metatui peningkatan mutu

EDUCATION DEVELOPMENT CENTER INC.

ANTARA

BETWEEN

DECENTRALIZED BASIC EDUCATION 2 (DBE 2) - USATD

DECENTRALIZED BASIC EDUCATION 2 (DBE 2) - USATD

DAN

AND

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

U

NIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

UNTUK

TO

PELAIgANAAN TRANSISI PROGRAIiPROGRAI{ TERBAIK DBE 2 No. 47lUN .34.39 |PW?:O1 1

III{PLEA{ENTATION OF DBE 2 BEST PRACTICES

Nr. 47lUN .34.39|PWZA1 I

T.ATAR BEI.AKANG

BACKGROUND

Program Pendidikan Dasar

Yang

Terdesentntisasi Komponen 2 (*DBE 2.1, adatah bag4an dari sebuah kernitraan

antara pemerintah lndonesia

dan

pemerintah Amerika Serikat untuk

membantu menfngkatkan mutu pendfdfkan dasar di tebih dari 1,000 selto*ah dan 4i

kabupaten/kota

di 7

provinsi Indonesia

metatui peningkatan

mutu

pembelajarannya. Untuk itu, sejak 2005 DBE 2 tetah bekerja sama der6an t5 Peryuruan Tinggi Mitra penghasit guru di lndonesia dan 3 perguruan tingg Amerika,

merancang, mengembangkan

dan

paketfaket petatihan yang kemudian diakui nilai SKS nya oteh perguruan tinggi mitra. Di samping melaksanakan

ke$atan utama tenebut tetah

puta

ditaksanakan berbagai kegiatan penmpng yang tidak saJa ditujukan untuk para guru, kepata sekotah dan tenaga kependidikan

di .sekotah tetapi juga para ftsen di perguruaF tinggi mitra tenebut.

Setetah bekerjasama tebih dari 4 tahun DBE 2 tetah rnenghasitkan berbagai prudt* dan praktek terbaik yarg kemudian diadopsi kabupaten-kabupaten maupun perguruan tinggi [ain, yaitu: Program Fetatihan Terakreditasi, Pemhetajaran Audio lnteraktif untuk Taman Kanak-kanak, Program fulembaca di

oteh

Kelas,

Pusat Sumber Betajar

Gugus,

The

Decentralized Basic Education, component Z ('DBE 2"), is part of a partnenhip program between the Indonesian and the U.5. governments to hetp improving basic education quatity in more than 1.000 schoots and 45

districts/ cities

in 7

provinces in Indonesia through the improvement of their teaching leaming quatity. To imptement the program, since 2005 DBE

2

has been cottaborating with 15 Indonesian universities producing teachers and 3 U.S. universities in designing, devetoping and imptementing training packages which were then accredited by the Indonesian partner universities, Besides this main activity, several other activities have been done to improve the professionat quatity of not onty teachers, schoot principals and other education personnet, but also tecturers from the partner univerclties.

After more than 4 years DBE 2 had achieved several best practices that have been adopted and adapted. by districts and universities as wett. DBE 2 Best Practices are: the Accredited Training Packages, Interactive Audio

lnstruction (lAl)

for

Kindergarten,


Aktif dengan TlK, Pembetajaran di Kelas dengan Satu

Devetoping Active Leaming

Laporan lrtutu Sekotah.

Activities (OCCA), Active Leaming for Higher Education (ALFHE), Digitat

Pembetajaran

Komputer, Pembelajaran Aktif untuk Perguruan Tinggi, Pustaka Digital,, serta

Resource Center (DALI), One Computer

(CRC), ICT

with

Classroom

Library, and School Report

Card

(sRc).

c. Di Jawa Tengah DBE 2 menjalin kemitnan dengan 3 t"rniversitas Fda tahtm 2006: UNNES, UNS dan lAlN WatisorEo, Sebuah Focus Group Discussion (FGD) diadakan untuk stakehotders pendidftan pada bulan

Februari 2008 nrergenai

pertunya pendidikan untuk guru membahas tentang jabatan. lsu ini merupakan hal yang datam slgnffikan untuk dfbahas dfkarenakan

kebiiakan baru

Kernendiknas

mengharuskan semua guru harus 51 dan bersertifikasi. Satah satu rekomendasi dari FGD inf adatah supaya ada penambahan yang dapat tunirersitas mitra DBE mendukung pendidikan untuk guru datam jabatan.

2

ln Centrat Java DBE 2 estabtished partnerships with three institutions 2006: UNNES, UNS and lAlN Walisongo. A Focus Group Discussion (FGD) was hetd with provincial

in

stakehotders in February 2008 conceming the need to address inservice teacher education. This isue was significant since the new MONE

poticies

for

teachers

required

teachers to have an 51 degree and to be certified. One recommendation

from the FGD was to expand the number of universities that can support the in-service teacher education.

d.

