\
MATERI BIMBINGAN AGAMA
PADALAPAS "SERI TIlNTIlNIN BAtA
u.. QIIR'AN"
KEMENTERIAN AGAMA RI OIREKTORAT JENOERAl BIMBINGAN MASYARAKAT ISLAM OIREKTORAT PENERANGAN AGAMA ISlAM TAHUN 2012
MATERI BIMBINGAN AGAMA PADA lAPAS ·SERI TUNTUTAN
BACA AL..QUR'AN"
Aham< ~m3
Disusun oleh :
~
progr.un ;l< Lapas Se
Pe~ Pengarah:
Dra. Hj. Euis Sri Mulyani. M. Pd.
"Seri Tum penonglOrlIl agama Isla! pada Ull"ul'l Buk~
dapati~ Penanggungjawab :
H. Lukman AS. SH. MM
terdapat b penyempt.
Tim Penyusun :
Peny:'l
H. Fall Fayad!' MA
limpahao
Dasma, S.Ag. MM Hi. Sri Waluyanl. S.PdJ H. Subhan Nur Mamud, Lc
H. Amiruliah. S.Ag H. Nurdiansyah. SE
Thoirun. Amd Tjahyo Tn Artanto
ii
Kam
Amn
KATA PENGANTAIt
AlhamdullJlahdalam tahun anggaran 2012, Subdit Penyuluhan Agama Islam Dlrektorat Penerangan Agama Islam mempunyal program penggandaan buku Materi Bimbingan Agama Pada Lapas 'Seri Tuntunan Baca AJ·Quran·. Penggandaan buku Materi Bimbingan Agama Pada Lapas ·Seri Tuntunan Baca AI-Quran" ini dimaksud sebagai upaya peningkal3n kualltas pelaksanaan wgas operasional penerangan agama Islam serta kegiatan Bimbingan, Penyuluhan dan Da'wah pada umumnya. Bukuinladalah untuk sasaran tertentu meskipun secara umum dapat juga dipakal untuk semua sasaran. Kami menyadarl bahwa dalam buku-buku inl masih terdapat banyak kekurangan. Olen karena itu kritik dan saran penyempurnannya sangat kaml harapkan. Akhirnya karni mengucapkan tenrna kasih kepada Tim Penyusun yang telah merampungkan tugasnya. Semoga mendapat limpahan pahala dad AllahSwr. Amln. Jakarta, Okfober 2012
DAFTAR lSI
KATA PENGANTAR DAFTAR lSI BAGIAN I PENGENALAN Bab I Bab II Bablll BablV BabV BabVI Bab VII Bab VIII
_ __
Halaman iii _.......................... v
DASAR HURUF
Pengenalan Pengenalan Pengenalan Pengenalan Pengenalan Pengenalan Pengenalan Pengenalan
Dasar Huruf AI Qur'an Harakat Huruf Sambung Sukun Dan Tasydid Dasar Mad Tanwin AliI Lam Qalqalah
_.............
3 9 17
27 _...............
33 37 41
h........
47
BAG IAN II OLAH MAKHRAJ DAN OLAH TAJWID Bab I Bab II B~b III BablV
Praktek Olah MakhraJ Pengenalan Dasar IImu Tajwld Dan Praktek Olah Tajwid Pembaglan Idghom Berdasarkan Makhro; Pengenalan Mad (Bacaan Panjang)
BAG IAN III PENGENALAN Bab I
53 69
81 85
SIMBOL - SIMBOL
Tanda Waqof Dan Tata Cara lbrida' 01 Tellgan Kalimat
99
Bab II Bab III
Saktah Dan Nun Shllah Simbol Ayat-Ayat Sajadah .............•..•.•... ~._............
Doa Sebelum Tilawah AI-Qur'an
~.~ ~••.._.....................
105 109 I IJ
PE:'
PI
vi
105 109 113
BAGIANI PENGENALANDASAR HURUF BASI PENGENALAN DASAR HURUF AL-QUR'AN BASIl PENGENALAN HARAKAT BASW PENGENALAN HURUF SAMBUNG BAS IV PENGENALAN SUKUN DAN TASYDID BABV PENGENALAN DASAR MAD BABVI PENGENALAN TANWIN BAB VII PENGENALAN ALIF LAM BAS VIII PENGENALAN QALQALAH
BABI PENGENALAN DASAR HURUF AL QUR'AN A. Pengenalan Huruf Indikator ; Mengenal Dan Mdrnpu 1'1e1afalkanHuruf Metode : Mengena) Hunuf Berdasarkan Bentuk Langkah ClWalmempelajari bacaan AI Qur'an ycitu mengeoal dasar-dasar huruf AI Qur'an. Oeml menper..epat oengenalan dasar huruf-huruf AI Qur'an, ter1ebthdahuJu diperhatlkan pembagian huruf beidasarkan bentuknya. Ada 3 (tlga) bentuk dasar da!am huruf Hijaiyah yang kita '
kesamaan kontruksl. Selaln Itu pula, kami sen~aja membuat liotak-kotak daJam tabel huruf sesual kesemaan ateu kemiripan bennn huruf dan menuJlskan huruf latlnnya a9a' mempermudah para mubtadi' (pemula) untuk mengenal, menghafal clan menglngat huruf AI Q~r'an. Iclealnya, hendaklah mubtadl tidak tergesa-gesa bcrplndah ke kotak berikutnya sebel.nn mengenal huruf sebelernnya secara yakln. Sebelum pembaca mencooa untuk mengenal nurut hendaklah memperhatlkan beberapa petur~uk barlkut ini: 1. Kenalkan huruf·huruf hiJaivyah dengan mellhat ejaan latin, lalu praktekkan tanpa melihat ejaan latin. 2. Pengenalan huruf dilakukan secara bertahap sesuai urutan pembagian huruf. 3. Janganlah berpindah ke pembagian huruf se!aojutnya selJelum menguasal huruf-huruf sebelumnya. 4. Lakukan praktek pengucapan huruf secara beruJang kaD dan teslah pengucapan huruf secara spontanltas.
3
1. HURUF KEMBAR TIGA
r.
r,
t.
..!>
Kho
I Ha
Jim
Tsa
I
~
'-!
Ta
Sa
...- ...,-
LL· t.t. t.t.
..!>..!>
~..:.>
'-!~
._,..;,
';'..:,:,
":"''-1
~t.....J
(_t:.
(.(_
Et:.
..:;..6
·
Io...)~
(.t.
Lt.
(.t:.
B HURUF KEMBAR DUA
.
If Dhad
I
Qat
•
If
If
If
.)
Shad
Syin
Sin
Zai
..
1.)"1.)"
.).)
. · .J'.J' .).)
4
I
.)
.)
.)
Ra
Dzal
Dill
.. .).)
•
• rJ"rJ"
.J'.J' j.)
).)
j .)
.) .)
.) .)
) .)
.
.).)
Morerl BJmblntqn Agomo Poda lopos- "Serf TlJnruI'ton 8«0 A/.Q..tr'on'
,
))
J) Sa
•
!)
Qof
• •
!)!)
1
.. "• •
t.
• 1)0
I
IJ
t
fa
Ghoin
.
..
I
t
~
'Ain
Zho
lJiJ
t.t
t.t
1t.
.l,1
t:1>
.
t."':'
.'
ll)
Moter; 8i;7JbillfOn Agomo
~~
.
1)1.,)
Podo Lop.Gi. "Seri lunwnafl BOlu At..Qu(ian!l
.l,
I
Tho
.l,.l,
l.1.
.1.1.
-.
..
I)l ut
I)
.
C HURUf TUNGGAL
,.
loS•
...
Ya Hamzah
Ha Wawu
.. 1)1)
11
1
•
U
i
J
Nun Mim Lam
JJ
ii
Kar
I~
.1>)>
f .. : i~
J!J •
Jr
.!Ii
I))
'-$1
.1»
JIoS •
jtS .'
.J>tS
•
":'- __
))
• •
•
3
Alit
11
~~
,.,.
1,$1,$
1
~
1i
ii, .!Ij
J\ •
Ij
!J\
rJ
i.5,j
... ,j
JJ
.J»
j .J>
tS.J>
•
,_,. ..... .• .• .....
•
Bacala.- 5
o 6
Mo''''' &""'.,on Aeomo PodalDpos "Sen r",,:vnon IIoco AI-Qulon'
PRAKTEK TAHAP 1 Bacalah huruf kember dibawah lnl lanpa rnellhat ejaan latin dan dengan tempo sedang.
,'
-
Alif
"
tt
1)"1)"
.
'_'u
.J I
QQ
..
)J
!.l\
~..!J
vv
..... 1.,.)
\\
.).)
.).)
tfl)"
• • V'..r
..r..r
JJ
tt
tt
.1.1.
~J.,
rr
JJ
.!l.!l
00
lf~
;,;,
.J.J
~t
tt ..
..
,
TAHAP2
BacalahSecara Bertahap, lakukan berulang kan sampallancar. Dan pastlkan bahwa anda telah menguasal huruf-huruf AI Qur'an Ini•
,
JJ
.) .)
.
ttE 7
,\
~
-
I)
.
.(( 1..1.
'-'
'-? •
~
•
if if .r ir .J
U
f
Indikatoc
J
Car.!
LATIHAN Tulislah huruf Arab sesual dengan tullsan latin berikut ini. Tulislah sambI! melafalkan bunyi huruf.
Simboi
LATIN 1
3
I
8
.........
Ohod
.........
.r•
if
.........
(.
Dul
.........
Zho
.......
.1.
"" "
ARAB ........
2
4
Sin
...
.........
.........
r.
.........
Lam
..... , ...
. ........
,1
.........
t
Ha
Wawu
.......
.. ..... "
.........
LATIN
.........
ARAB
)
LATIN
Tsa
Ta
.........
. ........
ARAB
.........
.........
iJ
I)
"
Ha
.
SimboILJ
"
4$.
LATIN
Ra
.........
Aln
.........
. ........
Hamzah
Nun
ARAB
.........
)
.........
t
~
.........
\,)
Al.te,' BJmhlngnnAgama Poda/4iOs"Serl TunulI10n8oco AI.Qulan'
A. Beman
-
BABU PENGENALAN HARAKAT
•
Indikator Cara
J
: Mampu melafalkan huruf secara eja (Imla) denglln benar, : Melafall
Macam·macam baris (harakat) dalam AI Qur'an:
-~sambil
Fathah
NAMA
Kasroh
,
Dhummah
,
Simbol
-
,
-
Simbol Latin
A
I
U
,
)
=Ba
I".)
Contoh
,
I".)
..;, , = Ti
..;,
,
= Bu
,
,
= Ta
..;,
= Bi
I".)
= Tu
i Bacalah huruf·huruf dl bawah Inl dengan menggunakan tlga mecam harakal (fathah, kasrah dan dhummah), A. 8er1larakat Fathah; Ditambahbunyi vokal'A',
~h
Nun
,
,
))
,)
, ,
, ,
,
,)
LL
,
,
,
(.
.!.>
";'1".)
Martrl81lnbtngon AgOIOOPoda f.op<JJ liSen T.It,wII,," &co AJ-Qulofl"
,
,
I
9
llKNIK
,
HARAKAT
, ARAB
i J
CARA
MENG
B. Berharakat Kasroh: Ditambah bunyi vokal 'f.
~ , ~ ,
.J.J , ,
.. . !.l, c, .» ,
.
r, )--
~ , ~
~
It,~} i$. ,
.;.> ,
.. .mJ , , ,
......1 ••
, ,
• -fifLJ"LJ" , , , ,
J,
v, \
C. Berhara~at Dhummah: Ditambah buny! vokal 'U'. ~
1
) )
}
.!l
)
)
)
r.
.!J
';'>0"..)
tt J.;, 1,
-f
-'
J
~ J
.J.J }
..
.)
(.[. )
J.
oJ
}
)
, " .m ""•
~
J
)
\
r, }
r , t IjP
LJ"..r )
)
)
10
1-
)
}
j
)
~
J
IAoted 8inlbir~"n AgCima PtJda Lapas "Serj TUJltunO(l80co A(-Qur'onl'
-
v '"
TEKNIK MENGIMLA (EJA) HURUF
,
~
CARA
Ta fathah
,
I
~..;..,~ ,
Tadhummah Tu •
TaTi Tu
PRAKTEl< ~
.
TAHAP 1
......, \
Mengeja Tiga Huruf Kembar Oengan [rama "A I U',
,-
)
.!I.!I.!I ,
• J
,
•
~~ ,~
,
)
-
.;.
Ta kasroh Ti
n
MENGIMLA
,
.1
.;. ,
ARAB
Gabungan
Dhummah
Kasroh
,
J
-
I
Fathah
HARAKAT
• { .::> ...... \ •
I1"I.1'IJ" ,
~~~ ,.
,
}
111 , .
,
,..
0'-''''' ,
,. '-!'-!'-'? "
t~t ,
'"
t~t
)
.. .)J)
. ,..
(.(.(. ,
,
t~t
tftftf ,. )
,--
)
, ,
~ .)
,.
I
,.
)
.
,
tftfif , .'
•,
JJJ
,
,
,
t~t
, •
\ \
,
)
'
I.
~
}
)
,
,
)
)
,
)
.
.)
'"
,
I."
t.ft.ft.f ,
)
,
j;,j;,j;, ,.
J 11
,
}
rrr, ,.
)
'-? '-? '-?
,
,
I
,
jJJ , )
, • • • I_.h) ,0
)
.!}.!l!l , , )
.ru.ru.ru
)
".
".
u..)u ,
JJJ
,
".
,
)
,
)
TAHAP 2
Mengeja Dua Huruf Kembar Dengan Harakat Yang Sarna
".
".
.;.~
)
~~
)
vu
, ,
, , ::> ::>
' , J
r.i'V"
.1.1, , )
.
)
LL J)
,,
ll"ll"
)
~~
~r
,,
.
12
'
1
.ru.ru
J
r
« ""
)
}
I,)"V"
"f'll" , ,
t.t-
,
JJ
,
00 •
j
J..;'
.•
!!!l , , }
.
J.;j.;
•
JJ
..
::> ::>
JJ
, 4.S4.S , ,•
t..t.. , ,
.'
c» '-'
,
)
~."'.
. . ,,
'"
LL I
J
,.. ...,. .
I\
.
'-'u .
..
..
uu ,,
-
Moleri 81mb,ngon Agomo Podolopo, "Sen T~n!u""n 8«4 AI.Qur'on'
TAHAP3
Untukmempermantap kemampuan membaca, maka baealah praktek berikut in! tanpa dieja, dengan tempO sedang meskJpun agak terbata-bata, serta laIukanberulang kali hingga menimbulkan refleks. (lrama: A, I, U)
,
ofj) ,
,, •
\1
.
•
)
rJ :1
.'
,
I.J;J(
G
~-.).1;. i,) ,
"\J)(.-
}
('L ,
,
.
L(' ,
J'.l' , J,;,' /( )
,
~~
,
}
8cc. A)'Qu,'un'
" ~lY'.J" .-
~[.
.
.-
}
~
•.JU ,
•
'
Dua Huruf (lrama "A, I" dan "U, 1")
.
)
~
.
TAHAP4
)
uu , ,
)
.-
)
,
}
,
) .1;. 1.
