Lernliste Niederländisch-Deutsch

8 Nein, ich habe eine Prepaidkarte. Mit meinem Handy kann ich nicht ins Internet, nur simsen und telefonieren.

Warte, ich hole mein iPad, dann helfe ich dir beim Suchen.

9 Zum Geburtstag wünsche ich mir auch so ein Tablet.

Wolltest du nicht immer ein iPhone?

10 Hier habe ich die Telefonnummer. Ich versuche mal anzurufen.

Und, kannst du jemanden erreichen?

11 Nein, es ist immer besetzt.

Hinterlasse doch eine Nachricht mit deiner Nummer. Vielleicht rufen sie dich zurück.

Lernliste Niederländisch-Deutsch Lerne die Wörter Niederländisch-Deutsch. + : Lerne auch die Mehrzahlform. Vergemakkelijk het leren van de meervoudsvormen door gebruik te maken van Grammatikübersicht 11 Het meervoud van zelfstandige naamwoorden.

D I ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑

de ambulance + de band + de bank + de benzine de boete de brandweer de buitenlander + de creditcard + de dokter + de euro de Zwitserse frank + de gewonde + de hulp de lucht de motor + het nummer + de olie het ongeluk + het paspoort + de pech de politie het visum

© Noordhoff Uitgevers bv

248105.indb 67

der Krankenwagen der Reifen die Bank das Benzin die Geldstrafe die Feuerwehr der Ausländer die Kreditkarte der Arzt der Euro der Franen der Verletzte die Hilfe die Luft der Motor die Nummer das Öl der Unfall der Pass die Panne die Polizei das Visum

die Krankenwagen die Reifen die Banken

die Ausländer die Kreditkarten die Ärzte die Franken die Verletzten

die Motoren die Nummern die Unfälle die Pässe

Kapitel 1 Hilfe! › Lernübersicht siebenundsechzig

67

05/03/14 7:45 PM

II ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑

branden + geven + helpen + kosten letten op redden repareren sturen verliezen + wisselen

brennen geben helfen kosten achten auf retten reparieren schicken verlieren wechseln

III ❑ kapot ❑ naar de politie

kaputt zur Polizei

D

gebrannt gegeben geholfen

verloren

V

I ❑ ❑ ❑ ❑ ❑

de brand, het vuur de liter + de politieagent + de politieagente + het ziekenhuis +

das Feuer der Liter der Polizist die Polizistin das Krankenhaus

II ❑ ❑ ❑ ❑

krijgen + parkeren roepen + stoppen +

bekommen parken rufen halten

III ❑ dood ❑ toegestaan ❑ vol

die Liter die Polizisten die Polizistinnen die Krankenhäuser

bekommen gerufen gehalten

tot erlaubt voll

J I ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑

het adres + de ansichtkaart + het bericht + de brief + het buitenland de cent + de computer + het formulier + het internet de iPad + de iPhone + de laptop +

68

248105.indb 68

die Adresse die Ansichtskarte die Nachricht der Brief das Ausland der Cent der Computer das Formular das Internet das iPad das iPhone der Laptop

die Adressen die Ansichtskarten die Nachrichten die Briefe die Cents die Computer die Formulare die iPads die iPhones die Laptops

achtundsechzig Kapitel 1 Hilfe! › Lernübersicht


05/03/14 7:45 PM

❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑

het legitimatiebewijs het mobiele nummer + het mobieltje + het pakket + de prepaidkaart + het porto de post de postzegel + de tablet + de telefoon +

der Ausweis die Handynummer das Handy das Paket die Prepaidkarte das Porto die Post die Briefmarke das Tablet das Telefon

II ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑

bereiken halen invullen sms’en telefoneren verstaan, begrijpen + opbellen + zoeken

erreichen holen ausfüllen simsen telefonieren verstehen anrufen suchen

III ❑ aan ❑ bezet

J

die Briefmarken die Tablets die Telefone

verstanden angerufen

an besetzt

V

I ❑ ❑ ❑ ❑ ❑

de e-mail + het e-mailadres + de envelop het postkantoor de sms +

die E-Mail die E-Mail-Adresse der Umschlag die Post die SMS

II ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑

aankomen + afhalen Geld opnemen + geld overmaken + het niet doen + horen, verstaan informeren over kiezen krijgen rinkelen spreken + vinden +

ankommen abholen Geld abheben Geld überweisen nicht gehen hören informieren über wählen kriegen klingeln sprechen finden


248105.indb 69

die Handynummern die Handys die Pakete die Prepaidkarten

die E-Mails die E-Mail-Adressen

die SMS

angekommen abgehoben überwiesen gegangen

gesprochen gefunden

Kapitel 1 Hilfe! › Lernübersicht neunundsechzig

69

05/03/14 7:45 PM

Lernliste Deutsch-Niederländisch Lerne die Wörter Deutsch-Niederländisch. A Sehen das Schild insgesamt also fast einfach die Ausfahrt

Alleine im Straßenverkehr gibt es 677 verschiedene Schilder. Insgesamt sind das 20 Millionen Straßenschilder. Also fast alle 30 Meter ein Schild. Also fast alle 30 Meter ein Schild. Mögen die Deutschen ihre Schilder einfach nur zu gerne? Dieses Schild bedeutet Ausfahrt.

het (verkeers)bord in totaal dus bijna gewoon de afrit

B Lesen die Zukunft weich unterstützen der Führerschein

In der Zukunft räumt ein Roboter mein Zimmer auf. Der Roboter ist mit einem weichen Stoff überzogen. Der Roboter unterstützt alte Menschen im Haushalt. Ohne Führerschein darf man nicht Auto fahren.

de toekomst zacht ondersteunen het rijbewijs

Der ICE 691 nach München hat 20 Minuten Verspätung. Abfahrt um 18.30 Uhr, von Gleis 5. Der Zug nach Amsterdam fährt abweichend vom Fahrplan auf Gleis 3 ein. Lassen Sie Ihr Gepäck nicht unbeaufsichtigt. Bitte beachten Sie, der ICE 129 wird getrennt. Wir bitten um Ihre Aufmerksamkeit.

de vertraging het spoor de dienstregeling

G Hören die Verspätung das Gleis der Fahrplan das Gepäck trennen die Aufmerksamkeit H Lesen der Feierabend der Umschlag begeistert eng das Verhältnis sich bewerben

Hans Fink hat die Post ausgetragen, jetzt beginnt sein Feierabend. Aus dem Rucksack des Postboten ragen ein paar Umschläge. Der begeisterte Wintersportler fährt Ski, seit er denken kann. Zu den Almbewohnern hat er ein enges Verhältnis entwickelt. Zu den Almbewohnern hat er ein enges Verhältnis entwickelt. Wenn Hans Fink in Rente geht, wollen viele Leute sich um seinen Job bewerben.

