m juni ichange.uchange.wechange

13 RAP. e

2GETTHERE ARNHEM

Januari t/m juni 2015

iChange.uChange.weChange.

Inhoud

INLEIDING

3

RESULTATEN

4

SPECIFIEKE INFORMATIE OVER JONGEREN MET EN ZONDER STARTKWALIFICATIE

4

AANVULLENDE INFORMATIE

4

ONTWIKKELINGEN COACHES

5

NIEUWE INSTROOM EN VACATURES

8

SUCCESVERHALEN

9

EVALUATIES

13

SAMENWERKEN

14

WIJKTEAMS JONGERENLOKET WERKGEVERSSERVICEPUNT

SCHOLEN

14

AANBEVELINGEN

17

ONTWIKKELINGEN EN ACTIVITEITEN PROJECT

18

AGENDA 2015

19

TOT SLOT

22

BIJLAGEN

22

VACATURE 2GETTHERE GEMEENTE RENKUM VACATURE 2GETTHERE ARNHEM PROFIELEN JONGERENCOACHES

23 25 25

13e rapportage 2GetThere, resultaten januari t/m juni 2015

2

Inleiding In deze 13 rapportage weer een overzicht van resultaten en kwalitatieve informatie van de jongerencoaches. In de afgelopen periode heeft onderzoek plaats gevonden naar de positionering van 2GetThere. In de volgende (jaar)rapportage vertellen we je meer over de uitkomst en gevolgen. e

2GetThere beweegt ondertussen gewoon verder, zoals je van ons gewend bent. Er zijn weer twee jongerencoaches uitgestroomd naar prachtige banen (leerplichtconsulent en begeleider op een meidengroep) en dus ook weer twee nieuwe coaches ingestroomd; de profielen van Lisa en Mariska staan op onze website. www.2gettherecoaching.nl Ook is 2GetThere gemeente Rheden van start gegaan, hierover in deze rapportage meer. 2GetThere is aangehaakt als best practice in een driejarig Erasmus+ programma genaamd ‘Consistent Way’. In dit programma doen alle betrokken landen (Zweden, Finland, Duitsland, Italië en Nederland) onderzoek naar de oorzaken van VSV en beschrijven we gezamenlijk best practices om dit probleem op te lossen. Wil je hieraan meewerken? Stuur dan een mail naar [email protected] Er zijn questionnaires beschikbaar voor professionals, voor jongeren en voor ouders. We hechten veel waarde aan je input. Hartelijk dank alvast. Voor nu veel leesplezier gewenst en hartelijke groet,

Susanne ten Doesschate-Boekelman Projectleider/Adviseur 2GetThere


3

Resultaten In 2015 zijn in de eerste helft van 2015 83 nieuwe aanmeldingen binnen gekomen. 24 van deze nieuwe trajecten zijn inmiddels al afgesloten. Op dit moment zijn 90 jongeren (nieuwe en lopende trajecten) nog in begeleiding. In het eerste half jaar van 2015 zijn 71 trajecten met jongeren afgesloten. Van de afgesloten 71 trajecten in het eerste half jaar van 2015 is/zijn: - 25 jongeren uitgestroomd naar een reguliere opleiding - 1 jongere uitgestroomd naar stage - 21 jongeren uitgestroomd naar regulier werk Waarvan: - 2 jongeren uitgestroomd naar een reguliere opleiding in combinatie met hulpverlening - 6 jongeren uitgestroomd naar een reguliere opleiding in combinatie met werk Het percentage succesvolle uitstroom komt daarmee op 66%. Wederom valt op dat er een grote groep jongeren begeleid wordt met multi-problematiek en dat het aantal intensieve trajecten hoog is. - 11 jongeren zijn aangesloten op hulpverlening omdat de problematiek de (terug)gang naar school en/of werk (nog) niet toeliet. 9 naar een volledig hulpverleningstraject en 2 in combinatie met een opleiding. Ook succesvol te noemen gezien het feit dat veel jongeren vertrouwen in hulpverlening kwijt zijn geraakt en hulpverlening moe zijn. Als we de 9 jongeren die uitgestroomd zijn naar (alleen) hulpverlening meetellen als positief resultaat komt het percentage succesvolle uitstroom op 78%. Met 13 jongeren is geen resultaat geboekt, bijvoorbeeld in verband met verhuizing of geen contact. 11 jongeren zijn opgenomen in ons schaduwbestand omdat we hen niet meer te pakken kregen. 2 jongerencoaches zijn in de eerste helft van 2015 succesvol uitgestroomd naar werk. Lynn Schlotter is werkzaam als Leerplicht Consulent bij de gemeente Doesburg. Sharita Schipper werkt als begeleider van een meidengroep bij de Hoenderloo groep. Zij zijn per 1 mei van dit jaar vervangen door Lisa Abraham en Mariska Thooft.

Specifieke informatie over jongeren met en zonder startkwalificatie Van de 71 afgesloten trajecten hadden 60 jongeren geen startkwalificatie. Van de 60 jongeren zonder startkwalificatie zijn: - 15 jongeren uitgestroomd naar werk - 23 jongeren geplaatst in een reguliere opleiding - 10 jongeren doorgeleid en aangesloten op passende zorg -11 trajecten zonder resultaat afgesloten -1 jongere uitgestroomd naar stage

Van de 11 jongeren met startkwalificatie zijn: - 6 jongeren geplaatst op een baan - 2 jongeren geplaatst op een opleiding (Gymnasium en HBO niveau); waarvan 1 jongere naar een opleiding in combinatie met werk - 1 jongere doorgeleid en aangesloten op passende zorg - 2 trajecten zonder resultaat afgesloten

Aanvullende informatie Van de 71 afgesloten trajecten is 63% man (45). 26 trajecten met vrouwen zijn afgesloten. Leeftijdsopbouw van afgesloten trajecten is als volgt: 17 jaar (3), 18 (3), 19 (6), 20 (13), 21 (12), 22 (10), 23 (7), 24 (7), 25 (3), 26 (4), 27 (2) en er is 1 uitzondering gemaakt voor een jongere die tijdens de begeleiding 28 werd. In 50 van de afgesloten trajecten is sprake van multiproblematiek. In 11 trajecten ondervonden jongeren problemen bij het vinden van werk, in twee gevallen ging het om dreiging van VSV. In overige gevallen ging het met name om studie- en schoolkeuzeproblematiek, motivatieproblemen en relationele problemen. 61 trajecten waren intensieve trajecten, waarin minimaal 3 maar vaak (veel) meer gesprekken hebben plaats gevonden. 9 trajecten waren kortdurend, tot 3 gesprekken. In 1 geval volstond kortstondig telefonisch contact. De gemiddelde duur van een traject is ongeveer 5,5 maand. 13e rapportage 2GetThere, resultaten januari t/m juni 2015

4

Ontwikkelingen coaches Roshina: Momenteel ben ik tien maanden aan het werk bij 2GetThere, wat een groei heb ik doorgemaakt zowel persoonlijk als professioneel voor mijn gevoel. Toen ik begon bij 2GetThere was ik hartstikke zenuwachtig, want kon ik dit wel? Was ik wel goed genoeg? Ik weet niet alles!? Het was voor mij heel fijn om van tevoren in gesprek te kunnen gaan met Susanne, zij wist bij mij namelijk direct al waar ik tegenaan liep. Eerder stond ik niet open voor verandering of ontwikkeling. Feedback kan ik goed incasseren, heb ik altijd al gedaan maar er daadwerkelijk gehoor aan geven was niet altijd als vanzelfsprekend. Door het voeren van coaching gesprekken merk ik en voel ik dat ik veel sterker in mijn schoenen sta. Hierdoor kan ik mij ontspannen en mezelf zijn. Ook het team van 2GetThere is voor mij een grote steun, ik heb collega’s waarbij ik met alles terecht kan, dat voelt niet alleen zo, ik heb ervaren dat dit ook echt zo is. Ook dit maakt mij tot een sterker persoon, en maakt dat ik mij kwetsbaar durf op te stellen in het team. Op het professionele vlak heb ik al zoveel leuke dingen mogen doen. Zo heb ik al een aantal keren presentaties mogen geven, ik heb hier heel veel plezier in en vind dit ook echt heel erg leuk om te doen. 2GetThere is een project waar ik 100% achter sta en daardoor kan ik vanuit mijn hart heel makkelijk vertellen wat wij doen en waarom het werkt. Ook ben ik steeds meer bezig met netwerken en contacten maken en onderhouden tussen verschillende partijen. 2GetThere heeft mij al een hoop trainingen/bijeenkomsten geboden waardoor ik mij steeds blijf ontwikkelen en kennis blijf opdoen. Waar mijn kracht ligt en waar ik het verschil maak? Ik kan best een pittige tante zijn en hierdoor jongeren ook meekrijgen in dezelfde flow. Ik probeer jongeren in hun kracht te zetten en te empoweren. Dit doe ik door goed te luisteren en veel te praten. Actie, actie, actie! Doorpakken en niet verlegen zijn. Ik hoop jongeren het gevoel te geven dat zij ertoe doen en dat zij kunnen doen wat zij willen doen en zich hierin niet te laten tegen houden. Frank:

“Na mijn stage bij 2GetThere heb ik de gelegenheid gekregen om te blijven werken bij 2GetThere. Ik ben hier erg blij mee. Het werken bij 2getThere en een voltijd studie volgen is soms best pittig en hard doorwerken. Door bij 2GetThere te blijven werken krijgt mijn studie een meerwaarde daarnaast leer ik ontzettend veel van mijzelf, ik weet wat ik kan en hoe ik het best tot recht kom. Ik heb geleerd om mijn tijd zo goed mogelijk in te delen, zodat ik tijd heb voor mijn studie, de jongeren en mijn privéleven”

Kevin: Afgelopen periode heb ik een grote stap gemaakt richting professionaliteit. Mijn pieken en dalen zijn minder groot geworden waardoor ik constanter werk kan leveren. Helaas zijn er nog wel periodes waar ik het overzicht verlies wanneer er teveel werkzaamheden ingepland moeten worden. Een groot verschil tussen nu en het verleden op dat vlak is dat mijn jongeren in een dal moment niet uit het oog raken, en ook samenwerkingspartners worden minder snel vergeten. Ik zie mijzelf nu als een jongerencoach die snel en gemakkelijk contact maakt met jongeren. Henry: Leren & groeien! Dat is waar ik heel hard mee bezig ben bij 2GetThere. Heb heel veel geleerd in ben nog steeds lerende bij 2GetThere. Ik ben nog steeds aan het ontwikkelen op het gebied van terugkoppelen naar collega’s, en samenwerkingspartners. Ik merk al dat het heel erg veel duidelijkheid geeft als ik gelijk terugkoppel aan mijn collega’s. Ik heb veel geleerd over plannen en afspraken maken. Beetje bij beetje krijg ik structuur en daar werk ik ook heel erg hard aan. Ik ben vooral veel bezig om mezelf als persoon goed te leren kennen op professionele manier. 13e rapportage 2GetThere, resultaten januari t/m juni 2015

5

Lisa: Wauwwwww wat heeft mijn deur lang dicht gezeten. Wat heb ik het mijzelf soms moeilijk gemaakt. Wat is het super om in zo een veilig, warm en gezellig team eindelijk mijzelf bloot te geven. Ik sta open voor mijn proces. Ik leer om mijzelf te geven, mijn gevoel een plek te geven, te accepteren en kwetsbaar te mogen zijn. Het welkom bij 2GetThere was heel erg fijn. Allemaal leuke en lieve mensen, die van mensen houden. Collega’s die er echt voor je zijn. Die collega’s hebben ervoor gezorgd dat ik nu echt kan reflecteren. Je mag jezelf blootgeven en in mensen vertrouwen. Op je gevoel afgaan en doorzetten. Bedankt allemaal!

Helaas nog geen andere verhalen of evaluaties! Maar die komen er de volgende maanden aan J… Said: Sinds ik bij 2GetThere werk heb ik het gevoel dat ik mij zelf mag en kan zijn. Ik kan met volle overtuiging bevestigen. Ik ben sinds de eerste dag terecht gekomen in een prachtig dynamisch team. Het was mijn eerste contract dat ik getekend had. Ik voelde mij dan ook erg trots om deel uit te maken van 2GetThere. Tijdens de wekelijkse intervisie en verschillende bijeenkomsten met netwerkpartners merk ik dat ik steeds beter wordt in het aangaan van contacten. Ik durf makkelijker het gesprek aan te gaan en te vertellen wie ik ben en waar ik voor sta. In het begin vond ik het moeilijk om mijzelf te profileren. Ons team bestaat voor een groot deel uit jongeren die nog niet zo langs geleden zijn afgestudeerd. Na het studeren kom je voor nieuwe stappen te staan in het leven. Wanneer je een baan krijgt kom je in een nieuwe wereld terecht, waar je nog niet zoveel van weet. Bij 2GetThere krijg ik de kans om rustig te beginnen en alles te ervaren. We krijgen ook veel informatie over wat ons te wachten staat. Het is een perfecte brug om verder te komen in je leven. Ik zie het team als een familie, waar je altijd terecht kunt als je ergens mee zit. Zo staan we echt klaar voor elkaar in moeilijkere tijden. Dit is echt tof! Mijn leerwinst bij 2getThere is dat ik zelfverzekerder ben geworden en nu weet hoe het is om in team te werken. Daarnaast ben ik mij bewust van de kwaliteiten die ik heb en wat ik nog kan leren. Ik leer iedere dag van het contact met mijn jongeren. Ik heb geleerd dat het goed is om regelmatig feedback te vragen. Zodat je nog sterker kunt worden als professional. Ik heb geleerd om mijzelf te laten zien. Te vertellen hoe belangrijk 2Getthere is voor jongeren. Het mooie vind ik dat we in contact komen met diverse professionals. Heel veel mensen die ik spreek zijn enthousiast over ons. Dat motiveert mij extra!

