KTA Brakel op twinningreis naar Marokko
Respect, gelijkwaardigheid en diversiteit zijn de sleutelwoorden in een twinningproject tussen een Vlaamse en Marokkaanse school. Een twinning wordt opgezet op basis van vakoverschrijdende eindtermen. Elke school bepaalt een thema in overleg met de Marokkaanse partner. Bij ons was het thema afval. Vorig schooljaar hadden we met onze zesdejaars al een eerste keer Marokko verkend. Toen zijn we gedurende de volledige reis in de buurt van de stad Fes gebleven. Dit jaar kozen we voor een doorreis waarbij we drie van de vier Marokkaanse koningssteden bezochten en eindigden aan de Atlantische kust. We begonnen onze reis in Fes, en eindigden na 9 dagen in het kuststadje Agadir.
Vertrek: zaterdag 29 maart Eindelijk was het zover. We vertrokken vanuit Charleroi richting Fes. Onze eerste uitvalsbasis was het prachtige hotel Batha. Een vroegere Britse ambassade en één van de favoriete plekjes van Winston Churchill.
Dag 1 (zondag 30 maart): ‘Puur cultuur’ Na een stevig ontbijt reden we naar de indrukwekkende ruïnes van de Romeinse stad Volubilis. Volubilis was een Romeinse nederzetting en geschiedkundigen vermoeden dat ze is gebouwd op de resten van een eerdere stad van de Carthagers uit de 3e eeuw voor Christus.
Volgende halte was het prachtige Meknès. Deze stad, gelegen in het hart van Marokko, was vroeger zetel van de heerser Moulay Ismaïl. We bezochten ondermeer de
monumentale ingangspoort van de stadsmuur, Bab al Mansour, de grootste en mooiste stadspoort van Marokko. Vervolgens ging het richting het mausoleum van Moulay Ismaïl en de paardenstallen.
Dag 2 (maandag 31 maart): Uitwisseling met school Op de tweede dag was het tijd om onze partnerschool te bezoeken. Via smalle kronkelende wegen die ons dwars door het Rifgebergte brachten kwamen we na een uurtje rijden aan bij de school.
Onze leerlingen toonden zich van hun beste kant en bezorgden de Marokkaanse kinderen een onvergetelijke dag.
De dag werd afgesloten met een bezoekje aan de medina van Fes. Deze medina is de best bewaarde en meest authentieke medina van Marokko. In dit labyrint van straatjes en steegjes vestigden zich tal van vergeten ambachten en prachtige bezienswaardigheden. Tot de verbeelding spraken: het Nejarine plein met zijn sierlijk gedecoreerde fonteintjes, het mausoleum van Moulay Idriss en natuurlijk de Moskee Karaouine. Plaatsen die wij allemaal bezochten.
Dag 3 (dinsdag 1 april): Bezoek Waterleau Nadat we eerst nog een rondrit maakten in Fes waarbij we ondermeer een pottenbakkerij aandeden, bezochten we samen met onze partnerschool de waterzuiveringsinstallatie van Waterleau. Dit project zuivert het water van 1,3 miljoen inwoners van Fes. Een bezoek dat uitstekend aansloot bij het onderwerp van onze Twinning.
Dag 4 (woensdag 2 april): ‘Sightseeing’ Deze dag bestond erin dat we via een aantal mooie plaatsen de doorreis maakten naar Marrakech. Zo was er het mondaine skioord Ifrane, de aapjes van Azrou en een aantal prachtige vergezichten.
Dag 5 (donderdag 3 april): Marrakech: ’De stad van de slangenbezweerders’ In de voormiddag stond de Jardin Majorelle op het programma. Deze tuin profileerde zich als een prachtig staaltje architectuur in combinatie met een zelden geziene vegetatie. Het hoeft niet te verwonderen dat de tuin later werd overgekocht door Yves Saint Laurent.
In de namiddag vervolgden we onze verkenningstocht bij de graftombes van de Saadiers. Vervolgens ging het richting het beroemde rariteitenplein Jemaa el-Fna, in het centrum van de oude binnenstad. We vergaapten ons daar aan een gevarieerd gezelschap van straatartiesten, slangenbezweerders, ... De leerlingen kregen hier ook een vrij moment om zelf deze mythische stad te ontdekken.
Dag 6 (vrijdag 4 april): Essaouira: ‘De parel van de Atlantische oceaan’ Op het programma stond een bezoek aan Essaouira. De streek staat vooral bekend voor zijn productie van arganolie en wel heel speciale geiten…
Essaouira, een kustststad in het westen van Marokko, werd gesticht in 1760 door Sultan Mohammed ibn-Abdullah. In deze stad, tegenwoordig vooral bekend als toeristische trekpleister, mochten de leerlingen vrij hun gang gaan. Hoogtepunten waren de medina, de haven met de visafslag, de visrestaurantjes, …
Dag 7 (zaterdag 5 april): Op naar de eindbestemming De grootste en bekendste badplaats van Marokko, Agadir, heeft het mooiste strand van de Atlantische kust. De paasvakantie was al begonnen en de leerlingen mochten voor hun laatste dag uitblazen op het strand.
Terug: Zondag 6 april Om 9u45 plaatselijke tijd was het tijd om het vliegtuig te nemen richting Brussel. Het einde van een leerrijke, geestverruimende en mooie reis!
