PROGRAM PEMBELAJARAN BAHASA INGGRIS SD/MI KELAS IV - SEMESTER 1
1
.PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi 1. Mendengarkan 2. Berbicara 3. Membaca 4. Menulis
: : : : : : :
Bahasa Inggris IV (Empat) / 1 (satu) Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Juli
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
3 1. Merespon dengan melakukan tindakan sesuai instruksi secara berterima dalam konteks kelas
- Menirukan ucapan yang didengar
2. Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur mengenalkan diri memberi salam / sapaan memberi salam perpisahan dan memberi aba-aba
- Memberi salam ketika bertemu
3. Membaca nyaring dengan melafalkan alphabet dan ucapan yang tepat melibatkan kata,
- Membaca katakata dengan benar
Greeting
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW 4
6 JP
- Merespon sapaan - Melakukan tindakan sesuai instruksi
- Memberi slaam perpisahan - Menjawab salam ketika bertemu - Menjawab salam perpisahan - Memberi aba-aba
- Membaca dengan lafal dan intonasi yang benar
2
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Juli Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
3 frasa, dan kalimat sangat sederhana
- Menjawab pertanyaan sesuai isi wacana / dialot
4. Menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima seperti ucapan selamat dan pesan tertulis
- Melengkapi dialog dengan benar
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW 4
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menyalin bacaan dengan speling yang benar
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui, .
………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP
………………………….. NIP.
…………………………… NIP.
3
.PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi 1. Mendengarkan 2. Berbicara 3. Membaca 4. Menulis
: : : : : : :
Bahasa Inggris IV (Empat) / 1 (satu) Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Tema
:
Body Parts Juli
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
3 1.1. Merespon dengan melakukan tindakan sesuai instruksi secara berterima dalam konteks kelas
- Mendengarkan perkenalan dari teman
2.1. Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur mengenal-kan diri memberi salam/sapaan, memberi salam perpisahan dan memberi aba-aba
- Memperkenalkan diri sendiri kepada teman
Introduction
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW 4
6 JP
- Melakukan tindakan sesuai instruksi
- Memperkenalkan teman kepada orang lain - Mengucapkan keselamatan
2.2. Mengungkapkan kesantunan secara berterima yang melibatkan ungkapan thank
4
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Juli Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Agustus
September
Oktober
Nopember
3
4
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
you, sorry, please dan excuse me. 3.1 Membaca nyaring dengan melafalkan alphabet dan ucapan yang tepat melibatkan kata, frasa dan kalimat sangat sederhana
- Membaca wacana dengan lafal dan intonasi yang benar
4.1. Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan tanda baca yang benar yang melibatkan kata, frasa dan kalimat sangat sederhana
- Melengkapi kalimat dengan kata yang tepat
Desember
AW
- Menjawab pertanyaan sesuai dengan isi wacana
- Menyalin wacana sederhana dengan speling yang benar - Menyusun katakata menjadi sebuah kalimat yang bermakna
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui, .
………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP
………………………….. NIP.
…………………………… NIP.
5
.PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi 1. Mendengarkan 2. Berbicara 3. Membaca 4. Menulis
: : : : : : :
Bahasa Inggris IV (Empat) / 1 (satu) Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Tema
:
My Family Juli
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
3 1.1. Merespon dengan melakukan tindakan sesuai instruksi secara berterima dalam konteks kelas
- Mendengarkan lafal alphabet dengan benar
Alphabet
4
6 JP
- Menirukan alphabet dengan benar - Menyanyikan lagu alphabet - Mengucapkan alphabet dengan benar
2.1. Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara berterima yang melibatkan tindak tutur mengenalkan diri memberi salam/sapaan memberi salam perpisahan dan memberi aba-aba
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW
- Mengeja kata dengan benar - Mengeja nama masing-masing
6
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Juli Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
3 3.1. Memahami kalimat dan pesan tertulis sangat sederhana
- Membaca dialog dengan lafal dan intonasi yang benar
4.1. Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan tanda baca yang benar yang melibatkan kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana
- Melengkapi dialog dengan benar
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW 4
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
- Menyusun katakata acak menjadi kalimat yang bermakna
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Mengetahui, .
