardnÌ Ëinnosti pedagog˘, kte¯Ì se podÌlejÌ na poradensk˝ch sluûb·ch ökoly 3.1 T¯ÌdnÌ uËitel ñ Motivuje vytvo¯enÌ vnit¯nÌch pravidel t¯Ìdy, kter· jsou v souladu se ökolnÌm ¯·dem, a db· na jejich spravedlivÈ dodrûov·nÌ (vytv·¯enÌ otev¯enÈ bezpeËnÈ atmosfÈry a pozitivnÌho soci·lnÌho klimatu ve t¯ÌdÏ); podporuje rozvoj pozitivnÌch soci·lnÌch interakcÌ mezi û·ky t¯Ìdy. ñ Zprost¯edkov·v· komunikaci s ostatnÌmi Ëleny pedagogickÈho sboru a je garantem spolupr·ce ökoly s rodiËi û·k˘ t¯Ìdy. ñ ZÌsk·v· a udrûuje si p¯ehled o osobnostnÌch zvl·ötnostech û·k˘ t¯Ìdy a o jejich rodinnÈm z·zemÌ. ñ Spolupracuje s v˝chovn˝m ñ kariÈrov˝m poradcem p¯i poskytov·nÌ poradensk˝ch sluûeb t˝kajÌcÌch se rozhodov·nÌ o dalöÌ vzdÏl·vacÌ a profesnÌ dr·ze û·k˘ t¯Ìdy. ñ Spolupracuje se ökolnÌm metodikem prevence na depist·ûi varovn˝ch sign·l˘, podÌlÌ se na realizaci minim·lnÌho preventivnÌho programu, diagnostikuje vztahy ve t¯ÌdÏ. ñ Spolupracuje se ökolnÌm psychologem / speci·lnÌm pedagogem p¯i aktivit·ch zamÏ¯en˝ch na prevenci ökolnÌho neprospÏchu û·k˘ t¯Ìdy (n·prava, vedenÌ apod.), p¯i vytv·¯enÌ podmÌnek pro integraci û·k˘ se speci·lnÌmi vzdÏl·vacÌmi pot¯ebami ve t¯ÌdÏ a podle pokyn˘ ¯editele i v dalöÌch oblastech vzdÏl·vacÌ a poradenskÈ pr·ce s û·ky t¯Ìdy. 3.2 UËitel(È) vzdÏl·vacÌ oblasti V˝chova k volbÏ povol·nÌ (Zä) a ⁄vodu do svÏta pr·ce (Sä) ñ Motivuje û·ky k odpovÏdnosti za vlastnÌ ûivotnÌ dr·hu a k uvÏdomÏnÌ si v˝znamu vzdÏl·nÌ pro ûivot. ñ Podporuje sebepozn·v·nÌ a konstruktivnÌ zvaûov·nÌ profesnÌch moûnostÌ û·k˘. ñ Vede û·ky k uvÏdomov·nÌ dynamiky souËasn˝ch ekonomick˝ch a technologick˝ch zmÏn ve svÏtÏ a s nimi souvisejÌcÌho v˝znamu profesnÌ mobility, rekvalifikacÌ, celoûivotnÌho uËenÌ. ñ Pom·h· û·k˘m orientovat se ve svÏtÏ pr·ce a vzdÏl·vacÌch p¯ÌleûitostÌ a vytv·¯et si p¯edstavu

strana 8

o nabÌdce profesnÌch a vzdÏl·vacÌch moûnostÌ, uËÌ je nahlÌûet na sloûitost jednotliv˝ch profesÌ v porovn·nÌ s vlastnÌmi moûnostmi a p¯edpoklady. ñ Seznamuje û·ky s moûnostmi podpory st·tu ve sfÈ¯e zamÏstnanosti a v poradensk˝ch a zprost¯edkovatelsk˝ch sluûb·ch. Na st¯ednÌ ökole d·le: ñ Poskytuje û·k˘m z·kladnÌ orientaci v nejd˘leûitÏjöÌch ot·zk·ch pracovnÌho pr·va a soukromÈho podnik·nÌ. ñ Seznamuje û·ky s trendy trhu pr·ce, s jeho v˝vojem v danÈm regionu a moûnostmi uplatnÏnÌ v jednotliv˝ch oborech, pom·h· jim zÌskat p¯edstavu o realitÏ pracovnÌ pozice absolventa po n·stupu do zamÏstn·nÌ, vede je k osvojov·nÌ dovednostÌ v oblasti sebeprezentace na trhu pr·ce. 3.3 UËitel-metodik pro p¯Ìpravu ökolnÌho vzdÏl·vacÌho programu UËitelÈ, kte¯Ì budou p¯ipravov·ni na tvorbu äVZP se budou souËasnÏ podÌlet na ˙prav·ch uËiva pro mimo¯·dnÏ nadanÈ û·ky v souladu s ß 17 ökolskÈho z·kona a v s vyhl·ökou Ë. 73/ 2005 Sb., o vzdÏl·v·nÌ dÏtÌ, û·k˘ a student˘ se speci·lnÌmi vzdÏl·vacÌmi pot¯ebami a dÏtÌ, û·k˘ a student˘ mimo¯·dnÏ nadan˝ch. SouËasnÏ se p¯edpokl·d· participace tÏchto odbornÌk˘ na ˙prav·ch uËiva i u û·k˘ s dalöÌmi speci·lnÌmi vzdÏl·vacÌmi pot¯ebami, zejmÈna pak p¯i p¯ÌpravÏ individu·lnÌho vzdÏl·vacÌho pl·nu v souladu s ß16, ß18 z·kona Ë.561 /2004 Sb., o p¯edökolnÌm, z·kladnÌm, st¯ednÌm, vyööÌm odbornÈm a jinÈm vzdÏl·v·nÌ. ZejmÈna vyhl·öka specifikuje ˙lohu uËitel˘-metodik˘ a v˝chovn˝ch poradc˘ v p¯ÌpravÏ individu·lnÌho vzdÏl·vacÌho pl·nu a n·slednÈho vedenÌ û·ka ve ökole. P¯edpokl·d· se, ûe tento uËitel ve spolupr·ci se ökolsk˝m poradensk˝m za¯ÌzenÌm nebo ökolnÌm psychologem/ökolnÌm speci·lnÌm pedagogem zejmÈna: ñ Prov·dÌ screening a evidenci nadan˝ch dÏtÌ ve ökole, vede p¯ehled nominacÌ. ñ Koordinuje ˙pravy vzdÏl·v·nÌ nadan˝ch û·k˘ ve ökole. ñ Metodicky vede uËitele ökoly p¯i vzdÏl·v·nÌ nadan˝ch û·k˘ (metody obohacov·nÌ a prohlubov·nÌ uËiva, metody vnit¯nÌ diferenciace). ñ Spolupracuje se Sä, VOä a Vä s cÌlem zajiöùovat v˝uku p¯edmÏt˘, kterÈ jsou oblastÌ z·jmu nadan˝ch û·k˘, na ˙rovni vyööÌho stupnÏ. ñ Spolupracuje se ökolnÌm psychologem v oblasti nad·nÌ formou pravideln˝ch konzultacÌ. ñ PravidelnÏ sleduje novÈ trendy v oblasti vzdÏl·v·nÌ nadan˝ch a poskytuje informace o tÏchto trendech ostatnÌm pedagogick˝m pracovnÌk˘m. ñ Informuje pedagogickÈ pracovnÌky ökoly o vzdÏl·vacÌch akcÌch na tÈma vzdÏl·v·nÌ nadan˝ch û·k˘, p¯ÌpadnÏ tyto akce s·m organizuje; zÌsk·v· a poskytuje informace o aktivit·ch r˘zn˝ch sdru-