Jan Willem: Ik loop nu een half jaar stage als jongerencoach bij 2GetThere in het kader van de opleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming. Wat mij direct opviel is de ruimte om te leren binnen het project; echt een uniek aspect aan 2GetThere! Naast dat ik als coach jongeren begeleid bij het vinden van een opleiding of werk, leer ik ook enorm veel over mezelf en het professioneel werken in een team. 2GetThere biedt mij de ruimte om erachter te komen wat ik al kan en waar ik nog aan moet werken. Het inzetten van mijn kwaliteiten binnen de coaching en het gericht werken in de praktijk aan leerdoelen draagt in grote mate bij aan mijn professionele ontwikkeling. Terugkoppeling naar het team tijdens de intervisie bijeenkomsten speelt hierbij ook een grote rol. Ik herken mezelf soms in situaties van jongeren die ik in begeleiding heb. Ik vind het mooi om te zien hoe ik deze ervaringen kan gebruiken in de coaching zodat ook anderen hiervan kunnen leren. Ik kijk enorm uit naar het tweede halfjaar van mijn stage en ben er van overtuigd dat ik nog lang niet ben uitgeleerd bij 2GetThere! 13e rapportage 2GetThere, resultaten januari t/m juni 2015

6

Bengü: Ik ben het afgelopen half jaar in mijn kracht gekomen en sta met beiden voeten op de grond. Dit is doordat ik mezelf erg tegen ben gekomen tijdens het begeleiden van jongeren. Rond november had ik geen energie meer en had ik geen motivatie meer om jongeren met hun problemen te helpen. Na gesprekken met mijn projectbegeleidster Susanne ben ik erachter gekomen dat ik hoog gevoelig (HSP) ben. Omdat ik hier nog niet goed mee om kon gaan, raakte ik mijn energie tijdens de begeleiding met jongeren kwijt. Ik heb in die tijd aan mezelf gewerkt en geleerd om te gaan met hoog gevoeligheid. Dit heeft mij krachtiger gemaakt.

Daarnaast heb ik mijn droom om zelfstandig ondernemer te worden laten uitkomen: Ik ben in februari gestart met mijn eigen bedrijf “Sjoko Berry”. https://www.facebook.com/SjokoBerry?fref=ts Dit gaf en geeft mij ontzettend veel energie. Het is belangrijk om dingen te doen waar je gelukkig van wordt!

Mijn kracht ligt vooral bij het in kunnen leven en motiveren van jongeren. Hoe je als jongere met een andere culturele achtergrond je telkens moet bewijzen, steeds 2x zo harder je best moet doen. Dat je hierdoor je soms minderwaardig kan voelen. Hier kan ik goed op inspelen en mezelf als voorbeeld laten zien. Dat het voor mij ook niet makkelijk was om door bepaalde fases heen te gaan, maar dat ik altijd een doorzetter ben en positief naar het leven kijk. Ik motiveer jongeren door ze te vertellen dat iedereen te maken heeft met ups en downs. Dat ze op dit moment in een vervelende fase zitten, maar dat het echt goed gaat komen. Ik probeer ze altijd positief te stimuleren en ze te motiveren om in zich zelf te geloven en in de eigen krachten. Daarnaast ben ik nu ondernemer en kan jongeren die ambities hebben in het ondernemen verder helpen. Dit doe ik door bijvoorbeeld informatie te geven over hoe ik gestart ben en advies te geven over het starten van een eigen bedrijf.

Mariska: Momenteel ben ik pas twee maanden werkzaam bij 2GetThere en ben langzaam begonnen met het coachen van jongeren. Op dit moment sta ik in het begin van mijn persoonlijke en professionele ontwikkeling binnen de tijd die ik binnen 2GetThere zal beleven. Hier hoop ik dichter bij mijzelf te kunnen komen en vanuit mijn gevoel te kunnen vertrekken en hierop kan vertrouwen. Vanaf het moment dat ik wist dat ik bij 2GetThere mocht werken wist ik dat ik hier veel over mijzelf kan leren en mij nog beter kan leren profileren en een betere professional te worden. Ik kan door de rustige start goed de tijd nemen bij het kijken wat 2GetThere mij brengt en wat ik hieruit wil halen, wat dit precies is ben ik nog aan het onderzoeken. Moniek: Mijn tijd bij 2GetThere zit er bijna op. Ik kan alleen maar met lof praten over 2GetThere. Dit project geeft je kansen, zelfreflectie, succeservaringen, een sociaal netwerk, vertrouwen in jezelf en vooral een erg leuke tijd! Dit project laat je voelen en zien hoe het is om als beginnend professional aan de slag te gaan in deze branche. En tegenwoordig is dat niet zo gemakkelijk meer. Het is lastig om werk te vinden en als je werk hebt wordt er ontzettend veel van je verwacht. Je gaat aan de slag en werkt volgens hun regels en protocollen. Bij 2GetThere leer je zo ontzettend veel over jezelf en over het werkveld. Wie ben je en vooral hoe werk jij? Ik heb zoveel ruimte en vertrouwen gekregen om hier achter te komen. Iedereen in dit project loopt op een gegeven moment tegen zichzelf aan. Ik denk dat dit niet alleen hier gebeurd maar bij iedereen als beginnend professional. Het verschil is alleen dat je hier de ruimte krijgt om dit te ondergaan, hier van te leren zodat je er alleen maar sterker uitkomt. Tegenwoordig hoor en zie je veel dat beginners uitvallen door de stress, omdat ze het allemaal graag goed willen doen en niet meer weten door de druk en crisis hoe ze dat moeten doen. Ik had geen betere plek voor mijzelf kunnen kiezen dan 2GetThere. Ik heb mijzelf leren kennen door het vertrouwen, het team en de projectcoach. Ik sta 100% sterker in mijn schoenen dan toen ik net van de studie af was. Ik weet wat mijn krachten zijn en waar ik extra aandacht aan moet geven. Dit heeft mij opgeleverd dat ik dit in de toekomst kan aangeven en hier rekening mee kan houden. Zo weet ik zelf wat ik aan mijzelf heb, wat ik kan en wat mijn mogelijkheden zijn, en zo weten anderen ook wat ze aan mij hebben. Het team bestaat uit zoveel mooie verschillende mensen uit verschillende culturen en achtergronden. Hier heb ik ontzettend veel van geleerd. Dit helpt ons als team, om zo te leren van elkaar, van professional tot straatjongeren. Maar vooral helpt dit ook de jongeren, want zo kunnen wij veel beter inschatten wat er nodig is, ze herkenning en erkenning geven en zo maatwerk. 13e rapportage 2GetThere, resultaten januari t/m juni 2015

7

Steef: Elke dag is voor mij een leerproces. Ik merk, omdat ik zoveel ruimte krijg tot ontwikkeling, dat ik als persoon echt aan het veranderen ben. Ik leer beter te luisteren en vindt tot op heden steeds meer de balans tussen afstand en nabijheid.

Nieuwe instroom en vacatures Op 1 mei zijn Lisa Abraham en Mariska Thooft bij 2GetThere Arnhem gekomen. Zij hebben Lynn Schlotter en Sharita Schipper, beide uitgestroomd naar regulier werk respectievelijk ‘Leerplicht Consulent’ en ‘Begeleider van een meidengroep’, vervangen. Op 1 september zal ook Moniek Gerritsen het team verlaten. Haar termijn van maximaal 2,5 jaar zit er dan ruimschoots op. Moniek zal vervangen worden door nog te werven Jongerencoach, de sollicitatieperiode loopt tot 17 augustus. Er is ook nog een stageplek beschikbaar per 1 september. We hopen deze plek eveneens nog voor die tijd in te kunnen vullen. Zie profiel Jongerencoach 2GetThere Arnhem in de bijlage. 2GetThere gemeente Renkum, aangehaakt bij het team in Arnhem, kent ook een belangrijke personele wijziging. Karen van Rooijen heeft met pijn in haar en ons hart het team verlaten. Zij zit in procedure voor een functie re-integratie consulent bij de gemeente Renkum. Momenteel zoeken we een jongerencoach die team 2GetThere gemeente Renkum kan versterken op basis van een stage/werkervaringsplaats. Het profiel is bijgesloten, schroom niet het te delen. Hieronder een paar stukjes uit Karen’s prachtige afscheidsspeech die ik jullie niet wil onthouden:

“collega’s, bedankt voor alle complimenten die ik van jullie heb mogen ontvangen in woorden en blikken. Bedankt dat ik me zo onderdeel heb mogen voelen van dit schitterende team van 2GetThere, ik heb nog nooit eerder zoiets mee gemaakt. Bedankt dat jullie wilde vertellen over jullie culturen, tattoos, gezinssituaties en vraagstukken die zich ook in jullie afspelen” “Orry, bedankt dat ik zo mezelf kon en mocht zijn, bedankt dat je zo’n onwijze toffe collega voor me was!” “Susanne, bedankt voor de kans die je mij hebt gegeven onderdeel te mogen zijn van jou schitterende team. Bedankt dat ik kennis mocht maken met jou manier van leiding geven. Bedankt dat ik mocht leren door te doen, bedankt voor alle keren dat je mij geprezen hebt voor wie ik ben, bedankt voor je hulp bij het mezelf weer terug zetten in mijn eigen kracht, bedankt voor al je complimenten, bedankt dat je zo’n TOP teamleider bent, bedankt voor het delen van je visie, bedankt voor al je hulp en begrip dat is werkelijk ongelofelijk. Wat heb ik veel geleerd van je passie en doorzettingsvermogen en wat fijn dat ik daar over heb kunnen nadenken hoe dat eigenlijk bij mij zit. Ik heb geleerd dat ik kennis heb, dat deze van waarde is en dat ik deze vooral in moet zetten. Ik heb geleerd dat ik mij niet hoef te schamen omdat ik nog zoveel niet weet. Bedankt Susanne dat je zoveel veiligheid kan creëren in een team. Dat is voor mij zo waardevol. Ik kon totaal mezelf zijn en dat was nog goed ook…. 2GetThere gemeente Rheden, ook aangehaakt bij team Arnhem, is per 1 mei van start gegaan. Thirza van der Zee en Mike van Haren zijn met enthousiasme van start gegaan en al volop jongeren aan het begeleiden. Op de volgende pagina stellen zij zich aan je voor!


8

Wie ben ik als coach en wat is mijn aanpak? Mijn naam is Thirza, ik ben 28 jaar oud. In 2010 studeerde ik af als creatief therapeut en in 2014 voegde ik daar de diploma als HBO pedagoog aan toe. Ik krijg er energie van om met jongeren te werken en zet hierbij graag mijn creativiteit in. Uit ervaring weet ik dat het lastig kan zijn je weg te vinden in het leven. Soms zijn er zoveel mogelijkheden dat je door de bomen het bos niet ziet terwijl er ook momenten zijn dat er geen enkele mogelijkheid lijkt te zijn. Ook je omgeving kan hierbij een rol spelen. Wat verwachten mensen van je? Word je te veel gestuurd of juist te vrij gelaten? Ik ga graag samen met jou op zoek naar jouw kwaliteiten en passie. Ik geloof er in dat iedereen een passie heeft, iets waar je energie van krijgt, iets wat ‘jouw ding’ is. Mijn aanpak kenmerkt zich doordat ik goed naar jou kijk en met je mee beweeg, ik volg graag jouw pad en ondersteun je hierbij. Door de juiste vragen te stellen probeer ik jou dichter te brengen bij wat jou in beweging brengt. Specialisme Ik ben een open-minded en creatief persoon. Daarnaast ben ik zelf een mantelzorger en weet ik hoe het is om veel zorg te hebben voor bijvoorbeeld familieleden. Soms is het lastig om deze zorg te combineren met het vinden van jou eigen weg, hierin kan ik extra steun en advies bieden vanuit eigen ervaring. Contactgegevens [email protected] 06) 53 27 37 65