,
Membaca
,
,
,
, '
•
u ...... \
IT? "'
,
,
,
~
)
.l ~(_
,
Sarna
,
. .
)
.-
}
/
.; )
tfj
.l.)
,
J
,
"
J,;, ~
,
Jo.1.
,
,
,
, ~...;;
I' ....... 1 .~ ,
.,
,
,
).l
(_.)
1.d.-
tf~
Iff,)"
, J,
.'
,
.
,
.'
,
.-
)
J
,-
J
Materi 8;mbi"iGn Alomo Podo tapas "Sed Tuntunon 80co Af-Qu/'an"
~t ,
'. ,
,
m~ , •
)
15 .. m
<;
JJ ,
rJJ ,
i
tt. ,
~
TAHAP 5 Membaca Tiga Huruf. Perhatikan secara teliti setiap perpndehan harakat, jangan sampai tertukar. -!
)
\ uv .,
\
\,)
)
-r.~
)
\,)
,
,-
}
....>u , ..;,
, . .;.. u\,) ,
.
/
i
.
« u ,
\
,
}
, , U u \ , ,
..;, ';"u ,
,
, ,
}
)
C~
ECC
t~(
CCc.
,
)
,
i
)
.J .) :>,
1)'"
)
.
.)
tJ" tY ,
.'I)"r/d' .< •
/
,
,
)
)
~ ,
/
J,
)
/.
.)
,
.)
. .)
~I)"r.i' , •J i.l"d'U" ,
,
, .) i
,
,
,
i
).)
,
~
d'if0"
,
}
.)
.)
,J •
,
.) .) .)
.) .)
)
,
• } i.f'l)" o" /
Pastikan diri anda telan marrpu untuk rnernbaca tanpa mengeja (imla) dan lanjutkan membaca latihan berikut ihi.
14
,
oJ ".
i
,
!J uu , . )
,_
.-
._,
MowI8imbillgon Agomo "ida Lop~ '~.1 TuntuJlo. BOCDAI-Quro.'
Perhatia!'"
r tj;, ~, Ltj;, ,
•
,
,
)
, ,
!l ~0 ,
!l~0
perplndahan
orJ ,
o ~J
'j;,~ t,
1, 1.
1. J
,
,t
, )
.J)m --• ,
;
J
.)j
J
c 'T1engeja(imla)
~ m) •
1
,
~l
,
J
~~~ ,
,
,
~m J • ,
)
j;,~' ,t J
,
,
,
J
:':'!l~
-
}
rJ0 ,,
,
,
m ~J .
mJ.J , ,.'
•
J0r , ,
J...sm f
i
I
Perhatian: Keberhasllan tahapan Inl akan penting !<arena menentu!
BAB III PENGENALAN HURUF SAMBUNG INDIKATOR: Mampu memahaml perubahan huruf berdasarkan posisinya di awal, tengah atau akhir kata, serta mampu membacanya. Unruk memudahl
tt
ifd'
t.S•
~
• vI.!' I,)
i
.
(.(.(.
I
.!Jvv •
J!l
Darl huruf-huruf tersebut hanya huruf ttdan
I
.
1)'-'
J>
penullsannya ketika berada di akhir kata menjadi ...
yang berubah
tt
Kedua: Huruf yang tidak berubah kontruksinya (bentuk penullsan) sama sekali, baik ketika berada df awal, tengah etau akbir kata, yaitu:
Contoh Kelompok Pertama.
I
Perhatlkan perubahan kQntruksl huruf berdasarkan letaknya. V
GABUNGAN
'-"-
~
"
DIAKHIR KATA
~.,
'-'"' to lo
.'
'-"-
.........
10
h
'-'-
DITENGAH KATA .....
I OIAWAL KATA "
HURUF v~
u ~
t,_
--
"
,
h
-
.,
.,:;
..
~
\..... .J
\,)
, ~
t
~
r: . l:.
~
I,)"'"
to.
:.
ir+"
18
..:>t..
.
.:>-
.:>-
t
~
.'.
."
v..c
r.
.
~
to
.>..
-A
;',
I,)"'"
.>..
.:>-
L
-
.JJI
I)"
-
-"
;.
•
•
lJ"
""Qt~rl8;mbln,onAt-amo fado ~opp~''Scrl TuntunaR Boca At-(lur'an"
..-
....
I.)"-
...4.
"""
,J"
1,;.:1 4 '"
.r:
...4.
"'"
,J"
r:
t:
....
¥
.
....
¥
t. t.
1oJ.:I
a ""
...
HURUF
t:
~
".
s
0"
.L
-
~
~
J.
(
5
~
jI
J.
1
.I
J
I
i
.....
...
if
U'
~
J
...
'-"" ~
-
•
~
I
. .L
~
0_4.
.
.
\J
-
i U
19
~
I
'-?'.
.... i.f
-
+
.J;
.....,
J»
I j
0::-
-
t$
-
COntoh Kelompok Kedua. Contoh huruf-huruf yang tidak mengalami perubahan kontruksl. GABUNGAN
I
J...
)):J I
...
.)..
.).))
OITENGAH KAlA
I
.J...
KATA
..)
.J...
.
-
01 AWAL
I I
..
.)
HURUF )
-.>
'.)
-
~
r
.)"
JJ)
)'
0)'
0)
)
~
1-
1-
1.
.1-
~
1-
1-
1-
j;,
)))
...
I
20
OIAKHIR KAlA
'J
.
..
,I
)
'~. ~
'" i
M.teti 8imb/Mgan AR"JT1
,
L__J_)_) __
L_
~
__
._>
~
.J
PRAKTEK
HURUF
Tahap 1. Bacalah rangkalan huruf kembar dl bawah Inl agar pembaca dapat memperhatikan setiap perubahan hUM berdasarkan letaknya di awal, tengah dan dl akhir. (Baris Fathah dengan irama "AA")
r.>.
r
/
/
v~ J
,,
E" /' A':'
..r
,
.......
d , -' ~
,'
,
.
-.J.'
.. e--
,
'..:;...,
"
,
,
...r-" ". .
t
"
..
))
N
t
//
/-'
, ,.
0
J.J
t)
.' ~
-
~~
, ~ 1......1
\\
..
..
N
"
)) , ,
,,
.w;.
1J.
'/
i'
Mo~ri B;mblntdn A~omaAMo tapas "Sed Tuntunon 8aeo A/-Quran"
//
..,.)
~~
, ~
,
"
Jl
,
~
Bacalah kemball huruf-huruf di atas dengan unnan terbalik, (Berbaris Kasron dengan Irama "II")
\
,
..__. ,
••
'
, ,
"
,
...__. , ,
..__. •• , ,
JJ
JJ
"
0
.
,,
.).)
.)~
-"
"''''
))
)
)
))
t
,,
~
.rt: ,
~
,
•J
JI
i'
J,
r)
'
~
•• ~
,
,
.
)
J )
e
J,.
"
c»
I.)'
.
}
)}
~
'
1}.
)
1lP
1k
,."..a-;' .,.
I e-
"
))
JJ
)
0
Tahap 2, Anda mulai diajak untuk membaca rangkaian dua huruf yang berbeda, maka perhatikanlah setiap perplndahan huruf dan bacalah pclahanlahan. (lrama "IA" dan "UI") ,
I
~ ,
~ J
.
JJ ,
22
'. C
,
)J ,
Moltrl8imblngan
,),)
,
}
,,
,
..__.
.......
,
, ,
,
)~
,
I
c-
~gom.Pod. LDpl>s'Serl Tunlunar, 8«0 AI.Qu"'",·
..-.
:!balik. (Berbaris
)
,.>\... }
-~ ...... c-
••
-•L_
-
..
~
.-..
' .,j
-
J.'
,
-lL
i'
-
,
,
,
,
J
,
1,a-,P ,
,
J.
1.:1'"f"-,P
, .J, ••
)
d!
~
, J
Y;
.-
, ~
,
.'
~
-
.) .) .)
J
.\
....
~
"
'-!. ,
-
, . -.
-
).>-..>-
)
.
,
tt
,
,
,
~
2f ~
.'
,
)
li'jj
,
J
I
7<:>::>-
l.:
~
1
, • } 1\
.
)
-
}
J .) , .)
J))
.
,
-_ ,___, , J
)
c::I
~
_.
,
..e
,
~
,
r,
e
~
Tahap 3. Bacalahrangkalan 3 (tiga) huruf in] dan perhatikan setiap perpindahan huruf jangan sampai tertukar. Bacaandengan irama " AIU".
I )
ang berbeda, _.m pelahan-
-~J
Y'
,.
'
"
t",JJ
}
-v-: .
..
~
f_
-
'.
:..r-" ,
~
, ,
J.I
~
-
~
,
-, m -,
J
Jw-
,
, .. )
, -- .,4'
,
'" ,
.
".
~
~
,
)
L: .,•
,
)
0))
~,
,
•
NO Tahap4
Pemantapan Bacaan. Bacalah dengan tempo agak cepat untuk memastikan bahwa anda telah memahami huruf sambung. ,
.
-"
, _r4!
_"
e' J
" ..
,
..,
,
.If'
" , I '
,
'" ... v' ,
, ~
....
r..I: .'
.'
, ," ~
~ J "
~
24
,
}
~
,
" ,,:£
,
,
~C
,
l
,,
3
i:
,
,
J.
..
~
~
, • .>.-. ,
)
J\; ';;
JIS",
e
'~
, .j
t'j
,,
.
~
,
" t..SJJ> .'
I
5
"
t.f? .' '.
4
:Jk .,
, ,
~
N
'
..,
::f
.~
.,
I
~
~
0->
,
. -
'
,
6
,
t.:~ , ,
Sj
M.,.,. 81mb/"ton Agm"" Ptrdo Lapes 'Ser' Tu",""on 60<0 A/·Q..... n·
I
7
8
,-
~
.
~. I
LAnHAN
,
IsillIhkolom-kolom dl bawah inl sesuai dEngan cootn~ perintah.
.J~ ,
NO ...... .c;t untJJk
b.,...:)\Jng.
r
e
.,
3
.........
,,
Y: ,,,
4
.,
~
~
,
5
"
~j
~.
~
~
,,
p
~
6
,
,
I-
'J;
(':J
)
~
1
2
r:'
•
"
..
,"
If
HURUFSAMBUNG
Sj
Baca A!-Quton'
-*
.
,
t?"
HURUF TERPISAH ,
t_J;J
FA1A!:1A
.. ......
, ........
- Ii''.oJ
.........
.........
MAHARA
.........
.........
.........
QARA' A
;
,
7'
\,..:
~,
l"" if
, J
7
.........
,
8
EJAAN LATIN
.
l;>
,
)Ii'~
.........
.........
RABItlA
Moler, Bimbingo" Afomo Pado LDp•• 'S.rl Tun".,on Boco AI.Qul",,·
25
,
,
9
~.J
.........
.........
10
....~....
.....,...
TAQIYA
A. SUKUN (
Sukun mematikan l'athah, k:asra berikut daTI •
~1dibaca A
Bacalah cu::::i berharaka: sui
,-•
j) )~
.
26
"
BABIV PENGENALAN SUKUN DAN TASYDID TAQIYA
A. SUkUN ( ) Sukun adalah tanda yang beroentuk bulatan keeil yang berperali mematikan huruf. Sebuah huruf dikatakan mati tatkala tidak b.erharakat fathah, kasrah dan dhummah. Perhatikan posisi sukun pada contoh berikut dan perhatikan setiap perubahan bunylnya;
,
,
f.
c.
tY.1 dibaca ABAWA
_
't
Ij:;I dibaca ATAWA
-+
~ \ dibaca ABWA -+ ~. dibaca ATWA _
Ij:;I
,
. •
;'1 dlbaca ABAW ~
j;\
dibata ATAW
Bacalah contoh praktek di bawah ini. Kolom 1 dan 2 denqan huruf tengah bemarakatsokun, ~angkan kolom 3 dengan huruf akhir berharakatsukun.
. _.
: ,-
,-
J)J)
'"
~
J~\J~\
1 2
_
;,."n'm'lIoco AI-Qulon'
MatEd
8imfiinfonAeoma Pa~;' lDi>as'!eftTuntunon 80ca AI-Qur'orl'
_j
e:l /
PRAKTEK Perhatikan posTslsukun di tiap contoh • , ,, , l.;
7'-"" \,.,..
, I
.{.
•\'_ \
.
\....
'J'.
L
•
,
~
r"'J'
".
~
/
,
, J
)
, _
~
I
,
1-
~~\
,. , --\
~. ,,
.. ~\ ,
,
~i
'
)
~.I~
.......
• ~
, ,
l,
"
,
, •
,s..,~\ "" \
/
",r:-J. ,
/
,,
/
~
F
)
,
"
l ,;~
,
'1
,_ ~
~\
)
, II
.
,
"
~,
• >
S'l j
Jj>• )
"
~
~
"
~j
..
,
B.TASYDIO Tanda baca sepertl huruf "w" dalam tulisan latin yang menslmbolkan gabungan dua huruf kembar, huruf pertama sukun dan huruf kedua berharake]; Cara melafalkannya agak sediklt ditekan pada huruf terseout tanpa ditahan, kecuall jika huruf bertasydld itu adalah huruf nun dan rnirn, maka cara membacanyadengan ditahan selama 2 harakat. Perhatikan contoh berikut: CARA MEMBACA CONTOH URAIAN HURUF A
.\ )
2R
,.
~
j)
\
AR-RO
Ma(criBinlb{I;l£CIn ~anlo Pcida t9P~liSe" Tuntllnon Boca A/·Qufan"
r u
,
,
,
,
w '"
-
.a;;.
,
,
....w
..._
-
,
-....
:..£
.
,
·.M,
, ,
MAD-DA
) )~
,
• I5j01 .. . .
.\ 1..1',
·.
"•
KAF·FA
~~.1
INN-NIl
~\
,, •
r-.\
-.-
vj
,
,I
~1,
-
oa...;;
t:::.san latin yang pertama 5ukun dan sal kit ditekan pada :e-;asydld itu adalah -dltahan selama 2
. ·\ tj:.\ if:.\ ~. , , ....
.
·
•
..
..
-
>\ ~!Jjl q-:. , .. '" "" ·, ·\ \.. \ d:. .. , r./:.,d;. .. , . • ·· \ (.j,. ~\/' J1
,
"
PRAKTEK 1
/
, .. , , , , ./•
. \;.\ ~\
.. , .," •
G\
I
.
lJjc
lfl.-
..\ " ..
',\
(.jjc
.'
.
.
/
.
JJ! .. J~l .. , 15:1 .. ,
."
, . .\ \ IJ'f. IJ'f. , , ,
Jol ..
••
..
. ~ .'
o•
,
.
.\ .~ \ (f... d,. .' , .. ,
s. , . ~1 ~l loS.,! ,
O~MEMBACA
.
..
"
AR·RO
Mot.,; &mbioR«!
Agamo I\Jdo !.opos "Set; Tuotonon Iloc4 A~Qtitan'
29
)
.
pRAKTEK2 ,,•• J
~
)~
)j' ..
,
. "j
.j':'l.' .-
,, , .,,, , \),);.,t:[,
r '~{ J.-
,
~" ...
ov
e
)
.. ..
.~
.,;
)
V?
~
~
'"r"
J
,
~
..
/.
