KVALITNÍ KONSTRUKCE PRO SUCHÉ STAVBY - základní a rozšiřující kurz

Projekt GG OP VK KVALITNÍ KONSTRUKCE PRO SUCHÉ STAVBY reg. č. CZ.1.07/1.1.16/02.0065

VZDĚLÁVACÍ KURZ

KVALITNÍ KONSTRUKCE PRO SUCHÉ STAVBY - základní a rozšiřující kurz

vedoucí týmu autorů Ing. Miroslava Čechová, Ph.D.

email + tel. na vedoucího týmu [email protected], 543 424 520

jména dalších autorů Ing. Libuše Sýkorová Ing. Alena Novosadová Ing. Evžen Staněk Mgr. Vladimír Pekařík Petr Beneš

Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

1. Identifikační údaje základního kurzu název školy

Střední škola polytechnická, Brno, Jílová 36g IČ: 00638013

adresa školy

639 00 Brno, Jílová 36g Tel.: 543 424 511,12 Fax: 543 424 555 e-mail: [email protected] www.jilova.cz

zřizovatel školy

Jihomoravský kraj

název kurzu

Kvalitní konstrukce pro suché stavby – základní a rozšiřující kurz

typ kurzu

E-learning

vstupní požadavky na uchazeče

Žáci středních škol Jihomoravského kraje

podmínky zdravotní způsobilosti uchazeče

-

forma studia

E-learningový kurz

Dopor. délka studia

40 hodin

způsob ukončení

Úspěšné ukončení všech modulů kurzu

získaná kvalifikace

Absolvent získá přehled o různých druzích konstrukcí suchých staveb, jejich vlastnostech, použití a technologických postupech montáže

certifikát

Certifikát o absolvování e-learningového kurzu včetně log EU


2

2. Profil absolventa e-learningového kurzu Cílem e-learningového kurzu „Kvalitní konstrukce pro suché stavby - základní kurz“ je seznámení s novými technologiemi ve stavebnictví a získání znalostí v oblasti montáže sádrokartonových konstrukcí. Kurz je určen žákům stavebních oborů středních škol, oborů podobného zaměření a dalším zájemcům. Cílem e-learningového kurzu „Kvalitní konstrukce pro suché stavby – rozšiřující kurz“ je seznámení s novými technologiemi, se speciálními konstrukcemi suchých staveb provedenými ve vysokém stupni jakosti a rozšíření teoretických znalostí v oblasti montáže sádrokartonových konstrukcí. Kurz je určen žákům středních škol, zejména v rámci oboru Montér suchých staveb a dále žákům stavebních oborů, kteří absolvovali kurz základní a mají zájem si své znalosti a dovednosti rozšířit. Důraz je kladen na rozvoj schopnosti dále se seznamovat s novými materiály a novými technologiemi a návaznostmi na další stavební profese.

Výsledky vzdělávání: Absolvent e-learningového kurzu „Kvalitní konstrukce pro suché stavby - základní kurz“ bude:  schopen se orientovat v technologických postupech montáže konstrukcí suchých staveb stanovených výrobci a technickými předpisy;  schopen navrhovat pracovní postupy, volit materiály, nářadí a pomůcky pro provádění suchých staveb;  znát zásady dopravy a skladování materiálů;  znát možnosti a postupy provádění dokončovacích úprav opláštění suchých staveb tmelením a broušením,  znát postup zhotovení nosné dřevěné a kovové konstrukce stěn suchých staveb včetně jejich napojování na navazující stavební konstrukce;  znát zásady a postup provádění opláštění stěn stavebních konstrukcí a stěn suchých staveb deskami;  znát pravidla provádění instalace tepelné a zvukové izolace do konstrukcí suchých staveb;  znát zásady pro provádění přípravy pro elektrické instalace ve stěnách a stropních podhledech;  znát pravidla pro upevňování předmětů na stěny a stropní podhledy; Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

3

        

ovládat zásady pro napojování stěn; znát pravidla pro osazování zárubní a rámů; znát postup zhotovení nosné konstrukce stropních podhledů; znát postup provádění opláštění stropních podhledů; znát postup při zhotovování podhledových systémů kazetových podhledů; znát postup a zásady při zhotovování obloukových konstrukcí stěn a podhledů; znát zásady pro zhotovování půdních vestaveb systémem suchých staveb s dřevěnými a kovovými nosnými konstrukcemi; znát postup a pravidla pro provádění suchých plovoucích podlah; ovládat zásady nakládání s odpady v souladu s platnými předpisy a vyhláškami.

Absolvent e-learningového kurzu „Kvalitní konstrukce pro suché stavby – rozšiřující kurz“ bude:  znát způsob výroby sádrokartonových desek, včetně surovin a jednotlivých přísad,  umět vyjmenovat konstrukční systémy dřevostaveb a umět vysvětlit jejich výhody,  umět vysvětlit chování dřevostaveb při požáru a objasnit v souvislosti s dřevostavbou pojem nízkoenergetický standard,  umět vysvětlit pojmy akustická izolace a prostorová akustika a vysvětlit možnosti tlumení zvuku,  schopen popsat vlastnosti materiálů používaných na akustické desky a postup jejich montáže,  schopen vysvětlit pojem stavební pouzdro, znát druhy posuvných dveří a způsob jejich montáže,  znát rozdělení střešních oken a požadavky na jejich vlastnosti,  znát způsoby upevnění rámů střešních oken do nosné konstrukce, včetně kotvicích prostředků a provedení těsnící spáry,  znát funkci a cíle Cechu suché výstavby a systém jakosti montáže konstrukcí suchých staveb,  schopen popsat a vysvětlit podmínky a zásady důležité pro zajištění vysoké kvality montovaných konstrukcí,  schopen orientovat se na trhu práce a vysvětlit důvody zvyšování kvalifikace,  schopen vysvětlit využití sádrokartonu a dalších materiálů ve stavebnictví.


4

Účastník vzdělávacího programu bude kurzem veden tak, aby oceňoval a v praxi prokazoval tyto hodnoty:  usilování o nejvyšší kvalitu své práce a její chápání jako nástroj konkurenceschopnosti;  dodržování stanovených norem a předpisů souvisejících se systémem řízení jakosti na pracovištích;  nakládání s materiály, energiemi, odpady, vodou a jinými látkami ekonomicky a s ohledem na životní prostředí;  uvědomování si významu celoživotního vzdělávání a přizpůsobování se měnícím se pracovním podmínkám. Možnosti pracovního uplatnění absolventa Absolvent e-learningového kurzu „Kvalitní konstrukce pro suché stavby - základní kurz“ příp. „Kvalitní konstrukce pro suché stavby – rozšiřující kurz“ má možnost se uplatnit v pracovních činnostech při realizaci montáže konstrukcí suchých staveb. Absolvent je na základě získaných znalostí schopen orientovat se v různých typech konstrukcí a základních prací při montáži nosné konstrukce a jejím oplášťování sádrokartonovými nebo sádrovláknitými deskami, kazetami, celoplošně lisovanými deskami a dalšími materiály v rámci suché výstavby. Získané vědomosti lze využít při případném absolvování prezenčního kurzu „Kvalitní konstrukce pro suché stavby - základní kurz“ příp. „Kvalitní konstrukce pro suché stavby – rozšiřující kurz“ a nahradit tak část teoretické výuky, případně nahradit část teoretické výuky v přípravném kurzu ke složení zkoušky profesní kvalifikace oboru Montér suchých staveb.


5

3. Charakteristika e-learningového kurzu Pojetí a cíle e-learningového kurzu E-learningový kurz „Kvalitní konstrukce pro suché stavby - základní kurz“ příp. „Kvalitní konstrukce pro suché stavby – rozšiřující kurz“ je určen pro žáky stavebních oborů, žáky příbuzných oborů a zájemce z řad veřejnosti, kteří si chtějí rozšířit znalosti a kompetence v oblasti konstrukcí suchých staveb, seznámit se s novými technologiemi ve stavebnictví, zvýšit si tak kvalifikaci a tím zvýšit své šance na trhu práce. Cílem e-learningových kurzů je získání základních poznatků o materiálech, nářadí a technologických postupech v oblasti realizace suchých staveb a seznámení s výrobními firmami uplatňujícími nové technologie v praxi. Nedílnou součástí e-learningové výuky je získávání základních znalostí a zásad potřebných pro zajištění bezpečnosti práce a požární ochrany. Charakteristika obsahu e-learningového kurzu Základní e-learningový kurz Kvalitní konstrukce pro suché stavby se skládá z 6 výukových modulů - teoretická část je sestavená z 5 modulů (označena EZT 01 až EZT 05) a praktická část sestává z jednoho praktického modulu (označen EZP 01), který na teoretickou část navazuje: EZT - 01: KKpSS - Respektování životního prostředí ve stavebnictví, včetně principů nízkoenergetického stavění EZT - 02: KKpSS - Základní prvky suché výstavby EZT - 03: KKpSS - Progresivní materiály a technologie pro suchou výstavbu EZT - 04: KKpSS - Konstrukce suché výstavby EZT - 05: KKpSS - Realizace kvalitních staveb EZP - 01: KKpSS - Základní praktický kurz. Pozn.:

KKpSS je zkrácený termín pro Kvalitní konstrukce pro suché stavby

EZT - 01: Kvalitní konstrukce pro suché stavby - Respektování životního prostředí ve stavebnictví, včetně principů nízkoenergetického stavění: teoretická část: se zabývá teoreticky seznámením s problematikou ekologie a životního prostředí, s problematikou nízkoenergetických staveb a pasivních domů, dále způsoby zateplování staveb, jednotlivými druhy izolačních materiálů, jejich tepelně-technickými, akustickými a požárními vlastnostmi a environmentálními aspekty suchých staveb obecně.


