Materi ini didesain untuk membangun kemampuan mahasiswa dalam mengaplikasikan konsep

UNIVERSITAS NEGERI MEDAN FAKULTAS EKONOMI

Dosen Jabatan Telepon e-mail

2008

Ekonomi Manajerial

Course Outline

Semester V

: Indra Maipita : Zulkarnain Lubis : Lektor Kepala : 0815 3076 777 : [email protected] [email protected]

M

ateri ini didesain untuk membangun kemampuan mahasiswa dalam mengaplikasikan konsep ekonomi dalam permasalahan dunia nyata. Lebih spesifik, materi ini menggunakan teori perusahaan (theory of the firm) pada ekonomi mikro dan mengintegrasikan serta menghubungkannya dengan konsep ekonomi, pengambilan keputusan, dan berbagai jenis bidang dalam operasi bisnis modern, seperti keuangan, pemasaran, produksi, dan manajemen sumberdaya manusia. Beberapa topik dalam kuliah ini akan dilengkapi dengan materi (bacaan) tambahan yang diambil dari artikel dan hasil penelitian dari berbagai sumber. Ekonomi manajerial merupakan matakuliah inti untuk penyajian dan pengembangan keputusan bisnis menggunakan pendekatan ekonomi mikro. Konsep dan problem yang disajikan menggunakan perpektif perusahaan dan pengembilan keputusan oleh manajer. Matakuliah ini merupakan aplikasi dari teori ekonomi dan metodologi untuk pengambilan keputusan.

Tujuan dari matakuliah ini adalah untuk memberikan pemahaman dasar kepada mahasiswa tentang teori ekonomi dan alat analisis yang dapat digunakan dalam masalah pengambilan keputusan.

Standar Kompetensi Utama:

Setelah selesai perkuliahan ini, setiap mahasiswa yang mengikutinya diwajibkan untuk: 1. Memahami analisis produksi dan biaya produksi suatu perusahaan. 2. Mampu melakukan analisa pulang pokok (break event point analysis) terhadap usaha kecil dan menengah serta membuat laporannya. 3. Mampu melakukan analisis kelayakan investasi dari suatu usaha kecil dan menengah serta menyusun laporannya. 4. Mampu menyusun perencanaan strategis dari suatu usaha kecil dan menengah serta m embuat laporannya. 5. Mampu mempresentasikan laporan yang telah dibuat menggunakan software presentasi power point.

Standar Kompetensi Pendukung: 1. Mampu menggunakan pembelajaran.

aplikasi

komputer

(MS.Word,

Excel,

Power

Point)

untuk

2. Mampu mengunakan internent dan membuat email. 3. Mampu mengakses Sistem Portal e-Learning Unimed.

Design & Layout oleh Indra Maipita, Dapat dicopy dan diadopsi untuk peningkatan kualitas p embelajaran dengan mencantumkan sumbernya.

1

A. Syarat Mengikuti Matakuliah ini: Pengetahuan tentang teori ekonomi dan aljabar dasar sangat diperlukan dalam mengikuti perkuliahan ini. Untuk itu mahasiswa yang mengikuti matakuliah ini harus telah lulus matakuliah Teori Ekonomi Mikro, Teori Ekonomi Makro dan Matematika Ekonomi. Dalam menyelesaikan perkuliahan ini,mahasiswa akan banyak menggunakan komputer dan internet, baik untuk menyelesaikan tugas-tugas maupun untuk pencarian materi. Terlebih materi perkuliahan ini diajarkan berbasis web.

Syarat Wajib:

1. Lulus Teori Ekonomi Mikro 2. Lulus Teori Ekonomi Makro 3. Lulus Matematika Ekonomi 4. Dapat menggunakan Internet Syarat Tambahan: 1. Mampu menggunakan aplikasi pengolah kata, data dan presentasi (seperti MS.Word, MS.Excel, MS. Power Point dan sejenisnya). 2. Mempunyai alamat e-mail

B. Materi Kuliah: Pertemuan

Materi/Kegiatan

KeI

satu semester ke depan. Pengantar

III-IV

V

Pelaksana

• Penjelasan kontrak kuliah, materi dan tugas • Pembagian kelompok dan tugas selama