" '.
)_
,
S;;.;•
..- "
F -..-, ,
.
I))...i; ,
,
/
j
1: ,~
Sa inlah NO
~
\-
~
J"'~
. .. '
)
/
u~
~
,,.,
, )~ ""-
'/.
-
,
"'
)
" ".
,
) ./
/
..
,'Z
2 //
"
~
1..-
3
.
" ., 0.>.,..a...
4
.,.} '..
5
"
..
r
6
30
Moteri o(mbingon Ag'omo rwotap,,"'Sed T"~t&mor.Soco A~Q""or.·
LATIHAN Sallnlah contoh'ronloh di bawah ini ke dalam bahasa Indonesia.
.. ,
NO
•
"
1
TULISAN ARAB
TUUSANUTIN
,,..•
l
FASSARA
rJ
1
, ,"
/
} , ~......
2 • 3
........................... ,
.
4
......
.
"
,
5 6
31
BABV PENGENALAN MAD Mad menurut bahasa ilrtinya panjang. SeOangkanmenurut istllah ta}Wld yaitu memanjangkan suara bacaan rnenurut aturan-aturannya dalam membaca AI Qur'an. AdapU'l jIIad Asli adeleh dasar rumusan memanjilngkansuara bacaan,dan d katakan mad Asfi karena ia menjildi "'
dibacaIMBA
2. Va mati yang sebelumnyahuruf berbarisKasrah. , " Contoh: ......... . ,
.
)
•
(l5 - ) •
dibaca TIIBA
.. 3. Wawu mat) sebelumnyahuruf berbarJsDhummah.( ~ _ ) ,
ContXIh:~;
.
dibaca IWlBA
PRAKTEK
TAHAP 1.Bacalahpraktek di bawah ini dan semua huruf dibata panjang selama 2 harakat (dua gerakan jari tangan),
,
\;.
:,'
.Y>:t_?;,
.,
~J
,
) :J
I.S.. :J'
I,,',
I:J
.I.Sj Ij
'
•
.J>t.J':" ..
G..
,
,
)
)j .. , (J
0
Y'<.tf'
~
,
'\, :;
\l;,
v, , Y"~
~
"r.! ,
.JJ, j
,
~
• D, ,
)
}J-Ik ')
~
yd;..
,
~
,
r$(
_.
I 'J'
~
. )~J~\~ ,
:
.. '
4)
Tahap tern,
I
~
-
Y" If:' ..
••
,
J
" • , : , l,;:. yP
,
,
)
" "
..
~t.J':" •
u-;> ..
')'
yd:
\S; 1-
"
I
"
l_ • _ \:;
"r.!
Tahap 2, Perhatikanlah huruf yang dibaca mad (panjang) dan huruf yang dibaca casnr (pendek),
Perha 34
..
, 1
~
"~
"
)
.fP,..
-, .11.1,• I
~~~) , G
,
)
~~ ,,~ "~ Y tJ, ..
-
.-
I
..a huruf dlbaca
-: Ll# ~" -: Ll\li. J
...., :. ~
,
",
~lk \)
, s,
0Y~~ 0~
,
0/0{_"( " Ll
".~
"""'''~
.-;;).
0_yp:t:;' 0 "'.~~ .... "
"': ~
LlY ~
,
)
(J.!'/\)
,
J
,
.
)
tft:_tJ "',")
~
~)? ,,
.... ". '"\j
.)
,
)
Ll
,
)
~~0\;
Tahap 3. Perhatikanlah senap perpindahan hurut, dan jangan sampai tertukar huruf yang dibaca panjang dan huruf yang dibaca pendek. ,
..
--~ .
",
,
r~ '.J t..1 . w.~ J
~G
.I~'
,
. ~r JJ ,~
, >
~r.... -' ~ ~~
-
•
-!.
q:,\
~))~
~IJ ,
, .~/
~ "
:;..~
~~
,
...': J
...s. }i!ng) dan hUruf
.·~r\j .
~ "
~
,
)} ,
,
,
~~ .. ,..
'.'.\k ~.~
,
-: ~ ~I.' ~ " . ,
Perhatian: lak~kan berulang kali hingga menimbulkan refleks. Mater; 8imbioganfl,gamo Pa•• Lop.s·"$eiiTuntunan 8acoAl.Qulan'
35
KOLOM LATIHAN Salinlah kata-kata di bawah in! ke dalam tulisan latin sesuai bacaannya.
I
NO
I
TUUSANARAB
LATIN
~USAN
,
w,~
1
,
J
2
NAA'AMAA •
....,.........................
~~
;;a1'l,,"
Patac~
,,
3
~b;
:_.-,_ _r" ...,a..
....... .....,................ ,
, ""
4
5
~
~
.............................
,
,
.;,r. ;' 'J C
..... , ........................
,
6
'Jj,U:. ,
.............................
, 7
8
9
36
~t.
..............................
~
..............................
--
/~
~,
~~~
..............................
u
BABVI ~
bacaannya.
-J.)(
PENGENALANTANWIN
LATIN
f-'
- -"1M
~,
_.......... _ .•...····'1
r-
_ ........... .........
Tanwin adalah istilah bagi harakat ganda pada huruf. Jika dua harakat fathah disebut Fathataini. dua harakat kasrah disebut Kasfataini, dan dua harakat dhummah disebut Dbumnzatajni. HUfUfyang diberikan tanda harakat ganda (tamvin) hanya menambali bunyi ~N" dalam membacanya. Perhatikan contoh berikut ini: Tanpa Tanwi,n
) I
)
u Tu
Ti
......... , ....
~
u1 U
i~
\
Bu
Bi
Ba
u
~,
~
\
.',
".\
~
I
~ ~
Tin
~
I
•
~ I
A
Tan
Bun
Bin
Ban
Un
•\ /.
In
An
•..........
Lanjutkan Ivleiafalkan Hunuf -hunuf dl bawah ini:
r-' r-'
~
" Tun
r'
~
Oengan Tanwin
0-....
4 ~
Ta
;.
I
_ ............
-_.......... _,-:::.' ~
~-
8= A/.Qur'an'
Mot.ul8/rnbin40n 'AeQl'l14Poda1cpos ItSe,f Tuntunon 8ocCJ_AI.Qu;aan"
37
-s
~ ~
~
'Lt -
Ij
)) G
\~
~
;
oJ
J
)
. . • ~
A
~ ~~~ ~ ,j
~
9,
;'
,
g
L .~
~
<)
f
,-
" •
1',.
"j'i)"t)"
,. 111.k ,-
f
~
'J
11\1;, ;
\....
.r .r /.
/.
?
\~
~
?
~
~J'\.,;, /.
~
G. . l' iJiJ" ;'
II
f
JJ~ /.
~
a
.JJ~ •
.J
f
t.t ~ II
tJ!.l( .9
V
t. t. Is,
~
V
~~\; ~
-;
9
g
r r \..
~t "
9
•
f
4
/..
f
i$ t.$ ~. •
II
f
..cD ..cD IJ, /.
M~'.rlBimblnf
"
,
.
PRAKTEK
,
• \~
•
,
h.;r.) , ,
<1\ .
.
:
.
.J', ;)
.,
..
v •
}
I)~
,
•
i
39
BAB VII PENGENALAN AUF LAM ( J\
)
Apabila JI berada di awal kata, maka cara membacanyasebagai berikut: 1. JI dibaca jelas (AllzMr AI Qamarl},yaitu ketJl
r.t
t
IS.'
r.
(.
E
i
.!l
)
Contoh:
••
J.:.;.J\
dlbaca
AI Hamdu
,
QI', . ~ ,
dlbaca Minai JInnati
.....
.
I)
• 1
. }\il'}
,
,
}~I'} .,
Y'
,.
J ..
,•
)
,
. };jr'
. )'~I'~ ,
~...
•
2.
J\
,
. ')J(}
r:,
Y'
,
}
:
~\') ,y ;
,
~~\~
.,
,
r\~\') ., y.
.,
)j~l;' t,
~~I;'
Y.
~J.
•
,
}
} tJl')
Y.
~;;l\; ~i;'l\; ~
,.
Praktek Melalui Asma'ul Husna
,
.
:r'.~I'~ ))
yo
~
J
,
"
15.)~\~ ,
~\~ •,
tidak dibaca, yaitu ketlka bertemu dengan salah satu huruf
syamsiyah, sedangkan• JI " tidak dibacanamun bunyi bacaanlangsung dimasukkan ke dalam huruf berikutnya yang bertasydid. J\ ini disebut allf lam Syamsiyah. Adapun huruf-huruf syamsiah berjumlah 14 yaitu:
Contoh-
sr
)
I)
I)
I
J
.)
.)
.;..
.;,
1,
.k
d'
d'
.r•
I
B Bila
J,J "")
Contoh:
42
:JJIyl> dibacaHuwan Nuuru bukanHuwal Nuuru /M'M iIImb",p' Agomo P!>da lop'" "Sen rumu""" 60cc Al-Qur'on"
Con
PRAKTEK
~
:
~.~:~\~. jJJ J. ~ ~ ,
\ Jt ....
~ .' i-.
~r,.'\s. .~ . ,
J
~>UI;
~I" . y. ,
,
:
•
~\\2II;
... :-;
~6\~
" JI"':)\ ~JIJ\J, ., . ~~
".'
,",~jl~
1tii:Jr.!" NUUN
.'
•
J'
'):'.all;' :
~\; ::..~:~\~ •
Perhatian: KhususAhm Lam Jalalah (C\lJI)terdapat kekhususandalam melafalkannya: A BHa huruf sebelumnya berharakat Fathah atau Dhummah maka dlbaca tebal. Contoh:
.,;..>
•
.
.
. I
,
~LzlI~' J ~""
saiah satu huruf
.....
~[;l\~
,
•
;'J\kllj
•
:.acaan langsung
;
~ "
""'II\~.i.
dibaca Huwalloohu
""'.T
. .i))\ ~ I~ dlbaca Dzaatulloohi ,
,
B. Bila huruf sebelumnya berharakat Kasrahmaka dibaca tipis.
".
"
Contoh: .vl\I.S~ ~
.
dibaca Yahdillaahu
dlbaca Fii Millatillaah Tuliskan
"i
Praktek: ~\
a :/ ,
.
~
1
'}
, ~~~,a\\~1 ,~\~\~J
•. F ,
2 , ,
I 4
5
~
,
.j': 6
."
~ ..,l..
7 ~
44
Moterl 8imbjngonAgama-POdo l.pp<Js "Se"'; Tuntunon &co AJ·Qur'anl!
LATIHAN Tuliskan nama
rNO 1
,
,
,
, ,
..
CONTOH
~\~
.&\~ ,
"Ji" sesuai contoh-ccntoh
2
..... ~\~\~ , ,
t;)~\a ~\"} o~
~I'J ,
'.' \.(II' J
,
)
......... -_ ... _----_ ...
........................
......... __ ..__ ....... _-
........................
....................... -
........................
,•
.............. ...... -,.-
••••••••••••••••••••••
1•
\
~\~\
8ocoAJ.Qut'otI·
Nuursy Syamsi
,
/
~
T......."."
Syamstah
~
4
7
CARABACA
~
3
6
NAMA ALIM LAM
,
)
,,-
5
di bawah ini.
JI 'I') :yr ,
................ ,.......
........................
........................
.......................
45
BAB VIII PENGENALAN QAlQALAH QalQalahadalah sifat bagi huruf yang dibaca memantul ketika berbaris susun atau keUka dibaca waQaf (berhenti). Adapun jenis pantulan terbagi 2 (dua): perf4ma, pantulan yang menyerupai bunyi konsonan eO, yailu pada huruf a4, ]1/1 dan DAL Kedua, pantulan yang menyerupai konsonan "0·, yaitu ada hunuf· THO' dan QOF. 1. Contoh huruf qalqalah berbaris sukun.
.
'~\dibaca •
0,)- ,
, J"
j>.)\
/
~
Aj-Je-Ma'iin
J.i~ dibaca QAB-8e-U ,
dibaca U().Di!-KHUl
•
\'1 dibaca ITH-Tho-'AAMUN rw::>l
. - \ dlbaca UQ-Qo-SIMU
~
2. Contoh huruf qalqalah ketika dibaca waqaf. Dibaca
=
Dibaca
= IOZAA WAQAB-Be
MAA KHAlAQ-Q!!
, ,
47
PRAKTEK: l.ihaOCil ci
~ U~, "-
mad iwa! 3. Pemalla"
MadAsJi PRAKTEK AYAT:
Untuk memantapkan teori dasar pengenalan huruf yang telah d1jelaskansebelumnya, maka bacatsh cootoh-contoh ayat di bawah Inl sesuai dengan tunMan teon.
(4) ~.~~~ lQjlj .r'; J ,
} ,:
-;;1
"
"
.r
~I pI·' '..~-l:...:..'~~ (3) '.~:\''':_;oW" ,.,r' 1.$,).II(2) \~.-;-" J (1) U)' ,
"
,.
,
I
J
/1',.,,0
~~ \~l)~~(2) ~~ ,,
\~!~G (1) ~~)~G ,, (4) ~L:.;.;I>} ~G(3) •
48
,,
Ma,en 6JmbmRM Agom.llroo lopos "w,Tonwnon 8oco AI.Quton·
=
LATIHAN PENGUASAAN TEORI I. Llhatlah dcngan teliti evat-avat yang terdapat eli bawab inl. 2. Uralkan macam-macam hukum bacaan (hukum Alit Lam, mad asnn, mad Iwadh, dan qalqalah) yang terdapat pada ayat tersebut, •
~J
".
U-t>
.
3. Perhatlkan contoh berikut inl.
,
_..- ~;)j
I Mad Asli .: rangtelah tr;::j? ardj bawahini
,,
• • = if;
Mad Iwadh
Alif Lam Qamariah = ~\; I
, =~
,
Qalqalah
.
,
"
.0
0
0•• It.
••••u •••••••u
,
=
1)
,••-
)
=~ -:
fl'
"0
to
t •
.
;
~:~?-
........................... ...........................
.
-
-
'""
.
·•• ·.-•• ·•• ·o.-
.
--':I~l ~G (3) ,, ..............
u
49
.................
u, ................•.
,
...
~"
[14/~A\] I a•••••• ,au
•••••• u •••u
~J~\~\;':' .4 ,_..................•
............
........................................ ,..,.,
..
,
"-'
,
~•
,
.
p
50
Mo<eri 8;mbingan Aj1amo Podo IJipcs 'Sed TunwnDn Bot:a'AI-Qur'on"
-- .,.
.
_~_~~\y;.4
---.~, ...."'...... ..... '
__
~.u
::
---_
•••••••••••••
,
I,
BAClAt'l II OLAH MAKBROJ DAN OLAH TAmID
,
..
, .-.
.
BABI PRAKTEK OLAH MAKHRAJ BASIl PENGENALAN DASAR ILMU TAlWID DAN PRAKTEK OLAH TAlWID BABUI PEMBAGIAN IDGHOM BERDASARKAN MAKHRO) BABIV HUKUM MAD (BACAAN PANJANG)
BABI MAKHORIJUL KHURUF DAN OLAH MAKHROJ A. Makhorijul Huruf Bab inl merupal
PangkaJ hidung Ruangan mulul
------I~-,,-"*'
-=
Tenggorokan Dua bibu'ir~~
Udah
_
.
