KÖVETELMÉNYEK 2011-2012. 2.félév Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont: Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) Félévi követelmény Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Tantárgy oktatója és beosztása Tantárgyfelelős tanszék kódja
Vizuális nevelés módszertana CG1041 2 1 0+1 Gyakorlati jegy Orosz Csaba főiskolai adjunktus Tóth Miklós tanársegéd TK
Lehetséges maximális hiányzás: 3 alkalom Évközi tanulmányi követelmények: Feladatsor összeállítása az adott korosztály számára. Ötletgyűjtemények, feladattervek. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): Gyakorlati jegy Az értékelés módszere: Saját feladatsor- modellek prezentációja Kötelező, ajánlott irodalom: A NAGY GYÍK KÖNYV- Kézikönyv a vizuális neveléshez, Budapest, 1997, Aula Kiadó Kárpáti Andrea: Firkák , formák, figurák (a vizuális nyelv fejlődése a kisgyermekkortól a serdülőkorig), Budapest, 2001, Dialóg Campus Kiadó Martin Schuster: Művészetlélektan. Képi kommunikáció- Kreativitás- Esztétika
KÖVETELMÉNYEK 2011-2012. 2.félév Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont: Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) Félévi követelmény Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Tantárgy oktatója és beosztása Tantárgyfelelős tanszék kódja
Vizuális nevelés módszertana CG1041L 2 1 2 konzultációs alkalom félévente Gyakorlati jegy Orosz Csaba főiskolai adjunktus Tóth Miklós tanársegéd TK
Lehetséges maximális hiányzás: 1 konzultációs alkalom Évközi tanulmányi követelmények: Feladatsor összeállítása az adott korosztály számára. Ötletgyűjtemények, feladattervek. A megszerzett ismeretek értékelése (félévközi jegy, vizsgajegy): Gyakorlati jegy Az értékelés módszere: Saját feladatsor- modellek prezentációja Kötelező, ajánlott irodalom: A NAGY GYÍK KÖNYV- Kézikönyv a vizuális neveléshez, Budapest, 1997, Aula Kiadó Kárpáti Andrea: Firkák , formák, figurák (a vizuális nyelv fejlődése a kisgyermekkortól a serdülőkorig), Budapest, 2001, Dialóg Campus Kiadó Martin Schuster: Művészetlélektan. Képi kommunikáció- Kreativitás- Esztétika
KÖVETELMÉNYEK 2011-2012. 2.félév Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont: Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) Félévi követelmény Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Tantárgy oktatója és beosztása Tantárgyfelelős tanszék kódja
Festészeti alapozó gyakorlatok PAB2005 2 2 0+2 (0+30) Gyakorlati jegy Tarnóczi József főiskolai tanársegéd Tóth Miklós tanársegéd VK
Lehetséges maximális hiányzás: 3 alkalom Évközi tanulmányi követelmények: Feladatbeadások, tervek, festmények A megszerzett ismeretek értékelése: Gyakorlati jegy Az értékelés módszere: Prezentáció Kötelező, ajánlott irodalom: A képzőművészet iskolája I.-II., Bp. Képzőművészeti Alap Kiadóvállalata, 1978 Kurth Wehlte: A festészet nyersanyagai és technikái, Bp. Corvina, 1972 Johannes Itten: A színek művészete, Bp. Ballassi K.-M.K.F., 1972 René Berger: A festészet felfedezése I.-II., Bp. Gondolat, 1984 Kepes György: A látás nyelve, Bp. Gondolat, 1979 Molnár Sándor: A festészet tanítása, MKE-Semmelweis Kiadó, Bp., 2008
KÖVETELMÉNYEK 2011-2012. 2.félév Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont: Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) Félévi követelmény Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Tantárgy oktatója és beosztása Tantárgyfelelős tanszék kódja
Esztétikai művészeti ismeretek TAB1805L 4 1 1 konzultációs alkalom félévente kollokvium Aranyosi Zsuzsánna főiskolai docens Tóth Miklós tanársegéd VK
Lehetséges maximális hiányzás: Évközi tanulmányi követelmények: Referátumok A megszerzett ismeretek értékelése: Kollokvium Az értékelés módszere: szóbeli vizsga Kötelező, ajánlott irodalom: Tatai Erzsébet: Művészettörténeti ismeretek, Enciklopédia Kiadó, 2004 Bálványos Huba: Esztétikai művészet ismeretek, esztétikai művészeti nevelés (tankönyv, Ballassi Kiadó, 1998 Bálványos H. – Sánta L.: A vizuális megismerés és vizuális kommunikáció BTF-1991 Dorfes, G. : A giccs, Gondolat Kiadó BP. 1985
