DIDAKTIKA ZOOLOGICKÉHO UČIVA (Bi2MP_DPZO) 2013/2014 – 01 (lichý čt) (studijní program Učitelství přírodopisu pro ZŠ) – okruhy témat I. Strunatci (B. Rychnovský) 1. Podkmeny Pláštěnci (Urochordata = Tunicata), bezlebeční (Cephalochordata) ... ... ... ... 2. Nadtřídy Bezčelistnatci (Agnatha) a Čelistnatci (Gnathostomata): třída kruhoústí (nově mihule nebo mihulovci) ... ... ... ... ... 3. Třída Paryby (Chondrichthyes): ... Procházková 4. Třída Paprskoploutvé ryby (Actionopt.): ... Šindelková 5. Třída Svaloploutvé ryby (Sarcopt.) ... ... ... ... ... 6. Třída Obojţivelníci (Amphibia): ... Dolníčková 7. Třída Plazi (Reptilia): ... Kopalová 8. »Třída« Ptáci (Aves): ... Maxerová 9. Třída Savci (Mammalia): ... Pokorná II. Ekologický přístup (B. Rychnovský, R. Vlk) Vždy 2 studenti Strunatci 1. Rybník (jezero, přehrada, periodická tůň) Unzeitigová 2. Tekoucí v.- potok a řeka Ševčíková 3. Louka a step (lesostep) Cymorek 4. Les (listnatý, jehličnatý, smíšený) Raisigl 5. Pole, sady, zahrady (vinice, chmelnice) Burďáková 6. Lidská sídla: venkov – domy; půdy, sklepy, stodoly, Rosenberková příp.města – sídliště; aleje, parky, hřbitovy, nábřeţí 7. Moře Burešová 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
Bezobratlí Maxerová Dolníčková Pokorná Procházková Kopalová Šindelková ... ... ... ...
III. Bezobratlí (R. Vlk) Říše Prvoci (Protozoa): obecná charakteristika; kmeny bičíkovci (krásnoočko zelené), kořenonoţci (měňavka velká) a nálevníci (trepka velká) Unzeitigová Říše Ţivočichové (Animalia): obecná charakteristika; kmeny ţahavci (nezmar hnědý), ploštěnci (ploštěnka potoční) a hlístice (škrkavka prasečí) Burešová Kmen Měkkýši (Mollusca): třídy plţi (hlemýţď zahradní), mlţi (škeble rybničná) a hlavonoţci (sépie obecná) Raisigl Kmen Krouţkovci (Annelida): zejména třída opaskovci (ţíţala obecná, příp. i nitěnky a pijavice) Cymorek Kmen Členovci (Arthropoda) I: podkmeny klepítkatci (chcete-li třída pavoukovci: křiţák obecný apod.) a stonoţkovci (stonoţka škvorová a mnohonoţka zemní)Rosenber. Kmen Členovci (Arthropoda) II: Podkmen korýši (hrotnatka obecná a buchanka obecná; blešivec potoční a rak říční) Burďáková Kmen Členovci (Arthropoda) III:. Podkmen Šestinozí (Hemimetabola – např. šváb obecný, Holometabola – např. včela medonosná) Ševčíková
Hodnocení: zastoupení v učebnicích zoologie pro ZŠ, ?vhodnost? (1-2) Rozsah, soulad s osnovami pro ZŠ, dostatečnost, (i z pohledu RVP) Hodnotit i zastoupení taxonů v ekologické části typ učebnice (ekol. x systemat. přístup), zhodnocení rozsahu témat, vhodnost Výsledek: 4 kat.: a) nejlepší (++) b) vhodné (+) c) málo vhodné (+-) d) nejhorší (--)
DIDAKTIKA ZOOLOGICKÉHO UČIVA (Bi2MP_DPZO) 2013/2014 – 02 (sudý čt) (studijní program Učitelství přírodopisu pro ZŠ – okruhy témat I. Strunatci (B. Rychnovský) 1. Podkmeny Pláštěnci (Urochordata = Tunicata), bezlebeční (Cephalochordata) Skříčková 2. Nadtřídy Bezčelistnatci (Agnatha) a Čelistnatci (Gnathostomata): třída kruhoústí (nově mihule nebo mihulovci) ... Krejčová 3. Třída Paryby (Chondrichthyes): ... Hoffmannová 4. Třída Paprskoploutvé ryby (Actionopt.): ... Hliněnská 5. Třída Svaloploutvé ryby (Sarcopt.) ... ... ... ... ... 6. Třída Obojţivelníci (Amphibia): ... Poláčková 7. Třída Plazi (Reptilia): ... Hortvíková 8. »Třída« Ptáci (Aves): ... Zouhar 9. Třída Savci (Mammalia): ... Málková II. Ekologický přístup (B. Rychnovský, R. Vlk) Strunatci Bezobratlí 1. Rybník (jezero, přehrada, periodická tůň) Šmerda Hortvíková 2. Tek.voda - potok a řeka Wimmerová Poláčková 3. Louka a step (lesostep) Černá Málková 4. Les (listnatý, jehličnatý, smíšený) Košťálová Zouhar 5. Pole, sady, zahrady (vinice, chmelnice) Krejčová! Skříčková 6. Lidská sídla: venkov – domy; půdy, sklepy, stodoly, ... ... ... Hliněnská příp.města – sídliště; aleje, parky, hřbitovy, nábřeţí 7. Moře Guldová Hoffmann. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