II

Sumber

o

Pengertian Ekonomi Manajerial

o

Lingkup Ekonomi Manajerial

o

Keterkaitan dengan Ilmu Lain

• Kontrak Kuliah • SiPOeL • Salvatore, Ch.I

Registrasi o SiPOeL o Mebuat Account di SiPOeL Lanjutan Pengantar Unimed o Review Nilai Waktu dan Uang Teori Produksi o Fungsi Produksi o The Short-run Theory of Production o Fungsi Produksi dengan Satu Variabel Salvatore Bab 6 Input o Fungsi Produksi Dengan Dua variabel Input o Return to Scale Biaya Produksi o Biaya Jangka Pendek o Biaya Total o Biaya Rata-Rata Salvatore Bab 7 o Biaya marginal o Hubungan Matematis Antar Kurva

• Dosen Pengampu

• Dosen Pengampu

• Dosen Pangampu

• Mahasiswa


2

VI

VII-VIII IX-X

XI-XII

XIII-XIV XV XVI-XVII XVIII

Break Event Point Analysis o Pengertian o BEP Single Product o BEP Multy Products o Kebijakan Produksi Presentasi Tugas Lapangan I (Studi Kasus)

Faizal Noor Bab 4

• Mahasiswa

Kelayakan Investasi o Konsep dan Pengertian o Faizal Noor o Perhitungan Kelayakan Investasi Bab 4 1. Return On Investment 2. Payback Period o Rangkuti Bab 3. Net Present Value 6 4. Profitability Index 5. Internal Rate of Return Analisis dan Perencanaan Strategis o Proses Pengambilan Keputusan Strategis; o Proses Analisis o Kerangka Analisis Kasus Analisis Dengan: Rangkuti Bab 2 o Membuat Analisis SWOT o Matrik: External Factor Analysis dan 3 Strategys (EFAS) o Matris: Internal Factor Analysis Strategys (IFAS) o Matrik General Electric o Matrik Internal External o Matrik Grand Strategy Penyelesaian Tugas Lapangan II dan III (Studi Panduan Tugas Kasus) Test Formatif (online) SiPOeL Presentasi Tugas Lapangan

• Mahasiswa

Hasil Tugas

Diskusi Tentang Perkuliahan Selama ini.

• Dosen Pengampu

• Dosen Pengampu

• Mahasiswa • Dosen Pengampu • Mahasiswa • Dosen & Mahasiswa

C. Strategi Perkuliahan: Pada intinya perkuliahan ini diberikan dalam bentuk kuliah mimbar, diskusi (diskusi kelompok dan diskusi kelas), penugasan (tugas rumah dan tugas lapangan) yang diberi muatan berbasis WEB. Kuliah mimbar diberikan untuk mengkaji tentang konsep-konsep ekonomi manajerial. Penugasan dapat berupa tugas mandiri dan tugas kelompok. Penugasan juga dapat berupa Critical Reading and Concept yang topiknya ditentukan dan dicari di internet. Beberapa topik perkuliahan dipersiapkan oleh mahasiswa (sebagai tugas Kelompok) dalam bentuk power point slide dan paper. Hasilnya dikumpulkan via SiPOeL satu minggu sebelum jadwal yang tertera pada tabel materi perkuliahan di atas. Kelompok dengan hasil terbaik akan mempresentasikan (mengajarkan) topik yang dibuatnya di depan kelas diikuti dengan sesi tanya jawab. Lima belas menit terakhir dari sesi ini akan digunakan untuk me-review jalannya perkuliahan serta menyempurkanan konsep-konsep yang telah dipresentasikan (jika perlu). Sesi terakhir ini akan dipimpin oleh dosen pengampu matakuliah. Design & Layout oleh Indra Maipita, Dapat dicopy dan diadopsi untuk peningkatan kualitas p embelajaran dengan mencantumkan sumbernya.

3

Selain tugas di atas, mahasiswa juga diberi tugas observasi ke lapangan, membuat laporan observasi dan mempresentasikannya di depan kelas. Partisipasi dalam kelas dan penyelesaian tugas-tugas sangat diperlukan dan sangat menentukan keberhasilan mahasiswa. Semua suplemen materi perkuliahan, tugas, ujian, nilai, forum diskusi dan hal lain yang berkenaan dengan perkuliahan ini akan dimuat di Sistem Portal eLeraning (SiPOeL) Unimed dengan alamat www.sipoel.unimed.in . Oleh karena itu kemampuan mahasiswa untuk mengakses internet sangat dibutuhkan demi kesuksesan mengikuti perkuliahan ini. Kebutuhan minimum (minimum requirement) untuk setiap perkuliahan adalah, mahasiswa telah membaca materi yang dirujuk dalam course outline ini (baik reference book maupun

handout) menyelesaikan tugas-tugas perkuliahan sebelum jatuh tempo, dan mengutarakan pendapat, komentar dan wawasannya pada sesi diskusi di kelas serta mengikuti ujian formatif. Untuk itu mahasiswa diharapkan berpartisipasi aktif dalam setiap aktivitas kelas.

