Köszöntõ. Útitárs 8. szám

Útitárs – 8. szám

3

Köszöntõ Karriertervezési kiadványunk nyolcadik, egyben utolsó számának példányát tartjátok kezetekben. Két évvel ezelõtt megkezdett munkánk záró szakaszához értünk. Az eddigi számokban remélhetõleg hasznos, értékes információkkal gazdagítottunk benneteket a hazai munkaerõ-piaci folyamatokról, az álláskeresés, elhelyezkedés, munkahelyre való beilleszkedés fortélyairól, kulisszatitkairól egyaránt. A mostani számban igyekszünk feleleveníteni ennek a két évnek a legfontosabb történéseit, összefoglaljuk, mennyiben sikerült megfelelni a projekt célkitûzéseinek. Külön teret szentelünk a projektben részt vevõ partnerintézményeknek, hogy elmondhassák személyes véleményüket, benyomásukat, tapasztalataikat a pályázattal kapcsolatban. Érdekes színfoltként beszámolunk egy angol karriertervezéssel foglalkozó szakember régiónkban tett látogatásáról is. Reméljük a kiadványok segítséget nyújtottak nektek életpályátok tudatos tervezésében, a sikeres elhelyezkedésben. Ne feledjétek, az egyetemek, fõiskolák karrier irodái továbbra is szívesen látnak benneteket amenynyiben egy kis tanácsra vagy jó szóra, segítségre van szükségetek. A szerkesztõk


4

Összefoglaló a projekt megvalósulásáról A projekt céljai A projekt fõ célja a régió felsõoktatási intézményeiben tanuló hallgatók elhelyezkedésének segítése, a karrier tanácsadáshoz kötõdõ szolgáltatások rendszerének kidolgozása, valamint megfelelõ színvonalú tanácsadási szolgáltatás kiépítése volt. A régiós munkaerõpiac és felsõoktatás kapcsolatának erõsítése, az itt végzett fiatal diplomások megtartása, illetve a helyi gazdasági szereplõkkel

fenntartott kapcsolatok révén a munkaerõ piacra való belépésük megkönnyítése tartozott az átfogó célok közé. Konkrét törekvéseink a karrier irodák egységes szolgáltatási rendszerének kialakítására, a közös feladatok koordinálására, a fejlesztési elképzelések összefogására, közös projektek kidolgozására és végrehajtására irányultak. A projekt tevékenységeinek elsõdleges célcsoportja egyfelõl a Berzsenyi Dániel Fõiskola, a Pannon Egyetem és a Széchenyi István Egyetem és más régiós felsõoktatási intézmények jelenlegi és végzett hallgatói voltak, másfelõl a karrierirodák vezetõi és munkatársai. Az elsõdleges célcsoportba soroltuk továbbá a munkaerõpiac szereplõit, úgymint a vállalatokat, kis- és középvállalkozásokat, valamint a kamarákat. Ez alapján megállapítható, hogy a projekt hatásai nem csak a régió felsõoktatási intézményeiben lettek érzékelhetõek, hanem egy sokkal tágabb kör számára is, amely tízezer fõt is kitehet.

A projekt megvalósulása különbözõ projektelemeken keresztül történt meg, az alábbiakban ezeket mutatjuk be.

Karriertervezési Mûhely A Regionális Karriertervezési Mûhely induláskor az alábbi célokat tûzte ki: a karrier tanácsadáshoz kapcsolódó szolgáltatási tevékenységek összehangolása fejlesztése és folyamatos módszertani támogatása, valamint közös szakmai tevékenységek (pl. képzések, regionális állásbörze) szervezése. A karriertanácsadó-képzés, a karriermenedzsment-kurzus valamint az I. NyugatDunántúli Regionális Állásbörze – melyeket az összefoglalóban még részletezünk – e célok megvalósulásának bizonyítékai. A régió felsõoktatási intézményei és a gazdálkodó szervezetek közötti együttmûködések elõsegítése szintén kiemelt szerepet kapott a projekt folyamán. A Regionális Állásbörzét megelõzõ Felkészítõ Napok vagy a karriermenedzsment-kurzus kiváló lehetõséget nyújtott az említett együttmûködés megerõsítésére. Összesen a pályázati kiírásnak megfelelõen 8 alkalommal került sor a Regionális Karriertervezési Mûhely összehívására különbözõ, a projektben érintett szereplõk által biztosított helyszíneken, ezáltal is az együttmûködés széles és átfogó voltát erõsítve. Ezeken felül is több, informális találkozóra került sor a pályázati partnerek között.