6

EZT - 02: Kvalitní konstrukce pro suché stavby - Základní prvky suché výstavby: teoretická část: se zabývá jednotlivými druhy materiálů pro sádrokartonové konstrukce, vlastnostmi sádrokartonových konstrukcí, jejich výhodami a nevýhodami. Dále orientací v různých druzích sádrokartonových desek, způsobech jejich značení, dále jejich rozměry a možnostmi použití v závislosti na jejich vlastnostech. Zabývá se druhy profilů a připevňovacích prostředků pro sádrokartonové konstrukce jejich použitím, různými druhy tmelů, výztužných pásek, izolačních materiálů a ostatních materiálů a jejich použitím v různých konstrukcích.

EZT - 03: Kvalitní konstrukce pro suché stavby - Progresivní materiály a technologie pro suchou výstavbu: teoretická část: se zabývá popisem různých druhů materiálů pro suchou výstavbu, konkrétně nových druhů desek pro opláštění konstrukcí a popisem jejich vlastností, použit, specifikací technických informací, popisem konstrukcí a konstrukčních detailů stěn, manipulací, skladováním a přepravou a realizovanými stavbami.

EZT - 04: Kvalitní konstrukce pro suché stavby - Konstrukce suché výstavby: teoretická část: se zabývá znalostmi v oblasti sádrokartonových konstrukcí – konkrétně v oblasti dělicích příček, instalačních stěn, obkladů stěn sádrokartonovými deskami, předsazených stěn, stropních podhledů, kazetových stropních podhledů, půdních vestaveb, suchých podlah a speciálních konstrukcí ze sádrokartonu, získá znalosti o jejich druzích, technických vlastnostech, účelu a způsobu použití. Dále znalostmi zásad potřebných pro vytváření sádrokartonových konstrukcí, pro práci se sádrokartonovými deskami, s jejich dělením, upravováním hran, správným připevňováním na nosnou konstrukci, s prací s jednotlivými druhy profilů, s jejich spojováním, s rozměřováním místností i konstrukcí, zásadami správného způsobu tmelení i dalších povrchových úprav sádrokartonových konstrukcí a dodržováním všech zásad BOZP a PO.

EZT - 05: Kvalitní konstrukce pro suché stavby Realizace kvalitních staveb: teoretická část: se zabývá popisem staveb provedených suchou výstavbou ve vysoké kvalitě, použitými materiály, způsoby povrchové úpravy, pracovními postupy jejich montáže, včetně ukázek fotodokumentace. Konkrétně jde o konstrukce v prostředí se zvýšenou vlhkostí v interiérech a exteriérech, seznámení s problematikou prostředí se zvýšenou vlhkostí a vlastnostmi materiálů a s pracovními postupy jejich montáže, s příklady řešení typických detailů v mokrých prostorách a dále s rozdělením prostorů z hlediska nebezpečí úrazu elektrickým proudem.

EZP - 01: Kvalitní konstrukce pro suché stavby – Základní praktický kurz: praktická část: zabývá způsoby, pravidly a zásadami práce se všemi druhy nářadí Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

7

potřebného pro vytváření sádrokartonových konstrukcí, se sádrokartonovými deskami, způsobem jejich dělení, upravování hran, zásadami pro jejich připevňování na nosnou konstrukci, rozlišováním jednotlivých druhů profilů a jejich použitím, způsoby spojování a vytváření podkonstrukcí pro připevňování sádrokartonových desek, dále rozlišováním jednotlivých druhů připevňovacích a spojovacích prostředků, postupy při rozměřování místností i konstrukcí. Seznámí se se správným způsobem tmelení i dalších povrchových úprav sádrokartonových konstrukcí. Seznámí se s technologickými postupy správného provádění obkladů stěn sádrokartonovými deskami, předsazených stěn, dělicích sádrokartonových příček a instalačních příček, dále stropních podhledů, kazetových stropních podhledů, půdních vestaveb a suchých podlah. Dále se seznámí s různými druhy nářadí, nástrojů a pracovních pomůcek a se základními ustanoveními právních norem o bezpečnosti a ochraně zdraví při práci, způsobech ochrany a požární ochraně. E-learningový kurz „Kvalitní konstrukce pro suché stavby – rozšiřující kurz“ se skládá z 6 výukových modulů - teoretická část je sestavená z 5 modulů a praktická část sestává z jednoho praktického modulu, který na teoretickou část navazuje: ERT - 01: KKpSS - Používání inovačních technologií orientovaných na ekologické recyklovatelné suroviny, ekologická výroba materiálů pro suché stavby, ekologická likvidace odpadů ERT - 02:

KKpSS - Nové progresivní trendy suché výstavby

ERT - 03: KKpSS - Moderní architektonické prvky v interiérech suchých staveb ERT - 04: KKpSS - Speciální řešení atypických konstrukcí suchých staveb s využitím moderních technologií ERT - 05:

KKpSS - Prezentace staveb provedených ve vysoké kvalitě

ERP - 01:

KKpSS - Rozšiřující praktický kurz.

Pozn.:

KKpSS je zkrácený termín pro Kvalitní konstrukce pro suché stavby

ERT - 01: Kvalitní konstrukce pro suché stavby - Používání inovačních technologií orientovaných na ekologické recyklovatelné suroviny, ekologická výroba materiálů pro suché stavby, ekologická likvidace odpadů: teoretická část se zabývá seznámením s inovačními technologiemi v procesu suché výstavby. Dále nás seznamuje s ekologickou výrobou materiálů pro suché stavby: rozebírá pojem sádrovec, energosádrovec. Podává přehled o výrobnách sádrokartonových desek na území České republiky, konkrétně Rigips a Knauf. Rozebírá výrobu sádrokartonových desek a jednotlivých komponentů. A v poslední části řeší ekologickou likvidaci odpadů. Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

8

ERT - 02: Kvalitní konstrukce pro suché stavby - Nové progresivní trendy suché výstavby: teoretická část se zabývá novými progresivními trendy suché výstavby, konkrétně dřevostavbami. Podává přehled o vlastnostech těchto staveb: rychlá výstavba, estetičnost, dlouhá životnost, variabilita, větší užitná plocha, úspora financí. Seznamuje s nejčastěji používanými konstrukčními systémy dřevostaveb na našem území. Vysvětluje a vyvrací některé mýty, které v průběhu let vznikly o dřevostavbách. Zabývá se problematikou požární ochrany těchto objektů. Vysvětluje nízkoenergetický standard v návaznosti na dřevostavby. Uvádí úspěšné realizace staveb na bázi dřeva a v neposlední řadě se zmiňuje o ekologii. ERT - 03: Kvalitní konstrukce pro suché stavby – Moderní architektonické prvky v interiérech suchých staveb: řešení prostorové akustiky: teoretická část se zabývá přehledem o moderních architektonických prvcích v interiérech, o řešeních ve vztahu k akustické pohodě v interiérech dále vysvětlením problematiky vzniku a šíření hluku v interiéru, jeho přenosu stěnami, podlahami a stropy, obeznámením s platnými hygienickými normami, negativními účinky hluku na lidský organismus a vysvětlením možnosti tlumení zvuku pomocí nových materiálů a akustických desek. ERT - 04: Kvalitní konstrukce pro suché stavby – Speciální řešení atypických konstrukcí staveb s využitím moderních technologií: teoretická část: se zabývá seznámením se současnými konstrukcemi posuvných dveří, seznámením s možnostmi řešení dveřních pouzder umožňujících osazení posuvných dveří do konstrukce suché stavby. Dále se zabývá vysvětlením problematiky osazení dveřního pouzdra dovnitř konstrukce stěny a na konstrukci stěny a prezentováním příklady postupů osazování dveřních pouzder na konkrétních pracovních postupech. ERT - 05: Kvalitní konstrukce pro suché stavby Prezentace staveb provedených ve vysoké kvalitě teoretická část se zabývá předáním informací o významu Cechu suché výstavby a jeho přínosu pro montážní firmy, informací o stavebnících, dále o systému suché výstavby a jednotlivých výrobcích sádrokartonových systémů. Dále informacemi o systému jakosti montáže sádrokartonových konstrukcí a o systému certifikací a firemních školení, soutěžích učňů i montážních firem a jejich významu pro zvyšování kvality a o moderních stavbách s prvky suché výstavby provedených ve vysoké kvalitě. ERP – 01: Kvalitní konstrukce pro suché stavby – Rozšiřující praktický kurz: praktická část zabývá se orientací na trhu práce, možnostmi získání informací o pracovních příležitostech, orientací v prostředí firem, způsobech zvyšování kvalifikace, BOZP. Dále se zabývá přehledem materiálů na trhu, přehledem výrobců, včetně kontaktů. Zná možnosti firemních školení a certifikace. Je seznámen s problematikou BOZP,


9

informacemi o montážních firmách pohybujících se v oblasti suchých staveb a možnostmi využití sádrokartonu a dalších materiálů ve stavebnictví.

