Ooo.. mijn foto!!!
Lesfiche Doel: Leerlingen laten nadenken over het bewerken en publiceren van foto’s van anderen. Materiaal: Digitale portretfoto van iedere leerling 1PC per leerling, met internettoegang (max. 2 leerlingen per PC) Projector
Lesverloop 1. Portretfoto van iedere leerling. Er wordt een foto gemaakt van iedere leerling in de klas, met een digitaal fototoestel of een webcam van een laptop. Je kan de foto’s ook laten meebrengen door de leerlingen, in digitale vorm.
Ooo... mijn foto!!!
1
2. Bewerken van de foto’s Iedere leerling krijgt nu op zijn PC een foto van een andere leerling. Deze foto wordt geüpload naar www.pikipimp.com. De leerlingen bewerken de foto op de website. Stappenplan in bijlage! 3. Tonen van de foto’s De foto’s worden gezamenlijk bewaard en geprojecteerd. Pc’s gaan uit of de foto’s worden in een andere klas geprojecteerd. 4. Bespreking Nadat we de foto’s eens bekeken hebben en goed gelachen hebben kunnen we ons even bezinnen. Over de volgende onderwerpen kunnen we straks discussiëren. De leerlingen kunnen ook eerst individueel antwoorden op de vragen. Daarna kan het gesprek in de klasgroep gehouden worden. Stellingen (antwoorden met ja/neen) • • • • •
Ik vind het erg dat anderen foto’s van mij overnemen Anderen die een foto van je bewerken en publiceren kan niet. Je publiceert beter geen foto’s op het internet. Het interesseert me niet wat er met mijn foto’s gebeurt. Ik ken de risico’s als ik foto’s (van mezelf) online plaats
De leerkracht houdt een klasgesprek over de stellingen. De stellingen kunnen geprojecteerd worden in een powerpointpresentatie. (zit in het lespakket). De klas kan dan stelling innemen door aan de ene kant van het lokaal te gaan staan of aan de overkant, in het midden,... De leerkracht kan nu leerlingen vragen hun mening te verwoorden en anderen laten reageren. Achtergrondinformatie bij de stellingen uit de presentatie:
Ooo... mijn foto!!!
2
Stelling 1 ‐ Ik vind het erg dat anderen foto’s van mij overnemen en zomaar gebruiken. Iemand anders moet jouw toestemming vragen om een foto met jou erop te publiceren op het internet (website, blog, netlog,…) Een tip van de website www.ikbeslis.be van de Belgische Privacycommissie: Als je foto’s van iemand anders op internet wil plaatsen, vergeet dan niet om zijn toestemming te vragen. Jij wilt toch ook niet dat anderen bepaalde foto’s of gegevens over je posten zonder dat je er iets van weet. Eenmaal de foto’s op internet gepubliceerd zijn, kunnen ze soms de hele wereld rondreizen zonder dat je daar iets van afweet. Stelling 2 ‐ Anderen die een foto van je bewerken en publiceren kan niet. Zie hierboven Stelling 3 ‐ Je publiceert beter geen foto’s op het internet. Het internet geeft vele mogelijkheden om foto’s en filmpjes te delen met vrienden, familie en anderen. Dat is leuk! Indien je wijs omgaat met je foto’s op het internet kan je jezelf beschermen tegen toestanden die je niet wil. Enkele tips: •
De meeste online toepassingen geven je de keuze om je foto’s af te schermen voor een bepaald publiek. Je kan instellen of je foto’s aan iedereen wil tonen of bvb aan vrienden. Maak hier gebruik van.
•
Denk na welke foto’s je online plaatst en welke niet. Sommige sites blijven jarenlang online en dus zichtbaar. Wil jij dat je toekomstige baas ziet dat je op het dak van een auto staat te dansen?
•
Een foto is snel gekopieerd en doorgespeeld aan anderen op het web. Wat gaan die ermee doen?
Stelling 4 ‐ Het interesseert me niet wat er met mijn foto’s gebeurt. Zie hierboven
Ooo... mijn foto!!!