KÖVETELMÉNYEK 2011-2012. 2.félév Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont: Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) Félévi követelmény Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Tantárgy oktatója és beosztása Tantárgyfelelős tanszék kódja
Vizuális megismerés vizuális kommunikáció TAB1802 2 1 1+0 kollokvium Havasi Tamás főiskolai adjunktus Tóth Miklós tanársegéd VK
Lehetséges maximális hiányzás: 3 alkalom Évközi tanulmányi követelmények: Feladatbeadások, beszámolók, zárthelyik A megszerzett ismeretek értékelése: Kollokvium Az értékelés módszere: szóbeli vizsga Kötelező, ajánlott irodalom: Bálványos H. – Sánta L.: A vizuális megismerés és vizuális kommunikáció BTF-1991 Bakos, Bálványos, Preisinger, sándor: A vizuális nevelés pedagógiája, Balassi Kiadó, 2000 Kárpáti Andrea: A gyerekek vizuális nyelve Kárpáti Andrea: Vizuális képességek fejlődése, Nemzeti Tankönyvkiadó, 1995 Edward T. Hall: Rejtett dimenziók, Háttér Kiadó, 1987
KÖVETELMÉNYEK 2011-2012. 2.félév Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont: Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) Félévi követelmény Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Tantárgy oktatója és beosztása Tantárgyfelelős tanszék kódja
Vizuális megismerés vizuális kommunikáció TAB1802L (levelező) 2 1 egy konzultációs alkalom félévente (2x3 óra) kollokvium Havasi Tamás főiskolai adjunktus Tóth Miklós tanársegéd VK
Lehetséges maximális hiányzás: Évközi tanulmányi követelmények: Feladatbeadások, beszámolók, zárthelyik A megszerzett ismeretek értékelése: Kollokvium Az értékelés módszere: szóbeli vizsga Kötelező, ajánlott irodalom: Bálványos H. – Sánta L.: A vizuális megismerés és vizuális kommunikáció BTF-1991 Bakos, Bálványos, Preisinger, sándor: A vizuális nevelés pedagógiája, Balassi Kiadó, 2000 Kárpáti Andrea: A gyerekek vizuális nyelve Kárpáti Andrea: Vizuális képességek fejlődése, Nemzeti Tankönyvkiadó, 1995 Edward T. Hall: Rejtett dimenziók, Háttér Kiadó, 1987
KÖVETELMÉNYEK 2011-2012. 2.félév Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont: Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) Félévi követelmény Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Tantárgy oktatója és beosztása Tantárgyfelelős tanszék kódja
Cigány tárgyi kultúra, cigány képzőművészet TAB2117 6 2 2+0 kollokvium Tarnóczi józsef főiskolai tanársegéd Tóth Miklós tanársegéd VK
Lehetséges maximális hiányzás: 3 alkalom Évközi tanulmányi követelmények: beszámolók, tematikus esszék A megszerzett ismeretek értékelése: Kollokvium Az értékelés módszere: szóbeli vizsga Kötelező, ajánlott irodalom: Choli Daróczi J., Dr. Horváth M., Dr. Karsai E., Dr. Kerékgyártó I.,: Romológiai alapismeretek, Corvinus Kiadó 1999 Szuhay péter: A magyarországi cigányság kultúrája: etnikus kultúra, vagy a szegénység kultúrája, Panoráma, Bp. 1999 Bodóczky István: Vizuális nevelés II., Helikon Kiadó, 1998 Pongrácz Éva- Dr. Várnagy Elemér: Roma gyerekek képzőművészeti képességfejlesztése, Zsámbék, 1996 Bihlji-Merin, Oto: A naivok festészete
KÖVETELMÉNYEK 2011-2012. 2.félév Tantárgy neve Tantárgy kódja Meghirdetés féléve Kreditpont: Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.) Félévi követelmény Előfeltétel (tantárgyi kód) Tantárgyfelelős neve és beosztása Tantárgy oktatója és beosztása Tantárgyfelelős tanszék kódja
Cigány tárgyi kultúra, cigány képzőművészet TAB2117L (levelező) 6 2 2X 3 óra félévente kollokvium Tarnóczi józsef főiskolai tanársegéd Tóth Miklós tanársegéd VK
Lehetséges maximális hiányzás: maximum egy konzultációs alkalomról hiányozhat Évközi tanulmányi követelmények: beszámolók, tematikus esszék A megszerzett ismeretek értékelése: Kollokvium Az értékelés módszere: szóbeli vizsga Kötelező, ajánlott irodalom: Choli Daróczi J., Dr. Horváth M., Dr. Karsai E., Dr. Kerékgyártó I.,: Romológiai alapismeretek, Corvinus Kiadó 1999 Szuhay péter: A magyarországi cigányság kultúrája: etnikus kultúra, vagy a szegénység kultúrája, Panoráma, Bp. 1999 Bodóczky István: Vizuális nevelés II., Helikon Kiadó, 1998 Pongrácz Éva- Dr. Várnagy Elemér: Roma gyerekek képzőművészeti képességfejlesztése, Zsámbék, 1996 Bihlji-Merin, Oto: A naivok festészete
