Környezetvédelmi technikus szakképesítés helyi tanterve

Környezetvédelmi technikus szakképesítés helyi tanterve

Műszaki előkészítés alapjai- szakmai orientáció 9-10.évf. Óraszám adatok Elméleti óraszám: 74 Elméletigényes gyak. óraszám: 0 Gyakorlati óraszám: 0

Tanulócsoport jelleg osztálykeret,

Képzésihelyszín Számítógép-terem, Számítógéppel felszerelt tanterem,

Tanulói tevékenységforma Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, Tesztfeladat megoldása, Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, Olvasott szöveg önálló feldolgozása, Válaszadás írásban mondatszintű kérdésekre,

Szakmai készség ECDL 3. m. Szövegszerkesztés(2), ECDL 5. m. Adatbázis-kezelés(2), Gépírás(3), Szakmai nyelvi íráskészség fogalmazás írásban(4), Információforrások kezelése(4), Olvasott szakmai szöveg megértése(4),

Ismeret alkalmazás Külső-belső tervek készítésének szabályai(B), Belső rendeletek utasítások szabályozási területek(B), Pályázat írásának módja(C),

Személyes kompetencia Felelősségtudat, Pontosság, Látás,

Társas kompetencia

Módszerkompetencia Logikus gondolkodás, Körültekintés elővigyázatosság, Problémamegoldás hibaelhárítás, Tervezési képesség,

Feladatkompetencia Anyag- és eszközbeszerzéseket elvégzi elvégezteti, Jogszabályok által előírt tervek készítésében részt vesz, Belső szakmai tervek készítésében részt vesz, Gazdasági tervek készítésében részt vesz, Havária tervek készítésében részt vesz, Pályázatok elkészítésében vesz részt, Anyag- és eszköznyilvántartást vezet, Anyagés eszközigényt állít össze,

Szakképesítés megfeleltetés Hulladékgazdálkodó (100.0%), Környezetvédelmi berendezés üzemeltetője (100.0%), Környezetvédelmi méréstechnikus (100.0%), Nukleáris energetikus (100.0%), Vízgazdálkodó (100.0%), Természet- és környezetvédelmi technikus (100.0%), Települési környezetvédelmi technikus (100.0%), Energetikai környezetvédő (100.0%),

Szakképesítés 100%-os megfeleltetés Hulladékgazdálkodó, Környezetvédelmi berendezés üzemeltetője, Környezetvédelmi méréstechnikus, Nukleáris energetikus, Vízgazdálkodó, Természet- és környezetvédelmi technikus, Települési környezetvédelmi technikus, Energetikai környezetvédő,

Követelménymodulok megfeleltetés Általános környezetvédelmi feladatok (4.0%),

Követelménymodulok 100%-os megfeleltetés

Témakörök (óraszámok) 267/4.5/1214-06 Műszaki előkészítés

Tartalmak Pályázati alapismeretek: pályázati kiírás, pályázatfigyelés, pályázat megírásához szükséges adatok, pályázati adatlapok, csatolandó dokumentumok, pályázati források Sikeres pályázat és szerződéskötés Tervek típusai, tartalma, tervkészítés cselekvési programja, erőforrás-gazdálkodás

Szakmai tartalom

Műszaki ábrázolás alapjai:rajztechnikai és szerkesztőeszközök,használatuk rajzdokumentáció,tervek típusai,tartalmuk,tervkészítés cselekvési programja:rajzlapméretek,feliratmezők,műszaki rajzon alkalmazott betűk és számok,méretarány,ábrák vonalai,méretezés és szabályai ,rajzképi jelölések szerkesztési feladatok,vetületi ábrázolások,szerkezetek,berendezések ,műtárgyak rajzai azok értelmezése,rajzolvasás

Tanulói tevékenységformák 20/Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, 20/Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 20/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 20/Olvasott szöveg önálló feldolgozása, 10/Tesztfeladat megoldása, 10/Válaszadás írásban mondatszintű kérdésekre,

A továbbhaladás feltételei

Ismerjék a műszaki ábrázolás eszközeit, tudjanak részterveket készíteni, terveket értelmezni.

Környezetvédelmi alapismeretek 11.évf. Óraszám adatok

Elméleti óraszám: 74 Elméletigényes gyak. óraszám: 0 Gyakorlati óraszám: 0

Tanulócsoport jelleg

osztálykeret,

Képzésihelyszín

Tanterem, Szaktanterem,

Tanulói tevékenységforma

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, Tesztfeladat megoldása, Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, Olvasott szöveg önálló feldolgozása, Válaszadás írásban mondatszintű kérdésekre,

Szakmai készség Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése(4), Információforrások

Ismeret alkalmazás Természeti értékek és jellemzői(C), Természeti értékeket veszélyeztető

Személyes kompetencia Pontosság, Látás,

Társas kompetencia

Módszerkompetencia Logikus gondolkodás, Értékelési képesség,

Feladatkompetencia Bioindikációt alkalmaz, Biológiai jellemzőket mér értékel, Vízminőségvédelmi

Szakmai készség kezelése(4), Szakmai nyelvi íráskészség fogalmazás írásban(4), Diagram nomogram olvasása értelmezése(4), Helyszínrajz olvasása értelmezése(4), Olvasott szakmai szöveg megértése(4),

Ismeret alkalmazás tényezők(C), Védetté nyilvánítás folyamata védelem fokozatai(C), Ökológiai alapismeretek(C),

Személyes kompetencia

Társas kompetencia

Módszerkompetencia

Feladatkompetencia feladatokat lát el, Információs anyagok elkészítésében részt vesz, Kapcsolatot tart környezetvédelmi természetvédelmi hatóságokkal, Szakértők szakhatóságok megkeresésében részt vesz, Pályázatok elkészítésében vesz részt,

