Mezinárodní bezpečné školy Přihláška do programu

Mezinárodní bezpečné školy Přihláška do programu Název školy: Základní škola Oskol, Kroměříž, příspěvková organizace Sídlo školy: Mánesova 3861/5, 767 01 Kroměříž Zřizovatel: Město Kroměříž Právní forma: Právní subjekt od 1.1.2001, příspěvková organizace Kontakt: Telefon 573 331 188 Fax: 573 331 199 E-mail: [email protected] Ředitel školy: PaedDr. Oldřich Gejda Kontaktní osoba pro program Bezpečná škola: Mgr. Jarmila Frecerová

Popis školy: Úplná základní škola, 2-3 třídy v ročníku Počet žáků: 418 Věkové rozmezí žáků: 6-15 roků Počet učitelů: 33 Počet vychovatelů školní družiny: 3 Počet dalších zaměstnanců: 12 Typ školy: Základní Školní program: Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání, datum vydání 1.9.2013

Škola souhlasí s uvedením těchto dat na mezinárodní síti.

1

Informace o škole Škola stojí na klidném místě na okraji města uprostřed sídliště. Je školou pavilónovou. Součástí školního areálu je moderní víceúčelové hřiště, školní pozemek i venkovní prostory pro relaxaci. Školu navštěvují žáci z Kroměříže a okolních obcí. Škola byla zařazena do sítě škol rozhodnutím Školského úřadu v Kroměříži ze dne 7.2.1996. K 1.1.2001 získala škola právní subjektivitu. Součástí školy, zapsanými ve školském rejstříku, jsou: škola, školní družina a školní jídelna. Činnosti školy Předmětem činnosti školy je poskytovat základní vzdělání, zabezpečovat zájmové vzdělávání ve školní družině, zabezpečovat stravování žáků i zaměstnanců. Po splnění hlavních úkolů ve výchovně vzdělávací činnosti je oprávněna vykonávat vedlejší hospodářkou činnost hostinskou a realitní. Vzdělávání žáků Vzdělávání žáků probíhá v klasických třídách, na 2. stupni také ve třídách s rozšířenou výukou tělesné výchovy. Průměrný počet žáků na jednu třídu je 18, na jedno oddělení školní družiny je 27. Školní jídelna Školní jídelna je součástí školy a zajišťuje stravování žáků školy, závodní stravování zaměstnanců a umožňuje stravování osob v doplňkové činnosti. Zájmové kroužky a nepovinné předměty Při škole pracují různé zájmové kroužky pod vedením pedagogů. Mezi nejoblíbenější patří kroužek atletický, vybíjené, keramika, stolní hokej, pěvecký, výtvarný a zdravotnický. Žáci prvního stupně s diagnostikovanými lehčími formami vývojových poruch učení, kteří nebyli zařazeni ke vzdělávání do speciálních tříd pracovali v dyslektickém kroužku. Žáci, u nichž byla zjištěna vada řeči, pracují v nepovinném předmětu individuální logopedická péče, později v logopedickém kroužku. Pro zájemce z prvních tříd byly zřízeny nepovinné předměty anglický jazyk a sportovní výchova. Výchovné poradenství Výchovné poradenství zajišťují dvě výchovné poradkyně pro první a druhý stupeň školy. Výchovná poradkyně pro druhý stupeň v průběhu roku pravidelně informuje žáky i rodiče o možnostech pokračování ve vzdělávání po ukončení povinné školní docházky.