SEŠIT 7

ûenÌ zamÏ¯ujÌcÌch se na pr·ci s nadan˝mi, o mimoökolnÌch akcÌch pro nadanÈ dÏti (letnÌ t·bory, nejr˘znÏjöÌ krouûkyÖ) apod. ñ Zajiöùuje prezentaci v˝sledk˘ pr·ce nadan˝ch û·k˘ ökoly. 4. KvalifikaËnÌ standardy poradensk˝ch pracovnÌk˘ ökoly KvalifikaËnÌ standardy poradensk˝ch pracovnÌk˘ ökoly jsou specifikov·ny z·konem Ë. 563/2004 Sb., o pedagogick˝ch pracovnÌcÌch a o zmÏnÏ nÏkter˝ch z·kon˘. 5. PodmÌnky pro poskytov·nÌ poradensk˝ch sluûeb ve ökole D·le uvedenÈ provoznÌ podmÌnky jsou nezbytnÈ pro plnÏnÌ poradensk˝ch ˙kol˘ ökoly, tj. pro v˝kon standardnÌch ËinnostÌ ökolnÌch poradensk˝ch pracovnÌk˘. P¯edpokl·d·me, ûe tyto podmÌnky budou jednotliv˝mi ökolami rozpracov·v·ny podle zvolenÈho modelu poskytov·nÌ poradensk˝ch sluûeb ve ökole, podle sÌdla a velikosti ökoly, podle poËtu û·k˘ a dalöÌch konkrÈtnÌch podmÌnek. Vybran· pravidla pro poskytov·nÌ poradensk˝ch sluûeb ve ökole by se mohla st·t souË·stÌ ökolnÌho ¯·du a ökolnÌho vzdÏl·vacÌho programu. 5.1 Prostory a vybavenÌ äkola by mÏla zajistit prostorovÈ podmÌnky pro poskytov·nÌ poradensk˝ch sluûeb tak, aby nedoch·zelo ke kolizi se z·konem Ë. 101/2000 Sb., o ochranÏ osobnÌch ˙daj˘ a o zmÏnÏ nÏkter˝ch z·kon˘, protoûe v˝chovnÌ poradci, ökolnÌ metodici prevence a zejmÈna pak ökolnÌ psychologovÈ a ökolnÌ speci·lnÌ pedagogovÈ pracujÌ nejen s daty charakteru ñ d˘vÏrn·, ale takÈ s daty citliv˝mi. Pro pr·ci s tÏmito daty jsou stanovena pravidla v˝öe jmenovan˝m z·konem. D·le je t¯eba, aby prostory vyhovovaly platn˝m obecnÏ z·vazn˝m hygienick˝m a poû·rnÌm norm·m2). Tyto prostoty jsou vybaveny n·stroji (nap¯. diagnostick˝mi testy) a pom˘ckami nezbytn˝mi pro poskytov·nÌ standardnÌch ËinnostÌ vymezen˝ch v kapitole 3 tohoto materi·lu a za¯ÌzenÌm, kterÈ vytv·¯Ì d˘stojnÈ prost¯edÌ pro konzultace poradenskÈho pracovnÌka s û·ky a jejich rodiËi a umoûÚuje vedenÌ dokumentace a evidence o û·cÌch v souladu se z·konem Ë. 101/2000 Sb., o ochranÏ osobnÌch ˙daj˘ a o zmÏnÏ nÏkter˝ch z·kon˘. 5.2 »asov· dostupnost sluûeb Kaûd˝ z poradensk˝ch pracovnÌk˘ ökoly m· pevnÏ stanoveny konzultaËnÌ hodiny pro û·ky, konzultaËnÌ ññññññññññ 2) Např.

zák. č. 258/2000 Sb., o ochraně veřejného zdraví a o změně některých souvisejících zákonů, ve znění pozdějších předpisů, zák. č. 133/1985, o požární ochraně, ve znění pozdějších předpisů a další

SEŠIT 7

Strana 9

hodiny pro uËitele a konzultaËnÌ hodiny pro rodiËe. Ve sv˝ch konzultaËnÌch hodin·ch je poradensk˝ pracovnÌk pro uvedenou cÌlovou skupinu dostupn˝ v prostor·ch, kterÈ jsou vyhrazeny pro poskytov·nÌ poradensk˝ch sluûeb. DennÌ doba poskytov·nÌ poradenskÈ sluûby se ¯ÌdÌ charakterem tÈto sluûby a pot¯ebami û·k˘, rodiË˘ a uËitel˘ 5.3 Informovanost o sluûb·ch äkola zpracov·v· soubor informacÌ o poradensk˝ch sluûb·ch, kterÈ poskytuje û·k˘m a jejich rodiË˘m. P¯ehled o poskytovan˝ch sluûb·ch ve ökole je ve¯ejnÏ p¯Ìstupn˝ na n·stÏnce v budovÏ ökoly, na webov˝ch str·nk·ch ökoly apod. a zahrnuje zejmÈna: I umÌstÏnÌ prostor pro poskytov·nÌ poradensk˝ch sluûeb v budovÏ ökoly, I jmÈna a funkce poradensk˝ch pracovnÌk˘ ökoly a kontakt na tyto pracovnÌky, I z·kladnÌ informace o sluûb·ch, kterÈ poskytujÌ jednotlivÌ poradenötÌ pracovnÌci ökoly, I konzultaËnÌ hodiny poradensk˝ch pracovnÌk˘ ökoly.