Szakképesítés megfeleltetés Környezetvédelmi méréstechnikus (100.0%), Energetikai környezetvédő (100.0%), Hulladékgazdálkodó (100.0%), Környezetvédelmi berendezés üzemeltetője (100.0%), Települési környezetvédelmi technikus (100.0%), Nukleáris energetikus (100.0%), Vízgazdálkodó (100.0%), Természet- és környezetvédelmi technikus (100.0%), Agrárkörnyezetgazda (50.0%),

Szakképesítés 100%-os megfeleltetés Környezetvédelmi méréstechnikus, Energetikai környezetvédő, Hulladékgazdálkodó, Környezetvédelmi berendezés üzemeltetője, Települési környezetvédelmi technikus, Nukleáris energetikus, Vízgazdálkodó, Természet- és környezetvédelmi technikus,

Követelménymodulok megfeleltetés


Általános környezetvédelmi feladatok (9.0%), Termesztéstechnológiai, hulladékgazdálkodási és természetvédelmi feladatok (6.0%),

Témakörök (óraszámok) 269/1.6/1214-06 Természetvédelem alapjai

Tartalmak Természetvédelem célja, feladatai, természetvédelmi alapfogalmak, természetvédelmi értékek és azokat veszélyeztető tényezők Védett természeti értékek csoportosítása Hazai és nemzetközi védelmi kategóriák Védett és fokozottan védett természeti értékek Védetté nyilvánítás folyamata Helyi és országos jelentőségű védett természeti értékek Natura 2000-es területek A

Tanulói tevékenységformák 20/Olvasott szöveg önálló feldolgozása, 20/Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 20/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 20/Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, 10/Tesztfeladat megoldása, 10/Válaszadás írásban mondatszintű kérdésekre,


Témakörök (óraszámok)

267/1.5/1214-06 Ökológia alapjai

Szakmai tartalom

Tartalmak természetvédelem tárgykörei: földtani, víztani, állattani, növénytani, tájképi és kultúrtörténeti értékek Ökológiai alapfogalmak: ökológiai tényező, környezet és tűrőképesség, indikáció, indikátorszervezetek, biológiai organizáció folyamata, szintjei, szupraindividuális szerveződési szintek jellemzői Populációk sajátosságai: csoporttulajdonságai, populációdinamika, populáció demográfia, térszerkezet Élőlénytársulások szerveződése, szerkezete, alapjelenségei, társulástípusok, populációs kölcsönhatások, anyag-és energiaáramlások, biogeokémiai körfolyamatok Környezetvédelem fogalma,célja Környezetvédelem kialakulásának története,Környezetvédelem és természetvédelem kapcsolata, Környezeti elemek, Lokális és globális környezeti problémák Bioszféra kialakulása, szerkezete,Ökoszisztéma fogalma,alkotói,szabályozása Ökológia alapjai: Ökológiai alapfogalmak,ökológiai tényező,környezeti és tűrőképességi tényező,bioindikáció és szereplői,biológiai organizáció folyamata,szintjei,szupraindividuális szerveződési szintek jellemzői,populáció sajátosságai:csoporttulajdonságai,populációdinamika,p opulációdemográfia,térszerkezet, élőlénytársulások szerveződése,szerkezete,alapjelenségei,társulás típusok,táplálkozási kapcsolatok populációs kölcsönhatások,anyag-és energiaáramlások,biogeokémiai körfolyamatok Természetvédelem alapjai:természetvédelem célja,feladata, aktív-passzív természetvédelmi tevékenység,természetvédelemi alapfogalmak,védett természeti értékek csoportosítása,hazai és nemzetközi védelmi kategóriák,védett és fokozottan védett természeti értékek, védetté nyilvánítás folyamata,helyi

Tanulói tevékenységformák


10/Válaszadás írásban mondatszintű kérdésekre, 10/Tesztfeladat megoldása, 20/Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, 20/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 20/Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 20/Olvasott szöveg önálló feldolgozása,

ismerjék fel a környezetvédelmi alapproblémát,a biotikus környezetet károsító folyamatokat, s következményeit. Munkájukban jelenjen meg a környezet A tanulók -és természetvédelem iránti elkötelezettségük.


Tartalmak és országos jelentőségű védett értékek,Natura 2000, védett értékeket veszélyeztető tényezők,természetvédelmi kezelés,Természetvédelem



tárgykörei:földtani,víztani,növénytani,állattani,tájképi Szakmai készség Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése(4), Információforrások kezelése(4), Olvasott szakmai szöveg megértése(4),

Ismeret alkalmazás Víz mint környezeti elem(B), Levegő mint környezeti elem(B), Talaj mint környezeti elem(B),

Személyes kompetencia Pontosság,

Témakörök (óraszámok) Tartalmak 269/1.1/1214-06 Talaj és Környezet fogalma, abiotikus és biotikus környezet levegő mint környezeti elemek elemei Talaj fogalma, kialakulása, talajképző tényezők, talajok osztályozása, zonális, azonális és hidromorf talajok típusai, jellemzői Talajok fizikai, kémiai, biológiai tulajdonságai, talajdegradáció okai, formái, leggyakoribb talajszennyező anyagok és hatásuk Levegő összetétele, légkör szerkezete, fizikai állapotjellemzői, légszennyező anyagok és forrásuk, szennyezőanyag terjedése, öntisztulás folyamata 267/1.2/1214-06 Víz mint Természetes vizek csoportosítása, jellemzői, felszíni és környezeti elem felszín alatti vízformák Fizikai, kémiai, biológiai és egyéb vízminőségi jellemzők Vizek minősítési rendszerei Vízszennyező anyagok, forrásuk és hatásuk a vízi ökoszisztémára Vizek öntisztulása

