MANUAL PROSEDUR JURUSAN MANAJEMEN SUMBERDAYA PERAIRAN ( MSP ) FAKULTAS PERIKANAN DAN ILMU KELAUTAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG

MANUAL PROSEDUR JURUSAN MANAJEMEN SUMBERDAYA PERAIRAN ( MSP )

FAKULTAS PERIKANAN DAN ILMU KELAUTAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG

MANUAL PROSEDUR BERKONSTRUKSI KURIKULUM JURUSAN MANAJEMEN SUMBERDAYA PERAIRAN FAKULTAS PERIKANAN DAN ILMU KELAUTAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA

MP.UJM-JMSP-FPIK-UB.01 Revisi Tanggal Dikendalikan oleh Disetujui oleh

: :

2 1 Agustus 2012

:

Unit Jaminan Mutu MSP

:

Ketua Jurusan

©FPIK Universitas Brawijaya, 2012- All Right Reserved

Jurusan MSP Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan Revisi ke2

Tanggal 01 Agustus 2012

Manual Prosedur Rekonstruksi Kurikulum MP.UJM-JMSPFPIK-UB.01

Disetujui Oleh

Ketua Jurusan MSP

DAFTAR ISI No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

Manual Prosedur Rekonstruksi Kurikulum Evaluasi Kurikulum Tracer Study: Kurikulum Pengembangan Staf Bergelar dan Non Gelar Evaluasi Kinerja Dosen Evaluasi Kinerja Tenaga Kependidikan Pemilihan Dosen Berprestasi Evaluasi Studi Mahasiswa Mahasiswa Berprestasi Pembimbingan Akademik Pelaksanaan Perkuliahan Praktek Kerja Lapang Seminar Skripsi Praktikum Administrasi Proses Belajar Mengajar Evaluasi Proses Belajar Mengajar Ujian Tengah/Akhir Semester Kuliah Kerja Mahasiswa Penelitian Publikasi Pengabdian Kepada Masyarakat Perpindahan Mahasiswa Antar Program Studi Administrasi Semester Pendek Administrasi Alih Program

Halaman 1 11 21 27 31 34 37 44 49 55 59 63 74 78 85 90 95 99 105 124 127 130 133 137 142

26 27 28 29 30

Sistem Informasi Manajemen Manajemen Keuangan Monev Penyusunan Usulan Penelitian dan Pelaksanaan Penelitian Monev Kelayakan Dosen Dalam Proses Pembimbingan Penelitian Skripsi Monev Ujian Akhir Studi

145 148 181 187 191

PROSEDUR

Tgl berlaku : 1 Agustus 2012 Tgl Revisi : 1 April 2012

Versi/Revisi : 2 Kode Dok. MP.UJM-JMSP-FPIK-UB.01 REKONSTRUKSI KURIKULUM

1. TUJUAN

Menetapkan rekonstruksi Manajemen Perikanan dan

2. RUANG LINGKUP

Lingkup kegiatan meliputi seluruh langkah sistematis yang diperlukan dalam melakukan rekonstruksi kurikulum. Rekonstruksi dan Implementasi Kurikulum dilakukan melalui rangkaian kegiatan runtut dan berlangsung menyerupai spiral yang berjalan keatas dan kebawah dengan sistem umpan balik untuk penyesuaian pada setiap langkah sehingga pendekatan rekonstruksi ini mirip sebuah “ learning cycle “

3. DISTRIBUSI

suatu prosedur pelaksanaan kurikulum di lingkungan Jurusan Sumberdaya Perikanan Fakultas Ilmu Kelautan Universitas Brawijaya

Dibagikan kepada: a. Pembantu Dekan I b. Pembantu Dekan II c. Ka Subag Keuangan dan Kepegawaian d. Ka subag Administrasi Akademik e. Ketua jurusan MSP f. Ketua Laboratorium di Jurusan MSP g. Administrasi Jurusan h. Dosen pengampu mata kuliah Jurusan MSP i. Tim kurikulum

PROSEDUR

4. DEFINISI


Versi/Revisi : 2 Kode Dok. MP.UJM-JMSP-FPIK-UB.01 REKONSTRUKSI KURIKULUM 

 





5. REFERENSI

 

Kurikulum adalah sebuah dokumen tertulis tentang rencana akademik menyangkut: tujuan belajar, bahan ajar untuk mencapai tujuan, metoda pembelajaran dan metoda mengevaluasi hasil belajar. Rekonstruksi kurikulum adalah proses untuk merancang ulang kurikulum karena tuntutan kebutuhan untuk merubah secara pasti Komponen kurikulum: merupakan dokumen lengkap yang terdiri dari tujuan program, bahan ajar, strategi mengajar, deskripsi alokasi sumber belajar, metoda mngevaluasi hasil belajar dan metoda untuk mereview dan menyempurnakan kurikulum Kompetensi lulusan: kemampuan yang dibentuk melalui integrasi 3 jenis ketrampilan yaitu kognitif, psikomotorik, ketrampilan bersikap dan berperilaku dalam menjalankan suatu pekerjaan tertentu Stakeholder program studi dan kurikulumnya adalah mahasiswa, dosen, orang tua, alumni, lembaga reguler maupun profesional, dunia usaha dan industri serta pemerintah Pedoman Pendidikan tahun akademik 2007/2008 di Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan Universitas Brawijaya yang berlaku. Hasil Tracer Studi

PROSEDUR

6.2



PELAKSANAAN: 1. Langkah 1 : Identifikasi misi institusi dan kebutuhan stakeholders Langkah 1 seringkali krusial karena misi institusi yang sudah ada jarang di update. Sering pula misi institusi telah ditentukan menurut kebutuhan dan prioritas nasional. Walaupun demikian karena kemampuan antar intitusi pasti berbeda maka institusi dapat menetapkan misinya sendiri dengan memperhatikan banyakanya stakeholders yang cukup berpengaruh dalam menetapkan profil lulusan. Stakeholders dapat terdiri dari mahasiswa, dosen, administrator perguruan tinggi, lembaga-lembaga reguler maupun professional, dunia usaha dan industri serta pemerintah. Tim rekonstruksi kurikulum harus menghayati benar diversifikasi stakeholders ini dan sensitive terhadap kebutuhan dan rekomendasinya. 2. Langkah 2 : Penilaian kebutuhan (Need assessment) mahasiswa Dilakukan analisis kebutuhan berdasarkan kekuatan dan kelemahan mahasiswa dalam upaya mengembangkan metoda instruksional yang lebih. Data untuk analisis kebutuhan mahasiswa yang perlu diperoleh antara lain :  Tingkat kemampuan awal  Riwayat pendidikan sebelumnya  Pernah dan sukses atau belum pernah belajar mandiri atau dalam kelompok  Kemampuan untuk mencapai standar minimal institusi

PROSEDUR

6.2


Versi/Revisi : 2 Kode Dok. MP.UJM-JMSP-FPIK-UB.01 REKONSTRUKSI KURIKULUM  

Tujuan dan prioritas perorangan Latar belakang pribadi termasuk alasan memilih institusi  Sikap kedisiplinan  Asumsi dan harapan mereka terhadap program studi yang diikuti 3. Langkah 3 : Penetapan goals dan objectives kurikulum Goals dan objectives sangat menentukan filosofi pembelajaran dan memberi arah dalam menetapkan model pembelajaran yang efektif, disain dan seleksi instrument peniliaian prosedur peniiaian. Proses pembelajaran haruslah in line dengan misi institusi. Tujuan kurikuler harus disusun dalam 3 domain pendidikan : knowledge, skills dan attitudes Rumusan tujuan kurikuler juga harus memperhatikan hal kontekstual di lapangan, dan kecenderungan kecenderungan baru seperti pengurangan informasi factual, active learning, integrasi bahan ajar, keseimbangan teori dan praktek, dan pemberian pengalaman belajar lapangan sedini mungkin 4. Langkah 4 : Pemilihan strategi instruksional Pemilihan strategi instruksional didasarkan pada 3 hal utama ; Pertama, strategi instruksional harus memiliki kongruensi dengan Tujuan belajar; Kedua, menggunakan multiple instructional strategies lebih dianjurkan daripada singgle method. Ketiga, harus jelas kelayakan kurikulum dalam konteks ketersediaan sumber daya manusia dan sumber dana.

PROSEDUR



6.2

5. Langkah 5 : Penilaian terhadap mahasiswa Pendidikan adalah sebuah proses yang akan membuahkan perubahan dalam prilaku mahasiswa. Jika prilaku yang diinginkan tidak diperoleh, ini akan menunjukkan gagalnya sebuah kurikulum. Oleh karena itu student assessment merupakan ukuranukuran perubahan perilaku yang diinginkan yang harus dicapai oleh sebuah kurikulum. Oleh karena pentingnya hal ini, maka pengukuran harus benarbenar valid dan reliable. 6. Langkah 6 : Monitoring dan evaluasi kurikulum Sekalipun evaluasi kurikulum merupakan langkah terakhir menurut pendekatan praktis ini, menitoring dan evaluasi bukanlah merupakan kegiatan final. Data yang dievaluasi dapat merupakan salah satu criteria untuk penyesuaian kurikulum terhadap tujuan pendidikan dan misi institusi. Sekaligus data itu akan merupakan indikator sejauh mana efektivitas kurikulum yang baru direkonstruksi itu. Sebuah pesan penting bahwa kurikulum adalah sebuah proses dinamis. Kurikulum harus dievaluasi, diperbaiki, dipantau dan dirancang melalui jenjang-jenjang inovasi dan penyesuaian berulang-ulang. Tergantung kepada kesiapan dan komitmen civitas academica, tahap rekonstruksi seyogyanya sekitar 2 tahun dan tahap implementasi seyogyanya 3-5 tahun.

PROSEDUR



6.2

7. Langkah 7 : Strategi Implementasi Kurikulum hasil rekonstruksi Sekalipun tahap rekonstruksi kurikulum telah selesai pada tahap 6, tahap 7 masih diperlukan untuk melihat kendala-kendala implementasinya. Sejarah menunjukkan, bahwa setiap perubahan kurikulum dapat ditanggapi positif maupun negatif dan berpeluang runtuh sebelum benar-benar terlaksana. Penolakan (resistensi) atas perubahan merupakan hal yang paling sering terjadi. Kegagalan rancangan kurikulum seringkali bukan karena kurang baiknya inovasi rancangan kurikulum melainkan lebih kepada ketidakmampuan tim kurikulum mengantisipasi sumber resistensi itu. Resistensi atas perubahan dapat bersumber darimana saja. Secara potensial, tiap stakeholders kurikulum dapat menentang kutikulum baru dengan beberapa alasan.

PROSEDUR





BAGAN ALIR PROSEDUR STANDAR

Memperhatikan langkah-langkah rekonstruksi kurikulum, terlihat beberapa unsur yang akan berpotensi terlibat serta fungsinya masing-masing dalam Prosedur Operasional Rekonstruksi Kurikulum, masing-masing :

N O

UNSUR TERLIBAT DALAM PROSES

1

Dekan

2

Ketua PS

3

Tim Kurikulum

4

Stakehold ers (mahasis wa) LP3 Unibraw

5

FUNGSI DALAM LANGKAH –LANGKAH REKONSTRUKSI Langkah 1 - Bentuk tim kurikulu m - Fasilitasi tim Fasilitasi tim

Langkah 2 Fasilitasi tim


Fasilitasi dana

Narasumb er / konsultan Student Goals & Need objective Assessment kurikulum

Identifikai misi - Tracer study stakeholde rs Subjec Subject tracer assessme study nt Fasilitasi Kepakaran

-



Langkah 6 Fasilitasi implemntasi

Langkah 7 Antisipasi resistensi

Konsulta n

-

Feedback

Seleksi strategi instruksi onal

Student Assessm ent

Implementasi Kurikulum rekonstruksi Monitoring evaluating

-

Feedbac k

-

Feedback

Antisipasi resestensi

PROSEDUR



Dengan unsur-unsur terlibat serta masing-masing fungsinya diatas maka Bagan Alir Prosedur Operasional adalah sebagai berikut : NO

KEGIATAN

1

Rancangan mitra kerja Tim Penyusun Kurikulum

2

Dekan menetapkan Tim Kurikulum

3

Tim Kurikulum melakukan identifikasi Misi PT & Kebutuhan stakeholders (SH)

4

5

Tim Kurikulum melakukan tracer study kepada stakeholders Merumuskan Tujuan Kurikuler & Tujuan Instruksional dengan konsultasi ke Dekan, KPS dan LP3

6

Melakukan seleksi Strategi Instruksional

7

Menyusun konsep Evaluasi Hasil Belajar

Dekan

KPS

UNSUR PELAKSANA Mhs LP3

KPS

D TK

KELUARAN TK akan memperoleh fasilitasi dari Dekan, Ketua Program Studi, Mahasiswa dan LP3 Tim Kurikulum (TK) terbentuk , LP3 memfasilitasi kepakaran

Identifikasi Misi teridentifikasi

Misi

Tracer study

MHS Sebagai stakeholders

Diperoleh kebutuhan stakeholders SH need

Tujuan Kurikuler & Tujuan Instruksional

Strategi Instruksional

Strategi instruksional ditetapkan Studen Assessment

Meta-Evaluasi

Tujuan Kurikuler dan Tujuan instruksional ditetapkan

Ada model baku Evaluasi Hasil Belajar

8

Melakukan Monitoring & Evaluasi kurikulum

Kurikulum yang dinamis

PROSEDUR


Versi/Revisi : 2 Kode Dok. MP.UJM-JMSP-FPIK-UB REKONSTRUKSI KURIKULUM

Dibuat oleh

Diperiksa oleh

Disajikan oleh

Dr. Ir. Arning Wilujeng E., MS UJM MSP

Dr. Ir. M. Mahmudi, MS Sek. Jurusan

Dr. Ir. Happy Nursyam, MS Ketua Jurusan

TIM PENYUSUN 1. Dr. Ir. Arning Wilujeng E., MS. 2. Qurrota A’yunin, SPi., MP. 3. Ir. Putut Widjanarko, MP. 4. Dr. Ir. Agoes Soeprijanto, MS. 5. Dr. Ir. Hardoko, MS. 6. Dr. Ir. M. Mahmudi, MS. 7. Dr. Ir. M. Firdaus, MS. 8. Ating Yuniarti, SPI., M.Aqua. 9. Yunita Maimunah, SPi., MSc. 10. Boimin, SPi. 11. Pratama Diffi Samuel, SPi. 12. Sugeng Riyadi 13. Heni Susanti (THP) 14. Olyvia Febriyandini (THP) 15. Guntur Wijaya (BP)

PROSEDUR


1. TUJUAN

2. RUANG LINGKUP

3. DISTRIBUSI

4. DEFINISI

Versi/Revisi : 2 Kode Dok. MP.UJM-JMSP-FPIK-UB.02 EVALUASI KURIKULUM

Menetapkan suatu prosedur pelaksanaan Evaluasi Kurikulum di lingkungan Jurusan Manajemen Sumberdaya Perikanan Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan Universitas Brawijaya Lingkup kegiatan meliputi seluruh langkah sistematis yang diperlukan dalam melakukan Evaluasi kurikulum. Terdapat sekurang-kurangnya 2 wacana evaluasi kurikulum antara lain pertama evaluasi berdasarkan komponen-komponen kurikulum dan yang kedua evaluasi berdasarkan tingkat pencapaian tujuan kurikulum. Dibagikan kepada: a. Pembantu Dekan I b. Pembantu Dekan II c. Ka Subag Keuangan dan Kepegawaian d. Ketua jurusan MSP e. Ketua Laboratorium di Jurusan MSP f. Administrasi Jurusan g. Dosen pengampu mata kuliah Jurusan MSP h. Tim kurikulum  Kurikulum adalah sebuah dokumen tertulis tentang rencana akademik menyangkut: tujuan belajar, bahan ajar untuk mencapai tujuan, metoda pembelajaran dan metoda mengevaluasi hasil belajar.  Evaluasi Kurikulum adalah proses peninjauan kembali rancangan, implementasi, keluaran dan dampak sebuah kurikulum pada setiap tahap operasionalnya

PROSEDUR









5. REFERENSI



Komponen kurikulum: merupakan dokumen lengkap yang terdiri dari tujuan program, bahan ajar, strategi mengajar, deskripsi alokasi sumber belajar, metoda mngevaluasi hasil belajar dan metoda untuk mereview dan adjustment kurikulum itu sendiri Kompetensi lulusan: kemampuan yang dibentuk melalui integrasi 3 jenis ketrampilan yaitu kognitif, psikomotorik, ketrampilan bersikap dan berperilaku dalam menjalankan suatu pekerjaan tertentu Stakeholder program studi dan kurikulumnya adalah mahasiswa, dosen, orang tua, administrator fakultas/program studi, lembaga reguler maupun profesional, dunia usaha dan industri serta pemerintah Pedoman Pendidikan tahun akademik 2007/2008 di Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan Universitas Brawijaya yang berlaku.

PROSEDUR



PROSEDUR Langkah-langkah Evaluasi Kurikulum 1. Dalam konteks komponen kurikulum, maka evaluasi dilakukan terhadap setiap komponen kurikulum dengan menggunakan Hasil Belajar sebagai Indikator Utama. Maka evaluasi akan meliputi: a. Evaluasi ketercapaian tujuan kurikuler b. Evaluasi Bahan Ajar c. Evaluasi Pendistribusian Bahan Ajar d. Evaluasi Model Pembelajaran e. Evaluasi atas Model Evaluasi Hasil Belajar Model Evaluasi mengikuti alur struktur Kurikulum berikut:

Tujuan Kurikuler Bahan Ajar Distribusi Bahan Ajar Metoda Pembelajaran Evaluasi Hasil Belajar

PROSEDUR



2. Dalam konteks Evaluasi berbagai tingkat pencapaian tujuan kurikulum, evaluasi dilakukan sebagai berikut:

PROSEDUR



3. Bagan Alir Prosedur Operasional Evaluasi Kurikulum Karena adanya 2 wacana evaluasi seperti disebut diatas, maka Bagan Alir Prosedur Operasional dapat pula dibuat tersendiri. a. Wacana I, evaluasi dalam konteks tinjauan ulang per komponen, merupakan evaluasi pada tingkat fakultas/progran studi dan melibatkan lebih banyak pihak.

PROSEDUR



PROSEDUR

b.



Wacana II, evaluasi dalam konteks pencapaian tingkat tertentu dari Tujuan kurikulum, Evaluasi ini melibatkan tidak terlalu banyak pihak pada level evaluasi tingkat topik, lebih banyak pada tingkat mata kuliah, dan lebih banyak lagi pada tingkat jurusan atau program studi.

PROSEDUR



Luaran Kegiatan Keluaran kegiatan evaluasi berbasis pada wacana 1 antara lain: 1. Identifikasi kongruensi atau diskongruensi antara Tujuan Kurikuler dengan harapan stakeholders 2. Identifikasi kongruensi atau diskongruensi bahan ajar untuk mencapai Tujuan Kurikuler 3. Dapat dilihat efektifitas dan efisiensi serta proporsi pembelajaran bahan ajar antar mata kuliah, ntar semester, hubungan logis prerekuisitas dan korekuisitas 4. Dapat diketahui validitas dan reliabilitas alat-alat ukur keberhasilan studi mahasiswa 5. Seluruh unsur-unsur 1-4 akan memberi dasar kuat bagi rekonstruksi dan perbaikan kurikulum kedepan.

Untuk wacana 2, luaran kegiatan adalah: 1. Dapat diukur kinerja institusi dalam melaksanakan misi pendidikannya 2. Dapat diukur efektivitas sistem dan komponen sistem satu dengan yang lain 3. Dapat diukur validitas dan reliabilitas Ujian akhir untuk mencapai tujuan instruksional umum 4. Dapat diukur validitas dan reliabilitas Tes topik /unit dalam kaitan ketercapaian Tujuan Instruksional Khusus.

PROSEDUR



5. Hasil evaluasi dapat digunakan untuk: a. Menyusun diagnosis plan b. Validasi bahan ajar c. Umpan balik dan Dasar berubah

Catatan 1. Evaluasi kurikulum tidak bermaksud untuk membuktikan sesuatu melainkan mengembangkan sesuatu 2. Prinsip dasar evaluasi adalah membandingkan data dengan indikator yang ditetapkan 3. Dalam merancang Evaluasi Kurikulum, Tim Evaluasi harus menguasai teknik-teknik: a. Mengukur perubahan jangka panjang atas periaku belajar mahasiswa b. Mengukur reaksi serta persepsi mahasiswa terhadap kurikulum yang berjalan bagi dirinya c. Mengukur ketrampilan kognitif, psikomotorik dan ketrampilan reaktif dan interaktif mahasiswa.