Organizace ökolnÌho roku 2006/2007 v z·kladnÌch ökol·ch, st¯ednÌch ökol·ch, z·kladnÌch umÏleck˝ch ökol·ch a konzervato¯Ìch ».j. 18 712/2005-20 ObdobÌ ökolnÌho vyuËov·nÌ ve ökolnÌm roce 2006/2007 zaËne ve vöech z·kladnÌch a st¯ednÌch ökol·ch v pondÏlÌ 4. z·¯Ì 2006. VyuËov·nÌ bude v prvnÌm pololetÌ ukonËeno ve st¯edu 31. ledna 2007. TermÌn

O poskytov·nÌ poradensk˝ch sluûeb informuje ökola ve sv˝ch v˝roËnÌch zpr·v·ch. 5.4.Pr·ce s informacemi a s d˘vÏrn˝mi daty Informace a d˘vÏrn· data o û·cÌch a jejich rodiËÌch, kter· se poradenötÌ pracovnÌci ökoly dozvÏdÌ v souvislosti s v˝konem svÈ poradenskÈ Ëinnosti, jsou ochraÚov·na v souladu se z·konem Ë. 101/2000 Sb., o ochranÏ osobnÌch ˙daj˘ a o zmÏnÏ nÏkter˝ch z·kon˘, ve znÏnÌ pozdÏjöÌch p¯edpis˘. Zp˘sob realizace pravidel pro ochranu informacÌ a d˘vÏrn˝ch dat v dokumentaci poradensk˝ch pracovnÌk˘ ökoly vypl˝vajÌcÌch z uvedenÈho z·kona je konkretizov·n ve ökolnÌm programu pedagogicko-psychologickÈho poradenstvÌ. 5.5.P¯evod dokumentace a n·strojovÈho vybavenÌ V p¯ÌpadÏ, ûe ökola ukonËÌ pracovnÌ smlouvu s psychologem nebo speci·lnÌm pedagogem, je t¯eba zajistit p¯ed·nÌ dokumentace a n·strojovÈho vybavenÌ novÈmu odbornÌkovi nebo p¯ÌpadnÈ p¯evedenÌ dokumentace p¯ÌsluönÈmu ökolskÈmu poradenskÈmu za¯ÌzenÌ v souladu se z·konem Ë. 101/2000Sb., o ochranÏ osobnÌch ˙daj˘ a o zmÏnÏ nÏkter˝ch z·kon˘, ve znÏnÌ pozdÏjöÌch p¯edpis˘.

ObdobÌ ökolnÌho vyuËov·nÌ ve druhÈm pololetÌ bude ukonËeno v p·tek 29. Ëervna 2007. PodzimnÌ pr·zdniny p¯ipadnou na Ëtvrtek 26. ¯Ìjna a p·tek 27. ¯Ìjna 2006. V·noËnÌ pr·zdniny budou zah·jeny v sobotu 23.prosince 2006 a skonËÌ v ˙ter˝ 2. ledna 2007. VyuËov·nÌ zaËne ve st¯edu 3. ledna 2007. JednodennÌ pololetnÌ pr·zdniny p¯ipadnou na p·tek 2. ˙nora 2007. JarnÌ pr·zdniny v dÈlce jednoho t˝dne jsou podle sÌdla ökoly stanoveny takto:

Okresy, obvody hl. mÏsta Prahy

5. 2. ñ 11. 2. 2007

Beneöov, Beroun, Rokycany, »eskÈ BudÏjovice, »esk˝ Krumlov, Klatovy, Trutnov, Pardubice, Chrudim, Svitavy, ⁄stÌ nad OrlicÌ, Ostrava-mÏsto

12. 2. ñ 18. 2. 2007

Praha 1 aû 5, Blansko, Brno-mÏsto, Brno-venkov, B¯eclav, HodonÌn, Vyökov, Znojmo, Domaûlice, Tachov, Louny, ProstÏjov, Karvin·

19. 2. ñ 25. 2. 2007

Praha 6 aû 10, Cheb, Karlovy Vary, Sokolov, Nymburk, Jind¯ich˘v Hradec, LitomÏ¯ice, DÏËÌn, P¯erov, Fr˝dek-MÌstek

26. 2. ñ 4. 3. 2007

KromÏ¯Ìû, UherskÈ HradiötÏ, VsetÌn, ZlÌn, Praha-v˝chod, Praha-z·pad, MÏlnÌk, RakovnÌk, PlzeÚ-mÏsto, PlzeÚ-sever, PlzeÚ-jih, Hradec Kr·lovÈ, Teplice, Nov˝ JiËÌn

5. 3. ñ 11. 3. 2007

»esk· LÌpa, Jablonec nad Nisou, Liberec, Semily, HavlÌËk˘v Brod, Jihlava, Pelh¯imov, T¯ebÌË, éÔ·r nad S·zavou, Kladno, KolÌn, Kutn· Hora, PÌsek, N·chod, Brunt·l

12. 3. ñ 18. 3. 2007

Mlad· Boleslav, P¯Ìbram, T·bor, Prachatice, Strakonice, ⁄stÌ nad Labem, Chomutov, Most, JiËÌn, Rychnov nad KnÏûnou, Olomouc, äumperk, Opava, JesenÌk

Pozn·mky k tabulce : Praha 1 aû 5 jsou mÏstskÈ Ë·sti : Praha 1, Praha 2, Praha 3, Praha 4, Praha 5, Praha 11, Praha 12, Praha 13, Praha 16, Praha-Kunratice, Praha-Libuö, Praha-Lipence, Praha-Lochkov, Praha-ÿeporyje, Praha-Slivenec, Praha-äeberov, Praha-⁄jezd, Praha-Velk· Chuchle, Praha-Zbraslav, Praha-ZliËÌn.

strana 10

SEŠIT 7

Praha 6 aû 10 jsou mÏstskÈ Ë·sti : Praha 6, Praha 7, Praha 8, Praha 9, Praha 10, Praha 14, Praha 15, Praha 17, Praha 18, Praha 19, Praha 20, Praha 21, Praha 22, Praha Kolovraty, Praha-BÏchovice, Praha-Benice, Praha-B¯ezinÏves, Praha-»akovice, Praha-œ·blice, Praha-DolnÌ Chabry, Praha-DolnÌ MÏcholupy, Praha-DolnÌ PoËernice, Praha-DubeË, Praha-Kl·novice, Praha-KolodÏje, Praha-Kr·lovice, Praha-K¯eslice, Praha-Lysolaje, Praha-Nebuöice, Praha-NedvÏzÌ, Praha-Petrovice, Praha-P¯ednÌ Kopanina, Praha-Satalice, Praha-Suchdol, Praha-ätÏrboholy, Praha-Troja, Praha-Vino¯.