Szakmai tartalom

Természetes vizek csoportosítása Felszíni ,felszín alatti és különleges vizek ,jellemzői Vízminőségi jellemzők:fizikai,kémiai,biológiai és egyéb

Társas kompetencia

Módszerkompetencia Logikus gondolkodás,


Feladatkompetencia Környezetvédelmi tárgyú jelentéseket készít, Környezetvédelmi ellenőrzést végez, Információs anyagok elkészítésében részt vesz, Kapcsolatot tart környezetvédelmi természetvédelmi hatóságokkal, Helyszíni szemlén részt vesz, A továbbhaladás feltételei

10/Válaszadás írásban mondatszintű kérdésekre, 10/Tesztfeladat megoldása, 20/Olvasott szöveg önálló feldolgozása, 20/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 20/Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 20/Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, A tanulók ismerjék a természeti környezet abiotikus elemeinek

Szakmai készség

Ismeret alkalmazás Személyes kompetencia vízminőségi jellemzők,Vízminősítés rendszerei,Legjellemzőbb vízszennyező anyagok,forrásai és hatásuk a környezetre Vizek öntisztulási folyamata Talaj fogalma, kialakulása, talajképző tényezők,talajban lejátszódó anyag-és energia átalakítási folyamatok,talajok osztályozása ,zonális, azonális és hidromorf talajok jellemzői,talajok fizikai,kémiai,biológiai tulajdonságai,természeti erők és antropogén hatások okozta talajkárosodási folyamatok és a talajkárosodás elleni védelem lehetőségei,leggyakoribb talajszennyező anyagok,forrásai és hatásuk A levegő összetétele, a légkör szerkezete,fizikai állapothatározói,a légszennyezés folyamata,jellemzése, a légszennyező anyagok forrásai és hatásuk a környezetre,a levegő öntisztulása

Társas kompetencia

Módszerkompetencia

Feladatkompetencia sajátosságait,képesek legyenek a környezetkárosító tevékenységek felismerésére.

Hidrológia és hidraulika 11.évf. Óraszám adatok



osztálykeret,

Képzésihelyszín



Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, Szöveges előadás egyéni felkészüléssel, Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, Olvasott szöveg önálló feldolgozása, Válaszadás írásban mondatszintű kérdésekre,

Szakmai készség Szakmai nyelvű beszédkészség(4), Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése(4), Diagram nomogram olvasása értelmezése(4), Diagram nomogram kitöltése

Ismeret alkalmazás Vízkészletek(C), Hidrosztatika és hidrodinamika(C), Vízkörforgás(C),


Társas kompetencia


Feladatkompetencia Fizikai jellemzőket mér értékel, Meteorológiai jellemzőket mér értékel, Vízrajzi méréseket végez értékel, Áramlástechnikai méréseket végez értékel,

Szakmai készség készítése(4), Helyszínrajz olvasása értelmezése(4), Olvasott szakmai szöveg megértése(4),

Ismeret alkalmazás


Társas kompetencia

Módszerkompetencia

Feladatkompetencia





Általános környezetvédelmi feladatok (9.0%),

Témakörök (óraszámok) 267/2.2/1214-06 Hidrológia alapjai

Tartalmak Tanulói tevékenységformák A víz természetes körforgása és a körfolyamat elemei, 10/Válaszadás írásban mondatszintű kérdésekre, vízkészlet és változása, vízháztartási egyenlet, a 10/Szöveges előadás egyéni felkészüléssel, felszíni vizek hidrológiája 20/Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, 20/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 20/Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 20/Olvasott szöveg önálló feldolgozása,

267/2.3/1214-06 Hidraulika alapjai

Hidraulikai alapfogalmak, hidraulikai alapelemek, hidrosztatika alapegyenlete, víznyomás, felhajtóerő, úszás Folyadékmozgások osztályozása, szabadfelszínű vízmozgás, nyomás alatti vízmozgás, Bernoulliegyenlet

20/Olvasott szöveg önálló feldolgozása, 20/Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 20/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 20/Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, 10/Szöveges előadás egyéni felkészüléssel, 10/Válaszadás írásban mondatszintű kérdésekre,


Témakörök (óraszámok) Szakmai tartalom

Tartalmak A víz természetes körforgása és a körfolyamat elemei:párolgás,csapadék,beszivárgás,lefolyás Vízkészlet és változása,vízháztartási egyenlet Felszín alatti vizek formái és jellemzésük Felszíni vizek:vízfolyások kialakulása,alaktana,állóvizek hidrológiája Vízrajzi adatok Hidraulikai ismeretek: alapfogalmak -hidrosztatika:alapegyenlete víznyomásábrák felhajtóerő úszás -hidrodinamika: folyadékmozgások szabadfelszínű vízmozgás nyomás alatti vízmozgás Bernoulli egyenlet és alk.


A továbbhaladás feltételei Ismerjék a víz különböző megjelenési formáit és jellemzőit. Tudjanak egyszerűbb méretezési és ellenőrzési feladatokat megoldani.