I. számú kutatási komponens (kompetencia-kutatás) A kutatás felsõoktatási intézményekben tanuló hallgatók munkaerõ-piaci szempontból fontos kompetenciáinak felmérését tûzte ki célul annak érdekében, hogy az iskolarendszerû képzés és a munkaerõ-piaci elvárás egymáshoz közelítése adatokon alapuló értelmezést nyerjen. A hallgatók kompeten-


ciaértékelésének bázisát a munkáltatók által meghatározott követelmény profil képezi. A munkáltatói kompetencia elvárásoknak és a kompetenciák önértékelésének az összehasonlításával lehetõvé vált az erõsségek és a fejlesztendõ területek feltérképezése, és – erre épülve – az intézményi és regionális fejlesztési alternatívák kidolgozása is. A kutatás célja felsõoktatási intézményekben tanuló elsõéves, illetve végzõs hallgatók munkaerõ-piaci szempontból fontos kompetenciáinak felmérése, kompetencia-profiljának meghatározása volt, továbbá a fejlesztési szükségletek azonosítása a további projektelemek (hallgatói adatbázis építés, a karrier tanácsadáshoz kötõdõ szolgáltatások rendszerének kidolgozása, karriermenedzsment kurzus kidolgozása és elindítása, BELÉPÉS portál létrehozása) hatékony megvalósítása érdekében. A regionális munkaerõpiac elemzésébõl származó keresleti (munkaadói) igényeket figyelembe véve egy átfogó képet kívántunk készíteni a kínálati oldalról. A kutatás lehetõséget biztosított mind a résztvevõ intézmények, mind a régió specifikumainak feltérképezésére. Az Európai Unió felsõoktatási intézményeiben az intézmények minõségi mutatójának egyik, nagyon fontos összetevõje az ott végzõ hallgatók elhelyezkedésének aránya, mely a felsõoktatási intézmény kormányzati támogatását is befolyásolja. Ez a mérési módszer a hazai intézményeket is elérte, melyre a felkészülést idõben el kell kezdeni a képzések korszerûsítésével, átalakításával, a hallgatók munkaerõ-piaci igények szerinti „tréningezésével”. A kutatás legfõbb értéke tehát a hallgatók kompetenciáinak átfogó feltérképezése, mely vizsgálatot idõszakosan, a kidolgozott módszerekkel és eszközökkel folyamatosan el lehet végezni, és a régión túlra is ki lehet terjeszteni. E célokhoz igazodva került kidolgozásra egy kompetenciaértékelõ kérdõív, melyet a régió felsõoktatási intézményeiben tanuló hallgatók közel 1000 fõs reprezentatív mintáján vettünk fel kérdezõbiztosaink segítségével. A kutatás eredményeirõl egy közel 200 olda-

5

las tanulmány készült, mely a kutatás módszerének bemutatásán túl grafikonokkal, táblázatokkal és részletes elemzésekkel is alátámasztja a megfogalmazott célok fontosságát. A kiadvány 13. oldalán részletes összefoglaló olvasható a kutatásról.

II. számú kutatási komponens A kutatás keretén belül külföldi és magyar szakértõk bevonásával áttekintettük és elemeztük az angliai és magyarországi felsõoktatási intézmények bázisán mûködõ karrierszolgáltatási rendszereket, és az eredmények alapján lehetséges regionális szolgáltatási modellek kidolgozása is megtörtént, melyrõl szintén készült egy tanulmány. A belföldi kutatás kérdõíves módszerrel történt, melynek keretében 29, magyarországi felsõoktatási intézményben mûködõ karrierszolgáltatásokkal foglalkozó szervezetet vizsgáltak. A kiadvány 16. oldalán részletes összefoglaló olvasható a kutatásról.

