1
Obsah
VZDĚL[V[NÍ.................................................................................................................................................. 3 Medi{lní dílna ....................................................................................................................................................... 3 Veletrh fiktivních firem Brno .............................................................................................................................. 3 Veletrh fiktivních firem Vídeň ............................................................................................................................ 3 Barmanský kurz .................................................................................................................................................... 4 Chystající se Prostějovsk{ zlat{ jehla ................................................................................................................. 4
SPORT ................................................................................................................................................................ 4 V{noční turnaje ..................................................................................................................................................... 4 V{noční florbalový turnaj – dívky...................................................................................................................... 5 Turnaj v ringu........................................................................................................................................................ 5 Lyžařský kurz v Alp{ch....................................................................................................................................... 6
KULTURA ......................................................................................................................................................... 8 Divadelní představení Balada pro banditu ....................................................................................................... 8
MEZI N[MI ...................................................................................................................................................... 8
ANKETA O ŠKOLNÍM STRAVOV[NÍ...................................................................................................... 10
ZAJÍMAVÉ KONÍČKY .................................................................................................................................. 14
ROZHOVOR S PANEM ŘEDITELEM ........................................................................................................ 15
www.vassboskovice.cz
[email protected]
2
Milí čten{ři, zdravíme v{s v novém roce. Přinese určitě spoustu změn, zda k lepšímu, či horšímu, to se teprve uk{že. Největší změnou v životě studentském bude rozhodně nov{ forma maturitní zkoušky. Maturantům budeme tedy držet pěsti! Do pr{ce se hned po Novém roce pustili naši redaktoři. Se třemi ž{ky, kteří završují studium na naší škole, vedl rozhovor Matěj. Jsou to „naši zn{mí“ z předchozích ročníků Občasníku. Sezn{mili jsme se s nimi a jejich koníčky v rubrice Mezi n{mi. Druh{ci již tradičně absolvovali lyžařský kurz v Alp{ch. Naše redaktorky Petra a Katka F. byly přímými účastnicemi, m{me tedy kr{snou report{ž včetně rozhovorů. S průběhem v{nočních sportovních turnajů n{s sezn{mí Romana, Kl{ra a Matěj. Katka T., Vendula, Romana a Matěj se stali účastníky tzv. medi{lní dílny na Fakultě soci{lních studií MU Brno. Přiučili se zde novin{řskému řemeslu a se svými z{žitky n{s sezn{mí ve svém čl{nku Katka T. a Vendula. Ty také připravily, uskutečnily a vyhodnotily anketu k jistě zajímavému tématu – stravov{ní na naší škole. Kl{ra a Veronika n{s zavedou jak do světa kultury, tak do světa pr{ce (i když fiktivní). Zúčastnily se z{jezdu na divadelní představení Balada pro banditu a veletrhu fiktivních firem ve Vídni. Svými zajímavými čl{nky přispěla Iveta z budovy Havlíčkova. Díky ní (a učitelk{m z Havlíčkovy) nejsme ochuzeni o dění na této budově. Těsně před uz{věrkou se naší redaktorce Romaně podařilo vést zajímavý rozhovor s ředitelem Ing. Jindřichem Friedlem. Nezbýv{ než zmínit autora titulní str{nky - je jím Vítek Kročil z IT2 . Z{roveň je třeba dodat, že autorem minulé titulní str{nky byl jeho spoluž{k David Jeř{bek. Tímto vyzýv{me i další ž{ky, aby svými n{pady obohatili vzhled časopisu – posílejte vaše n{vrhy na e-mail nebo je přímo doneste do kabinetu č. 131.
www.vassboskovice.cz
[email protected]
3
VZDĚLÁVÁNÍ Mediální dílna Fakulta
soci{lní
studií
Masarykovy
univerzity v Brně společně se společností Faitrade, kter{ vede kampaň „Ušili to na n{s“,
poř{dala
zaměřené
na
dvě pr{ci
medi{lní v r{diu
dílny a
na
žurnalistickou pr{ci. První medi{lní dílna proběhla 14. prosince. Zde jsme se sezn{mili (9 ž{ků z různých středních škol z Moravy) s prací v r{diu. Nejprve n{m školitelé řekli, jak vše chodí, a po té jsme se pustili do vlastní pr{ce. Prvně jsme si napsali čtenou zpr{vu na téma kampaně „Ušili to na n{s“. Tato kampaň se zabýv{ řešením pracovních podmínek v rozvojových zemích a přístupem zaměstnavatelů. Poté jsme si připravili natočený rozhovor, nahr{li jej a pak n{s naučili ho sestříhat. Završením toho byl živý rozhovor v r{diu Fakulty soci{lních studií. Bylo to trochu stresující, měli jsme trému, ale s velkou snahou a malými obtížemi jsme to zvl{dli. Druh{ medi{lní dílna zaměřen{ na novin{řskou pr{ci v tištěných mediích proběhla 17. ledna. V tento den byla účast na dílně mnohem hojnější a studenti přijeli z různých míst ČR, dílna byla také mnohem n{ročnější, ale o to z{živnější. Byla vedena zkušenými lektory praktických novin{řských kurzů na Katedře medi{lních studií a žurnalistiky. Získali jsme mnoho informací o pr{ci a pravidlech v tištěných mediích. Například - jak probíh{ den pracovníka novin, jak získ{v{ zdroje. Věděli jste například, že spr{vný novin{ř by měl mít nejméně tři zdroje? Jeden potvrzený lidskou osobou a zbylé dva z internetu. Řekli n{m něco o typech ž{nrů v novin{ch a pravidlech jejich psaní. Vyzkoušeli jsme si také své praktické dovednosti, kdy jsme psali vlastní zpr{vu. Naším hlavním zdrojem byly koordin{torky kampaně, zbylé byly z internetových str{nek Společnosti pro Faitrade, kter{ vytvořila kampaň „Ušili to na n{s“. Obě tyto medi{lní dílny pro n{s byly obrovskou zkušeností, vždyť novin{řsk{ pr{ce je přece naším koníčkem. Douf{me, že pro n{s vytvoří další medi{lní dílnu a těšíme se na ni. Vendula Jurušov{ a Katka Trčkov{ OA3
Veletrh fiktivních firem Brno Dne 1. 2. 2011 se z{stupci fiktivních firem z OA3 účastnili veletrhu fiktivních firem v Brně. Naši školu reprezentovaly firmy: Duha, s. r. o. a Afrodita, s. r. o. Na škole se setkalo 31 firem, které se představovaly pomocí prezentace a n{sledně obchodovaly. Na konci dostali všichni účastníci tašky s d{rky a čekala je cesta zpět domů. Vzhledem k tomu, že to byl první veletrh, zvl{dli ho naši ž{ci dobře.