de bagage splitsen de aandacht

de vrije tijd (na het werk) de envelop enthousiast nauw de band, relatie solliciteren

Extra L Sehen V sichern löschen das Opfer sobald der Rechner das Gerät die Stufe

70

248105.indb 70

Um seine persönlichen Daten zu sichern, braucht man ein gutes Passwort. Am besten löschen Sie sofort Ihre Daten. Eine große Gefahr sind Telefonate auf Kosten der Opfer. Sobald man dem geklauten Handy ein Signal übermittelt, beginnt das Programm zu arbeiten. Die Daten werden an einen anderen Rechner übermittelt. Die Frau nimmt das Gerät blitzschnell aus dem Korb und verschwindet. Die nächste Stufe wird eine eingebaute Kamera sein.

siebzig Kapitel 1 Hilfe! › Lernübersicht

beveiligen verwijderen het slachtoffer zodra de computer het apparaat het niveau, het level, de fase


05/03/14 7:45 PM

sperren

M Lesen V löschen der Bankangestellte das Kennzeichen der Stau

Wenn ein Handy geklaut wurde, sollte man die SIM-Karte sperren lassen.

blokkeren

Die Feuerwehr konnte den Brand innerhalb von zwei Stunden löschen. Der Bankangestellte gibt den Kunden das Geld. Das Auto hatte ein deutsches Kennzeichen. Durch den Unfall bildete sich ein drei Kilometer langer Stau.

blussen de bankmedewerker het kenteken de file

Eigene Notizen


248105.indb 71

Kapitel 1 Hilfe! › Lernübersicht einundsiebzig

71

05/03/14 7:45 PM


D I ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑

de balpen + de bibliotheek het boek + het cijfer + het hbo de klas + de les, het uur + de opleiding het potlood + de reisbranche het schrift + de school + de stage de studie de taal + de toets + de universiteit de vraag + het vak + het vwo

der Kugelschreiber die Bibliothek das Buch die Note die Fachhochschule die Klasse die Stunde die Ausbildung der Bleistift die Reisebranche das Heft die Schule das Praktikum das Studium die Sprache der Test die Universität die Frage das Fach das Gymnasium

II ❑ ❑ ❑ ❑

een vakopleiding doen leren voor leren lezen +

❑ oefenen

eine Lehre machen lernen für lernen lesen gelesen üben

❑ studeren ❑ uitleggen ❑ werken

studieren erklären arbeiten

III ❑ interessant ❑ goed ❑ zwaar, moeilijk

interessant gut schwer


248105.indb 151

die Kugelschreiber die Bücher die Noten die Klassen die Stunden die Bleistifte die Hefte die Schulen

die Sprachen die Tests die Fragen die Fächer

Kapitel 2 An die Arbeit! › Lernübersicht hunderteinundfünfzig

151

05/03/14 7:53 PM

Schulfächer ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑

economie Engels geschiedenis scheikunde Spaans aardrijkskunde beeldende vorming, tekenen Duits Frans natuurkunde Nederlands wiskunde

Wirtschaft Englisch Geschichte Chemie Spanisch Geografie Kunst Deutsch Französisch Physik Niederländisch Mathematik

V

D I ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑

de basisschool de cursus + de leraar + de lerares + het mbo de scholier + de student + het vmbo het vmbo-t/havo

die Grundschule der Kurs der Lehrer die Lehrerin die Berufsschule der Schüler der Student die Hauptschule die Realschule

II ❑ ❑ ❑ ❑

bezoeken kiezen krijgen + zitten in +

besuchen wählen bekommen sein in

III ❑ ❑ ❑ ❑

fout goed, juist negatief positief

falsch richtig negativ positiv

152

248105.indb 152

die Kurse die Lehrer die Lehrerinnen die Schüler die Studenten

bekommen gewesen

hundertzweiundfünfzig Kapitel 2 An die Arbeit! › Lernübersicht


05/03/14 7:53 PM

J I ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑

de baan, het werk + der Job het bijbaantje + der Nebenjob de computer + der Computer het (computer)bestand + die Datei het computerprogramma + das Computerprogramm de e-mail + die E-Mail het e-mailadres + die E-Mail-Adresse de firma, het bedrijf + die Firma het kantoor + das Büro het loon der Lohn de sollicitatiebrief der Bewerbungsbrief de vakantie die Ferien (meervoud) het vakantiebaantje + der Ferienjob het weekeinde + das Wochenende

❑ het werk ❑ de winkel +

die Arbeit das Geschäft

II ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑

machen kopieren schreiben sich bewerben um schicken Ferien haben verdienen verkaufen suchen

doen kopiëren schrijven + solliciteren naar + sturen vakantie hebben verdienen verkopen zoeken

III ❑ vrij

die Jobs die Nebenjobs die Computer die Dateien die Computerprogramme die E-Mails die E-Mail-Adressen die Firmen die Büros

die Ferienjobs die Wochenenden

die Geschäfte

geschrieben beworben

frei

V

J

I ❑ de chef + ❑ de collega +

der Chef der Kollege

die Chefs die Kollegen

II ❑ ❑ ❑ ❑

vinden + voorstellen vrij hebben wisselen

finden vorstellen frei haben wechseln

gefunden

III ❑ makkelijk ❑ saai, vervelend ❑ slecht

leicht langweilig schlecht


248105.indb 153

Kapitel 2 An die Arbeit! › Lernübersicht hundertdreiundfünfzig

153

05/03/14 7:53 PM

Lernliste Deutsch-Niederländisch Lerne die Wörter Deutsch-Niederländisch. A Sehen eng geeignet sein ausbilden übrig bleiben die Aufmerksamkeit sich etwas merken ein Problem lösen das Ergebnis B Lesen schon als das Mitglied außerdem pünktlich wenn der Tierpfleger G Hören die Berufsausbildung der Azubi

H Lesen erfolgreich das Büro der Würfel die Auswahl deshalb sich entscheiden kündigen sich überlegen die Anleitung die Enttäuschung

248105.indb 154

smal geschikt zijn opleiden over blijven de alertheid iets onthouden een probleem oplossen het resultaat

Meine Oma ist schon mit Hunden aus dem Tierheim Gassi gegangen. Als Tamara mit Hunden spazieren gehen wollte, wurde sie im Tierheim aktiv. Tamara musste Mitglied im Tierschutzverein werden. Außerdem komme ich sehr gut mit den Tierpflegern klar. Tamara erscheint jeden Tag pünktlich im Tierheim. Wenn man sich für so einen Einsatz entscheidet, muss man regelmäßig erscheinen. Ich möchte später Tierpfleger werden.

al

Christian Strege macht eine Berufsausbildung bei Volkswagen. Christian Strege ist Azubi bei Volkswagen.

de beroepsopleiding

Hier in Wolfsburg werden Golf, Touran und Tiguan hergestellt.

herstellen

154

Im Cockpit ist alles ein bisschen eng. Nicht jeder ist für den Beruf Pilot geeignet. Bevor man ausgebildet wird, muss man einen Pilotentest machen. Leider bleiben nicht sehr viele Studenten übrig. Zuerst prüfen wir deine Aufmerksamkeit. Jetzt folgen noch Tests in Physik und wie gut er sich etwas merken kann. Jetzt wollen wir sehen, wie du ein Problem löst. Insgesamt hast du ein gutes Ergebnis abgegeben.

