judul
Tujuan Makna Kedudukan Proses Proses
Sistem Teori
Fungsi Perke Edgar Dale Klasifikasi Grafis Karakter Audio
MEDIA PEMBELAJARAN
Prosedur Faktor Peng.Media Desain
Oleh ; Toto Fathoni
P3MP UPI
judul
Tujuan Makna Kedudukan Proses
MEDIA PEMBELAJARAN
Proses
Sistem Teori
Fungsi Perke Edgar Dale Klasifikasi
Pembelajaran Pada Hakikatnya Adalah Interaksi Antara Peserta Didik Dengan Lingkungannya Yang Di Koordinasikan Oleh Guru / Instruktur
Grafis Karakter Audio
Prosedur Faktor Peng.Media Desain
Media Pembelajaran adalah segala sesuatu yang dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan kemauan siswa sehingga mendorong terjadinya proses belajar NEXT P3MP UPI
judul
Tujuan Makna Kedudukan Proses
MAKNA MEDIA PEMBELAJARAN
Proses
Sistem Teori
Fungsi Perke Edgar Dale Klasifikasi Grafis Karakter Audio
Prosedur Faktor Peng.Media Desain
• Media bentuk jamak dari Medium = Perantara atau Pengantar • Menurut istilah, Media adalah segala bentuk atau saluran yang dipergunakan untuk proses penyaluran informasi • Media pembelajaran adalah segala sesuatu yang berupa orang, bahan, peralatan atau kegiatan yang digunakan untuk menyalurkan pesan yang dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian dan kemauan peserta didik sehingga dapat mendorong terjadinya belajar pada dirinya P3MP UPI
judul
Tujuan Makna Kedudukan Proses
MEDIA PEMBELAJARAN
Proses
Sistem Teori
Fungsi Perke Edgar Dale Klasifikasi Grafis Karakter Audio
Prosedur Faktor Peng.Media Desain
Perangkat Lunak
Perangkat Keras
(Software)
(Hardware)
Perangkat Pikir (Brianware)
Perangkat Lingkungan (Environware)
BACK TO MENU P3MP UPI
judul
Tujuan Makna Kedudukan Proses Proses
Sistem
KOMPETENSI YANG HARUS DIMILIKI GURU/INSTRUKTUR
Teori
Fungsi Perke Edgar Dale Klasifikasi
Memiliki pengetahuan tentang media
Grafis Karakter Audio
Memiliki keterampilan membuat media
Prosedur Faktor Peng.Media
Memiliki keterampilan menggunakan media
Desain
Mampu menilai media Mampu mengadministrasi media
NEXT P3MP UPI
judul
Tujuan Makna Kedudukan Proses Proses
FUNGSI MEDIA PEMBELAJARAN
Sistem Teori
Fungsi Perke Edgar Dale Klasifikasi Grafis Karakter Audio
Prosedur Faktor Peng.Media Desain
1. Mengatasi Keterbatasan Pengalaman Belajar 2. Melampaui Batas Ruang Kelas 3. Memungkinkan Interaksi Langsung 4. Memungkinkan Keseragaman Pengamatan 5. Menanamkan Konsep Dasar 6. Membangkitkan Minat Baru 7. Membangkitkan Motivasi 8. Memberikan Pengalaman Menyeluruh P3MP UPI
judul
Tujuan Makna Kedudukan
KEUNGGULAN PENGGUNAAN MEDIA
Proses Proses
Sistem Teori
Dapat mengatasi keterbatasan pengalaman yang dimiliki para siswa
Fungsi Perke Edgar Dale Klasifikasi Grafis
Dapat melampaui batasan ruang kelas Memungkinkan adanya interaksi antara peserta didik dengan lingkungannya
Karakter Audio
Prosedur Faktor Peng.Media Desain
Dapat menghasilkan keseragaman pengamatan siswa Menanamkan konsep dasar yang kongkrit, benar, dan berpijak pada realitas Dapat membangkitkan keinginan dan minat belajar. Mampu memberikan belajar secara integral dan menyeluruh Mampu membangkitkan motivasi belajar Mampu memberikan belajar secara integral dan menyeluruh P3MP UPI
NEXT
judul
Tujuan Makna Kedudukan Proses
TEORI MEDIA PEMBELAJARAN
Proses
Sistem Teori
Fungsi Perke Edgar Dale Klasifikasi
1. Teori Semiotic Pesan pada interaksi pembelajaran
Grafis Karakter Audio
Prosedur Faktor Peng.Media Desain
2. Teori Kognitif Peserta didik dalam interaksi pembelajaran menginterpretasikan dan memahami pesan
3. Teori Konstektual Persepsi terhadap media dan motivasi media kepada peserta didik P3MP UPI
judul
Tujuan Makna Kedudukan Proses Proses
Sistem Teori
Fungsi Perke Edgar Dale Klasifikasi Grafis Karakter Audio
Prosedur Faktor Peng.Media Desain
P3MP UPI
judul
Tujuan Makna Kedudukan Proses Proses
KEDUDUKAN MEDIA DALAM PEMBELAJARAN
Sistem Teori
Fungsi Perke Edgar Dale Klasifikasi Grafis Karakter
KOMUNIKATOR
PESAN
SALURAN
KOMUNIKAN
BAHAN BELAJAR
MEDIA
PESERTA DIDIK
Audio
Prosedur
KOMUNIKATOR
Faktor Peng.Media Desain