2

Školní vzdělávací program Škola pracuje podle Školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání v souladu s rámcovým vzdělávacím programem pro základní vzdělávání. Od šestého ročníku nabízíme třídy s rozšířenou výukou tělesné výchovy. Ve sportovní oblasti dosahuje naše škola již několik roků vynikajících výsledků v celostátním měřítku. Od roku 1994 se naše škola zaměřuje na práci s dětmi s vývojovými poruchami učení. Na škole byly postupně zřizovány specializované třídy. V současné době jsou v těchto třídách vzděláváni žáci od třetího ročníku až do ukončení školní docházky v devátém ročníku, jako jediná škola ve městě a okolí. Výuku v těchto třídách zajišťují učitelky se speciálním pedagogickým vzděláním nebo po absolvování specializačního kurzu. K posílení celé oblasti práce s žáky s problémy chování i prospěchu jsme vstoupili do projektu VIP RAMS III, na škole pracoval odborný poradenský pracovník Střediska výchovné péče. Školní vzdělávací program umožňuje podle zájmu dětí zapojit do výuky nepovinné a volitelné předměty. V prvním ročníku sportovní výchova a anglický jazyk. Od sedmého ročníku semináře z matematiky a českého jazyka, německý jazyk, ekologie, sportovní výchova. Škola má vypracovaný minimální preventivní program, který koordinuje činnost v oblasti prevence rizikových jevů mezi žáky. Projekty Škola se během posledních let zapojila do projektu Škola hrou, Zdravé zuby, Hasík, Jak prožít šťastné dětství – na 1. stupni pod názvem Dětství bez úrazu, jehož cílem je podpora prevence úrazů a rizikového chování dětí. Dále jsme zapojeni do projektu Ovoce do škol, Člověk v tísni, příběhy bezpráví, Etika do škol, My senioři, Hledá se průvodce památkami UNESCO, pro žáky devátého ročníku projekt Kudy kam a nejnáročnější projekt, který jsme zahájili v roce 2012 Vzdělaný žák, budoucnost Evropy. Spolupráce Na místní úrovni spolupracujeme se zřizovatelem, střediskem volného času Šipka, Domem kultury, Knihovnou Kroměřížska a dalšími kulturními a sportovními organizacemi města. Dosavadní aktivity v prevenci úrazů: Hasík – aktivity v oblasti požární ochrany Den bez aut – Evropský týden mobility Ochrana člověka za mimořádných událostí 1.- 9. ročník Dopravní výchova ve 4.ročníku Zátopkův maratón – zvyšování tělesné zdatnosti 1.- 9. ročník ČČK – první pomoc 1.– 9. ročník Spolupráce s PČR – preventivní programy Vojenská akademie Vyškov – bezpečnost dětí na silnicích Morava 112 – ukázky IZS Hlídky mladých zdravotníků Soutěž mladých cyklistů Pravda o drogách Kouření je přežitek Nenech sebou zametat

3

Indikátory Indikátor 1: Realizační tým Předseda týmu: PaedDr. Oldřich Gejda, ředitel školy Koordinátor projektu: Mgr. Jarmila Frecerová Členové týmu: pedagogický sbor, ostatní zaměstnanci školy Ing. Zdeněk Vopička, člen týmu Bezpečná komunita Kroměříž Činnost a rozdělení kompetencí: Vedení školy realizuje záměr a organizační zajištění projektu v souladu se ŠVP. Vytváří bezpečné prostředí a podporuje tým pedagogů, kteří se společně podílejí na včleňování programu Bezpečné školy do vzdělávacího programu školy. Organizačně zajišťuje školní i mimoškolní aktivity. Pedagogický sbor realizuje plánované aktivity a dohlíží na bezpečí žáků ve škole i při mimoškolních akcích. Ostatní zaměstnanci školy zajišťují podmínky pro bezpečný chod a provoz školy, znají základní filozofii programu Bezpečná škola. Školská rada, SRPŠ a rodiče jsou pravidelně informováni o aktivitách školy prostřednictvím webových stránek, žákovských knížek, na třídních schůzkách, konzultacích nebo dnech otevřených dveří.

Indikátor 2: Strategie Bezpečné školy Vychází ze Školního vzdělávacího programu a z dlouhodobých projektů školy. Usiluje o vytváření bezpečného prostředí a pozitivního sociálního klimatu. Je zaměřena na získávání a upevňování kompetencí osobního bezpečí a prevenci závažných úrazů a jiných nehod, s důrazem na chování v krizových a mimořádných situacích. Postupně se žáci všech ročníků seznamují s nebezpečím během celého roku, jak těmto nebezpečným situacím předcházet a jak řešit krizové situace. Organizační: Činnosti jsou prováděny v rámci projektových dnů. V oblasti Člověk a jeho zdraví v předmětech přírodopis a výchova k občanství. Na 1. stupni v prvouce, přírodovědě a tělesné výchově. Škola má ve školním řádu stanovena jasná pravidla chování žáků ve škole a na akcích se školou souvisejících. Na viditelných místech jsou zveřejněny dohledy na chodbách, u šaten, v jídelně. Škola má vypracovaný evakuační plán. Jsou stanoveny požární hlídky a označeny únikové cesty. Nejméně 1x za rok se provádí cvičná evakuace. Žáci i zaměstnanci jsou průběžně poučováni a proškolováni z bezpečnostních pravidel, způsobu chování na chodbách i v učebnách školy.

4

Materiální: Ve všech odborných učebnách, v kanceláři školy, ve školní družině i školní jídelně jsou vybavené lékárničky. Telefonní čísla pro tísňová volání jsou na viditelných místech. Během posledních let došlo k výměně školního nábytku, který plně odpovídá hygienickým normám. Vzdělávací: Program Bezpečná škola je součástí vzdělávacího programu školy, kterým postupně projdou všichni žáci. Žáci navštěvují dopravní hřiště, hasičskou zbrojnici, během projektových dnů si zkoušejí poskytování první pomoci, chování v silničním provozu i zásady chování při mimořádných událostech. Všechny úrazy žáků i zaměstnanců jsou evidovány v knihách školních a pracovních úrazů.