PROSEDUR



Dibuat oleh

Diperiksa oleh

Disajikan oleh





PROSEDUR


Versi/Revisi : 2 Kode Dok. MP.UJM-JMSP-FPIK-UB.03 TRACER STUDY : KURIKULUM

1. TUJUAN

Menetapkan suatu prosedur pelaksanaan Tracer studi terhadap implementasi kurikulum di lingkungan Jurusan Manajemen Sumberdaya Perikanan Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan Universitas Brawijaya dengan tujuan untuk mencari (yang belum terpikirkan) dan menyesuaikan (yang sudah terpikirkan) terhadap implentasi kurikulum

2. RUANG LINGKUP

Wilayah dan cakupan dari Tracer Study adalah kebutuhan informasi yang akurat dan relevan untuk menyusun kurikulum Jurusan MSP FPIK, yang dapat memberi arah pengembangan penyusunan kurikulum yang akan datang dan masukan dalam menyusun pelayanan yang efektif dan efisien sehingga dapat berperan dan berfungsi secara internal dan eksternal. Sasaran tracer study terutama lulusan di lingkungan Jurusan MSP FPIK UB

3. DISTRIBUSI

Dibagikan kepada: a. Pembantu Dekan I b. Pembantu Dekan II c. Ka Subag Keuangan dan Kepegawaian d. Ketua jurusan MSP e. Administrasi Jurusan f. Dosen pengampu mata kuliah Jurusan MSP g. Tim kurikulum h. Alumni jurusan MSP i. Stakeholders lain

PROSEDUR


4. DEFINISI

Versi/Revisi : 2 Kode Dok. MP.UJM-JMSP-FPIK-UB.03 TRACER STUDY : KURIKULUM 





5. REFERENSI

 

Kurikulum adalah sebuah dokumen tertulis tentang rencana akademik menyangkut: tujuan belajar, bahan ajar untuk mencapai tujuan, metoda pembelajaran dan metoda mengevaluasi hasil belajar. Stakeholder program studi dan kurikulumnya adalah alumni, dosen, orang tua, administrator fakultas/program studi, lembaga reguler maupun profesional, dunia usaha dan industri serta pemerintah Tracer Studi bukan sekedar jajak pendapat / pooling, tetapi mempunyai tujuan yang jelas untuk mempelajari hal-hal yang lalu yang terkait dengan implementasi kurikulum yang terkait Renstra masa depan (5 atau 10 tahun) Pedoman Pendidikan tahun akademik 2007/2008 di Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan Universitas Brawijaya yang berlaku. Buku Pedoman Pelaksanaan Tracer Study

PROSEDUR



6. PROSEDUR 6.1 PERSIAPAN : Sebelum pelaksanaan survei dilakukan pertemuan internal dengan . membahas topik : 1. Materi (substansi) yang akan dimasukkan dalam borang yang meliputi:  Pengembangan Kurikulum sesuai dengan kebutuhan  Evaluasi dan kajian ulang Kurikulum masing-masing  Kebutuhan pengguna lulusan untuk rancang ulang kurikulum  Rancangan Penyusunan kurikulum  Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam Pembelajaran 2. Teknis pelaksanaan tracer study yang meliputi:  Jumlah sampel  Penentuan stakeholder terkait  Metoda pengumpulan data  Distribusi kuisioner/borang  Analisis data 6.2

PELAKSANAAN: Mekanisme pelaksanaan dari studi ini tercermin dari operasionalisasi pelaksanaan-nya, yang mencakup pengambilan data di lapang, proses verifikasi data, tabulasi data dan analisis, serta pelaporan hasil analisis. Hasil pelaporan ini akan digunakan untuk menyusun analisis eksternal (opportinity dan threat). Hasil analisis eksternal ini akan digunakan untuk menyusun External Factor Analysis dan akan dipadukan dengan Analisis Internal untuk mendapatkan pilihan strategi Sedangkan bentuk penyajian analisis data bisa berupa data diskriftif ataupun data analisis.

PROSEDUR



Rangkaian kegiatan bertujuan untuk memperkuat kurikulum pemelajaran melalui pengembangan proses belajar mengajar dalam rangka meningkatkan kualitas lulusan Jurusan MSP FPIK Universitas Brawijaya. Kegiatan ini diarahkan untuk pengembangan kurikulum dengan penataan kembali implementasinya dengan memantapkan sistem penjaminan mutu akademik, melalui 2 sub aktivitas, yang terdiri atas (1) sub aktivitas untuk kapasitas perencanaan kurikulum, (2) sub aktivitas kearah “promotion & advocation”, yaitu penyebarluasan (diseminasi) dari kurikulum.

 BAGAN ALIR PROSEDUR STANDAR Memperhatikan langkah-langkah Tracer study pengembangan kurikulum, terlihat beberapa unsur yang akan berpotensi terlibat serta fungsinya masing-masing dalam Prosedur Operasional Tracer Study Pengembangan Kurikulum, masing-masing:

PROSEDUR

N O

1

UNSUR TERLIBAT DALAM PROSES Dekan

2

Ketua PS

3

Tim Tracer Kurikulum

4

Stakeholder s (alumni)

5

LP3 UB



FUNGSI DALAM LANGKAH –LANGKAH TRACER STUDY (TS) Langkah 1 - Bentuk tim kurikulu m - Fasilitasi tim Fasilitasi tim





Langkah 6 Fasilitasi implemntasi

Langkah 7 Antisipasi resistensi

Fasilitasi dana

Narasum ber / konsultan Goals & objective TS kurikulu m

Konsultan

-

Feedback

Seleksi strategi instruksiona l

Graduate d Assessme nt

Implementa si Kurikulum TSi Monitoring evaluating

-

-

Feedback

-

Feedback

Student Identifikai Need misi Assessment - Tracer study stakeholde rs Subject Subjec tracer assessmen study t Fasilitasi Kepakaran

Antisipasi resestensi

PROSEDUR



Dibuat oleh

Diperiksa oleh

Disajikan oleh





PROSEDUR


Versi/Revisi : 2 Kode Dok. MP.UJM-JMSP-FPIK-UB.04 PENGEMBANGAN STAF

1. TUJUAN

Menjamin terselenggaranya program pengembangan staf edukatif dan administrasi di Jurusan Manajemen Sumberdaya Perikanan Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan Universitas Brawijaya Malang

2. RUANG LINGKUP

Pelaksanaan pengembangan staf edukatif dan administrasi di lingkungan Jurusan Manajemen Sumberdaya Perikanan Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan Universitas Brawijaya Malang

3. DISTRIBUSI

Dibagikan kepada: a. Pembantu Rektor I b. Pembantu Rektor II c. Bagian Kepegawaian Kantor Pusat UB d. Dekan e. Pembantu Dekan I dan II f. Ketua Jurusan/Ketua Program Studi g. KTU h. Kasubbag Keuangan dan Kepegawaian FPIK

4. DEFINISI

  

Pengembangan staf adalah kegiatan peningkatan kemampuan melalui jalur gelar dan non gelar Staf edukatif adalah staf yang mempunyai tugas tri dharma perguruan tinggi Tenaga kependidikan adalah staf yang bertugas membantu pelaksanaan administrasi pendidikan dan laboratorium di jurusan.

PROSEDUR



 

5. REFERENSI



Jalur gelar adalah jalur pendidikan untuk mendapatkan gelar Jalur non gelar adalah jalur pendidikan tanpa gelar antara lain : seminar, pelatihan, lokakarya, semiloka, simposium, konferensi. PP No 5 Tahun 1980 tentang HELTS (Higher Education Long Term Strategy ) Tahun 2003

PROSEDUR: 6.1

Ketua Jurusan membuat program kerja dan sosialisasi tentang rencana pengembangan staf di Jurusan Manajemen Sumberdaya Perikanan Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan Universitas Brawijaya Malang

6.2

Berdasarkan program kerja jurusan, staf persiapan pendaftaran kepada institusi tujuan.

6.3

Staf yang bersangkutan membuat surat pemberitahuan kepada ketua laboratorium dan Ketua Jurusan untuk mengikuti pendidikan lebih lanjut

6.4

Staf yang bersangkutan memohon surat pengantar dari dekan untuk mendapatkan rekomendasi dari Rektor ub. Pembantu Rektor I (BO.UJM-JMSP-FPIK-UB.04-01)

melakukan

PROSEDUR



6.5

Staf mendaftar kepada institusi yang dituju

6.6

Setelah di terima pada institusi yang dituju, staf harus menyelesaikan admistrasi pendidikan dan kepegawaian

6.7

Selama proses pendidikan, secara periodik harus melaporkan kemajuan studinya ke Rektor, Dekan dan Ketua Jurusan. (BO.UJM-JMSP-FPIK-UB-02)

6.8

Setelah Selesai, staf yang bersangkutan harus mengurus surat penyerahan kembali dari institusi tempat yang bersangkutan belajar (dalam negeri) atau DIKTI (luar negeri)

6.9

Untuk jalur non gelar melalui tahapan 6.1 sampai dengan 6.3.

7

DOKUMEN TERKAIT 1. Program kerja jurusan 2. Form Surat Ijin dan Rekomendasi atasan (BO.UJM-JMSPFPIK-UB.04-01) 3. Form laporan kemajuan Belajar (BO.UJM-JMSP-FPIK-UB.0402)

Dibuat oleh

Diperiksa oleh

Disajikan oleh

Dr. Ir. Arning Wilujeng E., MS TIM PENYUSUN UJM MSP



PROSEDUR



TIM PENYUSUN 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.

Dr. Ir. Arning Wilujeng E., MS. Qurrota A’yunin, SPi., MP. Ir. Putut Widjanarko, MP. Dr. Ir. Agoes Soeprijanto, MS. Dr. Ir. Hardoko, MS. Dr. Ir. M. Mahmudi, MS. Dr. Ir. M. Firdaus, MS. Ating Yuniarti, SPI., M.Aqua. Yunita Maimunah, SPi., MSc. Boimin, SPi. Pratama Diffi Samuel, SPi. Sugeng Riyadi Heni Susanti (THP) Olyvia Febriyandini (THP) Guntur Wijaya (BP)

PROSEDUR


Versi/Revisi : 2 Kode Dok. MP.UJM-JMSP-FPIK-UB.05 EVALUASI KERJA DOSEN

1. TUJUAN

Menjamin terselenggaranya kegiatan Evaluasi kinerja para Dosen dalam proses belajar mengajar di Jurusan Manajemen Sumberdaya Perairan FPIK Universitas Brawijaya

2. RUANG LINGKUP

Pelaksanaan Evaluasi kinerja Dosen di lingkungan Jurusan Manajemen Sumberdaya Perairan FPIK Universitas Brawijaya Dibagikan kepada: a. Rektor b. Pembantu Rektor bidang akademik c. Pembantu Dekan d. Ketua Jurusan/program studi e. Kepala Biro Administrasi Akademik f. Kepala Bagian Administrasi Akademik

3. DISTRIBUSI

4. DEFINISI

 Evaluasi kinerja dosen adalah kegiatan yang mengkaji kinerja dosen selama melaksanakan proses belajar mengajar.  Kuesioner adalah lembaran penilaian para mahasiswa terhadap pelaksanaan perkuliahan oleh dosen.  BPA adalah Bagian Pelayanan Akademik

5. REFERENSI

Buku Manual mutu GJM FPIK

PROSEDUR

6.



PROSEDUR:

6.1.

6.2.

6.3.

6.4.

Pelaksanaan Evaluasi kinerja Dosen meliputi beberapa bagian yaitu: a. Penilaian oleh mahasiswa pada proses belajar mengajar  di kelas (BO.MP.UJM-JMSP-FPIK-UB.05-01)  praktikum b. Penilaian dari atasan  Pembimbingan akademik/Dosen PA  Pembimbingan PKL/Skripsi  Kehadiran dosen dalam memberikan kuliah c. Penilaian dari teman sejawat Untuk penilaian mahasiswa pada proses belajar mengajar di dalam kelas dan kegiatan praktikum. Evaluasi dilakukan dengan menyebarkan Kuesioner Evaluasi kinerja Dosen (BO.MP.UJM-JMSP-FPIK-UB.05-01) dua kali setiap semester saat ujian tengah semester (UTS) dan ujian akhir semester (UAS). Penyebaran kuesioner dilakukan oleh Bagian Administrasi Akademik pada saat Ujian tersebut. Untuk jumlah kehadiran dosen dalam memberikan kuliah, informasi diperoleh dari Bagian pengajaran. Hal tersebut dilaporkan setiap akhir semester oleh Kepala Bagian Administrasi Akademik kepada Ketua Jurusan berdasarkan mata kuliah binaan. Evaluasi kinerja dosen diolah oleh Jurusan dan dikeluarkan oleh Pembantu Dekan Bidang Akademik dan dilaporkan kepada Dekan. Tindak lanjut terhadap evaluasi dosen dilakukan oleh Pembantu Dekan Bidang Akademik.

PROSEDUR

6.5.



Hasil Evaluasi kinerja dosen merupakan bahan evaluasi diri bagi dosen untuk meningkatkan pelayanan kepada mahasiswa pada semester selanjutnya

Dibuat oleh

Diperiksa oleh

Disajikan oleh





PROSEDUR


Versi/Revisi : 2 Kode Dok. MP.UJM-JMSP-FPIK-UB.06 EVALUASI KINERJA TENAGA KEPENDIDIKAN

1. TUJUAN

Menjamin terlaksananya kegiatan mendapatkan data dan informasi tentang kepuasan mahasiswa terhadap kinerja karyawan bagian administrasi dan laboratorium, secara cepat, periodik, dan tepat

2.RUANG LINGKUP

Jurusan MSP-FPIK Universitas Brawijaya

3. DEFINISI

Tenaga kependidikan adalah karyawan yang melayani mahasiswa dan dosen dalam bidang penyelenggaraan proses belajar mengajar.

4. DISTRIBUSI

5. REFERENSI

a. b. c. d.

Dekanat KTU Kajur Mahasiswa

-

6. PROSEDUR 6.1

Pengukuran kepuasan mahasiswa tentang kinerja tenaga kependidikan dilakukan setiap akhir semester dengan menyebarkan kuesioner (BO.UJM-JMSP-FPIK-UB.06-01) kepada para mahasiswa oleh Kajur.

6.2

Penyebaran kuesioner dilakukan kepada mahasiswa semua angkatan yang mengikuti perkuliahan dan melakukan penelitian, praktikum di laboratorium

PROSEDUR



6.3

Hasilnya ditabulasi oleh staf bagian data dan dimonitor oleh KTU. Hasilnya dilaporkan ke Ka.Jur

6.4

Jika masih ada yang tingkat kepuasannya rendah, maka akan segera dilakukan perbaikan untuk peningkatan kinerja tenaga kependidikan pada periode berikutnya

Dibuat oleh

Diperiksa oleh

Disajikan oleh




TIM PENYUSUN 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Dr. Ir. Arning Wilujeng E., MS. Qurrota A’yunin, SPi., MP. Ir. Putut Widjanarko, MP. Dr. Ir. Agoes Soeprijanto, MS. Dr. Ir. Hardoko, MS. Dr. Ir. M. Mahmudi, MS. Dr. Ir. M. Firdaus, MS. Ating Yuniarti, SPI., M.Aqua. Yunita Maimunah, SPi., MSc. Boimin, SPi.

PROSEDUR


11. 12. 13. 14. 15.


Pratama Diffi Samuel, SPi. Sugeng Riyadi Heni Susanti (THP) Olyvia Febriyandini (THP) Guntur Wijaya (BP)

PROSEDUR


Versi/Revisi : 2 Kode Dok. MP.UJM-JMSP-FPIK-UB.07 PEMILIHAN DOSEN BERPRESTASI

1. TUJUAN

Menetapkan suatu prosedur pelaksanaan pemilihan dosen berprestasi di lingkungan Jurusan Manajemen Sumberdaya Perikanan Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan Universitas Brawijaya

2. RUANG LINGKUP

Prosedur ini diterapkan untuk seluruh dosen di lingkungan Jurusan Manajemen Sumberdaya Perikanan Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan Universitas Brawijaya

3. DISTRIBUSI

Dibagikan kepada: a. Pembantu Rektor bidang Akademik b. Dekan FPIK c. Pembantu Dekan I FPIK d. Ketua Jurusan MSP e. Ketua program Studi f. KaSubag Kepegawaian g. Seluruh Dosen FPIK

4. DEFINISI

 Dosen Berprestasi adalah dosen yang memiliki prestasi menonjol pada salah satu bidang kegiatan darma (pendidikan dan pengajaran atau penelitian atau pengabdian kepada masyarakat) dalam tiga tahun terakhir.  Tim penilai jurusan adalah tiga orang dosen/ staf Jurusan yang ditunjuk untuk melakukan penilaian berdasarkan surat SK Dekan FPIK.

PROSEDUR


5. REFERENSI

Versi/Revisi : 2 Kode Dok. MP.UJM-JMSP-FPIK-UB.07 PEMILIHAN DOSEN BERPRESTASI  Pedoman Umum Pemilihan Dosen Berprestasi tingkat Nasional, Depdiknas.

6. PROSEDUR 6.1.

6.2.

DOKUMEN YANG DIPERLUKAN 1. Biodata Dosen 2. karya individu yang ditulis secara singkat berisi karya prestatif yang dibanggakan oleh dosen yang bersangkutan dengan ketentuan: maksimal 2 halaman, ukuran kertas A4, huruf Times New Roman font 12, 1 spasi, menggunakan Bahasa Indonesia yang baik dan benar 3. daftar karya di bidang pendidikan dan Pengajaran, penelitian, pengabdian pada masyarakat dan unsur penunjang selama tiga tahun terakhir disertai bukti yang relevan. 4. Surat keterangan sehat jasmani dari pihak berwenang. KOMPONEN PENILAIAN 1. Kinerja individu Kinerja individu dapat berupa prestasi yang dapat dibanggakan oleh lembaganya dan membawa nama baik lembaga di tingkat daerah/regional atau nasional. 2. Kepribadian Prestasi biasanya didahului oleh adanya sikap kepribadian yang baik, untuk ini penilaian atas kepribadian, integritas dan akhlak perlu dilakukan. Surat keterangan dari Ketua Jurusan akan menjadi acuan

PROSEDUR



3. Karya Tridarma Perguruan Tinggi Penilaian terhadap darma lain selain yang menjadi fokus perhatian dosen pada kurun waktu tiga tahun terakhir perlu dilakukan. Hal ini dilakukan mengingat kegiatan dosen seharihari harus selalu dalam ranah tri darma perguruan tinggi. Hal ini berarti dosen dapat memfokuskan kegiatan dalam satu bidang namun tidak meninggalkan bidang lainnya. a. Bidang Pendidikan dan pengajaran Kinerja Dosen di bidang pendidikan dan pengajaran dinilai dari karya yang tinggi dalam bidang pendidikan dan pengajaran dengan aspek yang dinilai dari:  Kedisiplinan mengajar (merencanakan pembelajaran, melaksanakan pengajaran, diskusi, mengevaluasi dan memberi umpan balik kepada mahasiswa).  Efektifitas dan produktifitas membimbing mahasiswa (jumlah mahasiswa bimbingan yang lulus/tahun)  Penulisan hand out/diktat/buku ajar/penuntun praktikum dan sejenisnya (jumlah/th)  Penciptaan metode baru untuk meningkatkan relevansi dan produktifitas dalam pengajaran.  Hal ini dapat ditentukan oleh Tim Penilai b. Karya di bidang penelitian Kinerja dosen di bidang penelitian dinilai dari karya di bidang penelitian, pengembangan ilmu, teknologi, dan seni, dengan memperhatikan penilaian aspek:  Jumlah penelitian yang dikerjakan dalam kurun tiga tahun terakhir  Bentuk tindak lanjut dari hasil penelitian yang dikerjakan dalam tiga tahun terakhir  Jumlah tulisan berupa hasil penelitian yang dimuat dalam jurnal ilmiah terakreditasi

PROSEDUR



 Jumlah paten yang sedang diajukan/diperoleh selama tiga tahun terakhir.  Jumlah kerjasama dengan pihak industri/pemerintah daerah dalam bidang penelitian yang dirintis atau dikerjakan selama tiga tahun terakhir.  Hal lain yang dianggap relevan dalam bidang penelitian. c. Karya di bidang pengabdian masyarakat Kegiatan pengabdian pada masyarakat dapat berupa sumbangan pemikiran dan gagasan untuk diterapkan di masyarakat atau:  Pelatiahan /penataran/ pendidikan bagi masyarakat luar kampus  Pelayanan kepada masyarakat/konsultasi  Pengelolaan dan pembimbingan Kuliah Kerja Nyata  Kaji Tindak  Penyebarluasan informasi, hasil penelitian dan implementasi atau aplikasi teknologi di masyarakat.  Bantuan yang menunjang pembangunan masyarakat, pengembanagn wilayah dan atau pemberdayaan masyarakat tingkat daerah, regional maupun nasional. d. Kegiatan penunjang Tridarma Perguruan Tinggi Kinerja Dosen ntuk kegiatan penunjang tri darma perguruan Tinggi dinilai dengan memperhatikan:  Jabatan struktural pimpinan unit organisasi yang dipangkunnya di lingkungan universitas  Partispasi dalam kegiatan organisasi profesi

PROSEDUR

6.3



 Membantu mengembangkan daya penalaran mahasiswa (membimbing mahasiswa melaksananakn riset institusional atau seminar akademik, menyempurnakan proses belajarmengajar/mengembangkan kurikulum, Mengikuti akta/pelatihan AA/PEKERTI, menjadi pembina salah satu kegiatan intra/ko/ekstra kurikuler, membantu program pengembangan SIM (Sistem Infromasi Manajemen)  Kepemimpinan dalam jabatan non-struktural CARA PENILAIAN 1. Kinerja individu dapat dinilai dari prestasi yang dibanggakan yang dinilai dengan skor dari 1-5 yang bergerak dari terendah sampai tertinggi 2. kepribadian dan integritas di perguruan tinggi dapat dinilai oleh Ketua Jurusan dengan menggunakan skor dari 1-5 seperti butir 1 diatas 3. Karya di bidang pendidikan dan pengajaran/penelitian/pengandian kepada masyarakat/penunjang dinilai dengan skor 1-5 yang bergerak dari yang terendah dan tertinggi dengan komposisi sbb: a. Pendidikan dan pengajaran 40% b. Penelitian 30% c. Pengabdian kepada masyarakat 20% d. Kegiatan penunjang tri Darma 10% 4. Nilai kumulatif akan menggambarkan nilai dosen berprestasi dari komponen: a. Kinerja individu 50% b. Pengabdian dan integritas 20%

PROSEDUR



c. Karya tridarma 30% 6.4

Prosedur:  Tiap-tiap program Studi di lingkungan Jurusan MSP mengirimkan 1 wakilnya.  Penilaian dilakukan oleh tim Penilai Jurusan berdasarkan cara penilaian di yang telah disebut di atas.  Dosen berprestasi yang terpilih dari jurusan MSP akan dikirim untuk mewakili jurusan MSP di tingkat Fakultas.