Karriertanácsadó-képzés Az összefoglaló elején felvázolt célok megvalósulásához elengedhetetlenül szükséges volt a projektben feladatokat vállaló munkatársak szakmai képzése. Mivel az egyes irodák fejlõdésük teljesen más és más szakaszában jártak a projekt kezdetekor, így törvényszerûen a tanácsadással foglalkozók is más-más elõképzettséggel rendelkeztek. Elsõ lépésben tehát e szakmai különbségeket kellett megszüntetni, majd egy magasabb szintû, idõvel rutinszerûen mûködõ tanácsadói készségek elsajátítására került sor. A már meglévõ, vagy a létrehozás elõtt álló karrier irodákban tevékenykedõ tanácsadók ismeretanyagának aktualizálására és a szükséges új kompetenciák megszerzésére egy kétszer hat napos tréning keretében került sor. A tréning két, egymástól jól elválasztható, de mégis egymásra épülõ részbõl épült fel. Az egyik összetevõ keretében a résztvevõk a


6

karrier-tanácsadáshoz szükséges képességek elméleti és gyakorlati hátterével ismerkedhettek meg, külön figyelmet fordítva a különbözõ tanácsadói szituációk minél rögzültebb elsajátítására. A második rész során elsõsorban a megszerzett ismeretanyagok, elsajátított készségek mindennapi munkavégzésbe történõ beépítése valósult meg.

Regionális Állásbörze A regionális állásbörze megszervezésének ötlete már évek óta része a különbözõ projekteknek és programoknak, annak megvalósítása azonban mindeddig elmaradt. A régióban ez a tevékenység tehát hiánypótlást jelentett. Ezért volt szükséges a regionális rendezvény megszervezése az együttmûködõ intézmények közös munkájával, melynek célja a munkaerõpiac és a felsõoktatás kapcsolatának erõsítése a Nyugat-dunántúli régióban, az itt végzett fiatal diplomások megtartása, illetve a helyi gazdasági szereplõkkel fenntartott kapcsolatok révén a munkaerõpiacra való belépésük megkönnyítése. Az állásbörze megvalósulásával kialakult egy élénkebb kapcso-

latrendszer a felsõoktatási intézmények és a munkaerõpiac szereplõi között. A Regionális Állásbörzére 2006. novemberében a Széchenyi István Egyetemen került sor, a 40 kiállítóval és közel 1500 látogatóval fémjelzett rendezvény véleményünk szerint elérte célját. Az állásbörzét az összes érintett intézményben megelõzte egy ún. Felkészítõ Nap, egy a hallgatók számára szervezett elõadássorozat, tréning. A program célja az volt, hogy segítsük a hallgatók minõségi felkészülését a cégekkel történõ kapcsolatteremtésben (a tréning részei: karriertervezés, önéletrajzírás, tárgyalástechnika fejlesztés, nonverbális kommunikáció, Európai Unió).

BELÉPÉS portál A portál révén egy olyan internetes kommunikációs felületet szerettünk volna létrehozni, amely alkalmas szakdolgozati témák, gyakorlati helyek, álláslehetõségek és az elhelyezkedéshez kötõdõ további információk összegyûjtésére. A honlap szól a mostani és már végzett hallgatóknak, mint érdeklõdõknek, valamint a munkaerõpiac résztvevõinek, mint


érdeklõdõknek, és mint hirdetõknek. Megalkotásával naprakész és interaktív adatbázis jött létre, amely segítséget nyújthat a végzõs hallgatók számára mind a szakdolgozati téma, mind a megfelelõ munka kiválasztásában.