Wie ben ik als coach en wat is mijn aanpak? Ik ben Mike, 22 jaar. Ik heb op veel fronten levenservaring opgedaan en geleerd dat iedereen een ander perspectief heeft. Ieder met zijn eigen invloeden, klein, groot, verschillend.. maar allemaal even belangrijk! Er valt van zowel positieve als negatieve invloeden te leren. Samen met jou wil ik naar de vragen kijken die voor jou het belangrijkst zijn. Ik weet zeker dat we elkaar kunnen inspireren en motiveren. De antwoorden creëer je zelf. Ze komen niet aanwaaien, maar niemand hoeft het alleen te doen. "Op het meest uitzichtloze moment staan we vaak open voor grote verandering” Uit ervaring weet ik hoe het is om langdurig werkloos te zijn en om niet te weten wat je wil in je leven. Geen succeservaringen, geen goede aansluiting met de arbeidsmarkt; ik kreeg alleen maar meer vragen in plaats van antwoorden. Ik draaide het om en begon te zoeken naar wat er achter de vragen zat. Wie ben ik? Wat wil ik? En hoe? en wat is realistisch? Inmiddels ben ik alweer een stuk verder, en nu jongerencoach bij 2GetThere. Nu kan ik jou helpen om jouw weg te vinden. Specialisme Ik heb geen specifieke kennis maar wel veel (levens)ervaring en ervaring met het maken van keuzes. Contactgegevens [email protected] (06) 50 83 96 98

[email protected] - See more at: Succesverhalen Kevin: D. de Ridder zonder zwaard D. is een eigenaardige jongen met een eigen mening, een eigen manier van leren, denken en doen. In zijn vrije tijd speelt hij de middel eeuwen na en wilt in de toekomst smid worden. Geboren in het verkeerde tijdperk? In het eerste gesprek kwam er een grof gebouwde jongen voor me zitten, na ja zitten, hij lag op zijn onderrug, onderbrak mij in een gesprek en stelde zich vlot voor. Snel kwam in het gesprek naar voren dat D. geen succeservaringen op school heeft gehad. Hij paste moeilijk tussen het schoolsysteem. Hij heeft zijn vmbo-t diploma behaald, maar is standvastig in het feit dat hij absoluut niet meer naar school wil. Na wat wikken en wegen wil hij wel kijken naar een gepaste opleiding op maat. Het REA-college sloot goed aan bij de behoeftes van D. en al snel konden we terecht voor een oriëntatiegesprek. Na het gesprek zijn er twee dagen geprikt waarop D. mee kon lopen. Deze twee dagen zijn goed verlopen. Wel had de begeleider even wat tijd nodig om D. te plaatsen. Na een evaluatie gesprek is eruit gekomen dat ze D. niet op zijn plek zou zitten bij het REAcollege, te creatief voor het constructiebankwerk en te eigenaardig voor het reguliere onderwijs. En zoals gewoonlijk valt D. weer tussen wal en schip. 13e rapportage 2GetThere, resultaten januari t/m juni 2015

9

In de periode van twee maanden die volgde, hebben D. en ik ons rot gezocht naar een geschikte werkervaringsplaats, cursussen en een passende baan. Helaas kwam hier niet veel uit en de motivatie zakte dieper en dieper bij D. Juist op het moment dat hij het eigenlijk niet meer zag zitten, kwam het WSP langs om lijntjes wat korter te maken en vertelde dat er nog een prachtige vacature openstaat bij ‘De Spelerij’. Dit trok mijn interesse en moest gelijk aan D. denken, een pret park, in elkaar gebouwd door een kunstenaar, geen constructiebankwerk en je creativiteit word daar goed benut. De volgende dag zaten we al om de tafel met D. en het WSP om meer te weten te komen over de vacature en om te kijken of D. geschikt is. Al snel was duidelijk dat D. een grote kans zou maken en een sollicitatie gesprek was zo ingepland. Het gesprek verliep soepel en D. mag twee dagen proefdraaien, de twee dagen zijn goed verlopen. Wel was er een enkel aanmerkingpunt op het sociale vlak, maar dat was zo weer bijgesteld. In een kort evaluatie gesprek was het al snel duidelijk dat D. full-time aan de slag mocht gaan bij ‘De Spelerij’, maar wel onder één voorwaarde: hij moet zich zelf wel gaan diplomeren of een cursus gaan volgen. Wellicht kan dat als nog bij een smid, de lijntjes zijn namelijk al wel uitgezet. D. werkt al een tijdje met veel plezier bij de Spelerij in Dieren. Mariska: Binnen een korte periode van mijn werk als jongerencoach heeft jongere J. zich aangemeld bij een collega en mij voor hulp bij het zoeken naar een opleidingsplek en eventueel een baan. Allereerst heb ik hem gesproken samen met mijn collega en daarna nog één keer alleen. Hierna gaf hij aan dat hij een opleidingsplek gevonden had en ook een andere baan. J. vertelde dat 2GetThere was wat hij nodig had hij had net een klein duwtje in de rug nodig om zelf deze stappen te zetten. Binnen uiteindelijk 3 gesprekken en een paar keer sms en telefonisch contact kon J. afgesloten worden naar school en werk. Said: Ik heb Said om hulp gevraagd omdat het even niet lekker liep op school. Daarnaast kreeg ik geen goede informatie van mijn leraren over vervolgopleidingen op het MBO. Zij weten niet welke opleidingen er zijn en dat is triest. De sectoren kennen ze wel, maar ik ook. Je zou verwachten dat leraren meer kennis hebben hiervan en leerlingen kunnen helpen. Mijn ouders kennen helaas het onderwijssysteem niet , waardoor ook zij mij niet kunnen helpen. Said was vanaf het begin heel duidelijk. Hij heeft mijn problematiek in kaart gebracht. Ik vond het best spannend om één op één begeleiding te krijgen. Daarom hebben we eerst samen een potje gevoetbald. De sfeer en klik was er direct. Said gaf mij de opdracht om doelen te formuleren. Hij heeft me gemotiveerd om naar de open dagen te gaan met een buurman. Ik moest hier van te voren vragen voor bedenken die ik zou kunnen stellen. Het bezoeken van de open dag op het Rijn IJssel vond ik verhelderend. Nu weet ik dat horeca niets is vanwege mijn 9 tot 5 mentaliteit. Zorg past beter bij mij! Ik ben aan het twijfelen of ik niet een jaar moet gaan werken en dan verder moet studeren. Momenteel ben ik daar druk mee bezig. Said ondersteunt mij hierin door verhelderende vragen te stellen. Lisa: Seher heeft haar diploma gehaald! Zij is afgestudeerd als persoonlijk begeleidster, specifieke doelgroepen Maatschappelijke zorg niveau 4. "Ik heet Seher en ik was 17 toen ik stopte met school. Ik werd, toen, drie jaar geleden in contact gebracht met een jongerencoach van 2GetThere: Ezgi. Een heel leuke, spontane Turkse meid die mij heeft begeleidt. Zij heeft mij gemotiveerd en gesteund een opleiding te vinden die bij mij past. Na twee keer gewisseld te zijn van mbo hebben we samen een opleiding gevonden. Ik heb mijn diploma gehaald en ik ga verder studeren! Zonder de jongerencoach was dit mij nooit gelukt! Ze hielp met motivatie en was een steuntje in mijn rug."


10

Frank: Ik heb M. sinds maart in begeleiding, zijn hulpvraag was duidelijk. Hij heeft werk nodig, het maakte hem niet zoveel uit waar hij kwam te werken. Door fysieke redenen kan hij niet echt zwaar werk verrichten, dit maakte de zoektocht naar werk wat lastiger. Hij had al een baantje bij een callcenter, dit was voor een paar uur per week. Wel moest hij een aantal sales per week maken, dit lukte hem niet altijd. Na een paar coaching gesprekken vertelde hij mij dat hij ook schulden had en dat hij hier iets aan wilde gaan doen. Ik ging met hem verder in gesprek en uiteindelijk hadden we een rijtje gemaakt, met inkomsten en uitgaven. Dit had hij nog nooit eerder gedaan en hij kreeg eindelijk een goed beeld van zijn financiële plaatje. Met de uren die hij maakte hield hij wat geld over. Samen hebben we het incassobureau gebeld om een betalingsregeling te treffen. Dit lukte, M. was duidelijk opgelucht dat dit geregeld was, hij durfde zijn schuld onder ogen te zien en wist ook niet goed hoe dit moest. Na een tijdje te zoeken heeft hij ook ander werk gevonden. Wel in een callcenter maar niet gericht op het maken van sales. Ook zijn uren zijn verdubbeld, M was tevreden, hij gaat nu eerst een periode werken en misschien later een opleiding beginnen. Roshina: Op het moment dat ik in Januari met mijn 30-uur contract ging starten, kreeg ik een gemotiveerde jongere in mijn caseload. K. is door mij gecoacht vanaf eind januari tot april. Zij heeft zichzelf aangemeld via onze 2GetThere site. Zij is positief uitgestroomd naar een droombaan in mijn ogen. Met succes heeft K. haar kappersopleiding afgerond op het Rijnijssel in Arnhem, zij merkte dat het heel lastig was voor haar om aan een baan te komen in haar vak gebied. Toen heeft zij besloten mee te doen met een programma van Omroep Gelderland, met Harm Edens, genaamd Harm in uitvoering. In dit programma worden jongeren uitgelicht die op zoek zijn naar een baan. Uiteindelijk helaas voor K. zonder resultaat, hierna is zij bij 2GetThere terecht gekomen en dus bij mij! Ik merkte dat zij heel gemotiveerd was en echt graag wilde, helaas kreeg zij de kans niet om zich te bewijzen. Wel heeft ze een aantal sollicitatiegesprekken gehad bij een aantal kapperszaken, toen is zij niet aangenomen vanwege te weinig ervaring. K. wist niet meer goed hoe ze het nu moest aan pakken en had een extra duwtje nodig en misschien een aantal andere insteken waardoor zij aan een baan zou kunnen komen. Samen hebben wij de opties bekeken en vacatures gezocht voor kapsters. Na een aantal teleurstellingen werd zij uitgenodigd voor een sollicitatiegesprek bij Steiner, dit is een luxe cruiseschip met een spa/welness aan boord. Daar horen natuurlijk ook kappers bij! En wat een geluk want ervaring is zeker een vereiste voor Steiner. Het oefenen van een sollicitatiegesprek in het engels heeft haar erg geholpen. Samen hebben wij aan een presentatie gewerkt in het Engels om ervoor te zorgen dat zij zo goed mogelijk naar voren kwam, met succes! Zij mag vanaf deze zomer de wereld rond reizen als kapster op een cruiseschip! Ik wens haar heel veel succes, maar dat gaat helemaal goed komen!

Vanuit de leerplicht heb ik een aanmelding gekregen z’n 4 maanden geleden. Het ging om een toen nog 18 jarige dame die gecoacht wilde worden richting een stage. Door haar turbulente verleden heeft zij niet de kans gehad om zich te ontwikkelen op onder andere het gebied van school. Zij heeft een aantal certificaten behaald maar (nog) geen diploma. Nu zij het verleden heeft kunnen laten rusten is zij weer klaar voor een nieuwe start. Samen met haar ben ik vooruit gaan kijken en heb ik haar gecoacht naar een stage plek die heel erg bij X. past. In het aankomende schooljaar wilt zij graag de opleiding Eco- & Wildlife gaan doen, hierbij is het heel belangrijk dat zij kan laten zien dat zij een fulltime werk week aan kan. Toen ik haar vroeg naar wat zij het liefst zou willen doen begon ze direct te stralen toen ze zei: “Met dieren!” 13e rapportage 2GetThere, resultaten januari t/m juni 2015

11

Samen hebben wij gezocht op het internet naar vrijwilligersorganisaties die haar mogelijk een kans konden bieden. Het verliep in het begin best lastig omdat X. genoeg uren wilt maken in de week en de meeste vrijwilligers organisaties dit niet kunnen bieden. Toen hebben wij besloten om met ex-2GetThere coach Peter Turkesteen om de tafel te gaan. Hier kwamen een aantal goede opties uit waarna X. en ik gelijk de hele lijst hebben afgebeld. Uiteindelijk is zij nu aangenomen bij maar liefst twee vrijwilligers plekken! En dat zijn ook nog eens haar eerste en tweede keus geweest, beter kan je het niet treffen dachten wij zo. Ik ben met haar mee gegaan naar de kinderboerderij waar zij een vrijwillige stage gaat lopen. Omdat ik het belangrijk vind dat ik weet waar de jongeren terecht komen en er zeker van wil zijn dat zij hier ook echt op hun plek zijn, ben ik een voorstander van altijd meegaan naar dergelijke gesprekken. Mits zij dit natuurlijk willen. Toen ik haar zag stralen en lachen wist ik dat dit wel goed zou komen. Zij kan hier minimaal 30 uur werken. Dit lijkt me een verhaal met een goed begin van de opleiding die X. wilt gaan doen. Door goed naar X. te luisteren en op een rijtje te zetten wat zij het liefste wilt doen en hier ook gewoon echt voor te gaan, is zij nu een stageplek rijker. Nooit denken dat iets niet kan of niet gaat lukken, als je gemotiveerd bent en een strijder dan lukt het! Ik wens ook haar heel veel succes en ik ben blij dat zij op haar plek zit en zich veilig voelt bij de kinderboerderij. Henry: Ik heb C. Begeleid, een Antilliaanse jongeman die niet zo goed Nederlands spreekt. Hij wilde graag kok worden en is uitgevallen van school. Na intensieve begeleiding doet bij nu een koks opleiding. Hij had heel veel problemen en grote schulden. We hebben er samen naar gekeken en samen weer opzoek gegaan naar een oplossing. Nu word hij begeleid door een maatschappelijk werker om zijn schulden op te lossen. Jan Willem: Ik heb onlangs mijn eerste jongere positief af kunnen sluiten. De begeleiding is gestart in maart. De betreffende jongere wist op dat moment nog niet wat hij wilde gaan doen met betrekking tot school en had bovendien schulden. Omdat hij met ingang van het nieuwe schooljaar wilde starten met een opleiding was er enige haast bij geboden. Ik ben met hem gaan kijken naar de mogelijkheden en naar wat hij concreet wilde bereiken. Zodoende hebben we samen een plan van aanpak gemaakt om overzicht en structuur voor de jongere te creëren. Dit plan diende als leidraad voor de begeleiding. Al na enkele weken had hij een passende opleiding gevonden waarmee hij per september gaat starten. Daarnaast heeft hij niet lang daarna voor 36 uur per week werk gevonden. Op het moment van schrijven zijn de schulden inmiddels afgelost.