Indikátor 3: Školní program Bezpečná škola vychází ze ŠVP školy a ŠVP školní družiny. Základním dokumentem, který se pravidelně aktualizuje, je školní řád. Žáci jsou pravidelně poučováni o bezpečnosti a požární ochraně na začátku roku a před každými prázdninami. Jsou seznamováni s řádem a bezpečným chováním v odborných pracovnách, v hodinách tělesné výchovy, pracovních činnostech, na vycházkách mimo školu, školních výletech a školních zotavovacích akcích. Snažíme se předcházet úrazům během přestávek zřízením sedaček pro žáky na chodbách, možností využívat učebnu výpočetní techniky a za příznivého počasí pobytem na školní zahradě pro žáky 1. stupně. Program Bezpečná škola je realizován prostřednictvím Školního vzdělávacího programu ZŠ Oskol. Ve všech vzdělávacích oblastech učíme žáky aktivně rozvíjet a chránit fyzické, duševní a sociální zdraví. Vedeme žáky k zodpovědnému chování v situacích ohrožujících život a zdraví, při požárech a mimořádných situacích. Seznamujeme žáky se zásadami bezpečnosti a ochrany zdraví a vyžadujeme jejich dodržování. Žáky vychováváme k toleranci a ohleduplnosti k spolužákům a jiným lidem. Při sportovních činnostech žáci používají sportovní oděv a vybavení, dodržují pravidla hry, chrání své zdraví a zdraví druhých. V rámci programu Bezpečná škola vystupují žáci 2. stupně jako školitelé a žáci 1. stupně jako vzdělávaní žáci. Žáci 6. ročníku vysvětlují druhákům Nebezpečí na podzim (cesta do školy, škola a školní prostředí, domácí úrazy a nebezpečí spojená se zvířaty). Žáci 7. ročníku prezentují třeťákům Nebezpečí v zimním období (nástrahy zimního počasí, zimní sporty a úrazy, nebezpečí při oslavách a svátcích). Žáci 8. ročníku vysvětlují čtvrťákům Nebezpečí na jaře (jízda na kole, kolečkových bruslích, nebezpečné herní činnosti, cestování). Žáci 9. ročníku předvádí páťákům Nebezpečí v létě (koupání ve volné přírodě a na koupališti, nástrahy letního počasí, pobyt v přírodě, výlety, tábory).

5

Indikátor 4: Jako rizikové skupiny lze uvést žáky na 1. stupni ZŠ a žáky dojíždějící z okolních obcí. U žáků 1. ročníku je třeba zajišťovat zvýšený dohled ze strany vyučujících i vychovatelek školní družiny. Riziko znamená i ranní příchod žáků z domova do školy i odchod menších žáků po vyučování domů. V této oblasti spolupracuje škola s PČR, kdy policisté pravidelně hlídají přechody pro chodce u nejrušnějších komunikací. Mezi rizikové patří i třídy se sportovním zaměřením, účast žáků na sportovních kurzech a soustředěních. V rámci 1. stupně vyznačuje riziko pobyt na školách v přírodě, školních výletech i v samotné hodiny tělesné výchovy. Žáci jsou pravidelně poučování třídními učiteli o bezpečném a zodpovědném chování při sportovních činnostech. Školní družina Program Bezpečná škola je součástí ŠVP školní družiny. Škola vyhledává, zajišťuje a vyhodnocuje možná rizika vyplývající z činnosti při různých formách zájmového vzdělávání v různých prostředích a současně přijímá opatření k jejich prevenci. Žáci jsou seznamováni s riziky pohybu v určitém prostředí, s možnými následky při vykonávání různých činností, se správnými způsoby používání nástrojů i při odpočinkových činnostech. K úspěšné ochraně a uvědomělému chování napomáhá zabezpečení vhodných struktur činností, stravovací a pitný režim, bezpečné pomůcky, výrazné označení nebezpečných předmětů a částí využívaných prostorů ŠD a dostupnost prostředků první pomoci. Za rizikové prostředí lze tedy považovat: Sportovní areál u školy Tělocvičny Školní hřiště s průlezkami Školní akce – kurzy, výlety … Nekontrolovaný pohyb a činnost během přestávek Chodby a schodiště Plavecký bazén a zimní stadion