Környezetvédelmi méréstechnika alapjai 11.évf. Óraszám adatok



gyakorlati képzési csoport,

Képzésihelyszín


Természeti környezet, Erdőterület, Környezetvédelmi laboratórium,

Kis csoportos szakmai munkavégzés irányítással, Műveletek gyakorlása, Elemzés készítése tapasztalatokról, Vegyészeti laboratóriumi alapmérések,

Szakmai készség Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése(4), Diagram nomogram kitöltése készítése(4), Laboratóriumi eszközök használata(4), Olvasott szakmai szöveg megértése(4), Mérőeszközök mérőműszerek használata(5), Munkabiztonsági eszközök használata(5),

Ismeret alkalmazás Helyszíni /terepi/ mérési módszerek(B), Fizikai vizsgálati módszerek(B), Kémiai elemző vizsgálati módszerek(B), Hidrometeorológiai mérések(B), Makrobiológiai vizsgálati módszerek(B), Bioindikáció módszere(B), Mintavételezés és mintakezelés(B), Mikrobiológiai vizsgálati módszerek(C),

Személyes kompetencia Felelősségtudat, Mozgáskoordináció (testi ügyesség), Kézügyesség, Pontosság,

Társas kompetencia

Módszerkompetencia Körültekintés elővigyázatosság, Értékelési képesség, Problémamegoldás hibaelhárítás, Tervezési képesség,

Feladatkompetencia Bioindikációt alkalmaz, Jegyzőkönyvet készít, Fizikai jellemzőket mér értékel, Kémiai jellemzőket mér értékel, Biológiai jellemzőket mér értékel, Meteorológiai jellemzőket mér értékel,






Témakörök (óraszámok) Tartalmak 267/3.1/1214-06 Természeti Mintavétel eljárásai, minták fajtái, minták előkészítése környezeti elemek jellemzőinek Helyszíni talaj- és vízvizsgálatok, az eredmények mérése értékelése, minősítése Levegő fizikai állapothatározóinak mérése, ülepedő porvizsgálat, laboratóriumi talaj-, víz- és levegővizsgálat Élőhelyek, társulások vizsgálata, biotikus index meghatározása, természetvédelmi értékelés Környezeti elemek vizsgálati módszerei: Szakmai tartalom minta,mintavétel,minta tartósítása,előkészítése kémiai vizsgálatokhoz Kémiai elemző módszerek: gravimetria, titrimetria, elektrokémiai mérések:potenciometria, konduktometria, Mérési eredmények,mérési hibák

Tanulói tevékenységformák 40/Vegyészeti laboratóriumi alapmérések, 20/Műveletek gyakorlása, 20/Kis csoportos szakmai munkavégzés irányítással, 20/Elemzés készítése tapasztalatokról,


A tanulók képesek legyenek a környezeti elemek ellenőrzéséhez a megfelelő vizsgálati módszer kiválasztására.

Környezettechnika alapjai 12.évf. Óraszám adatok



Képzésihelyszín


csoportbontás,

Tanműhely, Környezettechnika mérőszoba, Üzemlátogatás szennyvíztisztító műben,

Ismeret alkalmazás Személyes kompetencia Környezettechnikai kémiai Felelősségtudat, eljárások(C), Kézügyesség, Környezettechnikai biológiai eljárások(C), Környezettechnikai fizikai eljárások(C),

Társas kompetencia

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, Információk önálló rendszerezése, Műveletek gyakorlása, Műtárgy-rajz értelmezése készítése,

Szakmai készség Folyamatábrák olvasása értelmezése(3), Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése(4), Diagram nomogram kitöltése készítése(4), Olvasott szakmai szöveg megértése(4), Munkabiztonsági eszközök használata(5), Mennyiségérzék(5),

Módszerkompetencia Logikus gondolkodás, Körültekintés elővigyázatosság,

Feladatkompetencia Hulladékgazdálkodási feladatokat lát el, Vízminőségvédelmi feladatokat lát el, Környezetvédelmi ellenőrzést végez,

Szakképesítés megfeleltetés Hulladékgazdálkodó (100.0%), Környezetvédelmi berendezés üzemeltetője (100.0%), Környezetvédelmi méréstechnikus (100.0%), Nukleáris energetikus (100.0%),

Szakképesítés 100%-os megfeleltetés Hulladékgazdálkodó, Környezetvédelmi berendezés üzemeltetője, Környezetvédelmi méréstechnikus, Nukleáris energetikus, Vízgazdálkodó,



Szakképesítés megfeleltetés Vízgazdálkodó (100.0%), Természet- és környezetvédelmi technikus (100.0%), Települési környezetvédelmi technikus (100.0%), Energetikai környezetvédő (100.0%),

Szakképesítés 100%-os megfeleltetés



Természet- és környezetvédelmi technikus, Települési környezetvédelmi technikus, Energetikai környezetvédő,

Témakörök (óraszámok) 267/2.1/1214-06 Környezettechnika alapjai műveletei

Szakmai tartalom

Tartalmak Környezettechnikai műveletek és a műveletek során alkalmazott technológiai elvek Fizikai műveletek és berendezései: szilárd anyagok előkészítő műveletei és berendezései Ülepítés, centrifugálás, sűrítés, felúsztatás, flotálás és berendezései Szűrés különböző szűrőanyagokon Szűrőberendezések és alkalmazásuk Adszorpció és abszorpció elve, berendezései, egyéb fizikai eljárások Kémiai eljárások, műveletek és berendezések, biológiai eljárások mikrobiológiai és biokémiai alapja Környezettechnikai alapműveletek:Fizikai eljárások: szilárd anyagok előkészítő műveletei és berendezései ülepítés,centrifugálás,sűrítés,felúsztatás,flotálás és berendezései -szűrés:durva és finom szűrés,szemcsés anyagon történő szűrés -adszorpció és berendezései abszorpció és berendezései -egyéb fizikai eljárások Kémiai eljárások: -semlegesítés -hidrolízis oxidáció és redukció dehalogénezés -termikus eljárások -derítés kicsapatás -ioncsere -elektrokémiai eljárások

Tanulói tevékenységformák 20/Műveletek gyakorlása, 20/Műtárgy-rajz értelmezése készítése, 20/Információk önálló rendszerezése, 20/Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, 20/Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása,


Ismerjék a főbb környezettechnikai eljárások csoportjait, a berendezések működési elvét.