Er ist einer der erfolgreichsten Spiele-Autoren der Welt. In seinem Büro standen drei Regale mit 60 Schubladen. Für ein Gesellschaftsspiel braucht man ein Spielbrett, Figuren und Würfel. Das Spielwarengeschäft hatte wenig Auswahl. Deshalb malte Knizia Burgen, Ritter und Flüsse auf Pappe. Knizia musste sich entscheiden: Bank oder Spiele. Knizia kündigte bei der Bank. Dann überlegt er sich, wohin die Kamele rennen könnten. Keiner will lange Anleitungen lesen, bevor er losspielen kann. Sicher ist es eine Enttäuschung, wenn ein Spiel nicht so gut ankommt.

hundertvierundfünfzig Kapitel 2 An die Arbeit! › Lernübersicht

toen het lid bovendien op tijd als, wanneer de dierenverzorger

de leerling (van een beroepsopleiding) produceren

succesvol het kantoor de dobbelsteen de keuze daarom een beslissing nemen ontslag nemen nadenken over de handleiding de teleurstelling


05/03/14 7:53 PM

Extra L Hören V stundenlang der Kindergarten das Abitur bestehen der Altersunterschied der Mitschüler die Begründung die Oberstufe Forschung und Lehre die Uni(versität) M Lesen V der Azubi (der Auszubildende) sich trauen fast der Grund laut begeistern kaum die Entscheidung

Minu baute stundenlang Figuren aus Papier. Als sie klein war, besuchte sie den Kindergarten. Minu hat schon mit 14 ihr Abitur bestanden. Durch den großen Altersunterschied zu ihren Mitschülern wurde Minu nicht richtig akzeptiert. Durch den großen Altersunterschied zu ihren Mitschülern wurde Minu nicht richtig akzeptiert. Welche Begründung hast du für deine Berufswahl? Mit 16 kommt man in die Oberstufe. Ich möchte Medizin studieren, um später in Forschung und Lehre zu arbeiten. An welcher Uni studierst du?

Die meisten weiblichen Azubis bei uns lernen vor allem kaufmännische Berufe. Viele Frauen trauen sich nicht in einen Technikberuf. Fast 30 Prozent der Azubis sind junge Frauen. Aus welchem Grund wählen meistens Männer diesen Beruf? Laut Experten trauen sich Frauen nicht, einen Technikberuf zu wählen. Um Frauen für technische Berufe zu begeistern, bieten wir Schulpraktika an. Das hilft kaum etwas. Laura muss noch eine Entscheidung über ihre berufliche Laufbahn treffen.

urenlang de kleuterschool slagen voor het vwoexamen het leeftijdsverschil de medeleerling de motivatie, de verklaring de bovenbouw onderzoek en opleiding de universiteit

de leerling durven, wagen bijna de reden volgens enthousiast maken nauwelijks de beslissing

Eigene Notizen


248105.indb 155

Kapitel 2 An die Arbeit! › Lernübersicht hundertfünfundfünfzig

155

05/03/14 7:53 PM

10 Nein, gar nicht! Was für Musik hörst du gerne?

Rockmusik. Ich höre gerne Radio über das Internet. Aber ich habe auch einen iPod für unterwegs.

11 Was machst du am Wochenende?

Rennrad fahren. Ich muss für einen wichtigen Wettkampf trainieren.

12 Schade, du kannst also nicht mit uns ausgehen?

Nein, das kann ich mir nicht leisten. Ich möchte unbedingt vorn mitfahren.

13 Aber du trainierst doch schon so oft!

Ja, das gefällt mir auch nicht immer, aber ich will auch mal gewinnen.


D I ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑

het bericht de foto + de foto + de kleur + het midden de pauze + de plaats + de tip + de titel + de video + het voetbal + de voetbalwedstrijd +

die Nachricht das Bild das Foto die Farbe die Mitte die Pause der Platz der Tipp der Titel das Video der Fußball das Fußballspiel

II ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑

downloaden + een foto maken een foto uploaden fotograferen interesseren knutselen (hard) lopen + op internet surfen verzamelen, sparen (gaan) wandelen + zich interesseren voor

runterladen ein Foto machen ein Bild hochladen fotografieren interessieren basteln laufen im Internet surfen sammeln spazieren gehen sich interessieren für

226

248105.indb 226

die Nachrichten die Bilder die Fotos die Farben die Pausen die Plätze die Tipps die Titel die Videos die Fußbälle die Fußballspiele

runtergeladen hochgeladen

gelaufen

gegangen

zweihundertsechsundzwanzig Kapitel 3 Abschalten › Lernübersicht


05/03/14 7:57 PM

III ❑ in het midden

in der Mitte

V

D I ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑

de bar het onderwerp + het ticket + de televisie + de videocamera de wc +

die Bar das Thema das Ticket der Fernseher die Videokamera das WC

II ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑

bezoeken draaien, filmen een sms sturen op (zijn) opslaan tafeltennissen vakantie houden verwijderen

besuchen drehen eine SMS schicken auf (sein) speichern Tischtennis spielen Ferien machen löschen

III ❑ achter ❑ ‘s nachts

die Themen die Tickets die Fernseher die WCs

hinten in der Nacht

J I ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑

het concert + de digitale camera de film + de iPod + de kunst het museum de radio + het televisieprogramma, de tv-gids ❑ het tv-programma + ❑ de wedstrijd +

die Sendung der Wettkampf

die Sendungen die Wettkämpfe

II ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑

gefallen einkaufen Musik hören ins Museum gehen Klavier spielen Spaß machen

gefallen

bevallen, leuk vinden + inkopen doen muziek luisteren naar het museum gaan + piano spelen plezier hebben in, leuk zijn ❑ radio luisteren