Maten Bimbingoil Agomo Podd L..ttpa!- 'Set; TiJl1Luildlt Boca Af-Qur1on"
53
1. RONGGA MULUT
berat ma
Makhraj Ini adalah makhraj yang paling luas dan bebas yang bermuara pada Nangan mulut ~lakhraj inl tidak memlliki hUNf tenteotu tetapi memiliki bacaan tertentu yang <e1uarcannya, yaitu bacaan Mad yaitu Ant (bukan hamzah) setelah fattlah, Wawu sukun setelah dhummah, dan Va sulwn setelah kasroh. Ketiga huruf terseout disebut huruf mad karena jika tldak dibaca panjang tldak akan terllhat bacaan tersebut keluar darl ronggil mu'ut.
nerus ...
!enggorolo
dengan •
Qur'af' a
pada rong ~
tenggor' a.
H4
b. Am ~ c. Ghoil" Bentuk dua biblr Mengucapkan Wawu ~1ad
3. USAN
Mad
dengan ", yang ter.. huruf lisadengan • yang ti<E sebec terle~~ pembaca
8entuk dua oibir Mengucapkan Va Mad
Bentuk dua blblr Mengucapkan Allf Mad
keentura
Adap 2. TENGGOROKAN Makhraj Inl dlpandang sebagal makhraj yang paling sukar dipraktekkan karena proses pengucapannya hanya mengandalkan tekanan pada tenggorokan. Dan senngka!j pada pembaca AI Qur'an merasa kesulitan melafalkan hurut-huruf tenggokan Inl. Ketika hurufhuruf 1enggorokan dilafalkan tanpa adanya tekanan pada tenggOl'okan maka hanya terdengar samar dan ringan taopi! tekanan. Demlklan pula, jl!(i! nuruf-huruf tengg04'okan dilafaikan dengan tekanan yang terlalu
54
Mattrl 81rtlbrnean Afarno PtJchJ Lopos "Sen Tuntunon
80CD AI-Our1o;,11
1. Pangki
2. Tenga,"
3. Slsi lida: 4. UJung
5. Ujung
..as dan bebas yang ~- liki huruf tententu ': yaltu bacaan ~lad Inv\J sukun setelati gjga huruf terseout .. tldak akan terllhat
=at maka akan terdengar tidak enak. Untuk itu, pengajar AI Qur'an -eus memillki kepekaan dalam membedakan bunyl huruf-huruf ::"1990rokan yang keluar darj tenggorakan ataupun rongga mulut :.al9iln rnemperhatikan adanya tekanen ataupun tidak. Pengajar AI ~.;r"an akan merasakan perbedeen bunyl ha tenggorokan dan bunyi ha :ada [onooa, begitu pula bunyi 'aln tenggeran dan bunyi 'aln rong,ga, Adapun hurut-hurur tenggorokan inj keluar darj 3 (tiga) bagjan ..ffiggorokan: ;;_ Hamzah dan Ha' keluar darf pangkal tenggerokilO. J. Am dan Ha keluar dan tengah tenggorakan. - Gnain dan Kho keluar dati ujung tenggorokan.
3. USAN Makhraj Inl memlliki huruf-huruf yang paling banyak dibandlngkan dengan makhraj lafnnya yaitu 18 huruf r dan rnemilikl makhraj terbanyak iCIng terbagi menjadl 10 rnaknra], l'lngkat kesulltan rnelaralkan huruthuruf lisen ini amot beraqarn, adapun huruf lisan yang memalki padanan dengan huruf latin maka pelafalannya amat rnudah, namun huruf ltsen yang tidak memillkl padanan dengan hurut latin sepertl dhad, zne dan sebagainya agar S¬ ddlkitsuilt. Keberhasilan pengU<:apan h,uruf·hurufnya terletak pada kelenturan lisan dan daya refJeks yang kuat, sehingga pembaca perJu melakukan alai I lidall berulal1gkali unluk meodapatkan kelenturan dan daya refleks tatkala membaca huruf-huruf lisan. Adapun 10 rnakhraj yang dfmllksucl aoelan:
1. Pangkal Udah bertemu langit-Iangit atas, hurufnya: J .!l .....-g paling sukar
-=
m.~ngandalkan -e-.oaca AI Qur'an k= - Ketlka huruf-;;de; tenggerokan Demlklan pula, ~an yang terlalu
.,=,
BOcaALQu~on'
2. Tengah IIdah bertemu langlt-Iangit, hurufnya : C C$ .)' 3. SiSi lidah bertemu geraham atas, hurufnva : J>
J
'I. Ujung lidah bertemu lljung langft-Iangtt, nurufnva : S. Ujung IIdah melekat pada langit-lang it, hurufnya:
Matetl 81mbingan Agomo I'ada u,pa. "Set/Tunlunan Sa"" A~Qulan'
i.J
)
55
7. PermUkaan Ujung IIdah bertemu gusi atas, hurufnya:
.l. •
.;.J
B. Ujung lidan oertemu ujung dua gigi seri, hurtJfnya: 10;,..:.
9. Ujung lidan narnpr bertemu gigl depan bawah, hurutnva :
of
10. Ujung I[dah dengan urat glgi alas, hurufnya ; if j
4. DUA BIBIR Makhrilj Ini tcrgolor\g mudah, karena semua hurufnya memillkl padanan dengan huruf latin. Makhraj lnl terbagi menjadl 2 dan memlliki 4 huruf: 1 Blbir bawah baglan dalam dan ujung glgi atas, hurufnya: J 2.
Antera dua blbir, hurutnva: )
rY
S. PANGKAL HIDUNG lI'.akhraj ini khusus untuk huruf gr.unnah yaitu Him sukun, Nun sulwn dan (qnwin ketika membaca ikhfa, Iqiab dan idghom bi ghunnah. Kesempurnaan pelafalan makhra) ml yaitu hl1angnya suara huruf tatkala lubang hidung ditutup dengan langan, sehingga hanya meninggalkan tekanan pada hidung.
NO
MAKHRAJ
1
Rongga Mulut
2
Tenggorokan
3
Udah
HURUf •
C
..?..r'
.
4
56
.. c
.
.
.j
J!1J
r
Dua Blblr
,\-10lt:1 SirnbJnKon Ag(JfTfO Pada
Lapo.$
1
i...
J' J' .).):.:.
-?
1
t..?-
A
l
•
•
J-
y
C~..:; j;j" j
-:»
l!~fl71lt"un(Jn30(0 Al·QIlr'(ln"
I5I
~I
Pangkal Hidung
Untuk lebih mengenal 17 makhroj dan mempermudah pengi,Jasaan maKhoriJul hunut, kaml telah mengelompoldcan dalam tabel dibawah ini:
j-~-i1. PGI1g1
T""9"h Tenggorc!oJn:
~flfTl suam, NtJr1
idi;llOm bi ghunnah. ~ seara huruf tatkala -c:nya meningga\\<;an
CI
r----l. UjOngTerwortan; t t: .P~
--
L ..
lmh IleI!emU Ia'lg t-lang~alas.!loJ
-
T EI193h 1iCa~bertemu b~t''''ng~ :.,. $lsi fdah beJtemu geraha'1l alas:";' UJung lldab ber1enu "lung iaogHIOglt
TEMPAT KELUARNYA HURUF
<J ..;.
Ju
5. Ujung IIdah melekat psda langiH8ngit .)
7. Permukaan UJungllcan DertBrro gusl alas.
..:.t,..b 8. UJung Udall becama ujung
dUD gigl sen:
~0 j;.
•
9. UJung fldan "amp" berlemu gigi depa" bOlVah: J' 10. Ul.ung lid.h dengan urat gigl alas: j
•
'-r?i
1. tllblr bawan baglon dalam
4. BIBIR ,
)
bertomu "iung gigl ata.: ....; ----l 2. Dua !>biI secara tertutup: t ..,., 3. Dua b bl' membefltJk bulatan. J
Ghunnah:
r~ 57
B. Olah Makhraj
A.HAlQ
Olah makhra! adalah teknik praktek pengualp;ln hUM sesuai makhraJ dan sil'alnya yang berruJuan untuk melenturkan Ildd'l dan memunculkan daya
reflcks. Perlu oiketahul bahwa terjad nya hUM berasal dan suara yall!! memusat pada makhraJ. Jlkit tidak. 'IIaKa tldaklah dlsebut huruf bahkan hanya disebut suara bebas yang tldak memlllki tempat pengucapan. Dalam buku ini, ghfgsistematlka penulisan praktek olah makhrdJ i~1 disuSU'l dalam bentuk kolom yang tErdri dan 2 (dua) kolom: Ko/om Pertama : Huruf berharakat sukun dan bertilsydld unruk mendmbah daya dobrak pej\gucapan huruf dan menambah kelenturan IIdah. koIom kMve : COntoh latihan pelafalan huruf. Sebelum beroIah MakhraJ. perllatikanlah bebercipa petunJu!C beri~ ini: 1. Urutan hUM disusun sesual dengan kelompok makhraj dan eara penQucapannya, 2. Terleblh dahulu pahaml makhraJ dan cara pengucapan huruf yang
Malthrc
·
Makhr!
r-- Caf7
Penguca
terdapat dalam rabel. 3. 4. 5, 5.
7. 8.
!laca an dengan sun keres agar lldah lebih oepat lentur Bacalah sesuai Dengan Tuntunan Makhraj Dan cara f'engucapan. Perhatikan gamb8r poslsllidah untuk mcmudahkan pengucapan huruf. !lacalah benularo • ulang Sampal Menimbulkan Ret1eks. Janganlah beral h ke hUT\Jf bcrikut sebelum menguasal hUM sebelumnya,
·
W
L:
Jika dlawasl pembimblng maka diltlkukan Secara Bertahap:
Makhr
Ca,.
4 L 58
A. HALQI (Tenggorokan) _: sesual makhraj -e"'Iuncu.kan <.Iaya dan suara yang J ballkan Ilanyd
-=
f
(HAMZAH)
Pangkal Tenggorokan Seperti hUM II, mulut dibuka
Makhraj Cara
Pengucapan
[
, _j..
j
,
l\j \.;
.Y'"'
J
/!
~
huruf
PargkalTenQ9OfOkan
Cara
Sepe~ hu'U' H. :api lelnh rebal
L
disertal getaran dada
J, •••
ot.p.- J
----
"
I
•
~y J ..;
-'------------~
t ;---;---=--
MakhraJ
~--cara_;_-+-pengucapan
-
(HABESAR)
Makhraj
Pengucapan
~guasal
0
r::x; .)\<
(AIN)
TengahTeng90rokan
-----I
Seperti suara memekik
r )<. ~I) , '~f(.51 -------~------------59
C.
B.lISAN I
(HA)
__ M_a::-k_h_ra_:i_+----:Tengah Tenggorokan Cara Seperti suara pemapasan
Makhr.l
Carn penguca J
c
,$
~ :r j--!
,~/I
\
• "'\
y.r'
t (GHOIN) faaj_-I- __
t;
L
f;
S
:$
.,;,
~
to,.
2-,.!& I!. f. t.a ,2 ~ _C::_~_t_1 ;
.,
J"
"I
r
,
~ __J__
____J
t (KHA')
Makhraj
TenggOl"okanAtas
Makh
Cara
Suara agak kasar disertai suara reak
PenguC31
pengucapan
<J
,
GL:':' •~ ..., r;-
~___________
60
Makhra
Seperti suara G, tapi lemah
ng ca an ~
,
T_e_n9_9_O_fO_kanAtas
"
..
Cara~
,
\..)_b.:.j \.l _
Mote,' 81mbl'1f<'" ~
L-
Pade LDpas'Se" I..
_
,u""" 60<. AI-Qui",,'
B. LISAN (Lidah)
cara Pengucapan ~ ~
..:.,;> ~
Sepertl hurut 'r dan disertai desis jika berbaris sukun ~
..
.-:,,..,~'
;"
.;....:.-..::...>.
, •
'"
I
..:.,..;...:,.;..;._,..:.,;
,
••
"::"'>'.1 •. '
t
....
------' r.!J (TSA') MakhraJ t--ca-=- ra Pengucapan
Ujung lidah bertemu dua gigi
sen
Ujung Itdah bertemu ujlIng gigl set. dan seoIkit dikeluarkan
..;_;_-----
C (JIM) Makhraj Cara Pengucapan
c>
,,_~
Tengah lidah berl:emu langit langit $epertl huruf J dan disertaj
pantula" jika .. ; ..
e: t:> ~ •
f!:!( ,
be'harakat sukun
II;II#O"'~"
c: ~ ~ "
I
t '..,.\
C'
.) CDAL) Makhraj
PermukaanUJungLidah bertEmu akar dua c' i Sepertl I.uruf '0' dan diseriai pantolan Jlka belharakat sukun
Makttn
sen
Cara
Pengucapan
,,_,
'"
·I~JIII '" 0,1".1 ..w ..., .......\.1 ....., _______
..u .., ..., •
,
'1(-"
Cara
Penguca
..
OV.).) _t ...r _
-L __
~ (DZAL) Makh::.r:=,aJ _,...".:.U""iu",n;;,9c::Udah L• bert~u dua . iseri Cara Ujung Rdah menyelltull bdgian leng~h Pengucapan 91D'seri
Makhn
~ ~ ~ i-~.~,~.~~.-~.~,---
),)-
.. .,., ...l>..l.>-.,L".
;' .;' ..... _'"
_'''.'.~1 ~
~
.) eRA) Makhraj -----1-Cara
Pengucapan
Ujung lidah dcngan langit langit Scpcrti huruf R, Ujung ,ida~ menyentuhlanglt-iangitetasdiserta
getaran
... ; lidah"'-'---:~, 0, __
-I
.,.;;.1,. ..J., J
f J. J
~
62
MDte" 8l/!!bJ"fOnJleamo Pod. tapas "Sen Tunw""n 11«. ALQuron"
""".\lu
1
j (ZAI) Ujur1YIIdah bertemu papan urat . i atas
MakhraJ i---Cara
Seperti hUM 'Z' disertai deSJS
Penguca an
.,."
,,._J
.-
t:r) . c" J . ~ :r jo-!
o: (SIN) UJunglida, hamplr bertemu glgr d n ba fan bawall
Makhraj
,____
cara
Seperti huruf S
Pengucapan
J'
(SYIN) >
. ~ '-?r , ..)~r t ..
11'
-------------
• J..
I
I
,
• ' J., "',. ~
--------------
63
r.J" (SHAD) Makbraj
Cara
Ujung lidah denqan urat gigl atas
I
Makhraj
cara Pengllcapan
Seperti Sin namun tebal
c/ (DHAD) Makhraj
Tepllidah dengangeraham klri atau kanan 1-----11---Cara Tepi lidah rnelekatdi geraham n kanan Makbraj
Car8
Pengucapa~
I
.1 (THA,) Makhraj Cara
Cara PengucaJIC
~\'" !.;l
Pen
64
tJlakhraj I-
Motel; BinlfJjr.tan Agomo Pod" Lnpas liSen Tuntu"an Saco AJ.Qutan'·
M.ten 81mblllt>"
j;, (ZHA) I MiSkhraj
Ujung I dah berbemUdua gigl SeA Ujung IIdah menyentuh pangkal dua gfg,serJ
"-
Cara Pengucapan
J (QOF)
,
J
J,
J:,;j.>.;
,
,
'} , Jl.4.;- .;.J
!I (KAF) Pangkal Lldah Nenyentl.lh langltlangit atas Cara Seperti huruf 'K' dan dlsertal sedil
t~~ ~ ~
~li::.tJ 2.li ~\
65
J (LAM) Makhraj
C.OUA
Permukaan ujUng I(dah bertemu Ian it Ian it
cara
5epertl hurufl Peng~ca~a",n"--..j_-;.;--_-;,;-::-_ -;.:-7". ---;:.--:,:----1
J~~ _;;J.