S€suai arahan Wakit AAenteri Fendidikan Nasional perguruan tinggi dapat tebih proaktlf datam memanfaatkan hasil-hasil terbalk dari berbagaf proyek pendt'dfkan berbantran asirq. Beberapa pergutuan tinggi di Jawa Tengah dan DIY tetah menggati cara-cara beruama DBE 2 untuk menJaga kesfnambungan progrum-pn,gram &larn serangkahn terbaik DBE Workshop Transisi Universitas yang diadakan pada 11 - 13 Januari 2011. Untuk metandasl kerJasama tersbut, Kerangka Acuan Kerjasarna (KAK) antara DBE Z (Pihak dan UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA (Pihak ll) ini dibuat.

2

l)

As mandated by the Vice Minister of National Education, universities can ptay a more proactive role to benefit from many educations projects supported by intemational agencies. A number of universities in Centrat Java and DIY have exptored with DBE 2 ways to buitd sustainability for its program through a series of University Transition Workshops conducted from 11 - 13 January 2011. As a basis for this coltaboration, this Cottaborative Agreement between DBE 2

(First Party) and

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA (Second Party) is made.

TUJUAN

GOAL

Z dan UNIVERSITAS This cotlaboration between DBE 2 and ini dimaksudkan untuk UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA is MCANT memberikan kewenangan pada perguruan for empowering the univenity to adopt, tinggi datam meryadopsi, rnengadaptasi dan I adapt and/or implement DBE 2 best Kerjasama antara DBE NEGERI YOGYAKARTA

atau metalcanakan program-program terbaik practices. DBE 2.


KONTRIBUSI PARA PIHAK

Datam kesepakatan kerjasama

ini

PARTIES CONTRIBUTION

2 dan ln this cottaborative agreement DBE 2 and masing- UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA agree to

DDE


masing sepakat untuk memberikan kontribusi sebagai berikut:

DBE

W.2 1.

2.

-

USAID

contribute as follows:

2. USAID

DBE 2 USAID

berltarajiban untuk

DBE 2-USAID

:

Mengirimkan Fasititator datam petatihan

1,

pelaksanaan Programjrogram Terbaik DBE yang dlterapkan oleh UNIVERSITAS

Providing Facilitator(s) during the Training of Trainer (TOT) program for imptementation of DBE 2 Best Practices held at UNIVERSITAS NEGERI

NEGERI YOGYAKARTA.

YOGYAKARTA.

TOT lTralning of Trafner

datam

Mernberikan fukungan rnaster copy lsodul Petatihan Program-program Terbaik DBE 2 yang akan diterapkan.

3" !{emberikan

rnasing-rnasing

1 (satu} copy

2.

practices guidetines.

4. ldembantu UNY nnnyusun rencana 4. pendayagunaan

dan

penyebartuasan program dan praktek terbaik DBE 2 baik secara penuh maupun dergan penyesuaian dankebuilhan berdasarkan setempat.

lendisi

friernonitor kernajuan kerjasama ird.

Providing master copy of DBE 2 Best Practices modutes.

3. Provide 1(one) copy of each best

Panduan Transisi semua program terbaik DBE 2.

5.

witt be responsible for:

Assist UNY in devetoping action ptan to use and disseminate the DBE 2 Best Practices either in futt version or modified based on the tocal need and

condition.

5.

Monitor progress.


UNTVERSITAS NEGER] YOGYAKARTA UNIVERSITAS NEGER1 YOGYAKARTA

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA is

berkeUnjiban untuk:

responsible for:

tr. lte+ugaskin staff yarg akan bertanggurg jawab atas teknis Belaksanaan. Program-

2.

program Terbaik DBE 2. Menyediakan anggaran bagf pelakanaan petatihan TOT Prograrn-prograrn Terbaik DBE 2 meliputi: akomod,asi, paket meeting dan transportasi bagi staf perguruan tinggi yang ditunJuk.

1. Assign staff(s)

responsibte for managing DBE 2 Best

the imptementation of

2.

Practices. Provide avaitable budget for

implementation of DBE 2 Best Practice inctuding: accommodation, meeting package and transportation for assigned univenity staff.


3.

l{enginformasikan rencana tersebut

Integrate DBE 2 Best Practices into university program.

kepada program studi terkait di perguruan tinggi untuk mengirimkan

stafuya. 4. ftlendayagunakan menyebarkan program-program terbaik DBE baik secara penuh maupun dengan penyesuaian sestni kebutuhan dan kondisi setenpat, di

dan

2

Leveraging and spreading DBE 2 Best Practices either futl,y or with

4.

adjustment towards the condition and need of lAlN, inside and outside the campus in order to provide more benefits to the teachers, lecturers, students and other education staff, not for commercial purposes and maintain the quatity of detivery.

datam maupun dituar lingkungan lAlN untuk memberikan manfaat ke tebih banyak guru, dosen, sis,wa dan tenaga kependidikan tairmya, bt^dtan untd( tujuan

komersiat

rerta dengan

tetap

mengutamakan mutunya. 5. BekerJasama dengan DBEZ untuk:

. lieri)rustln rencana petatihan TOT

petaksanaan

5.