Dibuat oleh

Diperiksa oleh

Disajikan oleh




TIM PENYUSUN 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Dr. Ir. Arning Wilujeng E., MS. Qurrota A’yunin, SPi., MP. Ir. Putut Widjanarko, MP. Dr. Ir. Agoes Soeprijanto, MS. Dr. Ir. Hardoko, MS. Dr. Ir. M. Mahmudi, MS. Dr. Ir. M. Firdaus, MS.

PROSEDUR

8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.



Ating Yuniarti, SPI., M.Aqua. Yunita Maimunah, SPi., MSc. Boimin, SPi. Pratama Diffi Samuel, SPi. Sugeng Riyadi Heni Susanti (THP) Olyvia Febriyandini (THP) Guntur Wijaya (BP)

PROSEDUR


Versi/Revisi : 2 Kode Dok. MP.UJM-JMSP-FPIK-UB.08 EVALUASI STUDI MAHASISWA

1. TUJUAN

Mendapatkan Indek Prestasi (IP) sesuai nilai yang telah dicapai mahasiswa selama menjalankan proses pendidikan di Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan Universitas Brawijaya serta menentukan kelulusan seorang mahasiswa.

2. RUANG LINGKUP

Program S1 di Jurusan Manajemen Sumberdaya Perairan Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan Universitas Brawijaya. Dibagikan kepada: a. Dekan dan Pembantu Dekan I b. Kepala Sub Bagian Administrasi Akademik c. Ketua Jurusan MSP dan Administrasi Jurusan d. Ka Prodi dilingkup Jurusan MSP e. Dosen di Lingkungan Jurusan MSP f. Mahasiswa di jurusan MSP

3. DISTRIBUSI

4. DEFINISI

Evaluasi Prestasi Mahasiswa yang dimaksud adalah evaluasi keberhasilan studi yang tercermin dalam serangkaian nilai yang telah diperoleh mahasiswa dalam pendidikan formal di FPIK selama masa studi 4 – 7 tahun

5. REFERENSI

Pedoman Pendidikan Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan Universitas Brawijaya yang berlaku.

PROSEDUR



6. MACAM EVALUASI

Setiap Akhir tahun ajaran ( tahun pertama sd tahun terakhir studi di FPIK – UB)

Cara menentukan IP semester

IP = ∑(K * NA)/ ∑ K (dalam satu semester) IP = Indeks Prestasi NA = Nilai akhir suatu mata kuliah K = SKS suatu mata kuliah

6.1. Evaluasi keberhasilan studi akhir semester

1. Dilakukan setiap akhir semester dari mata kuliah yang telah ditempuh oleh mahasiswa pada semester tersebut. 2. Hasil evaluasi digunakan untuk menentukan beban studi yang boleh diambil pada semester berikutnya dengan ketentuan: IP dalam semester ≥ 3,00 2,5 – 2,99 2,00-2,49 1,5 – 1,99 < 1,5

Beban kredit mata kuliah yang boleh diambil 22-24 sks 19 – 21 sks 16-18 sks 12-15 sks < 12 sks

PROSEDUR



Evaluasi Keberhasilan Studi Tahun Pertama Pengertian

Tujuan

Ketentuan

Tahun pertama adalah waktu satu tahun sejak mahasiswa terdaftar di Jurusan MSP, FPIK-UB

Menentukan dapat Mahasiswa atau tidaknya diperbolehkan mahasiswa yang melanjutkan studi bersangkutan apabila : melanjutkan studi 1. Mengumpulkan  24 di Jurusan MSP, sks FPIK-UB 2.Mencapai IPK  2,00 yang diperhitungkan dari 24 sks mata kuliah yang terbaik nilainya.

Evaluasi Keberhasilan Studi Tahun Kedua Pengertian

Tujuan

Ketentuan

Pada akhir tahun kedua sejak mahasiswa terdaftar di Jurusan MSP, FPIK-UB, keberhasilan studinya dievaluasi ulang

Menentukan dapat atau tidaknya mahasiswa yang bersangkutan melanjutkan studi di Jurusan MSP, FPIK-UB

Mahasiswa masih diperbolehkan melanjutkan studinya apabila memenuhi syarat sebagai berikut : a.Mengumpulkan  48 sks b.Mencapai IPK ≥ 2,00 yang diperhitungkan dari 48 sks mata kuliah yang terbaik nilainya.

PROSEDUR



Evaluasi Keberhasilan Studi Tahun Ketiga Pengertian

Tujuan

Ketentuan

Pada akhir tahun ketiga sejak mahasiswa terdaftar di Jurusan MSP, FPIKUB, keberhasilan studinya dievaluasi ulang


Memenuhi syarat sebagai berikut: a. Mengumpulkan 72 sks. b. Mencapai IP 2,00 yang diperhitungkan dari 72 sks mata kuliah yang terbaik nilainya.

Evaluasi Keberhasilan Studi Tahun Keempat Pengertian

Tujuan

Ketentuan

Pada akhir tahun keempat sejak mahasiswa terdaftar di Jurusan MSP, FPIK-UB, keberhasilan studinya dievaluasi ulang


Memenuhi syarat sebagai berikut a. Mengumpulkan 96 sks b. Mencapai IP2,00 yang diperhitungkan 96 sks dari mata kuliah yang terbaik nilainya.

PROSEDUR



Evaluasi Akhir Studi Pengertian

Tujuan

Ketentuan

Evaluasi akhir studi dapat dilakukan apabila memenuhi syarat : a. Mahasiswa alih jenjang dari D-III, masa studi maksimal di Program S-1 adalah 4 tahun. Untuk mahasiswa pindahan, lama belajar pada perguruan tinggi asal diperhitungkan sebagai masa studi. Masa studi 7 tahun termasuk cuti akademik/terminal. b. Mahasiswa akan dinyatakan DO apabila memenuhi tiga ketentuan di bawah ini: Masa studi >7 tahun IPK <2,00 Memiliki nilai E dan nilai D lebih dari 10%

Untuk menentukan kelulusan mahasiswa

a. Terdaftar sebagai mahasiswa aktif pada tahun akademik yang bersangkutan. b. Telah menyelesaikan PKL dan Skripsi dengan nilai minimal B c. Telah mengumpulkan laporan PKL dan Skripsi berikut artikel dari kedua tugas tersebut ke “ruang baca” FPIK. d. Telah mengumpulkan kredit yang besarnya minimal 144 sks untuk S-1 e. Lulus ujian sarjana. f. Memenuhi semua persyaratan evaluasi akhir studi (Yudicium).

Dibuat oleh

Diperiksa oleh

Disajikan oleh




PROSEDUR



TIM PENYUSUN 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.


PROSEDUR


Versi/Revisi : 2 Kode Dok. MP.UJM-JMSP-FPIK-UB.09 MAHASISWA BERPRESTASI

1. TUJUAN UMUM

Mendorong prestasi mahasiswa agar berdaya saing tinggi di lingkup Jurusan, Fakultas, Universitas, Nasional maupun Internasional

2. TUJUAN KHUSUS

Memberi motivasi kepada mahasiswa untuk melaksanakan kegiatan kurikuler, ko-kurikuler dan ekstra kurikuler sebagai wahana mensinergikan hardskills dan softskills mahasiswa. Mendorong perguruan tinggi untuk mengembangkan iklim kehidupan kampus yang dapat memfasilitasi mahasiswa mencapai prestasi yang membanggakan secara berkesinambungan

3. RUANG LINGKUP

Program S1 di Jurusan Manajemen Sumberdaya Perairan Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan Universitas Brawijaya. Dibagikan kepada: a. Dekan dan Pembantu Dekan III b. Kepala TU c. Kepala Sub Bagian Administrasi Akademik d. Ketua Jurusan MSP dan Administrasi Jurusan e. Ka Prodi dilingkup Jurusan MSP f. Dosen di Lingkungan Jurusan MSP g. Mahasiswa di Jurusan MSP

4. DISTRIBUSI

5. DEFINISI

Prestasi mahasiswa yang dimaksud adalah serangkaian prestasi yang telah dicapai oleh mahasiswa baik dalam pendidikan formal di FPIK maupun prestasi dalam lingkup ko kurikuler, ekstra kurikuler sehingga seorang mahasiswa layak diberi predikat sebagai mahasiswa berprestasi.

PROSEDUR



6. HAK-HAK MAHASISWA

Mendapat penghargaan dari Fakultas Universitas sesuai peraturan yang berlaku

atau

7. PESERTA

Peserta pemilihan mahasiswa berprestasi untuk jurusan MSP adalah mahasiswa pada jurusan MSP, FPIK-UB.

8. PERSYARATAN PESERTA

1. WNI 2. Terdaftar sebagai mahasiswa S-1 minimal pada semester VI dan maksimal semester VIII, 3. Pada saat pemilihan mahasiswa berprestasi di tingkat nasional belum dinyatakan lulus dan umur tidak lebih 24 tahun. 4. Memiliki kartu tanda mahasiswa (KTM) yang masih berlaku 5. Memenuhi kriteria sebagai Mahasiswa Berprestasi

9. KOMPONEN PENILAIAN

1. Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) : nilai akademik yang diperoleh secara kumulatif sesuai dengan aturan di FPIK-UB 2. Karya Tulis Ilmiah : Tulisan ilmiah hasil kajian pustaka dari sumber terpercaya yang berisi solusi kreatif dari permasalahan yang dianalisis secara runtut dan tajam, serta diakhiri dengan kesimpulan yang relevan. 3. Kegiatan ko dan ekstra kurikuler :  Ko-kurikuler: merupakan kegiatan yang dilaksanakan diluar kegiatan intra kurikuler tetapi sangat menunjang kegiatan akademik.

PROSEDUR





10. TAHAPAN PENILAIAN

Ekstra kurikuler : adalah kegiatan yang dilaksanakan diluar intra kurikuler dan tidak menunjang secara langsung kegiatan akademik.  Kegiatan intra kampus : kegiatan yang diselenggarakan oleh organisasi mahasiswa intra kampus dan/atau oleh perguruan tinggi  Kegiatan ekstra kampus adalah kegiatan yang diselenggarakan oleh organisasi ekstra kampus.  Organisasi intra kampus adalah semua organisasi yang secara sah berada di Universitas Brawijaya dan dibentuk berdasarkan surat keputusan Rektor.  Organisasi ekstra kampus adalah semua organisasi yang tidak termasuk organisasi intra kampus 4. Penilaian ko dan ekstra kurikuler dilakukan berdasarkan daftar kegiatan dan wawancara. 5. Menguasai Bahasa Inggris secara aktif Kepribadian (pertimbangan untuk melihat kepatutan sebagai mahasiswa berprestasi). 1. Unsur-unsur penilaian adalah : a. IPK b. Karya tulis ilmiah c. Kegiatan ko dan ekstra kurikuler d. Bahasa Inggeris e. Kepribadian (pertimbangan untuk melihat kepatutan sebagai mahasiswa berprestasi).

PROSEDUR



2. Penilaian mahasiswa Berprestasi Tingkat Nasional (tahap awal) Materi yang dinilai : a. Karya tulis ilmiah, b. Kogiatan ko dan ekstra kurikuler c. Ringkasan karya tulis ilmiah dalam bahasa Inggris. 3. Penilaian mahasiswa Berprestasi Tingkat Nasional (tahap akhir) a. Karya tulis ilmiah (makalah 60 %, Presentasi 40 %). b. Kegiatan ko dan ekstra kurikuler (dokumen 60 %, wawancara c. 40 %) d. Penguasaan Bahasa Inggris e. Kepribadian 11. REFERENSI

Pedoman umum pemilihan Mahasiswa Berprestasi DIKNAS, DitJen DIKTI direktorat Akademik 2008

PROSEDUR



Dibuat oleh

Diperiksa oleh

Disajikan oleh




TIM PENYUSUN 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.


PROSEDUR


Versi/Revisi : 2 Kode Dok. MP.UJM-JMSP-FPIK-UB.10 PEMBIMBINGAN AKADEMIK

1. TUJUAN

Menetapkan suatu prosedur pelaksanaan pembimbingan akademik bagi mahasiswa di lingkungan Jurusan Manajemen Sumberdaya Perikanan Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan Universitas Brawijaya

2. RUANG LINGKUP

Prosedur ini diterapkan untuk seluruh mahasiswa dan dosen Penasehat Akademik di lingkungan Jurusan Manajemen Sumberdaya Perikanan Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan Universitas Brawijaya

3. DISTRIBUSI

Dibagikan kepada: a. Pembantu Dekan I b. Pembantu Dekan II c. Ketua Jurusan MSP d. Ketua Program Studi e. KaSubag Akademik f. Seluruh Dosen di Jurusan MSP

4. DEFINISI

    

Dosen Penasehat Akademik adalah Dosen yang telah ditunjuk menjadi Penasehat Akademik oleh Dekan melalui Pembantu Dekan 1. Kartu Rencana Studi (KRS) yang mencatat semua mata kuliah yang diprogramkan pada masing-masing semester yang akan dijalani. Kartu hasil Studi (KHS) yang mencatat nilai yang diperoleh mahasiswa bagi mata kuliah yang diprogram pada KRS. Kartu Perubah Rencana Studi (KPRS) yang mencatat semua perubahan pengambilan mata kuliah setelah diadakan konsultasi. Kartu Pengembangan Akademik mahasiswa

PROSEDUR


Versi/Revisi : 2 Kode Dok. MP.UJM-JMSP-FPIK-UB.10 PEMBIMBINGAN AKADEMIK (KPAM) yang digunakan untuk mencatat data pribadi mahasiswa.

5. REFERENSI



Pedoman Pendidikan tahun akademik 2008/2009 Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan Universitas Brawijaya yang berlaku

6. PROSEDUR 6.1

TUGAS DOSEN PENASEHAT AKADEMIK : 1. Memberikan KPAM untuk diisi secara lengkap oleh mahasiswa bimbingannya. 2. Memberikan penjelasan dan pengarahan bagi mahasiswa untuk memilih mata kuliah dan mengisi KRS (rangkap 4). 3. Meneliti dan memberikan persetujuan rencana studi semester yang disusun oleh mahasiswa melalui KRS. 4. Memberikan peringatan terhadap mahasiswa yang IP-nya selama 2 semester berturut-turut kurang dari 2 dan SKS yang dicapai di bawah ketentuan SKS pada evaluasi keberhasilan studi tiap tahun. 5. Memberikan pelimpahan (berupa memo) apabila berhalangan memberikan pembimbingan sehingga proses ini akan ditangani oleh Ketua Jurusan.

PROSEDUR


Versi/Revisi : 2 Kode Dok. MP.UJM-JMSP-FPIK-UB.10 PEMBIMBINGAN AKADEMIK 6. Membantu mengatasi masalah-masalah akademik yang dihadapi mahasiswa bimbingannya. 7. Memberikan rekomendasi tentang tingkat keberhasilan belajar mahasiswa untuk keperluan tertentu.

Dibuat oleh

Diperiksa oleh

Disajikan oleh




TIM PENYUSUN 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.

Dr. Ir. Arning Wilujeng E., MS. Qurrota A’yunin, SPi., MP. Ir. Putut Widjanarko, MP. Dr. Ir. Agoes Soeprijanto, MS. Dr. Ir. Hardoko, MS. Dr. Ir. M. Mahmudi, MS. Dr. Ir. M. Firdaus, MS. Ating Yuniarti, SPI., M.Aqua. Yunita Maimunah, SPi., MSc. Boimin, SPi. Pratama Diffi Samuel, SPi.

PROSEDUR

12. 13. 14. 15.


Versi/Revisi : 2 Kode Dok. MP.UJM-JMSP-FPIK-UB.10 PEMBIMBINGAN AKADEMIK

Sugeng Riyadi Heni Susanti (THP) Olyvia Febriyandini (THP) Guntur Wijaya (BP)

PROSEDUR


Versi/Revisi : 2 Kode Dok. MP.UJM-JMSP-FPIK-UB.10 PELAKSANAAN PERKULIAHAN

1. TUJUAN

Menetapkan perkuliahan

prosedur

untuk

pelaksanaan

2. RUANG LINGKUP

Program S1 Jurusan Manajemen Sumberdaya Perairan Universitas Brawijaya Malang

3. DEFINISI

1. Perkuliahan adalah kegiatan (tatap muka) antara dosen dengan mahasiswa sesuai dengan pokok bahasan mata-kuliah tertentu meliputi persiapan materi perkuliahan, proses pembelajaran, pemberian tugas terstruktur dan evaluasi pembelajaran. 2. Dosen biasa adalah tenaga edukatif yang berstatus sebagai karyawan Universitas Brawijaya 3. Dosen luar biasa adalah tenaga edukatif yang tidak berstatus sebagai Karyawan Tetap Universitas Brawijaya dengan penugasan sesuai dengan kebutuhan Universitas Brawijaya

4. DISTRIBUSI

Dekan, Pembantu Dekan I, Ka.TU, KA.Subag Pendidikan dan Akademik, Ketua Jurusan, Sekertaris Jurusan dan Dosen

5. REFERENSI

Buku Panduan Akademik Universitas Brawijaya dan Fak. Perikanan dan Ilmu Kelautan yang berlaku

PROSEDUR



6. PROSEDUR 6.1.

Sebelum perkuliahan di kelas dimulai, Bagian Umum telah mempersiapkan perlengkapan perkuliahan seperti ruang kelas, mengecek LCD, komputer, spidol, penghapus.

Bagian Umum

6.2

Dosen yang akan melakukan perubahan jadwal kuliah wajib melakukan koordinasi dengan mahasiswa untuk menghindari jadwal bentrok dengan memberitahukan melalui telepon/surat/e-mail kepada petugas Bagian Pengajaran dan Bagian Umum Fakultas sebelum perkuliahan di mulai

Bagian Pengajaran dan Bagian Umum

6.3

Dosen melaksanakan perkuliahan sesuai dengan jadwal, dan setelah selesai memberikan perkuliahan, dosen wajib mengisi Daftar Hadir Dosen (BO.UJM-JMSP-FPIKUB.11-01), serta menaruh tetap di ruangan kelas. Setelah perkuliahan petugas Pengajaran akan mengambil daftar hadir dosen

Dosen Pengampu Mata Kuliah dan Bagian Pengajaran

6.4

Selama perkuliahan berlangsung, mahasiswa mengisi daftar hadir (BO.UJM-JMSP-FPIKUB.11-02).