Y J JI JI
o (NUN) Cara ."
IP ...
~ ...
;. ..
\).) ,y'-.:.r- li"'"
-
.
,
'._;" r '.; 01 u L.", .......
c..? (YA) Makhraj
Tengah lidah bertemu langi! fanglt etas
Cara
Pen uca an ...
"
(?~~
66
Seperti hurufY "'''
'
..
if- if:- :; ~ ~ ~\
C. DUA Bl8IR
J
Bibi. bawah bagian dalam bertemu LJiunaoiol alas
Makhrai
I
Cera
Seperti huruf 'F' dan disertai napas
I.-f!rrgucapan :.
...
(FA')
$I
'"
._!.) ~
~
~,
_A.:,- ._A..""!-
....... c
<:>,
fo' ,\;as
"I
y (SA) Makhraj
Merapatkan kedua btbil
pengucapan
5eperti huruf B, dipantulkan jL
Ca,,,
Makhraj
Car" PengucaJ'iln ~ ..
r"
r~e.apatj«tn kecua blblr Scpcrtl huruf M, dan dlbaca Ghunnah Jlka berrasydid.
r- ~------~--------~ ~ r1 ~ rl ',
,',
••
'
67
) (WAWU) Membentu< bulatan pada dua bibir
Malduaj
Seperti huruf 'W' ;,$,;;'"
\\ , ,~~ ...
';·~·"·l
;t" ~"~_~
~
>'
_j_,
_J__
...lI
Kala laj\\ •
scmpuma
_
D. KHOISYUM (Pangkal Hidung )
Makhraj
Penge~1
Pangkal Hidung Seperb suara ghunnah
p
"
mernbaea sempurnu,
1. HUKUM
Jika t~rdao rnaka hu~ (dibaca Jaa
ghcnnah Q< koIomdibat
1.1Z~ jelas tanp;i
huruf:
Pangkal Hidung Makt1raj --'---l--ScperU suara ghunnah eara
68
MOCfrt 81mbmgon Agalflo I'odo topo~ "SetJ 7UOlunan &CCf At. QuIa,,"
Contoh. ..:.
BAB 11 PENGENALAN DASAR IlMU TAlWID DAN PRAKTEKOLAH TAJWID
I I
I
~_J
Pengeruen Umu Taj" d Kllta tej" Id ~""~JI jawwada yuj.\""~du yang artinya membuat bsik dan sempuma. Sedongkan ilmu tajwid adalah pcngetahuan tenlallj! tara cara mcmbaca Al Qur'en 3!rolT pembaca dapat membaca AI Qar'an c!cngao baik dan <empuma. I, HUKUM NUN MAn DAN TANWIH
Jlka terdaPilt Nun Sukun ateu tanWin bem!mu dEngan hunt-huruf At Qur'an maka ~ukum dan cera membaCiinya terbagf menjadi 5 (lima) yallu k1zhar (dlbaca ]elas), Iqlab (dirubah), idgham bi ghunnah (dimasukkan), idgham bila ghJnnah dan tkhfa (disamarkan), Untuk penjelasan febth rfnd perhatikanla~ kobm di bawah InL
•
HUKUM .) DAN TANWIN 1, IZHAR: Buny! Nun Mati DibaC
ttCt.Di - ."jd!baca: An'a11ta Contoh;..::,...._"j
2, IQLAB : Bunyl Nun Malt dlrubah menjadl mtrip suara mfm dan ditahan setarna2 harakat ketlKa bertemu
.
huruf:.._,J ,Contoh:
,
• - > <;»
~ .,;..u.. L..J ~ •
v' dlbaca'Mlmmba'dlnuub
13,IDGHOM
BI GHUNNAH: Buny! Nun men Dimasukkan ke dalam huruf seteahnya dan ditahan 2-3 harakat ketlka bertemu hurut. J i .J <$
•
Contoh: ~
~'::)
d!baca Wa Mavvv_Ya'mal
69
4. IOGHOM BILA GHUNNAH:
Buny! Nun mat! Dlmdsukkan ke dalam
huruf setelahnya tilnpd dllahan ketika bertemu huruf :) •
Cootoh:
J
'$
r ~:.J o: dibaca: Mir Robbhlm
5. llOifA: Suny; "un mall dlbaca samar (mmp bunyi "NG")dan cnanan selama 2-3 harakat keuka berte:nu dengan selain huruf-hurut di atas
-,
0..,
Conton: ~ L>,. j" dibaca mannn jaaaaaa' a
Olah Lidah Hukum Nun Matl Yaitu latJhan pengucapan huruf sesual dengan hukum tajwid yang mclckat pada huru! te-sebut berupa hukum Imar, idgham bigunnilh, ldgham bila ghunnah, Iqlab dan ikhfa. Sebelum mernulel, perhatlkan beberapa petunjuk berlkut lnl: 1. Pdhdl11l1ah terlebih dahulu deflnisi dan cera praktek setiap jenis hUkum Nun Matl. 2. Bacalah dengan suara yang tegas sehlngga anda benar·benar mampu membedal
70
L B.IQLAB
n
ke dalam
A.ltHAR I
r
z. '" yang
mclekat
: ~.ah, Idgham bila
t, B.IQLAB
Moterl8;mbingar:
Agamo F'ddo topas '~eri Tuntunan BaeDAI.Qut'on"
71
C. IOGHOM
81 GHUNNAH
=---. , --~ "" } .I .,. ~~C;,~~;,J~~;,F0' -.?
Ir---------------~--\'.:._.~
~(j;'~, t"-.
I--
I
E.IK
I
I
-C~'"~. .:r" ~.,.:r,
I .
U
"
.~_I
O. ID_G_HO_M_B_lLA_G_H_UN_N_A_H
~~, ~~~,~; ,~\;,j~~J
.
'--
72
: ) •.\.,
" '
-_-'s ,
~ ~"I
'
1.1\
~_._~_~ if_'_"':"">_ if ' ,,)J ~
--
/
:~
' .1·'.1 ,
,I
I.!A> ).J.:r, I
J
Mor.rl_
E.IKHFA -' . ~" r ~;; U", '-:'; <.1:," ,.- if, -
_-_~;~I
'",'
I
-~-r-l .~:r.1
--~
: . ! z..-..~~~
~
.}
(::;"
-
_..<.1: ,,;..
~'
,
,,-' .-
.;, ~~,~.\;~~~ ,~~:;~
01
I
• ~
1'1
. <.i: ....,... ' ~
..
-
t ... ,'" ·IZ>~. .If-, .. io:. (_ .. "';
I
". ../..
~
, \;.
J
r ..;:,;1 "'1
.J~~)~),~~,'£_;'~~,j~;~ ", "", , ...... '" , .)
----'----'
.;
,_
., ,
,
"
.) ~r.)'·C,~:x,~I:':r.,lS:>lII:,:I ' . ...... .. " , ~
-
".
".
.
) • ):,
,
'
,,~
"
I
.),
"
...1",
~.;
,
I
~C..,' . ",," A.L.... "~"0" ,
_,
~
,
.)
f
,
)
............ <.i: ;>-'"
,
r.rjif' J\"j<.i: ",,,
';";>j~,
.r .; ~jj l.J: _)
-~j
",,""
./
l
-
.r I-
~
• l:f'.) If:;,......... G'
•
I.)"
b.!~.,. )W., t;.~ ~ ~ ,~.c,::r:' it..<. 0-:.. "'"
d'
~
..
,
, "..;
~,
, ,
.
:
".
:."
J~ <.i:' I..L,;" 0" ,
.
d'
, I . J.,..... \. .1. v.. .,.v, , .;. t:lo .. v,
._, ...,-
1
Jika Nun dlbaca
Contoh:
,
1. Kata ::;
.!l
Dlbaca sIa
•
2. Kala .)
Dlbaca Q 3. Kata •
Dibaca Du
, ~. Kala "
Dibaca Bt
74
MQler; 8lmbingoi\ Agoma Podc ltlpos-"Seri
Tut"U'lOfl
60(0 A'~Qu"on"
CONTOH PRAKTEK: J
,
J
.'
~
,
,.
.....
I
.t:. - ut:.J~1 H - .sJ+i 'i'~ -"t)L. ;'1 _lS"" ::.r._
'
,.
"
IJ
L"
",J,.
,;
~t.:.. '.~ - o'.i ,. ')'~ - :- I;;~ u
~". -
",oJ...,
,_:..
:.(; •
c...7:;
,
, ...
°1
I'engealalian; Jika Nun Mali bf'rtPmu dengan huruf Idgham dala'TI saw kala, maka nun tldall dlbac:a dgham tetapi dibaca izhar (jelas) lanpa artahan.
~ ... ~~T:I
_-.J:\l
Contoh· 1. Kalil
.
~
,.
..>1~
pada surah Ar qa'd aya: 4: ,
(4 :.Js.)1) ;;l>-IJ,l... ~ ,
",#.
<;I~~!"~)
'
.)1H> ~j
Oibaca shin waanun bukan shlwwaafJUn
•
2. Kala c)1~ pada surah AI An'am ayat 99: \-'"
(99 : i~'YI) ~I~01~~ ~
~..
.. ~ ~~I
~j
Olbaca Qin waanun bukdll qiwwesnun 3. Kata
'f' 4i:J
sepertl pacta ~llrah AI Baqarah aya: 13 :
Olbaca Dun ya bukan duyyaa.
,
"
4. Kala J'~';"! pada surah At Taubah avat 109 dan 110:
Dlbaca Bun yaanah bukan buyyaanah
75
2. HUKUM MlM MATI ]ika Mim mati (sukun) bertemu dengan huruf-hurvf AI Qur'an maka hukum dan cara membacanya terbagl menjadl 3 (tiga) yaitu Ikhfa syafawl, Idgham Mimi dan Izhar Syatawl. Untuk penfelasan lebih nnd IIhatlah kolom di bawah inJ. HUKUM
r
1. IKHFA SYAFAWI: Bunyl Mfm mandibaca Jelas dan dltahan selama 2·3 harakat ketika bertemu hurut, y
I
c'·,
Contoh: ,.-t:.f. "
-
rJ , J"
dibaca wenummm 6irobblhim
2. IDGHOM MIMI: nlmasukkan ke dalam huruf setelahnya dan ditahan selama 3-4 harakat ketika bertemu huruf: ~,
..
;I,...",
I
i
I~'
Contoh:.:>4-! . .:.p.- .",... .,_J:>. dibaca: Wahummm.i'1injahannama '.
B.~
_'''I-I
3. IZHAR SYAFAWI: Buny! M!m mat! Dibaca jelas tanpa ditahan
r
ketika bertemu huruf selain dan y .Contoh:
•
oJI"
f '
f ~!L..a; J1) i. ~~'. -,
..
}_... ~ ,~ ---
J1J ;.~:_,li_ft
illl ;...:;.:.
~~\~ Dlbaca: ... 'ala quJuubihim wa 'alail sam1him
76
wa 'alaa ebshoonm
~!f)
Olah Tajwid Mim Mati Qur'an
maka
~ yaitu Ikhfa pasan lebih rind
5ebelum memulai Olah Talwld, perhatlkanlah beberapa pe~Jnjuk berikut ini:' 1, Pahamllah teriebih dahulu definisi dan cara praktek setiap jenis hukum Nun Mati. 2, 8acalah dengan suara yang tegas sehill9ga anda benar-benar rnampu rnembedakan cara baca dl tiap hUkum, 3. Jaga1ah irama bacaan tiap-tiap jenis hukum. 4. Mlntalah petunjuk guru jika anda menemul k~ulltan,
A. Ikhfa Syafawi -=-)
L_
.01
-;~
'-L~_.~~__ ·_,~~ __ ~~__ ,~~~·~~ __
I)
-
,;
.1 ~_\L_~_
'~~~·~r_:_·~~~, __
CONTOH PRAKTEK II
J...
~ '" -'" ("'.r r j "',."
oj
,I ..... II J~ ... 1'.. ~ ~'::: -"....a.> r •. r •.J ,J ., -. ~J'""'-"'" _ . ......... \ __,J .J I)
.;-,;
r·
.".,.
8. IOGHOM MIMl
ahi/nnama
CONTOH PRAKTEK
.:r~ ".
.......
."
""
-=- ~l..l? ~J £sfK:XJrim
Materl BT.1,bJfleah Ae(Jmo Pdda Lopes "Scri Tunl.unon Boco AJ.QIJr~on~
77
C. UHAR SYAFAWI
Cocokkan
[
S<:lmpin9n No
, ~~ ,J ;J ,j ~ .J ;J , ~ ~ , :._;~ , t. ;J , l;J ,~
~;J
C
1
.....
2
U
.
3 CONTOH PRAKT£K
'-
•
,"
1
"_;JI • ~"4.1 ~~'f'". }~.. 4J -> ..A f
, .. ,.
J ..
I
,J
).1.,...·...!t ~
....
'-",,' J,
~
J
'!""'!'J .;'( ..., \ ",I
. .,'F'" ...s-- .
,
.~'
-
IN
f C-4oAJ ..
• ... ,
l-
'I
F
5
"
.. j, ,
'1 , \
-
6
V.
7
Praktek Ayat: baca'ah surah AI Fiil sesui dengan hukum ta)Widnya.
<./X
":LS-~L ",~.',::...:,.. ""f ~ r· 'I::"~' "'.... rif (1)..r-:........J..r-......;>.I .I ~i,........ , !J"'"-:' ~• "3 j ( "I'
·cll'·i_~:i~,,·t2 Pv r;=- J-) J ( )
) j.;.
5 .,'_'- .' ,;..r gl:;,j 4
oS u r . 'at) ( ) u.,
78
8
.
()
II·:..~ r-
I9
~1 .
,.. ,
M.terl60~
'
.
I
:J
..
-I
~
Latihan
COcokkancontoh dibawah ini dengan hukum bacaan yang berada di samplngnya Nama Hukum No Contoh Kolom Isian B. Iaghom Bi 1 I A Ikhfa '" -J'J G~unnah ..._
.t: :; .... ~
2
3 ~
_,,":,
....
- -f:-U' ~
"\ 1
,.
• .1 ...
. • ?-.f"" o:
Idgham Bl Ghunnah
.........
C
Izhar SyafalVl
.........
0
I
.........
E
I
.........
F
.........
G
.........
H
Idqham Si Ghunnah
.........
J
ldgham Mfml
.o~~~~:I~ ,
~ti
6
. ,... .:.?'-I
, ~
.'
,
)
7
B
)
5
-
.........
• J....:>~LoJI,,;
. • .:..~ ~
8
~(~
9
~
. '" .J.)