III. Bezobratlí (R. Vlk) Říše Prvoci (Protozoa): obecná charakteristika; kmeny bičíkovci (krásnoočko zelené), kořenonoţci (měňavka velká) a nálevníci (trepka velká) ... ... ... ... Říše Ţivočichové (Animalia): obecná charakteristika; kmeny ţahavci (nezmar hnědý), ploštěnci (ploštěnka potoční) a hlístice (škrkavka prasečí) Wimmerová Kmen Měkkýši (Mollusca): třídy plţi (hlemýţď zahradní), mlţi (škeble rybničná) a hlavonoţci (sépie obecná) Šmerda Kmen Krouţkovci (Annelida): zejména třída opaskovci (ţíţala obecná, příp. i nitěnky a pijavice) Guldová Kmen Členovci (Arthropoda) I: podkmeny klepítkatci (chcete-li třída pavoukovci: křiţák obecný apod.) a stonoţkovci (stonoţka škvorová a mnohonoţka zemní) Černá Kmen Členovci (Arthropoda) II: Podkmen korýši (hrotnatka obecná a buchanka obecná; blešivec potoční a rak říční) ... ... ... ... Kmen Členovci (Arthropoda) III:. Podkmen Šestinozí (Hemimetabola – např. šváb obecný, Holometabola – např. včela medonosná) Košťálová
Hodnocení: zastoupení v učebnicích zoologie pro ZŠ, ?vhodnost? (1-2) Rozsah, soulad s osnovami pro ZŠ, dostatečnost, (i z pohledu RVP) Hodnotit i zastoupení taxonů v ekologické části typ učebnice (ekol. x systemat. přístup), zhodnocení rozsahu témat, vhodnost Výsledek: 4 kat.: a) nejlepší (++) b) vhodné (+) c) málo vhodné (+-) d) nejhorší (--)
Didaktika zoologického učiva 01 – 2013/2014 Čt 12.05-13.(45)35 h – lichý týden Týden: Jméno /termíny
41. 43. 45. 47. 49. 51.
10. 10. / Burďáková, Renata / Burešová, Martina / Cymorek, Vlastimil / Dolníčková, Iva / Kopalová, Jana / Maxerová, Hana / Pokorná, Petra Procházková, Monika / / Rajsigl, Jakub / Rosenberková, Andr. / Ševčíková, Lenka / Šindelková, Monika / Unzeitigová, Pavla
24. 7. 10. 11. / / / / / / / / / / / / /
21. 11.
5. 12.
19. Strunat Bezobr 12. Korýši Ţahav Krouţk Obojţ. Plazi Ptáci Savci Paryby Měkk Pav,sto Hmyz Ryby p Prvoci
Ekosyst
Č-t. ZPl. datum
Pole S Moře S Louka S Potok B Pole B Rybník B Louka B Les B Les S Lid.síd.S Potok S Lid.síd.B Rybní S
Didaktika zoologického učiva 02 – 2013/2014 Čt 12.05-13.(45)35 h – sudý týden Týden: Jméno /termíny Černá, Jana Guldová, Tereza Hliněnská, Petra Hoffmannová, Eva Hortvíková, Nikola Košťálová, Zuzana Krejčová, Lucie Málková, Alžběta Poláčková, Martina Skříčková, Darina Šmerda, David Wimmerová, Lucie Zouhar, Petr
42.
44.
46.
48.
50.
17. 10. / / / / / / / / / / / / /
31. 10.
14. 11.
28. 11.
12. 12.
Strunat Bezobr
/ / / / O
Ryby p Paryby Plazi /
/ / / /
Kruhoú Savci Obojţ Pláštěn / /
/
Ptáci
Ekosyst
Klepít Louka S Krouţk Moře S Lid.síd.B Moře B Rybn B Hmyz Les S Pole S Louka B Potok B Pole B Měkk Rybn S Ţahav Potok S Les B
Č-t pl.
Z– dat.
Hodnocení obsahu učebnic Přírodopis z hlediska zoologie FORTUN. (Kvasničk.)
Paryby Paprskoploutvé ryby Obojţivelníci Plazi Ptáci Savci Strun - celk Strunat.-celk.hodn. Stojatá voda – rybník Tek. v. - řeka,potok Louka, step Les Lidská sídla Moře Ekosyst.-celk. Ekosyst.-celk. hodn. Prvoci Ţahavci Měkkýši Krouţkovci Klepítkat.,stonoţk. Korýši Hmyz Bezobr. – celk. Bezobr.-celk. hodn. Úplně celkem
3,4 3,1 1,9 3,0 2,3 3,0 16,7 2,78 Bez Str
FRAUS (Čabrad.)