Veletrh fiktivních firem Vídeň Dne 16. 2. 2011 se ž{ci OA3 vydali na veletrh fiktivních firem do Vídně. Poř{dala ho BHAK/BHAS Wien 13. Jednalo se o veletrh s mezin{rodní účastí, kromě 3 firem z naší školy (Duha, s. r. o. a Afrodita, s. r. o. a Alfa-sport s. r. o.)zde vystavovaly a obchodovaly také fiktivní firmy z Bulharska a Rumunska. Celkově se zúčastnilo 13 fiktivních firem. www.vassboskovice.cz
[email protected]
4
Už časně r{no jsme vyjeli a byli jsme zvědaví, jak bude vše probíhat. Trochu jsme měli obavy, jak se domluvíme, ale nakonec všechno dobře dopadlo. I když někdy to bylo opravdu vtipné, aspoň jsme se i zasm{li. Dojeli jsme do školy, kde n{s velice mile uvítali. Bylo pro n{s nachystané občerstvení, na kterém jsme si moc pochutnali. A šlo se na věc. Nachystali jsme st{nky, abychom mohli začít obchodovat. Obchodov{ní a propagov{ní firem šlo skvěle. Určitě jsme se poučili, jak vypadají propagační materi{ly rakouských, bulharských a rumunských fiktivních firem. S ostatními ž{ky jsme vych{zeli dobře. Na konci každ{ firma dostala certifik{t za účast na veletrhu. Sbalili jsme st{nky a připravovali jsme se k odjezdu. Cesta domů proběhla v poř{dku. Myslím, že veletrh se velice podařil a moc se n{m líbil. Vyzkoušeli jsme komunikaci v anglickém a německém jazyce. Což n{m velice prospělo. Určitě se těšíme na další veletrhy a doporučujeme všem, aby se také zúčastnili. Kl{ra Učňov{, Veronika Pařízkov{ OA3
Barmanský kurz V termínech 14. 2. - 18. 2. 2011 a 21. 2. - 25. 2. 2011 se ve Vzděl{vacím středisku NcM Brno, Kopečn{ 31 zúčastnilo 28 ž{ků naší školy (třídy KC2, HT2) barmanského kurzu. Z 12 ž{ků KC2 11 ž{ků prospělo, Dana Štěrbov{ prospěla s vyznamen{ním. Z HT2 absolvovalo kurz 16 ž{ků, 12 prospělo a 4 prospěli s vyznamen{ním. Byly to - Lucie Bartošov{, S{ra Hastíkov{, Monika Janků, Aneta Zvočkov{. Absolvov{ní kurzu zvětšuje jeho účastníkům možnosti uplatnění na trhu pr{ce. J. Zem{nek
Chystající se Prostějovská zlatá jehla Dne 12.5 2011 se uskuteční soutěž Prostějovsk{ zlat{ jehla 2011. Této soutěže se loni úspěšně zúčastnily ž{kyně oboru oděvní technik. Vyzpovídala jsem tedy ohledně této soutěže paní učitelku Langrovou, abych se dozvěděla víc. Na
naší
škole
proběhlo
výběrové
kolo
a
vítězné
kolekce
se
této
soutěže
zúčastní.
Ž{kyně zaujalo téma - Tradičně netradiční - jinak uchopen{ klasika a téma Industri{lní móda - prvky techniky a průmyslu v oděvu. Teď už zbýv{ jenom hodně pr{ce a nadšení a jak to dopadne, d{me určitě vědět. Iva Strakerlov{ OT2
SPORT Vánoční turnaje Jako každý rok, tak i letos n{m pro zpříjemnění nekonečně dlouhých školních dní učitelé tělocviku Mgr. Jana Orlitov{ a Mgr. Vlastimil Šim{k připravili 4 dny plné sportu. V termínu 17. – 22. 12. 2010 proběhly na naší škole 3 turnaje. Dne 17. 12. 2010 se 60 dívek naší školy zúčastnilo florbalového turnaje. Chlapci naší školy měli příležitost uk{zat své florbalové výkony ve dnech 20. - 21. 12. 2010. Poslední turnajový den, tedy 22. 12. 2010, si mělo možnost 90 ž{ků a ž{kyň naší školy zahr{t ringo. Celkem se všech turnajů zúčastnilo 235 ž{ků ze tříd: HT1, HT2, HT3, HT4, VP1, VP2, VP3, AT1, AP2, AP3, AP4, OA1, OA3, OA4, IT1, IT2, IE3, IT4, EP1, MG3, MG4, KC1, KC2. Všechny turnaje se konaly v tělocvičně v budově na ulici Hybešova. Paní učitelce Orlitové a panu učiteli Šim{kovi patří velký dík za organizaci turnaje.
www.vassboskovice.cz
[email protected]
5
Vánoční florbalový turnaj – dívky Florbal a dívky? Ano, tuhle zajímavou kombinaci jste mohli vidět dne 17. 12. 2010 v tělocvičně naší školy. V tento den probíhal školní turnaj dívek ve florbalu. Všechny ž{kyně naší školy se mohly zúčastnit v{nočního florbalového turnaje. Nakonec se zúčastnilo 60 dívek ze tříd HT1(družstvo bylo rozděleno na týmy HTA a HTB), HT2, HT3, VP1, VP2, VP3, AT1, AP2, OA3, OA4, IE3. Dívky hr{ly v sestavě 3 + 1, tj. 3 hr{čky v poli a jedna brank{řka (mohl být ž{k naší školy), d{le bylo z každé třídy p{r n{hradníků.