D. Sumber Materi & Bacaan: Arsyad, Lincolin. 1999. Ekonomi Manajerial, Ekonomi Mikro Terapan Untuk Manajemen Bisnis. Yogyakarta: BPFE. Noor, Hendry Faizal. 2007. Ekonomi Manajerial. Jakarta: Raja Grafindo Persada. Pappas, James L dan Mark Hirschey. 1995. Ekonomi Manajerial. Edisi Ke-Enam. Jakarta: Binarupa Aksara. Rangkuti, Freddy. 2003. Analisis SWOT Teknik Membedah Kasus Bisnis. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama. Sunaryo T. 2001. Ekonomi Manajerial, Aplikasi Teori Ekonomi Mikro. Jakarta: Erlangga Salvator, Dominick. 2002. Manajerial Economics Dalam Perekonomian Global. Edisi Keempat. Jakarta: Erlangga. Stiglitz, Joseph e. 1993. Principles of Microeconomics. New York: Norton & Company. http://www.econ.iastate.edu/classes/econ532/deiter/ http://www.uwm.edu/~moyolola/teaching.htm http://www.bized.co.uk/learn/economics/markets/mechanism/interactive/part3.htm http://www.nvcc.edu/home/jmin/ http://zzyx.ucsc.edu/~boxjenk/ec101/ec101.htm http://www.aea.am/?action=content&cid=25


4

E. Tugas dan Ujian: Selama perkuliahan ini, mahasiswa akan diberi dua jenis tugas, yaitu tugas mandiri dan tugas kelompok serta satu kali ujian yang dilaksanakan secara online. Tugas mandiri merupakan tugas yang harus dikerjakan oleh setiap peserta kuliah secara perorangan dan akan dinilai secara perorangan pula, sedangkan tugas kelompok adalah tugas yang diberikan kepada kelompok serta dikerjakan dan dinilai atas nama kelompok. TUGAS MANDIRI: 1. Tugas mandiri diberikan sebanyak 3 (tiga) kali, yaitu: Kelompok yang mempresentasikan materi kuliah (pertemuan IV dan V) diwajibkan untuk memberikan tugas kepada peserta lain (yang tidak mempresentasikan tugasnya atau yang tidak tersamuk dalam kelompok yang sedang presentasi). Tugas ini akan dikumpulkan oleh kelompok pemberi tugas satu minggu berikutnya, lalu memeriksa dan memberikan nilainya. Rekapitulasi penilaiannya dikumpulkan kepada moderator kelas (moderator kelas disepakati bersama sebelumnya). Tentu saja tugas yang diberikan harus sesuai dengan topik perkuliahan (topik yang dipresentasikan) dan anggota kelompok pemberi tugas tidak lagi ikut mengerjakan tugas tersebut dan nilainya otomatis diberikan maksimum (minimal 90). Karena ada dua pertemuan, maka ada 2 tugas mandiri yang diberikan oleh kelompok presentasi. 2. Setiap mahasiswa ditugaskan untuk mencari satu topik yang berkenaan dengan lingkup ekonomi manajerial, boleh dari jurnal, internet ataupun buku teks. Review-lah topik tersebut, bandingkan dengan tulisan atau buku lain. Pembanding yang digunakan minimal 3 tulisan atau buku. Tugas ini boleh dikerjakan dan dikumpulkan sejak awal perkuliahan hingga pertemuan ke-VII. Akan disediakan waktu bagi mahasiswa yang ingin mempresentasikan hasil tugasnya di depan kelas. TUGAS KELOMPOK: 1. Tugas Kelompok I: Setiap kelompok diwajibkan untuk mendiskusikan dan menyiapkan materi kuliah pertemuan IV dan V. Tugas ini disajikan dalam bentuk power point slide dan dikumpulkan paling lama satu minggu sebelum jadwal perkuliahan dari masing-masing topik. Kelompok yang memiliki materi terbaik berhak (dan wajib) untuk mempresentasikan tugas kelompoknya di depan kelas. (kelompok ini tidak lagi mengerjakan tugas mandiri seperti pada point 1 Tugas Mandiri di atas). 2. Tugas Lapangan I: Setiap kelompok diwajibkan melakukan studi lapangan. Mencari satu usaha kecil menengah, kemudian melakukan analisa pulang pokok (break event point) terhadap usaha tersebut. Laporan hasil analisa dibut dalam bentuk: (a) paper (outline terlampir), dan (b) power point untuk dipresentasikan. Tugas ini sudah dikumpulkan via SiPOeL paling lambat 3 (tiga) hari sebelum pertemuan ke-VII. 3. Tugas Lapangan II: Setiap kelompok diwajibkan untuk melakukan studi kelayakan bisnis terhadap suatu usaha. Kemudian membuat laporan hasil studinya berupa: (a) paper (outline terlampir), dan (b) power point untuk dipresentasikan. Laporan tugas ini telah dikumpulkan via SiPOeL paling lambat pada pertemuan ke XV.