Idgham Bila Ghunnah
I
12har lzhar Syafawl lkhfa
I
BAS III PEMBAGIAN IDGHOM BERDASARKAN MAKHROJ 1. IDGHOM MUTAMATSllAIN Pengertian Jdgham ialah memasukkan bunyi hUNf yang pertama (mati) ke dalam huruf va"9 kedua (hldup). Sedangkan ldghom Mutamatsilain adalah oersawnya dua huruf yang sama nakhraj dan sifatnya, huruf perta'na berbans sWJahuM yang sama Inl dilebur menjadi saw dan tanpa dlta~an. Adapun ldgham mutamatsilaian yang ter,adi pada huruf qolqolah sepertl huruf
y dan ~ tldak perIu dipanwlkan.
Perhatfkan tabet dl bawah 1nI: HURUF
SURA}!
AYAT
y bertemu y
An-Naml: 28
csI~ - ,.,. ...,.....~J.,
CI
bertemu CI
../"
~
Kah'i: 17
AI Ma' Idah: 61
) bertemu )
J bertenu J
All\nblya':
87
AI Isra: 33 An Nlsa: 78
J
bertemu
J
AI Mu' rmnun: 56
, ;J"~' ., u 1 J ..u•
0
bertemu
s
bertemu J
t.
A~ Nahl: 76
0
, _,
~.% ~)~";.'"
AI ~Iuthoffifin: 3
0
r;_)J J
f
ldghom Mutamatsilain drsyaratkan: 3. Huru! l<edua(mudghom) bukan huruf madd, Ji~a huruf madd maka harus dibaca dengan tzhar dan panjang dua harakat, seperti:
.
,
I . ~ ~. l' ~'1 Jr"Y1.$,ll' - \'. r-r: .i Y , J
,."
~
b. HUl\Jf pertamanya (mudghom fiih) huruf tlidup, apabJla huruf matl meka harus dibaca dengan izhar, seperti:
2. IDGHOM MU'rA)A.N15AtN
Pengertlan ldghom Mutajanisain adalah bersatunva dua huruf berbeda y~ng sarna makhraJ topi berbeda sifat. Cam memtacanya adalah bunyi huruf pertama dimasukkan ke dalam bunyl h~rufkedua tanpa dttahan, Perhatikan tabel di bawah (nl: HURUF
KALlMAT
SURAH
d'
..:;J
.)
berternu
bertemu
..b
Ali lmran: 69
..:;J
AI Baqarah: 256
4¥U,
;,
82
Oibaca langsung masuk ke huruf Tho
Dibiica Iangsul1g masuk ke huruf ra: I'IIn,Y
Ij.;-.)..::.J..<:; I t..;.1l
Dlbaca lang song masuk ke nurur Dal.
......I'"tt
Olbaca langslJng rnasuk ke huruf zno,
.. ~
bertemu .)
AI A'car: 189
,JJ I
1>
All Nlsa: 64
"
bertemu
~~>
).5J""~~'~" ..L!. 1.:W..u ...~i
..:;J
Cara Membaca
i'+-""
,.t_~,,:,
,....
J"-~
~)I
J
Materr AlmbiDgl'ln Agamr.- Pnrln I nf>qs.
"Sp.rl1irnronon
~Q
AJ.Qr;;on"
•
•
z,
•
~ "\'''T .,:..
oJ'"
=
" .... J
J't""" ... !
~4b;;,,1
J
J
,_,.,J mall maka
o.!J bertemu
:> AI A'raf: li6
y berternu
r
Hud:42
ok bertemu v
yustl: 80
OOJaca langsung ..-.asukke hurllf Tho IlIbaca langsung I"'2$Uk ke huruf Ta'
~P" menampakkan qOlQolah Oal.
Dioaca langsung masuk ke hurut Oal. Oibaca langsung llliSsuk ke huruf Zoo.
" lJ.!.~ " ..~
.,
,
q"1
•
t::..U'. £-jl ~
'.'
, . _,8.-C ''Y L.
\J-y-~
Dlbaca langsung masuk lie rurum mim. Oibaca tanpa menampa
QOIqolahtho' .
Catatan:
J.
•
MdkhraJ';".)
•
Makhraj o.!J j j; = Ujung Rdahdengan ujlJng gigi sen atas.
•
MakhrajY
Praktek Ayat Cara MembiKa
Dibaca langsung masuk ke huruf Ozal.
r
= .sjunglidah denganpangkal gigj se.i atas.
= dua bibir
3. lOGHOM MUTAQORIBAIN Pengertian Yaitu bersanmva dua hurul berbeda yang berdekalon rnakhre] tempi bertatnan sifat. Cara membacanya adalah wnyi huruf pertama dlmasukkan ke dalam bunyi huruf kedua. Perhatikan label dl bawah Inl:
Mad al' etoran-
Df data HURUF
J
kALIMAT
SURAH
I
'"
AI Ka,fl: 22
bertemu J
DibiIca langsung
~) ...U _~
.
•
,.J
~~a-..... ~.;.II d berremu !l
CARA MEMBACA'
AI MursaJat. 20
dibagime
A• .,
masuk ke nuru( Ro. ,1
•
Dlbaca tanpa mengqoIqalahkan qof
~
B_
Calotan:
J: Ujung IIdah dengan langit-langlt
Makhraj -
MakhraJ):
dl hadapannya,
UjuI19 Udah dengan langit-Ianglt sebel
gusi atas MakhraJ -
J: pangkailidah
Makhraj.!l: Pangkal lldah luar denqan langit-Ianglt etas,
Prafdek Ayat:
84
dalam dengan langlt-Iangtt atas.
c, ~,
BABIV HUKUM MAD (BACAAN PANJANG) Mad artlnya panjang becaan, atau memanjangkan suara bacaan menurut ~tlJr!ln·~turannya yang tErtentlJ dalam rrembeca AI Qur'an. OJ dalam IImu ta)wld, pembagian mad berdasarkan terrpo panjang bacaan
dil>aglmenJadl 3 kelompok: A. ~Iad yang dibaca 2 harakat (1 ali!),antara lain: • Mad AshII • Mad lwadh
MEMBACA
• :Y.lec2 tanpa ~'j '''''flIahlcan
aof
Mad Si1ilah Qoshirah Mad Tamk.n Mad Lazlm Mukhaffat Han. 8. ~lad ya1g
•
£
~
~I;j.j
,.
i
Mad Badal
• • •
Mad lDZim Mukhaffaf Kaliml
• Mad Farql Cat8tan ukuran Mad: 1 aUf = 2 harakat. Harakat artlnya getakan jarllangan yang sedelhana. Adapun penjelasan tentang mad Inl akan diuralkan sebaqai berlkut:
Jl •
85
A. MAD YANG DIBACA 2 HARAKAT (1 alif) 1. Mad Ashli (Mad Thobi"i)
Vaitu Nad yang terdapat pada huruf yang berbarakat fathah ketika bertemu huruf alif (\ ), huruf berherakat kasroh bertemu dengan huruf Ya (c$
(3) .
) dan
Penge< hUM berharakat dhummah bertemu dengan huruf ItaUiU(J) bertemu d¬ nn<]an
taO III 1
hunr' r~ad dengan dibaca panjang seba,yak :l (dua) haraka~. Contoh Praktek
hUM
sebagaimanapada bab V. Praktek ayat: Qs. AI Baqarah: 135
C' J
u:.;. ~
,
".;;.
0
,...,..-J..,
.,.
IS I. I ,~, ,_. of )~
.''''-'1 -.L.
E
}
~ .,
.., I' /.<' IJ\i' t,SJw.: )1 bY' J' Y .J ) ",.
.
• 'I' .... ";Ju ,..-~.,.J,...!...-I V ... 2. Mad lwadh yaJbJ memanjangkan bacaan selama 2 harakat pada tan"ln fathah yang berada diakhir ayat atau diakhir bacaan ketika waqaf (berhenli). ~katakan llVadn (artinya pengganti) karena bunyi bacaan lanwll' dtgantl dengan buny! bacaan mad ashli denglln menghilangkan bunyl 'N'nya.
t:.:s:.;.. -,
,
"
..ill';,)\5''
I~
-, ..
J
..
....
(" .;&'- ~'\5'-", -. '"'
';S
~.;,
,
o
,
,
-
~'.., J~"... " j.J' u. J. \5' '•
-
86
.
..;
I
LATIN
Dibaca:
t:..:_.<;. -,
Hakiimaa
3. Mad e Mad l!aai
r:~ '.
Khobiiroo
be~ sebaga, ~ PerhatiJc
D[BACA
CONTOH
Prakte
-
~'., J
Rohiimaa
Praktek Ayat Qs,An Naazl'aat: 1· 4 ........... (3) ""
®i:a bertemu
~..I:,_,.,$ __ <.....J'\') (2) '~'« w...:..;
:-
'~1'"'I' ~~L:..l)
(1) I~" u}- ~~',','j..:JI) ,
,.
.: Y8 (-,?
)
I'
~
~
(4) 1('. ~~L.Ju
dan
Pengecualian: Hukum mad lwadh ini lidak berlaku tatkala waqaf pada huruf ta' ta' nItS ( • ) yang bertanwln !amah,
• ~den9an
maka wkup dengan membaca suKun
huruf te ta' nitS lersebul
CONTOH
.~ , .- . \
, ,, - -
•
'!o r'
_J'
JU
IJIj' _J
J
•" ~)
,
",- 'l..,) ... .,.
'Y, J
.(
,
:a-~.ahyang berada ::>iiCa1ai
LATIN :lakiimaa
lCbobliroo ~ohlimaa
-'
"':
DIBACA
LATIN
;~
la'ibroh
~.... ~, '<....:>-) e~~1 ...3 ....
.:L..:~, , J ,
-
~(
-
Rol!.mah Rohbaarliyyah Aayah
Praktek ayat:
Dlbaca: ... hasanah. 3. Mad Badal
Mad Badal artlnya memanjangkan bacaan selarna 2 hara1catpada huruf yang berharakat (amah berdlli ( _ ), Dikatakan mad b3da! karena hara1cattersebut scb~g~1 pcngganti ililf dan dibaca panjang selama 2 harakat, Perhatlkan contoh dlbawah ini:
~
.,._:..I-~i....~ ~
,
~_j
,fl
':I,' ,; ?il.l.U'~. ~-.~-.?r-?-·-
;6:!JTr-~f I
[
----_j
4. Mad Tamkin Mad Tamkln artinya memanjanglea, bac.aan seJama 2 harakat keUka dua huruf Y.I>,sallllg bertemu, VA pertama berbans kasrah dan bertasydid, ~angkan VA kedua berharaleat sulcun cara membacanya, hutUf sebelum YA pertama dibece sedlklt ditekan icarend bertemu tasyd~ dan Y1\ pertama dibac:a panjang selama 2
]ilea be
'contoh
aHa D
I
---:>
Diooco
(dual harakat
Contoh mad tamkln dntara ""n:
b. Hil D •
~4"')I :,
H
Dibaca: Mlnsnn nabiyyflns, huyyiltum, ",,,r I'Obbaanlrylina Perhatikan conto" ayat benkut Inl:
l86i~L.:lI] ~ .~' ',f Go v; .:..;.t. I~"'. .J
)
J
......
C_.....; ;. ~-':_ I~\J' ,-,. ~
Dlbaca:... Huyyiitum ... ,-,....; '_'~I
.
Dibaca: ...robbaaniyyffnd ..
~
_,.;..w' ~-,
I)
-
•
h~ I
•., r·
/"'1L" I i .,~ •.;::,...,! <..I'r.'.~ Y_, ...r;) _ •• .;,.
........
,
-
S. Mad Shllah Qashiroh Yaltu memanjangkan bacaan selama 2 harakat pada Ha Ohamlr lunggal (kata >
gantl) khu,usnya .....atau .... yang artinya lila atau nya, terletak df a~hir kallmat.
Ha dhamir Inl dibaca selama 2 harakat cit:lIgan ketentuan: lidak bertemu dengan hamzah, karena jika bertEmu dengan hamzah
- Hu
o
Dibaca: I Praktek
maka mod snuan dmaca 5 har~k~L (penjela$!ln pada pembahasan mad
;hila'" thowilah)
88
M4leri&
"'
tanpa disambut olen Alit Washal atau AUf Lam. Hurof sebelum dan sesudahnya tidak berharakat sukun. Huruf sesudahnva tidak dlbaca panjang (mad), Jika berternu dengan ketentuan ini, maka Ha dhamlr dibaca pendek. Perhatlkan eontoh berikut in;: a. Ha Dhemir Dlbera Panjang 2 harakat, ~J3 dua huruf - g;dangkan Y A
~madibaca ':IIIl)ang
selama
Dibaca; Mawaadlnuhuu fa 'ummunuu, faja'alahuughutsaa '118,dsb h. Ha Dhamir Dibaca Pendek
Huruf sebeluh1l'1yaberllarakat !'ukun.
IDihaca; ~{/nhusmllhlll masiill/" milladllnhu
~WJ,'alaihi
ilia,
HUM sesudahnya berharakat sukun c,tilu dtsambut a/if lam
,,;
Huruf sebelumnya dibaca panjang (mad) -;-anir tunggal (kata
Dibaca: fliM mullaana, bibaallglliihi, i1nzalnaahu Iii ~
del"lgan harnzah
Praktek Ayat: Qs. AI Baqarah: 112 dan Qs. AI [nsaan: 2
;a::.;. pemlxlhasan mad
NO,toriBimb1ngan ~am. Pddo lApo, ·S".Tuntunan B"", A1-,Qur'an'
,,,,,
s , ~\ ~
'1'~J"
Perl'atlka
t---~
Pengecuallan: Oi catam AIQur'an terdapal 2 (dua) lCmpat yang dikecualikao dalam membaca Ha dhamlr yang ber~brangan dengan ketenl1Jan-ketentuantersebut, yaitu: - Qs. AI ftJrQOO: 69
B. MAD Y
1.MadW
Meskipun huruf sebetem Ha dhamlr bernarakat sukun (Ya mad), remun Hi! dlbaca panjang selama 2 (dua) hilrakat. dibaca ...fiil/if roLil/iianas
Yaltu mem hamlah da memperlJd
-Qs. AI Zukhruuf: 7 1-.
:SJ 'G" "'r ......" F- IJr - U~J'" $ ..
J,. r:"
"'esldpon HOIdhamir telah memenuhl syarat-syarat untuk dlbaca panjang, namun Ha dhamirinl bdak dibaca punJang. Dibaca: ... yardhohu /l!kum 6. Mad t.azJm Mukhaffaf Ham
Yaltu memanjangkan bacaan selama 2 harakat paoa huruf-huruf tunggat (al /lUflJllt a/ mUQi1lf1!f1o'dh) di aWdl surah tanpa disertal mnda mao ( ) dlatasnya dan biasanya diletakkan harakat fathah berdlri sebagaf tanda bahwa huruf terse\)~t hanya dltahan 2 (dual harakat. Adapun jumlah hurufnya ada 5 (lima) yaitu:
2. Mad Jab: Yaltu merra. Aliffharnza' dengan met!'
I:.L)-"
L._
Dibaca~ Praktek Aya,
90
Mowl 8imb;ngonAi
M.'erl 81nibl
Perhatlkan contoh berlkut in.;;_i:;__
_.._-..I,.