-

6.5

Jumlah perkuliahan (tatap muka) per mata kuliah per semester 14 kali

Dosen Pengampu Mata Kuliah

PROSEDUR



6.6

Apabila dosen berhalangan hadir, diharuskan memberitahu kepada bagian pengajaran paling lambat ½ (setengah) jam sebelum perkuliahan dimulai untuk diumumkan kepada mahasiswa

Bagian Pengajaran Fakultas

6.7

Jurusan melaksanakan evaluasi perkuliahan terhadap kinerja dosen pengampu mata kuliah dengan menyebarkan kuesioner kepada mahasiswa saat saat Ujian Akhir Semester

Bagian Akademik Jur/ Sek Jur

6.8

Hasil Evaluasi perkuliahan setelah direkap dilaporkan ke PD I dan Ketua Jurusan, serta disampaikan kepada masing-masing dosen pengampu sebagai bahan evaluasi diri dosen

Bagian Akademik Jur/Sek Jur

6.9

Nilai hasil perkuliahan yang diserahkan dosen kepada bagian pengajaran fakultas diperinci meliputi nilai Tugas, Kuis, Praktikum, UTS dan UAS dan telah dikalkulasikan sesuai dengan prosentasenya

Dosen Pengampu Mata Kuliah

6.10

Nilai akhir perkuliahan selanjutnya ditempelkan di papan pengumuman serta dicantumkan di Kartu Hasil Studi Mahasiswa

Bagian Pengajaran Fakultas

PROSEDUR



Dibuat oleh

Diperiksa oleh

Disajikan oleh




TIM PENYUSUN 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.


PROSEDUR


Versi/Revisi : 2 Kode Dok. MP.UJM-JMSP-FPIK-UB.12

PKL 1. TUJUAN

Menjamin terselenggaranya pelaksanaan PKL di Jurusan Menejemen Sumberdaya Perikanan Fakultas Perikanan Universitas Brawijaya.

2. RUANG LINGKUP

Program S1 di Jurusan Menejemen Sumberdaya Perairan Fakultas Perikanan Universitas Brawijaya.

3. DISTRIBUSI

Dibagikan kepada: a. Pembantu Dekan I b. Kepala TU c. Kepala Sub Bagian Administrasi Akademik d. Ketua Jurusan MSP e. Administrasi Jurusan f. Ka Prodi dilingkup Jurusan MSP g. Dosen di Lingkungan Jurusan MSP h. Mahasiswa di jurusan MSP

4. DEFINISI

 PKL adalah sebuah aktivitas kerja yang membekali mahasiswa untuk mengenal, mengetahui, memahami aplikasi dan keterkaitan bidang ilmunya dalam sistem agribisnis dan agroindustri di dunia kerja yang meliputi sistem pengelolaan dan produksi secara umum, atau aspek khusus di perusahaan/instansi dalam jangka waktu tertentu.  Pembimbing PKL adalah Dosen di Jurusan MSP .  Penguji PKL adalah Dosen di Jurusan MSP yang telah berhak menguji.

5. REFERENSI

Buku Pedoman pendidikan Fakultas Ilmu Kelautan Universitas Brawijaya.

Perikanan dan

PROSEDUR



PKL 6. PROSEDUR 6.1

a. Mahasiswa yang telah duduk di semester V dapat mencari tempat PKL dan menentukan rencana tempat yang akan digunakan untuk PKL. b. Jika mahasiswa telah mendapatkan tempat dan perkiraan judul PKL, mahasiswa mendatangi Ketua Program Studi ( KPS) untuk menyampaikan rencana PKL tersebut. c. KPS akan menentukan boleh tidaknya usulan tempat dan judul PKL tersebut. d. Tempat dan judul PKL dapat disetujui apabila belum pernah dilakukan PKL oleh mahasiswa dalam satu program studi, atau telah digunakan oleh mahasiswa lain dalam satu program studi, minimal 5 tahun yang lalu.

6.2

Registrasi Mahasiswa Peserta PKL : Mahasiswa dapat melakukan registrasi PKL apabila mahasiswa telah menyelesaikan minimal 115 SKS dengan langkah sebagai berikut : a. Mengambil blanko usulan PKL di Bagian Akademik Fakultas Perikanan b. Menyerahkan blanko pengajuan PKL yang sudah ditandatangani Dosen Pembimbing dan Ketua Program Studi ke Sub Bagian Akademik Fakultas Perikanan yang dilengkapi dengan  Transkrip nilai sampai dengan semester sebelumnya minimal 115 SKS dan sudah pernah mengambil mata kuliah Metode Ilmiah .  KRS pada semester yang bersangkutan yang menyatakan bahwa PKL telah masuk program SIAKAD

PROSEDUR



PKL c. Sub Bagian Akademik akan menyampaikan blanko usulan tersebut kepada Ketua jurusan, yang akan diteruskan kepada Dekan untuk diterbitkan SK pembimbingan PKL untuk mahasiswa tersebut. 6.3

Penentuan dosen Pembimbing PKL : a. Ketua Program studi mengusulkan kepada ketua Jurusan MSP Fakultas Perikanan tentang penetapan Dosen Pembimbing PKL bagi mahasiswa yang akan melakukan PKL, setelah mahasiswa menyerahkan permohonan pengajuan PKL kepada Kepala Sub Bagian akademik. b. Ketua Jurusan akan meneruskan usulan penetapan Dosen Pembimbing PKL tersebut kepada Dekan Fakultas Perikanan untuk menerbitkan Surat Keputusan penetapan Dosen Pembimbing PKL bagi mahasiswa yang akan melakukan PKL sesuai usulan Ketua Jurusan

6.4

Pengajuan Proposal PKL a. Mahasiswa yang telah mendapatkan calon mitra kerja untuk ditempati sebagai lokasi PKL, berkonsultasi dengan dosen pembimbing untuk menyusun proposal b. Setelah proposal disetujui oleh dosen pembimbing, mahasiswa dapat melaksanakan PKL selama masa liburan dan tidak boleh menganggu aktivitas perkuliahan c. surat pengantar untuk melakukan PKL akan diterbitkan oleh Pembantu Dekan I melalui Sub Bagian Akademik.

PROSEDUR



PKL 6.5

Pelaksanaan PKL a. Mahasiswa yang akan berangkat ke lokasi PKL diwajibkan membawa surat pengantar dari Fakultas Perikanan untuk diserahkan kepada mitra kerja. b. Setelah mahasiswa menyelesaikan administrasi registrasi PKL, mahasiswa dapat melaksanaan PKL selama satu bulan di lapang. c. Seluruh rangkaian kegiatan PKL di catat dalam kartu kendali kegiatan PKL dan di tandatangani mitra tempat PKL d. Selama di lokasi PKL, mahasiswa diwajibkan mentaati peraturan-peraturan maupun mengikuti program-program yang telah ditetapkan oleh mitra kerja.

6.6

Tata Tertib Pelaksanaan PKL a. Mahasiswa harus memberitahukan rencana kedatangan ke lokasi perusahaan/instansi dan membawa surat pengantar dari FPi. b. Mahasiswa memberikan proposal PKL ke perusahaan/intansi untuk mendapatkan pembimbing lapang, mendiskusikan kegiatan PKL, dengan pembimbing lapang c. Setiap mahasiswa hendaknya memberitahukan secara jelas identitas, maksud, dan kepentingan PKL. d. Selama PKL berpakaian sopan dan rapi sesuai aturan yang diijinkan oleh pihak perusahaan / instansi e. Selama PKL berperilaku sopan dan mengikuti tata tertib di lokasi PKL dan tidak bersifat konfrontatif. f. Pertanyaan-pertanyaan/ wawancara yang diajukan hendaknya dilakukan dengan baik, tidak bersifat memojokkan kebijakan dari instansi/perusahaan yang bersangkutan. g. Peserta PKL wajib mengikuti semua kegiatan secara penuh sesuai dengan jadual yang diberikan perusahaan/ instansi.

PROSEDUR



PKL

h. i. j.

k. 6.7

Kelalaian dapat menyebabkan gugurnya PKL yang diambil pada semester ini. Ketika monitoring berlangsung mahasiswa harus berada di lokasi PKL dan menjelaskan kegiatan yang sedang dilaksanakan. Di akhir PKL mahasiswa harus mendapatkan surat keterangan melaksanakan PKL yang telah diisi oleh perusahaan/ instansi, dan diserahkan ke koordinator PKL masing-masing jurusan. Mahasiswa harus memberitahukan ke pihak perusahaan/instansi dan mohon pamit apabila waktu PKL sudah berakhir dan mengucapkan terima kasih atas kesempatan yang diberikan. Mahasiswa harus melaporkan kegiatan PKL dalam bentuk laporan yang akan dievaluasi oleh dosen pembimbing

Tugas dan Wewenang Dosen Pembimbing 1. Pembimbing PKL a. Membimbing dan mengarahkan mahasiswa PKL baik secara pengelolaan dan akademis sejak pembuatan proposal sampai pembuatan Laporan PKL. b. Memberikan penilaian bersama dengan dosen penguji PKL kepada mahasiswa bimbingannya tersebut pada saat ujian. 2. Pembimbing Lapang a. Membimbing dan mengarahkan mahasiswa selama praktek di lapang. b. Memberikan penilaian kepada mahasiswa atas hasil kerja selama di lapang sesuai dengan parameter penilaian. c. Mengirim Nilai kepada Panitia PKL dalam amplop tertutup

PROSEDUR



PKL 6.8

Penyusunan Laporan Akhir PKL a. Setelah selesai PKL kartu kendali diserahkan kepada KPS dan mahasiswa menyusun laporannya maksimal selama satu bulan. b. Setelah laporan tersusun mahasiswa harus melakukan aktivitas konsultasi laporan hasil PKL sampai disetujui oleh pembimbing PKL. c. Laporan akhir sesuai dengan format Laporan PKL pada buku pedoman penulisan Fakultas Perikanan Universitas Brawijaya. d. Bagi mahasiswa yang laporannya telah disetujui oleh dosen pembimbing dapat mengikuti ujian PKL yang teknis pelaksanaannya ditentukan oleh jurusan, dosen pembimbing, dan penguji masing-masing.

6.9

Ujian Ujian PKL adalah ujian lisan yang dilaksanakan secara komprehensip oleh Dosen Pembimbing dan seorang dosen Penguji. Ujian PKL dilaksanakan setelah laporan PKL disetujui oleh Dosen Pembimbing. Nilai akhir PKL merupakan rata-rata dari nilai Dosen Pembimbing dan Dosen Penguji yang mencakup penilaian tentang: a. Nilai pembekalan dan seminar proposal PKL b. Disiplin, etos kerja, tanggung jawab, kreatifitas, kemampuan, kerjasama, dan beban pekerjaan selama praktek kerja, serta kesesuaian hasil kegiatan dengan rencana kerja. c. Mutu laporan yang menyangkut : isi, sistematik, alur penyajian dan tata cara penulisan. d. Kemampuan penguasaan laporan selama ujian PKL.

PROSEDUR



PKL 6.10

Penilaian PKL Nilai akhir PKL merupakan gabungan nilai dari komponenkomponen sebagai berikut: a. Nilai Pelaksanaan di lapang, penulisan, serta ujian setara dengan 1-3 SKS, dengan bobot masing-masing sebagai berikut: 1. Dosen Pembimbing PKL : 35%. 2. Dosen Penguji PKL : 25%. 3. Pembimbing Lapang : 40% No 1

Penilai Dosen Pembimbing PKL

2

Dosen Penguji PKL

3

Pembimbing Lapang

Materi Pelaporan Presentasi Tanya jawab Aktivitas Pembimbingan Pelaporan Presentasi Tanya jawab Aktivitas PKL Etika Kreativitas Hubungan sosial Pelaporan

PROSEDUR



PKL Keterangan : - Kisaran nilai setiap materi 0-100 dikalikan bobot persen. Nilai akhir adalah jumlah dari nilai : Pembekalan, Seminar Proposal, Pelaksanaan di lapang, penulisan, serta ujian yang diperoleh dari Panitia, Dosen Pembimbing, Dosen Penguji, dan Pembimbing Lapang. e. Materi ujian lisan oleh dosen pembimbing dan penguji meliputi: lingkup PKL dan dasar teori untuk PKL terkait dengan proses yang berlangsung di perusahaan atau instansi tempat PKL. 6.11

Mahasiswa dinyatakan selesai menempuh mata kuliah PKL apabila : a. Laporan PKL telah disetujui oleh Dosen Pembimbing PKL dan Dosen Penguji, serta Dosen Pembimbing Lapang. b. Mahasiswa telah menyerahkan Laporan PKL ke Jurusan, ke Dosen Pembimbing, serta perusahaan tempat PKL c. Laporan akhir PKL setelah disetujui dan ditandatangani Dosen Pembimbing disahkan oleh Ketua Jurusan dibuat rangkap 5 (lima) masing-masing diserahkan kepada Jurusan, Dosen Pembimbing, Panitia PKL, dan instansi tempat PKL, serta dokumen pribadi penulis. Selain itu juga menyerahkan copy file dalam CD ke panitia PKL Fakultas

PROSEDUR



PKL 6.12

Ketentuan Khusus a. Bagi mahasiswa yang terlambat dalam melaksanakan kegiatan PKL sesuai jadual yang telah ditentukan oleh mahasiswa, namun sudah dalam proses pelaporan maka konsekuensinya tidak akan mendapatkan nilai maksimal. b. Bagi mahasiswa yang tidak mengikuti pembekalan PKL dengan alasan yang tidak dapat dibenarkan dinyatakan tidak lulus. c. Bagi mahasiswa yang melakukan penjiplakan (plagiat) terhadap laporan PKL yang telah ada dinyatakan tidak lulus. d. Bagi mahasiswa yang memalsu tanda tangan pembimbing lapang, dosen pembimbing dan pihak-pihak terkait dinyatakan tidak lulus. e. Sanksi terhadap pelanggaran-pelanggaran lain yang belum tercakup akan diatur kemudian.

6.13

Ketentuan lain-lain Untuk menjalin hubungan dengan perusahaan atau instansi tempat PKL maka dilakukan beberapa alternatif: a. Pengiriman surat di awal pencarian lokasi dan penempatan PKL dilengkapi dengan tujuan, bentuk, waktu, monitoring, dan standar penilaian. b. Melalui telepon dosen pembimbing atau panitia ke lokasi PKL pada saat aktifitas mahasiswa di lapang sedang berjalan kurang-lebih 10 hari. c. Kunjungan bersamaan monitoring, setiap semester minimal mengunjungi 6 perusahaan/ per semester, semester berikutnya perusahaan lainnya. d. Pemberian SK pada pembimbing lapang PKL yang diterbitkan 1 semester 1 kali. e. Ucapan terima kasih saat PKL sudah selesai dikirim per pos

PROSEDUR



PKL 6.13

atau oleh mahasiswa dibuktikan dengan surat tanda terima dari perusahaan. f. Mengundang perusahaan yang sesuai dengan bidang kegiatan yang dilakukannya, jika ada kegiatan berskala nasional atau internasional. Selama proses monitoring ke lapang atau komunikasi dengan perusahaan perlu dirintis: a. Kemungkinan melakukan teaching company / magang yang lebih lama waktunya di lokasi PKL. b. Kemungkinan melakukan penelitian mahasiswa atau dosen di lokasi PKL. c. Kemungkinan kerjasama penelitian dan pengembangan usaha. d. Mendapatkan list permasalahan di perusahaan versi perusahaan.

Dibuat oleh

Diperiksa oleh

Disajikan oleh




TIM PENYUSUN 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.


PROSEDUR



SEMINAR 1. TUJUAN

Memberikan kemudahan kepada semua mahasiswa yang akan melaksanakan seminar hasil penelitiannya, sehingga bisa berjalan sesuai dengan jadwal.

2. RUANG LINGKUP

Jurusan Manajemen Sumberdaya Perairan, Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan, Universitas Brawijaya

3. DEFINISI

Seminar adalah kegiatan yang diadakan secara rutin di dalam lingkungan Jurusan Manajemen Sumberdaya Perairan untuk mempresentasikan hasil-hasil penelitian para mahasiswa berupa seminar hasil di Jurusan Manajemen Sumberdaya Perairan Sekertaris Jurusan, Administrasi

4. DISTRIBUSI 5. REFERENSI

Kebijakan dan peraturan mengenai penelitian yang dikeluarkan oleh Jurusan Manajemen Sumberdaya Perairan

PROSEDUR



SEMINAR 6. PROSEDUR

6.1.

Mahasiswa mengambil berkas seminar yang terdiri dari : Pengajuan seminar, Undangan untuk dosen pembimbing, daftar hadir peserta seminar, pengumuman seminar dan daftar nilai seminar ke bag. akademik

6.2.

Mahasiswa mengkonfirmasikan waktu seminar kepada para dosen, baik dosen pembimbing

6.3.

Mahasiswa mengkonfirnasikan waktu seminar kepada mahasiswa baik sebagai moderator dan penyangga utama seminar.

6.4.

Setelah waktu seminar ditetapkan, mahasiswa mengkonfirmasikan dan mendaftar kepada Bagian Akademik yang harus ditandatangani Kajur./Sek.Jurusan Mahasiswa mengkonfirmasikan pemakaian ruang seminar ke Bagian Akademik

6.5. 6.6.

Mahasiswa meminta tanda tangan pembimbing serta Ketua Program studi.

6.7.

Mahasiswa menyerahkan undangan (BO.UJM-JMSP-FPIK-UB.1303) beserta bahan yang akan diseminarkan kepada dosen pembimbing maupun penguji maksimal 2 hari sebelum seminar juga pada mahasiswa sebagai moderator dan penyangga.

PROSEDUR



SEMINAR 6.8.

Setelah seminar, pembimbing menyerahkan berkas (BO.UJM-JMSP-FPIK-UB.13-04) ke Petugas Jurusan.

6.9.

Mahasiswa mengambil nilai seminar di Bagian Jurusan dan diserahkan ke bag. Akademik untuk dibuatkan transkrip sementara sebagai persyaratan ujian skripsi

Dibuat oleh

nilai

Diperiksa oleh

Disajikan oleh



TIM PENYUSUN Dr. Ir. Arning Wilujeng E., MS UJM MSP

TIM PENYUSUN 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Dr. Ir. Arning Wilujeng E., MS. Qurrota A’yunin, SPi., MP. Ir. Putut Widjanarko, MP. Dr. Ir. Agoes Soeprijanto, MS. Dr. Ir. Hardoko, MS. Dr. Ir. M. Mahmudi, MS. Dr. Ir. M. Firdaus, MS. Ating Yuniarti, SPI., M.Aqua. Yunita Maimunah, SPi., MSc. Boimin, SPi.

PROSEDUR

Tgl berlaku : 1 Agustus 2012 Tgl Revisi : 1 April 2012 SEMINAR

11. 12. 13. 14. 15.

Pratama Diffi Samuel, SPi. Sugeng Riyadi Heni Susanti (THP) Olyvia Febriyandini (THP) Guntur Wijaya (BP)


PROSEDUR



SKRIPSI 1. TUJUAN

Menjamin terselenggaranya pelaksanaan Skripsi yang tepat waktu sesuai dengan bidang ilmu di Jurusan Menejemen Sumberdaya Perairan Fakultas Perikanan dan Kelautan Universitas Brawijaya

2. RUANG LINGKUP

Program S1 di Jurusan Menejemen Sumberdaya Perairan Fakultas Perikanan dan Kelautan Universitas Brawijaya.

3. DISTRIBUSI

Dibagikan kepada: 1. Pembantu Dekan I 2. Kepala Tata Usaha 3. KaSubag Akademik 4. Ka Jur 5. Sek Jur/ Bagian Akademik Jurusan 6. Dosen 7. Administrasi Jurusan 8. Mahasiswa

4. DEFINISI



Skripsi adalah karya tulis ilmiah dengan sistematika tertentu sebagai salah satu syarat menyelesaikan pendidikan Sarjana Perikanan, yang disusun oleh mahasiswa yang telah mencapai persyaratan, berdasarkan pada data yang diperoleh, dianalisis dan diinterpretasikan dengan metode yang benar untuk menjawab suatu permasalahan di bawah bimbingan dosen dalam bidang ilmunya (sumber : buku pedoman skripsi FPIK-UB ).

PROSEDUR



SKRIPSI 



 



Pembimbing Utama adalah dosen FPIK-UB dari Program Studi yang sama dengan mahasiswa yang dibimbingnya, sekurangkurangnya mempunyai jabatan fungsional akademik Lektor Kepala dan atau Guru Besar, atau Lektor dengan tambahan gelar Magister atau Asisten Ahli dengan tambahan gelar Doktor Pembimbing Pendamping adalah dosen FPIKUB yang memenuhi syarat sebagai Dosen Pembimbing Utama dan atau dosen FPIK-UB yang sekurang-kurangnya mempunyai jabatan fungsional Lektor, atau Asisten Ahli dengan tambahan gelar minimal Magister, atau dari luar Universitas Brawijaya harus disetujui oleh Ketua Jurusan dan diajukan kepada Dekan FPIK-UB c.q Pembantu Dekan Bidang Akademik. Penguji Skripsi adalah Dosen di Jurusan MSP yang telah berhak membimbing. Bidang Penelitian adalah kajian keilmuan dan teknologi untuk pemecahan masalah dalam bidang agroindustri. yang menjadi topik utama skripsi. Penelitian adalah kegiatan yang diawali dari persiapan pengumpulan data, pengumpulan data, pengolahan dan analisis serta penyusunan draft laporan skripsi.

