Kurikulum, Materi Belajar & Pola Kegiatan Homeschooling
Materi Pembahasan • Apa kurikulum untuk homeschooling? • Apa pilihan yang tersedia? • Materi belajar yang digunakan apa? • Di mana bisa memperoleh materi belajar? • Apa kegiatan anak homeschooling setiap hari? • Bagaimana memfasilitasi minat dan bakat anak?
www.RumahInspirasi.com
Kurikulum Homeschooling • Model homeschooling terstruktur • Model school-at-home • Panduan cakupan materi (scope) & urutan belajar (sequence) • Setiap negara punya kurikulum • Satu negara bisa punya lebih dari satu kurikulum • Kurikulum bisa per pelajaran atau seluruh pelajaran
www.RumahInspirasi.com
Kurikulum Homeschooling Usia Dini • Unschooling • Tidak ada kurikulum • Lingkungan berkualitas • Checklist & parameter perkembangan anak
• Kurikulum PAUD • Peraturan Mendiknas nomor 58/2009 • Standar isi
• Kurikulum luar • Early Years Foundation Stage (UK): https://www.gov.uk/early-years-foundationstage • Sonlight Preschool: http://www.sonlight.com/homeschool/preschool-curriculum/ www.RumahInspirasi.com
Kurikulum Homeschooling Usia Sekolah • Tergantung desain pendidikan keluarga • Per mata pelajaran vs. paket • Kurikulum nasional • Kurikulum 2006 (KTSP) • Kurikulum 2013
• Cambridge Curriculum: www.cie.org.uk • Kurikulum Charlotte Mason: • https://www.amblesideonline.org/curriculum.shtml
• Daftar kurikulum: • http://www.hslda.org/highschool/curriculum.asp www.RumahInspirasi.com
Tips Praktis Kurikulum • Kurikulum mengikuti visi pendidikan keluarga. • Jika akan mengikuti ujian Kesetaraan (Paket A, B, C), gunakan kurikulum nasional. • Gunakan pendekatan praktis menggunakan bahan ajar. • Seimbangkan antara ideal dan praktek di lapangan. • Jika tidak benar-benar yakin, jangan investasi paket kurikulum. • Anda boleh membuat kurikulum sendiri.
www.RumahInspirasi.com
Materi Belajar Homeschooling • Materi belajar diturunkan dari kurikulum. • Materi belajar sekolah: • Buku sekolah elektronik. • Buku pelajaran. • Video & TV : http://video.kemdikbud.go.id/
• Materi online • • • •
Matematika: IXL, MEP Bahasa Inggris: Starfall, Reading Eggs, Raz Kids Khan Academy: https://www.khanacademy.org/ Zenius: https://www.zenius.net/ www.RumahInspirasi.com
Tips Materi Belajar • Materi belajar berlimpah, yang penting adalah arah dan tujuan yang ingin diraih. • Jangan mudah terpesona oleh kecanggihan orang lain. • Sedapat mungkin gunakan materi yang ada di sekitar. • Materi online membantu mempermudah proses belajar. • Materi belajar bukan hanya mata pelajaran • Soul – Body – Mind • Keseharian: komunikasi, empati, melayani, tanggung jawab • Dunia nyata: life skills, melayani, kontribusi, profesional www.RumahInspirasi.com
Pola Kegiatan Anak Homeschooling "When you teach less, the children will learn more“ ~ John Holt • Perkembangan otak anak berbeda, sesuai usia. • “Otak reptil”: rasa aman & keselamatan, tanpa rasa & nalar • Otak limbik/mamalia: perkembangan emosi • Neokorteks: bahasa, analisis, kreatif
• Perkembangan setiap anak berbeda.