Karriermenedzsment kurzus A kurzus célja volt, hogy felkészítse a hallgatókat a munka világába történõ belépésre, megismertesse õket a munkaerõpiac és a munkáltatók elvárásaival, és könnyen hasznosítható, kézzel fogható ismereteket és gyakorlati tapasztalatot adjon számukra. A tudatos karriertervezés alapelemeinek megismertetése, a munkahely keresés és beilleszkedés kezdeti nehézségeinek megkönnyítése a felsõoktatási intézmény és a hallgató közös érdeke, a kurzus célja az ehhez szükséges ismeretek és készségek elsajátításának támogatása volt. A kurzus tematikájának kidolgozása az I. számú kutatás eredményeire épült, és a hallgatók gyakor-

7

lati és ismeretbéli hiányosságait pótolta. A szabadon választható kurzust 90 fõ számára hirdettük meg. A tantárgy 15 elméleti valamint 45 gyakorlati órát ölelt fel, amelyek közül az utóbbi magában foglalt egy 36 órás tréning blokkot. A kurzus fõbb témakörei: r A XXI. század munkaerõ-piaci kihívásai. A régió munkaerõ-piaci trendjeinek és elhelyezkedési esélyeinek bemutatása. r A foglalkoztatási formák bemutatása. r Karriertervezés és álláskeresés; álláskeresési technikák. r Önéletrajz, motivációs levél, interjú, próbainterjú; kiválasztási módszerek. r Prezentációs technika, tárgyalástechnika. r Hatékony kommunikáció, stresszmenedzsment, konfliktuskezelés, idõgazdálkodás. r Projekt menedzsment, team és projektmunka, személyes hatékonyság. r Munkavállalás Magyarországon és az Európai Unióban; munkajogi gyorssegély.

A projektben közremûködõ partnerintézmények visszajelzései Berzsenyi Dániel Fõiskola – Karrier Iroda Jelen projekt ékes bizonyítéka a Berzsenyi Dániel Fõiskola Karrier Irodája és a hallgatókat támogató Perintparti Alapítvány között mûködõ szoros, hatékony és gördülékeny együttmûködésnek. A pályázatban megfogalmazott célkitûzéseket – a régió munkaerõ-piaci szereplõinek és a felsõoktatásban tevékenykedõknek, hallgatóknak közelítése egymáshoz, a karrierszolgáltatási rendszerek egységesítése – mind a Perintparti Alapítvány, mind pedig a Karrier Iroda magáénak vallja. Ezért is vállaltunk minél tevékenyebb részt a projektben elõforduló feladatok megszervezésében és lebonyolításában. A pályázatnak köszönhetõen az Iroda és az itt dolgozó munkatársak is rengeteget fejlõdhettek szakmailag. A karrier-tanácsadó tréning tapasztalatai vagy a Karriertervezési Mûhelyeken elhangzottak hosszú távon mind-mind nagy segítséget nyújtanak nekünk a munkavégzésben, szakmai fejlõdésünkben. A nagyobb lélegzetvételû projektelemek közül a Regionális Állásbörze megszervezésében

8


való részvétel nagy kihívás, egyfajta tanulási folyamat volt a Karrier Iroda számára. Nagy örömünkre szolgált, hogy egyrészt a pályázatnak, másrészt pedig Irodánk szakmai hozzáértésének köszönhetõen sikerült a régió több felsõoktatási intézményében is meghonosítani a karrierszolgáltatást. A Berzsenyi Dániel Fõiskola Karrier Irodája továbbra is nyitott hasonló kezdeményezések iránt, reményeink szerint ennek a projektnek is lesz folytatása, amiben természetesen az eddigi hatékonysággal, odaadással kívánunk szerepet vállalni.

Nyugat-Magyarországi Egyetem KTK – Diákcentrum Irodánk megalapítása gyakorlatilag egybeesett a projekt indításával, így a segítség számunkra a legjobb pillanatban érkezett. A kezdeti idõszak nehézségeinek megoldásakor nagyon eredményesen tudtuk hasznosítani a tréningeken, illetve a Karriermûhelyeken – többek között – a kollégák beszámolóin keresztül nyert tapasztalatokat. Nemcsak a karrier-tanácsadási tevékenység hatékonyságának javítását sikerült elérni, hanem az iroda egyéb szolgáltatásait és a mûködést általánosságban érintõ kérdésekben is értékes ismeretekkel gazdagodtunk. A karrierirodák életében komoly problémát jelent a tevékenységet megalapozó forrásszerzés, így komoly segítség számunkra, hogy a tréningek erre a területre is kitértek. A legnagyobb eredménynek azonban a mi szempontunkból a regionális összefogás kialakulása tekinthetõ. Örömmel tapasztaltuk, hogy problémáink nem egyediek, és megoldásukra már sok esetben sikeres gyakorlat alakult ki, így bízunk benne, hogy a projekt keretében létrejött Karriermûhely még nagyon hosszú életû lesz, és a jövõben is eredményesen tudunk együttmûködni a testvérirodákkal. A regionális állásbörze gondolata hagyományteremtõ jelentõségû, így reméljük, hogy a régió intézményei az elkövetkezõ évek során is hasonló szellemben ápolják a kialakult együttmûködést. Szívesen veszünk részt egy a partnerek körében rotációs alapon szervezõdõ rendezvénysorozatban, így a jövõben Sopronban is örömmel adunk otthont a régió intézményeit összefogó állásbörzének.