5

4. Tugas Lapangan III: Setiap kelompok diwajibkan untuk menyusun perencanaan strategis dari suatu usaha kecil/menengah, menggunakan satu atau lebih alat analisis yang telah dipelajari. Laporan dari tugas ini berupa: (a) paper (outline terlampir), dan (b) power point untuk dipresentasikan. Laporan tugas ini telah dikumpulkan via SiPOeL paling lambat pada pertemuan ke XVI. U J I A N: Test Formatif dilaksanakan secara online dan dilakukan sebanyak satu kali di Puskom Unimed. Hasil tes ini dianggap sebagai nilai F3. (lihat Kriteria Penilaian).

E. Kriteria Penilaian: Sistem penilaian dilakukan sesuai dengan ketentuan yang berlaku di Universitas Negeri Medan. Lebih rinci, sistem penilaiain di lakukan sebagai berikut: Format Penilaian NILAI F-1

F-2

F-3

F-4

ANGKA

HURUF

•

Penilaian dilakukan dengan skala 0 – 100.

•

Rata-rata Nilai tugas Mandiri dianggap sebagai nilai F1, sedangkan rata-rata nilai Tugas Kelompok dianggpa sebagai nilai F2. Nilai Tes Formatif (pertemuan ke XV) dianggap sebagai nilai F3 dan nilai keaktifan di kelas (dalam tanya jawab, diskusi, presentasi, dll) dianggap sebagai F4.

•

Formula: ¾

¾

∑ ntm ; ntm = nilai tugas mandiri; tm = tugas mandiri. ∑ tm ∑ ntk ; ntk = nilai tugas kelompok; tk = tugas kelompok. F2 = ∑ tk F1 =

¾

F 3 = NilaiTestFormatif ;

¾

F4 = Nilai keaktifan di kelas (rata-rata keaktifan di kelas).

¾

Angka =

¾

Huruf:

∑ Fi 4

=

F1 + F 2 + F 3 + F 4 4

a. Jika

Angka ≥ 90 = A

b. Jika

80 ≤ Angka < 90 = B

c. Jika

70 ≤ Angka < 80 = C


6

d. Jika •

Angka < 70 = E

Setiap tugas yang terlambat dikumpulkan antara 1 s.d 3 hari akan diberi pengurangan nilai sebanyak 10 (skala 0-100). 4 s.d. 6 hari diberi pengurangan nilai sebanyak 20 dan lebih dari 6 hari tidak diberi nilai sama sekali. (kecuali ada kesepakatan lain).

fdlas F. Ketentuan Tambahan: •

Semua hasil tugas mahasiswa akan di-upload di internet (di website Unimed) dengan alamat www.sipoel.unimed.in.