Indikátor 5: Ve škole je vedena kniha školních úrazů, záznamy o úrazech a jejich příčinách. Všechny úrazy jsou pečlivě vyšetřeny a zdokumentovány. Rozbor školní úrazovosti a přijímání preventivních opatření probíhá na organizačních poradách pedagogů a jednání pedagogické rady. Třídní učitelé na třídnických hodinách průběžně sledují úrazovost žáků mimo školu, většina mimoškolních úrazů žáků se stane o hlavních prázdninách při sportovních aktivitách. Z rozboru školní úrazovosti za období posledních čtyř let vyplývá, že počet všech úrazů je přibližně stejný (asi 10%), registrované a odškodňované úrazy tvoří necelá 3%. Úrazů chlapců je přibližně o 20% více než úrazů dívek. Nejčastější místo úrazu je hodina tělesné výchovy nebo sportovní aktivita (kolem 50%) a pohyb žáků o přestávkách ve třídě nebo na chodbě (20 – 40%). Ze zapsaných údajů vyplynulo, že k většině žákovských úrazů došlo v hodinách tělesné výchovy nebo během přestávek, kde je největší pravděpodobnost vzniku úrazů. Ve všech případech nebyly nikým porušeny žádné předpisy a byla učiněna nápravná opatření pro předcházení vzniku úrazů. Žáci byli vždy předem poučení o bezpečnosti a chování ve škole. Po vzniku úrazů

6

došlo k opětovnému poučení žáků, po úrazech v tělesné výchově jim byla opětovně připomenuta pravidla sportovních her a tělovýchovných činností. Poučení žáků o bezpečnosti jsou vedeny v třídních knihách jednotlivých tříd. Širokou nabídkou sportovních aktivit mimo povinnou tělesnou výchovu (kurzy plavání, cykloturistiky, lyžování a snowboardingu, nabídku volitelných předmětů) se snažíme o zlepšení pohybových dovedností žáků.

Indikátor 6: Program Bezpečná škola a jeho jednotlivé aktivity jsou průběžně vyhodnocovány na jednání pedagogické rady. Nadále budeme sledovat dlouhodobou statistiku školních úrazů. Od školního roku 2010/11 registrujeme i mimoškolní úrazy, zkoumáme jejich příčiny a přijímáme nápravná opatření ve formě poučení o bezpečnosti a požární ochraně před prázdninami. V předmětech výchova ke zdraví, výchova k občanství, přírodopis a přírodověda, prvouka, fyzika, chemie, v třídnických hodinách a ve školní družině vedeme žáky k zodpovědnosti za vlastní zdraví i zdraví spolužáků.

Indikátor 7: Chystáme zapojení do sítě Bezpečných škol v rámci regionu Kroměříž. Jsme schopni komunikovat i v jazyce anglickém se zahraničními školami. O programu Mezinárodní Bezpečné školy budeme informovat zřizovatele školy – Město Kroměříž. Chceme využívat grantů města k rozvoji dalších aktivit v oblasti bezpečné komunity. Dosud jsme se pravidelně účastnili konferencí pořádaných Městem Kroměříž na téma Bezpečná komunita, na kterých se prezentovaly Bezpečné školy z Kroměříže. Škola má podmínky k organizaci konference nebo semináře Bezpečných škol. Já, PaedDr. Oldřich Gejda, ředitel Základní školy Oskol, Kroměříž, příspěvkové organizace, podávám přihlášku k designaci školy jako Mezinárodní Bezpečné školy a zařazení do sítě WHO International Safe School. V Kroměříži dne 24.3.2014 Razítko školy:

Podpis:

Přílohy: Příloha č. 1 Příloha č. 2

Vývoj úrazovosti Fotodokumentace aktivit projektu Bezpečná škola

7

Základní škola Oskol, příspěvková organizace e-mail: [email protected]