PROSEDUR



SKRIPSI 5. REFERENSI

Panduan Penulisan Skripsi dan PKL di Fakultas Perikanan dan Kelautan Universitas Brawijaya yang berlaku

6. PROSEDUR 6.1.

Mahasiswa dapat memprogram Skripsi jika : a. Telah menempuh 115 SKS dan telah lulus PKL b. Mahasiswa akan memperoleh Dosen Pembimbing Utama dan pendamping Skripsi yang ditentukan oleh Ketua Program Studi c. Mahasiswa yang telah mendapatkan pembimbing Utama dapat menentukan judul skripsi, kemudian mengajukan surat tugas dosen pembimbing skripsi kepada Pembantu dekan bidang akademik melalui Sub Bagian pengajaran d. Menyerahkan surat tugas dosen pembimbing skripsi.

6.2.

Penggantian Dosen Pembimbing Utama dan/atau Pendamping Apabila Dosen Pembimbing Utama tidak dapat melaksanakan tugasnya karena alasan yang kuat, maka Dosen Pembimbing Pendamping akan menggantikan kedudukan Dosen pembimbing Utama. Selanjutnya, Dosen pembimbing Pendamping ditentukan oleh Dekan atas usulan KPS dan Kajur

6.3

Penyusunan Proposal Penelitian: a. Setelah mendapatkan dosen pembimbing pendamping mahasiswa menyelesaikan proposal penelitian dengan dibimbing oleh kedua Pembimbing

PROSEDUR



SKRIPSI b. Proposal penelitian dinyatakan selesai apabila mendapatkan persetujuan dari kedua pembimbing.

sudah

6.4

Pelaksanaan Penelitian: a. Penelitian dilaksanakan sesuai dengan bidang yang diteliti di instansi terkait, perusahaan atau laboratorium percobaan. b. Lama penelitian disesuaikan dengan jadwal penelitian yang telah disusun mahasiswa dengan persetujuan dosen pembimbing.

6.5

Pengumpulan Data dan Penyusunan Draft Laporan: Lama pengumpulan data dan penyusunan draft laporan maksimal 6 bulan setelah tanggal Seminar Proposal. Apabila dalam waktu 6 bulan mahasiswa belum menyelesaikan draft laporan maka diharuskan mengajukan perpanjangan penelitian. Perpanjangan penelitian dilakukan dengan mengisi Formulir Perpanjangan Penyusunan Proposal Penelitian / Draft Laporan / ujian (BO.UJM-JMSP-FPIK-UB.14-01). Perpanjangan hanya dapat dilakukan sekali maksimal 3 bulan. Apabila setelah perpanjangan penelitian tidak dapat selesai maka mahasiswa mengulang prosedur pengajuan skripsi dari awal.

PROSEDUR



SKRIPSI 6.7

6.8.

Ketentuan Pelaksanaan Ujian Skripsi: 1. Ujian Skripsi dilakukan jika telah melaksanakan Seminar hasil dan 2. melakukan perbaikan jika ada. Syarat Ujian Skripsi adalah: 3. Sudah tidak menempuh mata kuliah apapun kecuali Skripsi 4. Tidak ada nilai E dan nilai D maksimum 15% 5. IPK minimal 2,0 6. Menyerahkan kartu konsultasi yang telah ditandatangani oleh Pembimbing. 7. Jika persyaratan sudah dipenuhi, mahasiswa mendaftarkan pelaksanaan ujian dengan mengisi Formulir Ujian Skripsi (BO.UJM-JMSP-FPIK-UB.14-03). Pelaksanaan Ujian Skripsi a. Ujian Skripsi dapat berlangsung dan dinyatakan sah bila dihadiri oleh mahasiswa, salah satu Dosen pembimbing dan salah satu Penguji. b. Pelaksanaan ujian selambat-lambatnya satu bulan setelah

c.

seminar hasil. Dan bila telah melampaui satu bulan, maka mahasiswa harus mengajukan permohonan perpanjangan maksimal satu bulan berikutnya.

Apabila Dosen Pembimbing Utama selaku Ketua Majelis Penguji karena suatu alasan tidak dapat hadir pada jadual Ujian Skripsi, maka Dosen Pembimbing Utama harus menyerahkan kepada pembimbing pendamping (pembimbing II) agar Ujian Skripsi tetap dapat dilaksanakan. d. Jika ujian terpaksa harus ditunda maka lama waktu penundaan Ujian Skripsi tidak boleh lebih dari dua minggu dari jadual ujian sebelumnya. e. Semua berkas/dokumen yang terkait dengan pelaksanaan Ujian Skripsi harus disediakan oleh Bagian Administrasi

Jurusan.

PROSEDUR



SKRIPSI 6.8.

f. Bagian Administrasi Jurusan wajib mengatur ketersediaan ruangan dan sarana-prasarana yang dibutuhkan untuk kelancaran pelaksanaan Ujian Skripsi.

6.9.

Ujian - Skripsi Ulangan a. Jika Nilai Mutu skripsi kurang dari B, maka mahasiswa harus mengulang Ujian Skripsi sampai mendapat Nilai Mutu skripsi minimal B. b. Untuk mengikuti Ujian Skripsi Ulangan, mahasiswa wajib menunjukkan bukti pembayaran Ujian Skripsi Ulangan dari Sub-bagian Keuangan FPIK-UB kepada Ketua Jurusan. c. Ujian ulangan skripsi harus sudah terlaksana paling lambat dua bulan setelah jadual ujian pertama berlangsung. d. Mahasiswa diberi kesempatan Ujian Skripsi Ulangan maksimal dua kali.

6.10

Perbaikan naskah Skripsi: Perbaikan naskah skripsi dilakukan paling lama 1 bulan setelah ujian skripsi. Jika tidak, maka ada 2 alternatif pilihan yaitu : a. Pengurangan nilai satu grade Atau b. Melakukan ujian-skripsi ulangan selambat-lambatnya minggu setelah batas akhir waktu revisi.

2

PROSEDUR



SKRIPSI

Dibuat oleh

Diperiksa oleh

Disajikan oleh




TIM PENYUSUN 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.


PROSEDUR



PRAKTIKUM 1. TUJUAN

Menetapkan suatu prosedur pelaksanaan praktikum mahasiswa di Laboratorium di lingkungan Jurusan Manajemen Sumberdaya Perikanan Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan Universitas Brawijaya

2. RUANG LINGKUP

Prosedur ini diterapkan untuk mahasiswa, asisten/teknisi, laboran dan dosen yang terlibat dengan kegiatan praktikum di laboratorium.

3. DISTRIBUSI

Dibagikan kepada: a. Pembantu Dekan I b. Pembantu Dekan II c. Ka Subag Keuangan dan Kepegawaian d. Ketua jurusan MSP e. Ketua Laboratorium di Jurusan MSP f. Administrasi Jurusan g. Teknisi/Laboran Jurusan h. Dosen pengampu dan asisten praktikum Jurusan MSP i. Mahasiswa/Praktikan

4. DEFINISI





Praktikum adalah kegiatan belajar mengajar dengan cara tatap muka antara dosen (dapat dibantu asisten dan mahasiswa, yang menekankan pada aspek psikomotorik (ketrampilan), kognitif (pengetahuan) dan efektif (sikap) dengan menggunakan peralatan di laboratorium/studio/ kebun percobaan/pabrik yang terjadwal. Termasuk dalam katagori ini adalah asistensi/responsi.

PROSEDUR



PRAKTIKUM  







5. REFERENSI

 

Beban tugas 1 sks praktikum setara dengan 2-3 jam/minggu aktivitas di laboratorium. Dosen adalah seseorang yang berdasarkan persyaratan pendidikan, keahlian dan kemampuannya diangkat oleh Mendiknas/Rektor untuk menjalankan tugas pokok pendidikan. Dosen terdiri dari Dosen Tetap dan Dosen Tidak Tetap. Asisten adalah seseorang yang berdasarkan persyaratan pendidikan dan keahlian ditugaskan membantu dosen dalam kegiatan praktikum. Teknisi/Laboran adalah seorang tenaga fungsional yang berdasarkan persyaratan pendidikan dan keahliannya bertugas memfasilitasi dosen dan asisten dalam kegiatan praktikum . Praktikan adalah mahasiswa peserta praktikum yang terdaftar secara sah pada program Sarjana dan Pascasarjana di MSP. Pedoman Pendidikan tahun akademik 2007/2008 di Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan Universitas Brawijaya yang berlaku Standart Methods, APHA

PROSEDUR



PRAKTIKUM 6. PROSEDUR 6.1.

PERSIAPAN 1. Ketua Laboratorium, Tim pengajar mata kuliah praktikum (Dosen pengampu dan asisten) menyiapkan Jadwal Praktikum sesudah jadwal perkuliahan setiap semester diumumkan. 2. Tim pengajar mata kuliah praktikum mengadakan pertemuan persiapan praktikum yang meliputi materi praktikum beserta sumber daya (dana, asisten, bahan dan alat) yang dibutuhkan. 3. Tim pengajar mata kuliah praktikum menerima daftar peserta praktikum dari Bagian Pendidikan Fakultas melalui jurusan selambat-lambatnya pada hari pertama praktikum. 4. Tim pengajar mata kuliah praktikum menyusun pembagian kelompok praktikum dan mengumumkannya kepada praktikan. 5. Mahasiswa yang menempuh matakuliah dengan kegiatan kuliah dan praktikum wajib mengikuti kedua kegiatan tersebut.

6.2

PELAKSANAAN PRAKTIKUM 1. Tempat pelaksanaan praktikum dapat dilakukan di laboratorium/studio/atau tempat yang sesuai dengan materi yang dipraktikumkan 2. Waktu pelaksanaan praktikum dimulai selambatlambatnya 4 minggu setelah perkuliahan dimulai, dengan jumlah 5 - 10 materi praktikum. 3. Praktikum yang dilaksanakan di laboratorium harus mendapat ijin dari ketua laboratorium melalui dosen pengampu/asisten dengan mengisi Formulir

PROSEDUR



PRAKTIKUM 6.2

4.

(BO.UJM-JMSP-FPIK-UB.15-01), cara masuk laboratorium dapat dilihat pada instruksi kerja praktikum di laboratorium. 5. Praktikum dibimbing oleh dosen pengampu matakuliah yang bersangkutan dibantu oleh asisten dan laboran/teknisi. 6. Setelah praktikum selesai, dosen pengampu dan atau asisten segera mengkoordinasikan ke laboran/teknisi/koordinator lokasi praktikum

6.3

EVALUASI PRAKTIKUM 1. Materi evaluasi praktikum meliputi tes penguasaan teoritis materi praktikum yang dilakukan melalui :  Sebelum praktikum dilakukan pre-test  Selama praktikum dilakukan evaluasi terhadap kehadiran dan keaktifan  Setelah praktikum dilakukan evaluasi melalui penulisan laporan dan post-test. 2. Evaluasi praktikum dilakukan oleh Dosen pengampu dibantu asisten. Hasil evaluasi digunakan untuk menentukan nilai akhir mata kuliah dengan bobot sesuai dengan besarnya nilai sks

PROSEDUR



PRAKTIKUM

Dibuat oleh

Diperiksa oleh

Disajikan oleh




TIM PENYUSUN 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.


PROSEDUR


Versi/Revisi : 2 Kode Dok. MP.UJM-JMSP-FPIK-UB.16 ADMINISTRASI PERKULIAHAN

1. TUJUAN

Menetapkan prosedur untuk administrasi pelaksanaan perkuliahan sehingga dapat dikomunikasikan untuk bahan evaluasi proses belajar mengajar

2. RUANG LINGKUP

Program S1 Jurusan Manajemen Sumberdaya Perikanan Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan Universitas Brawijaya Malang

3. DEFINISI

1. Perkuliahan adalah interaksi antara dosen dengan mahasiswa sesuai dengan pokok bahasan mata-kuliah tertentu meliputi persiapan materi perkuliahan, proses pembelajaran, pemberian tugas terstruktur dan evaluasi pembelajaran. 2. Dosen Pengampu Mata Kuliah terdiri atas Dosen Biasa dan Dosen Luar Biasa 3. Dosen biasa adalah tenaga edukatif yang berstatus sebagai staf FPIK Universitas Brawijaya 4. Dosen luar biasa adalah tenaga edukatif yang tidak berstatus sebagai staf Tetap FPIK Universitas Brawijaya dengan penugasan sesuai dengan kebutuhan Universitas Brawijaya

4. DISTRIBUSI

Dekan, Pembantu Dekan I, Pembantu Dekan I I, KA.Subag Pendidikan dan Akademik, Ketua Jurusan, dan Dosen

5. REFERENSI

Buku Panduan Akademik Universitas Brawijaya dan Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan yang berlaku

PROSEDUR



6. PROSEDUR 6.1. PERSIAPAN

 Jurusan dan PD I menentukan Dosen Pengampu Mata Kuliah atas masukan dari program studi untuk semester berikutnya paling lambat 1 bulan sebelum berakhirnya perkuliahan semester berlangsung  Jurusan mengusulkan ke Fakultas (PD I, PD II) Daftar Mata Kuliah dan Dosen Pengampunya selambat-lambatnya 1 minggu setelah rapat Jurusan berlangsung

6.2 PELAKSANAAN

 Jurusan bersama Ka Subag Akademik Fakultas menyusun Jadwal Perkuliahan untuk semester berikutnya. Kemudian dikirim ke Sub. Bagian Akademik (SIAKAD) untuk digunakan dalam penyusunan Jadwal Perkuliahan dan KRS mahasiswa.  Setelah proses registrasi KRS mahasiswa selesai, Subag Akademik Fakultas mendistribusikan Jadwal Perkuliahan kepada dosen dan Bagian Umum serta mengumumkan kepada mahasiswa selambat-lambatnya 1 minggu sebelum perkuliahan dimulai  Jadwal Perkuliahan meliputi informasi tentang waktu (hari dan jam), ruang, mata kuliah (kode, jumlah sks, program studi ) dan dosen pengampu serta klasifikasi kelas (A,B,C dan D/tambahan) yang tersedia

PROSEDUR



6.2 PELAKSANAAN

 Daftar Hadir Perkuliahan bagi Dosen dan Mahasiswa per mata kuliah disiapkan oleh Bag. Akademik Fakultas, selambatlambatnya 3 hari sebelum perkuliahan dimulai.  Masa perkuliahan dimulai sesuai dengan Kalender Akademik Universitas Brawijaya  Jika terjadi perubahan jadwal kuliah dan dosen pengampu maka perlu dikonfirmasikan langsung dari dosen yang bersangkutan ke bagian Pendidikan dan Akademik tingkat Fakultas untuk ditindaklanjut

PROSEDUR



6.3 MONEV







Selama masa perkuliahan berlangsung, Bagian akademik akan merekapitulasi Kehadiran Dosen Mengajar secara periodik tiap minggu. Jurusan melaksanakan evaluasi perkuliahan terhadap kinerja dosen pengampu mata kuliah dengan menyebarkan kuesioner kepada mahasiswa dua kali per semester Jurusan dibantu karyawan melaksanakan pengolahan hasil kuesioner tentang Evaluasi Kinerja Dosen dalam Perkuliahan untuk dikomunikasikan kepada tiap dosen dalam Rapat Jurusan. Hasil evaluasi digunakan sebagai dasar untuk pemberian penghargaan dan atau sanksi kepada dosen yang bersangkutan dalam bentuk Raport Kinerja Dosen

Dibuat oleh

Diperiksa oleh

Disajikan oleh




PROSEDUR



TIM PENYUSUN 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.


PROSEDUR


Versi/Revisi : 2 Kode Dok. MP.UJM-JMSP-FPIK-UB.17 EVALUASI PROSES BELAJAR MENGAJAR

1. TUJUAN

Menjamin/memastikan kegiatan belajar mengajar (PBM) terukur, terevaluasi, dan ditingkatkan

2. RUANG LINGKUP

Program S1 Jurusan Manajemen Symberdaya Perairan (MSP) Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan (FPIK) Universitas Brawijaya

3. DEFINISI

1. Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar meliputi: kegiatan merancang perkuliahan, penyajian perkuliahan, dan evaluasi/menilai hasil belajar 2. Evaluasi adalah kegiatan yang mengkaji hasil yang telah dilaksanakan terutama dalam kegiatan belajar mengajar 3. Proses Belajar Mengajar adalah kegiatan akademis yang terjadi di jurusan MSP sehubungan dengan perkuliahan dan praktikum mahasiswa.

4. DISTRIBUSI

Dibagikan kepada: 1. Kajur 2. Ka.PS 3. Dosen

5. REFERENSI

Buku Pedoman Pendidikan di Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan, dan Universitas Brawijaya yang berlaku

PROSEDUR



6. PROSEDUR 

Pelaksanaan evaluasi PBM dilaksanakan setiap semester, pada akhir semester, dilaksanakan oleh administrasi jurusan dan atau tim yang dibentuk oleh jurusan berdasarkan SK Dekan (BO.UJM-JMSP-FPIKUB.17-01)



Responden adalah seluruh mahasiswa di Jurusan MSP yang mengambil mata kuliah yang bersangkutan. Pengumpulan data dilakukan dengan pengisian kuesioner dengan 4 skala (tanpa ada nilai tengah) dalam BO.UJM-JMSP-FPIK-UB.17-02



Administrasi jurusan mendistribusi kuesioner PBM kepada mahasiswa saat ujian tengah/akhir semester dan mengumpulkan, merekap ke dalam BO.UJM-JMSP-FPIK-UB.17-03 sesuai aturan yang berlaku dan menyerahkan hasilnya ke jurusan untuk selanjutnya dilakukan evaluasi hasil.



Rekapitulasi kehadiran dosen dilakukan oleh Tim / petugas administrasi dan diserahkan ke jurusan untuk dievaluasi sesuai dengan BO.UJM-JMSP-FPIK-UB.17-04



Evaluasi dilaksanakan terhadap masing-masing dosen dalam membuat rancangan, menyajikan perkuliahan, dan mengevaluasi/menilai hasil belajar mahasiswanya.



Tim Evaluasi PBM dikoordinasi oleh Sekertaris Jurusan mengadakan rapat untuk memahami dan menyepakati: tujuan kegiatan, prosedur kerja pengumpulan data, instrumen, skedul.

PROSEDUR





Evaluasi terhadap perancangan kurikulum dilakukan dengan wawancara dan pengisian kuesioner. Evaluasi terhadap penyajian perkuliahan dengan cara mengevaluasi kesesuaian penyajian kuliah dengan rancangan yang telah dibuat. Evaluasi terhadap proses evaluasi hasil belajar mahasiswa dilakukan dengan pengisian form tentang: kesesuaian soal dengan tujuan instruksional umum maupun khusus, penentuan penilaian (grading).



Tim Evaluasi PBM melakukan pembahasan tentang hasil pengumpulan data evaluasi dan menyajikan informasi. Selanjutnya akan disampaikan dalam rapat

Prosedur yang dibuat harus bisa menghasilkan nilai Indeks Kehadiran Dosen (IKD) Mata Kuliah

Dosen

X

1 2 3

% kehadiran TM (A)

Nilai PBM (kues) (B)

Skor Penyerahan Nilai (C)

IKD (0,5xA)+(0, 3xB)+(0,2x C)

Hasil penilaian IKAD diserahkan ke dosen yang bersangkutan sebagai dasar pengembangan diri dan pemberian reward. Dievaluasi hasilnya berdasar IKD

PROSEDUR



Dibuat oleh

Diperiksa oleh

Disajikan oleh




TIM PENYUSUN 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.