Széchenyi István Egyetem – Karrier és PR Iroda A gyõri Széchenyi István Egyetem Karrier és PR Irodája feltétlenül pozitív véleménnyel volt és van a projektrõl. Örülünk neki, hogy létrejött egy ilyen, a régió felsõoktatási intézményeit és Karrier Irodáit összefogó mûhely, kerekasztal, mellyel talán még több és sokrétûbb szolgáltatásokat tudunk közösen nyújtani a hallgatóinknak. Rendkívül fontosnak éreztük a januári és februári tréninget, amely nagyon hasznos volt számunkra és egy újfajta szemléletet eredményezett a munkánkhoz. A projekthez igyekeztünk a tõlünk elvárható és a pályázatban leírtaknak megfelelõen részt venni, együttmûködni. Egy alka-


9

lommal házigazdái voltunk a projektben kigondolt mûhelymunkának is. A legnagyobb feladat és tevékenység az I. Regionális Állásbörze megszervezése volt számunkra, amelyet a tudásunknak megfelelõen igyekeztünk a legjobban megszervezni. A siker, a hallgatók és a cégek elégedettsége azt jelzi, hogy ezt a vállalt feladatot jól megvalósítottuk. A következõ regionális állásbörze szervezésekor azonban a legnagyobb figyelmet a hallgatók motiválására kell fordítanunk. A Széchenyi István Egyetem hallgatói és a Berzsenyi Dániel Fõiskola hallgatói nagy számmal voltak jelen, de a régió többi felsõoktatási intézményei kevésbé voltak reprezentálva. A vállalatok nagy számban jelentek meg és pozitív visszajelzésrõl adtak számot a helyszínt és szervezést tekintve. Lehetõségeink szerint továbbra is javasoljuk a regionális állásbörze megszervezését melynek a helyszínéül továbbra is javasoljuk a Széchenyi István Egyetemet vállalati kapcsolatai és egyéb adottságai végett. A projekt eredményeként tartjuk számon a Berzsenyi Dániel Fõiskola koordinálása mellett, hogy az intézményi Karrier Irodák egymástól tanulva dolgozhatnak, tervezhetik tevékenységeiket és ez helyi szinten a hallgatók elhelyezkedési lehetõségeit szolgálja ezáltal versenyképesebbé téve a Nyugat-dunántúli Régiót. A jövõre nézve reményünket és pozitív szándékunkat fejezzük ki a Nyugat-dunántúli Felsõoktatási Intézmények Karrier Irodáinak együttmûködésével kapcsolatosan.

Pannon Egyetem – Karrier Iroda A Pannon Egyetem Karrier Iroda munkatársainak a projektben való részvétel több szempontból is eredményes volt. Egyrészt az iroda külsõ kapcsolatait illetõen sikerült erõsíteni a partnerséget a régióban mûködõ többi karrier irodával, új együttmûködési lehetõségeket tudtunk feltárni. Másfelõl, az irodán belüli kapcsolatok fejlesztése, javítása szempontjából egyfajta csapatépítõnek is remekül bevált, különösen a két együtt töltött tréninghét. Úgy érezzük, hogy a projekt kapcsán szervezett programokon tapasztalatainkat sikerült megosztanunk az indulás elõtt álló karrier irodák leendõ tagjaival, munkatársaival. Ezen tapasztalatok mind a tanácsadás, felkészítés, mind a rendezvényszervezés területén hasznosak lehetnek. A már mûködõ karrier irodákkal számos ötletet, megoldást sikerült kidolgozni, továbbfejleszteni, amelyekrõl úgy gondoljuk, valamennyi iroda számára hasznos lehet. A workshopokon felvetõdött kooperációs irányvonalakat egyértelmûen támogatjuk, mindenképpen részt kívánunk venni a gyakorlati megvalósításukban.