,
....:J,;> ';• -,
___
r,,~
r'""
,
.' ~ ..
,
: Dlbaca: yea sii'ii, haa miiiiim
•
: dlbaca kaaf haaaaa yaa 'aiiilin shoooood
UI~ , ~
: 1nco haa
IS.MAD YANG DIBACA 5 HARAKAT (2,5 alif) 1.MadWajib Muttashil Yaltume1lanjangkan bac.aan setama 5 harakat ketika Mad AsIi
bertemu del1gan
hamzah dalam satu kJIta. Bacalah ccntoh dibawah inl secara stabiI dengan memperhaUkan panja'19 bacaan. ,
'. • ;..".. ~ - ~~
-
. _;:.._:..., u~,...
Dlbaca: YaSYililaila' u. f;Jsyaaaaa 'II, nasyaaaaa' u dsb rl'llktek Ayat: Qs, At Takwiir: 28 - 29 dan AI 6aqarah: 5
:.;;aca panjdng,
"-".) owl ~ w..;.
,
"".! .\'
-;
A
»tum
~
,
.-,
,1'1
-,..
tt
l'
...
.)', ':II I~" ':"':
---<---------~
-,..".,
t..:.; \.:.. (28) ..I
..
A....
...
, ii- ,,)
( -,...
f" ......,~,: /0 T....10'" , I...!. ..... )
...
1'"
"""
...
~~~~'!litlJnggal (al ~
I 1 diatasnya
~
bahwa huruf IG
ada 5 (lima)
2. Mad Jalz Munf8shil
Valtu memanJangkan beceen satarna 5 nareket ketika Mad Asli bertemu deng.n Allflhamzah dl kala berlkutnya. Bacalah contoh dibawah Ini secara stabil
l :!L~)t1:.) -
dengan memperhatika:.;n;..pa=n~ja;..n"-g..:b.::acaa=:::n.'_;;_-------_:__:_-_,
C~f ~($fJi-
C! ~~ - ~f V)
Oibaca' Innaaaaa •a'tholnaa, robbanaaaaa jnnanaa, dst Praklek Ayat: Qs, All imran: 65
91
C.MAO
1. Mad .,,}
_, .. ~
(65) J _,J 2:; llii !~
:x
I»
UJ ,
3. Mad Shllah Thowilah Kala shilah artinya penghubullg, d~!l thowilah artinya panjang. Dalam ilmu tajwid l1ad shllah tIlowtlah artlnya 'llemanjangkan
illIClIlIn selama 5 harakal
Yaltu m diaichir
Pertlab.
Ir:,jl.: I
)
ketika dhamlr tunggal (pen~gantl nama) ... atau ... , yang tenetak dl akhir kalirnat disambut oleh harrzah (,) dan huruf sebetumnya tidak berharakal sul
panjang. Perhatikan dao bacalah contoh dibawah Inl dcngan mempel1latikan panjang bacaan.
~
,
. ,,, '.1- ,
".".", o..u.> ..
,
f '",." <J .... vi '. If
-
.
2. Mad Valtu me huru( ber
lb~
Praktek A
3. Mad Yaitu me ,
>~
hu1\Jur a " ) cf.atasny
Dlbaca: min 'limihillil lIIaa, lnnahuutJuu ashhaabul jannan, dst Pral
'"
1:
~~ y"~UIJ~:'''JOI J
... (...
y ~'''''~J,);;
s
~I
J.:
-___, I Ma.J Andto,l
...... :.1""'" 92
C. MAD YANG DIBACA 6 HARAKAT (3 allf) 1. Mad Aridh Lis Sukuun Yeitu memanJangkan bac•• n selarne 6 harakat pada mad Ashli yang terdepet diakhlr ayat atau akhlr bacaan tatkala waqaf.' Pcrhatlkan contoh d'bilwah ini.
!2
2. Mad lazlm Mutsaqqal Kallml Yailu rnemanjangkan bacaan selama 6 harckat kelika mad asfi bertemu dengan hUNf be
I L ... ,.3.. "'"
tidak dibaca
\I~
_
',J,t,
- _ ....J\~
....
u~
-
-, '1,
Dlbaca: waladh dhoooooolliillin, wala tahaaaaaadhdhuun. dst Praktek Ayat: Qs. An Naalraat: 34 dan Qs. Abasa: 33 )~
. ' . "-~ J$ " ..
-,
!.lkj) - 0:;"1;.; ':I :, - ~'t:J1
s:
<:..
~t::J1 ~~k
"
..
bl,!
,.~.
J~_$
,
- (.5_?:JI L\,b.II ~,,~
,
..
I.)~
3. Mad Lazlm Mutsaqqal Harfi Ya~u memanjangkan bacaan seiama 6 harakat pada huruF·huruf tun9gal (al huruuf al muqaththo'ah) y.ng terdapet dl awal surah dan disertai tanoe mad ) dialasnya. Adapun jumlah hurufl'lya ada 8 (delapan) yaitu
JI J i ' -, ,<..I',
~ttl
l ' ,-,P • '". I,,).
u]JuT\) me:nyaml;_!U\
I~ih
r
.)1
Dibaca: Alif Laaaaamm mifliim
)1
Oibaca: Alf Laaaaam roo
-
Oibaca; Qo..
<..r.:I~• @ ('
,
Dibaca: Kaaaaaf baa yaa 'aifilin shoooood
3.Qs. Yu
.
--=.J , u"'
Dibaca: shoooood , qooooof
4. Had Lazim Mukhaffaf KaUmi YalltJ memanjangkan bacaan selama 6 harakat pada huruF hamzah istifham (yang artlnya apakahfmengapa) yang dlsambut oleh hamzan yang bertanda sukun (matl), eteu mad lazlm yang bertemu dengan alif lam qomarlah. Dl dalam AI Qur'an bentuk. mad lnl terdapat di 2 (dua) tempat yaltu pada surah YUIiUS:
51 del" 91:
"Apakah (baru) sekaranfh padaha/sebe/umnyakamu se/ii/U merninta agar disegerakan ?"
5. Mad Farqi (membedakan)Valtu mad yang membedakan hamzah istifhclm (berfungsl bertanva) dengan hamzah lalnnya, atau istilah lain yaltu mad yang l'elJadl ketika mad lazlm bertemu dengan huruf SYilmsmh dan dlbaca selama 6 harakat (3 allf).
94
KatiJka~' yangbeJnc
Dibaca: QL 4. Qs. Art
.-
""
~
--:....Jy.
01dalam AIQuian, bentuk mad 1n1terdapat dl 4 (empet) tempat: 1,2. Qs. AIAn'aam: 143 dan 144
~;;b~' ...i(? ~)=,~1, ~
I
l
I
Ka/akanl.1h: "Apakah
dua yang ji1ntan yang d'JhiJtamkan Allah atiJllkdh dua
yang betina.: Dibaal: QuI AlIiJiI66dz dra/rqroini ..
3. Qs. Yunws: S9
.. )jfi ~i js. _;f
(i) .. ::'"
;.S:::l ....-; J?i ~T;jl
Olbaca: QuI Ailaaaalloohu ...
-amTc!h Istifham
= yang bertlnda e: qomarlah. 01 ~=I'IIW pada surah
;.eIa!u memlntiJ agar
k:=;;:~ hiJfI!ZJ1h ist:Jfham va I1J
mad yang :ar dlbaca selama 6 ;in
95
BAGlANll PENGENALAN SIMBOL-SIMBOL BABI TANDAWAQOF DAN TATA CARA IBnDA' DI TENGAH KAUMAT BABII SAKTAH DAN NUN SHILAH BAB III SIMBOL AYAT-AYAT SAJADAH
BAB I TANDAWAQOF DAN TATA CARA IBTIDA' 01 TENGAH KAUMAT
Indikator Metode
; Memahami Waqof secara leori dan praktelc. ; Mengenalkan lamia waqof dan praktek mcmbaca ayat.
Pengertian Menurut bahasa waqof artinya berhenti. Sedangkan menurut ilmu tajwid adalah menghentikan ba
Qur'an ada 6 (enam), anlara Jain:
99
-t i (waqof
1.
Ji
~
'i
~
lazlrn) artinya wajib harus berhentJ dan tldak boleh
dibaca washoI. Peletakkan tanda waQaf mim menardekan kesempumaan makna kalimat, dan tidak memiilki hubungan dengan kalimat sesudahnya baik secara lafazh maupun makna, maka jika dlbaca washol menyebabkan penyimpangan makna. Sepertltrrman Allah s.w.t. ....',.J)00
OJ
"
'"
,
Ci .)~y.! J ~' ....wI . ~ J '. I ' ($. ~ ,..
..
§$/t·'"
(J(J r ~UIU'-..I I4 '" J
.15~ -.>C'
4.
.;
"... padatral tidak ada yang mengetalJUIta'wilnya melainkan Allah. dan orang orang yang mendalani ilmunya berlrata: 'r
'J
artinya tidak boleh berhenti kecuali jika terdapat diakhit ayat.
Kebalikan dan Waqof
i ' waqaf 'J
mengisyaratkan bahwa
berhenti (waqof) pada kallmat tersebut amat buruk baik secara lafazh mauoun makna, karena jlka dibaca wacof dan ibtlda' (memulai bacaan) pada kata beril\Utnya menyebabkan pe.nylmpanganmakna. Canton '~'. ~,
100
..' -
,(
J~"
Jr
'"
_'.,6~
'\.::.:.S.I . :r ~••~I • -, ...r-J..I--;-
\I.~,
;:',J
'J,I'.oi
. I 1- lj ~-, ./ .~I '(.;:.r 1"0' U,
_,
-11't7"', ..uJ
MoctIi B1mblngafl Agoma Pudc 1Ap..1s- IISerl Tuntunan 6oe() AJ_QUIMIl
5.
"Sungguh, Allah telah mendengar perkataan orang-orang yang berKaliJ: 5esungguhnyaAllah itv faqir dan tam! koya... H (QS. All
i
Imran: IBl) 3. ~
artlnya berhenti lebih utama. Yaitu berhent! (waqof) pada
kallmat yang sempuma dan memililci hubungan kLat dengan ka"mat sesudahnya ball< secara Iafa2tl maupun makna, dan namun dibaca waqof lebih utama karena tanda tersebut menandakan kesempumaan dari sebuah makna.
~ ~'.tI ~j,; 01 :S-J~till, 01, /,.r;, _J-,
~:~
'. ..," ~.!~ VJ ,
xsn» berfman '-311: 7).
4. ~
.J.
,../..
<\,to:{ .;,.:
&
v
.J
Jti ~() , ,.
artinya meneruskan bacaan lebih bail<. Yaltu berhenti pada
kalimat yang sempurna, dan maslh bet1
..
_.,
~,~ ~,; aj!:'!'~~' :'ii~,;~J!~ ~, ~,;~,,1i ~ ~r r-=r.. ~I" 1·.:4..J.d'~
l!r-';::;i:i'Wol\J(an bahwa bal\< secara dan Ibtida' menyebabkan
s. (.
artinya boleh berhenli (ja' lz). Dikatakan boleh berhenti
:\S'"K
=~ -
'i!
karena kalimat tersebut sempurna, dan berkaitan dengan kalimat sesudahnya sec:ara makna, tidak secara lafazh, Contoh Qs. AI Baqarah: 20;
101
--
pemn
leta!)'
>_- ....JJ..i .:;' J'"
;~
'K-'u1;.. ~i'~I ':!
~i,r... "..:.,
:... !
r"~' -.
3...
.
untu.
I yang I yang
6.
(waqa; mu'anaqoh) artinya berhenti. di salah satu kedua tanda,
I
1
dan tld~k boleh dlbaca terus karena dapat merusak makna ayat. Waqof Inl amat special, kerens kedua tanda waqof Inl maslng· masing mcmillkl kaldah bahasa dan makna tersendlri Jlka berhentl dl salah satu darl kedua tanda tersebut. Sepertl firman Allah
S.W.t:
, ._ Berhenti pada kara ....,..-l).:
Kitab (AI QtJran)Ini tirfak ada
keragtfan; dl dalamnya terrfapat petlInjuk bagf mereka yang bertaqwa. ""(Qs. AI Baqarah: 2) Berhenti pada kata "~":
Kitab (Ai Quran)In! t!dakadakeraguan
dl dalamnya;menjad!pettfnjukbag!merek»yang bertaqwil. H(Qs. AI Baqarah: 2) Berhenti Ditengah Kalimat dan cara Ibtida' (Memulai) Kadangkala para pembaca AI Qur'an menghentikan bacaannya di teRg
102
MOltrl8Jmf:/ngon AiOtn(f At<1(1 , npM ''Serl Tur.t.unon 8acn A/~Qulon"
I
2.1
C
_
. ~'-'P "-"j:!f '-1
pembaea hendaklah tidak melanJutkan bacaan dari kata selanjutnya, tetapi memulal (jari kalimat sebelumnya dengan meneari kata yang tepat untuk memulai agar tldak merusak.makna ayat Untuk itu, clem! menghlndari kesalahan dalam menentukan kata yang tepat untuk melanjutkan baeaan, berikut Inj kami tuliskan keta-kata yang tepet untuk dijadikan permulaan bacaan: ,
1 Mtmulal dan huruf AIhof yaiW) dan :..sal(
macoa aya!.
, •• ~.
Conroh 1. Kebka berhenti pada kata \: ! :}O pada ayat:
'P.t:I¢ tnj masjng-
.:,., jika berhenti .=e:ero firman Allan
Maka dilanJutkan kemball dan kata
(.l;:. \~rJ ,/~, r-'.,';
In; adak ada
Contoh 2. Ketika berhenti pada kata :li!9 mereka yang
setsow« '(Qs. AI
J"!
r-
:;.lJ
Maka dlianJutkan kemball dar! kata ~
2. Menear!151mMaushlJisepertl ui, vi, wi , ,fi> ,lol , 1;1 :. "
1
I
Contoh ketika berhcntl pada kata y)~"""'
103
s »
Makadilanjutkan kembali dan kala
J)O';:'
if'~1
-:-
1.)1 Indjka~
Q(a~@t...
•.u , Ii.>
3. Memulai dari Isim Isyarah seperti
Metod
A.S~ Menu, __I ..
".".""
Contoh 1. Ketika berhenti pada katll .~ ~ I J ,
tajwld,
-
!
pem sebetum Dalam .~
ayat -
cara bernapas ,aam low 01 r---
Sura
QS. At Ka!
QS. 'faas;~
104
Mater; Bfmbi",gOl1 Ag4mo PodD LopoS'I'Serl
TvntClll(7n
8o~oAJ·Q~rlon"
~
,t,.iJ·' ... _.:~\ .J! .. l ~
BABII
SAKTAH DAN NUN SHlLAH Indikator
~.
: Memahami Saktah dan Nun Shilah secara teori dan
pra)(tek.
• .1.> , 1.1.>
Metode
: Mengenalkan, mencontohkan dan praktek.
A. SAKTAH
Menurut bahasa "saktab" artinya diam atau tidak bicara. Meourut Istilah tajWld, sak:ah ( <. ,
•#
.,
#
'.11
• :_:" :" -'J -.u~-:''''''''''
#
!