Organizace e-learningové výuky E-learningový kurz „Kvalitní konstrukce pro suché stavby - základní kurz“ příp. „Kvalitní konstrukce pro suché stavby – rozšiřující kurz“ je rozdělen do 6 výukových modulů. Kurz bude probíhat e-learningovou formou. Podmínkou absolvování e-learningového kurzu „Kvalitní konstrukce pro suché stavby - rozšiřující kurz“ je absolvování e-learningového kurzu „Kvalitní konstrukce pro suché stavby - základní kurz“ Doporučená délka studia je 40 hodin. Metodické postupy výuky a postupy hodnocení výsledků výuky Kurz bude realizován v teoretické části i praktické části formou e-learningu. Výsledky výuky budou hodnoceny po ukončení každého kurzu, a to testovými otázkami. Vstupní předpoklady Kurz je určen žákům středních škol stavebních oborů a zájemcům z řad veřejnosti.


10

4. Plán kurzu Střední škola polytechnická Brno, Jílová 36g

Jílová 36 g, Brno, 639 00

Kvalitní konstrukce pro suché stavby – základní elearningový kurz kód modulu

název modulu

Předpokládaná doba studia teorie

praxe

samostudium

ukončení modulu

POVINNÉ MODULY

Respektování životního prostředí ve stavebnictví, včetně principů nízkoenergetického stavění.

EZT – 01

0

0

5

Test

Základní prvky suché výstavby.

EZT – 02

0

0

5

Test

Progresivní technologie výstavbu.

materiály a pro suchou

EZT – 03

0

0

5

Test

Konstrukce suché výstavby.

EZT – 04

0

0

5

Test

Realizace kvalitních staveb.

EZT – 05

0

0

5

Test

Základní praktický kurz

EZP – 01

0

0

15

Test

0

0

40



40

 za kurz


11

Střední škola polytechnická Brno, Jílová 36g

Jílová 36 g, Brno, 639 00

Kvalitní konstrukce pro suché stavby – rozšiřující elearningový kurz hodinové dotace název modulu

kód modulu

ukončení modulu

teorie

praxe

samostudium

0

0

5

Test

ERT – 02

0

0

5

Test

Moderní architektonické prvky v interiérech suchých staveb

ERT – 03

0

0

5

Test

Speciální řešení atypických konstrukcí suchých staveb s využitím moderních technologií

ERT – 04

0

0

5

Test

Prezentace staveb provedených ve vysoké kvalitě

ERT – 05

0

0

5

Test

Rozšiřující praktický kurz

ERP – 01

0

0

15

Test

0

0

40



POVINNÉ MODULY

Používání inovačních technologií orientovaných na ekologické recyklovatelné suroviny, ekologická výroba materiálů pro suché stavby, ekologická likvidace Nové progresívní trendy odpadů suché výstavby

ERT – 01

40

 za kurz


12

Optimální trajektorie e-learningového základního kurzu:

(EZT – 01 / EZT – 02 / EZT – 03 / EZT – 04 / EZT – 05)

EZP – 01

Optimální trajektorie e-learningového rozšiřujícícho kurzu:

(ERT – 01 / ERT – 02 / ERT – 03 / ERT – 04 / ERT – 05)

ERP – 01


13

5. Moduly kurzu název modulu

Respektování životního prostředí ve stavebnictví, včetně principů nízkoenergetického stavění.

kód modulu

doporučená doba studia

5 hodin

platnost

typ modulu

E-learningový teoretický / základní

kredity*

vstupní předpoklady

E-learningový kurz je určen žákům stavebních oborů, příbuzných oborů a zájemcům z řad veřejnosti.

EZT - 01

stručná anotace vymezující cíle modulu

Absolvent se teoreticky seznámí s problematikou ekologie a životního prostředí, s problematikou nízkoenergetických staveb a pasivních domů, dále způsoby zateplování staveb, jednotlivými druhy izolačních materiálů, jejich tepelnětechnickými, akustickými a požárními vlastnostmi a environmentálními aspekty suchých staveb obecně. předpokládané výsledky výuky Absolvent modulu bude schopen: a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) k)

popsat a vysvětlit základní pojem ekologická a zelená architektura; popsat a vysvětlit základní pojem solární architektura; popsat a vysvětlit základní pojem udržitelná architektura; popsat a vysvětlit základní pojmy nízkoenergetická, pasivní, nulová a plusová architektura; popsat faktor důležitý z hlediska stavební ekologie: výběr stavebního pozemku; popsat faktor důležitý z hlediska stavební ekologie: tvar budovy a střechy; popsat faktor důležitý z hlediska stavební ekologie: klima v jednotlivých místnostech; popsat faktor důležitý z hlediska stavební ekologie: světlo, osvětlení, prosklení; popsat faktor důležitý z hlediska stavební ekologie: dřevo a dřevěné materiály; popsat faktor důležitý z hlediska stavební ekologie: desky z dřevěných materiálů eko hledisko; popsat faktor důležitý z hlediska stavební ekologie: plasty-ekologické riziko

učivo / obsah výuky



ekologická a zelená architektura - vysvětlení pojmu, příklady použití a využití;


14

          

solární architektura - vysvětlení pojmu, příklady použití a využití; udržitelná architektura - vysvětlení pojmu, příklady použití a využití; nízkoenergetická, pasivní, nulová a plusová architektura - vysvětlení pojmů; základní faktory z hlediska stavební ekologie: výběr stavebního pozemku; základní faktory z hlediska stavební ekologie: tvar budovy a střechy; základní faktory z hlediska stavební ekologie: klima v jednotlivých místnostech; základní faktory z hlediska stavební ekologie: světlo, osvětlení, prosklení; základní faktory z hlediska stavební ekologie: dřevo a dřevěné materiály; základní faktory z hlediska stavební ekologie: dřevo a dřevěné materiály; základní faktory z hlediska stavební ekologie: desky z dřevěných materiálů - eko hledisko; základní faktory z hlediska stavební ekologie: plasty-ekologické riziko.

doporučené postupy výuky  e-learning způsob ukončení modulu Test kritéria hodnocení výsledků výuky výsledek výuky ad a) ad b) ad c) ad d)

ad e)

ad f)

kritéria hodnocení Účastník kurzu vysvětlí pojem ekologická a zelená architektura. Dokáže uvést příklady staveb na našem území. Účastník kurzu vysvětlí pojem solární architektura. Účastník kurzu vysvětlí pojem udržitelná architektura. Účastník kurzu vysvětlí pojmy nízkoenergetická, pasivní, nulová a plusová architektura. Orientuje se v ČSN a vyhláškách potřebných pro hodnocení energetické náročnosti domů. Přiřadí číselné hodnoty energetické náročnosti domů k jednotlivým typům. Účastník kurzu vysvětlí 1. faktor důležitý z hlediska stavební ekologie, a to výběr stavebního pozemku závisející na společenském životě, nákladech a na nabídce v dané lokalitě. Účastník kurzu vysvětlí 2. faktor důležitý z hlediska stavební ekologie, a to tvar budovy a střechy. Dokáže vyjmenovat a popsat druhy střešních konstrukcí i tvarů konstrukcí nejvhodnějších pro tyto stavby.


15

ad g)

ad h)

ad i)

ad j) ad k)

Účastník kurzu vysvětlí 3. faktor důležitý z hlediska stavební ekologie, a to klima v jednotlivých místnostech. Rozebere pojmy související s tímto faktorem, jako jsou: vysychání stavebních materiálů, útulné klima v místnostech, přívod čerstvého vzduchu. Účastník kurzu vysvětlí 4. faktor důležitý z hlediska stavební ekologie, a to světlo, osvětlení a prosklení. Rozebere vztahy mezi volbou velikostí oken a tepelnými ztrátami. Rovněž dokáže zvolit vhodné druhy zasklení související s těmito stavbami. Účastník kurzu vysvětlí 5. faktor důležitý z hlediska stavební ekologie, a to dřevo a dřevěné materiály. Rozebere možnosti domácí těžby proti dovozu dřeva z tropických lesů. Vyjmenuje výhody a nevýhody dřeva. Účastník kurzu vysvětlí 6. faktor důležitý z hlediska stavební ekologie, a to desky z dřevěných materiálů - eko hledisko. Dále vysvětlí pojem přírodní obnovitelný materiál. Účastník kurzu vysvětlí 7. faktor důležitý z hlediska stavební ekologie, a to desky z dřevěných materiálů: plasty-eko hledisko.

doporučená literatura a informační zdroje [1]

BAUER-BÖCKLER, H.-P. Ekologická výstavby domů. Ikar a KK, 2000. 126 s. ISBN 80-7202-696-8.

