Mateřská škola SEDMIKRÁSKA Krokova ul.
NAŠE ŠKOLIČKA PODZIMNÍ ŠKOLNÍ ROK 2015/2016
Přehled kulturních akcí 10.9. 16.9.
16:00 hod. 8:45 hod.
22.9.
Den bez aut na nám. Přemysla Otakara II. (pouze 2. třída) Program „Zdravá výživa“ (pouze 2. třída)
24.9.
Schůzka rodičů Divadlo „O veliké řepě“
2.10. 10:30 hod. 8.10. 10: 45 hod. 12. – 16.10. 13.10. 20.10. 27.10.
Divadlo Čarymůrka Hudební pořad „Školička písniček“ Plyšákový týden Ekologická vycházka Čepičkový den Halloweenská párty
3.11. 5.11. 9.- 13.11. 11.11. 24.11.
Ekologická vycházka Hudební pořad „Písničky z pohádek“ Drakiáda Lampionový průvod Pyžámkový den
9:00 hod.
I. TŘÍDA BERUŠKY
PODZIMNÍČEK
ŠKOLA PLANÁ KAMARÁDŮ: „Sedmikráska už je tady, čeká na své kamarády“
Týdenní témata: Jak se jmenuješ? Moji kamarádi Co vše děláme v MŠ Náš táta šel na houby Jak voní podzim Ovocný týden Foukej, foukej větříčku Vyletěl si pyšný drak – drakiáda Hnědá tužka maluje Kaštaniáda
Co se chceme naučit: Znát svou značku (Jak se jmenuješ?) Znát své jméno a příjmení Poznávat jména svých kamarádů ve třídě (Moji kamarádi) Orientovat se v prostorách a okolí MŠ (Co vše děláme v MŠ, Veselý lampionek) Rozlišovat charakteristické znaky podzimu (Jak voní podzim) Procvičovat drobné svaly ruky (Kaštaniáda) Rozlišovat tvary – kulatý, hranatý, oválný (Ovocný týden) Správné držení těla (Vyletěl si drak) Správně držet pastelku a štětec (Hnědá tužka maluje)
Básničky Krtek Krtek ráno vstává, kalhotky si dává. Na nožky dá bačkorky a peláší do školky. U nás se mu líbí, rychle auto řídí. Má rád všechny děti, je nás jako smetí.
Ježek Leze ježek leze v lese, jablíčko si domů nese. Usnul ježek usnul v lese, jablíčko už nedonese.
Houby Náš táta šel na houby, jestli on tam zabloudí? Nezabloudí, těšte se, On nám houby přinese.
Brambory Kopu, kopu brambory, mám jich plné komory. Uvařím je na loupačku, pozvu na ně naší Kačku.
Listí Padá listí, fouká vítr, nebem plují mraky. Ze stráně se myška kouká, na veselé mraky.
Kukačka Kája kouká na kukačku na vysokém buku, volá na ni: „kuku, kuku“, ona na něj: „kluku!“.
Sluníčko a podzim Sluníčko se rozloučilo s květinkami, travičkou, na cestu jim zamávalo paprskovou růžičkou. Běžte všichni pěkně spát, musím podzim přivítat.
Písničky Znáte ježky? Šel zahradník do zahrady Vlaštovičko leť Proč kopřiva pálí? Courálek
Zajíčku, ušáčku Cirkus Na tý louce zelený Babí léto
Pohybové hry Na kominíka Na čápy a žáby Na kouzelníka
Na barevné domečky Na jelena
Pohybové hry se zpěvem Cibulenka Pásla ovečky Na šáteček
Pyšný drak Šípková Růženka
Čteme dětem před usnutím Eva Strittmatter: Ježek Alena Riegerová: Pohádky z naší zahrádky Velké putování skřítka Ostružinky
Posloucháme audiokazety a CD Pohádky pro nejmenší Pohádky z mechu a kapradí
Grafomotorické cviky Brambory – tvar kulatý, šišatý Šneček- ulita Zobání pro ptáčky Prší
Citová výchova Zvládáme odloučení od rodičů Sdělujeme si své pocity, dojmy Máme se rádi Neubližujeme si Upevňujeme vztah k přírodě
Malé výlety s ekologickým zaměřením Jedenkrát měsíčně pěší výlet směr Mladé; dětem vždy připravte: Batoh (omyvatelný, na zip) Pláštěnka (ne pelerína) Plastová lahev s pitím s pevným uzávěrem (0,3l) Malá dobrota (ne čokoláda) Vhodné oblečení Pevná plná obuv
Září: Sbírání kaštanů, žaludů a jiných přírodnin; pozorujeme změny v přírodě, počasí, pozorování sklizně ovocných plodů.
