Základní škola, Šlapanice, okres Brno-venkov, příspěvková organizace Masarykovo nám. 1594/16, 664 51 Šlapanice www.zsslapanice.cz
MODERNÍ A KONKURENCESCHOPNÁ ŠKOLA reg. č.: CZ.1.07/1.4.00/21.2389
Májovci, ruchovci, lumírovci DIGITÁLNÍ UČEBNÍ MATERIÁL VY_32_INOVACE_BK_02-14_CJ-8 autor Markéta Bokorová
vzdělávací oblast: předmět: ročník:
Jazyk a jazyková komunikace Český jazyk a literatura 8.
ZŠ Šlapanice 2012 – 2013
Májovci, ruchovci, lumírovci
Literární skupiny Po úspěšném národním obrození začala vznikat různá literární uskupení: • májovci • ruchovci • lumírovci
Májovci Po revoluci 1848 nastal v českých zemích literární útlum. Oživil se až koncem 50. let 19. stol. 1858 vyšel almanach (sborník) Máj, do něhož přispívala generace májovců. Navazovali na odkaz Máchy, Borovského a Erbena. Snažili se zachytit realitu i s jejími negativními rysy. Pozvedli českou literaturu na evropskou úroveň.
Májovci • • • • •
Jan Neruda (fejetony, arabesky) Vítězslav Hálek Jakub Arbes (romaneta) Adolf Heyduk Karolína Světlá
Hastrman Přečti si v čítance na str. 68 – 71 Hastrmana od Jana Nerudy a odpověz písemně na tyto otázky.
1. Z jaké knihy pochází „Hastrman“? 2. Co je to za literární žánr? 3. Co je charakteristické pro tento literární žánr? 4. Co je to fiakr? 5. Jakého koníčka měla hlavní postava? 6. V jakém městě se děj odehrává? 7. Jaká je zápletka příběhu? 8. Jaká je pointa příběhu?
Hastrman – řešení 1. Povídky malostranské
5. sbíral drahé kameny
2. povídka
6. Praha (Malá Strana)
3. jedna dějová linie, málo postav, výrazná pointa 4. nájemný kočár tažený koňmi
7. Chce prodat kameny, jenže zjistí, že nejsou drahé. 8. Věci mohou mít i citovou hodnotu, ne jen peněžní.
Ruchovci Říkalo se jim také „škola národní“. Pojmenovali se podle almanachu Ruch, který vyšel 1868 na počest položení základního kamene ke stavbě Národního divadla. Propagovali vlastenectví a slovanskou jednotu. • Josef Václav Sládek • Svatopluk Čech
Lumírovci Další skupina autorů přispívajících do časopisu Lumír. Jsou označováni jako „kosmopolitní škola“. Snažili se českou literaturu povznést na evropskou úroveň, hlavně díky překladům západní literatury (přinášením nových podnětů). • Jaroslav Vrchlický • Julius Zeyer
Nové literární pojmy • fejeton (podčárník) Je to speciální publicistický žánr používaný v tisku jako protiváha k hlavnímu článku. Vtipně zpracovává zdánlivě nevýznamné avšak zajímavé aktuální téma.
Nové literární pojmy • arabeska Je to druh povídky. Má jednoduchou stavbu a jejím cílem je lehce ironizující pohled na drobné události nebo postavy ze všedního prostředí. Snaží se převážně o nepřímou charakteristiku. Má výraznou pointu.
Nové literární pojmy • romaneto Je to příběh, typický napínavým dějem s fantastickými či detektivními prvky, v němž se vyskytují nadpřirozené motivy, které jsou však v závěru rozumově vysvětleny.
Nové literární pojmy • libreto Textová předloha k hudebnímu dílu, nejčastěji k opeře. Bývají zpracovány buď podle knižní předlohy, nebo libretista zpracuje vlastní námět. Nejznámější libretisté: Karel Sabina (Prodaná nevěsta), Eliška Krásnohorská (Hubička), Jaroslav Kvapil (Rusalka).
Test 1. Textová předloha pro operu je: a) fejeton b) romaneto c) libreto 2. V kterém literárním útvaru se objevují nadpřirozené motivy? a) arabeska b) romaneto c) fejeton 3. Který český autor je spojován s fejetony? a) Vítězslav Hálek b) Jan Neruda c) Julius Zeyer
Test 4. Který český autor je spojován s romanetem? a) Adolf Heyduk b) Jakub Arbes c) Jan Neruda 5. Arabeska je druh: a) pohádky b) pověsti c) povídky 6. Které literární uskupení vzniklo nejdříve? a) lumírovci b) májovci c) ruchovci
Test 7. Mezi májovce nepatří: a) Svatopluk Čech b) Vítězslav Hálek c) Jakub Arbes 8. Lumírovcem byl: a) Jaroslav Vrchlický b) Josef Václav Sládek c) Jakub Arbes 9. Jako „škola národní“ se nazývali: a) májovci b) lumírovci c) ruchovci
Zdroje www.office.microsoft.com obrázek úvodní, propiska, u testu Dorovská, D., Řeřichová, V. Čítanka 8, Prodos, Olomouc, 2000
Informace pro učitele • Prezentace seznamuje se třemi literárními skupinami a novými literárními pojmy. • Obsahuje práci s čítankou (Prodos) a test na závěr. • Symbol propisky označuje zápis do sešitu.