PROSEDUR

1. Tujuan 2. Ruang Lingkup 3. Definisi

4. Distribusi 5. Referensi


Versi/Revisi : 2 Kode Dok. MP.UJM-JMSP-FPIK-UB.18 UJIAN TENGAH/AKHIR SEMESTER

Menjamin terlaksananya UTS dan UAS yang tertib dan lancar sesuai jadwal dan ketentuan yang berlaku Program S1 Jurusan Manajemen Sumberdaya Perairan Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan Universitas Brawijaya Malang 1. Ujian Tengah Semester (UTS) adalah evaluasi hasil belajar mahasiswa yang diselenggarakan di tengah semester (setelah pertemuan ke-tujuh dari 14 pertemuan yang dijadwalkan (sekurangkurangnya 10 kali tatap muka). 2. Ujian Akhir Semester (UAS) adalah evaluasi studi akhir semester yaitu setelah seluruh materi perkuliahan disampaikan (sekurang-kurangnya 10 kali pertemuan). 3. Peserta Ujian adalah para mahasiswa yang registrasi pada semester tertentu dan berhak mengikuti ujian sesuai ketentuan yang berlaku 4. Ujian Susulan adalah ujian bagi mahasiswa yang tidak dapat mengikuti ujian sesuai jadwal yang ditentukan karena suatu halangan yang dapat ditolerir sesuai ketentuan yang berlaku. PD I : Pembantu Dekan I Kajur : Ketua Jurusan Kabag : Kepala Bagian Ka.Subag : Kepala Sub Bagian PD Bidang Akademik, Kabag TU, Kasubag Akademik, Kajur MSP Buku Panduan Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan Universitas Brawijaya Malang

PROSEDUR



6. Prosedur 6.1. Persiapan Pelaksanaan Kuliah 6.1.1 6.1.2 6.1.3 6.1.4.

6.1.5

Berdasarkan Kalender Akademik yang berlaku, Kasubag Akademik menyusun Rancangan Jadwal Ujian Rancangan Jadwal Ujian diserahkan ke PD I untuk dikoreksi Jika disetujui, PD I a.n. Dekan menetapkan Rancangan Jadwal Ujian menjadi Jadwal Ujian dan menyerahkannya kepada Ka.Subag Akademik Ka.Subag Akademik mendokumentasikan Jadwal Ujian Asli (BO.UJM-JMSP-FPIK-UB.18-02), memperbanyak dan membagikannya kepada PD I, seluruh Kajur, Kabag TU, seluruh Ka. Subag dan dosen. Ka.Subag Akademik (dibantu petugas yang ditunjuk): a. Menyiapkan Daftar Hadir dan Nilai Ujian (BO.UJM-JMSPFPIK-UB.18-04) berdasarkan file mahasiswa yang terdaftar (peserta kuliah). b. Menyiapkan Surat Pemberitahuan Pelaksanaan UTS/UAS dan Permohonan Soal Ujian yang ditandatangani oleh PD I kepada seluruh dosen (BO.UJM-JMSP-FPIK-UB.18-05) c. Menyiapkan Daftar Penggunaan Ruang pelaksanaan sesuai jadwal ujian dan daftar pengawas ujian. d. Menyiapkan Formulir Berita Acara Pelaksanaan Ujian (BO.UJM-JMSP-FPIK-UB.18-07), Menghimpun Soal-soal Ujian dari para dosen yang sudah dikoordinair jurusan/koordinator tim pengajar/PJMK (penanggungjawab mata kuliah) e. Mengadakan Tata tertib Pengawas dan peserta ujian. (BO.UJM-JMSP-FPIK-UB.18-08)

PROSEDUR

6.1.6



Subag Akademik : a. Melakukan penggandaan soal berdasarkan Jadwal dan Rekapitulasi Peserta Ujian 2 (dua) hari sebelum ujian dimulai b. Melakukan koordinasi dengan Subag Umum untuk menyiapkan sarana-sarana dan ruangan ujian yang diperlukan

6.2. Persiapan Pelaksanaan Ujian 6.2.1 Kasubag Akademik menyiapkan Daftar Hadir Peserta dan Nilai ujian, soal ujian, formulir berita acara Pelaksanaan Ujian beserta perlengkapan ujian lainnya untuk diserahkan kepada para pengawas ujian 6.2.2 Petugas subag akademik menyerahkan soal beserta perangkat ujian (Daftar hadir peserta, Kertas Jawaban dan formulir berita acara Pelaksaan ujian) kepada para pengawas ujian 6.2.3 Sepuluh menit sebelum jadwal, para pengawas memasuki ruang ujian masing-masing sesuai yang telah ditetapkan 6.3. Pelaksanaan Ujian 6.3.1 Pengawas ujian mempersilahkan para peserta ujian memasuki ruang ujian 6.3.2 Pengawas membagikan kuisioner, kertas jawaban dan soal ujian 6.3.3 Pengawas mengedarkan Daftar Hadir Peserta untuk ditandatangani oleh peserta yang hadir 6.3.4 Pengawas mengisi berita acara ujian dan daftar hadir pengawas ujian

PROSEDUR



6.4. Akhir Pelaksanaan Ujian 6.4.1 6.4.2 6.4.3

6.4.4 6.4.5 6.4.6

Pengawas memberikan aba-aba bahwa waktu ujian telah habis dan menginstruksikan agar peserta ujian mengumpulkan berkas jawaban masing-masing Pengawas menghitung berkas lembar jawaban , mencocokkan dengan jumlah peserta yang hadir serta mengisikan hasil perhitungan dan pencocokan dalam berita acara Petugas Subag Akademik melakukan verifikasi berkas jawaban melalui pencocokan lembar jawaban dengan daftar hadir mahasiswa dan menyiapkan lembar jawaban ke dalam amplop-amplop untuk dikirimkan kepada dosen penguji masing-masing Petugas ekspedisi mengirimkan lembar jawaban ujian kepada masing-masing dosen penguji Dosen penguji menerima lembar jawaban ujian masing-masing Ka.Subag Akademik berkoordinasi dengan K.Subag Keuangan untuk memproses pembayaran biaya ujian seperti honorarium pengawasan, koreksi, dan lain-lain.

PROSEDUR



6.5. UTS/UAS Susulan 6.5.1 6.5.2 6.5.3 6.5.4 6.5.5

Mahasiswa menyerahkan surat keterangan sakit dari dokter / RS ke bag. Akademik. Petugas Subag Akademik membuat surat ijin ujian susulan ke dosen mata kuliah dengan melampirkan surat sakit Surat ijin ujian susulan disahkan oleh PD I/Kajur/Sekjur Mahasiswa mengambil surat ijin ujian susulan ke bag. Akademik untuk diserahkan ke dosen mata kuliah Dosen mata kuliah menetapkan hari dan tanggal ujian

6.6. Pemrosesan Nilai Ujian 6.6.1 6.6.2 6.6.3 6.6.4

Dosen Penguji menyerahkan Daftar Hadir dan Nilai ujian kepada Ka.Subag Akademik sesuai ketentuan yang berlaku Berdasarkan berkas ujian yang diterima, Ka.Subag Akademik membuat Tanda terima Nilai Ujian Dosen yang bersangkutan mengambil honorarium koreksi ujian di Bagian Keuangan Ka.Subag Akademik menyerahkan nilai ujian kepada Petugas Subag Akademik untuk diumumkan kepada mahasiswa dan diproses dalam sistem informasi akademik (SIAKAD).

PROSEDUR



Dibuat oleh

Diperiksa oleh

Disajikan oleh




TIM PENYUSUN 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.


PROSEDUR


1. TUJUAN 2. RUANG LINGKUP 3. DISTRIBUSI

4. DEFINISI

Versi/Revisi : 2 Kode Dok. MP.UJM-JMSP-FPIK-UB.19 KULIAH KERJA MAHASISWA

Menjamin terselenggaranya pelaksanaan KKM di Jurusan Manajemen Sumberdaya Perairan Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan Program S1 di Jurusan Manajemen Sumberdaya Perairan Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan Dibagikan kepada: 1. Pembantu Dekan I 2. Ketua Panitia KKM 3. Kepala Sub Bagian Administrasi Akademik 4. Ketua Jurusan 5. Administrasi Jurusan 6. Dosen di Lingkungan Jurusan MSP 7. Mahasiswa Kuliah Kerja Mahasiswa (KKM) merupakan kegiatan yang bersifat:  Memberi sumbangan nyata pada masyarakat untuk pengembangan Bidang Perikanan sesuai dengan disiplin ilmu yang diterima di Lembaga Pendidikan Perguruan Tinggi dan menghayati permasalahan yang ada, serta berupaya mengatasinya secara pragmatis.  Membantu untuk menata administrasi pemerintahan serta mencari data base untuk menemukan data profile desa meliputi potensi SDA, SDM, SDE, serta peluang pengembangan pengelolaan kawasan pesisir berdasarkan potensi dan permasalahan yang ada.  Latihan bermasyarakat sesuai dengan disiplin ilmu yang diterima di Lembaga Pendidikan Perguruan Tinggi dalam rangka meningkatkan wawasan dan kemampuan berfikir kritis dan praktis atas

PROSEDUR

4. DEFINISI

5. REFERENSI



permasalahan yang dihadapi masyarakat.  Memberi pengalaman belajar tentang pembangunan masyarakat dan pengalaman kerja nyata pembangunan, menjadikan lebih dewasanya kepribadian mahasiswa bertambah luasnya wawasan mahasiswa.  Memacu pembangunan masyarakat dengan menumbuhkan motivasi pemberdayaan masyarakat, serta mendekatkan Perguruan Tinggi pada masyarakat.  Pembimbing KKM adalah Dosen Fakultas Perikanan yang telah ditunjuk oleh Dekan Buku Pedoman Pelaksanaan KKM yang berlaku

6. PROSEDUR 6.1

6.2

Penentuan dosen Pembimbing KKM : a. Dosen Pembimbing Lapang KKM ditunjuk oleh masing-masing program studi b. Penentuan dosen Pembimbing Lapang KKM dilakukan satu minggu menjelang UTS setiap semester c. Dekan mengeluarkan SK Pembimbing KKM berdasarkan usulan masing-masing program studi Registrasi Mahasiswa Peserta KKM: Mahasiswa dapat melakukan registrasi KKM apabila mahasiswa telah menyelesaikan minimal 96 SKS selambat-lambatnya 2 minggu awal kuliah. Tahapan registrasi adalah:

PROSEDUR

6.3



a. Mahasiswa membayar biaya KKM ke Fakultas b. Mengambil blanko biodata di Bagian Akademik Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan (BO.UJMJMSP-FPIK-UB.19-01) dengan menunjukkan kuitansi pembayaran KKM dan menyerahkan :  Foto kopi KRS sampai dengan semester sebelumnya dan semester yang sedang ditempuh total minimal 96 SKS. c. Menyerahkan blanko biodata persyaratan PKL ke Sub Bagian Akademik Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan (BO.UJM-JMSP-FPIK-UB.19-01) Daerah Lokasi KKM a. Lokasi KKM ditentukan berdasarkan kerjasama antara Fakultas dengan daerah yang akan dijadikan lokasi KKM b. Panitia berdasarkan informasi dari Fakultas mengurus perijinan kegiatan KKM c. Panitia menyampaikan surat permohonan ijin kegiatan KKM ke pemerintah daerah lokasi KKM d. Surat permohonan ke pemerintah daerah tersebut ditandatangani Ketua Panitia KKM dan Dekan FPIK. e. Surat permohonan tersebut ke pemerintah daerah melalui Bakesbang selanjutnya f. Surat ijin dari pemerintah daerah yang keluar, sebagai tembusan ke Kepala Kantor Kecamatan, sekaligus Kepala Kantor Desa atau Kelurahan g. Panitia membawa surat ijin dari kantor kabupaten/kota ke lokasi KKM sekaligus mengurus penempatan mahasiswa di lokasi KKM dengan Camat, Kepala Desa atau petugas yang

PROSEDUR

6.4



ditunjuk Kelompok mahasiswa KKM yang dibentuk berdasarkan rencana penempatan mahasiswa di Desa / Kecamatan tersebut. Pembekalan KKM Pembekalan KKM dilakukan agar mahasiswa mengerti ruang lingkup kegiatan yang akan di lakukan mulai menyusun proposal sampai penulisan laporan kegiatan, selambat-lambatnya 3 minggu setelah UTS. Pembekalan KKM dilakukan dalam bentuk pembekalan materi umum. Kehadiran mahasiswa mengikuti pembekalan minimal 80%, kurang dari ketentuan tersebut mahasiswa dianggap gugur dan dana registrasi kegiatan tidak dapat ditarik / diminta. Pembekalan Materi Umum Materi umum disampaikan dosen pembimbing lapang dan Panitia KKM dengan materi: 1. Teknis Pelaksanaan KKM  Ruang lingkup KKM  Tata tertib KKM  Penjelasan mekanisme/Alur Pelaksanaan KKM  Penulisan Proposal pengajuan sponsor kegiatan dan laporan KKM  Sistem Penilaian 2. Motivasi Kegiatan  Penyusunan program kerja KKM  Teknik Pendekatan / sosialisasi ke masyarakat

PROSEDUR

6.5



 Teknik pengambilan atau pengumpulan data dan informasi dari masyarakat  Teknik membangun kerjasama dengan masyarakat Ketentuan pelaksanaan Pembekalan Materi Umum selambat-lambatnya 3 minggu setelah UTS : a. Mahasiswa yang sudah mendaftarkan diri sebagai peserta KKM diwajibkan mengikuti pembekalan KKM b. Mahasiswa harus mengikuti pembekalan KKM dengan kehadiran minimum 80% . c. Pada akhir pembekalan dilakukan evaluasi penguasaan mahasiswa terhadap materi pembekalan yang telah diberikan secara tertulis. d. Apabila mahasiswa berhalangan hadir dalam pembekalan PKL karena alasan yang tidak bisa ditunda (sakit,orangtua/ mertua/ istri/ suami/ kakak/adik/anak meninggal, bencana alam atau kecelakaan). Ketentuan Pelaksanaan KKM a. Pelaksanaan KKM dilakukan pada awal minggu pertama setelah mahasiswa mengikuti ujian akhir semester b. Penempatan mahasiswa di lokasi KKM datur oleh panitia KKM c. Pada hari pertama mahasiswa di lokasi KKM dilakukan serah terima dengan aparat Desa atau kecamatan setempat d. KKM mahasiswa dilaksanakan selama 30 hari atau satu bulan

PROSEDUR

6.6



e. Selama di lokasi KKM mahasiswa wajib melaksanakan segala ketentuan yang telah disampaikan selama pembekalan f. Setelah KKM berakhir dilakukan acara penutupan yang dihadiri oleh aparat setempat dan pejabat Struktural FPIK Pola Pengorganisasian KKM Deskripsi Tugas dan Tanggung Jawab Dosen Pembimbing Lapangan KKM

Tahap Pembekalan

1. Mengikuti kuliah/latihan sebagai persiapan bimbingan. 2. Membimbing mahasiswa dalam kegiatan kuliah/latihan pembekalan (misalnya diskusi, tugas dan sebagainya). 3. Mengadakan observasi lapangan kedesa-desa lokasi KKM: a Mengkomunikasikan rencana pelaksanaan KKM kepada perangkat desa setempat. b Mempersiapkan pemondokan mahasiswa (kerjasama dengan perangkat desa lokasi KKM). c Merekam program-program dan permasalahan-permasalahan yang ada didesa lokasi KKM. d Merencanakan jadwal waktu kunjungan lapangan. e

Memberikan umpan balik pada setiap langkah yang dilakukan untuk perbaikan sistem pengelolaan KKM.

PROSEDUR



4. Memberikan layanan informasi secara kongkrit kepada mahasiswa sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang ada.

Tahap Pelaksanaan

1. Mengantar mahasiswa KKM ke desa-desa lokasi yang telah ditetapkan pada awal pelaksanaan observasi lapangan. 2. DPL menyerahkan kepda Kepala Desa setempat, selanjutnya menyerahkan kepada Kepala Soma pemondokan masing-masing (dipisahkan pemondokan mahasiswa dan mahasiswi) 3. DPL harus membantu mempersiapkan rancangan observasi lapangan yang akan dilakukan mahasiswa untuk pembuatan program kerja kegiatan KKM. 4. DPL memberikan arahan, bimbingan kepada para mahasiswa dalam rangka menyusun program kerja dari hasil temuan observasi lapangan, dan mungkin ada program paket dari aparat desa setempat yang bisa dimasukkan. 5. Seyogyanya program-program tersebut dirancang permingguan agar mudah untuk mengevaluasi kegiatannya dan diupayakan ada pertemuan setiap minggu guna mempersiapkan laporan akhir (dari hasil kegiatan yang sudah dilaksanakan). 6. Melaksanakan kunjungan lapangan ke desa-desa lokas yang telah dipersiapkan: a Memberikan bimbingan dan petunjukpetunjuk yang diperlukan kepada mahasiswa

PROSEDUR



yang dibimbing, baik secara individual maupun secara kelompok. b Menampung permasalahan-permasalahan yang timbul dan berusaha mencari pemecahannya. c Melakukan pendekatan sosial dengan perangkat desa, tokoh masyarakat, tokohtokoh pamandu setempat. d Melaksanakan pertemuan-pertemuan berkala dengan para mahasiswa bimbingannya (menyampaikan informasi, pengalaman yang berguna bagi desa-desa lain, memecahkan permasalahan yanga ada secara bersamasama). e Memberikan laporan tertulis kepada Lembaga Pengabdian pada masyarakat (LPM) – KKM tentang hasil kunjungan. 7. Mengadakan hubungan kerjasama dengan Dosen Pembimbing Lapangan (DPL) lainnya untuk saling tukar pengalaman dalam pelaksanaan KKM. 8. Membantu bidang evaluasi dan monitoring KKM untuk kelancaran pelaksanaan KKM. 9. Memberikan laporan/umpan balik kepada Tim Pelaksana KKM.

Tahap Pelaporan 1. Membimbing mahasiswa untuk menyusun laporan akhir KKM. 2. Memberikan penilaian kepada setiap mahasiswa yang dibimbingnya.

PROSEDUR



3. Menyampaikan saran-saran kepada LPM untuk perbaikan sistem pengelolaan dan pengembangan. 4. Manyampaikan laporan akhir hasil bimbingannya.

Kewenangan DPL di Lapangan

1. DPL harus bersikap tegas dalam memberikan keputusan kepada mahasiswa sesuai dengan prosedur dan ketentuan yang sudah berlaku, misalnya kasus pindah kelompok harus ada koordinasi dengan Satgas dan Pembimbing yang bersangkutan. 2. Memindahkan mahasiswa yang memang kondisi kesehatannya kurang memungkinkan atau memang ada mahasiswa perlu perawatan dokter, dan mungkin terjadi kecelakaan. 3. DPL bisa menggugurkan mahasiswa yang memang melanggar ketentuan yang sudah belaku misalnya mahasiswa mabuk-mabukan, membawa pacar ke lokasi dan melanggar ketentuan jam kunjung dan sebagainya. 4. Memberikan rekomendasi pangajuan dana sponsor yang tidak mengikat untuk kegiatan mahasiswa KKM. Deskripsi Tugas dan Tanggung Jawab Koordinator Desa 1. Bertanggungjawab terhadap program KKM kelompok peserta di desa yang bersangkutan.

PROSEDUR



2. Mengkoordinasikan anggota kelompoknya dalam melaksanakan observasi lapangan awal, dan selanjutnya dituangkan dalam bentuk program kerja. 3. Melobi aparat tingakat desa maupun tokoh masyarakat di wilayah desanya masing-masing, hal ini untuk memberikan dan mengajak warga masyarakat untuk ikut berpartisipasi dalam pelaksanaan KKM. 4. Mengkoordinasikan anggotanya untuk melaksanakan program yang telah disepakati bersama baik dari hasil observasi lapangan maupun program usulan desa/kecamatan. 5. Menjaga kekompakan dan keutuhan anggotanya dalam melaksanakan tugas atau program kerja serta mengkaver permasalahan yang timbul di kelompoknya masing-masing. Deskripsi Tugas dan Tanggung Jawab Anggota Kelompok Peserta KKM 1. Mampu mengidentifikasi kesulitan-kesulitan yang dihadapi oleh masyarakat dalam melaksanakan pembangunan dengan jeli. 2. Bertindak sebagai dinamisator dan problem solver atas permasalahan-permasalahan pembangunan di desa lokasi tempat pelaksanaan KKM-nya. 3. Memotivasi masyarakat untuk mengadakan perubahan-perubahan yang diperlukan untuk memperbaiki taraf hidup mereka.

PROSEDUR

6.7

6.8



4. Melaksanakan setiap program kerja yang telah disusun penuh tanggun jawab sebagai amanah. 5. Menjaga perilaku dan tingkah laku yang baik selama pelaksanaan KKM didesa lokasi pelaksanaan KKM. 6. Mampu menjaga nama baik Almamater dan diri sendiri selama pelaksanaan KKM di desa lokasi pelaksanaan KKM. Penyusunan Laporan Akhir KKM Setelah selesai kelompok KKM melakukan konsultasi Dosen Pembimbing Lapang dengan membawa : 1) Program kerja 2) Draft Laporan Setelah menyelesaikan program PKL, mahasiswa diwajibkan membuat draft laporan yang telah disusun dan dikonsultasikan kepada dosen pembimbing. Laporan akhir sesuai dengan format Laporan KKM Ujian Ujian KKM adalah ujian lisan yang dilaksanakan secara komprehensip oleh Dosen Pembimbing Lapang. Ujian KKM dilaksanakan setelah laporan KKM selesai dan disetujui oleh Kepala Desa / kecamatan di lokasi KKM. Nilai akhir PKL merupakan rata-rata dari nilai Dosen Pembimbing Lapang yang mencakup penilaian tentang: 3) Disiplin, etos kerja, tanggung jawab, kreatifitas, kemampuan, kerjasama, dan beban pekerjaan selama KKM, serta kesesuaian hasil kegiatan dengan rencana kerja.