248105.indb 227

das Konzert die Digitalkamera der Film der iPod die Kunst das Museum das Radio das Fernsehprogramm

die Konzerte die Filme die iPods

die Radios

gegangen

Radio hören

Kapitel 3 Abschalten › Lernübersicht zweihundertsiebenundzwanzig

227

05/03/14 7:57 PM

❑ ❑ ❑ ❑ ❑

tv-kijken + wielrennen + winnen + zich veroorloven zin hebben in

fernsehen Rennrad fahren gewinnen sich leisten Lust haben auf

III ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑

‘s avonds grappig in het weekend ‘s middags ouderwets saai modern vaak vooraan

am Abend lustig am Wochenende am Nachmittag altmodisch langweilig modern oft vorn(e)

ferngesehen gefahren gewonnen

V

J I ❑ ❑ ❑ ❑ ❑

het apparaat + het apparaat + de filmcamera het programma + de speelfilm +

der Apparat das Gerät die Filmkamera das Programm der Spielfilm

die Apparate die Geräte

II ❑ ❑ ❑ ❑ ❑

paardrijden + roeien schaatsen + zeilen zwemmen +

reiten rudern Schlittschuh laufen segeln schwimmen

geritten

III ❑ absoluut ❑ meestal ❑ ‘s morgens

228

248105.indb 228

die Programme die Spielfilme

gelaufen geschwommen

unbedingt meistens am Morgen

zweihundertachtundzwanzig Kapitel 3 Abschalten › Lernübersicht


05/03/14 7:57 PM

Lernliste Deutsch-Niederländisch Lerne die Wörter Deutsch-Niederländisch. A Sehen ähnlich unentschieden treten

soortgelijk, bijna hetzelfde onbeslist, gelijkspel trappen, stappen

ein Rennen fahren

Die Bewegung ist bei beiden Sportarten ziemlich ähnlich. Meine Wertung: unentschieden. Um einen Sprung zu machen, muss ich hinten aufs Bord drauftreten. Gleichgewicht halten ist auf einem richtigen Board wesentlich schwieriger. Wenn ich ein Rennen fahre, trage ich einen Helm.

B Lesen heutzutage

Heutzutage scheint die ganze Welt online zu sein.

hilfreich

Also für mich war das Internet bis jetzt immer total hilfreich.

tegenwoordig, vandaag de dag nuttig

unersetzlich erlauben

Internet ist einfach absolut unersetzlich. Meine Eltern haben mir es erst nicht erlaubt, ‘Minecraft’ zu spielen. Sie haben gehört, dass online Spiele süchtig machen können. Aber in der Schule wurden wir über die Gefahren schon sehr oft aufgeklärt. Ohne Facebook und Co. würden Freundschaften manchmal schneller zerbrechen, fürchte ich. Ich habe mal bei eBay einen Artikel gekauft und nie erhalten. Soziale Netzwerke nutze ich allerdings nicht. Es gibt so viele Seiten, die voller Viren sind, oder Hacker, die deine gesamten Dokumente löschen können.

onvervangbaar toestaan

Kimberly schaltete ihr Handy kurz auf lautlos. WhatsApp ist ja dauernd an. Mein Vater hat sich Facebook mal erklären lassen, während das meine Mutter nicht so interessiert. Sie dachten, MSN sei so ein Massen-Chat, wo man mit fremden Leuten quatscht. Blicken die Lehrer denn durch bei SMS, Chat, WhatsApp und so weiter?

schakelen voortdurend terwijl

Leonie hatte keine Angst. Doch dann kam der Tag der Prüfung. Ich habe eine schlechte Note, weil ich nicht gut gelernt hatte. Wir fahren nur bei gutem Wetter. Wir fahren also nicht bei Regen. Leonie prüft, ob das Flugzeug in Ordnung ist. Leonie prüft, ob das Flugzeug in Ordnung ist. Eine Geschwindigkeit von 90 bis 100 Kilometern pro Stunde ist am sichersten. Wenn ich achtzehn bin, darf ich meinen Führerschein machen. Wenn ich achtzehn bin, darf ich meinen Führerschein machen.

maar, toch omdat alleen maar, slechts dus controleren of de snelheid

das Gleichgewicht

süchtig aufklären fürchten erhalten nutzen löschen

G Hören schalten dauernd während quatschen durchblicken

H Lesen doch weil nur also prüfen ob die Geschwindigkeit der Führerschein wenn


248105.indb 229

het evenwicht (auto)racen

verslaafd voorlichten vrezen ontvangen gebruiken wissen

kletsen het snappen, begrijpen

het rijbewijs als, wanneer

Kapitel 3 Abschalten › Lernübersicht zweihundertneunundzwanzig

229

05/03/14 7:57 PM

Lernübersicht Extra L Hören V schlau ablenken witzig gruselig das Gehirn faul überflüssig vernachlässigen

M Lesen V klettern winzig der Felsen abrutschen kaum anstrengend erschöpft der Spitzname die Herausforderung fast ständig weit entfernt der Muskel ausnahmsweise das Seil

Fernsehen macht schlau, wenn man sich Wissenssendungen anschaut. Das Fernsehen lenkt vom Lernen ab. Man kann sich dann nicht konzentrieren. Ich muss die ganze Zeit lachen, diese Komödie ist sehr witzig. Diesen Film fand ich wirklich gruselig. Unser Gehirn wird durch das Fernsehen manipuliert. Er macht den ganzen Tag nichts, er ist faul. Dieses Buch brauche ich nicht, es ist überflüssig. Ich habe immer Zeit für meine Familie, ich möchte sie nicht vernachlässigen.

slim

Er klettert am schnellsten den Berg hoch. Er klammert sich an eine winzige Felsnase im Kalkstein. Er kletterte den Felsen hoch. Plötzlich rutscht er vom Felsen ins Wasser ab. Er ist so stark wie kaum ein Erwachsener. Die Strecke nach oben ist sehr anstrengend. Nach einem Tag Klettern ist man ganz erschöpft. Meine Freunde nennen mich Fuzzy. Das ist mein Spitzname. Das Matterhorn zu besteigen ist eine große Herausforderung. Er übt fast jeden Tag in der Kletterhalle. Er ist ständig durch ein Seil gesichert. Die nächste Berghütte ist weit entfernt. Man muss dabei seine Muskeln anspannen. Meistens gewinnt er, heute ausnahmsweise nicht. Er ist durch ein Seil gesichert.

klimmen klein de rots afglijden amper, nauwelijks inspannend, vermoeiend uitgeput de bijnaam de uitdaging bijna voortdurend, permanent ver weg de spier bij wijze van uitzondering het touw, de lijn

afleiden grappig griezelig, eng de hersenen lui overbodig verwaarlozen

Eigene Notizen

230

248105.indb 230

zweihundertdreißig Kapitel 3 Abschalten › Lernübersicht


05/03/14 7:57 PM


D I ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑

de buik de hand + het hoofd + de hoofdpijn de maag de neus het oog + de rug de tand + de vinger +

der Bauch die Hand der Kopf die Kopfschmerzen (meervoud) der Magen die Nase das Auge der Rücken der Zahn der Finger

II ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑

doen, maken gaan liggen gaan zitten gebruiken goed gaan + horen, verstaan huilen lachen liggen + naar bed gaan + nemen + slapen + staan + voelen zeer doen + zitten +

machen sich (hin)legen sich setzen benutzen gut gehen hören weinen lachen liegen ins Bett gehen nehmen schlafen stehen fühlen wehtun sitzen

III ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑

goed Hoe gaat het met je? Ik heb het koud. Ik heb het warm. kapot moe slecht, misselijk zenuwachtig ziek

gut Wie geht es dir? Mir ist kalt. Mir ist warm. kaputt müde schlecht nervös krank


Deel B.indb 75

die Hände die Köpfe

die Augen die Zähne die Finger

gegangen

gelegen gegangen genommen geschlafen gestanden wehgetan gesessen

Kapitel 4 Gesund und glücklich > Lernübersicht fünfundsiebzig

75

05/03/14 9:15 PM

D I ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑

V

de bril + het haar + de mond de voet + het oor + het hart de verkoudheid de wc +

die Brille das Haar der Mund der Fuß das Ohr das Herz der Schnupfen das WC

die Brillen die Haare

II ❑ helpen + ❑ luisteren ❑ smaken

helfen zuhören schmecken

geholfen

III ❑ rustig ❑ zwak, slap

ruhig schwach

die Füße die Ohren

die WCs

J I ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑

de apotheek de douche de griep de handdoek + de kam de koorts het medicijn + het ongeluk + de pijn + het recept de shampoo de spiegel + de tandarts + de wasbak de zeep +

die Apotheke die Dusche die Grippe das Handtuch der Kamm das Fieber das Medikament der Unfall der Schmerz das Rezept das Shampoo der Spiegel der Zahnarzt das Waschbecken die Seife

II ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑

aan de hand zijn bezoeken douchen geven + je haar wassen + lopen, gaan + naar de dokter gaan + tanden poetsen wassen +

los sein besuchen duschen geben die Haare waschen gehen zum Arzt gehen Zähne putzen waschen

76

Deel B.indb 76

die Duschen die Handtücher

die Medikamente die Unfälle die Schmerzen

die Spiegel die Zahnärzte die Seifen

gewesen

gegeben gewaschen gegangen gegangen gewaschen

sechsundsiebzig Kapitel 4 Gesund und glücklich > Lernübersicht


05/03/14 9:15 PM

III ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑

J

Beterschap! erg gezond Het gaat niet goed met hem. iets tegen Ik ben verkouden. Ik voel me beroerd, misselijk in het ziekenhuis licht Neemt u plaats! schoon sterk voorzichtig zwaargewond

Gute Besserung! schlimm gesund Es geht ihm nicht gut. etwas gegen Ich habe Schnupfen. Mir ist schlecht. im Krankenhaus leicht Setzen Sie sich! sauber stark vorsichtig schwer verletzt

V

I ❑ de gezondheid

die Gesundheit

II ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑

bewegen drücken aussehen hören die Haare kämmen die Haare schneiden rasieren

bewegen drukken, duwen eruitzien + horen, verstaan je haar kammen je haar knippen + scheren

III ❑ iets voor ❑ vuil

ausgesehen

geschnitten

etwas für schmutzig

Lernliste Deutsch-Niederländisch Lerne die Wörter Deutsch-Niederländisch. A Sehen der Sinn umsteigen das Geräusch weil

B Lesen die Folge gerade


Deel B.indb 77

Sehen ist einer der fünf Sinne. Eric muss sich schon bald aufs Umsteigen vorbereiten. Es ist ganz still. Man hört kein Geräusch. Eric findet das Licht hell, weil er den ganzen Tag eine Sonnenbrille getragen hat.

het zintuig overstappen het geluid omdat

Die Folge der Verliebtheit kann Herzklopfen sein. Ich habe ihn gerade noch gesehen.

het gevolg net

Kapitel 4 Gesund und glücklich > Lernübersicht siebenundsiebzig

77

05/03/14 9:15 PM

der Appetit der Forscher der Mangel sich freuen auf G Hören die Behinderung trotzdem der Anruf zeigen der Kunde halten von kämpfen deswegen die Ernährung H Lesen erhalten herausfordern

Ich esse nichts. Ich habe einfach keinen Appetit. Forscher haben Verliebtheit untersucht. Verliebte haben einen Mangel an Serotonin. Du kannst dich auf die nächste Verliebtheit freuen!

de eetlust, trek de onderzoeker het gebrek zich verheugen op

Die Behinderung hat Mario nicht unsicher gemacht. Er trägt eine Prothese. Trotzdem ist er Model geworden. Der Designer wartet auf den Anruf eines Auftraggebers. Mario zeigt, was man mit einer Behinderung erreichen kann. Der Kunde möchte neue Kleidung haben. Was hältst du von der neuen Mode? Mario kämpft gegen Vorurteile. Ich bin krank. Deswegen gehe ich nicht zur Schule. Gesunde Ernährung ist für einen fitten Körper notwendig.

de handicap toch, desondanks het telefoontje tonen, laten zien

Frühaufsteher erhalten bessere Noten. Spätaufsteher werden nicht zum richtigen Zeitpunkt herausgefordert. Manche Leute sind um sieben Uhr morgens topfit, andere erst spät am Abend. Der Stundenplan benachteiligt eine Mehrheit der Schüler. Einigen Schülern fehlen zwei bis drei Stunden Nachtruhe pro Tag. Ich hatte das Bedürfnis, mich auszusprechen.

manche benachteiligen fehlen das Bedürfnis

de klant vinden van strijden daarom de voeding

krijgen uitdagen sommige benadelen ontbreken, missen de behoefte

Extra V

L Sehen das Gift die Schminke lösen die Nebenwirkungen blass krebserzeugend

In dieser Schminke ist Gift enthalten. Die Inhaltsstoffe dieser Schminke waren giftig. Salz kann man in Wasser lösen. Trotz dieser Nebenwirkungen haben die Menschen solche Kosmetika weiter benutzt. Wer so blass ist, hat sicher nicht in der brennenden Sonne gearbeitet. Diese Implantate enthalten krebserzeugende Stoffe.

het gif de make-up, de schmink oplossen de bijwerkingen bleek kankerverwekkend

V

M Lesen trauern ständig austauschen die Betonung das Gespür

78

Deel B.indb 78

Wenn wir trauern, hängen unsere Schultern herab. Ständig tauschen wir mit unserem Körper Botschaften aus. Ständig tauschen wir mit unserem Körper Botschaften aus. Der erste Eindruck von einem Menschen wird von Aussehen, Sprechtempo, Betonung und Dialekt bestimmt. Für die richtige Distanz zu anderen Menschen haben wir ein feines Gespür.

achtundsiebzig Kapitel 4 Gesund und glücklich > Lernübersicht

treuren, bedroefd zijn voortdurend uitwisselen de klemtoon het gevoel, de feeling


05/03/14 9:15 PM

7 Man kann auch weniger Fleisch essen. Dann spart man auch wieder Geld.

Das stimmt, aber ich esse nun einmal gerne Fleisch.