Hrací doba byla 2 x 5 minut. Hr{čky byly rozděleny do skupin a hr{ly podle
„nakresleného“ pavouka. Pro letošní rok ž{kyně třídy HT3 obh{jily své loňské prvenství. Druhé místo obsadila třída HT2. Na třetím místě se umístily ž{kyně třídy IE3, které porazily v z{pasu o 3. místo třídu OA4. Dívky byly po z{sluze odměněny diplomy, věcnými a sladkými cenami. Romana Tůmov{ IE3 Dne 20. – 21. 12. 2010 proběhl na naší škole tradiční v{noční turnaj ve florbalu chlapců. Turnaje se zúčastnilo 17 družstev s celkovým počtem 85 hr{čů. První den se hr{lo ve 4 skupin{ch stylem „každý s každým“. Pořadí ve skupině poté rozhodlo o nasazení do pavouka na 2 prohry. Druhý den se konalo fin{le. Toho se zúčastnilo 16 družstev. Jako první skončili hr{či z oboru KC1, druzí MG4 a třetí IT2. Podle slov účastníků si turnaj užili. Objevila se tu i přiměřen{ rivalita mezi jednotlivými obory. Hr{če přišli podporovat učitelé i jejich spoluž{ci. Tímto bych chtěl pogratulovat všem zúčastněným a popř{t jim hodně štěstí i v dalších ročnících v{nočních turnajů a také poděkovat panu učiteli Šim{kovi za organizaci utk{ní. Matěj Špaček IT2
Turnaj v ringu Jako každý rok, tak i letos se na turnaji objevila hra jménem ringo. Turnaj v ringu se konal až poslední den školy před v{nočními pr{zdninami - 22. 12. 2010. Tento turnaj byl nejobsazenější, své výkony předvedlo 90 účastníků z 12 družstev. Dalo by se říct, že zastoupeny byly skoro všechny obory. Ž{ci a ž{kyně, kteří se zúčastnili, byli ze tříd VP1, VP2a, VP2b, VP3, VP4, AT1, AP2 + AP3, HT2, HT3a, HT3b, OA3 a IE4. Z{pasy byly vyrovnané a napínavé. Na 1. místě se umístnila třída IE4, na 2. VP4, na 3. VP3 a na 4. VP1. Ti, kteří nevyhr{li, nemusí zoufat. Doufejme, že se jim příští rok povede lépe než letos. Jak praví přísloví: „Není důležité zvítězit, ale zúčastnit se“. Velk{ gratulace vítězům, protože tento rok byla opravdu velk{ konkurence. Kl{ra Učňov{ OA3
www.vassboskovice.cz
[email protected]
6
LYŽAŘSKÝ KURZ V ALPÁCH Ve dnech 21. 1. - 26. 1. 2011 se ž{ci druhých ročníků naší
školy
a
Gymn{zia
Letovice
zúčastnili
lyžařského výcviku v Alp{ch nedaleko města Lienz. Nechyběli ani učitelé tělocviku, paní učitelka Ondruchov{ a pan ředitel. Odjezd byl napl{nov{n na 21:00. Všichni účastníci se před školou sešli kolem 20:30 a už se jen čekalo, až přijede autobus. Autobus
dorazil
v 20:45.
V mžiku
se
úložné
prostory naplnily zavazadly a mohlo se vyrazit na celonoční cestu. V noci n{m řidič udělal tři přest{vky, abychom všichni mohli vylézt ven na čerstvý vzduch a trochu si prot{hli nohy ztuhlé od několikahodinového sezení v drkotajícím autobuse. Asi v 8:15 jsme se dostali až k cíli. Lanovka, kter{ n{s měla vyvézt až téměř k naší chatě, se spouštěla až v 9:00, takže jsme museli počkat… Konečně se lanovka rozjela, vyvezla n{s nahoru a p{r dalších metrů jsme došli pěšky k chatě. Učitelé n{m rozdělili pokoje, ani jsme se nestihli vybalit, okamžitě jsme se převlékli do lyžařského oblečení a hur{ na svah. Ale než jsme mohli vyrazit, museli jsme se ještě rozdělit do družstev podle pokročilosti, d{le také na lyžaře a snowboardisty. První den byl n{ročný, jezdili jsme nepřetržitě pouze s malou přest{vkou na svačinu. Každý den v 16:00 se zavíraly lanovky, což byla poslední možnost, jak se dostat na nějakou sjezdovku, pokud jsme tedy nechtěli kopce šlapat pešky. Tím p{dem asi od 16:30 jsme měli svůj vlastní klid na pokoji a jen čekali do 18. hodiny, než se bude pod{vat večeře. Musím říct, že celý jídelníček byl poněkud odlišný od českého. Snídaně byly formou švédského stolu, oběd se skl{dal z polévky, hlavního jídla a někdy jsme dostali i dezert. Polévku servírovali i k večeři, poté n{sledovalo nějaké teplé jídlo. Každý den začínal stejně -
8:15 snídaně, potom chvilka na
převléknutí a až do 12-ti hodin na svahu. Po obědě jsme měli asi hodinovou přest{vku na odpočinutí. Musím říct, že jen dva dny sjíždění kopců byly dosti vysilující i pro pokročilé lyžaře a snowboardisty. Třetí r{no jsme se tedy na sraz před chatou spíše plahočili. Ale i přesto jsme zbývající dva dny všichni odjezdili. Pobyt utekl jako voda a byl tu den odjezdu. Už před snídaní jsme si museli sbalit sv{ zavazadla a po snídani je přestěhovat do jednoho pokoje. Ani tenhle den jsme lyžov{ní nevynechali. Před 15. hodinou jsme se sešli převlečení před chatou a vydali jsme se k lanovce, kter{ n{s svezla zp{tky do Lienzu. N{sledovalo dvouhodinové ček{ní na řidiče autobusu. Celí zmrzlí jsme se konečně před 18. hodinou dostali do autobusu. Poté n{sledovala celonoční jízda, tedy jen pro některé z n{s, jelikož byla možnost vystoupení v Brně, Blansku, Boskovicích a v Letovicích. A tak můžeme říct, že jsme se sice celí pol{maní a s hromadou modřin, ale jinak zdraví a spokojení vr{tili domů. Abychom v{m lyžařský kurz přiblížili ještě víc, položili jsme několik ot{zek jeho účastníkům.