Working with DBE 2 to: Devetop ptan for conducting TOT of

o

Program'program

Terbaik DBE 2.

o Memantau

dan petaksanaan program.

mengevatuasi

DBE Z Best

r

JANGIG TVAKTU KER'ASAf*A

Kesepakatan kerjasama ini akan bertaku setetah penandatanganan oteh kedua betah Pihak dan tetap bertaku sanpai &ngan 30 Juni 2011 dengan kemungkinan diperpanjang, kecuati diakhiri tebih dini oteh satah satu (sembitan putuh) hari, Pihak setelah dergan pen$eritahmn tertutis kepada Pihak yang lainnya, atau pating cepat pada saat peristiwa pengakhiran hubungan berikut: Pemberitahuan Pemerfntah mengenai

%

o

o o o ,

pernbatalan se{r*ra atau sebagian Program DBE (Pemerintah yakni Pemerintah Amerika Serikat atau

Pnctices

Monitor and evaluate the imptementation of the program.

TERA4/DURATION OF AGREEMENT

This agreement shatt enter in force upon signature by both Parties and remains in force untit 30 June 2011 with the possibitity of being extended, untess terminated eartier by either Party upon ninety (90) days, written notice to the other Party, or at the eartiest of the fottowing terminating events ('Terminating Event$'):

o

Govemment notice of the cancettation of the DBE Program (Government i.e., United States Govemment, or Govemment of Indonesia);

Pemerintah lndonesfa ) ;

o

of termination by either Party, submitted with no fewer than ninety (90) days, written notice to the other Pafty;

yang tain;

o

The defautt

o

Govemment

Pernberitahuan tentang pengakhiran . oteh satah satu Pihak, diserahkan tidak kurang dari 90 (sembitan putuh) hari, pembentahuan tertutis kepada Prhak Kelalaian dari satah satu Pihak datam metaksanakan kewajiban-kewajibannya di bawah perJanjfan ini. Adanya. ketentuan perundarg-urxdargan atau kebijakan pemerintah (pemerintah Indonesia atau Amerika) yang tidak memungkinkan

berlangsungnya

ini.

Notice

of

either party in performing its obtigations hereunder.

taw or pol,icy of lndonesia or Govemment of United States of (Government

America) which impacts performance of the Parties to carry out the of this MOU.


IAIAPIRAN LINGKUP KERJASA,YIA

I

I

APPEND'X

SCOPE OF AGREEMENT

Berdrearkan Rencond Tindaklanjut Workhop Transisi Untversitas yang dapat difterDbangftan lebih lanjut oleh perguruon tirrygi I Bmed on the UniversityTransition Worl<shop Actlon Plan which con be further developed by university PROGRAII-PROGRA|TI TERBAIK DBE 2 yang dtpilih oleh Universltas Negerl Yogyakarta 2 Best Proctices that requested by Universitas Negerf Yagyakarta

I

Dffi,

1.

Pembelajaran Aktlf untuk Perguruan Tlnggl I Active Learning for Higher Education Terintegrasi datam program MBS. Penjadwatan kembati rotl out pada butan Februari 2011. I lntegrate into llBS program. Rescheduling for roll out on February 2011.

2.

Laporan Alutu Sekolah Scfiool Report Card Terintegrasi pada program Pengataman Lapangan (PPL) bagi mahasiswa dan program tntegrated into l{ticl Pengabdian Masyanakat. fitaksanakan butan r\tarct 2011. Teachlng Program for student and UNY Community Services progrom.lmptement on l{orch 2011.

/

I

3"

Pr.sat Sumber BelaJar Gtgus Terintegrasi datam program Pendidikan Jarak Jauh dan Pengabdian Masyarakat, ydng direncanakan akan ditaksanakan bulan Juni 201 1. I Integrated into Distance Education Program and Community Services Progrom implement on June 2011.

4.

Pembelajaran Audlo Interaktlf untuk Taman Kanak-kanaW lnteractive lnstructions forKindergarten Akan diimptementasikan ke datam perkuliahan di Program Studi PGPAUD. Waktu petakanaan menunggu Ketua Program Studi PGPAUD UNY. I lmplemented lnto PC#IUD wbjact fbot to be deterrnined by tltc lled of P@AUD UNY.


Datam keadaan satah satu peristiwa di atas, maka

pengakhiran yang disebut

Kesepakatan Kerjasama Para Fihak ini secara otomatis benkhir.

ln case of one of the foregoing terminating events, this cottaborative agreement shalt automaticalty terminate between the parties.

Kesepakatan kerjasarna ini dibuat di Done at Semarang, in dupticate on 31 Semanng pada tanggal 31 Januari 2011 January 2011, in Engl.ish and Indonesian sebanyak dua rangkap, datam bahasa tanguages with one copy for each party. lndonesia dan fnggrls dengan satu rangkap Shoutd there be any other matten which are

untuk rnasirg'rrasirg pihak. Apabita ada hathat tain yang betum tertuang datam dokumen

ini akan diatur tersendiri

not stated in this document witt be arranged

separatety as deemed necessary.

sesuai dengan

keperluan.

DECENTRALIZED BASIC EDUCATION 2

- USAID


EN

Michael Calvano. Ph.D Chief of Party Education Dwetopment Center, Inc.

Ma-

016,\

metatui peningkatan mutu

Recommend Documents