[2]

http://www.ekowatt.cz/cz/informace/uspory-energie/zasady-vystavbynizkoenergetickych-domu

[3]

http://www.truhlarnaplzen.cz/ekologie/

[4]

https://maps.google.cz/maps?hl=cs&tab=wl&authuser=0

[5]

http://www.tzb-info.cz/1826-budovy-a-prostredi-buildings-and-environment-novystudijni-program-na-fakulte-stavebni-cvut-v-praze


16

název modulu

Základní prvky suché výstavby

kód modulu


5 hodin

platnost

typ modulu


kredity*



EZT - 02

stručná anotace vymezující cíle modulu Absolvent modulu se orientuje v jednotlivých druzích materiálů pro sádrokartonové konstrukce. Zná vlastnosti sádrokartonových konstrukcí, jejich výhody a nevýhody. Orientuje se v různých druzích sádrokartonových desek a ovládá jejich odlišnosti, značení, rozměry a možnosti použití v závislosti na jejich vlastnostech. Umí rozlišit druhy profilů a připevňovacích prostředků pro sádrokartonové konstrukce a zná jejich použití, umí odlišit různé typy tmelů, výztužných pásek, izolačních materiálů a ostatních materiálů a ovládá důvody a způsoby jejich použití v různých konstrukcích. předpokládané výsledky výuky Absolvent modulu bude schopen: popsat historii, rozvoj a šíření sádrokartonu; popsat a vysvětlit vlastnosti sádrokartonových konstrukcí; popsat jednotlivé prvky potřebné pro montáž sádrokartonových konstrukcí; rozdělit druhy sádrokartonových desek a popsat jejich výrobu, značení, vlastnosti a použití v různých typech sádrokartonových konstrukcí; e) popsat různé druhy profilů pro sádrokartonové konstrukce; f) rozlišit různé druhy tmelů a způsob jejich použití pro povrchové úpravy konstrukcí; popsat různé izolační materiály, materiály pro povrchové úpravy, jejich vlastnosti a použití. a) b) c) d)


    

vznik sádrokartonu, jeho historie a rozvoj sádrokartonových systémů, vlastnosti sádrokartonových konstrukcí, výhody a nevýhody sádrokartonu, prvky konstrukcí suché výstavby, sádrokartonové desky - druhy, výroba, vlastnosti, značení, použití, nosné konstrukce pro montáž desek – dřevěné podkonstrukce, kovové profily, připevňovací prvky,  tmely a výztužné pásky, Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

17

 izolační materiály,  materiály pro povrchovou úpravu,  ostatní materiály. doporučené postupy výuky  e-learning způsob ukončení modulu Test kritéria hodnocení výsledků výuky výsledek výuky ad a) ad b) ad c) ad d)

ad e)

kritéria hodnocení Účastník kurzu popíše historii a vývoj sádrokartonu. Hodnotí se věcná správnost informací, zřetelnost a jasnost. Účastník kurzu vysvětlí výhody a nevýhody sádrokartonu a popíše vlastnosti sádrokartonových konstrukcí. Úkol řeší samostatně, uvede všechny požadované údaje. Účastník kurzu popíše jednotlivé prvky sádrokartonových konstrukcí. Hodnotí se věcná správnost informací, zřetelnost a jasnost. Účastník kurzu rozliší jednotlivé druhy sádrokartonových desek a popíše jejich značení, rozměry, vlastnosti a použití. Úkol řeší samostatně, uvede všechny požadované údaje. Účastník kurzu vyjmenuje druhy profilů pro sádrokartonové konstrukce a vysvětlí způsob jejich značení, jejich vlastnosti, rozměry a použití. Popis je přesný se správně použitou odbornou terminologií.

ad f)

Účastník kurzu popíše tmely pro povrchové úpravy a jejich použití. Úkol řeší samostatně, uvede všechny požadované údaje.

ad g)

Účastník kurzu popíše různé izolační materiály, materiály pro povrchové úpravy, jejich vlastnosti a použití. Popis je přesný se správně použitou odbornou terminologií.

doporučená literatura a informační zdroje

[1]

KEKRT, P. Technologie – Stavební stěny – učební texty oboru montér suchých staveb – 1. díl. CECH SDK, Zelený Pruh, Praha 4, 2002.156 s. ISBN 80-238-87394.

[2]

KEKRT, P. Stropní systémy, půdní vestavby, suché podlahy, speciální konstrukce – učební texty oboru montér suchých staveb – 2. díl. CECH SDK, Zelený Pruh, Praha 4, 2002. 243 s. ISBN 80-238-8967-2.


18

[3]

NYČ, M. Sádrokarton. GRADA, 2004. 156 s. ISBN 80-247-9028-9.

[4]

RIGIPS, s.r.o., KOLEKTIV AUTORŮ. Montážní příručka sádrokartonáře. RIGIPS, Počernická, Praha 10, 2008. 212 s.

[5]

KNAUF, Technické listy.

[6]

ČSN 01 3420 Výkresy pozemních staveb – Kreslení výkresů, stavební části.

[7]

ČSN EN 520 Sádrokartonové desky. Definice, požadavky, zkušební metody.

[8]

ČSN EN 14195 Kovové konstrukční profily.


19

název modulu

Progresivní materiály a technologie pro suchou výstavbu

kód modulu


5 hodin

platnost

typ modulu


kredity*



EZT - 03

stručná anotace vymezující cíle modulu Absolvent modulu progresivní materiály a technologie pro suchou výstavbu ovládá novinky v oboru suché výstavby. Umí popsat použití Aquapanelů pro prostředí s vysokou relativní vlhkostí vzduchu, protipožárních desek, výztužných desek pro dřevostavby, desek pro stínění RTG záření a zvukově izolačních děrovaných desek. Umí porovnat vlastnosti a použití nových desek se staršími výrobky a popsat jejich použití v konstrukcích včetně montáže. předpokládané výsledky výuky Absolvent modulu bude schopen: a) vysvětlit vlastnosti a použití sádrokartonových panelů určených pro prostory s vysokou relativní vlhkostí vzduchu a základní pojmy z oblasti izolace proti vlhkosti; b) vysvětlit vlastnosti a použití sádrokartonových protipožárních panelů a základní pojmy z oblasti ochrany proti ohni; c) vysvětlit vlastnosti a použití sádrokartonových desek se zvýšenou pevností jádra pro ztužení konstrukce a zavěšování břemen; d) vysvětlit vlastnosti a použití sádrovláknitých desek pro stínění RTG záření; e) vysvětlit vlastnosti a použití izolačních děrovaných desek; f) podle použití a zatížení konstrukce vybrat vhodnou konstrukční desku a popsat její montáž. učivo / obsah výuky

  

vlastnosti a použití sádrokartonových panelů určených pro prostory s vysokou relativní vlhkostí vzduchu; vlastnosti a použití sádrokartonových protipožárních panelů a základní pojmy z oblasti ochrany proti ohni; vlastnosti a použití sádrokartonových desek se zvýšenou pevností jádra pro ztužení konstrukce a zavěšování břemen;


20

 

vlastnosti a použití sádrovláknitých desek pro stínění RTG záření; vlastnosti a použití izolačních děrovaných desek.

doporučené postupy výuky

 e-learning způsob ukončení modulu Test kritéria hodnocení výsledků výuky výsledek výuky ad a) ad b) ad c) ad d) ad e) ad f)

kritéria hodnocení Absolvent kurzu vysvětlí vlastnosti a použití sádrokartonových panelů určených pro prostory s vysokou relativní vlhkostí vzduchu a základní pojmy z oblasti izolace proti vlhkosti. Absolvent kurzu vysvětlí vlastnosti a použití sádrokartonových protipožárních panelů a základní pojmy z oblasti ochrany proti ohni. Absolvent kurzu vysvětlí vlastnosti a použití sádrokartonových desek se zvýšenou pevností jádra pro ztužení konstrukce a zavěšování břemen. Absolvent kurzu vysvětlí vlastnosti a použití sádrovláknitých desek pro stínění RTG záření. Absolvent kurzu vysvětlí vlastnosti a použití izolačních děrovaných desek. Absolvent kurzu vysvětlí rozdělení podle použití a zatížení konstrukce, vybere vhodnou konstrukční desku a popíše její montáž.