76701 Kroměříž, Mánesova 3861 tel.: 573 331 188

Příloha č. 1

Vývoj úrazovosti Školní rok

Úrazy celkem

Registrované a odškodňované úrazy

2009 - 2010

8,92%

3,06%

2010 - 2011

9,39%

2,35%

2011 - 2012

13,39%

2,46%

2012 - 2013

9,42%

3,14%

Úrazovost 16,00% 14,00% 12,00% 10,00% %

Úrazy celkem

8,00% Registrované a odškodňované úrazy

6,00% 4,00% 2,00% 0,00% 2009-10

2010-11

2011-12

rok

8

2012-13



Úrazy u chlapců a dívek Školní rok 2010 - 2011

Školní rok 2009 - 2010

43%

39% 61%

57% chlapci

chlapci

dívky

dívky



39%

44% 61%

56%

chlapci

chlapci

dívky

dívky

9



Úrazy na 1. a 2. stupni ZŠ Školní rok 2009 - 2010


29%

39% 61%

71%

1. stupeň

1. stupeň

2. stupeň

2. stupeň



61%

61% 39%

39%

1. stupeň

1. stupeň

2. stupeň

2. stupeň

10



Místo úrazu



9%

14%

8%

17% 20% 63%

Tělesná výchova a sport

50%

Přestávka

Tělesná výchova a sport Přestávka

19%

Vyučovací hodina

Vyučovací hodina

Školní družina

Školní družina


Školní rok 2012/2013

6% 2%

11%

47%

31%

45%


58%

Vyučovací hodina


Školní družina

Vyučovací hodina

11



Příloha č. 2

Fotodokumentace aktivit programu Bezpečná škola Evropský týden mobility

V měsíci září se škola připojila k Evropskému týdnu mobility, který je zaměřen na ochranu Země před narůstajícím počtem aut ve městech. S žáky jsme besedovali o různých možnostech dopravy, o bezpečnosti provozu na pozemních komunikacích ve městech i na vesnicích a s ní spojenou bezpečnou cestu do školy.

12



Příloha č. 2

Fotodokumentace aktivit programu Bezpečná škola Zátopkův maraton

V říjnu na školním hřišti organizujeme štafetový běh na 1 km, délky maratonu 42 km 195 m. Soutěží mezi sebou štafety 1. stupně, zaměstnanců školy, žáků 6. a 9. ročníku a 7. a 8. ročníku.

13



Příloha č. 2

Fotodokumentace aktivit programu Bezpečná škola Kurzy první pomoci

V únoru navštíví školu pracovnice ČČK a ve dvouhodinovém kurzu učí žáky 1. – 9. ročníku základy první pomoci (ošetření krvácení, popáleniny, zlomeniny, zástava dechu).

14



Příloha č. 2

Fotodokumentace aktivit programu Bezpečná škola Hasičský záchranný sbor

Žáci se seznamují s vybavením a prací členů HZS přímo v areálu školy. Žáci si mohli jednotlivé části vybavení a činnost s ním sami vyzkoušet.

15



Příloha č. 2

Fotodokumentace aktivit programu Bezpečná škola Policie ČR

Zástupci PČR seznamují pravidelně žáky školy se svou prací formou zajímavých ukázek a besed o práci policie.

16



Příloha č. 2

Fotodokumentace aktivit programu Bezpečná škola Vojenská akademie Vyškov – bezpečnost dětí na silnicích

Profesionální vojáci z Vojenské akademie Vyškov provedli odbornou přednášku na téma Bezpečnost dětí na silnicích. Přednášku zpestřili videoukázkami, dále se věnovali první pomoci. Žáky nejvíce zaujal pokus s melouny, na kterém demonstrovali účinnost helmy při pádu. Žáci se seznámili s vojenskou technikou, včetně nejnovějšího typu nákladního auta Tatra.

17



Příloha č. 2

Fotodokumentace aktivit programu Bezpečná škola Podzim – podzimní období

Žáci 6. ročníku vysvětlují druhákům Nebezpečí na podzim (cesta do školy, škola a školní prostředí, domácí úrazy a nebezpečí spojená se zvířaty).

18



Příloha č. 2

Fotodokumentace aktivit programu Bezpečná škola Zima – zimní období

Žáci 7. ročníku prezentují třeťákům Nebezpečí v zimním období (nástrahy zimního počasí, zimní sporty a úrazy, nebezpečí při oslavách a svátcích).

19



Příloha č. 2

Fotodokumentace aktivit programu Bezpečná škola Jaro – jarní období

Žáci 8. ročníku vysvětlují čtvrťákům Nebezpečí na jaře (jízda na kole, kolečkových bruslích, nebezpečné herní činnosti, cestování).

20



Příloha č. 2

Fotodokumentace aktivit programu Bezpečná škola Léto – letní období

Žáci 9. ročníku předvádí páťákům Nebezpečí v létě (koupání ve volné přírodě a na koupališti, nástrahy letního počasí, pobyt v přírodě, výlety, tábory).

21



Příloha č. 2

Fotodokumentace aktivit programu Bezpečná škola Prezentace v regionálním tisku

Aktivity programu Bezpečná škola prezentujeme v Kroměřížském deníku.

22



Příloha č. 2

Fotodokumentace aktivit programu Bezpečná škola Prezentace v regionálním tisku

Aktivity programu Bezpečná škola prezentujeme v Týdeníku Kroměřížska.

23

Mezinárodní bezpečné školy Přihláška do programu

Recommend Documents