U,
.:s::.. )
adalah tanda yang mengisyaratkan kepada
pembaca untuk berheoti sejeoak tanpa bernapas selama dua harakat sebefummelanJutkanbacaannya. Oalam AI Q.Jr'an saktah disymbolkan deogan huruf Sin
V ) kedl di atas
ayat atau dengan symbol .... Cara membacanya: Berhenti sejenak sepMjang dua harakat tanpa bernapas pada kata yang terdapat symbol saktah. Oalam AI Qur'an terdapat 4 (empat) saktah antara lain: Surah & Avat
AvatSaktah
QS. AI Kahfi: 1
QS. Yaasin: 52
105
s-
¢ ~l):;
QS. AI Qlyamah: 27 QS. At Muthoffifin; 14
or.-:-. ~
I
~
Ii' ~(""!; jJ:
IJ'
,J,!j
~ = Ol)~
Praktek
bacaan , ~
B. NUN SHlLAH Yaitu huruf nun keell yang menghubungkan antara tanwin dengan allf Lam dan atau narnzah wasbol. Dalam k.ondisi ini, tanwin mefljadi tidak berfungsi, dan digaritlkan dengan huruf Nun keeil berharakat kasroh sebagai penyambung antara tanwin dengan alif larr dan hamzah wasllol. Dalam celakan AI Qur'an ada yang mencantumkan nun kedl tanpa hsrakat dan ada pula yang tidak mencantumkannya. Dalam Al Qur'an penambahan Nun shilah terdapat dl 15 terrpat, dan cera membaca adalah bunyi tanw!n dirubah menjadl tanpa tanw!n dan nun keell dibaca kasrah. - conton tanwln bertemu den!)an Allf Lam :I)
Q
. ·:0(11.':,,/.11 (0'. .:_j ,Y':. -, Yor.r.?" ...
(180 : 0_,;WI )
03
:!J"'~ 0\ f ~ ...
Dibaca: ....khoiro nil washiyyatu ... "',,,
'" "'~
QS,
150 t'
... ~u 5".))) \~)I \~I~ (~ j\ o~~GI~\)1) ... ...
QS.AI QS. AI
Dibaca; ,..llIhwa ninfadhdhuu .., Untuk lebih meJancarkan dan mernantapkan pernbahasan inl, bacalah 15 ayat yang terdapat di kolom praktek tahsln berikut Inl.
106
A
11.3 QS. •
- Contoh tanwln bertemu dengan alif ziyadah. .,)
QS,Ma
Mate',; lIimbi''i0n A~.f11aPa0' "Serf Tuntunoh Bee. Af.,Qu,'on'
Mote.tj~
PRAKTEK TAHSIN Praktek ayat Inl leblh balk dibaca langsung dari mushaf agar mendapatkan bacaan yang sesual dengan penulisan di mushaf.
A. Tanwin Bertemu Dengan AJif Lam dan Cara Membacanya. Terdapat di 7 (tujuh) temoat, yailll: ~nalift.am -cnjadi tlOOk aralcat kasroo
=.all
Surah & Ayat
Tertulis o,J",.
•
"'\~ ..u' ~~~I(., • J'',)1• .:.;..,, r.-. !)" , ,
QS. AI Baqarah: 180
v/aShol.
,
J
•
.} " ,
,
, "'..
0_,t:.~1~) JT >,I~ Q;
QS. AJ Hijr: 61
~;tJ. ., ~}I
';'
~)
•
~I
QS. Maryam: 61
..
,
u..l$;
•
". uk , ,
..
• .~r: ;'1 .I '-'. ,
--:>
~~ ,
QS.
A:;y
Syu'ara:
®~j!jI~~~Y
A:;y
Syu'ara:
~j!jl })
123 QS.
160
11 : WeI)
,
r~~£
QS. AJ Qlyamah: 12
ft;.:ir .G'; ~'
QS. AI Qiyamah: 30
J~I ~~ .!tj , "
,
1P5.~
.) ,.
J.,..,
~} •
...
J)
bacalah 15
107
B. Tanwin Bertemu Oengan Hamzah Washol Terdapat di 8 (delapan) tempat, yaitu: Surah & Ayat
Ayat~
Tertulis fI
QS. At Taubah: 30
. ".
•
,.
~
(JS" ,
,I ...
•
QS. AI Hall: 11
j';- .ft ai' ~:; #
...~, ~'."'../
, V
• •
I
'
AI QS, MIJ'mlnuun: 38
~"
.. ':'I~'
~£..ul " " , ~t.$?
~
""
,
.
,
shalat, s..i muakkaGa
l~i~ Ll . ".
Darllb!w_ , mal(a apa.:J
I 'I., ,. 'ti r.> .' ~ I)
maka fa
t;"
-
"s
ketundt. i!aI
karena tt.
;
lit !j'''''/ IS ~ j; ~" ,CI r·~l.). , .
~w,1.Jy
QS. Ai Jumu'ah: 11
a:., ..;.. ,
11j') ,:.--
.
Maryam: 7
QS. AI Hadiid: 27
•
.
dalal1l!1ya
, ,
~J ti ' uP~ . II.(J . .. ~. "" f ' " ",,, ~r 1:;lo:'·1 ~I j. QII~l~ I.Al,6Jti
QS.AI Kahfi:77 QS.
, ~ ~..;
:/. ~\
os.lbrahim; 26
•
' 'I ..., '~\• ,Ull 0!).jI')
.
mm
lJl ., .)1 ~
Dalar"
J,r
,
I
~(:('. ,; IJ.:Y' ~I . ~LJ." ., JJ "':;_" J) ,
'.+.1ll~ll~'} ~)~ I)f)I~r, .
-
dengan€
kalitan~ kall
suJud Ii kiblat 1m< dianjUrlCi;-
.,
......
'
1\; ......
"J../
108
Moterl 81mb/or"" Agom. PrxI. Lopes "S.d Tuntunon k.
AI.Qu(",,·
I
.t
"'" ...,
BAB III SIMBOL AYAT-AYATSAJADAH
. .• fol' ,~ .. I _ .; ~
.-
',,' ..;..JUJ ".
Ayat-ayat saJadah adalah ayat-ayat AI Quran yang terkandung dl dalamnya perintah bersujud atau penjeJasan tlmtang bentuk·bentuk ketundukan dan kepatuhan seluruh makhluk kepada Allah S.I'IL Oleh karena itu, ketika seseorang membata atau mendengar ayat-ayat sajadah maka ia dianjurkan untuk bersujud :Jaik di luar shalat ataupun di dalarn shalat, suJud ini dIsebut pula sujud tilawah dan hl.kumnya su1nah muakkadah berdasarkan sabda Rasulullah s.a.w,
(I~ (~
rL J ~
.11~
~I
J:;"~~t5" JU~ ;" .; ( ~jj.1
Darl ibnu Umar r.a. berkata, "Rasulullah s.a.w. membacakan AI Qur'an, maka apablla menjumpai ayat·ayat sajdah beliau bwkbir dan bersujud, maka kamipun ikut bersujud bersama beliua." (HR. Abu Daud elan AI Hakim) Dalam AI Qur'an, ayat-ayal yang tergolong ayat sejadah dltandal dengan ~
'»;0-- dan
t .Jika
eli dalam shalat, sujud dilakukan satu
kall tanpa salam, sedangkan jika di luar shalat rraka sujud dUakukan satu kalr dengan membaca takblr dan diakhiri dengan salam. Adapun slfat sUJud t1lawah vailu seseorang sujud satu kali tanpa salam, menghadap ke klblat baik dalam kondisl berwudhu ataupun tanpa wudhu. Ketika sujud dlanJurkan membaca doa: J
J",
':',~)~_r.~;..,)~ J.::.) .~:~)
~
~0l:C
($;ill ,~),
.
-~
~
~ ':IGJI u ~':"';"'i .:ill !l'l1 ).
'W~
AJ.Qu"""·
109
Atau membaca: ~
'.
.IJ
J- '.:-
~
--Ir.'/(-1 -.
11 J' '&1~I'~.J~I ~ -, .:u '1:_~1-J luI 0l:"": . ,
Adapun ayat-ayat sajadah terdapat di 15 ternpat di 14surah, yaitu:
7
(
Teks Ayat,Sajdah
No
SUrah
1
Qs. 11.1 A'raaf: 2015
I B
2
Qs. Ar-Ra'd; 15
3
Qs. An-N,ahl: SO
10 C
t
4
Qs. AlJsra': 109
I
(,';"', 1J;>- #)'~1; •
• 1-
5
110
Qs, AJ Hajj:1S
~",#
,
..
-
Qs. i"laryam: 58
~
~ _.J I~I J':> ,
__:J
~;
I 6
1
_1.1 <
..01
oj
,\1('1terr6irilblng.an
,.
~
j!. -f ..
AgaoXl
.:fl
,;J
w
Pado Lapo~"Serf
-
~~~ ~ 4\)1
.-
TUNlUi)Dn 8G(o
,
AJ-QJJr'on'
Mot('rt~
rI.",~,
''''
.c ~
• >,
<.
I
10 '''''' t ,'-G;
•
J J
.6
• J'
• - SJIiIh, yaltu:
J
7
Qs. AI Hajj: 77
, ....
-, f:::.1. J •
•
_ ....Jl;' __ J v.<' fJ
t
)
Qs. AI F~rQan:60
9
Qs. An Naml: 26
.
Qs. As Sajadah: 15
j
t ' " J ~ ... I;_,L :;"'.)I.i-' I
~r
t
•
)
.1
6;t t:! ~ "1 ,y,~jJ1 ...1
J J
,.., 'it. I
J
' ~I ,
..
)"
,
...
I,)T:. _,
~J
41)1
.;
J :: ..
JA.J.)
ji:
J .$.. ~
~
~I
"
-
ll,-
;)
<:.;'"
,
..l.:.f ::t::ilti
..
"
' ,'
•
f'\,....
.)''11.).:.i"J
~t yblJ " ® .J~
J
'J
(
lSI J
Qs. Shad: 2'1
, ,,:.i
_ .. }, ...
>, - ,
r-J
Qs. Fushshilat: 3B
_,
, , ~, ~-:-, -.t!,., ;J.)r I)A=) .. - (;~Y. wi• ~ , .q r-"j riJ ..' :~{:i~'1 (,;' l'1J-
~:'
12
I~!J
~
t~~ .._.. 11
.J
-
j"r
•
<.,i!-;if':I .')
,-,
J J .. -*
1'1~I-,
,r
i..h.:1 .:P'-J! -
"
~~
...- _,;J.a:. ........:....> .-
~P
8
10
J ., ..
I
,,
)1 _
~::ill
;.;.Jl lfolJ ~-.J
Lj iJli
$'.
I_':'"1;
......
I,
.'"
,i
I~jl
1J...J.>....:." J
," ..
~"
i;;?,;.i
,J
,
c.:J)j "
,' ,'-1 .,I~Jt u~ '1 ~j ~t;J~,J,J~ , , ..
J"..
..,
~ ...
...1.;
III
13
14 15
-
Qs. An Najrn: 62 Qs. AI Insyiqaaq:
21 Qs.AIAlaq:19
l/J~"
..
'.J~"'~~
~
(~, t e>¥IJ ~ IJ-Lf'Li ~ t 1.,)). ~, W_ '._
.~t
1~ v I;~T
r •;1<._ ts}- ,<.)9I' •
J
. J ~;.,b~ _ ""ph ~.:J
~ ~
.
.
.
~I~
. rr
,
8P..: , " , \":1:''..-",
.J
112
MaterJ B1mblllgah Agama Podd ldpas "S:ui Tuntllnan 8dcd AJ-Qur!on-
,
-
~
,
,
i..>} I)u
I. ~~Ij ,.
DOA SEBELUM TILAWAH AL QUR'AN I"
.,
,
"','
,~;,~~I:;, I?J·.{.p~rrIJ '>?;";' ,-:,rs;J~~~1 ,
"""
""
,J
, ~:;'~.' ,.J ~,t.j, .~ ,
"'!""
' , I.?~ ~.~: .:~ ..... _..' 'L..! ~ t.r I' .)''-f'-F _.J J 't.j, _
J.)
",
"
, ,
"
~-.'
~
.I'
,
,,~,
'1lr"r \':_':J~\j•
rJI" 'il."0r::': .. r>"J. ' )!, ~ _.~.J~ ..
""
J'
• Ya Allah, (aw memohon kepac/<J-MlJ)meJa/ui kemuliaan AI Wan terangtlah penglihatanku, lapangkanfan dsdsku: sehlafIgiJtkanfah ragaku, Ienlurk#nlah IlS8nku, kualkanlah tekadku, cepatkanlah pemahamanku, kuatkanlah hatiku, berkat daya dan up.3Yi1-Mu,koreoo sesungguhnya tiada daya dan upqya mefilinkan etss-sto. dengan rahmat-Mu Wallai DZ'1JrYang Maha Mellmpahkiln kasfh Silyang."
113
"DiseklcOT l"Ya Allah, berikan!ah aku manfaat AI Qur'an, Iindungilah oku dengan ampunan(Nu), dan kumpulkanich a/(u dalam keimanan. Ya Allah, jadikanlah AI Qur'an selJagaf pemlmpin, petunjuk, dan rahmat untukku. ra Alich, l!IfIalkan!ah aku segala yang reliIh aklllupakan dart AI Qur'an, dan iljiYkunl.:Jh i1ku yang belum aku ketilhui da,; AI Qur'an, dan anugerahflah aku aklJn membiJCiJnYiI elf wa/rtv malam dan siang han. Jildikilnlah AI Qur~n hujjah bagfku diln buktm bumerang terhadap diriku. Scrooge Allah mellmpahkan rahmat dan keselilmatan ke/)iJda beliau sejumlah tnirarhurur AI Qur'4n, dan ell seti"p hUfUr terr:/a/)iJt rlbuan r'a/lmat, Wahai PenguaSiJetsm semesta.
ado orong-o.
Mereko
!)oJ • ..r1
kepado"_~ Ketlka dTta""'1c
°mer.G Soling Of
Sol;", Salmg'Tl'e
(Riwoyot. ~hr
114
BISMILLAHIRRAHMANIRRAHIM
#Xu
dengan
Ya Allah, ......-=cunwkku. Ya - Qur"i1n, (/Qn =- Y'.ugerahl'ah liJdfl
"Oisekitor ArsyALLAH SWT. ado menato-menara dan (ohaya. 01 dalamnya odo orong-orong yang pokoiormya dari cahoyo & Wajah mereko bercohoyo. Mcrcko bukon Nobi dan Syuhodo. hinggo para Nabi dan Syuhodo kagum kepoda mereka .• Keuka dltonya oleh para Sahabot. Rosululloh SAW menjowab : "mereka odalah arang-orong yang saling mencintai karena ALLAH. Saling be/sahabat kateno ALlAH. Soling berkuniung kateno ALlAH. Saling memaafkan kareno ALJ..AH' (Riwayat ; Ahmad Bin Hambal. Oorllbnu Abbas dan Abi Hurairoh. RAJ.
" Tiga sifat monusic yang merusoh adalah, hihir yang dituruti, hawa nafsu yang diihuti, serta sifat mengagumi diri sendiri yang berlebihan".
" Pahlawan buhonlch orang yang berani meletahhan pedangnya he pundch Iowan, tetapi pahlawan sebenarnya ialah orang yang sanggup menguasai dirinya dihala ia marah ".