VelikonoËnÌ pr·zdniny p¯ipadnou na Ëtvrtek 5. dubna a p·tek 6. dubna 2007. HlavnÌ pr·zdniny budou trvat od pondÏlÌ 2. Ëervence 2007 do p·tku 31. srpna 2007. ObdobÌ ökolnÌho vyuËov·nÌ ve ökolnÌm roce 2007/2008 zaËne v pondÏlÌ 3. z·¯Ì 2007. JUDr. Petra Buzkov· v.r. ministrynÏ

ZmÏna uËebnÌch dokument˘ oboru 41-46-M/001 LesnictvÌ, studium dennÌ a d·lkovÈ 1. UËebnÌ dokumenty oboru 41-46-M/001 LesnictvÌ schv·lenÈ dne 11. 4. 2000, Ëj. 15 183/2000-23 s platnostÌ od 1. z·¯Ì 2000 poËÌnaje prvnÌm roËnÌkem, se mÏnÌ a doplÚujÌ takto: V uËebnÌm pl·nu studia dennÌho a d·lkovÈho se p¯edmÏty PÏstov·nÌ les˘, LesnÌ tÏûba, Ochrana lesa a ûiv. prost¯edÌ, Hospod·¯sk· ˙prava les˘ a Ekonomika oznaËÌ hornÌm indexem 1 Pod uËebnÌ pl·n studia dennÌho a d·lkovÈho se vloûÌ vysvÏtlivka: 1 ñ p¯edmÏt teoretickÈ zkouöky z odborn˝ch p¯edmÏt˘ 2. UËebnÌ dokumenty oboru 41-46-M/001 LesnictvÌ, ve znÏnÌ ˙pravy Ëj. 16 945/2005-23, ze dne 12. 4. 2005 s platnostÌ od 1. z·¯Ì 2005, se mÏnÌ takto: N·zev p¯edmÏtu V˝poËetnÌ technika se zmÏnÌ na p˘vodnÌ n·zev Pr·ce s poËÌtaËem, p¯edmÏtu Ochrana les˘ na p˘vodnÌ n·zev Ochrana lesa a ûiv. prost¯edÌ a p¯edmÏtu Ekonomika lesnÌho hospod·¯stvÌ na p˘vodnÌ n·zev Ekonomika. ⁄pravu schv·lilo Ministerstvo ökolstvÌ, ml·deûe a tÏlov˝chovy dne 7. Ëervna 2005, Ëj. 21 787/2005-23, s platnostÌ od 1. z·¯Ì 2005.

SEŠIT 7

Strana 11

AktualizovanÈ uËebnÌ pl·ny vzdÏl·vacÌch program˘ pro vzdÏl·v·nÌ û·k˘ s ment·lnÌm postiûenÌm Ë.j.: 22 115/2005-24 UËebnÌ pl·n vzdÏl·vacÌho programu zvl·ötnÌ ökoly, Ë.j.: 22 980/97ñ22 rozöÌ¯en˝ o 1 vyuËovacÌ hodinu v 8. roËnÌku na z·kladÏ MetodickÈho pokynu Ë.j.: 11 818/2005-22 1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

»esk˝ jazyk

P¯edmÏt

5

5

5

6

6

6

5

5

4

Prvouka

2

2

2

VlastivÏda

1

1

1

P¯ÌrodovÏda

1

1

1

ObËansk· v˝chova

1

1

1

DÏjepis

1

1

1

ZemÏpis

1

1

1

Matematika

5

4

4

P¯Ìrodopis

4

4

4

5

5

5

2

2

1

Fyzika

1

1

1

Chemie

1

HudebnÌ v˝chova

1

1

1

1

1

1

1

1

1

V˝tvarn· v˝chova

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

3

3

3

4

5

5

6

6

8

3

3

3

1

1

1

1

1

29

29

R˝sov·nÌ PracovnÌ vyuËov·nÌ TÏlesn· v˝chova

3

3

3

3

3

3

ÿeËov· v˝chova

2

2

2

1

1

1

1

1

1

DoplÚovacÌ hodiny DisponibilnÌ dotace*/ T˝dennÌ Ëasov· dotace

21

21

21

24

25

25

29

*/ DisponibilnÌ dotaci lze vyuûÌt a/ v 7. roËnÌku pouze k rozöÌ¯enÌ nÏkterÈho povinnÈho p¯edmÏtu, hodina m· charakter volitelnÈho p¯edmÏtu a je za¯azena v uËebnÌm pl·nu samostatnÏ, hodnotÌ se spoleËnÏ s p¯edmÏtem, kter˝ rozöi¯uje b/ v 8. roËnÌku pouze na zv˝öenÌ hodinovÈ dotace nÏkterÈho povinnÈho p¯edmÏtu, na zv˝öenÌ hodinovÈ dotace nÏkterÈho p¯edmÏtu s jeho souËasnou integracÌ s jin˝m p¯edmÏtem, na za¯azenÌ novÏ zavedenÈho volitelnÈho p¯edmÏtu

strana 12

SEŠIT 7

UËebnÌ pl·n vzdÏl·vacÌho programu pomocnÈ ökoly, Ë.j.: 24 035/97ñ22 rozöÌ¯en˝ o 1 vyuËovacÌ hodinu v 8. roËnÌku na z·kladÏ MetodickÈho pokynu Ë.j.: 11818/2005ñ22 (NiûöÌ stupeÚ) 1., 2., 3. roËnÌk

(St¯ednÌ stupeÚ) 4., 5., 6. roËnÌk

(VyööÌ stupeÚ) 7., 8. roËnÌk

(PracovnÌ stupeÚ) 9., 10. roËnÌk

»tenÌ

2

2

3

2

PsanÌ

1

2

2

1

P¯edmÏt

PoËty

1

3

3

2

VÏcnÈ uËenÌ

2

2

2

2

5

6

11

Smyslov· v˝chova

2

PracovnÌ a v˝tvarn· v˝chova

4

TÏlesn· v˝chova

5

5

5

5

HudebnÌ v˝chova

2

2

2

2

ÿeËov· v˝chova

1

1

1

1

DisponibilnÌ dotace*/ T˝dennÌ Ëasov· dotace

1+1 20

Nepovinn˝ p¯edmÏt

22

25 + 25

26

2

2

2

*/ DisponibilnÌ dotaci lze vyuûÌt na zv˝öenÌ hodinovÈ dotace nÏkterÈho povinnÈho p¯edmÏtu, na zv˝öenÌ hodi-

novÈ dotace nÏkterÈho p¯edmÏtu s jeho souËasnou integracÌ s jin˝m p¯edmÏtem nebo na za¯azenÌ novÏ zavedenÈho volitelnÈho p¯edmÏtu UËebnÌ pl·n RehabilitaËnÌho vzdÏl·vacÌho programu pomocnÈ ökoly Ë.j.: 15 988/2003-24 rozöÌ¯en˝ o 1 vyuËovacÌ hodinu v 8. roËnÌku na z·kladÏ MetodickÈho pokynu Ë.j.: 11818/2005ñ22 P¯edmÏt Rozumov· v˝chova

PoËet hodin t˝dnÏ

PoËet hodin roËnÏ

5

165

Smyslov· v˝chova

4

132

PracovnÌ a v˝tvarn· v˝chova

3

99

HudebnÌ a pohybov· v˝chova

3

99

RehabilitaËnÌ tÏlesn· v˝chova

5

165

DisponibilnÌ dotace

2

66

DisponibilnÌ dotaci lze vyuûÌt na zv˝öenÌ ËasovÈ dotace tÏch p¯edmÏt˘, kterÈ podporujÌ rozvoj û·k˘ podle individu·lnÌch vzdÏl·vacÌch pot¯eb.