Moniek: Succesverhalen zijn er genoeg! Dit kan zijn als jongeren naar school of werk uitstromen, naar hulpverlening, maar voor mij is het vooral als een jongere in zijn kracht is gezet! Dat is voor mij een van onze belangrijkste doelen bij 2GetThere. Het gaat om de jongeren, ze empoweren, succeservaringen laten opdoen, zelfbeeld verbeteren, zodat ze in de toekomst deze stappen zelf kunnen maken! Dat wordt nu in onze maatschappij, en met de ingang van de wijkteams ook gevraagd, dus wij zijn een erg belangrijke factor voor deze jongeren! Hoe kan je een jongere aan het werk zetten of op school zetten als hij/zij er nog helemaal niet klaar voor is? Als de jongeren een negatief zelfbeeld heeft, zijn eigen krachten en mogelijkheden niet kent? Wie ben jij? Waar ben je goed in? Wat kan je allemaal? Maar vooral ook wat wil jij? Dit zijn vragen waar in deze tijd geen aandacht meer aan besteed wordt. Stress, snel en goed werken lijkt een van onze belangrijkste drijfveren in onze maatschappij. Jong al bepalen waar je over 30 jaar staat, welk werk je dan doet. Jongeren vanaf 23 lijken wel afgeschreven als het gaat om werken en naar school gaan. Je moet dan al de juiste studie gedaan hebben en een hoop werkervaring. Tijd om fouten te maken is er niet. Op je 23 werk vinden of naar school gaan lijkt bijna geen optie meer want dan krijg je vaak te horen dat je te oud bent…jonge mensen zijn goedkoper en hebben meer kans op de arbeidsmarkt. ste

Wat als je een ander pad hebt gekozen? Door omstandigheden je studie in het verleden niet kon afmaken? Betekent dit dat je nu voor altijd moet boeten voor die omstandigheden? En deze omstandigheden zijn dat vooral financiële problemen, thuisproblemen, wie kiest hier bewust voor? Deze jongeren krijgen keer op keer te horen dat ze ervaring nodig hebben, niet hoog opgeleid zijn, te oud zijn of ze durven het niet aan. Ze zijn bang om jongeren een kans te geven! En daarom is 2GetThere zo van belang! Jongeren weer in hun kracht zetten, samen met ze kijken hoe ze alles weer op de rit kunnen krijgen, samen overzicht en kansen creëren, zo bij de jongeren maar ook bij scholen, werkgevers en de arbeidsmarkt. Wij zijn de stap naar zelfredzaamheid, naar vertrouwen en kansen bieden, peer to peer coachen! Hiermee is mijn aanbeveling dat 2GetThere moet blijven bestaan! Wij zijn nodig voor de jongeren, wij vragen heel weinig en zijn goedkoop, wat wil je nog meer? Zonder ons ligt de lat voor de jongeren te hoog en daardoor krijg je alleen maar uitvallers en jongeren die thuis zitten en nog verder zakken in de problemen. 13e rapportage 2GetThere, resultaten januari t/m juni 2015

12

Steef: Over het algemeen behaal ik positieve resultaten met mijn jongeren. Laatst was er een jongeman die maar al te moeilijk kon bedenken wat hij nu precies wil gaat doen. Doordat ik hem open vragen stelde waarover hij kon nadenken, kwam deze jongeman op zijn eigen antwoorden en/of bevindingen. Uiteindelijk ben ik samen met hem naar een open dag geweest en was zijn eerste keus meteen zijn definitieve keus.

Evaluaties DvH begeleid door Kevin. Hoe is de begeleiding/coaching van jouw jongerencoach je bevallen? Heel erg fijn, heel persoonlijk leuk en positief Wat ging goed? De klik vinden tussen de coach en mij ging heel gemakkelijk en dat zorgde voor een hele fijne omgang. Wat kan beter? soms reageerde de coach wat laat op email of sms, maar dan was ik er zelf ook niet echt achter aan gegaan. Wat heeft het je opgeleverd? En wat heb je geleerd? een baan voor een half jaar, wat meer inzicht, wat meer zelf vertrouwen op het gebied van solliciteren. Heb je nog tips en adviezen voor de coach en of voor het project? nee Cijfer: 9 O. begeleid door Said: O. Het traject dat ik ben aangegegaan met Said vind ik goed. Hij is eerlijk en duidelijk naar mij. Zo probeert hij regelmatig een spiegelbeeld te plaatsen voor mij. Ik merk dat hij het beste wil voor me. In het begin probeerde ik hem regelmatig te betrekken met met kleine activiteiten die ik zelf zou kunnen. Nu doe ik dat zelf. Denk aan inschrijven bij uitzendbureau en solliciteren. Na een teleurstellende reactie bij een schildersbedrijf wilde ik bij de pakken neer gaan zitten. Said heeft mij duidelijk gemaakt dat het werk niet naar mij komt, maar dat ik actiever moet worden. Ik ben veel actiever geworden. Mijn zelfvertrouwen is gegroeid en ik werk aan mijn leerdoelen. Ik ben best temperamentvol. Met Said werk ik ook aan mijn communicatieve en sociale vaardigheden. Ik word voor het eerst geconfronteerd en krijg tegelijkertijd ook het vertrouwen dat ik het kan. A. en F. begeleid door Bengü A: ‘Je hielp mij “echt” en deed moeite voor mij’ F: ‘Hoe jij met mij omging op een vriendelijke manier en de makkelijke omgang met mij vond ik fijn’ K. begeleid door Roshina Hoe is de begeleiding/coaching van jouw jongerencoach je bevallen? Heel goed, ze heeft me ontzettend goed geholpen toen ik in een dip zat en ze heeft me super goed geholpen. Wat ging goed? De communicatie en ook het helpen met mijn sollicitatiegesprekken heeft ze mij geholpen met de voorbereiding. Goede tips gegeven zodat extra goed kon komen voor mijn echte gesprek. Zelfs Roshina zag al vanaf het begin dat ik in het buitenland ging werken en ik er toen niks van wilde weten. Wat kan beter? Meestal is er altijd wel iets te verbeteren maar geloof het of niet, dit keer niet! Wat heeft het je opgeleverd? En wat heb je geleerd? Een te gekke baan! Heb je nog tips en adviezen voor de coach en of voor het project? Voor Roshina: Blijf het doen zoals je dit doet dan kom je super ver en weet zeker dat er nog na mij vele dames en heren volgen die een baan hebben. Je bent echt een topper! Cijfer: 9,5 13e rapportage 2GetThere, resultaten januari t/m juni 2015

13

K. begeleid door Said Ik kan terugkijken op een hele goede begeleiding. Said is een top gozer. Hij heeft me gemotiveerd om werk te zoeken. Hij praat op hetzelfde niveau als ik en dat vind ik erg fijn. Hij was een keer langs geweest bij mijn pleeggezin toen het even niet lekker liep. Mijn vader en ik waarderen dat erg. Ik heb nu een baan gevonden bij een verhuizingsbedrijf. Dit is echt iets voor mij. Said dankjewel! Quote’s jongeren Moniek: * Ik zie je als een vriendin, bedankt voor het begrip en hulp * Ik wilde/durfde niet naar de hulpverlening, maar dankzij jou heb ik die stap durven te maken * Ik zie het als een extra zetje, een motivatie om door te gaan * Liever samen dan alleen Jongere van Steef: ‘Dank je wel voor je geduld en medeleven.

Samenwerken De samenwerking met andere partijen gaat steeds beter. Met team VSV loopt de samenwerking al jaren uitstekend, tot tevredenheid van beide kanten. Wijkteams De samenwerking met de wijkteams loopt erg goed. Heel natuurlijk en tot tevredenheid. Het duurde even voor er ruimte was binnen de wijkteams om ons te ontvangen, maar uiteindelijk hebben we bijna met alle wijkteams kennis gemaakt en/of samengewerkt. Er is veel enthousiasme over en weer; de toegevoegde waarde wordt gezien. We zullen de samenwerking de komende periode verder intensiveren en elkaar nog beter leren kennen op individueel niveau. Ook zijn er plannen om bijvoorbeeld een borrel te organiseren waarin de teams elkaar op ongedwongen wijze kunnen leren kennen. De wijkteams zijn blij met de laagdrempelige manier van werken van 2GetThere en zien voordelen in de aansluiting op jongeren. Jongerenloket De samenwerking met het jongerenloket van de afdeling Werk en Inkomen van de gemeente Arnhem loopt nog altijd goed, maar is anders van aard dan voorheen. Jongeren worden niet meer rechtstreeks aangemeld bij 2GetThere voor hulp en ondersteuning, maar dit loopt via de wijkteams. Jongeren krijgen bij de aanvraag van een WWB uitkering nog altijd een flyer mee van 2GetThere en er wordt op ons bestaan gewezen. Een warme overdracht vindt niet meer plaats. Onze zorg, of jongeren wel aankomen bij de wijkteams, omdat ook de wijkteams voor jongeren nog hoge drempels vormen, blijkt niet nodig aldus de manager van het jongerenloket. Zij verzekert ons dat de warme overdracht van het jongerenloket naar de wijkteams volstaat. De wijkteams kunnen op hun beurt kiezen voor de inzet van een jongerencoach bij casuïstiek die hierom vraagt.

WSP De samenwerking met het Werkgevers Servicepunt kan beter. De vacatures bereiken ons allemaal goed, dat gaat goed. Waar we verbetering zien is in het matchen van jongeren op de vacatures die er zijn. Het werkgeversservicepunt is er voor werkgevers en is, naast de huidige inrichting van de nieuwe organisatie en regionalisering, bezig met het zijn van een strategische (HR)adviespartner van werkgevers in de regio. Er lijkt nog een gat te overbruggen tussen vraag en aanbod. RBL Met leerplicht kan de samenwerking beter, maar hier wordt aan gewerkt. We streven, hetzij met een andere aanvliegroute, hetzelfde doel na. Er is veel winst te behalen in het elkaar, maar vooral de jongere versterken. Of de jongere zichzelf laten versterken door de inzet van een coach. De coach biedt het steuntje in de rug van de jongere. Het is nodig gebleken om jongere zelfstandig opdrachten te laten vervullen en tot zelfredzaamheid te kunnen komen. Er is winst te behalen in het eerder betrekken van jongerencoaches, in casuïstiek waar ook leerplicht bij betrokken is. Uiteraard waar mogelijk. In casussen waar team VSV bij betrokken is, is 2GetThere vaak al eerder in beeld. We stimuleren de samenwerking door elkaar beter te leren kennen op basis van bijvoorbeeld het maken van een smoelenboek, en door kennis te delen aan de hand van verschillende casussen waarin de samenwerking van toegevoegde waarde bleek. Elkaar ontmoeten, persoonlijk leren kennen, blijkt een belangrijke voorwaarde voor een duurzame en vruchtbare samenwerking. Vanuit 2GetThere is hier behoefte aan. Lage drempels om de samenwerking nog beter te maken! 13e rapportage 2GetThere, resultaten januari t/m juni 2015