Földméréstan 12.évf. Óraszám adatok



csoportbontás,

Képzésihelyszín

Természeti környezet, Építési terület, Tanműhely tanpálya,


Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, Írásos elemzések készítése,

Óraszám adatok


Képzésihelyszín


Kis csoportos szakmai munkavégzés irányítással, Műveletek gyakorlása, Szakmai készség Helyszínrajz készítése(3), Diagram nomogram kitöltése készítése(4), Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése(4), Olvasott szakmai szöveg megértése(4), Mérőeszközök mérőműszerek használata(5), Munkabiztonsági eszközök használata(5),

Ismeret alkalmazás Vízkörforgás(C), Vízkészletek(C), Hidrosztatika és hidrodinamika(C), Vízrajzi mérések(C), Geodéziai mérések(C),

Személyes kompetencia Felelősségtudat, Mozgáskoordináció (testi ügyesség), Pontosság, Látás,

Társas kompetencia

Módszerkompetencia Logikus gondolkodás, Értékelési képesség, Problémamegoldás hibaelhárítás, Tervezési képesség,

Feladatkompetencia Geodéziai méréseket végez, Vízrajzi méréseket végez értékel, Szakértők szakhatóságok megkeresésében részt vesz,






Témakörök (óraszámok) 267/3.3/1214-06 Föld- és

Tartalmak Egyenesek kitűzése, hosszmérés, állandó nagyságú

Tanulói tevékenységformák 25/Műveletek gyakorlása,


Témakörök (óraszámok) vízmérési feladatok

Tartalmak szögek kitűzése, derékszögű koordinátamérés, szintezés alapelve, gyakorlati végrehajtása Vonalszintezés végrehajtása, hossz-, keresztszelvényés területszintezés végrehajtása, ingatlan-nyilvántartás Vízállás mérése, vízhozam mérése, vízmélység mérése, hidrológiai adatok feldolgozása Földméréstan és alapfogalmai Helymeghatározás alapelve Vízszintes mérés: -pontok jelölése -egyenesek kitűzése -hosszmérés –nevezetes szögek kitűzése részletpont meghatározás Területosztás alapfeladatai Magasságmérés: szintezés alapjai vonalszintezés hossz-és keresztszelvény szintezés területszintezés Ingatlan-nyilvántartás

Szakmai tartalom

Tanulói tevékenységformák 25/Kis csoportos szakmai munkavégzés irányítással, 20/Írásos elemzések készítése, 15/Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, 15/Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása,


A tanulók képesek legyenek a terepen való tájékozódásra.




osztálykeret,

Képzésihelyszín

Szaktanterem, Számítógéppel felszerelt tanterem, Számítógéppel felszerelt szaktanterem,



Szakmai készség ECDL 5. m. Adatbáziskezelés(2), Információforrások kezelése(4), Szakmai nyelvű beszédkészség(4), Szakmai nyelvi íráskészség fogalmazás írásban(4), Olvasott szakmai szöveg megértése(4),

Ismeret alkalmazás Zaj zajjal kapcsolatos alapismeretek(B), A hulladékgazdálkodás alapjai(B), Települési ismeretek települési infrastruktúra(C), Radioaktivitás a környezetben(C),


Társas kompetencia


Feladatkompetencia Hulladékgazdálkodási feladatokat lát el, A környezeti adatokat nyilvántartja, A szennyezett területeket nyilvántartja, Környezetvédelmi tárgyú jelentéseket készít, Épített környezet fenntartásában vesz részt,

Szakképesítés megfeleltetés Környezetvédelmi méréstechnikus (100.0%), Energetikai környezetvédő (100.0%), Hulladékgazdálkodó (100.0%), Környezetvédelmi berendezés üzemeltetője (100.0%), Települési környezetvédelmi technikus (100.0%), Nukleáris energetikus (100.0%), Vízgazdálkodó (100.0%), Természet- és környezetvédelmi technikus (100.0%), Környezetvédelmi és vízminőségi laboratóriumi technikus (50.0%),



Környezetvédelmi méréstechnikus, Energetikai környezetvédő, Hulladékgazdálkodó, Környezetvédelmi berendezés üzemeltetője, Települési környezetvédelmi technikus, Nukleáris energetikus, Vízgazdálkodó, Természet- és környezetvédelmi technikus,

Általános környezetvédelmi feladatok (9.0%), Környezetvédelmi és vízminőségi laboratóriumi technikus feladatok (2.0%),


Témakörök (óraszámok) 267/1.4/1214-06 Hulladékgazdálkodás (

Tartalmak Hulladékok fogalma, csoportosítása, környezetkárosítása, hulladékok besorolása, hulladékgazdálkodás elemei: megelőzés, hasznosítás, ártalmatlanítás Hulladékkezelés folyamata

Tanulói tevékenységformák 10/Válaszadás írásban mondatszintű kérdésekre, 10/Tesztfeladat megoldása, 20/Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, 20/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 20/Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 20/Olvasott szöveg önálló feldolgozása,

267/1.3/1214-06 Épített környezet védelme

Település fogalma, típusai, szerkezete, funkcionális egységei, urbanizáció és szakaszai, települési infrastruktúra elemei, jellemzői, szektorai Hangtani alapfogalmak, zajforrások és jellemzői, a zaj élettani hatásai Radioaktivitás alapfogalmai, radioizotópok alkalmazási területei, sugárvédelem alapjai Atomerőművek az energiatermelésben, környezeti hatásai, radioaktív hulladékok csoportosítása, biztonságos elhelyezése Lakosság szerepe a környezetvédelemben Település fogalma,típusai,szerkezete,alaprajzi