………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP
………………………….. NIP.
…………………………… NIP.
7
.PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi 1. Mendengarkan 2. Berbicara 3. Membaca 4. Menulis
: : : : : : :
Bahasa Inggris IV (Empat) / 1 (satu) Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Tema
:
My Fiends Juli
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
3 1.1. Merespon dengan melakukan tindakan sesuai instruksi secara berterima dalam konteks kelas
- Mendengar ucapan angka 13-100
2.1. Bercakap-cakap untuk meminta / memberi jasa/barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur meminta bantuan, meminta barang dan memberi barang
- Mengucapkan angka denganlafal
3.1. Membaca nyaring dengan
- Membaca dialog sederhana yang
Numbers
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW 4
6 JP
- Mengulang / menirukan ucapan angka 13-100 - Menulis angka yang didengar dengan benar
- Melakukan dialog tentang jumlah benda
8
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Juli Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
3 melafalkan alphabet dan ucapan yang tepat melibatkan kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana
Agustus
September
Oktober
Nopember
4
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
berhubungan dengan angka denegan lafal yang benar - Menjawab pertanyaan sesuai dengan isi dialog
3.2. Memahami kalimat dan pesan tertulis sangat sederhana 4.1. Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan tanda baca yang benar yang melibatkan kata, frasa dan kalimat sangat sederhana
Desember
AW
- Melengkapi kalimat dengan much atau many dengan tepat - Menulis kata-kata untuk lambang bilangan dengan benar
Uji Kompetensi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan Mengetahui, .
………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP
………………………….. NIP.
…………………………… NIP.
9
.PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… / 20… MATA PELAJARAN KELAS / SEMESTER Standar Kompetensi 1. Mendengarkan 2. Berbicara 3. Membaca 4. Menulis
: : : : : : :
Bahasa Inggris IV (Empat) / 1 (satu) Memahami instruksi sederhana dengan tindakan dalam konteks kelas Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas
Tema
:
My School Juli
Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
3 1.1. Merespon dengan melakukan tindakan sesuai instruksi secara berterima dalam konteks kelas
- Menirukan ucapan nama-nama benda yang ada di dalam kelas
Thing in the classromm
4
8 JP
- Menyebutkan nama-nama benda dengan benar - Menunjukkan benda sesuai yang didengar - Melakukan tindakan sesuai dengan instruksi
2.1. Bercakap-cakap untuk meminta / memberi jasa/barang secara berterima yang melibatkan tindak tutur meminta bantuan, meminta barang dan
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW
- Mengucapkan nama-nama benda yang ada di dalam kelas dengan lafal yang benar - Melakukan dialog tentang namanama benda yang
10
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Juli Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
3 memberi barang
4
di dalam kelas
2.2. Bercakap-cakap untuk meminta/ memberi informasi secara berterima yang melibatkan tindak tutur meminta ijin, memberi ijin, menyetujui, menyangkal dan meminta penjelasan
- Mengucapkan sebuah pujian sesuai dengan situasi dan kondisi
3.1. Membaca nyaring dengan melafalkan alphabet dan ucapan yang tepat melibatkan kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana
- Membaca kalimat sesuai dengan gambar
4.1. Mengeja ujaran bahasa Inggris sangat sederhana secara tepat dan berterima dengan tanda baca yang benar yang melibatkan kata, frasa dan kalimat sangat sederhana
- Menuliskan namanama benda berdasarkan gambar
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW
- Membaca dialog tentang bendabenda yang ada di dalam kelas
- Menyusun katakata acak menjadi kalimat yang bermakna - Menyusun katakata acak menjadi kalimat yang struktural
11
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Juli Kompetensi Dasar
Indikator
Materi Pokok
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
AW 3
Uji Kompetensi
2JP
Remedial
2JP
Pengayaan
2JP
Uji Kompetensi Akhir
2JP
4
5
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui, .
………………………, 20……. Guru Kelas / Guru MP
………………………….. NIP.
…………………………… NIP.
12