Mekanisme Penilaian Presentasi dan Keaktifan di Kelas, •

•

•

Persentasi dilakukan di kelas, dipimpin oleh seorang moderator kelas yang telah ditunjuk bersama. Semua perangtkat keras presentasi seperti komputer/laptop dan LCD projector disediakan oleh Dosen Pengampu, sedangkan kabel sambung, spidol dan penghapus disiapkan oleh komisaris kelas. Setiap ada presentasi, moderator kelas harus menyiapkan Lembar Penilaian Sejawat (format terlampir) dan membagikannya kepada semua kelompok peserta presentasi (satu per kelompok) sebelum presentasi di mulai. Ketua kelompok atau yang mewakili harus memberikan penilaian terhadap kelompok yang sedang presentasi. Setelah selesai presentasi, moderator kelas mengumpulkan kembali lembar hasil penilaian sejawat dan membuat rekapitulasi nilainya. Kemudian semua dokumen penilaian ini diserahkan ke dosen pengampu matakuliah. Hasil penilaian sejawat ini merupakan penilaian terhadap tugas kelompok. Setiap presentasi kelompok, seorang anggota kelompok bertugas membuat Berita Acara Presentasi (format terlampir), mencatat semua tanggapan, saran, dan pertanyaan yang muncul, nama dan nim penanya serta nama dan nim penjawab. Setiap tanggapan, saran dan pertanyaan akan diberi nilai. Besarnya nilai disepakati kemudian.


7

LAMPIRAN 1 FORMAT LAPORAN TUGAS KELOMPOK (Paper) Semua Laporan Tugas Kelompok yang berbentuk paper mengikuti outline berikut ini: A. Halaman luar (cover) Berisi judul tugas, lokasi (jika ada), serta nama dan NIM anggota kelompok. B. Kata Pengantar Berisi pengantar tentang tugas yang dikerjakan (maksimal setengah halaman). C. Pendahuluan Berisi tentang hal-hal yang melatar belakangi usaha, penjelasan tentang ruang lingkup usaha, kepemilikan, lokasi, dan sebagainya. D. Hasil Analisis Berisi tentang hasil analisis yang dilakukan, berupa: (a) hasil analisis pulang pokok untuk tugas lapangan I, (b) hasil studi kelayakan bisnis untuk tugas langan II, dan (c) hasil perencanaan strategis yang disusun untuk tugas lapangan III. E. Kesimpulan dan Saran Tuliskan kesimpulan yang diperoleh dari hasil analisis yang telah dilakukan. Usahakan kesimpulan yang anda tuliskan bersifat khusus dan merupakan hasil dari analisis yang dilakukan. Tuliskan juga saran yang perlu anda sampaikan, baik saran perbaikan atau maupun lainnya. Saran juga harus bersifat khusus serta menyangkut kasus yang anda analisis. F. Penutup G. Daftar Pustaka H. Lampiran Berisi: (1) Daftar nama dan nim kelompok, (2) Keterangan yang aktif dan tidak aktif dalam kelompok, (3) Foto kegiatan usaha (jika ada), (4) Data yang jika dimuat di bagian Hasil Analisis terlalu panjang (jika ada) dan lain sebagainya.


8

Lampiran 2 Format Penilaian Sejawat untuk kelompok yang presentasi

LEMBAR HASIL PENILAIAN SEJAWAT (Presentasi Kelompok) Hari/Tgl Penilaian

: ...........................................

Kelompok Ternilai

: .............

Materi

:.........................................................................................................

Kelompok Penilai : ....................

......................................................................................................... No. 1.

Aspek yang Dinilai dan Kriteria Penilaian

Skor

Kekompakan kelompok

(5 - 10)

Penyampaian materi (komunikasi dan media yang digunakan)

(10-20)

2.

Kesesuaian materi yang disampaikan dengan topik yang seharusnya

(10-20)

3.

Ketajaman dan kedalaman pembahasan

(10-20)

4.

Penguasaan terhadap topik yang disampaikan

(10-30)

Skor maksimum

(45 -100) Penilai/Ketua Kelompok Penilai,

(________________________________) NIM.


9

Lampiran 3

BERITA ACARA PRESENTASI Pada hari ini, ....................... tanggal ............bulan ...................... tahun 2008, telah dilakukan presentasi kelompok dengan topik .................................................................. .................................................................................................................................................. . Bertindak sebagai: • Presenter : • Pembawa Acara : • Notulen : • ...........................................: (lainnya sesuai kebutuhan) Pertanyaan yang muncul selama presentasi sebanyak ........... pertanyaan (notulen terlampir).

Diketahui Moderator Kelas,

.............................. NIM.

Medan, ...............................2008 Ketua Kelompok

.................................................. NIM.


10

Materi ini didesain untuk membangun kemampuan mahasiswa dalam mengaplikasikan konsep

Recommend Documents