[2]


[3]


[4]


[5]



21

název modulu

Konstrukce suché výstavby

kód modulu


5 hodin

platnost

typ modulu


kredity*



ZT - 04

stručná anotace vymezující cíle modulu Absolvent získá znalosti v oblasti sádrokartonových konstrukcí – konkrétně v oblasti dělicích příček, instalačních stěn, obkladů stěn sádrokartonovými deskami, předsazených stěn, stropních podhledů, kazetových stropních podhledů, půdních vestaveb, suchých podlah a speciálních konstrukcí ze sádrokartonu, získá znalosti o jejich druzích, technických vlastnostech, účelu a způsobu použití. Absolvent získá znalosti zásad potřebných pro vytváření sádrokartonových konstrukcí, pro práci se sádrokartonovými deskami, s jejich dělením, upravováním hran, správném připevňování na nosnou konstrukci, s prací s jednotlivými druhy profilů, s jejich spojováním, s rozměřováním místností i konstrukcí. Dále ovládá zásady správného způsobu tmelení i dalších povrchových úprav sádrokartonových konstrukcí a dodržuje všechny zásady BOZP a PO. předpokládané výsledky výuky Absolvent modulu bude schopen: a) b) c) d) e) f) g) h) i) j)

popsat dopravu, skladování, dělení desek, vazbu spár, tmelení, ochrana hran; popsat účel, použití, druhy, vlastnosti dělicích příček; popsat účel, použití, druhy, vlastnosti instalačních stěn; popsat účel, použití, druhy, vlastnosti obkladů stěn sádrokartonovými deskami; popsat účel, použití, druhy, vlastnosti předsazených stěn; popsat účel, použití, druhy, vlastnosti stropních podhledů; popsat účel, použití, druhy, vlastnosti kazetových stropních podhledů; popsat účel, použití, druhy, vlastnosti půdních vestaveb; popsat účel, použití, druhy, vlastnosti suchých podlah; popsat účel, použití, druhy, vlastnosti speciálních konstrukcí ze sádrokartonu.


 zpracování – doprava, skladování, dělení desek, vazba spár, tmelení, ochrana hran;


22

        

dělicí příčky – účel, použití, druhy, vlastnosti; instalační stěny – účel, použití, druhy, vlastnosti; obklady stěn sádrokartonovými deskami – účel, použití, druhy, vlastnosti; předsazené stěny – účel, použití, druhy, vlastnosti; stropní podhledy – účel, použití, druhy, vlastnosti; kazetové stropní podhledy – účel, použití, druhy, vlastnosti; půdní vestavby – účel, použití, druhy, vlastnosti; suché podlahy – účel, použití, druhy, vlastnosti; speciální konstrukce ze sádrokartonu – účel, použití, druhy, vlastnosti.


 e-learning způsob ukončení modulu Test kritéria hodnocení výsledků výuky výsledek výuky ad a) ad b) ad c) ad d)

ad e)

kritéria hodnocení Účastník kurzu popíše způsoby a zásady dopravy, skladování, dělení desek, zásady vazby spár, postupy tmelení a způsoby ochrany hran. Hodnotí se věcná správnost informací, zřetelnost a jasnost. Účastník kurzu popíše dělicí příčky, vysvětlí jejich účel, použití, druhy, vlastnosti. Úkol řeší samostatně, uvede všechny požadované údaje. Účastník kurzu popíše instalační stěny, vysvětlí jejich účel, použití, druhy, vlastnosti. Hodnotí se věcná správnost informací, zřetelnost a jasnost. Účastník kurzu popíše obklady stěn sádrokartonovými deskami, vysvětlí jejich účel, použití, druhy, vlastnosti. Úkol řeší samostatně, uvede všechny požadované údaje. Účastník kurzu popíše předsazené stěny, vysvětlí jejich účel, použití, druhy, vlastnosti. Popis je přesný se správně použitou odbornou terminologií.

ad f)

Účastník kurzu popíše stropní podhledy, vysvětlí jejich účel, použití, druhy, vlastnosti. Úkol řeší samostatně, uvede všechny požadované údaje.

ad g)

Účastník kurzu popíše kazetové stropní podhledy, vysvětlí jejich účel, použití, druhy, vlastnosti. Popis je přesný se správně použitou odbornou terminologií.

ad h)

Účastník kurzu popíše půdní vestavby, vysvětlí jejich účel, použití, druhy, vlastnosti. Úkol řeší samostatně, uvede všechny požadované údaje.


23

ad i) ad j)

Účastník kurzu popíše suché podlahy, vysvětlí jejich účel, použití, druhy, vlastnosti. Popis je přesný se správně použitou odbornou terminologií. Účastník kurzu popíše speciální konstrukce ze sádrokartonu, vysvětlí jejich účel, použití, druhy, vlastnosti. Úkol řeší samostatně, uvede všechny požadované údaje.



[2]


[3]


[4]


[5]



24

název modulu

Realizace kvalitních staveb

kód modulu


5 hodin

platnost

typ modulu


kredity*



EZT - 05

stručná anotace vymezující cíle modulu Absolvent modulu – Realizace kvalitních staveb - konstrukce suché výstavby v prostředí se zvýšenou vlhkostí se orientuje v problematice řešení odolnosti materiálů suché výstavby s ohledem na působení vlhkosti, provedením spojení s odolností proti vlhkosti a vhodnou skladbou jednotlivých izolačních vrstev, dále v systému elektrorozvodů v suchých stavbách a dřevostavbách, zvláště požadavcích na instalaci rozvodů z hlediska bezpečnosti. předpokládané výsledky výuky Absolvent modulu bude schopen: vysvětlit druhy prostředí z hlediska působení vody na suché stavby; popsat jednotlivé druhy vrstev a funkce z hlediska působení vody; popsat příklady konkrétních materiálových skladeb pro aplikace v interiéru; popsat pracovní postupy pro představitele jednotlivých typů materiálových skladeb; popsat druhy prostorů z hlediska instalace elektrických zařízení a rozvodů; vysvětlit požadavky na instalaci rozvodů z hlediska bezpečnosti a související předpisy; g) popsat druhy elektro-zařízení v suché stavbě a způsoby jejich osazení. a) b) c) d) e) f)

učivo / obsah výuky       

druhy prostředí z hlediska působení vody na suché stavby; jednotlivé druhy vrstev a funkce z hlediska působení vody; příklady konkrétních materiálových skladeb pro aplikace v interiéru; pracovní postupy pro představitele jednotlivých typů materiálových skladeb; druhy prostorů z hlediska instalace elektrických zařízení a rozvodů; požadavky na instalaci rozvodů z hlediska bezpečnosti a související předpisy; druhy elektro-zařízení v suché stavbě a způsoby jejich osazení.


25

doporučené postupy výuky  e-learning způsob ukončení modulu Test kritéria hodnocení výsledků výuky výsledek výuky ad a) ad b) ad c) ad d) ad e)

kritéria hodnocení Absolvent kurzu popíše druhy prostředí z hlediska působení vody na suché stavby Absolvent kurzu popíše jednotlivé druhy vrstev a funkce z hlediska působení vody. Absolvent kurzu uvede příklady konkrétních materiálových skladeb pro aplikace v interiéru Absolvent kurzu vysvětlí pracovní postupy pro představitele jednotlivých typů materiálových skladeb. Absolvent kurzu popíše druhy prostorů z hlediska instalace elektrických zařízení a rozvodů.

ad f)

Absolvent kurzu vysvětlí požadavky na instalaci rozvodů z hlediska bezpečnosti a související předpisy

ad g)

Absolvent kurzu uvede druhy elektro zařízení v suché stavbě a způsoby jejich osazení.



[2]


[3]


[4]


[5]



26

název modulu

Základní praktický kurz

kód modulu


15 hodin

platnost

typ modulu

E-learningový praktický / základní

kredity*



EZP - 01

stručná anotace vymezující cíle modulu Absolvent se seznámí se stavbami provedenými suchou výstavbou ve vysoké

kvalitě, použitými materiály, způsoby povrchové úpravy, pracovními postupy jejich montáže, včetně ukázek fotodokumentace. Konkrétně jde o konstrukce v prostředí se zvýšenou vlhkostí v interiérech a exteriérech, seznámení se s problematikou prostředí se zvýšenou vlhkostí a vlastnostmi materiálů a s pracovními postupy jejich montáže, s příklady řešení typických detailů v mokrých prostorách a dále s rozdělením prostorů z hlediska nebezpečí úrazu elektrickým proudem.

předpokládané výsledky výuky Absolvent modulu bude znát způsob jak: a) b) c) d) e) f) g) h) i) j) k) l) m)

volit a správně používat ruční mechanizované nářadí a pracovní pomůcky; dopravovat materiály na místo zpracování a uskladnit je; upravit rozměry a tvary konstrukčních materiálů; bandážovat spoje a ručně tmelit spoje a šrouby; zhotovit obklad stěny sádrokartonovými deskami podle konkrétního zadání; zhotovit předsazenou stěnu podle konkrétního zadání; zhotovit příčku podle konkrétního zadání; zhotovit instalační stěnu podle konkrétního zadání; zhotovit stropní podhled podle konkrétního zadání; zhotovit kazetový stropní podhled podle konkrétního zadání; zhotovit půdní vestavbu podle konkrétního zadání; zhotovit suchou podlahu podle konkrétního zadání; dodržovat základní pravidla a předpisy BOZP a PO.


 nářadí, nástroje a pomůcky pro práci se sádrokartonem; Tento projekt je spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem České republiky