PROSEDUR

6.9



4) Mutu laporan yang menyangkut : isi, sistematik, alur penyajian dan tata cara penulisan. 5) Kemampuan penguasaan laporan selama ujian KKM. Penilaian KKM 1. Nilai akhir KKM merupakan gabungan nilai dari komponen-komponen sebagai berikut: 1. Pembekalan KKM diberikan bobot 1 SKS 2. Pelaksanaan kegiatan pendahuluan dan kegiatan lapang diberikan bobot 2 SKS, penilaian didasarkan pada implementasi usulan kegiatan dengan kegiatan lapang yang tertuang pada laporan akhir KKM, keaktifan/partisipasi di lapang, aktivitas lapang serta hasil ujian tertulis maupun lisan. Format presentase penilaian KKM dimaksud adalah:

Tabel. Format persentase penilaian KKM No Kriteria 1 Pembekalan KKM 2 Kegiatan lapang : a. Presensi di lokasi KKM b. Tanggung jawab dan partisipasi dalam kegiata c. Evaluasi/ujian lapang d. Sikap dan Perilaku e. Catatan dari DPL dan Panitia f. Back review from : KORPOS / Korcam / Peserta Total

PROSEDUR

6.10

6.11



Mahasiswa dinyatakan selesai menempuh mata kuliah KKM apabila : 1) Laporan KKM telah disetujui oleh Dosen Pembimbing Lapang. 2) Mahasiswa telah menyerahkan Laporan KKM ke Dosen Pembimbing Lapang, serta Desa/Kecamatan lokasi KKM 3) Laporan akhir KKM setelah disetujui dan ditandatangani Dosen Pembimbing Lapang disahkan oleh Ketua Jurusan dibuat rangkap 4 (empat) masing-masing diserahkan kepada Jurusan, Dosen Pembimbing Lapang, Panitia KKM, Desa/Kecamatan lokasi KKM, serta dokumen pribadi penulis. Selain itu juga menyerahkan copy file dalam CD ke panitia KKM Fakultas Ketentuan Khusus a. Setiap desa dihimbau mencari sponsorship keiatan KKM dengan membuat proposal sponsorship setelah melakukan survey lapang di bawah koordinasi KORPOS dan KORCAM, dengan membawa Surat Ijin Survey Lokasi KKM yang disediakan Panitia (tertanda KORPOS, Korcam, dan atau cukup Mengetahui Dekan/PD I/PD III saja). b. Setiap Desa harus membuat 2 macam proposal, yaitu proposal pelaksanaan kegiatan KKM yang menunjukkan program kerja yang akan dilaksanakan selama waktu KKM dan proposal sponsorship.

PROSEDUR

6.11



c.

Setiap Desa harus membuat Jadwal Rencana Kerja/Kegiatan secara periodik, kemajuan pelaksanaan, dan hambatan yang dihadapi, penanggungjawab kegiatan, waktu pelaksanaan, sponsorshipnya, hasil yang akan dan telah dicapai, serta keterangan penting lainnya. d. Setiap pelaksanaan program kegiatan ditunjuk seorang mahasiswa peserta KKM sebagai penanggungjawab atau koordinator dan lainnya sebagai anggota. e. Setiap peserta harus membuat dan menyelesaikan satu program fisik dan sedikitnya 2 program non fisik, diupayakan program perikanan. f. Setiap kelompok harus memilih satu orang sebagai Koordinator Posko (KORPOS) yang bertugas :  Mengkoordinir survey lapang ke lokasi KKM, perijinan, pemondokan, administrasi KKM, penyusunan proposal sponsorship dan kegiatan KKM, seta kelengkapan administrasi KKM lainnya.  Mengkoordinir keberangkatan dan kepulangan anggota kelompoknya ke dan dari masing-masing lokasi KKM.  Mengkoordinir dan bertanggungjawab terhadap keberhasilan penyusunan sampai pelaksanaan kegiatan/program kerja kelompok di lokasi KKM masing-masing.  Sebagai penghubung antara kelompoknya dengan dosen pembimbing lapang (DPL)

PROSEDUR


Versi/Revisi : 2 Kode Dok. MP.UJM-JMSP-FPIK-UB.19 KULIAH KERJA MAHASISWA masing-masing untuk melakukan konsultasi program kerja dan pelaksanaan setiap kegiatan/program kerja KKM, termasuk konsultasi laporan akhir KKM.  Bertanggungjawab terhadap keberadaan setiap anggota kelompoknya di lokasi KKM masing-masing.  Mengkoordinir setiap anggota kelompoknya dalam penyusunan dan penyelesaian Laporan Akhir KKM tingkat POSKO beserta kelengkapan lampirannya. g. Dalam satu kecamatan KKM, harus dipilih satu orang sebagai Koordinator Kecamatan (KORCAM), yang pada KKM kali ini Korcam bertugas:  Sebagai koordinator kegiatan KKM di tingkat Kecamatan  Mengkoordinir penyusunan program kerja/kegiatan KKM, baik program kerja sentral di kecamatan, maupun yang khusus di tingkat POSKO bersama KORPOS.  Sebagai penghubung di antara para KORPOS di wilayah kecamatannya dengan pihak Kecamatan.  Mengkoordinir pengalian dana ke luar wilayah lokasi KKM dengan pihak kecamatan.  Mengkoordinir semua kegiatan KKM di tingkat Kecamatan, serta berkewajiban menyusun Laporan Akhir KKM tingkat Kecamatan.  Melengkapi susunan kepengurusan KORCAM,

PROSEDUR





h.

i. j. k.

l.

terdiri dari Sekorcam, Bencam, dan Humas/umumcam. Dalam keadaan tertentu (apabila jumlah desa / kelompok KKM cukup banyak), KORCAM dapt menunjuk seoramg wakil KORCAM atau langsung diwakili Sekorcam untuk memperlancar tugasnya.

Setiap peserta harus mengajukan ijin tertulis kepada KORPOS jika akan meninggalkan desa lokasi KKM dengan mengisi form perijinan yang disediakan oleh KORPOS untuk berbagai keperluan yang diijinkan/atas tanggungjawab KORPOS, seperti mengurus proposal sponsorship, registrasi akademik, Semester Pendek, dll atas persetujuan Korpos (dilaporkan setiap kunjungan DPL). Setiap kelompok/POSKO KKM harus menentukan program unggulan kegiatan. Setiap peserta wajib menjaga nama baik Fakultas Perikanan Unibraw baik dalam sikap, tutur kata dan perilakunya. Peserta yang ketika di lapang sakit/kecelakaan sesegera mungkin ditangani oleh Korpos masing-masing / menjadi tanggungjawab KORPOS/Kelompoknya masing-masing (biaya, pengobatan, dll) untuk kemudian bersama panitia diuruskan untuk mendapatkan Asuransi sesuai ketentuan yang berlaku. Peserta dilarang mencampuri permasalahan masyarakat diluar program KKM, memberikan

PROSEDUR


Versi/Revisi : 2 Kode Dok. MP.UJM-JMSP-FPIK-UB.19 KULIAH KERJA MAHASISWA provokasi dan sejenisnya tehadap kebijakan Pemerintah Desa dan Kecamatan ataupun permasalahan masyarakat lainnya. Juga dilarang mengusik ketenangan beragama, dilarang minum minuman keras dan narkoba, ataupun kegiatan lain yang dilarang agama dan pemerintah serta membahayakan dirinya dan orang lain. m. Peserta dinyatakan GUGUR pada tahap PEMBEKALAN apabila tidak hadir > 20% tatap muka, tidak mengikuti ujian/evaluasi pembekalan, tidak/belum memenuhi persyaratan administrasi pendaftaran KKM pada saat pembekalan, serta menyalahgunakan presensi kehadiran. n. Peserta dinyatakan GUGUR pada tahap kegiatan lapang jika melampaui batas ketidakhadiran di lokasi maksimal 10% (3 hari penuh), apabila mengikuti SP atau semester pendek tetap harus segera kembali ke lokasi KKM (dengan toleransi 2 jam+lama kuliah), terbukti melakukan kegiatan yang bertentangan dengan norma dan ketentuan yang telah ditetapkan dan norma sosial yang berakibat mengganggu ketentraman masyarakat setempat. o. Peserta yang mengikuti kuliah SP diharuskan menyerahkan surat pemberitahuan secara pribadi dan dilampirkan pula jadwal kuliah yang diikuti, surat tersebut ditujukan kepada panitia pelaksana KKM, tembusan kepala DPL dan KORPOS masing-masing.

PROSEDUR


Versi/Revisi : 2 Kode Dok. MP.UJM-JMSP-FPIK-UB.19 KULIAH KERJA MAHASISWA p.

q.

r.

Peserta yang dinyatakan GUGUR atau mengundurkan diri dari kegiatan KKM pada saat mengikuti pembekalan maupun pada saat kegiatan lapang, akan kehilangan haknya untuk mendapatkan kembali BIAYA yang telah dibayarkan. Peserta dilarang meminta DPL maupun dosen lainnya untuk memberikan penyuluhan dan sejenisnya ke lokasi KKM, TETAPI hanya terbatas pada berkonsulatasi, sedangkan pelaksanaannya sebagai PENYULUH/PEMATERI, dll TETAP dilakukan oleh peserta KKM sendiri. Apabila tetap meminta dosen sebagai pemateri penyuluhan, dll, maka segala biaya menjadi tanggung jawab Kelompok/Posko masingmasing. Peserta tidak diperkenankan minta donatur kepada dosen dan karyawan atau pihak fakultas, disarankan memperbanyak mencari sponsor dan donatur di luar Fakultas.

Dibuat oleh

Diperiksa oleh

Disajikan oleh




PROSEDUR



TIM PENYUSUN 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.


PROSEDUR



PENELITIAN 1. TUJUAN

Menjamin/memastikan kegiatan penelitian berjalan lancar sesuai dengan jadwal

2. RUANG LINGKUP

Dosen Jurusan Manajemen Sumberdaya Perikanan Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan Universitas Brawijaya Malang

3. DEFINISI

Penelitian adalah suatu program kreativitas dosen guna menyalurkan kemampuan dalam menuangkan ide / gagasan.

4. DISTRIBUSI

5. REFERENSI

1. 2. 3. 4. 5.

Dekan Pembantu Dekan I Ka.BPP (Badan Pertimbangan Penelitian) Ketua Jurusan Dosen.

Buku Pedoman Penelitian DIKTI


Lembaga Penelitian Universitas Brawijaya melalui BPP Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan mengadakan :  Workshop penulisan proposal penelitian  Sosialisasi Penelitian

6.2. PELAKSANAAN

Proses pelaksanaan Penelitian sebagai berikut: 1. Proposal yang diajukan melalui BPP dan disahkan oleh dekan atau mengikuti ketentuan dari penyandang dana

PROSEDUR



PENELITIAN 2. Proposal yang disetujui dan didanai segera dilaksanakan 3. Pelaksanaan penelitian dapat dilakukan di lingkungan Fakultas dan lingkungan terkait 4. Kontribusi dana penelitian ke Fakultas (setelah dipotong pajak) besarnya ditentukan sebagai berikut:  < 10 Juta besarnya 5%  10 – 50 Juta besarnya 2,5%  > 50 Juta besarnya 1,5 % 5. Kontribusi tersebut dapat berupa peralatan laboratorium dan PBM 6.3 MONEV

1. Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat melalui BPP, melakukan monitoring selama proses penelitian berlangsung. 2. Peneliti menyerahkan laporan akhir penelitian ke penyandang dana

Dibuat oleh

Diperiksa oleh

Disajikan oleh




PROSEDUR

Tgl berlaku : 1 Agustus 2012 Tgl Revisi : 1 April 2012 PENELITIAN

TIM PENYUSUN 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.



PROSEDUR



PUBLIKASI 1. TUJUAN

Untuk mempublikasikan hasil penelitian kepada masyarakat melalui media cetak, antara lain jurnal, prosiding, media massa dll.

2. RUANG LINGKUP

Dosen Jurusan Manajemen Sumberdaya Perairan, Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan Universitas Brawijaya Malang

3. DEFINISI

Publikasi adalah suatu cara untuk menyebarluaskan hasil penelitian yang telah dilakukan.

4. DISTRIBUSI

5. REFERENSI

1. 2. 3. 4. 5.

Dekan, BPP Tim Jurnal Ruang baca FPIK Dosen

Pedoman Penulisan Jurnal Nasional dan Internasional terakreditasi


Lembaga Penelitian Universitas Brawijaya melalui BPP Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan mengadakan :  Workshop penulisan artikel penelitian  Sosialiasi publikasi ilmiah

6.2. PELAKSANAAN

Proses pelaksanaan publikasi sebagai berikut: 1. Artikel ilmiah diajukan melalui tim jurnal FPIK atau mengikuti ketentuan yang diberlakukan oleh jurnal yang

PROSEDUR



PUBLIKASI dituju. 2. Penulis wajib segera merevisi dan mengirim kembali artikel sesuai dengan hasil evaluasi oleh reviewer.

Dibuat oleh

Diperiksa oleh

Disajikan oleh




TIM PENYUSUN 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.

Dr. Ir. Arning Wilujeng E., MS. Qurrota A’yunin, SPi., MP. Ir. Putut Widjanarko, MP. Dr. Ir. Agoes Soeprijanto, MS. Dr. Ir. Hardoko, MS. Dr. Ir. M. Mahmudi, MS. Dr. Ir. M. Firdaus, MS. Ating Yuniarti, SPI., M.Aqua. Yunita Maimunah, SPi., MSc. Boimin, SPi. Pratama Diffi Samuel, SPi.

PROSEDUR

Tgl berlaku : 1 Agustus 2012 Tgl Revisi : 1 April 2012 PUBLIKASI

12. 13. 14. 15.

Sugeng Riyadi Heni Susanti (THP) Olyvia Febriyandini (THP) Guntur Wijaya (BP)


PROSEDUR


Versi/Revisi : 2 Kode Dok. MP.UJM-JMSP-FPIK-UB.22 PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

1. TUJUAN

Menjamin/memastikan kegiatan pengabdian kepada masyarakat berjalan lancar sesuai dengan jadwal

2. RUANG LINGKUP

Jurusan Manajemen Sumberdaya Perairan (MSP) Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan (FPIK) Universitas Brawijaya

3. DEFINISI

 Pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat meliputi: kegiatan merancang pengabdian kepada masyarakat, pelaksanaan dan evaluasi hasil kegiatan serta pelaporannya.  Tim pelaksana dapat terdiri dari beberapa staf pengajar, mahasiswa dan staf administrasi

4. DISTRIBUSI

Dibagikan kepada: 1. Dekan 2. PD-II 3. Kajur 4. BPP 5. Dosen 6. Staf kependidikan 7. Mahasiswa

5. REFERENSI

Pedoman Pengabdian Kepada Masyarakat, DP2M DIKTI

PROSEDUR




Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Brawijaya melalui BPP Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan mengadakan :  workshop penulisan proposal pengabdian kepada masyarakat  Sosialisasi tentang pengabdian kepada masyarakat

6.2. PELAKSANAAN

Proses pelaksanaan Pengabdian kepada masyarakat sebagai berikut: 1. Proposal yang diajukan melalui BPP dan disahkan oleh dekan atau mengikuti ketentuan dari penyandang dana 2. Proposal yang disetujui dan didanai segera dilaksanakan 3. Kontribusi dana pengabdian kepada masyarakat ke Fakultas (setelah dipotong pajak) besarnya ditentukan sebagai berikut:  < 10 Juta besarnya 5%  10 – 50 Juta besarnya 2,5%  50 Juta besarnya 1,5 % 4. Kontribusi tersebut dapat berupa peralatan laboratorium dan PBM

6.3 MONEV

1. Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat melalui BPP, melakukan monitoring selama proses pengabdian kepada masyarakat berlangsung.

PROSEDUR



6.3 MONEV

2. Pelaksana menyerahkan laporan akhir pengabdian kepada masyarakat ke penyandang dana

Dibuat oleh

Diperiksa oleh

Disajikan oleh





PROSEDUR


Versi/Revisi : 2 Kode Dok. MP.UJM-JMSP-FPIK-UB.23 PERPINDAHAN MAHASISWA ANTAR PROGRAM STUDI

1. TUJUAN

Menetapkan suatu prosedur pelaksanaan perpindahan mahasiswa antar Program Studi di lingkungan Jurusan Manajemen Sumberdaya Perairan Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan Universitas Brawijaya

2. RUANG LINGKUP

Prosedur ini diterapkan untuk mahasiswa Fakultas Perikanan dan ilmu Kelautan yang akan pindah Program Studi.

3. DISTRIBUSI

Dibagikan kepada: a. Pembantu Dekan I b. Ketua Jurusan c. Ketua Program Studi d. KaSubag Akademik e. Dosen f. Mahasiswa

4. DEFINISI

-

5. REFERENSI



Buku Pedoman Pendidikan tahun akademik 2008/2009 di Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan Universitas Brawijaya

PROSEDUR


6.


PROSEDUR

6.1. PERSYARATAN

1. Mahasiswa Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan dapat mengajukan pindah program studi apabila telah dinyatakan lulus pada evaluasi tahun pertama dengan bukti daftar nilai yang telah disahkan oleh bagian Pengajaran. 2. Waktu pengajuan selambat-lambatnya 2,5 bulan sebelum kuliah dimulai dan telah lulus mata kuliah prasarat minimal dengan nilai B. Adapun mata kuliah prasyarat untuk Program Studi:  Manajemen Sumberdaya Perairan: Limnologi, Planktonologi  Budidaya Perairan: Dasar-dasar Budidaya, Fisiologi Hewan Air  Teknologi Hasil Perikanan: Dasardasar Pengawetan, Mikrobiologi  Sosial Ekonomi Perikanan: Dasardasar Manajemen, Pengantar Ilmu Ekonomi 3. Apabila sampai dengan semester IV, persyaratan perpindahan belum dipenuhi, maka pelaksanaan perpindahan ditunda sampai dengan semua persyaratan dipenuhi dengan tetap memperhitungkan waktu studi paling lama 7 tahun

PROSEDUR



6.2. PELAKSANAAN

1. Mahasiswa meminta daftar nilai studi (Kartu Hasil Studi) yang telah ditempuh yang disahkan Pembantu Dekan I. 2. Mahasiwa mengajukan surat persetujuan pindah dari Ketua Program Studi yang lama dan yang akan dituju (BO.UJMJMSP-FPIK-UB.23-01) 3. Mengajukan permohonan pindah program Studi kepada Ketua Jurusan dilengkapi berkas-berkas yang telah disebutkan pada butir 1 dan 2 (BO.UJMJMSP-FPIK-UB.23-02).

Dibuat oleh

Diperiksa oleh

Disajikan oleh




TIM PENYUSUN 1. 2. 3. 4.

Dr. Ir. Arning Wilujeng E., MS. Qurrota A’yunin, SPi., MP. Ir. Putut Widjanarko, MP. Dr. Ir. Agoes Soeprijanto, MS.

PROSEDUR

5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.



Dr. Ir. Hardoko, MS. Dr. Ir. M. Mahmudi, MS. Dr. Ir. M. Firdaus, MS. Ating Yuniarti, SPI., M.Aqua. Yunita Maimunah, SPi., MSc. Boimin, SPi. Pratama Diffi Samuel, SPi. Sugeng Riyadi Heni Susanti (THP) Olyvia Febriyandini (THP) Guntur Wijaya (BP)

PROSEDUR


Versi/Revisi : 2 Kode Dok. MP.UJM-JMSP-FPIK-UB.24 ADMINISTRASI SEMESTER PENDEK

1. TUJUAN

Mengurangi terjadinya putus studi (Drop Out) dan guna memperbaiki Indeks Prestasi serta predikat kelulusan.