14

Scholen De samenwerking met scholen is nog altijd niet goed. We spreken in deze rapportage wederom de wens uit tot samenwerking met en in de scholen. Er wordt nog te weinig een beroep gedaan op de mogelijkheden van 2GetThere om jongeren beter aan te sluiten op onderwijs. ‘In het terugdringen van het aantal VSV-ers in Arnhem, is de inzet van 2GetThere onontbeerlijk’ is niet alleen de overtuiging van jongeren en van jongerencoaches, maar ook van steeds meer ouders die ten einde raad een beroep doen op de inzet van een jongerencoach. Hier liggen veel kansen. Er wordt gewerkt aan betere ingangen in scholen via de wijkteams. Hier hebben we veel vertrouwen in. Jongeren zelf weten 2GetThere beter te vinden, maar ook hierin zou het helpen als we onszelf zichtbaar kunnen en mogen maken binnen de school. Zo kunnen we niet alleen beter preventief werken en geld besparen, maar leggen we de verantwoordelijkheid ook bij de leerling die voor het kiezen van zijn eigen coach verantwoordelijkheid neemt en de eerste stappen zet naar zelfredzaamheid en het voorkomen van (school)uitval. De komende periode zullen we, samen met de wijkteams, werken aan grotere naamsbekendheid in en samenwerking met diverse Arnhemse scholen. Samenwerking volgens de jongerencoaches Frank: Ik denk dat de samenwerking met scholen veel beter kan. Op dit komen de jongerencoaches niet makkelijk binnen in de scholen. Als docenten en zorgcoördinatoren niet goed weten wat 2GetThere inhoudt, kunnen ze ook niet weten wat we te bieden hebben. Er zijn veel jongeren die aangeven bij de coaches, dat ze op de scholen niet gehoord of begrepen worden. Een jongere die niet gehoord wordt op school zal uiteindelijk misschien de keuze maken om uit te vallen en dat kan voor de jongere gevolgen hebben. Als jongerencoaches bij deze doelgroep eerder kunnen aanhaken zal het uitvallen en het verzuim van jongeren verminderen. Bengü: Ik vind dat we met ons team een prettige samenwerking hebben. Wat ik heel erg fijn ervaar is, dat er ruimte en een veilige omgeving is waar iedereen zichzelf kan zijn. Iedereen heeft de zelfde ambitie om met jongeren te werken, hierdoor sta je samen sterker als team. De samenwerking met team VSV vind ik ook erg prettig. Zij hebben meer deskundigheid op het gebied van opleidingen. Het is leuk om te leren van hun kennis en ervaring . Tevens is het erg fijn om samen de krachten te bundelen en hierdoor de jongeren nog beter op weg te helpen. Onze nieuwe samenwerkingsverband is het RBL, hier zijn de contacten gelegd, maar de samenwerking kan beter. Zo moeten zij ons ook nog leren kennen, zodat de samenwerking sneller verloopt. De samenwerking met de externe partijen loopt steeds beter. Het is in ieder geval erg fijn dat alle jongerencoaches in een aantal wijken contactpersoon en aanspreekpunt zijn. Zo kun je gerichter contact maken en contact onderhouden met netwerkpartners. Ik vind het erg belangrijk dat de samenwerkingen met verschillende organisaties goed verlopen. Een voorbeeld is dat nu stichting Rijnstad, Pactum en 2GetThere een samenwerkingsovereenkomst hebben afgesloten. Dit vind ik erg goed! Verder vind ik dat de samenwerking met de scholen beter kan. Ze verlenen ons nog altijd geen toegang. Uiteindelijk bereiken en signaleren zij onze doelgroep.

Said: We hebben sinds kort nieuwe jongerencoaches in ons team en daar ben ik heel blij mee. Om elkaar beter te leren kennen hebben we een activiteiten dag georganiseerd. Dit vond ik leuk en leerzaam. Ik merkte dat je meer te weten komt van elkaar met dit soort activiteiten. Het mooie aan ons werk is dat we allemaal hetzelfde doel hebben, maar dat we allemaal op onze eigen manier werken. Tijdens deze kennismaking dag was dit zichtbaar. We waren in twee groepen verdeeld en moesten goed samenwerken om verder te komen. Het weer zat mee en iedereen was enthousiast. We hebben de dag gezamenlijk afgesloten met een gezellig etentje in een restaurant aan de Rijnkade. Ik kan terugkijken op een mooie en leerzame dag. We zijn meer te weten gekomen over elkaar en hebben een band gecreëerd. Tijdens de in intervisie bijeenkomsten werken wij heel professioneel. Ik merk dat ik mijzelf mag zijn. Er is altijd ruimte voor jou. We zijn een jong en dynamisch team. Sinds de komst van de nieuwe coaches hebben we meer kwaliteiten vind ik. Ik zie dat de andere coaches weer goede aanvullingen hebben op bepaalde casussen. Ik leer van iedere intervisiebijeenkomst. Daarnaast hebben wij echt een goede teamleidster. Ze heeft veel mensenkennis en geeft ons ook het vertrouwen. Ze overlegt altijd met ons en dat vind ik zeer prettig. Tevens is er ook altijd ruimte voor humor. De sfeer is top. Susanne vraagt regelmatig aan mij hoe het gaat en wat ik eventueel nodig heb. Daarnaast krijg ik ook handige tips als ik even vastloop. Dit alles waardeer ik heel erg. De intervisiebijeenkomsten en coaching gesprekken zijn effectief. We halen het optimale eruit. Het is echt leuk 13e rapportage 2GetThere, resultaten januari t/m juni 2015

15

om complimenten te krijgen voor je inbreng van collega’s en Susanne. Dit stimuleert je om serieus na te denken over casussen van anderen om ze goed verder te helpen. Ik doe mijn best om mijn collega’s te helpen waar nodig. Sinds kort willen het werken met feedback weer oppakken. We waren hier al wel mee bezig. Maar nu de nieuwe coaches erbij zijn. Kunnen we afspraken maken om de samenwerking te verbeteren. Geen enkel team werkt naar mijn idee echt met feedback. Wij gelukkig wel, het is heel belangrijk voor ons als coaches.

Lisa: Joanny een Antilliaans meisje is in mijn caseload gekomen door Laura van team VSV. Joanny had als doel beginnen op school en een baan vinden. Door met haar in gesprek te gaan kwam er veel meer problematiek aan de orde: schulden, belastingvraagstukken, weinig netwerk en veel stress. Deze hulpvragen kan ik als coach niet oppakken. Samen met Joanny heb ik een afspraak gemaakt met het wijkteam Presikhaaf. Vorige week zijn zij met twee dames langs geweest bij Joany, ook ik was hierbij aanwezig. Met zijn vieren is er een mooi en veilig gesprek ontstaan, waardoor Joanny open kon zijn over haar problematiek. Het wijkteam gaat meteen met haar aan de slag op financieel en psychosociaal gebied. Er zijn meteen duidelijke afspraken gemaakt. Ik, de jongerencoach van 2GetThere, blijf mij focussen op school (samen met Laura VSV) en een bijbaan. Door het fijne gesprek heeft Joanny weer vertrouwen aan de toekomst en kan zij de hulp van zowel 2GetThere als het wijkteam accepteren en inzetten. Ik ben net begonnen als jongerencoach. Al snel mocht ik kennismaken met team VSV en leerplicht. Ik heb gemerkt dat je door simpelweg een koffie met elkaar te drinken elkaar beter leer kennen. Niet alleen als professional maar ook als persoon. Door deze korte connecties weet ik nu dat ik vragen kan stellen aan team VSV. Het is ook super om te merken dat zij mij weten te vinden. Waar ik mij eerst nog zorgen maken of ik wel jongeren zou krijgen heb ik nu, mede door team VSV, 7 jongeren in mijn caseload en het is nog maar mijn 2 maand. e

Kevin: Vanuit mijn blik zijn de banden met de samenwerkingspartners sterk verbeterd. Her en der is er nog onduidelijkheid over wanneer 2GetThere ingezet kan worden, maar hier wordt tegenwoordig open en duidelijk over gecommuniceerd. En dat werpt zijn vruchten af. Ook zie je dat de wijkcoaches een belangrijk onderdeel beginnen te worden in de samenwerking; we weten elkaar goed te vinden. En het werk word goed verdeeld. Zo kan ik bijvoorbeeld in een casus mijn focus op de jongere houden en de wijkcoach geeft sturing aan de ouders. Dit gaan we in de toekomst veel terug zien. Roshina: De samenwerking binnen 2GetThere is zo ontzettend fijn. Wij hebben een erg veilig team en zelf noemen wij het vaak de “perfecte mini-samenleving.” Wij hebben een team dat bestaat uit zoveel verschillende geloofsovertuigingen, afkomst, huidskleuren, leeftijden en daarom werkt het juist zo goed. Tegenwoordig wordt er veel gesproken over racisme en terrorisme, het is een opluchting dat dit ons team niet uit elkaar drijft maar juist sterker maakt. In ons team kan je zeggen wat je wilt, iedereen heeft een eigen mening en er wordt naar elkaar geluisterd. Dit alles natuurlijk met respect. Samenwerking met verschillende instanties en wijkteams zijn gegroeid. Ik merk nu bij mezelf dat ik meer de behoefte voel om verschillende partijen op te zoeken een nauwere samenwerking met hen aan te gaan. Ook zijn er een aantal samenwerkingspartners waar al een nauwe samenwerking mee plaats vindt en van daaruit ontvangt het team ook veel aanmeldingen. Dat is altijd goed! Jan Willem: De samenwerking binnen het team vind ik erg prettig. Naar mijn idee kan iedereen zichzelf zijn en zijn of haar kwaliteiten benutten. Openheid naar elkaar en elkaar vertrouwen speelt daarbij een grote rol. Als ik naar mezelf kijk kan ik zeggen dat ik mij direct welkom voelde binnen het team. Ik heb het gevoel dat ik met vragen of voor advies altijd terecht kan bij collega’s, wat zorgt voor een prettige werksfeer. De samenwerking met Team VSV verloopt naar mijn idee ook goed. We weten elkaar te vinden en waar we voor ingezet kunnen worden. Daarnaast komen we als 2GetThere ook steeds beter in beeld bij de wijkteams. Er zijn op korte termijn afspraken gemaakt om, voor zover dat nog niet gebeurd is, met elkaar kennis te maken om de samenwerking zo optimaal mogelijk te laten verlopen. Dit alles draagt natuurlijk bij aan het uiteindelijke doel van 2GetThere: het in hun kracht zetten van de jongeren in Arnhem! Mariska: 13e rapportage 2GetThere, resultaten januari t/m juni 2015

16

Het team van 2GetThere heeft een warme band en als nieuwe collega wordt je dan ook meteen opgenomen als volwaardig collega. Er heerst gelijkheid wat de samenwerking prettig maakt. We spreken elkaar regelmatig en kunnen hierdoor makkelijk overleggen. Het gemak dat we elkaar op whats app hebben maakt de samenwerking laagdrempelig en zo is er altijd iemand die je kan ondersteunen tijdens het werk als dit nodig is. Henry: 2GetThere is een fantastische project, ontstaan in de gemeente Arnhem. Als jongerencoach ben ik ontzettend gegroeid, ook in het samenwerken. Ik heb kunnen inzien hoe belangrijk het is om samen te werken met je collega’s en samenwerkingspartners. Ik heb vaak te maken met jongerenwerkers van stichting Rijnstad, RBL, wijkcoaches en collega’s van team VSV. Moniek: Ik zie succeservaringen in de samenwerkingen waar wij als team veel tijd in steken. Bijvoorbeeld met de wijkteams, wij leren elkaar steeds beter te vinden. Zo zetten de wijkteams ons in wanneer het nodig is en andersom. Ik zie het als een succeservaringen wanneer alle partijen hetzelfde doel voor ogen hebben: de jongeren helpen naar wat hij/zij nodig heeft, en dat we elkaar dan weten te vinden en onze krachten bundelen. Zo heb ik een paar keer al prettig samengewerkt met de wijkteams uit verschillende gebieden. Een voorbeeld die ik kan geven is een jongen die thuis veel problemen had, voelde zich niet begrepen, had geen toekomstbeeld voor ogen en bleef vooral op zijn kamer zitten. De wijkcoach hielp het gezin waar het kon. Zij hebben ons juist ingezet om alle aandacht aan die jongen te geven, zodat wij samen met hem konden kijken wat zijn behoeftes zijn, waar hij goed in is, wat hij zelf graag wil! Hem losmaken van de verwachtingen en problemen thuis, en juist naar hem als persoon kijken met de vraag: wat wil jij!? Zo brengen wij ook jongeren naar de wijkteams zodra er een hulpvraag is die wij niet kunnen beantwoorden. Hierin zit onze kracht, de verbindingen maken tussen bestaande hulpverlening, het vertrouwen bij jongeren opbouwen en ze zo naar de juiste hulpverlening brengen. Steef: Ik merk dat de samenwerking tussen 2GetThere de wijkteams steeds beter verloopt. Zij weten ons beter te vinden en andersom. Ik heb het idee dat de ‘ruis’ van ‘wat doet 2GetThere nu precies’ aan het verdwijnen is en dat het duidelijk is waar men ons voor in kan zetten. Dit kan ik echter nog niet zeggen van leerplicht maar heb wel het idee dat er een positieve ontwikkeling gaande is. Die echter langzaam tot stand is gekomen en zich langzaam verder ontplooit. Dit kost natuurlijk ook nog meer tijd.