8 Findest du Umweltschutz wichtig?

Ja, wir benutzen zu Hause nur Ökoprodukte.

9 Aber deine Eltern fahren doch Auto?

Unser Auto ist ein Vollhybrid-Modell und meine Schwester fährt einen E-Scooter.

10 Es gibt auch schon Elektroscooter?

Ja, und dieser kann an jeder Steckdose aufgeladen werden.

11 Praktisch!

So fährt meine Schwester ganz billig und es ist gut für die Umwelt.

12 Unser neues Auto wurde nachhaltig produziert.

Was heißt denn das: nachhaltig?

13 Dass man bei der Produktion auch auf die Umwelt achtet.

Das ist schon wichtig, aber Autofahren ist doch sowieso schlecht für die Umwelt.

14 Was machst du denn für die Umwelt?

Ich fahre immer Fahrrad.


D I ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑

de bondskanselier (m) de bondskanselier (v) de bondsregering de demonstratie + de energie de kerncentrale + de kernenergie de les, het onderwijs het milieu het ongeluk + 150

Deel B.indb 150

der Bundeskanzler die Bundeskanzlerin die Bundesregierung die Demonstration die Energie das Atomkraftwerk die Atomkraft der Unterricht die Umwelt der Unfall

die Demonstrationen die Atomkraftwerke

die Unfälle

hundertfünfzig Kapitel 5 Lebenswelten > Lernübersicht


05/03/14 9:19 PM

❑ ❑ ❑ ❑ ❑

de partij + de politiek de taal + de verantwoordelijkheid de verkiezing +

die Partei die Politik die Sprache die Verantwortung die Wahl

II ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑

demonstreren dragen + gelijk hebben het eens zijn + kiezen, stemmen kloppen organiseren sparen, bezuinigen verstaan, begrijpen + vinden van +

demonstrieren tragen Recht haben sich einig sein wählen stimmen organisieren sparen verstehen halten von

III ❑ ❑ ❑ ❑ ❑

Engels (taal) Frans (taal) gevaarlijk milieuvriendelijk toch

Englisch Französisch gefährlich umweltfreundlich trotzdem

die Parteien die Sprachen die Wahlen

getragen gewesen

verstanden gehalten

Länder und Einwohner ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑

Duitsland de Duitser + de Duitse Nederland de Nederlander + de Nederlandse Oostenrijk de Oostenrijker + de Oostenrijkse Zwitserland de Zwitser + de Zwitserse

Deutschland der Deutsche die Deutsche die Niederlande (meervoud) der Niederländer die Niederländerin Österreich der Österreicher die Österreicherin die Schweiz der Schweizer die Schweizerin

die Deutschen

die Niederländer

die Österreicher

die Schweizer

V

D

I ❑ de deelstaat + ❑ het land +

das Bundesland das Land

II ❑ ❑ ❑ ❑ ❑

bedeuten Deutsch können meinen reden buchstabieren

betekenen Duits kennen + menen, bedoelen praten spellen


Deel B.indb 151

die Bundesländer die Länder

gekonnt

Kapitel 5 Lebenswelten > Lernübersicht hunderteinundfünfzig

151

05/03/14 9:19 PM

III ❑ ❑ ❑ ❑ ❑

hard in het Duits in het Nederlands makkelijk zacht( jes)

laut auf Deutsch auf Niederländisch leicht leise

der Müll der Container das Tier der Biomüll der Umweltschutz das Ökoprodukt

die Ökoprodukte

❑ ❑ ❑ ❑ ❑

het afval de container + het dier + het gft-afval de milieubescherming het milieuvriendelijke product + het oud papier het plastic de productie het stopcontact + de vuilnisbak +

das Altpapier das Plastik die Produktion die Steckdose die Mülltonne

die Steckdosen die Mülltonnen

II ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑

gebruiken heten, betekenen + letten op opladen + over blijven + produceren scheiden

benutzen heißen achten auf aufladen übrig bleiben produzieren trennen

III ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑

altijd belangrijk beter duur duurzaam een heleboel eigenlijk goedkoop hoezo namelijk thuis verder, anders

immer wichtig besser teuer nachhaltig eine Menge eigentlich billig wieso nämlich zu Hause sonst

J I ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑

die Container die Tiere

geheißen aufgeladen geblieben

Länder und Einwohner ❑ ❑ ❑ ❑

België de Belg + de Belgische Frankrijk 152

Deel B.indb 152

Belgien der Belgier die Belgierin Frankreich

die Belgier

hundertzweiundfünfzig Kapitel 5 Lebenswelten > Lernübersicht


05/03/14 9:19 PM

❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑

de Fransman + de Française Groot-Brittannië de Brit + de Britse Griekenland de Griek + de Griekse Italië de Italiaan + de Italiaanse Spanje de Spanjaard + de Spaanse Turkije de Turk + de Turkse de Verenigde Staten, de VS ❑ de Amerikaan + ❑ de Amerikaanse

der Franzose die Französin Großbritannien der Brite die Britin Griechenland der Grieche die Griechin Italien der Italiener die Italienerin Spanien der Spanier die Spanierin die Türkei der Türke die Türkin die Vereinigten Staaten, die USA (meervoud) der Amerikaner die Amerikanerin

die Franzosen

die Briten

die Griechen

die Italiener

die Spanier

die Türken

die Amerikaner

V

J I ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑

de catastrofe + de hulp de kritiek de nood de oplossing + de situatie + de vrijheid het probleem +

die Katastrophe die Hilfe die Kritik die Not die Lösung die Situation die Freiheit das Problem

II ❑ ❑ ❑ ❑ ❑

bekritiseren luisteren oplossen een oplossing vinden + uitleggen

kritisieren zuhören lösen eine Lösung finden erklären

III ❑ ❑ ❑ ❑

erg ernstig langzaam moeilijk

schlimm ernst langsam schwer


Deel B.indb 153

die Katastrophen

die Lösungen die Situationen die Probleme

gefunden

Kapitel 5 Lebenswelten > Lernübersicht hundertdreiundfünfzig

153

05/03/14 9:19 PM

Lernliste Deutsch-Niederländisch Lerne die Wörter Deutsch-Niederländisch. A Sehen der Bundestag

Der Deutsche Bundestag repräsentiert das Volk.

die Insel das Gesetz der/die Abgeordnete der Termin gestattet das Plakat der Geldschein anstrengend

Der Staat Nanoa liegt auf einer Insel. Im Parlament werden neue Gesetze beschlossen. Abgeordnete werden auch Parlamentarier genannt. Die Kanzlerin hat viele Termine diese Woche. Das Aufkleben von Plakaten ist nicht gestattet. Das Aufkleben von Plakaten ist nicht gestattet. Es gibt verschiedene Geldscheine: 5, 10 oder 20 Euro. Kanzlerin Ricarda findet die Rolle zu anstrengend.