27

           

doprava a skladování materiálů; upravování rozměrů a tvarů konstrukčních materiálů; bandážování spojů a ruční tmelení spojů a šroubů; obklady stěn - postupy montáže; předsazené stěny - postupy montáže; příčky - postupy montáže; instalační stěny - postupy montáže; stropní podhledy - postupy montáže; kazetové stropní podhledy - postupy montáže; půdní vestavby - postupy montáže; suché podlahy, - postupy montáže; speciální konstrukce ze sádrokartonu - akustické, bezpečnostní a protipožární konstrukce, vysoké příčky, konstrukce proti záření;  zateplování budov;  bezpečnost a ochrana zdraví při práci. doporučené postupy výuky

 e-learning způsob ukončení modulu Souhrnný závěrečný test. kritéria hodnocení výsledků výuky výsledek výuky ad a) ad b) ad c) ad d)

ad e)

ad f)

kritéria hodnocení Účastník kurzu vysvětlí zásady použití jednotlivých druhů nářadí pro jednotlivé pracovní operace při montáži sádrokartonových konstrukcí. Hodnotí se věcná správnost informací, zřetelnost a jasnost. Účastník kurzu vyjmenuje a popíše způsoby dopravy sádrokartonových desek. Úkol řeší samostatně, uvede všechny požadované údaje. Účastník kurzu provede vysvětlení jak upravit sádrokartonové desky a kovové profily na předepsaný rozměr. Hodnotí se správný technologický postup, věcná správnost vysvětlení postupu a dodržení BOZP. Účastník kurzu vysvětlí postup vytmelení a přebroušení zadané plochy. Hodnotí se správný postup a dodržení zásad BOZP. Účastník kurzu provede podle zadání popis postupu obkladu stěny sádrokartonovými deskami. Popíše nářadí a pracovní pomůcky a zvolený pracovní postup. Hodnotí se správný technologický postup, věcná správnost vysvětlení postupu a dodržení BOZP. Účastník kurzu provede vysvětlení postupu montáže předsazené stěny


28

podle zadání. Popíše nářadí a pracovní pomůcky a zvolený pracovní postup. Hodnotí se správný technologický postup, věcná správnost vysvětlení postupu a dodržení BOZP. ad g)

ad h)

ad i)

ad j)

ad k)

ad l)

ad m)

Účastník kurzu provede vysvětlení postupu montáže dělicí příčky podle zadání. Popíše nářadí a pracovní pomůcky a zvolený pracovní postup. Hodnotí se správný technologický postup, věcná správnost vysvětlení postupu a dodržení BOZP. Účastník kurzu provede vysvětlení montáže instalační stěny podle zadání. Popíše nářadí a pracovní pomůcky a zvolený pracovní postup. Hodnotí se správný technologický postup, věcná správnost vysvětlení postupu a dodržení BOZP. Účastník kurzu provede vysvětlení postupu montáže stropního podhledu podle zadání. Popíše nářadí a pracovní pomůcky a zvolený pracovní postup. Hodnotí se správný technologický postup, věcná správnost vysvětlení postupu a dodržení BOZP. Účastník kurzu provede vysvětlení postupu montáže kazetového stropního podhledu podle zadání. Popíše nářadí a pracovní pomůcky a zvolený pracovní postup. Hodnotí se správný technologický postup, věcná správnost vysvětlení postupu a dodržení BOZP. Účastník kurzu provede vysvětlení postupu montáže půdní vestavby podle zadání. Popíše nářadí a pracovní pomůcky a zvolený pracovní postup. Hodnotí se správný technologický postup, věcná správnost vysvětlení postupu a dodržení BOZP. Účastník kurzu provede vysvětlení postupu montáže suché podlahy podle zadání. Popíše nářadí a pracovní pomůcky a zvolený pracovní postup. Hodnotí se správný technologický postup, věcná správnost vysvětlení postupu a dodržení BOZP. Účastník kurzu vyjmenuje základní předpisy o bezpečnosti a ochraně zdraví při zhotovování sádrokartonových konstrukcí a zásady dodržování předpisů o požární ochraně. Popíše vliv profesních činností na životní prostředí a způsoby nakládání s odpady. Hodnotí se věcná správnost a správné používání odborné terminologie.



[2]


[3]



29

[4]


[5]



30

název modulu

Používání inovačních technologií orientovaných na ekologické recyklovatelné suroviny, ekologická výroba materiálů

kód modulu

ERT-01


5 hodin

typ modulu

E-learningový teoretický / rozšiřující


E-learningový kurz je určen žákům středních škol, příbuzných oborů a zájemcům z řad veřejnosti, kteří absolvovali kurz základní a mají zájem na dalším rozšíření svých znalostí a odborných dovedností.

stručná anotace vymezující cíle modulu

Absolvent se teoreticky seznámí s problematikou inovační technologie v suchých stavbách. Získá znalosti o ekologické výrobě materiálů pro suché stavby. Popíše sádrovec, energosádrovec. Bude seznámen s největšími výrobnami sádrokartonových desek na našem území (Knauf, Rigips). Dále popíše výrobu sádrokartonových desek. Seznámí se okrajově s výrobou profilů a izolací. Seznámí se s ekologickou likvidací odpadů. předpokládané výsledky výuky Absolvent modulu bude schopen: l) m) n) o) p) q) r) s) t) u) v) w) x) y)

popsat a vysvětlit pojem inovační technologie v suchých stavbách; vysvětlit pojem sádrovec; vysvětlit pojem energosádrovec; vyjmenovat největší výrobny sádrokartonových desek na území České republiky; vysvětlit princip výroby sádrokartonových desek; vyjmenovat jednotlivé složky procesu výroby sádrokartonových desek; popsat jednotlivé přísady do sádokartonu: pěna; popsat jednotlivé přísady do sádokartonu: akcelerátor; popsat jednotlivé přísady do sádokartonu: škrob; popsat jednotlivé přísady do sádokartonu: skleněná vlákna; popsat jednotlivé přísady do sádokartonu: jíl; popsat jednotlivé přísady do sádokartonu: hydrofobní přísady; vyjmenovat profily pro nosné konstrukce, příčky a podhledy; vysvětlit pojem ekologická likvidace odpadů.


31


            

inovační technologie v suchých stavbách; sádrovec; energosádrovec; největší výrobny sádrokartonových desek na území České republiky; složky procesu výroby sádrokartonových desek; přísady do sádrokartonu: pěna; přísady do sádrokartonu: akcelerátor; přísady do sádrokartonu: škrob; přísady do sádrokartonu: skleněná vlákna; přísady do sádrokartonu: jíl; přísady do sádrokartonu: hydrofobní přísady; profily pro nosné konstrukce, příčky a podhledy; ekologická likvidace odpadů.

doporučené postupy výuky  e-learning způsob ukončení modulu Test kritéria hodnocení výsledků výuky výsledek výuky ad a) ad b) ad c) ad d) ad e) ad f) ad g) ad h) ad i)

kritéria hodnocení Účastník kurzu vysvětlí pojem inovační technologie v suchých stavbách. Účastník kurzu vysvětlí pojem sádrovec, dokáže napsat jeho chemický vzorec. Účastník kurzu vysvětlí pojem energosádrovec. Účastník kurzu rozebere dvě nejvýznamnější výrobny sádrokartonových desek na našem území. Účastník kurzu vysvětlí princip výroby sádrokartonových desek. Účastník kurzu vysvětlí jednotlivé složky procesu výroby sádrokartonových desek. Účastník kurzu vyjmenuje jednotlivé přísady do sádrokartonu: pěna. Schematicky nakreslí a popíše vrstvy kartonu. Účastník kurzu vyjmenuje jednotlivé přísady do sádrokartonu: akcelerátor. Zdůvodní, k čemu slouží. Účastník kurzu vyjmenuje jednotlivé přísady do sádrokartonu: škrob. Vysvětlí, k čemu slouží.


32

ad j) ad k) ad l) ad m) ad h)

Účastník kurzu vyjmenuje jednotlivé přísady do sádrokartonu: skleněná vlákna. Vysvětlí jejich funkci v SDK při vysokých teplotách. Účastník kurzu vyjmenuje jednotlivé přísady do sádrokartonu: jíl. Vysvětlí jeho funkci. Účastník kurzu vyjmenuje jednotlivé přísady do sádrokartonu: hydrofobní přísady. Zdůvodní jejich použití. Účastník kurzu vyjmenuje profily pro nosné konstrukce, příčky a podhledy. Účastník kurzu vysvětlí pojem ekologická likvidace odpadů.


KEKRT, P. Technologie – Stavební stěny – učební texty oboru montér suchých staveb – 1. díl. CECH SDK, Zelený Pruh, Praha 4, 2002.156 s. ISBN 80-238-8739-4.

[7]


[8]


[9]

RIGIPS, s.r.o., KOLEKTIV AUTORŮ.

Montážní příručka sádrokartonáře.

RIGIPS,

Počernická, Praha 10, 2008. 212 s.

[10]


[11]

ČSN EN 520 Sádrokartonové desky. Definice, požadavky, zkušební metody.

[12]

www.knauf.cz

[13]

www.rigips.cz

[14]

www.lafarge.cz

[15]

www.cechsv.cz

[16]

www.isover.cz

[17]

Podklady z prezentace Počerady.