20/Olvasott szöveg önálló feldolgozása, 20/Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 20/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 20/Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, 10/Tesztfeladat megoldása, 10/Válaszadás írásban mondatszintű kérdésekre,

Szakmai tartalom


Képesek legyenek az


Tartalmak elrendezése,funkcionális egységei Urbanizáció és szakaszai,hatása Infrastruktura fogalma és jellemzése,szektorai,települési infrastruktura elemei,jellemzésük, Hulladék fogalma,csoportosítása,hulladékok környezetkárosító hatásai,hulladékjegyzék, Hulladékgazdálkodás fogalma,alapelvei Megelőzés,hasznosítás,ártalmatlanítás folyamata hulladékkezelés komplex rendszere Hangtani alapfogalmak,zajforrások csoportjai és jellemzésük,zaj élettani hatásai, Radioaktivitás alapfogalmai,radioizotópok alkalmazási területei,sugárvédelem alapjai,atomerőművek az energiatermelésben,atomerőművek környezeti hatásai,radioaktív hulladékok forrásai és csoportosítása


A továbbhaladás feltételei épített környezet problémáinak felismerésére, kezelésére.

Környezetvédelmi mérések alapjai 11.évf. Óraszám adatok



Képzésihelyszín


csoportbontás,



Társas kompetencia


Szakmai készség Folyamatábrák olvasása értelmezése(3), Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése(4), Diagram nomogram kitöltése készítése(4), Olvasott szakmai szöveg megértése(4), Munkabiztonsági eszközök



Szakmai készség használata(5), Mennyiségérzék(5),

Ismeret alkalmazás


Társas kompetencia

Módszerkompetencia

Feladatkompetencia







Szakmai tartalom

Tartalmak Környezettechnikai műveletek és a műveletek során alkalmazott technológiai elvek Fizikai műveletek és berendezései: szilárd anyagok előkészítő műveletei és berendezései Ülepítés, centrifugálás, sűrítés, felúsztatás, flotálás és berendezései Szűrés különböző szűrőanyagokon Szűrőberendezések és alkalmazásuk Adszorpció és abszorpció elve, berendezései, egyéb fizikai eljárások Kémiai eljárások, műveletek és berendezések, biológiai eljárások mikrobiológiai és biokémiai alapja Bevezetés a laboratóriumi munkába Fizikai jellemzők mérése és eszközei: -tömegmérés és eszközei -térfogatmérés és eszközei -hőmérsékletmérés -sűrűség,testsűrűség,halmazsűrűség .sűrűségmérés



A tanulók az alapvető anyagi jellemzőket, meghatározásukhoz szükséges eszközöket biztonsággal tudják használni.


Tartalmak - hidrotechnikai jellemzők vizsgálata(víztartalom,vízfelvétel,vízáteresztőképesség ) -mechanikai jellemzők -szemcsés anyagok vizsgálata -kristályosítás,bepárlás,derítés.szűrés Kémiai vizsgálatok alapjai és eszközei: -oldatkészítés,oldatkoncentrációk -oldott anyagok reakciói -sav-bázis reakciók, csapadékképzésen alapuló eljárások pH, vezetőképesség mérése -mértékegységek -szakmai számítások alapjai Biológiai vizsgálatok alapjai: Mikroszkóp részei, használata Sejtalkotók vizsgálata Növényi szövetek vizsgálata Állati szövetek vizsgálata Élettani vizsgálatok



Környezetvédelmi alapgyakorlatok 11.évf. Óraszám adatok




Képzésihelyszín




Szakmai készség Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése(4), Diagram nomogram kitöltése készítése(4), Laboratóriumi eszközök használata(4), Olvasott szakmai szöveg

Ismeret alkalmazás Helyszíni /terepi/ mérési módszerek(B), Fizikai vizsgálati módszerek(B), Kémiai elemző vizsgálati módszerek(B), Hidrometeorológiai mérések(B), Makrobiológiai


Társas kompetencia


Feladatkompetencia Bioindikációt alkalmaz, Jegyzőkönyvet készít, Fizikai jellemzőket mér értékel, Kémiai jellemzőket mér értékel, Biológiai jellemzőket mér értékel, Meteorológiai jellemzőket

Szakmai készség megértése(4), Mérőeszközök mérőműszerek használata(5), Munkabiztonsági eszközök használata(5),

Ismeret alkalmazás vizsgálati módszerek(B), Bioindikáció módszere(B), Mintavételezés és mintakezelés(B), Mikrobiológiai vizsgálati módszerek(C),


Társas kompetencia

Módszerkompetencia

Feladatkompetencia mér értékel,






Témakörök (óraszámok) Tartalmak 267/3.1/1214-06 Természeti Mintavétel eljárásai, minták fajtái, minták előkészítése környezeti elemek jellemzőinek Helyszíni talaj- és vízvizsgálatok, az eredmények mérése értékelése, minősítése Levegő fizikai állapothatározóinak mérése, ülepedő porvizsgálat, laboratóriumi talaj-, víz- és levegővizsgálat Élőhelyek, társulások vizsgálata, biotikus index meghatározása, természetvédelmi értékelés Környezetszennyező anyagok hatásának vizsgálata (pl. Szakmai tartalom zuzmótérkép,kipufogógáz hatása) Eutrofizáció vizsgálat összalgaszám meghatározással Toxicitás vizsgálata Élőhelyek,társulások vizsgálata



A tanulók legyenek képesek a természetkárosító tevékenység és magatartás felismerésére.