B Lesen der Auftritt das Frühjahr der Zuhörer der Gegner gründen Krebs das Schimpfwort

G Hören der LKW überfordert gefragt sowohl .. als auch … der Gegenstand das Unternehmen erfinden das Jahrzehnt loswerden die Erkenntnis gestalten H Lesen der/die Jugendliche die Umfrage der Wettbewerb sich austauschen beschäftigt überzeugen nicht nur…, sondern auch die Aufzählung das Beispiel der Gegensatz der Grund 154

Deel B.indb 154

de Bondsdag (Duitse Tweede Kamer) het eiland de wet het kamerlid de afspraak toegestaan de poster het bankbiljet inspannend

Die Mädchen proben in ihrem Bandraum für ihren nächsten großen Auftritt. Nach dem Winter kommt das Frühjahr. Beim Konzert gab es rund 300 Zuhörer. Beim ‘Fest zum Protest’ hatten sich Gegner der Atomkraft aus ganz Deutschland versammelt. Die Idee, eine Band zu gründen, kam Smilla Anfang 2010. Radioaktiver Atommüll kann Krebs verursachen. Die meisten Menschen finden radioaktive Strahlung viel schlimmer als Schimpfwörter.

het optreden

Ständig fuhren LKW an unserem Küchenfenster entlang. Die Nähmaschine war mit der LKW-Plane überfordert. Freitag-Taschen sind über die ganze Welt gefragt. Sowohl in New York als auch in Berlin gibt es Freitag Stores. Wir machen aus alten Gegenständen etwas Neues. Freitag ist ein erfolgreiches Unternehmen. Am liebsten würden wir jeden Tag alles neu erfinden. Freitag-Taschen müssen Jahrzehnte überleben. Was macht man, wenn man eine Tasche loswerden will? Ständig kommen neue Erkenntnisse dazu und lernen wir Neues. Es gibt noch viele Taschen, die wir gestalten wollen.

de vrachtwagen te zwaar belast populair, gewild zowel … als ook … het voorwerp het bedrijf uitvinden het decennium (10 jaar) kwijt willen het inzicht

Die Kampagne spricht viele Jugendliche an. Die Schüler haben eine Umfrage gestartet. Das Projekt ist Teil eines Wettbewerbs. Auf Facebook tauschen sich die Schüler aus. Seit den Ferien ist die Klasse mit dem Projekt beschäftigt. Die Jugendlichen wollen andere davon überzeugen, wie wichtig das ist. Man schützt nicht nur die Umwelt, sondern spart auch Energie. Im ersten Absatz steht eine Aufzählung von französischen Gemüsesorten. ‘Rechts geht vor links’ ist ein Beispiel einer Verkehrsregel. Zwischen beiden Parteien besteht ein tiefer Gegensatz. Der Grund dafür ist, dass ich die Sachen vergessen habe.

de jongere de enquête de wedstrijd van gedachten wisselen bezig overtuigen

hundertvierundfünfzig Kapitel 5 Lebenswelten > Lernübersicht

het voorjaar de luisteraar, toeschouwer de tegenstander oprichten kanker het scheldwoord

vormgeven

niet alleen…, maar ook de opsomming het voorbeeld de tegenstelling de reden © Noordhoff Uitgevers bv

05/03/14 9:19 PM

Extra L Sehen V die Wiedervereinigung die Armee gründen die Verfassung die Stasi die Verhaftung der Mangel die Wende fordern schließlich

M Lesen V der Absturz gelingen zerstören der Fluchtversuch scheitern zünden

Die Wiedervereinigung Deutschlands wird immer am 3. Oktober gefeiert. Beide deutsche Staaten stellten im Kalten Krieg eigene Armeen auf. Die DDR wurde am 7. Oktober 1949 gegründet. Die Macht der SED wurde in der Verfassung festgeschrieben. Die Stasi war ein wichtiges Instrument der DDR-Regierung. Andersdenkende mussten Verhaftung und Gefängnis fürchten. In der Planwirtschaft entstanden schon schnell Versorgungsmängel. Die Wende in der DDR fand im Jahr 1989 statt. Die Demonstranten forderten auf der Kundgebung Reiseund Versammlungsfreiheit. Schließlich trat die DDR am 3. Oktober 1990 der Bundesrepublik bei.

Man hatte Sicherungen gegen den Absturz angebracht. Es gelang den Familien, die Flammen zu löschen. Beinahe zerstörten die Flammen den Traum vom Leben in der Freiheit. Der spektakuläre Fluchtversuch endete beim Start fast in einer Katastrophe. Der erste Fluchtversuch durch die Luft war gescheitert. Sie zündeten eine Feuerwerksrakete.

de hereniging van Oost- en West-Duitsland het leger oprichten de grondwet de interne geheime dienst van de DDR de arrestatie het gebrek de ommekeer; de val van het communisme in de DDR eisen ten slotte

het neerstorten, de val lukken verwoesten de vluchtpoging mislukken ontsteken, aansteken

Eigene Notizen


Deel B.indb 155

Kapitel 5 Lebenswelten > Lernübersicht hundertfünfundfünfzig

155

05/03/14 9:19 PM


D I ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑

de creditcard het paspoort + de regen het rijbewijs het vliegveld de vrachtauto + het weer de wind

die Kreditkarte der Reisepass der Regen der Führerschein der Flughafen der Lastwagen das Wetter der Wind

II ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑

blijven + contant betalen halen huren laten liggen + lopen nodig hebben pakken parkeren regenen schijnen + stoppen, stilstaan + vergeten+ vinden + wekken worden +

bleiben bar zahlen holen mieten liegen lassen laufen brauchen packen parken regnen scheinen halten vergessen finden wecken werden

III ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑

bewolkt droog goed koud slecht warm Prettige vakantie! Stop!

bewölkt trocken gut kalt schlecht warm Schöne Ferien! Halt!