33

název modulu

Nové progresivní trendy suché výstavby – řešení dřevostaveb

kód modulu


5 hodin

typ modulu




ERT-02

stručná anotace vymezující cíle modulu Absolvent modulu vyjmenuje a vysvětlí výhody dřevostaveb. Orientuje se v konstrukčních systémech dřevěných domů. Vyjmenuje a vyvrátí nejčastější mýty o dřevostavbách. Vysvětlí chování dřevostavby při hoření a navrhne ochranu jednotlivých konstrukčních prvků. Vysvětlí pojmy difúzně uzavřená a otevřená konstrukce. Objasní nízkoenergetický standard a dřevostavby. Uvede příklady realizace zajímavých dřevostaveb. Vysvětlí pojem ekologie a dřevostavba. předpokládané výsledky výuky Absolvent modulu bude schopen: g) vyjmenovat a vysvětlit výhody dřevostaveb: více prostoru; h) vyjmenovat a vysvětlit výhody dřevostaveb: rychlá výstavba, i) vyjmenovat a vysvětlit výhody dřevostaveb: estetičnost; j) vyjmenovat a vysvětlit výhody dřevostaveb: dlouhá životnost; k) vyjmenovat a vysvětlit výhody dřevostaveb: variabilita; l) vyjmenovat a vysvětlit výhody dřevostaveb: úspora financí; m) vyjmenovat různé konstrukční systémy u dřevostaveb; n) vyjmenovat a vyvrátit nejčastější mýty o dřevostavbách; o) vysvětlit chování dřevostavby při hoření a navrhnout ochranu jednotlivých konstrukčních prvků; p) vysvětlit pojmy difúzně uzavřená a otevřená konstrukce; q) objasnit nízkoenergetický standard a dřevostavby; r) uvést příklady realizací dřevostaveb na našem území; s) vysvětlit pojem ekologie a dřevostavba. učivo / obsah výuky

      

výhoda dřevostaveb: více prostoru; výhoda dřevostaveb: rychlá výstavba; výhoda dřevostaveb: estetičnost; výhoda dřevostaveb: dlouhá životnost; výhoda dřevostaveb: variabilita; výhoda dřevostaveb: úspora financí; konstrukční systémy dřevostaveb;


34

     

mýty o dřevostavbách; chování dřevostavby při hoření a návrhy ochrany; difúzně uzavřená a otevřená konstrukce; nízkoenergetický standard a dřevostavby; příklady realizací dřevostaveb na našem území; ekologie a dřevostavba.


 e-learning způsob ukončení modulu Test kritéria hodnocení výsledků výuky výsledek výuky ad a) ad b) ad c) ad d) ad e) ad f) ad g) ad h) ad i) ad j) ad k) ad l) ad m)

kritéria hodnocení Účastník kurzu vyjmenuje a vysvětlí pojem u dřevostaveb: více prostoru. Účastník kurzu vyjmenuje a vysvětlí pojem u dřevostaveb: rychlá výstavba. Účastník kurzu vyjmenuje a vysvětlí pojem u dřevostaveb: estetičnost. Účastník kurzu vyjmenuje a vysvětlí pojem u dřevostaveb: dlouhá životnost. Účastník kurzu vyjmenuje a vysvětlí pojem u dřevostaveb: variabilita. Účastník kurzu vyjmenuje a vysvětlí pojem u dřevostaveb: úspora financí. Účastník kurzu vyjmenuje a vysvětlí různé konstrukční systémy u dřevostaveb. Zaměří se hlavně na: rámovou a sloupkovou konstrukci. Vyjmenuje rovněž výhody volby těchto konstrukčních systémů. Účastník kurzu vyjmenuje a rozebere, popř. vyvrátí, nejčastější mýty vzniklé o dřevostavbách. Účastník kurzu objasní chování dřevostavby při hoření a navrhne optimální ochranu jednotlivých konstrukčních prvků. Účastník kurzu vysvětlí pojmy: difúzně uzavřená a otevřená konstrukce. Nakreslí schematické obrázky. Účastník kurzu vysvětlí pojem nízkoenergetický standard a dřevostavby. Účastník kurzu uvede příklady realizací dřevostaveb na našem území. Rozebere jejich vliv, posoudí, zda zapadnou do krajiny apod. Účastník kurzu vysvětlí pojem ekologie a dřevostavba.

doporučená literatura a informační zdroje

[9] [10] [11] [12] [13]

www.knauf.cz www.mineralniizolace.cz www.nemoinspekt.cz www.archiweb.cz www.drevoastavby.cz


35

název modulu

Moderní architektonické prvky v interiérech suchých staveb

délka modulu

5 hodin

typ modulu




kód modulu

ERT-03

stručná anotace vymezující cíle modulu Absolvent získá přehled o moderních architektonických prvcích v interiérech, o řešeních ve vztahu k akustické pohodě v interiérech. Umí vysvětlit problematiku vzniku a šíření hluku v interiéru, jeho přenosu stěnami, podlahami a stropy, je obeznámený s platnými hygienickými normami, zná negativní účinky hluku na lidský organismus a umí vysvětlit možnosti tlumení zvuku pomocí nových materiálů a akustických desek. předpokládané výsledky výuky Absolvent modulu bude schopen: vysvětlit vznik a šíření zvuku, vysvětlit účinky zvuku na lidský organismus, popsat metody měření hluku a příklady přípustné hladiny hluku v různých prostředích, vysvětlit možnosti tlumení zvuku uvnitř místnosti, vysvětlit možnosti tlumení zvuku přenášeného svislými stavebními konstrukcemi a tlumení kročejového hluku, f) popsat vlastnosti materiálů používaných na akustické desky, g) popsat montáž akustických desek. a) b) c) d) e)


     

zvuk a jeho šíření akustický komfort a veličiny, podle kterých je posuzován použití akustických desek ve skladbě stěn použití akustických desek ve skladbě podlah a stropů montáž akustických desek a jejich napojení na nosnou konstrukci druhy akustických desek, porovnání jejich vlastností


36

doporučené postupy výuky  e-learning způsob ukončení modulu Test kritéria hodnocení výsledků výuky výsledek výuky

kritéria hodnocení

ad a)

Účastník kurzu vysvětlí vznik a šíření zvuku a základní veličiny, podle kterých je posuzován akustický komfort.

ad b)

Účastník kurzu vysvětlí účinky zvuku na lidský organismus

ad c)

Účastník kurzu popíše metody měření hluku a příklady přípustné hladiny hluku v různých prostředích

ad d)

Účastník kurzu vysvětlí možnosti tlumení zvuku uvnitř místnosti

ad e)

Účastník kurzu vysvětlí možnosti tlumení zvuku procházejícího svislými a vodorovnými stavebními konstrukcemi

ad f)

Účastník kurzu popíše materiály používané na výrobu akustických desek a porovná jejich vlastnosti

ad g)

Účastník kurzu popíše montáž akustických desek


KAŇKA, J. Akustika stavebních objektů. Era – vydavatelství, 2009. 156 s. ISBN 978-80-7366-140-3.

[2]

KATALOG FIRMY Knauf – bezpečné bydlení – akustický komfort, 2013. 19 s.

[3]

KATALOG FIRMY Isover SAINT-GOBAIN katalog tepelných, zvukových a protipožárních izolací, 2013. 71 s.

[4]

KATALOG FIRMY Climacel – foukaná tepelná izolace, 2013. 10 s.

[5]

KATALOG FIRMY Ecophon – systémy a výrobky nabízející akustická opatření interiéru, 2013. 303 s.

[6]

Technické listy – Steico – tlumení kročejového hluku, 2012.

[7]

Technický list EGGER – akustická deska

[8]

www.cetris.cz

[9]

ČSN 73 0527 – akustika – projektování v oboru prostorové akustiky


37

název modulu

Speciální řešení atypických konstrukcí suchých staveb s využitím moderních technologií


5 hodin

typ modulu




kód modulu

ERT-04

stručná anotace vymezující cíle modulu Absolvent modulu bude seznámen se současnými konstrukcemi posuvných dveří. Seznámí se s možnostmi řešení dveřních pouzder, umožňujících osazení posuvných dveří do konstrukce suché stavby. Bude jim vysvětlena problematiky osazení dveřního pouzdra dovnitř konstrukce stěny a na konstrukci stěny. Dále budou prezentovány příklady postupů osazování dveřních pouzder na konkrétních pracovních postupech. U střešních oken získají přehled o požadavky na vlastnosti osazení oken a výplní do stavebních otvorů. Budou seznámeni se způsoby upevnění rámů střešních oken do nosné konstrukce a pracovními postupy s příklady chybného osazení střešních oken. předpokládané výsledky výuky Absolvent modulu bude schopen: vysvětlit pojem stavební pouzdro; popsat jednotlivé druhy konstrukcí posuvných dveří; rozdělit posuvné dveře podle umístění ve stěně a podle použitých materiálů; vysvětlit upevnění vestavěného pouzdra do stěny; vysvětlit montáž vodících profilů pro posuvné dveře; vysvětli postup montáže těsnících profilů a dorazů pro posuvné dveře; rozdělit typy střešních oken podle způsobu otevírání, materiálu vlysů, způsobu zasklení; h) popsat požadavky na vlastnosti osazení oken a výplní do stavebních otvorů, funkce těsnící spáry; i) popsat způsoby upevnění rámů střešních oken do nosné konstrukce – druhy kotvících prostředků, pracovní postupy pro ukotvení rámů střešních oken; j) popsat provedení těsnící spáry, druhy těsnících materiálů, technologické postupy pro aplikace těsnících materiálů; k) uvést nejčastější nedostatky, příklady chybného osazení střešních oken a skleněných výplní; l) zásady bezpečnosti práce, používání ochranných pomůcek. a) b) c) d) e) f) g)