Aanbevelingen Hieronder sommen we de belangrijkste bevindingen en aanbevelingen op die uit ons team naar voren gekomen zijn. • 2GetThere op scholen: in meerdere rapportages hebben jongerencoaches al aangegeven dat zij graag een betere ingang zouden krijgen op diverse Arnhemse scholen. Er is zeer veel succes te behalen in het introduceren van 2GetThere in de scholen. De lage drempels voor jongeren maken dat zij eerder om hulp zullen vragen en dat het aantal schooluitvallers aanzienlijk teruggebracht zal worden. Veel ouders van gecoachte jongeren zien ook een toegevoegde waarde van 2GetThere op scholen. We hopen via de wijkteams ingangen te krijgen op scholen en de samenwerking te kunnen versterken. Leerlingen melden zichzelf al, maar een grote groep weet ons nog niet te vinden omdat we niet zichtbaar zijn in de school. Ook onderwijsprofessionals kunnen bij signalen vroegtijdig doorverwijzen naar een jongerencoach om verdere problemen te voorkomen. • Onvoldoende taalbeheersing grote groep jongeren: een grote groep (zelfs gediplomeere) jongeren blijkt de Nederlandse taal onvoldoende te beheersen om voor werk en/of een (vervolg)opleiding in aanmerking te komen. Dit zijn niet alleen vluchtelingen, maar ook jongeren met lagere opleidingsniveaus e.d. Veel taalondersteuning is wegbezuinigd. En deze jongeren weten de weg niet goed te vinden. 2GetThere is bondgenoot geworden in de aanpak van laaggeletterdheid. We hopen via deze ingang meer zich te krijgen op mogelijkheden voor deze groep maar ook signalen aan te kunnen geven die kunnen zorgen voor noodzakelijke aanpassingen in beleid. • Feedback: feedback blijkt een waardevol instrument, zowel in ons team als in de samenwerking met andere organisaties. We merken dat andere organisaties nog niet altijd werken met feedback en dit 13e rapportage 2GetThere, resultaten januari t/m juni 2015

17

•

• •

• •

soms lastig vinden. We willen hierbij graag aandacht vragen voor het belang van feedback en de groeimogelijkheden die hiermee samenhangen. (werk)kansen voor jongeren: we constateren dat er nog altijd onvoldoende kansen gecreëerd worden voor jongeren. Het zou mooi zijn als ouderen bijvoorbeeld eerder met pensioen kunnen gaan, als er speciale subsidies komen voor werkgevers en meer laagdrempelige bijeenkomsten georganiseerd worden die werkgevers en jongeren bij elkaar brengen. Het zou mooi zijn als bedrijven ook jongeren zonder werkervaring kansen willen bieden en extra ondersteuning willen bieden. Er is behoefte aan kansen voor jongeren met weinig tot geen werkervaring, al dan niet met een lager opleidingsniveau. Beroepenoriëntatie: er is nog altijd behoefte aan een brede beroepenoriëntatie bij (jonge) jongeren. Inzetten hierop maakt dat keuzes in de toekomst makkelijker worden en er een betere afweging kan worden gemaakt. De kracht van 2GetThere blijven benutten: de aanpak van 2GetThere is een beetje anders dan anders. Geen kantoor afspraken, maar lekker daar waar de jongeren zich op hun gemak voelen. Jongerencoaches die hun taal spreken en hetzelfde als hen hebben meegemaakt. Die hun ervaringen kunnen delen en er samen eruit komen, op zoek naar oplossingen en met de focus gericht naar de toekomst. Partners zien ons staan en waarderen ons om onze inzet en goede resultaten. Ons harde werk en visie om jongeren daar te brengen waar ze willen zijn worden gezien. Niet alleen door jongeren. Het is belangrijk dat 2GetThere deze kracht en vorm kan behouden. Jongeren benaderen via sport: jongeren benaderen waar sport is! De meeste jongeren vinden het lekker om te sporten, kickboksen of voetballen. Sport verenigingen benaderen, hier liggen nog kansen. 2GetThere app: aangezien we in het social media tijdperk leven en veel mee doen met activiteiten van andere zorginstellingen, jongeren centra enz. Misschien een 2GetThere app laten ontwikkelen aangezien iedereen wel een smart Phone heeft tegenwoordig. Kansen liggen daar waar jongeren zijn! Scholen, sportclubs, in de stad. Met een app zijn we nog beter zichtbaar en bereikbaar. Mogelijk kan hier een (afstudeer)opdracht aan gekoppeld worden of kan een organisatie ons sponsoren in het (laten) ontwikkelen hiervan. De stad is erbij gebaat als jongeren nog laagdrempeliger een beroep kunnen doen op de inzet van een coach.

Ontwikkelingen en activiteiten project Hieronder een overzicht van belangrijke ontwikkelingen en activiteiten die zich in de eerste helft van dit jaar hebben voorgedaan en afgespeeld.

Bondgenoot laaggeletterdheid 2GetThere is op 21 mei van dit jaar bondgenoot geworden in het bondgenootschap laaggeletterdheid. Door het convenant te tekenen, heeft 2GetThere zich verbonden aan het belang en de noodzaak om laaggeletterdheid aan te pakken. 2GetThere heeft een signaalfunctie; het is belangrijk dat we signalen goed herkennen en naar de juiste instanties en initiatieven doorverwijzen. De eerste training om beter te kunnen signaleren is al door een aantal coaches gevolgd. In de week van de alfabetisering zullen we ons samen met de partners inzetten om laaggeletterdheid beter onder de aandacht te brengen en zo het taboe eraf te halen.


18

2GT gemeente Rheden Op 21 april 2015 zijn de jongerencoaches van 2GetThere gemeente Rheden gestart. Het project is op 1 mei officieel gestart. Coaches Thirza van der Zee en Mike van Haren zijn vol enthousiasme aan de slag gegaan en al volop actief in het begeleiden van jongeren in de gemeente Rheden. 2GT gemeente Renkum 2GetThere gemeente Renkum draait al bijna 2 jaar succesvol. Voor rapportages met resultaten en ontwikkelingen in de gemeente Renkum, verwijs ik naar publicaties op www.2gettherecoaching.nl Op dit moment zoeken we een jongerencoach die op basis van stage of een werkervaringsplaats wil komen werken bij 2GetThere in de gemeente Renkum. We hebben een aantal kandidaten in beeld, maar twijfelen of hier diegene tussen zit die we zoeken voor team 2GetThere gemeente Renkum. In de bijlage lees je meer over deze prachtkans. Schroom niet het profiel te delen. Na een prachtige ruim anderhalf jaar heeft Karen Oudsen-van Rooijen per 1 juli met pijn in ons hart het project verlaten. Zij solliciteert naar een functie tot re-integratieconsulent bij de gemeente Renkum. We zoeken dus versterking voor Orry Yzelman, jongerencoach in de gemeente Renkum. Het project zal na 2 succesvolle jaren per 1 september 2015 verlengd worden. 2GT ZO Drenthe In december 2014 is 2GetThere ZO Drenthe van start gegaan. En met succes! Het project heeft een vlucht genomen en heeft in de periode januari tot en met mei al 59 aanmeldingen gekregen, hiervan is 53% succesvol uitgestroomd. Inmiddels heeft 1 van de coaches een reguliere baan gevonden en stroomt uit. Een andere coach gaat minder werken om weer te gaan studeren en weer een collega heeft een bijbaan gevonden. De overdraagbaarheid van deze succesformule laat zich in ZO Drenthe ook goed zien! Sollicitatieworkshops Op 11 en 25 juni verzorgde 2GetThere sollicitatieworkshops voor jongeren in samenwerking met Jongerencentrum Push van Rijnstad. De opkomst was lager dan verwacht, maar dit lag grotendeels aan het prachtige warme weer, juist op deze twee dagen. In het najaar zullen we opnieuw korte sollicitatieworkshops verzorgen. Deze zullen we tijdig aankondigen.

Samen in Arnhem Op 19 maart werd Musis Sacrum door de gemeente Arnhem het evenement ‘Samen in Arnhem’ georganiseerd. Aanleiding voor de bijeenkomst zijn de toenemende spanningen in de wereld, en in Nederland. Daarnaast speelt het gegeven een rol dat er ook vanuit Arnhem Moslims op gewelddadige jihad naar Syrie en Irak zijn gegaan. De bijeenkomst diende als kick off voor dialoog en verbinding in Arnhem. De bedoeling is dat bestaande initiatieven en organisaties, burgers, scholen en maatschappelijke organisaties het stokje van de gemeente overnemen en zelf opstaan met initiatieven die leiden tot begrip en verbinding. Op 20 mei vond een ontbijtsessie plaats met de burgemeester waar ook 2GetThere voor uitgenodigd was. Samen spraken we over wat de stad nodig heeft en waar het aan ontbreekt. Aan verbinding. Aan het kennen van elkaars verhalen en weten wie we zijn. Elkaar vertellen over je biografie, je eigen verhaal delen, dat is waar de burgemeester graag een speerpunt van wil maken de komende tijd. Dit kan op verschillende manieren.


19

Ontbijtsessie met de burgemeester, 20 mei jl.

Ook 2GetThere is actief rond de benoemde thema’s en een voorbeeld in verbinden van diversiteit. 2GetThere wil jongeren die achtergesteld zijn in beeld brengen en positieve verhalen blijven vertellen. Dit doen we onder andere door onze jongeren in beeld te brengen en hen de achterkant van hun CV te laten vertellen. In de komende periode zal 2GetThere zich eveneens verbinden aan de 2 Icoon-events waaraan de gemeente Arnhem zich verbonden heeft in het kader van ‘Samen in Arnhem’. Dit zijn ‘Samen op Pad’, waarbij diverse groepen meelopen met de Airbornetocht en de burendag, op 26 september. Daarnaast zullen er in ieder geval drie bijeenkomsten georganiseerd worden waarbij partijen die aanwezig waren op 19 maart zullen doorpraten op thema, zoals bijvoorbeeld: tekorten aan stageplekken en uitsluiting op de arbeidsmarkt. Er komt ook een Facebookpagina waarop alle activiteiten, events, overige initiatieven, filmpjes en foto’s die in dit kader gemaakt worden gedeeld worden. Als je als jongere interesse hebt om op 5 september met ons mee te lopen, of jongeren kent die geïnteresseerd zijn, laat het weten via [email protected]. Bezoek Internationale partners Erasmus+ ‘Consistent Way’ aan Arnhem Op 19 en 20 mei bezochten de Internationale partners uit het Consistent way (Erasmus+)programma Arnhem. Samen met betrokken partners van het Rijn IJssel college organiseerde 2GetThere een deel van het programma. Na een korte en krachtige introductie liepen de partners mee met de coaches in kleine teams, langs de plekken waar we werken. Op deze plekken werd een verdiepingsslag gemaakt in de aanpak en werkwijze. Er waren ook jongeren aanwezig die begeleid worden en werden. Ook zij deden hun verhaal. De presentatie heeft indruk gemaakt! De meeste partners zien een enorme toegevoegde waarde in de laagdrempelige aanpak en willen ook graag een 2GetThere project in hun eigen land.

Presentatie door Dion Vreman en Nannette Zwiers over Arnhem en oa. haar VSV-beleid

Op dit moment wordt een questionnaire afgenomen bij professionals die met en op scholen werken, bij jongeren en bij ouders. De input uit deze questionnaires wordt verwerkt en leidt samen met elementen uit best practices die voortijdig schoolverlaten tegengaan tot een handleiding, gemaakt met input van alle betrokken partners.


20

Presentatie project 2GetThere door coaches Roshina en Mike en 2 foto van bijeenkomst op stadskantoor e

Agenda 2015 Hieronder beschrijven we een aantal data van activiteiten die op het programma staan: *5 september: 2GetThere loopt mee met de Airborne, samen met de burgemeester in kader activiteiten ‘Samen in Arnhem’ Loop je ook mee? Meld je dan aan via [email protected] *7 t/m 13 september: week van de alfabetisering, diverse acties ook door 2GetThere *24 september: 101 talentenmarkt, stadhuis Oosterbeek *25 september: ‘Get yourself 2GetThere’, speciale bijeenkomst voor politici en gemeente *26 september: burendag! *15 oktober: kleinschalige netwerkbijeenkomst voor MBO niveau 1 en 2, georganiseerd door 2GetThere in samenwerking met gemeente Arnhem


21

Op vrijdagmiddag 25 september organiseert 2GetThere een middag voor (lokale) politici, beleidsmakers en andere geïnteresseerden uit de politiek of van betrokken gemeenten. Het programma wordt verzorgd door de jongerencoaches; zij nemen je mee in hun werk. Er zullen jongeren aanwezig zijn die hun verhaal vertellen en we zullen een aantal locaties bezoeken waar gewerkt wordt. We sluiten af met een borrel. Interesse om aanwezig te zijn? Meld je dan gauw aan via [email protected]

Tot slot Tot slot hoop ik van harte dat de scholen na 6 jaar kloppen hun deuren voor 2GetThere zullen openen. Zoals in alle rapportages te lezen valt, liggen hier veel kansen. We zijn er niet alleen voor jongeren die (weer) aangesloten willen worden op school, maar juist ook voor die groep die dreigt uit te vallen, verzuimt of het even niet meer ziet zitten. We weten dat er steeds grotere groepen jongeren thuis zitten. Op de bank. Ook GGZ instellingen zien 2GetThere als prachtige oplossing om deze groep in beweging te krijgen en te houden. Volgens hen is de schade niet te overzien als pas na de wachttijd van gemiddeld een half jaar actie ondernomen wordt. Dit vraagt echter medewerking van de scholen en een vroegtijdige signalering en inzet van 2GetThere. Via de wijkteams verwachten we hier de komende periode verandering in te kunnen brengen. Desondanks is een directe opening in de scholen eveneens noodzakelijk. Voor meer informatie over het project, onze missie, visie op begeleiding en overige aanvullende informatie, verwijs ik naar onze website www.2gettherecoaching.nl Volg ons ook op Facebook en Twitter! Hartelijke groet, ook namens alle coaches,