JINAN (Kočárek)
1,6 1,4 1,0 1,2 1,5 1,4 8,1 1,35
3,4 2,7 1,6 3,0 2,4 2,9 16,0 2,67
01/2013 (lichý týden) NATURA (Malenin.)
3,1 2,3 2,1 3,5 1,8 3,2 16,0 2,67
NOVÁ(Vl, ŠKOLA R
2,1 1,0 1,0 1,0 1,5 1,0 7,6 1,27
PRODOS (Jurčák)
2,0 2,6 1,8 2,8 2,1 2,7 14,0 2,33
SCIENT. (Dobror.)
2,6 2,2 2,2 2,3 1,3 2,2 12,8 2,13
SPN (Černík)
2,7 2,7 1,3 2,7 1,9 2,8 14,1 2,35
Hodnocení obsahu učebnic Přírodopis z hlediska zoologie FORTUN. (Kvasničk.)
Pláštěnci Kruhoústí-Mihule Paryby Paprskoploutvé ryby Obojţivelníci Plazi Ptáci Savci Strunat.-celk.hodn. Stojatá voda – rybník Tek. v. -řeka,potok Louka, step Les Pole Bezobr / Strun Lidská sídla Moře Ekosyst.-celkem Ekosyst.-celk. hodn. Ţahavci, plošt., hlíst Měkkýši Krouţkovci Klepítk.stonoţk. Hmyz Bezobr.-celk. hodn. Úplně celkem 1 – 1,99 výborné
FRAUS (Čabrad.)
JINAN (Kočárek)
02/2013 (sudý týden) NATURA (Malenin.)
4,0 4,0 3,09 3,59 3,82
1,3 2,0 1,09 2,72 1,45
2,7 2,73 3,0 3,34 2,36
2,3 3,27 2,72 2,63 3,0 2,36
2,1 3,0 23,60 3,37
1,6 1,4 11,56 1,65
1,9 2,9
1,5 3,2
2,0-2,49 ucházející
2,5 – 2,74
NOVÁ(Vl, ŠKOLA R
PRODOS (Jurčák)
SCIENT. (Dobror.)
1,3 1,18 1,18 1,22 1,36
1,9 1,45 1,81 2,77 1,73
1,9 2,64 2,0 3,0 1,83
1,9 1,0 9,14 1,30
2,2 2,7 14,56 2,09
1,8 2,2 15,37 2,19
málo vhodné
SPN (Černík)
2,2 1,64 2,36 1,27 3,27 2,0 1,3 2,8
2.75 a více nevhodné
Hodnocení obsahu učebnic Přírodopis z hlediska zoologie FORTUN. (Kvasničk.)
Str. – 1. skup(Σ/n=6) x‾ Str. – 2. skup(Σ/n=8) x‾ Strunat.-celk.hodn. Str. - z prům.
16,7 2,78
FRAUS (Čabrad.)
JINAN (Kočárek)
8,1 1,35
16,0 2,67
shrnutí 2013
NATURA (Malenin.)
16,0 2,67
NOVÁ(Vl, ŠKOLA R
7,6 1,27
PRODOS (Jurčák)
14,0 2,33
SCIENT. (Dobror.)
12,8 2,13
SPN (Černík)
14,1 2,35
Ekosy. – 1. skup(Σ/n) Ekosyst.- 1.sk.( x‾) Ekosyst.-2.skup. (Σ) Ekosyst.- 2.sk. ( x‾) Ekosyst.-úplný x‾ Ekosyst. – z prům. Bzobr. – 1. skup(Σ/3) x‾ Bzobr. – 2. skup(Σ/5) x‾ Bezobr.-celk. hodn. Bezobr.- z prům. Úplně celkem (Σ/n) x‾ Učeb. – z prům. 1 – 1,99 výborné
2,0-2,49 ucházející
2,5 – 2,74
málo vhodné
2.75 a více nevhodné
Hodnocení obsahu učebnic Přírodopis z hlediska zoologie FORTUN. (Kvasničk.)
Paryby Paprskoploutvé ryby Obojţivelníci Plazi Ptáci Savci Strun - celk Strunat.-celk.hodn. Bez Stojatá voda – rybník Tek. v. -řeka,potok Louka, step Les Pole,sady,zahr.(vin. Lidská sídla Moře Ekosyst.-celk. hodn. Prvoci Ţahavci Měkkýši Krouţkovci Klepítkat.,stonoţkov. korýši Hmyz Bezobr. – celk. Bezobr.-celk. hodn. Úplně celkem
Str
FRAUS (Čabrad.)
JINAN (Kočárek)
01/2013 (lichý týden) NATURA (Malenin.)
NOVÁ(Vl, ŠKOLA R
PRODOS (Jurčák)
SCIENT. (Dobror.)
SPN (Černík)
1 – 1,99 výborné
2,0-2,49 ucházející
2,5 – 2,74
málo vhodné
2.75 a více nevhodné