SEŠIT 7

Strana 13

Č Á S T O Z N A M O VA C Í Ministerstvo ökolstvÌ, ml·deûe a tÏlov˝chovy »j. 14250/2005-22

V Praze dne 1. kvÏtna 2005

(3)

Informace Ministerstva ökolstvÌ, ml·deûe a tÏlov˝chovy k postupu p¯i povolov·nÌ plnÏnÌ povinnÈ ökolnÌ doch·zky v zahraniËnÌ ökole na ˙zemÌ »R

(4)

MinistrynÏ ökolstvÌ, ml·deûe a tÏlov˝chovy (d·le jen ÑministrynÏì) v souladu s ß 38 odst. 1 pÌsm. c) z·kona Ë. 561/2004 Sb., o p¯edökolnÌm, z·kladnÌm, st¯ednÌm, vyööÌm odbornÈm a jinÈm vzdÏl·v·nÌ (ökolsk˝ z·kon) m˘ûe povolit plnÏnÌ povinnÈ ökolnÌ doch·zky ve ökole z¯ÌzenÈ na ˙zemÌ »eskÈ republiky pr·vnickou osobou se sÌdlem mimo ˙zemÌ »eskÈ republiky nebo fyzickou osobou, kter· je cizÌm st·tnÌm obËanem, a nezapsanÈ do ökolskÈho rejst¯Ìku (d·le jen ÑzahraniËnÌ ökolaì). Pro p¯ÌpadnÈ ûadatele o povolenÌ se vyd·v· tato informace: (1) é·dost o povolenÌ plnÏnÌ povinnÈ ökolnÌ doch·zky (d·le jen Ñû·dostì) pod·v· ministryni zahraniËnÌ ökola, a to do 30. listopadu p¯edchozÌho ökolnÌho roku. (2) é·dost se p¯edkl·d· v ËeskÈm jazyce a obsahuje tyto n·leûitosti: a) doklad osvÏdËujÌcÌ vznik a p¯edmÏt Ëinnosti pr·vnickÈ osoby, kter· vykon·v· Ëinnost zahraniËnÌ ökoly, b) doklad osvÏdËujÌcÌ, ûe pr·vnick· osoba, kter· vykon·v· Ëinnost zahraniËnÌ ökoly, je z¯Ìzena pr·vnickou osobou se sÌdlem mimo ˙zemÌ »eskÈ republiky nebo fyzickou osobou, kter· je cizÌm st·tnÌm obËanem, c) vzdÏl·vacÌ program zahraniËnÌ ökoly v ˙¯ednÌm jazyce p¯ÌsluönÈho st·tu a jeho ˙¯ednÏ ovÏ¯en˝ p¯eklad do ËeskÈho jazyka, d) vyj·d¯enÌ o shodÏ vzdÏl·vacÌho programu zahraniËnÌ ökoly vystavenÈ ministerstvem ökolstvÌ (nebo jin˝m nejvyööÌm org·nem st·tnÌ spr·vy pro oblast ökolstvÌ) p¯ÌsluönÈho st·tu, ze kterÈho vypl˝v·, ûe vzdÏl·vacÌ program zahraniËnÌ ökoly je shodn˝ se vzdÏl·vacÌm programem stejnÈho druhu ökoly platn˝m na ˙zemÌ p¯ÌsluönÈho st·tu; vyj·d¯enÌ o shodÏ se p¯edkl·d· v ˙¯ednÌm jazyce p¯ÌsluönÈho st·tu a v ˙¯ednÏ ovÏ¯enÈm p¯ekladu do ËeskÈho jazyka,

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)

e) stanovenÌ doby, na kterou zahraniËnÌ ökola poûaduje povolenÌ plnÏnÌ povinnÈ ökolnÌ doch·zky. Doklady podle odst. 2 pÌsm. a), b) a d) se p¯edkl·dajÌ jako origin·ly nebo not·¯sky ovÏ¯enÈ kopie. PlnÏnÌ povinnÈ ökolnÌ doch·zky v zahraniËnÌ ökole bude moûnÈ povolit pouze s ˙ËinnostÌ od 1. z·¯Ì p¯ÌsluönÈho ökolnÌho roku do doby platnosti uvedenÈ v rozhodnutÌ ministrynÏ. V rozhodnutÌ o povolenÌ plnÏnÌ povinnÈ ökolnÌ doch·zky bude uvedena povinnost zahraniËnÌ ökoly sezn·mit z·konnÈ z·stupce û·k˘ zahraniËnÌ ökoly se st·tnÌ p¯ÌsluönostÌ »R s rozhodnutÌm o povolenÌ plnÏnÌ povinnÈ ökolnÌ doch·zky v zahraniËnÌ ökole a s pr·vnÌmi d˘sledky spojen˝mi se skuteËnostÌ, ûe û·ci se st·tnÌ p¯ÌsluönostÌ »R budou plnit povinnou ökolnÌ doch·zku tÌmto zp˘sobem. V rozhodnutÌ o povolenÌ bude uvedena povinnost zahraniËnÌ ökoly ozn·mit ministryni zmÏny vöech ˙daj˘, na z·kladÏ kter˝ch bylo vyd·no rozhodnutÌ o povolenÌ. RozhodnutÌ o povolenÌ plnÏnÌ povinnÈ ökolnÌ doch·zky v zahraniËnÌ ökole nezakl·d· n·rok na poskytov·nÌ finanËnÌch prost¯edk˘ ze st·tnÌho rozpoËtu zahraniËnÌ ökole. Informace o udÏlenÌ povolenÌ se zve¯ejÚuje ve VÏstnÌku ministerstva. V informaci se zve¯ejÚuje n·zev zahraniËnÌ ökoly (pop¯ÌpadÏ jeho p¯eklad do ËeskÈho jazyka), adresa sÌdla zahraniËnÌ ökoly a doba platnosti povolenÌ. RozhodnutÌ o povolenÌ plnÏnÌ povinnÈ ökolnÌ doch·zky m˘ûe b˝t zruöeno na û·dost zahraniËnÌ ökoly nebo rozhodnutÌm ministrynÏ. MinistrynÏ zruöÌ rozhodnutÌ o povolenÌ plnÏnÌ povinnÈ ökolnÌ doch·zky v p¯ÌpadÏ, ûe zahraniËnÌ ökola p¯estane splÚovat podmÌnky stanovenÈ ß 38 odst. 1 pÌsm. c) ökolskÈho z·kona nebo neplnÌ Ëi poruöÌ podmÌnky uvedenÈ v rozhodnutÌ. Na vyd·nÌ rozhodnutÌ o povolenÌ plnÏnÌ povinnÈ ökolnÌ doch·zky v zahraniËnÌ ökole nenÌ pr·vnÌ n·rok.