Susanne ten Doesschate-Boekelman Projectleider/adviseur 2GetThere


22

Bijlagen Vacature

Zoekt vanwege succes en verlenging per 1 september

JONGERENCOACH M/V, 30 upw STAGE/WERKERVARINGSPLAATS Wil jij graag jongeren in jouw omgeving helpen? Bij het project 2GetThere kan dit ! Als jongerencoach help je andere jongeren weer mee te doen in de maatschappij door een leuke opleiding of baan te vinden. En wil je daar zelf ook nog een hoop van leren? Dan is dit je kans! Wat verwachten we van je? Je legt contacten met jongeren, samenwerkingspartners en werkgevers in de gemeente Renkum Je zorgt dat je weet wat hun plannen, wensen en mogelijkheden zijn Je bent eerste aanspreekpunt voor de sociale dienst en voor vacatures Je begeleidt/coacht jongeren uit de gemeente Renkum bij het vinden van een leuke en passende opleiding, baan, stage of een combinatie Je begeleidt/coacht jongeren die op school zitten en/of werken en zorgt dat zij door jouw begeleiding niet uitvallen Je legt intensief contacten met scholen, de gemeente, hulpverlenende instanties, leerplicht en de gemeente (sociaal loket) Je bent 30 uur per week beschikbaar en beschikt over eigen vervoer Je wilt graag groeien en leren van anderen, je werkt graag samen Je denkt in mogelijkheden en hebt een 'erop-af'-mentaliteit, een proactieve en een leergierige houding Je staat open voor andere culturen en achtergronden, bent communicatief en verbindend van aard Waarom is dit een leuk project? Je werkt met en voor jongeren Je krijgt een interne opleiding van ons, onder meer via bijvoorbeeld trainingen, coaching en intervisiebijeenkomsten Je leert veel over jezelf. Wat vind je leuk? Waar ben je goed in? Wat zijn jouw uitdagingen en hoe kan ik anderen helpen en stimuleren tot leren? Je leert veel interessante organisaties kennen & (lokaal) een netwerk opbouwen Je helpt mee om de hulp- en dienstverlening aan jongeren te verbeteren door diverse aanpakken en instanties een spiegel voor te houden en feedback te geven 13e rapportage 2GetThere, resultaten januari t/m juni 2015

23

Je kunt dit project gebruiken als (3e jaars) stage, en krijgt de mogelijkheid om heel veel te leren in de praktijk. Het didactisch concept is learning by doing. Je krijgt een maandelijkse vergoeding Je bouwt aan je CV en aan je carrière Je werkt in de gemeente samen met een doorgewinterde Jongerencoach en bent verbonden aan een zeer uiteenlopend, enthousiast, hecht en jong team in Arnhem Je coacht jongeren en zorgt dat zij in hun eigen kracht komen Je helpt ons om 2GetThere verder te professionaliseren en borgen, draagt ons gedachtegoed uit en zorgt dat we lokaal, nationaal en internationaal onze aanpak kunnen over- en uitdragen

Wat voor iemand zoeken we? Je vindt het leuk en interessant om met jongeren te werken en ze te inspireren en te motiveren. Je bent pro actief, zelfstandig, communicatief vaardig, enthousiast, sociaal, flexibel, leergierig, outreachend en een teamplayer. Je denkt en werkt op MBO+ of HBO-niveau. Je bent tussen de 20 en 30 jaar en je woont bij voorkeur in de gemeente Renkum. Je bent voor langere tijd beschikbaar (minimaal een jaar) Het is een pré als je een commerciële achtergrond hebt en/of vaardigheden en ervaring hebt met arbeidsbemiddeling. Ook is het voor ons waardevol als je een groot netwerk hebt in het Renkumse! De startdatum is 1 september 2015. Je sollicitatie moet uiterlijk 1 augustus 2015 bij ons binnen zijn. Gesprekken vinden (hoogstwaarschijnlijk) plaats op 15 en/of 16 juli , houd hier alvast rekening mee.

Wil je meer weten? Wil je meer weten over het project 2GetThere? Kijk dan op onze website: www.2getthere.info of mail je vragen naar het mailadres op de website of [email protected] En wil je reageren? Past deze uitdaging job bij jou? En denk je dat jij bij ons past? Schrijf dan vóór 1 augustus 2015 een enthousiaste onderbouwde brief met uitgebreid en up-to-date Curriculum Vitae naar: [email protected] Mogelijk past deze kans niet bij jou maar ken je iemand voor wie het interessant is? We willen je vragen deze vacature breed te delen! Dank daarvoor. Voor overige ontwikkelingen, kansen en informatie: volg ons op social media. We zijn te vinden op Facebook (2GetThere gemeente Renkum) en op Twitter (@2GT_gemRenkum)


24

In verband met het accepteren van een andere baan door een eerder door ons aangenomen vrouwelijke Jongerencoach, komt er een betaalde (praktijkleer)baan vrij bij 2GetThere… We vragen je om onderstaande vacature breed te delen in je netwerk!

zoekt

JONGERENCOACH (30 upw) Wil jij graag jongeren in jouw omgeving helpen? Bij het project 2GetThere kan dat! Als jongerencoach help je andere jongeren weer mee te doen in de maatschappij door een passende opleiding of baan te vinden. Ook werk je mee aan preventie van (school)uitval. En wil je daar zelf ook nog veel van leren? Dan is dit je kans!

Wat verwachten we van je? * Je legt intensief contacten met wijkteams, scholen, werkgevers servicepunt, gemeente, hulp- en dienstverlenende organisaties, werkgevers, (nog) niet genoemde samenwerkingspartners en jongeren in (en om in geval van een preventieve melding) de gemeente Arnhem * Je zorgt dat je weet wat de plannen, wensen en mogelijkheden van ‘jouw’ jongeren zijn * Je werkt intensief samen met wijkcoaches van diverse Arnhemse wijkteams, met leerling consulenten en leerplichtambtenaren van het regionaal bureau Leerlingzaken (RBL), met scholen en met het werkgeversservicepunt * Je coacht/begeleid jongeren uit de gemeente Arnhem bij het vinden van een leuke en passende opleiding, baan, stage of een combinatie * Je coacht/begeleidt jongeren die op school zitten en/of werken en zorgt dat zij door jouw begeleiding niet uitvallen * Je bent 30 uur per week beschikbaar en beschikt over eigen vervoer * Je wilt graag groeien en leren van anderen, je werkt graag samen * Je denkt in mogelijkheden en hebt een 'erop-af'-mentaliteit; een proactieve en leergierige houding * Je staat open voor andere culturen en achtergronden en bent verbindend van aard

Waarom is dit een leuk project?

* Je werkt met en voor jongeren * Je werkt op basis van het didactisch principe ‘learning by doing’; er is veel ruimte om te leren en te groeien, als mens en als professional * Je krijgt een interne opleiding van ons, onder meer via trainingen, coaching, intervisiebijeenkomsten en eventuele (snuffel)stages * Je leert veel over jezelf. Wat vind je leuk? Waar ben je goed in? Wat zijn jouw uitdagingen en hoe kan je anderen helpen en stimuleren tot leren en ontwikkelen? * Je leert veel interessante organisaties kennen en lokaal een netwerk opbouwen * Je helpt mee om de hulp- en dienstverlening aan jongeren te verbeteren * Je bouwt aan je CV en aan je carrière 13e rapportage 2GetThere, resultaten januari t/m juni 2015

25

* Je werkt in een zeer uiteenlopend, enthousiast, hecht en jong team * Je coacht jongeren en zorgt dat zij in hun eigen kracht komen * Je wordt onderdeel van een zowel nationaal als internationaal groeiende succesformule * Je helpt ons om 2GetThere verder te professionaliseren en borgen, draagt ons gedachtegoed uit en zorgt dat we lokaal, nationaal en internationaal onze aanpak kunnen blijven over- en uitdragen

Wat voor iemand zoeken we?

* Je vindt het leuk en interessant om met jongeren te werken, ze inspireren en te motiveren; dit is je passie. Je maakt gebruik van je ervaringsdeskundigheid en eigen kracht * Je draagt de presentie benadering een warm hart toe * Je bent pro-actief, zelfstandig, communicatief vaardig, enthousiast, sociaal, flexibel, leergierig, verbindend, open minded, outreachend en een teamplayer * Je denkt en werkt op HBO-niveau * Je bent tussen de 20 en 30 jaar en je woont in Arnhem * Je bent voor langere tijd beschikbaar (minimaal tot en met eind 2016) * Het is een pré als je een commerciële achtergrond hebt en/of vaardigheden en ervaring hebt met arbeidsbemiddeling * Ook is het voor ons waardevol als je een groot netwerk hebt in het Arnhemse! De startdatum is dinsdag 1 september 2015. Gesprekken vinden plaats op woensdag 19 augustus 2015; houd daar alvast rekening meeJ

Wil je meer weten?

Wil je meer weten over het project 2GetThere? Kijk dan op onze website: www.2gettherecoaching.nl Like onze pagina(‘s) op Facebook en volg ons op Twitter. Je kunt evt. vragen en/of opmerkingen mailen naar [email protected]

En wil je reageren? Past deze uitdagende stageplek bij jou? En denk je dat jij bij ons past? Schrijf dan vóór maandag 17 augustus 2015 een enthousiaste onderbouwde brief met uitgebreid en up-to-date Curriculum Vitae naar: [email protected] of naar het mailadres op onze website.

Zet in het onderwerp: JONGERENCOACH SEP 2015 Is deze vacature niets voor jou, maar ken je mensen in jouw omgeving voor wie deze interessant is? Stuur de vacature dan door! Delen wordt zeer gewaardeerd. Alvast hartelijk dank!


26

PROFIELEN JONGERENCOACHES LISA ABRAHAM

Wie ben ik als coach en wat is mijn aanpak? Mijn naam is Lisa Abraham, ik ben 23 jaar en in juni 2014 afgestudeerd als maatschappelijk werker. Door mijn opleiding heb ik ervaring in het samenwerken met jongeren. Ik heb van mijn droom, werkelijkheid gemaakt. Keuzes maken: School, vrije tijd, werk, de toekomst… Er komt zoveel tegelijk en alles is belangrijk. Ook ik heb daar veel moeite mee gehad. Soms is het belangrijk om eens lekker te doen wat jij wil, maar er zijn zoveel regels en verwachtingen. Doordat ik ruimte heb gekregen om over alles te praten, heb ik de juiste beslissingen kunnen nemen. Nu wil ik samen met jou, ruimte creëren om het beste in jou naar boven te halen. Mijn kwaliteit is om naar jou te luisteren en je te steunen waar ik dat kan. Lachen, vertrouwen en respect zijn woorden die voor mij erg belangrijk zijn. Ook is het belangrijk dat jij jezelf kan zijn bij mij. Dit veilige gevoel zal ik je geven door open, direct en eerlijk met je om te gaan. Zo kunnen we samen bekijken wat jou gelukkig maakt en hoe ik jou kan coachen om jou droom werkelijkheid te maken. We zullen je kwaliteiten inzetten en misschien wel nieuwe kwaliteiten ontdekken. Het gaat erom dat jij ziet wat er allemaal kan, wat jij leuk vindt en wat jij wil bereiken! Specialisme Jij staat centraal. Ik zal altijd open en eerlijk met je omgaan. Contactgegevens [email protected] (06) 17 12 02 76


27

JAN WILLEM FLES

Wie ben ik als coach en wat is mijn aanpak? Mijn naam is Jan-Willem Fles. Ik ben 28 jaar en studeer Culturele en Maatschappelijke Vorming aan de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen. Tijdens mijn vorige opleiding Sociaal Cultureel Werk heb ik binnen verschillende stages ervaring opgedaan in het werken met en het begeleiden van jongeren, zowel in groepen als individueel. Als jongere moet je veel, soms best wel ingrijpende keuzes maken op het gebied van school of werk. Ik weet hoe moeilijk dit kan zijn, helemaal als je over bepaalde zaken twijfelt of wanneer je je niet begrepen voelt door anderen. Als jongerencoach wil ik jou inspireren en je helpen bij het maken van de juiste keuzes. Fouten maken mag en is helemaal niet erg. Het gaat erom dat je er iets van leert en wat je hier vervolgens mee doet! Jouw verhaal staat voor mij centraal. Ik ben onbevooroordeeld en kan goed een luisterend oor bieden. Ik kan problemen vanuit verschillende standpunten bekijken en wil samen met jou op zoek naar oplossingen die bij jou passen, zodat jij je doelen kunt bereiken. Specialisme Ik heb oog voor een ieders talenten en kwaliteiten en wil die graag ontdekken en benutten. Contactgegevens [email protected] 06-16929062 - See more at: http://www.2gettherecoaching.nl/jan-willem-fles.html#sthash.AhRLq7dw.dpuf