Tartalmak Növényhatározás Védett növények és állatok Biotikus index meghatározása BISEL módszerrel Természetvédelmi értékelés:mintaterület kijelölése,felvételezés,ökológiai mutatók meghatározása,természetvédelmi értékkategóriák meghatározása degradációt és természetközeli állapotot jelző fajok Terepgyakorlatok:NP,természeti és kultúrtörténeti értékek tanulmányozása




Elméleti óraszám: 0 Elméletigényes gyak. óraszám: Gyakorlati óraszám: 96


csoportbontás, gyakorlati képzési csoport,

Képzésihelyszín


Természeti környezet, Építési terület, Erdőterület, Környezetvédelmi laboratórium, Tanműhely tanpálya,

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, Írásos elemzések készítése, Kis csoportos szakmai munkavégzés irányítással, Műveletek gyakorlása, Elemzés készítése tapasztalatokról, Vegyészeti laboratóriumi alapmérések,

Szakmai készség Helyszínrajz készítése(3), Diagram nomogram kitöltése készítése(4), Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése(4), Laboratóriumi eszközök használata(4), Olvasott szakmai szöveg megértése(4), Mérőeszközök mérőműszerek használata(5),

Ismeret alkalmazás Fizikai vizsgálati módszerek(B), Bioindikáció módszere(B), Makrobiológiai vizsgálati módszerek(B), Kémiai elemző vizsgálati módszerek(B), Mintavételezés és mintakezelés(B), Helyszíni /terepi/ mérési módszerek(B), Hidrometeorológiai

Személyes kompetencia Felelősségtudat, Mozgáskoordináció (testi ügyesség), Kézügyesség, Pontosság, Látás,

Társas kompetencia

Módszerkompetencia Logikus gondolkodás, Körültekintés elővigyázatosság, Értékelési képesség, Problémamegoldás hibaelhárítás, Tervezési képesség,

Feladatkompetencia Bioindikációt alkalmaz, Jegyzőkönyvet készít, Fizikai jellemzőket mér értékel, Kémiai jellemzőket mér értékel, Biológiai jellemzőket mér értékel, Meteorológiai jellemzőket mér értékel, Geodéziai méréseket végez, Vízrajzi méréseket végez értékel, Szakértők szakhatóságok megkeresésében részt vesz,

Szakmai készség Munkabiztonsági eszközök használata(5),

Ismeret alkalmazás Személyes kompetencia mérések(B), Mikrobiológiai vizsgálati módszerek(C), Vízkészletek(C), Vízkörforgás(C), Geodéziai mérések(C), Hidrosztatika és hidrodinamika(C), Vízrajzi mérések(C),

Társas kompetencia

Módszerkompetencia

Feladatkompetencia






Témakörök (óraszámok) Tartalmak 267/3.1/1214-06 Természeti Mintavétel eljárásai, minták fajtái, minták előkészítése környezeti elemek jellemzőinek Helyszíni talaj- és vízvizsgálatok, az eredmények mérése értékelése, minősítése Levegő fizikai állapothatározóinak mérése, ülepedő porvizsgálat, laboratóriumi talaj-, víz- és levegővizsgálat Élőhelyek, társulások vizsgálata, biotikus index meghatározása, természetvédelmi értékelés 267/3.3/1214-06 Föld- és Egyenesek kitűzése, hosszmérés, állandó nagyságú vízmérési feladatok szögek kitűzése, derékszögű koordinátamérés,


25/Műveletek gyakorlása, 25/Kis csoportos szakmai munkavégzés irányítással,



Szakmai tartalom

Tartalmak Tanulói tevékenységformák szintezés alapelve, gyakorlati végrehajtása 20/Írásos elemzések készítése, Vonalszintezés végrehajtása, hossz-, keresztszelvény- 15/Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, és területszintezés végrehajtása, ingatlan-nyilvántartás 15/Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, Vízállás mérése, vízhozam mérése, vízmélység mérése, hidrológiai adatok feldolgozása Talajszelvény helyszíni vizsgálata: genetikai szintek meghatározása talajrétegek elkülönítése fizikai féleség helyszíni vizsgálata szénsavas mésztartalom meghatározása szín meghatározása fenolftalein lúgosság meghatározása pH vizsgálat indikátorral nedvességi állapot meghat. Átlós mintavétel ,minta előkészítése, nedvességtartalom vizsgálata szárítással, humusztartalom vizsgálata izzítással, fizikai féleség meghatározása Arany-féle kötöttségi szám és 5 h-ás kapilláris vízemelés vizsgálattal, vizes talajoldat készítése és kémiai vizsgálata mérőbőrönddel felszín alatti és felszíni vizek mintavétele és vizsgálata mérőbőrönddel,vízminősítés különböző vízhasznosítási célból Levegő fizikai állapothatározóinak mérése:hőm,min-max hőmérséklet,páratartalom,csapadék,szélirány,szélsebes ség Ülepedő porvizsgálat,üleoedő por mennyiségének meghatározása Földmérési feladatok: pontok jelölése egyenesek kitűzése,hosszmérés, derékszögű koordinátamérés szintezőműszer használata,szintezés gyakorlati végrehajtása,jegyzőkönyvezés vonalszintezés végrehajtása hossz-és keresztszelvény szintezés területszintezés Vízmérési feladatok: vízállás,vízmélység,vízhozam mérése hidrológiai adatok feldolgozása


A tanulók képesek legyenek a környezet elemeinek helyszíni vizsgálataira,az eredmények értékelésére ,egyszerű vízmérési és helymeghatározási feladatok elvégzésére,az eszközök biztonságos használatára.