PaedDr. Jaroslav M¸llner,v.r. n·mÏstek ministrynÏ

strana 14

SEŠIT 7

OZN¡MENÕ ODBORU STÿEDNÕHO A VYääÕHO ODBORN…HO VZDÃL¡V¡NÕ »j. 20 716/2005-23 Ministerstvo ökolstvÌ, ml·deûe a tÏlov˝chovy »eskÈ republiky oznamuje, ûe byly schv·leny inovovanÈ uËebnÌ dokumenty oboru vzdÏl·nÌ 69-55-J/001 CharitativnÌ sluûby Obor vzdÏl·nÌ

inovovanÈ uËebnÌ dokumenty

69-55-J/001

Schv·lilo MäMT dne 26. kvÏtna 2005 Ëj. 20 716/2005-23 s ˙ËinnostÌ od 1. z·¯Ì 2005 poËÌnaje prvnÌm roËnÌkem

CharitativnÌ sluûby dennÌ forma studia

platnost pozb˝vajÌ uËebnÌ dokumenty Schv·lilo MäMT dne 23. ledna 2004, Ëj. 11 319/2005-23

UËebnÌ dokumenty je moûno objednat u N·rodnÌho ˙stavu odbornÈho vzdÏl·v·nÌ Praha, Weilova 1271/6, 102 00 Praha 10 - Hostiva¯, telefon 274 865 256 linka 128, panÌ KrejËov·, nebo faxem na ËÌsle 274 863 380. Na objedn·vce uv·dÏjte kÛd a n·zev oboru, poËet kus˘ a I»O VaöÌ ökoly. Ing.VojtÏch är·mek v. r. ¯editel odboru st¯ednÌho a vyööÌho odbornÈho vzdÏl·v·nÌ

V Praze dne 26. kvÏtna 2005

SEŠIT 7

Strana 15

INFORMACE ODBORU STÿEDNÕHO A VYääÕHO ODBORN…HO VZDÃL¡V¡NÕ »j. 20 470/2005-23 Ministerstvo ökolstvÌ, ml·deûe a tÏlov˝chovy »eskÈ republiky oznamuje, ûe byly schv·leny inovovanÈ uËebnÌ pl·ny souËasn˝ch studijnÌch obor˘ skupiny 53 ZdravotnictvÌ StudijnÌ obor 53-41-M/001 Vöeobecn· sestra veËernÌ studium

uËebnÌ pl·n Schv·lilo MäMT dne 20. kvÏtna 2005 Ëj. 19 928/05-23 s platnostÌ od 1. z·¯Ì 2005 poËÌnaje 3. roËnÌkem

53-44-M/002 Ortopedicko-protetick˝ technik veËernÌ studium

Schv·lilo MäMT dne 20. kvÏtna 2005 Ëj. 19 927/2005- 23 s platnostÌ od 1. z·¯Ì 2005 poËÌnaje 3. roËnÌkem

53-43-M/002 Farmaceutick˝ laborant veËernÌ studium


53-43-M/001 ZdravotnÌ laborant veËernÌ studium


53-44-M/001 DietnÌ sestra veËernÌ studium


53-44-M/001 ZubnÌ technik dennÌ studium


53-43-M/001 ZdravotnÌ laborant dennÌ studium


53-43-M/002 Farmaceutick˝ laborant dennÌ studium


53-44-M/001 DietnÌ sestra dennÌ studium


UËebnÌ pl·ny je moûno objednat u N·rodnÌho ˙stavu odbornÈho vzdÏl·v·nÌ Praha, Weilova 1271/6, 102 00 Praha 10 - Hostiva¯, telefon 274 865 256 linka 128, panÌ KrejËov·, nebo faxem na ËÌsle 274 863 380. Na objedn·vce uv·dÏjte kÛd a n·zev oboru, poËet kus˘ I»O VaöÌ ökoly. Ing.VojtÏch är·mek v. r. ¯editel odboru st¯ednÌho a vyööÌho odbornÈho vzdÏl·v·nÌ V Praze dne 20. kvÏtna 2005

strana 16

SEŠIT 7

Ozn·menÌ Ë.j. 19 884/05-23 G

Ministerstvo ökolstvÌ, ml·deûe a tÏlov˝chovy oznamuje, ûe byly vyd·ny novÏ zpracovanÈ uËebnÌ dokumenty pro obory vzdÏl·nÌ st¯ednÌch ökol: I

I

poskytujÌcÌch st¯ednÌ vzdÏl·nÌ s maturitnÌ zkouökou 23-45-L/506 ProvoznÌ technika poskytujÌcÌch st¯ednÌ vzdÏl·nÌ s v˝uËnÌm listem 37-51-H/001 Manipulant poötovnÌho provozu a p¯epravy

V souvislosti s tÌmto se ruöÌ platnost dosavadnÌch uËebnÌch dokument˘, jak je uvedeno nÌûe. Obor vzdÏlanÌ

NovÈ uËebnÌ dokumenty

Platnost pozb˝vajÌ uËebnÌ dokumenty

23-43-L/506 ProvoznÌ technika

Schv·lilo MäMT dne 17. srpna 2004, Ëj. 23 863 /04-23, s ˙ËinnostÌ od 1. z·¯Ì 2004 poËÌnaje prvnÌm roËnÌkem

Ëj. 27 590/95-23 schv·lenÈ dne 29. 12. 1995 od 1. 9. 2005 poËÌnaje 1. roËnÌkem

37-51-H/001 Manipulant poötovnÌho provozu a p¯epravy

Schv·lilo MäMT podle ß 185 odst.1 z·kona Ë. 561/2004 Sb. dne 29. dubna 2005, Ëj. 18 430/05-23, s ˙ËinnostÌ od 1. z·¯Ì 2005 poËÌnaje prvnÌm roËnÌkem

Ëj. 139 328/93-74 schv·lenÈ dne 18. 06. 1993 od 1. 9. 2005 poËÌnaje 1. roËnÌkem

UËebnÌ dokumenty je moûno objednat u N·rodnÌho ˙stavu odbornÈho vzdÏl·v·nÌ, Weilova 1271/6, 102 00 Praha 10 - Hostiva¯, telefon 274 862 255, nebo faxem na ËÌsle 274 863 380. Na objedn·vce uv·dÏjte kÛd a n·zev oboru, poËet kus˘ a I»O VaöÌ ökoly.