Říjen: Pozorujeme ranní mlhy na zahradách a v okolí MŠ, pozorujeme práci lidí – starost o úrodu a příprava zahrádek na zimu.
Listopad: Opět pozorujeme změny počasí a s tím související změny v oblékání, barevné změny v přírodě.
Logopedická prevence Navázání řečového kontaktu mezi učitelkou a dítětem a mezi dětmi navzájem Zjišťování úrovně výslovnosti jednotlivých hlásek Stav mluvidel (rozštěp rtů, přirostlý jazyk k uzdičce) Zaznamenání vadné výslovnosti a následné doporučení k odborné péči klinického logopeda
II. TŘÍDA KOČIČKY
PODZIMNÍČEK
ŠKOLA PLANÁ KAMARÁDŮ: „Sedmikráska už je tady, čeká na své kamarády“
Týdenní témata: Výlet po třídě To jsem já a ti ostatní Poznáváme okolí MŠ Malíř podzim maluje Z pohádky do pohádky Ovocný týden, halloween Procházka lesem – s košíkem na houby Kam zmizelo listí Drakiáda Rozsviťme lampiony Počítej kaštany Kaštaniáda
Co se chceme naučit: Zvládat sebeobsluhu, uplatňovat hygienické a zdravotně preventivní návyky Mít povědomí o některých způsobech ochrany zdraví Porozumět slyšenému Charakteristické znaky ročního období Vést rozhovor, formulovat otázky, odpovídat, slovně reagovat Uvědomovat si, že fungování skupiny je postaveno na pravidlech, podílet se na nich a respektovat je
BÁSNIČKY Podzim Podzim si koupil omalovánky, pastelky a barvičky, bílou míchá na beránky, hnědou barví zajíčky. Stromy někde natřel rudé, jinde celé ze zlata, vybarvené listí pouští z větví rovnou do bláta.
Brouček Letí brouček přes palouček naříká si – bude mráz! těšily ho pampelišky poleť broučku mezi nás.
Dráček Letí dráček. Letí, za ním kluci, za ním děti! A všichni se hrnou ven, křičí jeden po druhém!
Den Zajíc se schoval do pelechu, brouci se zavrtali v mechu, liška si mokrý kožich suší a venku prší, prší, prší. Draci už nelétají nad strání, kdekdo ke kamnům rychle uhání, jen vítr krouží kolem komínů – hraje na ně písně podzimu.
Hruška Ze stromu až z vršku shodil větřík hrušku do trávy, jak na podušku. Ještě, že tam tráva byla, jinak by se uhodila.
Bouřka Vzal si mrak čistý frak, pozval paní Bouřku na taneček na kopeček točili se v kroužku. Točili, rejdili, až to v nebi hřmělo, setmělo se, blýskalo se potom zapršelo.
Písničky Začínáme spolu Deštík Podzim
Říjen Listopad Lečo
Pohybové hry a pohybové hry se zpěvem Na salát Na ježka Na houbaře
Smyslové hry Tichá pošta Ptáčku jak zpíváš
Grafomotorika – písanka předškoláka Nepřerušované čárání Motáme klubíčko Tečkované obrázky
Logopedické procvičování Rozvíjení slovní zásoby Rozvíjení rozlišovacích schopností sluchu Zjišťování úrovně výslovnosti jednotlivých dětí Navázání řečového kontaktu mezi učitelkou a dítětem a mezi dětmi navzájem Dechová cvičení Sluchová cvičení Gymnastika mluvidel: breptadla
Četba před usnutím Z. Alda: Pejskovi pohádky Z. Renčová: Džbánek pohádek Pohádky o zvířátkách
Citová výchova: Podporujeme citlivost a ohleduplnost k ostatním Vést k rozpoznání vhodného a nevhodného chování Podporovat přátelské vztahy
Zpracoval kolektiv MŠ Krorkova, č. 9, České Budějovice; září 2015