PENGAJAR
P3MP UPI
judul
Tujuan Makna Kedudukan Proses Proses
Sistem
MEDIA DALAM SISTEM PEMBELAJARAN
Teori
Fungsi Perke
TUJUAN
Edgar Dale Klasifikasi Grafis Karakter
MATERI
Audio
Prosedur Faktor Peng.Media
KEGIATAN PENYAJIAN
Desain
ALAT BANTU/MEDIA
EVALUASI
P3MP UPI
judul
Tujuan Makna
PROGRAM PELATIHAN
Kedudukan Proses Proses
Sistem Teori
Fungsi Perke
(1)
(2)
(3)
(4)
Edgar Dale Klasifikasi
INSTRUKTUR
Grafis Karakter Audio
INSTRUKTUR
INSTRUKTUR
MEDIA
Prosedur Faktor Peng.Media
ALAT PERAGA
Desain
MEDIA
PESERTA DIDIK / SISWA NEXT P3MP UPI
judul
Tujuan Makna Kedudukan Proses Proses
Sistem Teori
Fungsi Perke Edgar Dale Klasifikasi Grafis Karakter Audio
Prosedur Faktor Peng.Media Desain
PERKEMBANGAN MEDIA DALAM PEMBELAJARAN 1. Kurikulum – Pengajar – Peserta Didik Guru berinteraksi secara langsung dengan peserta didik
2. Kurikulum – Pengajar - Alat Bantu – Peserta Didik Pengalaman Belajar – Edgar Dale
3. Kurikulum – Pengajar - Alat Bantu + Media - Peserta Didik a. Perkembangan Ilmu Komunikasi; b. Hasil Industri; c. Pemanfaatan dalam latihan dan pembelajaran; d. Pendekatan Sistem
4. Kurikulum – Media – Peserta Didik Tuntutan dan Keterbatasan komponen pembelajaran
P3MP UPI
judul
Tujuan
Tingkatan Kerucut Pengalaman Edgar Dale
Makna Kedudukan Proses Proses
Sistem Teori
Fungsi Perke Edgar Dale Klasifikasi Grafis Karakter Audio
Prosedur Faktor Peng.Media Desain
Pengalaman langsung dan bertujuan Pengalaman melalui benda-benda tiruan Pengalaman melalui dramatisasi Pengalaman melalui demonstrasi Pengalaman melalui karyawisata Pengalaman melalui pameran Pengalaman melalui televisi Pengalaman melalui gambar hidup Pengalaman melalui rekaman, radio, gambar diam Pengalaman melalui lambang-lambang visual Pengalaman melalui lambang-lambang verbal P3MP UPI
judul
Tujuan
Verbal Symbol
Makna Kedudukan Proses
Symbolic
Visual Symbol
Proses
Unlooking
Sistem
Recording, Radio
Teori
Fungsi
Still Pictures
Perke Edgar Dale
Motion Pictures
Klasifikasi Grafis Karakter
Obseving
Audio
Prosedur
TelevIsIon ExIbIts
Faktor
Demonstration
E n e c
Dramatized Experiences
t
Peng.Media
Field Trips
Desain
DOING
Contrived Experiences Direct Purpusful Experiences
P3MP UPI
Iconic
i v e BACK
judul
Tujuan Makna
PENGARUH KONSEPSI TEKNOLOGI PEMBELAJARAN
Kedudukan Proses Proses
Sistem Teori
• Perubahan fisik dan tempat belajar
Fungsi Perke Edgar Dale Klasifikasi Grafis Karakter Audio
• Hubungan antara siswa guru yang tidak langsung • Aktivitas siswa relatif bebas dari kontrol guru
Prosedur Faktor Peng.Media
• Perlunya tenaga pembantu guru
Desain
• Perubahan peranan dan kecakapan guru yang diperlukan
• Keluwesan dalam waktu dan jadwal belajar P3MP UPI
judul
Tujuan Makna Kedudukan
KOMPONEN SISTEM E-LEARNING
Proses Proses
Sistem
CONTENT
Teori
Materi yang dalam format tertentu
Fungsi Perke Edgar Dale Klasifikasi Grafis Karakter Audio
MURID
INSTRUKTUR
Peserta yang akan memperoleh materi dan pengetahuan baru
Penyampai materi dan bertanggung jawab terhadap proses belajar
Prosedur
E-Learning
Faktor Peng.Media Desain
SISTEM ORGANISASI
TEK.KOM Kegiatan mendesain sistem penyampaian (Delivery system)
Mengorganisir sistem agar berjalan lancar
PROSES Kegiatan mendesain materi, implementasi, manage dan support P3MP UPI
judul
Tujuan
SITEM BELAJAR GLOBAL
Makna Kedudukan Proses Proses
Sistem Teori
Fungsi Perke Edgar Dale
Suastu sistem dan proses yang menghubungkan seorang siswa dengan sumber belajarnya (Instruktur, Database) yang secara fisik terpisah dan hubungan dapat dilakukan secara interaktif. Langsung ataupun tidak langsung.
Klasifikasi Grafis Karakter
Facilitator
Instructor/Expert
Student
Library/ Database
Audio
Prosedur Faktor Peng.Media Desain
P3MP UPI
judul
Tujuan Makna Kedudukan Proses
Pakar Expert
Guru
Proses
Sistem Teori
Fungsi Perke Edgar Dale Klasifikasi Grafis Karakter Audio
Prosedur Faktor Peng.Media
Resource Information
Jaringan Informasi
Perpustakaan Sumber Belajar
Desain
Siswa/ Mahasiswa
P3MP UPI
Siswa Managemet Pendidikan