Ing. VojtÏch är·mek v.r. ¯editel odboru st¯ednÌho a vyööÌho odbornÈho vzdÏl·v·nÌ V Praze dne 12.05.2005

SEŠIT 7

Strana 17

Ministerstvo ökolstvÌ, ml·deûe a tÏlov˝chovy Ë.j. 21435/2005-23 V Praze dne 7. 6. 2005

Informace o schv·lenÌ inovovan˝ch uËebnÌch dokument˘ pro obor vzdÏl·nÌ 63-51-J/001 ObchodnÌ ökola Ministerstvo ökolstvÌ, ml·deûe a tÏlov˝chovy sdÏluje, ûe schv·lilo inovovanÈ uËebnÌ dokumenty pro obor vzdÏl·nÌ 63-51-J/001 ObchodnÌ ökola dne 25. kvÏtna 2005, Ëj. 13 652/2005-23, s ˙ËinnostÌ od l. z·¯Ì 2005 poËÌnaje prvnÌm roËnÌkem. DÈlka studia v tomto oboru byla upravena k 1. 9. 2005 v souladu s ß 58 odst. 2 z·kona Ë. 561/2004 Sb., o p¯edökolnÌm, z·kladnÌm, st¯ednÌm, vyööÌm odbornÈm a jinÈm vzdÏl·v·nÌ (ökolsk˝ z·kon). äkoly, kterÈ budou vyuËovat tento dvoulet˝ obor vzdÏl·nÌ od l. 9. 2005 poËÌnaje prvnÌm roËnÌkem,

Ministerstvo ökolstvÌ, ml·deûe a tÏlov˝chovy »j. 21218/2005-22

V Praze dne 6. Ëervna 2005

SdÏlenÌ Ministerstva ökolstvÌ, ml·deûe a tÏlov˝chovy k platnosti schvalovacÌch doloûek udÏlen˝ch uËebnicÌm a uËebnÌm text˘m v souvislosti s vyd·nÌm RVP ZV Ministerstvo ökolstvÌ, ml·deûe a tÏlov˝chovy (d·le jen Ñministerstvoì) v souladu s ß 27 z·kona Ë. 561/2004 Sb., o p¯edökolnÌm, z·kladnÌm, st¯ednÌm, vyööÌm odbornÈm a jinÈm vzdÏl·v·nÌ (ökolsk˝ z·kon) udÏluje a odnÌm· uËebnicÌm a uËebnÌm text˘m pro z·kladnÌ a st¯ednÌ vzdÏl·v·nÌ schvalovacÌ doloûku na z·kladÏ posouzenÌ, zda jsou v souladu s cÌli vzdÏl·v·nÌ stanoven˝mi ökolsk˝m z·konem, vzdÏl·vacÌmi programy a pr·vnÌmi p¯edpisy. Seznam uËebnic a uËebnÌch text˘, kterÈ majÌ platnou schvalovacÌ doloûku (d·le jen ÑSeznam uËebnicì), zve¯ejÚuje ministerstvo ve VÏstnÌku Ministerstva ökolstvÌ, ml·deûe a tÏlov˝chovy (d·le jen ÑVÏstnÌkì) a na internetov˝ch str·nk·ch ministerstva (www.msmt.cz). äkoly mohou p¯i v˝uce kromÏ uËebnic a uËebnÌch text˘ uveden˝ch v Seznamu pouûÌvat i dalöÌ uËebnice a uËebnÌ texty, pokud nejsou v rozporu s cÌli vzdÏl·v·nÌ stanoven˝mi ökolsk˝m z·konem, vzdÏl·vacÌmi programy nebo pr·vnÌmi p¯edpisy a pokud svou strukturou a obsahem vyhovujÌ pedagogick˝m a didaktick˝m z·sad·m vzdÏl·v·nÌ. O pouûitÌ

poû·dajÌ prost¯ednictvÌm sv˝ch z¯izovatel˘ o z·pis zmÏny v ˙dajÌch podle ß 149 z·kona Ë. 561/2004 Sb., ökolsk˝ z·kon, a z·roveÚ oznaËÌ t¯Ìlet˝ obor vzdÏl·nÌ 63-51-J/001 ObchodnÌ ökola jako dobÌhajÌcÌ, nebo poû·dajÌ o jeho vy¯azenÌ. é·dost musÌ obsahovat ˙daje a doklady podle ß 147 citovanÈho z·kona, t˝kajÌcÌ se p¯ÌsluönÈ zmÏny, a odkaz na novÏ schv·lenÈ uËebnÌ dokumenty oboru vzdÏl·nÌ 63-51-J/001 ObchodnÌ ökola. äkoly si mohou objednat uËebnÌ dokumenty v N·rodnÌm ˙stavu odbornÈho vzdÏl·v·nÌ buÔ elektronicky na adrese [email protected]; faxem na ËÌsle 274 863 380, nebo dopisem na adrese N⁄OV, panÌ KrejËov·, Weilova 6, 102 00 Praha 10 Ing. VojtÏch är·mek v.r. ¯editel odboru st¯ednÌho a vyööÌho odbornÈho vzdÏl·v·nÌ

a v˝bÏru uËebnic a uËebnÌch text˘ rozhoduje ¯editel ökoly, kter˝ zodpovÌd· za splnÏnÌ uveden˝ch podmÌnek. Ministerstvo vydalo dne 13. prosince 2004 s platnostÌ od 1. ˙nora 2005 formou opat¯enÌ ministrynÏ ökolstvÌ, ml·deûe a tÏlov˝chovy R·mcov˝ vzdÏl·vacÌ program pro z·kladnÌ vzdÏl·v·nÌ (d·le jen ÑRVP ZVì). V souvislosti s tÌm ministerstvo upozorÚuje, ûe schv·lenÌ RVP ZV nem· û·dn˝ vliv na platnost Seznamu uËebnic. Vöechny udÏlenÈ schvalovacÌ doloûky z˘st·vajÌ v platnosti po dobu, na kterou byly udÏleny. VydanÈ schvalovacÌ doloûky jsou platnÈ jak pro v˝uku podle st·vajÌcÌch vzdÏl·vacÌch program˘ Z·kladnÌ ökola, Obecn· ökola, N·rodnÌ ökola, tak pro v˝uku podle ökolnÌch vzdÏl·vacÌch program˘ vytvo¯en˝ch na z·kladÏ RVP ZV. Ministerstvo nevydalo schvalovacÌ doloûku, kter· by se vztahovala pouze na jeden z v˝öe uveden˝ch souËasn˝ch vzdÏl·vacÌch program˘ nebo pouze na v˝uku podle ökolnÌho vzdÏl·vacÌho programu vytvo¯enÈho na z·kladÏ RVP ZV. SchvalovacÌ doloûka se obvykle vyd·v· na dobu 6 let. UplynutÌ doby platnosti doloûky vöak v û·dnÈm p¯ÌpadÏ neznamen·, ûe uËebnici nelze jiû d·le pouûÌvat. RozhodnutÌ o pouûÌv·nÌ Ëi nepouûÌv·nÌ jakÈkoliv uËebnice je zcela na ˙vaze ¯editele ökoly. Text schvalovacÌ doloûky neobsahuje urËenÌ pro konkrÈtnÌ souËasn˝ vzdÏl·vacÌ program nebo ökolnÌ vzdÏl·vacÌ program konkrÈtnÌ ökoly. Informaci o vhodnosti uËebnice pro konkrÈtnÌ vzdÏl·vacÌ program je moûnÈ uv·dÏt pouze mimo text schvalovacÌ doloûky (nap¯. v tir·ûi, v podtitulu, v nabÌdkov˝ch materi·lech apod.). Ministerstvo ale upozorÚuje, ûe v tomto p¯ÌpadÏ se jedn· o n·zor autor˘ nebo nakla-