www.vassboskovice.cz
[email protected]
7
1. Byli jste poprvé v Alp{ch? Pan učitel Šimák: To ne, už tam jezdíme asi p{tým rokem. Mája AP2: Ano. Dady VP2: Ano, byla. Denča VP2: Ne. 2. Jezdili jste na snowboardu nebo na lyžích? Pan učitel Šimák: Lyže. A myslím, že je dobré, že narůst{ i počet snowboardistů, minulý rok jich jelo 7 a letos kolem 17. Mája AP2: Snowboard, nejela jsem jako úplný zač{tečník. Dady VP2: Snowboard, zač{tečník. DenčaVP2: Snowboard, pokročilý. 3. Byli jste spokojeni s ubytov{ním a stravov{ním? Pan učitel Šimák: Vzhledem k cen{m ano. Mája AP2: Ubytov{ní bylo v pohodě, ale jídlo se nedalo… Dady VP2: S ubytov{ním ano, akor{t strava nebyla takov{, na jakou jsem zvykl{, jídlo bylo zvl{štní, ale zase zasytilo. Vadilo mi, že nebyl doplněný pitný režim a pití na baru bylo drahé. Denča VP2: Ubytov{ní nebylo špatné, stravov{ní bylo jiné než v Česku a pitný režim byl mizerný. 4. Co se v{m na hor{ch líbilo/nelíbilo? Pan učitel Šimák: Určitě počasí, které bylo celý pobyt super. Také potom ž{ci, kteří byli uk{znění při výcviku a po výcviku. Místa, kter{ by se dala kritizovat, nebyla. Určitě všem můžeme doporučit. Mája AP2: Změnila bych jen jídlo. A líbilo se mi, že byl možný i snowboardový kurz, který jinde nebýv{. Dady VP2: Líbilo se mi počasí, sjezdovky, vleky a to, že jsem se naučila jezdit na snowboardu. Nelíbila se mi cesta tam a zpět a také zmatek, který byl při odjezdu z chaty, kdy se nevědělo, kam m{me na celý den d{t zavazadla. Denča VP2: Určitě to kr{sné počasí, sjezdovky, vleky bez front. Ž{dné výhrady ke sjezdovk{m nem{m. 5. Pokud byste měli srovnat sjezdovky v ČR a Rakousku? Pan učitel Šimák: V Rakousku - za prvé vyšší nadmořsk{ výška, takže lepší kvalita sněhu a hezčí počasí. A za druhé jsou tam delší sjezdovky. V Česku jsou dlouhé fronty, počasí takové všelijaké a ne takové, jaké by mělo na lyžov{ní být. I když je z{jezd do Alp dražší, tak si myslím, že stojí za to, protože když si vezmete, jak jsou sjezdovky dlouhé v Alp{ch a v Česku… Tak v Alp{ch je to výhodnější, ž{dné fronty a víc tam toho najezdíte díky délce sjezdovek. Mája AP2: Tohle se ned{ srovn{vat, Rakousko je lepší. Dady VP2: Alpy jsou rozhodně lepší, sjezdovky delší a rozmanitější. Také se mi líbilo, že tam měli dětské hřiště, různou obtížnost sjezdovek a že měli spíše vleky a ne kotvy. Denča VP2: O 100% je to v Alp{ch lepší než v Česku.