Pannon Egyetem Nagykanizsai Telephely A Pannon Egyetem Nagykanizsai Telephelye fiatal intézmény, mely a kezdetektõl fogva nagy hangsúlyt fektetett egyik fõ versenyelõnyére: a hallgatókkal való közvetlen kapcsolattartásra és a hallgatói kapcsolatok gondozására. Ebbõl a szemléletbõl fakadóan kívántuk létrehozni az egy karrierközpontot, ahol hallgatóinknak az állás- és gyakorlati hely keresésben nyújthatunk segítséget, ill. erõsíthetjük szakmai öntudatukat és ismereteiket az álláskeresés terén. Tapasztalatokkal azonban nem rendelkeztünk, így nagy segítséget nyújtottak a régióban tevékenykedõ karrier irodák munkatársai, a velük kialakított együttmûködést lehetõvé tevõ


10

projekt keretében. Széles tapasztalatokra tettünk szert a karrierirodák feladatkörét illetõen, gyakorlati és elméleti oldalról egyaránt megismerve a nehézségeket, a küldetésük sokrétûségét és fontosságát. Reményeink szerint a 2007 nyarán elindított, és õsztõl gõzerõvel mûködõ karrier központunk, a Nagykanizsai Hallgatói ÁSZ (álláskeresõ szolgálat) legalább olyan kiváló minõségben látja el hallgatóit a szükséges segítséggel, mint a régióban mûködõ társai, ill. hogy továbbra is lehetõségünk nyílik a szakmai tapasztalatcserére.

Karrier-tanácsadás Angliában – ahogy a profik dolgoznak Nemrégiben négy napig a Berzsenyi Dániel Fõiskola vendége volt Dr. Richard Maynard, az angliai University of Birmingham Karrier Irodájának volt igazgatója. Látogatására a pályázat keretében került sor, melynek fõ célja, hogy minél szorosabb és hatékonyabb kapcsolat legyen a régió munkaerõ-piaci szereplõi, vállalkozásaié és az oktatási intézmények, illetve az ott tanulók között. Ebben a munkában igen nagy szerep hárul az egyetemeken, fõiskolákon mûködõ karrier irodákra. Hogy miért éppen õ rá esett a választásunk? Nos, amíg Magyarországon az egyetemi, fõiskolai szintû karriertervezés, karriertanácsadás nagyjából 10-12 éves múltra tekint vissza, addig az angolszász világban, így Angliában is ennek már több mint száz éves hagyománya van. A karrier irodák ott tulajdonképpen már szerves, integrálódott részét

képezik az egyetemi hierarchiának. A jobbtól, idõsebbtõl, tapasztaltabbtól tanulni pedig egyáltalán nem szégyen. Richard Maynard itt tartózkodása idején találkozott a nyugat-dunántúli régió több felsõoktatási intézményének vezetõjével, az ott mûködõ karrier irodák munkatársaival. Programjának kiemelkedõ eleme volt május 24-i elõadása az Angliában mûködõ karrier-tervezésrõl, az egyetemeken folyó karriertanácsadásról, az országos együttmûködésekrõl. Elhangzott, hogy közel 180 brit felsõoktatási intézményben mûködik valamiféle karrierszolgáltatási rendszer. A fõ cél, hogy képzett, a munkaerõpiac számára minél értékesebb, a helyét az élet minden területén megállni tudó hallgató kerüljön ki az egyetemek falai közül. Ennek érdekében szoros az együttmûködés az állam, a munkaerõpiac és az oktatási intézmények között. Ez azért is fontos, mert Nagy-Britanniában igen nagy hangsúlyt fektetnek az oktatás minõségbiztosítására, minõségi színvonalára. Az elõadó azt is megemlítette, hogy a cél eléréséhez – mármint minél több „eladható” fiatal pályakezdõ kibocsátása a munkaerõpiac számára – a karrier-tanácsadás mellett kiterjedt kutatásokat végeznek, valamint a munkahelykereséshez elengedhetetlenül szükséges ismereteket adó kurzusokat indítanak majdnem az összes intézményben. Természetesen a kurzusok mellett egyéni és csoportos tanácsadás keretében, különbözõ programok (állásbörzék, cégprezentációk, stb.) segítségével is igyekeznek ráébreszteni