28

MARISKA THOOFT

Wie ben ik als coach en wat is mijn aanpak? Mijn naam is Mariska Thooft, ik ben 26 jaar en in 2012 heb ik mijn SPH afgerond. De afgelopen tijd ben ik werkzaam geweest op een vrouwenopvang waar ik veel met jongeren gewerkt heb. Hier heb ik geleerd te kijken naar het individu en naar haar behoefte te handelen. Geen mens is volgens een boekje te beschrijven en dat maakt juist deze aanpak zo veel persoonlijk. Je maakt contact met elkaar en gaat samen ergens voor. Ik ben iemand die met z'n hart werkt en sta open voor iedereen, waarmee ik veiligheid en vertrouwen wil bieden. Uit ervaring weet ik hoe lastig het kan zijn als je niet goed weet wat je wilt met school eventueel werk en dat terwijl vrienden en ouders wat van je willen en het privé even niet lekker kan lopen. Je loopt dan "bijna" over... Er wordt veel gevraagd van jongeren en ik heb dit zelf ook ondervonden toen kon ik ook met iemand praten en vond dit zo fijn dat ik dit graag met andere jongeren wil delen. Als jongerencoach sta ik open voor jou en jouw proces. Het is belangrijk dat jij je veilig voelt zodat jezelf kunt zijn en laten zien. Ik heb respect voor de keuzes die jij maakt. Ik zal je steunen in hetgeen waar jij tegenaan loopt. Samen met jou probeer ik je in je eigen kracht te zetten om je doel te bereiken. Specialisme Ik sta open voor iedereen en ben flexibel. Ik bied een luisterend oor en jij staat centraal. Contactgegevens [email protected] (06) 16 92 90 64


29

STEEF PATLAK

Wie ben ik als coach en wat is mijn aanpak? Mijn naam is Steef Patlak, 27 jaar. In januari 2014 afgestudeerd aan de opleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming. Tijdens deze opleiding heb ik veel met jongeren gewerkt. Uit ervaring weet ik hoe lastig het is om keuzes te maken voor je toekomst. Als jongerencoach sta ik voor je klaar om je te helpen bij het maken van deze keuzes en je net dat ene duwtje in de rug te geven die je nodig hebt om stappen te zetten. Tijdens onze samenwerking staat jouw verhaal centraal en gaan wij samen op zoek naar de krachten die jij bezit. Ik kijk samen met jou graag naar de mogelijkheden, in plaats van wat niet kan. Samen boeken wij resultaten naar succes en zelfredzaamheid. Ik wil jou als jongerencoach graag ondersteunen in tijden van nood en je helpen herinneren dat aan alle negatieve, positieve punten zitten. Het is de kunst deze positieve punten te vangen en er je voordeel uit te halen. Kernwaarden binnen onze samenwerking zijn voor mij: eerlijkheid, vertrouwen en wederzijds respect. Specialisme Ik sta positief in het leven en hecht waarde aan het innerlijk gevoel. Contactgegevens [email protected] (06) 14 17 51 69


30

ROSHINA BABOE

Wie ben ik als coach en wat is mijn aanpak? Mijn naam is Roshina, sinds februari ben ik afgestudeerd als Maatschappelijk Werker. Als coach ben ik iemand die jongeren kan stimuleren. Ik kijk naar jou in plaats van naar je problemen. Ik probeer te kijken naar oplossingen, in plaats van blijven hangen in het negatieve. Ik hoop je hiermee te kunnen motiveren en activeren. Mijn werkwijze is te kijken naar jou als individu. Naar mijn idee worden jongeren nog vaak als ‘doelgroep’ gezien. Ik wil juist kijken naar wat jou uniek maakt en je dit extra naar voren laten brengen. Zo sta jij als persoon meer centraal. Voor mij is het erg belangrijk om een vertrouwensband op te bouwen; zo weet je wat je aan elkaar hebt. Ik hecht veel waarde aan eerlijkheid. Iedereen kent wel het moment dat je met je handen in je haar zit en even niet meer weet hoe je verder moet. Op dat moment zou ik graag als coach samen met jou willen kijken naar hoe het nu verder moet. Jij komt er wel en daar ga ik jou bij helpen! Specialisme Ik heb geen voorkeur, ik help graag iedereen die een coachvraag heeft. Contactgegevens [email protected] (06) 81 16 63 68


31

SAID ASSOUIKI

Wie ben ik als coach en wat is mijn aanpak? Mijn naam is Said Assouiki en ik ben geboren en getogen in Arnhem. Begin 2014 heb ik mijn diploma Maatschappelijk Werk en Dienstverlening behaald aan de HAN te Nijmegen. Sindsdien ben ik werkzaam als pedagogisch medewerker bij verschillende hulpverleningsinstellingen, waar ik voornamelijk met jongeren heb gewerkt. In het verleden heb ik diverse stages gehad waar ik ook jongeren heb begeleid. Het werken met jongeren doe ik met veel plezier. Momenteel volg ik de docentenopleiding omgangskunde aan de Hogeschool Utrecht en geef ik les op een vmbo-school. Ik probeer voor mijzelf de lat zo hoog mogelijk te leggen en ben bereid tot het uiterste te gaan om mijn doelen te bereiken. Naast het werken en studeren ben ik een fanatieke voetballer en doe daarnaast ook graag fitnessen. Ik ben een sociale en betrouwbare jongen die voor iedereen klaar staat. Daarnaast ben ik rustig en luister ik echt naar wat jij te vertellen hebt. Ik leef mij zo goed mogelijk in in jouw situatie. Er wordt in onze maatschappij veel verwacht van jou als jongere; druk vanuit de familie, school, tijd vrijmaken voor vrienden/vriendinnen, het hebben van een “leuk” (bij)baantje enzovoort. Het is vaak niet makkelijk om alles op een rijtje te krijgen. Heb je het gevoel dat je niet begrepen wordt? Of heb je behoefte aan een luisterend oor? Het kan zijn dat je net dat ene duwtje nodig hebt om verder te komen in je leven. Wij kunnen rustig samen in gesprek. Ik wil je graag helpen en sta klaar om met mijn ervaring jou de goede kant op te laten gaan! Specialisme Ik sta open voor iedereen. Contactgegevens [email protected] (06) 17 12 02 73


32

FRANK VERBORG

Wie ben ik als coach en wat is mijn aanpak? Ik ben Frank Verborg, 28 jaar en studeer maatschappelijk werk en dienstverlening aan de hoge school van Arnhem en Nijmegen. Voordat ik aan deze studie begon heb ik eerst andere opleidingen gevolgd, en heb daarna een paar jaar gewerkt met veel verschillende mensen. Tijdens mijn werk ben ik erachter gekomen dat het werk wat ik deed mij onvoldoende verder bracht; ik wilde mezelf ook verder te ontwikkelen. Daarom heb ik voor mijzelf gekozen en ben weer gaan studeren. Het lastig om dit soort keuzes te maken. Je hebt dan iemand nodig die samen met je bekijkt waar je goed in bent, wat je leuk vindt en wat bij je past. Een duwtje in de rug? Een luisterend oor? Of gewoon iemand die er voor je is. Ik wil als jongerencoach jou graag helpen bij de moeilijke keuzes die je als jongere moet maken. Samen bekijken we wat voor jou de juiste keuze is en welke mogelijkheden het leven te bieden heeft na het maken van die keuzes. Ik kan je uit eigen ervaring vertellen, dat als je een moeilijke periode overwint je er veel sterker uitkomt! Specialisme Ik ben rustig en eerlijk; iedereen is welkom! Contactgegevens [email protected] (06) 16 92 91 05


33

BENGÜ TOPUZ-YÜCE

Wie ben ik als coach en wat is mijn aanpak? Mijn naam is Bengü Topuz-Yüce, ik ben 27 jaar en afgestudeerd aan de opleiding Culturele en Maatschappelijke Vorming. Hiervoor heb ik als Jongerenwerker in een jongerencentrum in Arnhem gewerkt . Hier heb ik verschillende jongeren begeleid, zowel in groepen als individueel. In het coachingsgesprek zal ongetwijfeld naar voren komen waar jij behoefte aan hebt en wat jou wensen zijn! Ik ben hierin een luisterend oor en kan je de steun bieden die jij nodig denkt te hebben. Ik vind het belangrijk dat je je op je gemak en vertrouwd voelt. We zullen deze omgeving samen creëren door de gesprekken te laten plaats vinden waar jij je het fijnst voelt. Denk hierbij aan je sportclub, school of de jongerencentrum in je buurt. Ik ben pas tevreden als jij weer lekker in je vel zit en zelfstandig je pad kunt bewandelen. Specialisme Ik heb een open houding, waarbij ik altijd oog heb voor jouw unieke talenten en kwaliteiten. Contact [email protected] (06) 39 01 30 34


34

HENRY HENRIQUEZ

Wie ben ik als coach en wat is mijn aanpak? Hallo, mijn naam is Henry Henriquez. Ik ben sportief en doe aan MMA, dit staat voor Mixed Martial Arts. Door mijn sport heb ik heel veel discipline, doorzettingsvermogen en kracht opgebouwd om jongeren te motiveren en te helpen hun doelen te bereiken. Opgeven is (voor mij) geen optie. Ik ben een sociale jongen, kan goed luisteren en meedenken. Vind het heel belangrijk dat als ik aan iets begin, het ook goed afmaak. Ik ben niet van het halve werk. Ben heel erg blij dat ik als jongerencoach iets kan betekenen voor jongeren die net dat ene duwtje in de rug nodig hebben om over de drempel heen te stappen naar de toekomst. Ik weet als geen ander hoe belangrijk het is om net dat ene duwtje in de rug te krijgen. Daarom vind ik het heel erg belangrijk om nu mijn ervaring en kracht, kennis en doorzettingsvermogen te gebruiken om jou dat ene duwtje te geven en je te motiveren om zelf vooruit te gaan. Specialisme Sportief (verdedigingssport en MMA), erg sociaal en betrouwbaar. Ik kom zelf van de straat, dus spreek dezelfde taal. Sta open voor iedere jongere. Contactgegevens [email protected] (06) 16 92 90 69


35

MONIEK GERRITSEN

Wie ben ik als coach en wat is mijn aanpak? Mijn naam is Moniek Gerritsen, 26 jaar. In juni 2012 ben ik afgestudeerd aan de opleiding Maatschappelijk Werk en Dienstverlening. Hierdoor heb ik veel ervaring als het gaat om het werken samen en met jongeren. Als jongerencoach kijk ik naar wat jij kan en wil in de toekomst. Ik kijk graag naar oplossingen in plaats van wat niet kan. Ik ben open en optimistisch, en vind het belangrijk dat je iets doet wat je leuk vindt en dat je hier ook succeservaringen in opdoet! Dat wil ik realiseren door goed te luisteren naar jou. Wat zijn je wensen, wat doe je graag en vind je leuk om te doen, en hoe zie jij jezelf in de toekomst? Uit ervaring weet ik hoe het is als je het even allemaal niet meer ziet zitten, te veel aan je hoofd hebt en daardoor het even niet meer positief inziet. Ik help je om zelf alles weer op een rijtje te krijgen en duidelijkheid voor jezelf te krijgen! Het is lastig om keuzes te maken, vooral voor je toekomst, het is allemaal nieuw en spannend! Ik bied je een luisterend oor, en steun. Ik coach en zoek samen met jou naar je wensen en kwaliteiten en hoe je deze het beste kunt benutten voor de toekomst! Specialisme Ik heb geen voorkeur, iedereen is welkom! Contactgegevens [email protected] (06) 16 92 90 80


36

KEVIN BUITING

Wie ben ik als coach en wat is mijn aanpak? Zonder tegenwind stijgt geen enkele vlieger op, dit motto kenmerkt precies hoe ik te werk ga. Vanuit mijn levenservaring heb ik namelijk geleerd om van alle negatieve gebeurtenissen positieve leerpunten te maken. Het leven bestaat immers uit vallen en weer opstaan. Zelf ben ik nu 24 jaar oud en in de loop der jaren heb ik wel een rugzakje op mijn rug gekregen. Ook ik heb te maken gehad met verschillende professionals en weet dan ook hoe het is om je verhaal te moeten doen aan een onbekende, waarbij je jezelf afvraagt, begrijpt hij me eigenlijk wel? Dit heeft mij geïnspireerd om jou verhaal centraal te laten staan en hulp te bieden daar waar jij het nodig hebt. Mijn doel als jongerencoach is om onbevooroordeeld te werk te gaan, jou de aandacht te geven die je nodig hebt en samen de juiste stappen te zetten richting de toekomst. Specialisme In mijn ogen is iedereen gelijk maar toch uniek. Contactgegevens [email protected] (06) 17 12 02 87


37

m juni ichange.uchange.wechange

Recommend Documents