Petra Tichá, Kateřina Fryaufová VP2
www.vassboskovice.cz
[email protected]
8
KULTURA Divadelní představení Balada pro banditu Dne 15. prosince 2010 se ž{ci obchodní akademie, informačních technologií, informatiky v ekonomice a veterin{rní prevence zúčastnili představení Balada pro banditu v brněnském Divadle Husa na prov{zku. Balada pro banditu je muzik{l, který vznikl na motivy Nikoly Šuhaje loupežníka od Ivana Olbrachta přímo pro tehdejší Divadlo na prov{zku. M{lokdo tehdy tušil, že autorem libreta byl tehdy zak{zaný autor Milan Uhde. Hlavními postavami byli loupežník Nikola Šuhaj a jeho žena Eržika. Balady jsou b{sně s pochmurným dějem a tragickým koncem, a tak i tento muzik{l končí smrtí Nikoly Šuhaje. Po zhlédnutí představení, které se n{m líbilo hlavně po hudební str{nce, jsme se už těšili do vyhř{tého autobusu. Když jsme se usadili, nikoho z n{s nenapadlo, co se stane za p{r vteřin. Autobusem jsme ujeli asi 100 m, a to jsme taky dojeli. Řidič netrpělivě obch{zel autobus a po dlouhé kontrole n{m ozn{mil, že nastal problém a budeme muset počkat na další autobus, který pro n{s přijede za tři čtvrtě hodiny. Tak jsme si dali rozchod a všichni jsme se vrhli do občerstvení na něco dobrého do žaludku. Pak jsme se vr{tili zmrzlí do autobusu a už jsme se těšili do teplých peřin. Tato balada se v{m hodí i k maturitě. Na podrobnosti o divadle se můžete podívat na www.provazek.cz, kde najdete veškeré informace o divadle i uk{zky z představení. Veronika Pařízkov{ OA3
Mezi námi V rubrice Mezi n{mi se už objevilo několik ž{ků naší školy. Proto n{s napadlo, že bychom toto vyd{ní mohli nějak ozvl{štnit, a tak jsme vybrali ž{ky, se kterými jsme už rozhovor dělali a kteří studium na naší škole letos završují. Zajím{ v{s, jak si vedou a jaké mají pl{ny do budoucna? Tak pr{vě tyto a další ot{zky jsme jim položili. Jako první jsme položili ot{zky Davidu Fučíkovi z IE4, který se zabýv{ jízdou se psím spřežením. Poprvé jsme se s ním setkali v Občasníku č. 3. 1.
Změnil se od zveřejnění čl{nku v Občasníku nějak tvůj
postoj ke koníčku, který děl{š? Nene, všechno při starém. Letošním rokem bych ale chtěl změnit typ z{vodů, kterých se zúčastním. Do letošního roku jsem se zaměřoval na kr{tké z{vody (sprinty cca do 10 km). Pesani už ale nepatří k nejmladším, snižuje se tedy jejich rychlost, ale narůst{ vytrvalost. Tak se pomalu začín{m zaměřovat na závody delší –
midy (cca do 40 km), longy (závody etapové). 2.
Získal jsi nějak{ nov{ ocenění? Dos{hl jsi za tu dobu
úspěchů, na které jsi opravdu pyšný? Od té doby jsem se zúčastnil celé řady z{vodů, z nichž asi největším bylo Mistrovství Evropy v Rakousku. Z{vod se konal 18. 11. 2010 21. 11. 2010 v Reingers. Zde jsem se svým týmem obsadil 3. místo.
www.vassboskovice.cz
[email protected]
9
3. Pocítil jsi po zveřejnění čl{nku nějaký z{jem (zvýšenou pozornost, zvědavost…) ze strany spoluž{ků nebo učitelů? No tak občas se někdo zept{, jak to běh{, kam se chyst{m na nejbližší akci apod. 4. Změnily se nějak tvé cíle v souvislosti s koníčkem? Před necelým měsícem jsem se chtěl zúčastnit MS, které se letos konalo v sousedním Slovensku, ale bohužel jsem se z osobních důvodů z{vodu zúčastnit nemohl. Tak douf{m, že se podobn{ příležitost zase brzy naskytne. Byl bych moc r{d, kdyby n{m to i v dalších letech běhalo minim{lně stejně rychle jako v letošní sezóně, ale budeme muset zapracovat. 5. Za kr{tkou dobu končí tvé studium na naší škole. Jaké jsou tvé nejbližší životní pl{ny? Pokud se mi podaří odmaturovat, chtěl bych ve studiu pokračovat. Hl{sím se na p{r vysokých škol, tak uvidíme, jestli se poštěstí a moje pl{ny se mi vyplní. Zatím ale moc nepředbíh{m, protože nejdůležitější zkouška mě teprve ček{, tak uvidíme Dalším z dot{zaných byl Michal Odehnal z KC3, který hraje šprtec. Sezn{mili jsme se s ním v Občasníku č. 5. 1. Změnil se od zveřejnění čl{nku v Občasníku nějak tvůj postoj ke koníčku, který děl{š? Postoj se k mému koníčku nezměnil, ale našel jsem si nový a lepší, kvůli kterému již moc šprtec netrénuji (na turnaje ale jezdím d{l). 2. Získal jsi nějak{ nov{ ocenění? Dos{hl jsi za tu dobu úspěchů, na které jsi opravdu pyšný? Od titulu mistra Evropy jsem větší úspěch neměl, ale i přesto se držím ve špičce. 3. Pocítil jsi po zveřejnění čl{nku nějaký z{jem (zvýšenou pozornost, zvědavost…) ze strany spoluž{ků nebo učitelů? Větší z{jem.... No p{r lidí mi pogratulovalo, jinak nic z{sadního. 4. Změnily se nějak tvé cíle v souvislosti s koníčkem? Mé cíle se nezměnily. Chtěl bych d{l hr{t, dokud bude čas a dokud mě to bude bavit. 5. Za kr{tkou dobu končí tvé studium na naší škole. Jaké jsou tvé nejbližší životní pl{ny? Zkusím n{stavbu na 2 roky na nejmenované škole a o pr{zdnin{ch m{m domluvenou pr{ci, tak budu pracovat. Pokud to půjde, budu studovat a pracovat z{roveň (naštěstí není ta pr{ce moc časově n{ročn{). A jako posledního jsme vybrali Milana Šebka z VP4 – hudebníka, b{sníka,...., kterého zn{me z Občasníku č. 6. Jedn{ se o mladého muže s širokým spektrem z{jmů. Jeho b{seň jste si mohli přečíst v Občasníku č. 5 a s jeho koníčkem runami jsme v{s sezn{mili v sedmém čísle časopisu.
www.vassboskovice.cz
[email protected]
10
1. Změnil se od zveřejnění čl{nku v Občasníku nějak tvůj postoj ke koníčku, který děl{š? Ne!
Jako
Matku
přírodu
neovlivní
člověk,
tak
neovlivní
mé
z{jmy
a
koníčky
čl{nek.