2. RUANG LINGKUP

Program S1 Jurusan Manajemen Sumberdaya Perairan Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan Universitas Brawijaya Malang

3. DEFINISI

Program semester pendek adalah program perkuliahan yang dilaksanakan pada saat liburan semester genap

4. DISTRIBUSI

5. REFERENSI

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Dekan Pembantu Dekan I Ketua Jurusan Ka.Subag Pendidikan dan Akademik Dosen Mahasiswa

Buku Pedoman Akademik Universitas Brawijaya dan Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan yang berlaku

6. PROSEDUR 6.1. PERSYARATAN

1. Mahasiswa tercatat aktif di semester genap tahun akademik yang bersangkutan. 2. Mata kuliah yang diprogram dalam semester pendek sudah pernah ditempuh oleh mahasiswa dan harus

PROSEDUR


Versi/Revisi : 2 Kode Dok. MP.UJM-JMSP-FPIK-UB.24 ADMINISTRASI SEMESTER PENDEK lulus praktikum 3. Mata kuliah yang diulang nilai serendah-rendahnya E dan setinggitingginya C+. 4. Maksimum SKS mata kuliah semester pendek adalah 10 SKS 5. Suatu mata kuliah semester pendek dapat diselenggarakan apabila diikuti paling sedikit 10 orang mahasiswa. 6. Nilai semester pendek masing-masing mata kuliah setinggi-tingginya adalah B+ 7. SPP khusus semester pendek ditentukan tersendiri oleh Fakultas. 8. Apabila dalam pelaksanaan semester pendek ada sesuatu hal yang menyebabkan ada seorang mahasiswa batal mengikuti semester pendek SPP yang telah dibayarkan tidak dapat diambil kembali.

6.2 PELAKSANAAN

1. Peserta semester pendek mendaftarkan diri lebih dulu ke Panitia Semester Pendek dan memenuhi semua persyaratan administratif 2. Mahasiswa mengisi KRS semester pendek dan membayar SPP semester pendek. 3. Mengikuti kuliah semester pendek dengan kehadiran minimal 80 % dan mengikuti ujian semester Pendek.

PROSEDUR



6.2 PELAKSANAAN

4. Proses belajar mengajar dalam semester pendek sebanyak 5 kali tatap muka dan 1 kali ujian. 5. Waktu tatap muka tiap mata kuliah semester pendek 45 menit /SKS UJIAN SEMESTER PENDEK 1. Dosen mata kuliah menentukan waktu pelaksanaan ujian semester pendek dan dikoordinasikan dengan Ka. Subag Akademik. 2. Dosen menyerahkan soal ujian ke Ka. Subag akademik untuk diperbanyak. 3. Petugas akademik menyiapkan soal, daftar hadir mahasiswa peserta ujian semester pendek, berita acara ujian, daftar hadir pengawas ujian dan lembar jawaban 4. Pengawas ujian mengambil berkas ujian semester pendek di bag. Akademik. 5. Pengawas menyerahkan hasil ujian semester pendek ke bag. Akademik untuk diproses/diverifikasi. 6. Petugas akademik memverifikasi hasil ujian semester pendek. 7. Hasil ujiian semester pendek diserahkan ke dosen mata kuliah oleh bagian ekspedisi. 8. Dosen menyerahkan nilai ujian semester pendek ke Ka. Subag

PROSEDUR


Versi/Revisi : 2 Kode Dok. MP.UJM-JMSP-FPIK-UB.24 ADMINISTRASI SEMESTER PENDEK akademik 9. Ka. Subag akademik menyerahkan nilai ujian kepada petugas akademik untuk diumumkan dan dimasukkan ke program SIAKAD 10. Petugas akademik membuatkan KHS semester pendek

Dibuat oleh

Diperiksa oleh

Disajikan oleh




TIM PENYUSUN 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Dr. Ir. Arning Wilujeng E., MS. Qurrota A’yunin, SPi., MP. Ir. Putut Widjanarko, MP. Dr. Ir. Agoes Soeprijanto, MS. Dr. Ir. Hardoko, MS. Dr. Ir. M. Mahmudi, MS. Dr. Ir. M. Firdaus, MS.

PROSEDUR

8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.



Ating Yuniarti, SPI., M.Aqua. Yunita Maimunah, SPi., MSc. Boimin, SPi. Pratama Diffi Samuel, SPi. Sugeng Riyadi Heni Susanti (THP) Olyvia Febriyandini (THP) Guntur Wijaya (BP)

PROSEDUR


Versi/Revisi : 2 Kode Dok. MP.UJM-JMSP-FPIK-UB.25 ADMINISTRASI ALIH PROGRAM

1. TUJUAN

Memberikan panduan pelaksanaan Alih Program di Jurusan Manajemen Sumberdaya Perairan, FPIK UB

2.RUANG LINGKUP 3. DISTRIBUSI

Jurusan Manajemen Sumberdaya Perairan, FPIK UB

4. DEFINISI

Mahasiswa Alih Program adalah mahasiswa lulusan minimal DIII dalam rumpun ilmu perikanan dan kelautan yang melanjutkan ke jenjang S1

5. REFERENSI

Pedoman Pendidikan Fakultas Perikanan Universitas Brawijaya tahun akademik 2008/2009.

6. PERSYARATAN

1. Lulusan DIII Perguruan Tinggi negeri dengan program studi yang sesuai dan mempunyai IPK ≥3,0 2. Jika mempunyai IPK : 2,5 – 3,0 harus menyertakan surat keterangan telah bekerja minimal 2 tahun dengan ijazah yang telah diperoleh dari DIII-nya. 3. Lulus tes uji penjajagan dan memenuhi persyaratan administratif 4. Masa studi maksimal di FPIK 4 tahun, dan masa studi keseluruhan (dari DIII sampai di S1 FPIK) maksimal 7 tahun 5. Matrikulasi dilakukan untuk mata kuliah yang

Dibagikan kepada: a. Dekan dan Pembantu Dekan I b. Kepala Sub Bagian Administrasi Akademik c. Ketua Jurusan MSP d. Ka Prodi dilingkup Jurusan MSP e. Dosen di Lingkungan Jurusan MSP

PROSEDUR



6. PERSYARATAN

yang jumlah sks-nya kurang dan mata kuliah yang mempunyai silabus hampir sama

7. PELAKSANAAN

1. Perkuliahan dimulai pada semester Ganjil dan mengikuti buku pedoman pendidikan ketika mahasiswa yang bersangkutan terdaftar 2. Tugas akhir dari program DIII diakui sebagai PKL pada program S1 dengan syarat data dan penulisannya belum melebihi 2 tahun. 3. Mahasiswa alih program diharuskan membuat artikel sebagai pengganti PKL dengan data dari tugas akhirnya di DIII. 4. Waktu penulisan artikel tidak boleh lebih dari satu semester pertama saat diterima sebagai mahasiswa alih program. 5. Jika tidak selesai dalam satu semester tersebut maka diharuskan memprogram PKL reguler dan penulisan artikel dinyatakan batal.

Dibuat oleh

Diperiksa oleh

Disajikan oleh




PROSEDUR



TIM PENYUSUN 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.


PROSEDUR


Versi/Revisi : 2 Kode Dok. MP.UJM-JMSP-FPIK-UB.26 SISTEM INFORMASI MANAJEMEN

1. TUJUAN

2. RUANG LINGKUP 3. DEFINISI/ ISTILAH-ISTILAH

4. DISTRIBUSI

5. REFERENSI

6. PROSEDUR

Menjamin dan memastikan kelancaran akses informasi akademik untuk memudahkan pelayanan kepada mahasiswa dan Civitas Akademika Program S1 Jurusan Manajemen Symberdaya Perairan (MSP) Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan (FPiK) Universitas Brawijaya  Sistem informasi yang dimaksud adalah: sistem pengadaan dan pelayanan informasi serta pengelolaannya.  MABA adalah calon mahasiswa yang akan regristrasi (baru pertama kali regristrasi di fakultas perikanan UB)  MALA adalah mahasiswa semester dua atau lebih (telah terdaftar secara administratif dan statusnya adalah mahasiswa fakultas perikanan UB) Dibagikan kepada: 1. PD-I 2. Kajur 3. Sekjur 4. Kabag. pengajaran Buku Pedoman Pendidikan di Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan, dan Universitas Brawijaya yang berlaku

PROSEDUR



6.1

PDI mengadakan rapat dengan bagian pengajaran dan Kajur untuk menentukan jadwal dan teknis pelayanan administrasi (regristasi maba dan mala) BO.UJM-JMSP-FPIK-UB.26-01

6.2

PDI membentuk tim teknis untuk mendampingi atau memandu maba dalam mengakses fasilitas informasi SIAKAD

6.3

Kabag Pengajaran dan Ketua Tim teknis (pendamping maba) melakukan koordinasi untuk membuat JUKNIS (petunjuk teknis) akses SIAKAD meliputi KRS online, KPRS (bagi Mala). BO.UJMJMSP-FPIK-UB.26-02

6.4

Maba dan Mala sesuai jadwal menyerahkan persyaratkan administrasi ke bagian pengajaran untuk mendapatkan JUKNIS dan password untuk dapat mengakses SIAKAD

6.5

Maba dipandu, didampingi atau dibimbing Tim teknis melakukan regristrasi dengan fasilitas yang telah tersedia di Fakultas Perikanan dan Ilmu kelautan UB

Dibuat oleh

Diperiksa oleh

Disajikan oleh




PROSEDUR



TIM PENYUSUN 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.


PROSEDUR


1. TUJUAN 2. RUANG LINGKUP 3. DISTRIBUSI

4. DEFINISI

Versi/Revisi : 2 Kode Dok. MP.UJM-JMSP-FPIK-UB.27 MANAJEMEN KEUANGAN

Sebagai pedoman dasar penyelenggaraan Keuangan, sehingga dalam implementasinya selalu mencirikan pengelolaan pada jalur yang benar. Prosedur ini diterapkan untuk admnistrasi keuangan di lingkungan jurusan MSP untuk kepentingan akademik Dibagikan kepada: a. Pembantu Dekan I b. Pembantu Dekan II c. Ka Subag Keuangan dan Kepegawaian d. Ketua jurusan MSP e. Ketua Laboratorium di Jurusan MSP f. Administrasi Jurusan g. Subag Akademik h. Subag Kemahasiswaan  Jurusan adalah unit pelaksana akademik yang ada di FPIK- UB  Administrasi keuangan adalah keuangan yang dikelola jurusan yang meliputi kegiatan praktikum dan operasional akademik.  Pendanaan Praktikum adalah biaya yang diperlukan dalam kegiatan praktikum  Pendanaan operasional akademik adalah biaya yang diperlukan dalam kegiatan operasional akademik yang meliputi biaya ujian, semester pendek .  Sumber dana berasal dari DIKS dan Hibah.

PROSEDUR


5. REFERENSI


 Pedoman Pendidikan tahun akademik 2007/2008 di Fakultas Perikanan dan Ilmu Kelautan Universitas Brawijaya yang berlaku  Peraturan bidang keuangan

6. PROSEDUR 6.1.

6.2

PERSIAPAN : 1. Perencanaan alokasi kebutuhan dan penggunaan dana operasional secara rutin dan jangka waktu pendek, menengah dan panjang untuk pengembangan akademik 2. Proposal, diajukan oleh jurusan sesuai dengan format yang akan disampaikan ke forum ilmiah jurusan (Prodi) 3. Forum ilmiah jurusan, mendiskusikan proposal dalam rangka penyempurnaan 4. Ketua jurusan, merekomendasikan proposal untuk dapat diajukan ke PD II PELAKSANAAN : 1. Realisasi dana disesuaikan dengan tahapan pelaksanaan akademik jurusan dan mengacu pada peraturan perundang-undangan yang berlaku dalam bidang keuangan. 2. Jurusan diberi kewenangan menghimpun dana pengelolaan dari penyelenggaraan semester pendek dan hibah kompetisi, sesuai dengan peraturan yang berlaku, untuk pengadaan fasilitas dan peningkatan mutu pendidikan. 3. Fakultas, Jurusan dan Program Studi wajib mengalokasikan dana secara proporsional pada unsur tridarma. 4. Jurusan dan Laboratorium merencanakan alokasi dana untuk kegiatan rutin dan pengembangan Lab.

PROSEDUR



5. Pengaturan dalam cara mendapatkan dana dan penggunaan dana yang terhimpun dirumusan dalam Surat Keputusan Fakultas.

6.3

EVALUASI Pelaporan penggunaan keuangan oleh jurusan dilakukan secara berkala setiap 3 bulan dan disampaikan kepada PD II

PROSEDUR


Versi/Revisi : 2 Kode Dok. MP.UJM-JMSP-FPIK-UB.27 MANAJEMEN KEUANGAN DIAGRAM ALUR PENGAJUAN DANA RUTIN

PD II

Pengusul

Jurusan

PS, Lab

Proposal

Forum

Perbaikan

Tanda tangan Ketua Jurusan

Penilai-an

Tanda Tangan

Pelaksanaa n Laporan

Penerimaan Laporan

Dibuat oleh

Diperiksa oleh

Disajikan oleh




PROSEDUR



TIM PENYUSUN 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.


PROSEDUR


Versi/Revisi : 2 Kode Dok. MP.UJM-JMSP-FPIK-UB.28 MONEV PENYUSUNAN USULAN PENELITIAN DAN PELAKSANAAN PENELITIAN

1. TUJUAN

:

Menjamin kelancaran penyusunan usulan penelitian dan pelaksanaan penelitian Skripsi yang sesuai dengan Manual Prosedur Skripsi (Kode Dokumen: ……..) dan Peraturan Rektor UB No. 223/PER/2010 tentang pedoman pelaksanaan skripsi sebagai tugas akhir pendidikan.

2. RUANG LINGKUP

:

Pelaksanaan kegiatan monitoring dan evaluasi penyusunan usulan penelitian dan pelaksanaan penelitian Skripsi di lingkungan Jurusan MSP UB.

3. DEFINISI

:

Kegiatan monitoring dan evaluasi penyusunan usulan penelitian dan pelaksanaan penelitian Skripsi adalah kegiatan yang mengkaji kesesuaian proses penyusunan usulan penelitian dan pelaksanaan penelitian Skripsi.

4. DISTRIBUSI

: 1. 2. 3. 4. 5.

5. REFERENSI

:

1. 2.

Ketua Jurusan Sekretaris Jurusan Ketua Laboratorium Ketua Program Studi Dosen yang bersangkutan Manual Mutu UJM Jurusan MSP UB Manual Prosedur Skripsi (Kode Dokumen: …………….)

PROSEDUR



6. PROSEDUR

1.

2.

Dosen pembimbing skripsi melakukan pengisian form monev penyusunan usulan penelitian dan pelaksanaan penelitian Skripsi. Selanjutnya, ketua Program Studi melakukan verifikasi form monev penyusunan usulan penelitian dan pelaksanaan penelitian Skripsi tersebut pada saat mahasiswa mengajukan ujian Skripsi sebagai salah satu persyaratan ujian. Kegiatan monev penyusunan usulan penelitian dan pelaksanaan penelitian Skripsi meliputi beberapa kegiatan: a. Persyaratan Pengajuan b. Pengajuan Proposal c. Pelaksanaan penelitian d. Proses konsultasi e. Seminar hasil penelitian

Dibuat oleh

Diperiksa oleh

Disajikan oleh




PROSEDUR



TIM PENYUSUN 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.


LAMPIRAN 1.

FORM MONEV. PENYUSUNAN USULAN PENELITIAN DAN PELAKSANAAN PENELITIAN (Kode : ……………….)

NO

AKTIVITAS

1.

Persyaratan Pengajuan a. Memenuhi 115 sks dan lulus PKL b. Form pengajuan judul telah di tandatangani oleh Komisi Pembimbing Kepala Program Studi dan Kepala Jurusan Pengajuan Proposal a. Kartu bimbingan yang telah disetujui dan ditandatangani Komisi Pembimbing b. Proposal yang telah ditandatangani oleh Komisi Pembimbing dan Kepala Jurusan

2.

KESESUAIAN YA TIDAK

KETERANGAN

3.

4.

5.

Pelaksanaan Penelitian a. Surat tugas Komisi Pembimbing b. Surat Survey c. Log book yang telah di tandatangani oleh Komisi Pembimbing Proses Konsultasi a. Kartu Pembimbingan diisi jumlah pertemuan di kolom keterangan Seminar Hasil Penelitian a. MP seminar (kode dokumen ………….)

PROSEDUR


Versi/Revisi : 2 Kode Dok. MP.UJM-JMSP-FPIK-UB.29 MONEV KELAYAKAN DOSEN DALAM PROSES PEMBIMBINGAN PENELITIAN SKRIPSI

1. TUJUAN

:

Menjamin kelayakan dosen dalam proses pembimbingan penelitian Skripsi yang sesuai dengan Manual Prosedur Skripsi (Kode Dokumen: …………) dan Peraturan Rektor UB No. 223/PER/2010 tentang pedoman pelaksanaan skripsi sebagai tugas akhir pendidikan.

2. RUANG LINGKUP

:

Pelaksanaan kegiatan monitoring dan evaluasi terhadap kelayakan dosen dalam proses pembimbingan penelitian Skripsi di lingkungan Jurusan MSP UB.

3. DEFINISI

:

Kegiatan monitoring dan evaluasi kelayakan dosen dalam proses pembimbingan penelitian Skripsi adalah kegiatan yang mengkaji kelayakan proses pembimbingan Skripsi.

4. DISTRIBUSI

:

1. 2. 3. 4. 5.

5. REFERENSI

:

1. Manual Mutu UJM Jurusan MSP UB 2. Manual Prosedur Skripsi (Kode Dokumen: ……………..)

Ketua Jurusan Sekretaris Jurusan Ketua Laboratorium Ketua Program Studi Dosen yang bersangkutan

PROSEDUR



6. PROSEDUR

1. Dosen

pembimbing skripsi melakukan pengisian form monev kelayakan dosen dalam proses pembimbingan penelitian Skripsi . Selanjutnya, ketua Program Studi melakukan verifikasi form monitoring dan evaluasi kelayakan dosen dalam proses pembimbingan penelitian Skripsi tersebut pada saat mahasiswa mengajukan ujian Skripsi sebagai salah satu persyaratan ujian. 2. Kegiatan monev kelayakan dosen dalam proses pembimbingan penelitian Skripsi meliputi beberapa kegiatan: a) Proses penetapan dosen pembimbing Skripsi b) Proses pembimbingan penyusunan proposal Skripsi c) Proses pembimbingan pelaksanaan penelitian d) Proses pembimbingan penyusunan laporan Skripsi e) Proses pembimbingan revisi laporan Skripsi

Dibuat oleh

Diperiksa oleh

Disajikan oleh




PROSEDUR



TIM PENYUSUN 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.


PROSEDUR


Versi/Revisi : 2 Kode Dok. MP.UJM-JMSP-FPIK-UB.30 MONEV UJIAN AKHIR STUDI

1. TUJUAN

:

Menjamin kelancaran dan kesesuaian ujian akhir studi dengan Manual Prosedur Skripsi (Kode Dokumen:…………) dan Peraturan Rektor UB No. 223/PER/2010 tentang pedoman pelaksanaan skripsi sebagai tugas akhir pendidikan.

2. RUANG LINGKUP

:

Pelaksanaan kegiatan monitoring dan evaluasi ujian akhir studi di lingkungan Jurusan MSP UB.

3. DEFINISI

:

Kegiatan monitoring dan evaluasi ujian akhir studi adalah kegiatan yang mengkaji kesesuaian ujian akhir skripsi dengan MP Skripsi.

4. DISTRIBUSI

:

1. 2. 3. 4. 5.

5. REFERENSI

:

1. Manual Mutu UJM Jurusan MSP UB 2. Manual Prosedur Skripsi (Kode Dokumen: …………….)

6. PROSEDUR

Ketua Jurusan Sekretaris Jurusan Ketua Laboratorium Ketua Program Studi Dosen yang bersangkutan

1. Pada saat mahasiswa mengajukan ujian akhir studi, staf Jurusan mengisi form monev ujian akhir studi No 1. 2. Selanjutnya, setelah tim penguji melaksanakan ujiannya (termasuk apabila ujian ulangan) dan ketua tim penguji telah menyerahkan berkas-berkas pelaksanaan ujian ke staf jurusan, maka staf jurusan

PROSEDUR


6. PROSEDUR

Versi/Revisi : 2 Kode Dok. MP.UJM-JMSP-FPIK-UB.30 MONEV UJIAN AKHIR STUDI mengisi form monev ujian akhir studi No 2. 3. Berikutnya, setelah mahasiswa melakukan perbaikan naskah ujian dan membuat/ mengisi form revisi, maka mahasiswa tersebut menyerahkan isian form revisi yang telah ditandatangani tim penguji tersebut kepada staf jurusan. Kemudian, staf jurusan mengisikan form monev ujian akhir studi No 3. 4. Kegiatan monev ujian akhir studi meliputi beberapa kegiatan: a. Pendaftaran ujian b. Pelaksanaan ujian c. Perbaikan naskah ujian

Dibuat oleh

Diperiksa oleh

Disajikan oleh




PROSEDUR


Versi/Revisi : 2 Kode Dok. MP.UJM-JMSP-FPIK-UB.30 MONEV UJIAN AKHIR STUDI

TIM PENYUSUN 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.


MANUAL PROSEDUR JURUSAN MANAJEMEN SUMBERDAYA PERAIRAN ( MSP ) FAKULTAS PERIKANAN DAN ILMU KELAUTAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA MALANG

Recommend Documents