38


           

konstrukce dveřních pouzder, možnosti konstrukčních řešení dveřních pouzder, způsoby osazení pouzder k nosné konstrukci suché stavby, postup montáže posuvných křídel, konstrukční řešení vodících profilů pro posuvné dveře, seřízení mechanizmů posuvu, provedení těsnění a dorazů posuvných křídel, typy střešních oken podle způsobu otevírání, materiálu vlysů, způsobu zasklení, požadavky na vlastnosti osazení oken a výplní do stavebních otvorů, funkce těsnící spáry, způsoby upevnění rámů střešních oken do nosné konstrukce – druhy kotvících prostředků, pracovní postupy pro ukotvení rámů střešních oken, provedení těsnící spáry, druhy těsnících materiálů, technologické postupy pro aplikace těsnících materiálů, nejčastější nedostatky, příklady chybného osazení střešních oken a skleněných výplní, zásady bezpečnosti práce, používání ochranných pomůcek

doporučené postupy výuky  e-learning způsob ukončení modulu Test kritéria hodnocení výsledků výuky výsledek výuky

kritéria hodnocení

ad a)

Absolvent kurzu vysvětlí pojem stavební pouzdro.

ad b)

Absolvent kurzu popíše jednotlivé druhy konstrukcí posuvných dveří .

ad c)

Absolvent kurzu popíše rozdělení posuvných dveří podle umístění ve stěně a podle použitých materiálů.

ad d)

Absolvent kurzu vysvětlí vysvětlit upevnění vestavěného pouzdra do stěny.

ad e)

Absolvent kurzu vysvětlí montáž vodících profilů pro posuvné dveře.

ad f)

Absolvent kurzu vysvětlí postup montáže těsnících profilů a dorazů pro posuvné dveře.

ad g)

Absolvent kurzu rozdělí typy střešních oken podle způsobu otevírání, materiálu


39

vlysů, způsobu zasklení. ad h)

Absolvent kurzu vysvětlí požadavky na vlastnosti osazení oken a výplní do stavebních otvorů, funkce těsnící spáry.

ad i)

Absolvent kurzu popíše způsoby upevnění rámů střešních oken do nosné konstrukce – druhy kotvících prostředků, pracovní postupy pro ukotvení rámů střešních oken.

ad j)

Absolvent kurzu vysvětlí provedení těsnící spáry, druhy těsnících materiálů, technologické postupy pro aplikace těsnících materiálů.

ad k)

Absolvent kurzu uvede nejčastější nedostatky, příklady chybného osazení střešních oken a skleněných výplní.

ad l)

Absolvent kurzu uvede zásady bezpečnosti práce, používání ochranných pomůcek.



[7]


[8]


[9]



RIGIPS,


[10]



40

název modulu

Prezentace staveb provedených ve vysoké kvalitě

kód modulu


5 hodin

typ modulu




ERT-05

stručná anotace vymezující cíle modulu Absolvent získá znalosti o významu Cechu suché výstavby a jeho přínosu pro montážní firmy, výrobce i stavebníky, dále o způsobech získávání důležitých informací o systému suché výstavby a jednotlivých výrobcích sádrokartonových systémů. Dále získá informace o systému jakosti montáže sádrokartonových konstrukcí a o systému certifikací a firemních školení. Seznámí se se soutěžemi učňů i montážních firem a jejich významem pro zvyšování kvality. A dále získá absolvent kurzu informace o moderních stavbách s prvky suché výstavby provedených ve vysoké kvalitě. předpokládané výsledky výuky Absolvent modulu bude schopen: a) popsat způsoby a možnosti získávání informací o suché výstavbě prostřednictvím literatury, webových stránek, školení apod.; b) vysvětlit cíle, hlavní náplň a funkci Cechu suché výstavby jako profesního sdružení výrobců, dovozců, prodejců a montážních firem systémů suché výstavby; c) vysvětlit systém jakosti montáže pro montážní firmy konstrukcí suché výstavby – certifikace, školení, formy zvyšování kvalifikace; d) popsat systém soutěží pro učně a montážní firmy v oblasti suchých staveb; e) popsat a vysvětlit podmínky a zásady důležité pro zajištění vysoké kvality montovaných konstrukcí; f) popsat příklady staveb s použitím konstrukcí suché výstavby provedených ve vysoké kvalitě. učivo / obsah výuky

     

způsoby a možnosti získávání informací – literatura, webové stránky, školení; cech suché výstavby; montážní firmy a systém jakosti montáže – certifikace, školení, zvyšování kvalifikace; soutěže pro učně, pro montážní firmy; podmínky a zásady důležité k získání vysoké kvality staveb; příklady kvalitních staveb a firem.


41


 e-learning

způsob ukončení modulu Test kritéria hodnocení výsledků výuky výsledek výuky ad a) ad b) ad c) ad d) ad e) ad f)

kritéria hodnocení Absolvent kurzu popíše různé způsoby získávání informací o suchých stavbách. Úkol řeší samostatně, uvede všechny požadované údaje. Absolvent kurzu vysvětlí systém fungování Cechu suché výstavby. Hodnotí se věcná správnost informací, zřetelnost a jasnost. Absolvent kurzu vysvětlí systém školení, certifikací a celý způsob zvyšování kvalifikace důležitý pro jakost montáže suchých staveb. Úkol řeší samostatně, uvede všechny požadované údaje. Absolvent kurzu popíše příklady soutěží pro učně a montážní firmy v oblasti tuhých staveb. Popis je přesný se správně použitou odbornou terminologií. Absolvent kurzu popíše a vysvětlí, které podmínky a zásady je nutné dodržet pro dosažení vysoké kvality montážních prací. Popis je přesný se správně použitou odbornou terminologií. Absolvent kurzu uvede a popíše příklady kvalitních staveb s využitím prvků suché výstavby. Úkol řeší samostatně, uvede všechny požadované údaje.



[7]


[8]


[9]



RIGIPS,


[10]



42

název modulu

Rozšiřující praktický kurz

kód modulu


15 hodin

typ modulu

E-learningový praktický / rozšiřující



ERP-01

stručná anotace vymezující cíle modulu Absolvent modulu se orientuje na trhu práce, zná možnosti získání informací o pracovních příležitostech. Orientuje se v prostředí firem. Ví, v čem spočívá zvyšování kvalifikace, BOZP. Má přehled o materiálech na trhu, jejich výrobcích, prodeji, včetně kontaktů. Zná možnosti firemních školení a certifikace. Je seznámen s problematikou BOZP. Má znalosti o montážních firmách pohybujících se v oblasti suchých staveb. Zná možnosti využití sádrokartonu a dalších materiálů ve stavebnictví. předpokládané výsledky výuky Absolvent modulu bude schopen: a) orientovat se na trhu práce; b) popsat a vysvětlit prostředí firem, BOZP; c) vysvětlit zvyšování kvalifikace, osobní růst; d) rozdělit významné firmy českého trhu z oblasti suché výstavby a opláštění dle jejich zaměření; e) orientovat se v montážních firmách z oblasti suché výstavby; f) vysvětlit využití sádrokartonu a dalších materiálů ve stavebnictví. učivo / obsah výuky

      

orientace na trhu práce; prostředí firem, BOZP; zvyšování kvalifikace, osobní růst; zpracování, manipulace a skladování kompaktních desek; významné firmy na českém trhu z oblasti suché výstavby a opláštění; montážní firmy na trhu práce; využití sádrokartonu a dalších materiálů ve stavebnictví.


43

doporučené postupy výuky  e-learning způsob ukončení modulu Souhrnný závěrečný test. kritéria hodnocení výsledků výuky výsledek výuky ad a)

kritéria hodnocení Účastník kurzu se orientuje na trhu práce.

ad b)

Účastník kurzu popíše a vysvětlí prostředí firem, včetně BOZP.

ad c)

Účastník kurzu uvede možnosti zvyšování kvalifikace a osobního růstu.

ad d)

Účastník kurzu uvede významné firmy českého trhu z oblasti suché výstavby a opláštění.

ad e)

Účastník kurzu má vědomosti o montážních firmách zabývajících suchou výstavbou.

ad f)

Účastník kurzu vysvětlí využití sádrokartonu a dalších materiálů ve stavebnictví


ZÁKONÍK PRÁCE, ve znění účinném od 1. 1. 2013, naposledy novelizovaném zákonem č. 385/2012 Sb., ze dne 24. října 2012.

[2]

RIGIPS s.r.o., Kolektiv autorů – Montážní příručka sádrokartonáře. RIGIPS, Počernická, Praha 10, 2008. 212 s.

[3]

P. ŠVANCARA: Základy BOZP, požární ochrana – cech SDK, 45s., 2002

[4]

www.mpsv.cz

[5]

www.cetris.cz

[6]

www.knauf.cz

[7]

www.rigips.cz


44

KVALITNÍ KONSTRUKCE PRO SUCHÉ STAVBY - základní a rozšiřující kurz

Recommend Documents