Můj koníček je č{st mého života, č{st mě samotného. Co koníčkem vykon{m, to je odkaz, který po mně zůstane a ještě k tomu mi pom{h{ rozvíjet mého ducha, moudrost a vědění. 2. Získal jsi nějak{ nov{ ocenění? Dos{hl jsi za tu dobu úspěchů, na které jsi opravdu pyšný? Za mou tvorbu ocenění nezísk{v{m, ani nechci! Co napíšu, to je pro ty, kteří UMÍ a CHTĚJÍ d{t prostor všemu okolo sebe, takový, aby se mohli podívat na různé podněty kolem sebe hlouběji, detailněji a NE POVRCHNĚ, jak dnešní společnost z 80% činí. A vůbec… nemusím to zde rozepisovat, když řeknu, že už to, co jsem uk{zal zde v Občasníku, byl první případ zveřejnění toho, čím se zabýv{m (není to zdaleka vše), a nad{le to nem{m v pl{nu zveřejňovat. Ned{ se říct, že jsem na sv{ díla pyšný, protože se poř{d vyvíjím v tom, čím se zabýv{m. Postupem času si řík{m '' sakryš“, tohle mohlo být jinak a lepší. A to je první krok, který n{m ukazuje, že na to dílo nelze býti pyšný. Spíše si řeknete, že to napíšete líp a jinak, a to je koloběh života v umění = poř{d a poř{d se zdokonalovat (ovšem každý v tom svém). 3. Pocítil jsi po zveřejnění čl{nku nějaký z{jem (zvýšenou pozornost, zvědavost…) ze strany spoluž{ků nebo učitelů? Tak některým slečn{m se b{sně líbily, což mě potěšilo :), a naše p. učitelka jevila z{jem o RUNY, tak jsem jí zodpověděl p{r ot{zek, které se jich se týkaly. Opravdu mě těší, když potk{m někoho, koho star{ historie a kultura našich pravých předků zajím{. Nad takovým člověkem prostě nejde ohrnout nos, ba naopak, r{d s takovými lidmi pohovořím. A když budou vědět víc než j{, tak se r{d přiučím či poučím :) 4. Změnily se nějak tvé cíle v souvislosti s koníčkem? Mé koníčky jsou cíl, který se ned{ dohnat, a proto jimi žiji!!! 5. Za kr{tkou dobu končí tvé studium na naší škole. Jaké jsou tvé nejbližší životní pl{ny? Každop{dně můj celoživotní pl{n je: Život naplno prožít. A můj nejbližší životní pl{n: Nemusíte taky vědět všechno!!! :-D Matěj Špaček IT2
AnketA o školním strAvování Anketu tohoto Občasníku jsme věnovali tématu, které se týk{ většiny lidí na naší škole – školnímu stravov{ní. Že je to téma živé a hodné diskuse jsme zjistili podle velkého množství často zajímavě vyplněných dotazníků. Předkl{d{me v{m tedy rekapitulaci. Učitelé a ž{ci naší školy vyplnili naše dotazníky, abychom mohli vyhodnotit kvalitu školního stravov{ní. Bylo dotazov{no 110 ž{ků (třídy VP2, VP3, HT3, HT2, OA3, OA4, IT2), z toho 39 chlapců a 71 dívek a 30 učitelů, z toho 20 žen a 10 mužů. Níže si můžete prohlédnout vyhodnocení odpovědí na naše ot{zky, předtím v{s ale informujeme o nejčastějších připomínk{ch ke školnímu stravov{ní. Tou nejčetnější připomínkou bylo neumyté, mastné n{dobí a příbory. Ty také často chybí. Další připomínkou byla často se opakující nabídka. Četnou zmínkou byla také mal{ kapacita jídelna, nepříjemný person{l a dlouhé ček{ní na oběd, a tím způsobené pozdní příchody do vyučov{ní. Dalšími byly například nedosolené obědy, nesmyslné n{zvy jídel a hlavně rozvařené přílohy, jako brambory, těstoviny a rýže.