226

Deel B.indb 226

die Reisepässe

die Lastwagen

geblieben

gelassen gelaufen

geschienen gehalten vergessen gefunden geworden

zweihundertsechsundzwanzig Kapitel 6 Fernweh > Lernübersicht


05/03/14 9:23 PM

V

D I ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑

de grens + het ijs het klimaat de lift het ongeluk + de sneeuw de VVV de wolk +

die Grenze das Eis das Klima der Lift der Unfall der Schnee das Fremdenverkehrsamt die Wolke

II ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑

fietsen + transporteren uitpakken vakantie houden verliezen + wisselen

Rad fahren transportieren auspacken Ferien machen verlieren wechseln

III ❑ heet ❑ nat

die Grenzen

die Unfälle

die Wolken

gefahren

verloren

heiß nass

J I ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑

de folder + de halte + de informatie + de lijn + de metro de plaats + de richting + de stadsrondrit de tram het vliegtuig + de vliegtuigmaatschappij de vlucht + de wagon

der Prospekt die Haltestelle die Information die Linie die U-Bahn der Platz die Richtung die Stadtrundfahrt die Straßenbahn das Flugzeug die Fluggesellschaft der Flug der Wagen

boeken instappen + nemen + overstappen + reserveren, bespreken rijden met + uitstappen + vliegen met + wijzen

buchen einsteigen nehmen umsteigen reservieren fahren mit aussteigen fliegen mit zeigen

die Prospekte die Haltestellen die Informationen die Linien die Plätze die Richtungen

die Flugzeuge die Flüge

II ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑


Deel B.indb 227

eingestiegen genommen umgestiegen gefahren ausgestiegen geflogen

Kapitel 6 Fernweh > Lernübersicht zweihundertsiebenundzwanzig

227

05/03/14 9:23 PM

III ❑ ❑ ❑ ❑ ❑

het snelst Ik ben niet van hier. te voet gaan, lopen + te voet tweede klas

gegangen

V

J I ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑

am schnellsten Ich bin nicht von hier. zu Fuß gehen zu Fuß zweite Klasse

de brug + de haven de hoek + het perron + het station + het ticket + het veer, de veerpont

die Brücke der Hafen die Ecke der Bahnsteig der Bahnhof das Ticket die Fähre

II ❑ gaan (reizen) met ❑ vertrekken +

reisen mit abfahren

III ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑ ❑

erste Klasse einfach am besten pauschal nach Hause über seit zurück ab über

eerste klas enkeltje het best inclusief, all-in naar huis over sinds terug vanaf via

die Brücken die Ecken die Bahnsteige die Bahnhöfe die Tickets

abgefahren

Lernliste Deutsch-Niederländisch Lerne die Wörter Deutsch-Niederländisch. A Sehen verderben frisch vollständig der Einkaufszettel der Bereich eng abﬂiegen stürzen 228

Deel B.indb 228

All diese Waren aus Ägypten oder Kanada können schnell verderben. Die Waren sollen nach einem langen Flug frisch im Restaurant ankommen. Die Sendung ist vollständig nach Deutschland gekommen. Wir arbeiten die Bestellungen von Supermärkten ab wie kleine Einkaufszettel. Das hier ist der Bereich, wo der Fisch aufbewahrt wird. Die Tiere mögen es, wenn sie eng zusammen sitzen, sie kuscheln gerne. Hier werden Tiere versorgt die ankommen, abfliegen oder durchreisen. Die Boxen sind nur 70 cm breit, damit die Pferde nicht stürzen.

zweihundertachtundzwanzig Kapitel 6 Fernweh > Lernübersicht

bederven vers compleet de boodschappenlijst de plek dicht (op elkaar) vertrekken (per vliegtuig) vallen © Noordhoff Uitgevers bv

05/03/14 9:23 PM

B Lesen außerdem

Das Ticket gilt in Aachen und Umgebung und außerdem in einigen Bussen nach Belgien. Man kann mit dem Ticket auch die Buslinien in die Niederlande benutzen. Das Ticket gilt in allen öffentlichen Verkehrsmitteln. Tickets sind bei den AVV-Verkehrsunternehmen erhältlich.

bovendien

de gift vernielen

insgesamt knapp sich irren die Ausfahrt die Raststätte

Wir sammeln Spenden für krebskranke Kinder. Die Straßen waren schmutzig, aber zum Glück wurde nichts zerstört. Es war nicht so schlau, das Event auf Facebook zu posten. Wir wollten mit Facebook mehr Aufmerksamkeit für die Aktion erregen Insgesamt haben wir knapp 25.000 Euro gesammelt. Insgesamt haben wir knapp 25.000 Euro gesammelt. Die Bauarbeiter hätten sich in der Adresse geirrt. Vor Ausfahrt Brandenburg gibt es 3 km Stau. Die Raststätten an der A4 sind geschlossen.

der Schauer das Unwetter das Gewitter

Morgens Schauer, mittags bleibt es trocken. Es gibt Unwetter am Wochenende: Sturm und Regen. Ab Samstagabend gibt es Gewitter und stürmische Böen.

benutzen öffentlich erhältlich

G Hören die Spende zerstören schlau die Aufmerksamkeit

H Lesen einladen das Meer nerven sich leisten der Forscher der Stern spüren schließlich

Frank Schweikert lädt jedes Jahr Jugendliche ein, mitzumachen. Er segelt mit seinem Boot auf dem Meer. Ihn nervt, dass die Wissenschaftler ihr Wissen nicht weitergeben. Ein neues Boot konnte er sich nicht leisten. Ein Forscher muss sehr neugierig sein. Die ‘Aldebaran’ ist nach dem hellsten Stern benannt. Er konnte nun dorthin fahren, wo Veränderungen in der Ökologie hautnah zu spüren sind. Das Schiff ist ideal für interessierte Schüler, es hat schließlich alles an Bord, was man braucht.

gebruiken openbaar verkrijgbaar

slim de aandacht in totaal krap zich vergissen de afrit de (grotere) parkeerplaats langs de snelweg de regenbui het noodweer het onweer

uitnodigen de zee irriteren zich veroorloven de onderzoeker de ster voelen, merken tenslotte

Extra V

L Sehen ins Auge stechen rechtzeitig die Schiene die Fahne sich etwas abgucken sich entscheiden für


Deel B.indb 229

Rot ist eine Farbe, die ins Auge sticht. Autos müssen rechtzeitig anhalten. Es liegen Blätter auf den Schienen. Ein anderes Wort für Fahne ist Flagge. Das habe ich mir von Marc abgeguckt, der kann das wirklich gut. Wir entscheiden uns für diese Farben.

in het oog springen op tijd, tijdig de rail de vlag iets afkijken kiezen voor

Kapitel 6 Fernweh > Lernübersicht zweihundertneunundzwanzig

229

05/03/14 9:23 PM

V

M Lesen bequem durchschnittlich erläutern ausgefallen die Sehnsucht die Erholung der Wandel

Viele Reisen kann man bequem im Internet buchen. Die Deutschen geben durchschnittlich 1000 Euro für ihren Urlaub aus. Wenn jemand etwas erläutern muss, dann muss er es erklären. Die Reiseziele sind sehr ungewöhnlich. – Ja, sehr ausgefallen. Menschen verlangen nach etwas Besonderem. Sie haben Sehnsucht nach einem besonderen Kick. Der Urlaub dient der Erholung. Die Gesellschaft verändert sich. Der Wandel ist nicht aufzuhalten.

gemakkelijk, comfortabel gemiddeld verklaren, toelichten apart, origineel het hevig verlangen de ontspanning de verandering

Eigene Notizen

230

Deel B.indb 230

zweihundertdreißig Kapitel 6 Fernweh > Lernübersicht


05/03/14 9:23 PM

Lernliste Niederländisch-Deutsch

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