a pályakezdõt arra, vajon mit is tud kezdeni a diplomájával. Mr. Maynard kitért az állam szerepére is ebben a folyamatban, megemlítve, hogy az egységes, mindenhol magas szinten folyó munkához elengedhetetlenül szükséges egy professzionális, központi adatbázis, mely Angliában 45 éve mûködik a kormányzat támogatásával. (Nálunk ez a gondolat éppen

11

manapság kezdett ébredezni kormányzati szinten.) Mindazok, akik ott voltak ezen az elõadáson tapasztalhatták, hogy egészséges, jól mûködõ kapcsolat az egyetemek és a munkaerõpiac szereplõi között nagy hasznot hoznak nemcsak a cégek, hanem az intézmények konyhájára is. ***

A tervezett folytatás A karriermûhely tagjainak közremûködésével megalkotott új projekttervvel a korábbi években e területen megteremtett regionális együttmûködésre építve kívánja elõsegíteni a felsõoktatás kiszolgáló szerepének erõsítését. Az elmúlt évek valamennyi régiós kezdeményezésével ellentétben ezúttal a fõiskolák és az egyetemek helyett a foglalkoztatókat kívánjuk a fókuszpontba állítani. A munkaerõpiac igényeit szem elõtt tartó felsõoktatás kialakítását többek között idõszakosan ismétlõdõ kutatások, regionális pilot programok, és az öregdiák kapcsolatok fejlesztésének segítségével kívánjuk megvalósítani. A korábbi idõszakban született kutatások sok szempontból használhatatlanok, hiszen nem teszik lehetõvé a két félrõl (felsõoktatás

és a munka világa) szóló információk összehasonlíthatóságát, vagy az egy idõpontban végzett kutatások nem teszik lehetõvé idõbeli következtetések levonását, tendenciák megállapítását. A fejlesztések alapjául szolgáló eredmények érdekében a kutatásokat regionális szinten koordinálva kívánjuk megvalósítani. A szaporodó elhelyezkedési problémák egyik kiinduló forrása a továbbtanulás irányának téves kijelölése, amely sok esetben a nem megfelelõ informáltságra vezethetõ viszsza. Az elhelyezkedési tanácsadásban ezért terjeszkedni szeretnénk. Reményeink szerint elindul a középfokú intézményekkel történõ kapcsolatépítés. ***

12


Jegyzetek


Jegyzetek

13

14


Töltsétek ki a sudoku-táblát úgy, hogy minden sorban és oszlopban, valamint 3x3-as négyzetekben 1-tõl 9-ig a számok csak egyszer szerepeljenek. A megfejtéseket az alábbi címre kérjük beküldeni:

Berzsenyi Dániel Fõiskola – Karrier Iroda 9700 Szombathely, Károlyi Gáspár tér 4. vagy személyesen az „A” épület I. emeletén található irodánkban leadni. Az elsõ 3 helyes megfejtést beküldõ a BDF logójával ellátott lefûzhetõs mappát kap jutalmul.

Impresszum: Kiadja a Perintparti Alapítvány Felelõs kiadó: Márkus Attila Szerkesztõk: Novák Ildikó, Thész Gábor Borítóterv: KÖSZI 2001 Bt. Tördelés: Gál Krisztián Kézirat lezárva: 2007. június 20. Kivitelezés: DTPeRINT Bt., 5000 példányban

Köszöntõ. Útitárs 8. szám

Recommend Documents