www.vassboskovice.cz
[email protected]
11
Ž{ci by také uvítali větší výběr n{pojů, jak studených i teplých, chybí jim i plné solničky a pepřenky na jídelních stolech, možn{ objedn{vka delší čas dopředu byla také častým požadavkem. Objevilo se i mnoho př{ní zachov{ní kvality. Výsledky ankety jsme předali vedoucí stravov{ní p. Dolutovské a pož{dali jsme ji o vyj{dření. Zde je předkl{d{me. V naší školní kuchyni pracuje celkem 7 kuchařů (pět žen a dva muži), denně se zde připravuje cca 120 snídaní s
přesníd{vkami, asi 600 obědů (z toho se odv{ží cca 180 jídel na SPgŠ v Boskovicích)
a 90 večeří. V roce 2004-2005 proběhla rozs{hl{ rekonstrukce st{vající kuchyně, přesto velikost, prostor a kapacita strojního vybavení n{m neumožňuje vařit více než dva druhy jídel denně. Kapacita školní jídelny je zkolaudov{na na 72 míst k sezení. Tak je pochopitelné, že o přest{vce zde doch{zí k přetlaku str{vníků (velké fronty, ček{ní na talíře a příbory). Tento problém zaměstnanci školní kuchyně neovlivní. Velikost porcí určují normy jídel, tzv. receptury. Str{vník m{ možnost říci paní kuchařce, jak velkou porci chce d{t na talíř, v případě přídavku, pokud to stav jídel dovolí, ho paní kuchařka určitě neodmítne. Školní jídelna je zařízení hromadného stravov{ní, které musí splňovat přísn{ pravidla hygieny, z čehož vyplýv{, že zde není možné vařit jídlo pro každého jednotlivého str{vníka dle jeho chuti. Důležitou souč{stí školního stravov{ní je dodržov{ní spotřebního koše, který obsahuje seznam surovin a jejich množství pro zdravou výživu, při tvorbě jídelních lístků. Proto vznikají jídla oblíben{ i méně oblíben{. Kuchaři jsou také jen lidé, kteří mohou mít špatný den, a tak se zkr{tka může st{t, že některé jídlo je horší nebo přesolené. Z{věrem bych chtěla říci, že všichni zaměstnanci školní kuchyně mají z{jem na tom, aby V{m uvařen{ jídla co nejvíce chutnala, a největší odměnou pro n{s jsou pr{zdné talíře, o což budeme co nejvíce usilovat. Boskovice dne 25. 2. 2011
1. Uvítali byste větší výběr jídel, než jsou dosavadní 2? Odpověď Počet učitelů
Odpověď Počet ž{ků
Ano Ne
Ano Ne
17 13
87 23
Počet žáků
Počet učitelů Ano
Ne
Ano
Ne
21% 43% 57% 79%
www.vassboskovice.cz
[email protected]
12
2. Uvítali byste v nabídce pravidelné vegetari{nské jídlo? Odpověď
Odpověď
Počet učitelů
Ano Je mi to jedno Ne
Počet ž{ků
Ano Je mi to jedno Ne
9 19 2
21 56 33
Počet učitelů Ano
Počet žáků
Je mi to jedno 7%
Ne
Ano
Je mi to jedno
Ne 19%
30%
30% 51%
63%
3. Jste spokojeni s velikostí porcí jídel? Odpověď Počet učitelů
Odpověď Počet ž{ků
Ano Ne
Ano Ne
26 4
77 33
Počet učitelů 13%
Ano
Počet žáků
Ne
Ano
Ne
30% 87%
70%
4. Setkali jste se s … - s nedovařeným jídlem Odpověď často občas vyjímečně nikdy
Odpověď
Počet učitelů
často občas vyjímečně nikdy
1 8 15 6
Počet učitelů často
občas
vyjímečně
Počet ž{ků 12 39 49 10
Počet žáků nikdy
často
občas
vyjímečně
nikdy
3% 20%
50%
www.vassboskovice.cz
27%
9%
45%
11% 35%
[email protected]
13
s přesoleným jídlem Odpověď
Počet učitelů
často občas výjímečně nikdy
Odpověď
5 8 12 5
často občas výjímečně nikdy
občas
10 30 39 31
Počet žáků
Počet učitelů často
Počet ž{ků
vyjímečně
17%
často
nikdy
občas
vyjímečně
16%
9% 28%
27%
27%
40%
nikdy
36%
6. Jste spokojeni s velikostí jídelny? Odpověď
Odpověď
Počet učitelů
Ano Ne
Ano Ne
16 14
Počet učitelů Ano
Počet ž{ků 9 101
Počet žáků
Ne
Ano
Ne 8%
47% 53% 92%
7. Jste spokojeni s délkou přest{vky na oběd? Odpověď Ano Ne
Odpověď
Počet učitelů
Ano Ne
24 6
Počet učitelů Ano
Ne
20%
61 49
Počet žáků Ano
Ne
45% 80%
www.vassboskovice.cz
Počet ž{ků
55%
[email protected]
14
8. Využív{te objedn{v{ní stravy přes internet? Odpověď Ano Ne
Odpověď
Počet učitelů
Ano Ne
20 10
35 75
Počet žáků
Počet učitelů Ano
Počet ž{ků
Ne
Ano
33%
Ne 32%
67%
68%
Vendula Jurušov{ a Kateřina Trčkov{ OA3
ZAJÍMAVÉ KONÍČKY Naše redaktorka Iva m{ spoustu zajímavých koníčků. S jedním z nich n{s sezn{mí a navíc přid{v{ rozhovor se spolužačkou, kter{ se začala tomuto koníčku věnovat.
Achatiny aneb exotičtí šneci Už je to přes rok, co jsem k narozenin{m dostala 5 exotických šneků. Možn{ se chov těchto zvířat zd{ složitý, ale ve skutečnosti jsou to nen{ročn{ zvířata a chovatelů čím d{l víc přibýv{. Co je to vlastně achatina? Český n{zev těchto šneků je oblovky. Jsou to exotičtí příbuzní těch českých, kteří žijí tady u n{s (například hlemýžď zahradní, p{skovka hajní,…). Achatiny žijí v tropických lesích střední Afriky a jsou o mnoho větší než čeští šneci. Dorůstají běžně do 20 – 30 cm velikosti ulity a dožívají se 5 – 8 let. Co je potřeba k chovu? Achatiny se chovají v ter{riích nebo se také doporučují plastové boxy (jsou lepší na údržbu a cenově přijatelnější). Jako podestýlka se použív{ většinou kokosov{ drť, také nazývan{ Lignocel. V ter{riu musí být bezpodmínečně k dispozici sépiov{ kost, kter{ šnečkům dod{v{ v{pník, což je z{kladní stavební složka ulity. Také se doporučuje přid{vat do podestýlky dolomit na další příjem v{pníku. Šneci se musí nejméně jednou za dva dny oplachovat vlažnou vodou nebo alespoň rosit ulity a stěny ter{ria. Substr{t se musí aspoň jednou za měsíc vyměnit. Měla by ho být v ter{riu takov{ vrstva, jako je výška šnečků. Velice r{di se totiž zahrab{vají. V ter{riu musí být vlhkost 70 až 95 %, teplota v ter{riu by měla být 24 až 30 °C, ale z{leží hlavně na druhu achatiny, každý druh totiž vyžaduje trochu jiné podmínky. O chovu jsem se toho také hodně dozvěděla na str{nk{ch
http://www.achatina.cz/. Druhy achatin – zatím je zn{mo 7 z{kladních druhů achatin - achatina achatina, ach. reticulata, ach. fulica, ach. albopicta, ach. immaculata, ach. iredalei, ach. tincta.