• Kegiatan alami vs. terstruktur. • Kegiatan “diam” vs. gerak fisik. • Kegiatan “maya” vs. dunia nyata. www.RumahInspirasi.com
Pola Kegiatan HS Anak Usia Dini “Otak bayi tak dapat belajar sampai dia merasa aman.” ~ John Medina, “Brain Rules for Baby”
• Bertumbuh dengan cepat: syaraf otak, fisik, dan mental. • Bentuk alamiahnya: bergerak, tidak fokus, eksplorasi • Fokus pada rasa aman dan nyaman. • Eksplorasi, menapaki perkembangan, kebiasaan baik. • Kejelasan aturan/nilai. • Bukan pelajaran membaca, menulis, berhitung (calistung). www.RumahInspirasi.com
Sarana Kegiatan Anak Usia Dini • Mengobrol. • Membaca buku. • Bermain dengan alat peraga & mainan • Kegiatan fisik, bahasa, & seni. • Membangun kebiasaan baik & memberikan struktur. • Kegiatan di rumah. • Mengeksplorasi dunia • Memperkaya minat anak. • Melibatkan pada kegiatan orangtua. www.RumahInspirasi.com
Pola Kegiatan HS Usia Sekolah • Tersambungnya syaraf otak kiri & kanan. • Visual & logika mulai berkembang. • Kemampuan konseptual berkembang. • Membangun inisiatif. • Kegiatan mulai terstruktur. • Belajar tak dibatasi ruang & media. • Belajar melalui keseharian dan dunia nyata. www.RumahInspirasi.com
Sarana Kegiatan Anak Usia Sekolah • Buku. • Materi online. • Game & Aplikasi. • Kegiatan keseharian. • Proyek kegiatan. • Blogging. • Fieldtrip. • Klub kegiatan. www.RumahInspirasi.com
Pola Kegiatan HS Remaja • Pembentukan identitas diri. • Berteman dan mengeksplorasi dunia luas. Tips: • Berikan ruang yang cukup luas. • Pola komunikasi semakin horizontal. • Kesempatan menekuni hobi/minat.
www.RumahInspirasi.com
Sarana Kegiatan HS Remaja • Klub kegiatan. • Kursus minat/hobi. • Komunitas kegiatan. • Buku. • Materi online. • Proyek kegiatan.
www.RumahInspirasi.com
Tips Kegiatan Homeschooling • Pendidikan adalah mengeluarkan potensi anak. • Bangun ruang anak untuk aktif sejak dini. • Berikan koridor nilai tentang boleh dan tidak boleh, baik dan buruk. • Lakukan proses negosiasi dan kesepakatan bersama anak untuk proses pengambilan keputusan. • Ajarkan konsekuensi atas pilihan-pilihan yang mereka lakukan. • Ajarkan budaya: kerendahan hati, keingintahuan, kerja keras, konsistensi, tanggung jawab. www.RumahInspirasi.com
Pengembangan Minat & Bakat • Minat = rasa ketertarikan, dipengaruhi eksternal • Sukacita • Dikerjakan berulang • Dengan daya tahan (endurance)
• Bakat = internal, karunia Tuhan • Kualitas karya/output • Kecepatan belajar • Kapasitas bertumbuh Ideal = MINAT + BAKAT www.RumahInspirasi.com
Tantangan Pengembangan Minat & Bakat • Anak tidak menunjukkan minat tertentu • pengaruh karakter anak, budaya keluarga
• "Anak diesel"
• -jangan panik, jangan memaksa, santai, tidak menghakimi, beri ruang pada anak • amati, tanyakan, fasilitasi
• Minat berubah-ubah
• wajar, sampai remaja
• Minat konsumtif
• Kelola dengan kesepakatan • Jadikan pintu masuk • Perluas minat & perhatian
• Minat, tapi tak berbakat
• keberhasilan adl 1% bakat 99% kerja keras www.RumahInspirasi.com
Memfasilitasi Minat Anak • Peduli terhadap yang dilakukan anak • kegiatan sukacita, kegiatan diulang, tekun, inisiatif
• Apresiasi kegiatan anak • mulai dari hal sederhana, bukan hadiah, perhatian (ketekunan, kerja keras, inisiatif)
• Fasilitasi minat Anak • meningkatkan kualitas: sikap/mental, wawasan, keterampilan • les, pameran, kolaborasi, kompetisi
• Paparkan pada berbagai hal • sejak dini sampai remaja untuk memperluas sudut pandang • buku, film, tokoh, pameran, kegiatan www.RumahInspirasi.com
Mengenali Bakat Anak • Proses lebih sulit, membutuhkan pengamatan. • Pengenalan terhadap kekuatan anak (strength). • Berhubungan dengan bidang kegiatan atau karakter/sifat unik. • Berkaitan kualitas output • amati jenis kecerdasan anak (bisa satu atau beberapa) • Kecerdasan majemuk: logika, bahasa, tubuh, imaji, intrapersonal, interpersonal, musik, alam,
• Amati kecepatan belajar • Kapasitas belajar www.RumahInspirasi.com
Tips Pengembangan Minat & Bakat • Sediakan lingkungan keluarga yang kondusif bagi anak untuk tampil apa-adanya. • Apresiasi minat & kegiatan anak. • Dampingi dan bertumbuh bersama. • Paparkan dan kenalkan, bukan menyeleksi. • Selalu lihat sisi lain pada setiap tahapan pengembangan minat & bakat.
www.RumahInspirasi.com
Tanya - Jawab
www.RumahInspirasi.com
“Education is about being empowered to learn rather than about being dependent on the teacher for acquiring knowledge and skills”