strana 18

datelstvÌ a ökoly nejsou tÌmto n·zorem v·zany. Zav·dÏjÌcÌ jsou takÈ informace o zpracov·nÌ uËebnice podle RVP ZV, jestliûe uËebnice byla vyd·na p¯ed zve¯ejnÏnÌm textu RVP ZV ve VÏstnÌku (prosinec 2004). Z·roveÚ se mohou v uËebnicÌch objevit i r˘znÈ formulace, kterÈ mohou naznaËovat, ûe se jedn· o uËebnici s platnou schvalovacÌ doloûkou a za¯azenou do seznamu uËebnic. Tyto informace majÌ pouze

SEŠIT 7

orientaËnÌ charakter a je nezbytnÈ je ovÏ¯ovat v Seznamu uËebnic ve VÏstnÌku a na internetov˝ch str·nk·ch ministerstva. PaedDr. Karel Tomek, v.r. ¯editel odboru p¯edökolnÌho, z·kladnÌho a z·kladnÌho umÏleckÈho vzdÏl·v·nÌ

SEŠIT 7

Strana 19

Ministerstvo ökolstvÌ, ml·deûe a tÏlov˝chovy schv·lilo k za¯azenÌ do seznamu uËebnic a uËebnÌch text˘* n·sledujÌcÌ tituly: pro z·kladnÌ ökoly: J·chim, F., Tesa¯, J.: Fyzika pro 6., 7., 8., a 9. roËnÌk Zä )

2011

SPN a.s.

souË·st ucelenÈ ¯ady

Roseck·, Z. a kol.: Matematika 1 ñ DÌvej se a poËÌtej a takÈ si s n·mi hrej ... (uËebnice pro 1. roËnÌk Zä a pracovnÌ seöity P¯Ìpravn· cviËenÌ pro 1. roËnÌk, Moje prvnÌ poËÌt·nÌ, poËÌt·me do dvaceti bez p¯echodu p¯es desÈtku); matematika 2 ñ PoËÌt·m s radostÌ (uËebnice pro 2. roËnÌk Zä a pracovnÌ seöity Uû poËÌt·m do dvaceti s p¯echodem p¯es desÌtku, Uû poËÌt·m do sta, Jak je lehk· n·sobilka, Pozn·v·me geometrii) ».j.: 16556/2005-22; cena: 58+20+17+17; 49+· 17,00 KË

2011

Nov· ökola


Echevarria, C., Trelles, E., Montgomery, E.: TOP MARK 1,2,3,4 ( uËebnice, pracovnÌ seöit, kazety) ».j.: 14958/2005-22; cena: 356+213+196,00 KË

2011

Longman


»apka, F.: VlastivÏda 5 ñ V˝znamnÈ ud·losti nov˝ch Ëesk˝ch dÏjin (uËebnice a pracovnÌ seöit) ».j.: 17964/2005-22; cena: 69+40,00 KË

2011

Nov· ökola


2010

Fortuna

».j.: 10605/2005-22; cena: 85+87+89+89,00 KË

pro st¯ednÌ ökoly: KlÌnsk˝, P.: Ekonomika pro ekonomick· lycea ».j.: 20973/2005-23; cena: 129,00 KË

ññññññññ * Za¯azenÌ do seznamu uËebnic a uËebnÌch text˘ nab˝v· ˙Ëinnosti aû po vyd·nÌ uveden˝ch titul˘.

strana 20

SEŠIT 7

Vydává: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy ČR – Redakce: Karmelitská 7, 118 12 Praha 1, telefon 257 193 437 – Administrace: písemné objednávky předplatného, změny adres a počtu odebíraných výtisků – SEVT, a. s., Pekařova 4, 181 06 Praha 8-Bohnice, telefon: 283 090 352, 283 090 354, fax: 233 553 422, www.sevt.cz, e-mail: [email protected]. Objednávky ve Slovenské republice přijímá a distribuuje Magnet Press Slovakia, s. r. o., P.O. Box 169, 830 00 Bratislava, tel./fax: (004212) 44 45 45 59, tel./fax: (004212) 44 45 46 28 – Předpokládané roční předplatné se stanovuje za dodávku kompletního ročníku a je od předplatitelů vybíráno formou záloh ve výši oznámené ve Věstníku a pro tento rok záloha 1 činí 730 Kč – Vychází měsíčně – Tiskne: Sprint Servis, Lovosická 31, Praha 9. Distribuce: předplatné, jednotlivé částky na objednávku i za hotové – SEVT, a. s., Pekařova 4, 181 06 Praha 8-Bohnice, telefon: 283 090 352, 283 090 254, fax: 233 553 422; drobný prodej v prodejnách SEVT, a. s. – Praha 5, Elišky Peškové 14, tel./fax: 257 320 049, – Praha 4, Jihlavská 405, tel./fax: 261 264 325 – Brno, Česká 14, tel./fax: 542 233 962 – Ostrava, Nádražní 29, tel./fax: 596 120 690 – České Budějovice, Česká 3, tel./fax: 387 319 045 a ve vybraných knihkupectvích. Distribuční podmínky předplatného: jednotlivé částky jsou expedovány předplatitelům neprodleně po dodání z tiskárny. Objednávky nového předplatného jsou vyřizovány do 15 dnů a pravidelné dodávky jsou zahajovány od nejbližší částky po ověření úhrady předplatného nebo jeho zálohy. Částky vyšlé v době od zaevidování předplatného do jeho úhrady jsou doposílány jednorázově. Změny adres a počtu odebíraných výtisků jsou prováděny do 15 dnů. Lhůta pro uplatnění reklamací je stanovena na 15 dnů od data rozeslání, po této lhůtě jsou reklamace vyřizovány jako běžné objednávky za úhradu. V písemném styku vždy uvádějte IČ (právnická osoba), rodné číslo bez lomítka (fyzická osoba) a kmenové číslo předplatitele. Podávání novinových zásilek povoleno ŘPP Praha č.j. 1172/93 ze dne 9. dubna 1993. Podávanie novinových zásilek v Slovenskej republike povolené RPP Bratislava, pošta 12, č.j. 445/94 zo dňa 27. 12. 1994.

MINISTERSTVA ŠKOLSTVÍ, MLÁDEŽE A TĚLOVÝCHOVY ČESKÉ REPUBLIKY. SEŠIT 7 Vydáno: ČERVENEC 2005 Cena:?? Kč OBSAH

Recommend Documents