3
Je kan volgende link in de powerpoint aanbrengen als je wil: http://www.dubestemmer.no/en/I_am_13‐17_years_old/Editorial_responsibility/Film/ En video waar een meisje foto’s wil posten op haar facebook pagina…. Stelling 5 ‐ Ik ken de risico’s als ik foto’s (van mezelf) online plaats. Laat de leerlingen die denken de risico’s te kennen de risico’s opsommen…. Nog eens even op een rijtje •
Je foto’s kunnen ongevraagd gekopieerd en bewerkt worden
•
Ze kunnen met andere bedoelingen gepubliceerd worden
•
De foto’s kunnen een beeld van je ophangen dat over enkele jaren niet meer bij je past.
•
Je foto’s worden meestal standaard aan ‘iedereen’ getoond op het internet.
Verdere achtergrondinformatie bij de stellingen http://www.watchyourspace.nl/index.htm is een website die tips geeft om je gegevens niet zomaar prijs te geven aan anderen op het web. Enkele pagina’s op de website van de Commissie voor de bescherming van de persoonlijke levenssfeer geven in klare taal wat extra uitleg over het al dan niet verspreiden van persoonlijke gegevens (afbeeldingen en foto’s) op het internet: http://www.privacycommission.be/nl/in_practice/recht‐op‐afbeelding/ ‐ N100C3 en http://www.privacycommission.be/nl/new/topic/Iedereen_beroemd.html Meer lessen rond mediawijsheid: http://medialessen.nl/mediawijsheid
Ooo... mijn foto!!!
4
Extra’s die kunnen dienen als gespreksonderwerp Artikel over het plaatsen van een verkeerde foto in de krant. De foto was afkomstig van de sociale netwerksite Hyves. http://frontpage.fok.nl/nieuws/110341 Wat kan er met je Facebookfoto’s gebeuren? http://www.zdnet.be/news/106913/facebooker‐chanteert‐limburgse‐meisjes/ Kan je deze foto's van jezelf online plaatsen? (Beide foto's zijn ook opgenomen in de powerpointpresentatie en in een apart bestand) Toon deze foto's als opwarmer van het gesprek. Schenden deze foto's je privacy? Wat doet dit met je reputatie, nu en later?
Ooo... mijn foto!!!
5
Privacywetgeving in eenvoudige taal. • •
•
Je mag een foto van iemand niet zomaar op internet zetten. De wet op de bescherming van persoonsgegevens verplicht je om toestemming te vragen. Je mag niet iemand belachelijk maken door een bewerkte foto online te zetten. De school mag het als een geval van cyberpesten behandelen. De rechter zou kunnen oordelen dat er van smaad sprake is . Smaad houdt in dat je iemand aantast in zijn of haar goede naam. Je mag niet een foto van iemands hoofd knippen (bijvoorbeeld met Paint) en dat plakken op het naakte lichaam van een ander.
De les ‘Ooo... mijn foto’ vraagt een aantal vaardigheden op ICT‐vlak. De beschrijving hieronder geeft een aantal mogelijkheden op welke manier je het best aan de slag gaat met je klasgroep.
Ooo... mijn foto!!!
6
Het maken van de foto’s Foto’s thuis laten maken: Je kan de leerlingen vragen thuis een digitale foto te maken en te laten mailen naar één e‐ mailadres. Ze kunnen die foto ook ‘posten’ bij jouw vak op de Elektronische Leeromgeving (Smartschool, Elov,...). De leerlingen kunnen de foto’s op een geheugenstick mee naar school nemen. De foto’s worden op school genomen: Je neemt de foto’s met een digitale camera en plaatst ze via de pc op een geheugenstick. Je kan de foto’s ook plaatsen in een map op de Elektronische leeromgeving van de school. Het bewerken van de foto’s (in een computerlokaal) De leerlingen laden de foto van een ander op de hun PC van een geheugenstick of vanaf de server. Iedere leerling surft naar de website: www.pikipimp.com Laat hen nu die foto bewerken. (stappenplan in bijlage) Het verzamelen van de bewerkte foto’s Pikipimp.com laten toe de bewerkte foto naar je pc te downloaden. Zo kan je de leerlingen de foto’s laten plaatsen op een gezamenlijke map van je Elektronische leeromgeving, of op een usb‐geheugenstick. Na ontvangst zijn ze snel te bekijken op de pc die is aangesloten op de projector.
Ooo... mijn foto!!!
7