www.vassboskovice.cz
[email protected]
15
Jídelníček pro achatiny je velmi prostý. Přev{žně mají r{di zeleninu a ovoce. Doslova milují okurku, pochutnají si také na jablku, hrušce, jahodě, mají r{di i vařenou zeleninu z polévky (mrkev, fazolové lusky, brambory), sýr, sal{t nebo pampeliškové listy. A to zdaleka není vše. A teď ty moje… Moment{lně chov{m 14 achatin. Z toho je to 5 velkých ročních achatin reticulata, 2 achatiny fulica a 7 ned{vno vylíhnutých miminek achatina reticulata, které zanedlouho rozd{m. A když už jsme u toho rozd{v{ní, před p{r měsíci jsem jednoho šnečka dala kamar{dce, byla z něho nadšen{. Zanedlouho jí d{m ještě jednoho. Zeptala jsem se jí na p{r ot{zek ohledně chovu. Obohatil ti chov těchto zvíř{tek nějakým způsobem život? A rozšířil ti tvoje z{jmy? Strašně se mi šneci začali líbit. Jsou nen{roční a rychle rostou. Začala jsem si o nich číst na internetu a jsou to zajímav{ zvířata. Jak se těšíš na nový přírůstek do tvé šnečí rodiny? Těším se už hlavně kvůli tomu, že m{m jen jednoho a jde o zvířata, kter{ jsou zvykl{ žít spolu, tak bude mít společnost a bude to o to zajímavější. Jak nového šnečka pojmenuješ? Asi si vyberu jméno podle jeho "mamči", takže Jůlinka. Jak n{ročný je pro tebe chov? A doporučila bys někomu chov achatin? Určitě ano, třeba pro alergiky nebo pro ty, co nemůžou mít doma zvířata. Šnek je nen{ročný, jenom potřebuje speci{lní plastový box, čistý vlhký substr{t, sépiovou kost a třeba okurek a další zeleninu. Určitě bych doporučila. Iva Strakerlov{ OT2
Rozhovor s panem Ředitelem Každodenně se setk{v{me se jménem Ing. Jindřich Friedl. Při hlubším zamyšlení však zjišťujeme, že o panu řediteli a o jeho funkci toho mnoho nevíme. Proto jsem pana ředitele navštívila a udělala s ním rozhovor. Může být z{roveň rekapitulací jeho dosavadní činnosti, protože vzhledem k důchodovému věku završuje působení na naší škole. 1. Jak dlouho působíte ve funkci ředitele na naší škole? Od 1. června 1991. 2. Na jakou pozici jste nastoupil? Na pozici ředitele školy. 3. Kde všude jste působil předtím? Konstrukce MINERVA Boskovice, Výzkumný ústav textilních strojů Brno (7 let), v technickém rozvoji Letostroje Letovice (5 let), v odboru rozvoje vědy a techniky Gener{lního ředitelství Zbrojovka - po přejmenov{ní Agrozet Brno (15 let) www.vassboskovice.cz
[email protected]
16
4. Jak hodnotíte své působení ve funkci? Snažil jsem se vždy pracovat s plným nasazením. Mou pr{ci musí zhodnotit ostatní. 5. Co považujete za svůj největší úspěch během „ředitelov{ní“?
Zlepšení materi{lního vybavení školy a prostředí ve všech školních budov{ch, které byly souč{stí školy, kterou jsem řídil.
Vytvoření maxim{lní vzděl{vací nabídky v Boskovicích až po nabídku bakal{řského studia.
Vytvoření školy o počtu 1200 ž{ků a studentů, čímž se dělíme o 3. až 4. místo ve velikosti škol v Jihomoravském kraji. 6. A naopak. Myslíte si, že jste nestihl něco, co jste ještě chtěl zvl{dnout?
Pl{nů, kterých bych chtěl dos{hnout, m{m ještě mnoho, ale čas mě omezuje. 7. Co si myslíte o úrovni naší školy, pokud ji srovn{te s ostatními školami v regionu? V průměru dobr{ úroveň, ale je potřeba úroveň školy st{le zvyšovat. 8. M{te nějakou představu o novém řediteli? (vlastnosti, předpoklady,…) Ředitel tak velké školy by měl být dobrý manažer, znalý problematiky v oblasti pedagogiky a ekonomiky. Měl by být pracovitý, pilný, svědomitý a zodpovědný. Měl by mít mor{lně volné vlastnosti, aby dobře řídil tak velký kolektiv zaměstnanců, ž{ků a studentů. 9. Nějak{ rada pro nového ředitele? Aby se nejdříve dobře sezn{mil s celou problematikou školy. 10. Co budete dělat po odchodu do důchodu? Budu se věnovat svým z{lib{m na, které nebyl čas. 11. Jaké jsou Vaše z{liby? Mezi mé z{liby patří pohybové aktivity (kolo, plav{ní, turistika,…), četba, kultura, chata a zahrada. Děkuji za rozhovor Romana Tůmov{ IE3 Oceňuji tvůj n{pad a děkuji ti, že sis udělala čas na vedení samotného rozhovoru i jeho pěkné novin{řské zpracov{ní do školního Občasníku. A přeji Vašemu časopisu mnoho čten{řů a dalších zajímavých čl{nků.
www.vassboskovice.cz
[email protected]