Környezetvédelmi alapgyakorlatok 12.évf Óraszám adatok




Képzésihelyszín

Tanműhely, Természeti környezet, Építési terület,


Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, Szöveges előadás egyéni felkészüléssel,

Óraszám adatok


Képzésihelyszín


Erdőterület, Környezettechnika mérőszoba, Üzemlátogatás szennyvíztisztító műben, Környezetvédelmi laboratórium,

Információk önálló rendszerezése, Kis csoportos szakmai munkavégzés irányítással, Műveletek gyakorlása, Elemzés készítése tapasztalatokról, Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban, Vegyészeti laboratóriumi alapmérések, Műtárgy-rajz értelmezése készítése,

Szakmai készség Folyamatábrák olvasása értelmezése(3), Szakmai nyelvű beszédkészség(4), Olvasott szakmai szöveg megértése(4), Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése(4), Diagram nomogram kitöltése készítése(4), Laboratóriumi eszközök használata(4), Mérőeszközök mérőműszerek használata(5), Munkabiztonsági eszközök használata(5), Mennyiségérzék(5),

Ismeret alkalmazás A hulladékgazdálkodás alapjai(B), Hidrometeorológiai mérések(B), Bioindikáció módszere(B), Makrobiológiai vizsgálati módszerek(B), Kémiai elemző vizsgálati módszerek(B), Fizikai vizsgálati módszerek(B), Mintavételezés és mintakezelés(B), Helyszíni /terepi/ mérési módszerek(B), Környezettechnikai kémiai eljárások(C), Mikrobiológiai vizsgálati módszerek(C), Környezettechnikai fizikai eljárások(C), Települési ismeretek települési infrastruktúra(C), Radioaktivitás a környezetben(C), Zajmérések(C), Környezettechnikai biológiai eljárások(C), Radiológiai jellemzők mérése(D),

Személyes kompetencia Felelősségtudat, Mozgáskoordináció (testi ügyesség), Kézügyesség, Pontosság, Testi erő,

Társas kompetencia


Feladatkompetencia Bioindikációt alkalmaz, Hulladékgazdálkodási feladatokat lát el, Jegyzőkönyvet készít, Fizikai jellemzőket mér értékel, Kémiai jellemzőket mér értékel, Biológiai jellemzőket mér értékel, Radiológiai jellemzőket mér értékel, Meteorológiai jellemzőket mér értékel, Zajmérést végez, Épített környezet fenntartásában vesz részt, Vízminőségvédelmi feladatokat lát el, Környezetvédelmi ellenőrzést végez,







Tartalmak Környezettechnikai műveletek és a műveletek során alkalmazott technológiai elvek Fizikai műveletek és berendezései: szilárd anyagok előkészítő műveletei és berendezései Ülepítés, centrifugálás, sűrítés, felúsztatás, flotálás és berendezései Szűrés különböző szűrőanyagokon Szűrőberendezések és alkalmazásuk Adszorpció és abszorpció elve, berendezései, egyéb fizikai eljárások Kémiai eljárások, műveletek és berendezések, biológiai eljárások mikrobiológiai és biokémiai alapja 267/3.1/1214-06 Természeti Mintavétel eljárásai, minták fajtái, minták előkészítése környezeti elemek jellemzőinek Helyszíni talaj- és vízvizsgálatok, az eredmények mérése értékelése, minősítése Levegő fizikai állapothatározóinak mérése, ülepedő porvizsgálat, laboratóriumi talaj-, víz- és levegővizsgálat Élőhelyek, társulások vizsgálata, biotikus index meghatározása, természetvédelmi értékelés 267/3.2/1214-06 Épített Hulladék mintavétel, a minta előkészítése vizsgálatra környezethez kapcsolódó Mennyiség, mechanikai összetétel, alapvető fizikai, környezetvédelmi mérések kémiai jellemzők meghatározása helyszínen és


40/Vegyészeti laboratóriumi alapmérések, 20/Műveletek gyakorlása, 20/Kis csoportos szakmai munkavégzés irányítással, 20/Elemzés készítése tapasztalatokról,

20/Elemzés készítése tapasztalatokról, 20/Kis csoportos szakmai munkavégzés irányítással, 20/Műveletek gyakorlása,



Szakmai tartalom

Tartalmak laboratóriumban Zajmérés, zajhatárértékek, zajtérkép készítése, háttérsugárzás mérése Környezetvédelmi mérések: Települések fejlődésének, alaprajzi elrendeződésének tanulmányozása Hulladékvizsgálat: -hulladékmintavétel -települési hulladék fizikai jellemzőinek vizsgálata,értékelés -hulladékkivonat készítése,kémiai jellemzőinek vizsgálata,értékelés komposztálás,komposztvizsgálat -zajszámítások, zajmérőműszer használata -zajtérkép készítése közlekedési és gépzaj mérése,értékelése háttérsugárzás mérése,értékelés Környezettechnikai alapműveletek: Ülepedés vizsgálat,próbaderítés,szűrés,aktívszénszűrés,ioncserélő gyanták vizsgálata, sómentesítés,próbalágyítás Kv-i méréstechn.alapjai: Mérőoldatkészítés,p-és m-lúgosság,komplexometriás vizsgálatok, Permanganometriás vizsgálatok,jodometria, komplex vizsgálatok(víz,talaj,levegő,hulladék)

Tanulói tevékenységformák 20/Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban, 20/Szöveges előadás egyéni felkészüléssel,


A tanulók a mérőműszereket,eszközök et biztonsággal tudják használni .Képesek legyenek önálló munkavégzésre, adatgyűjtésre, megfelelő következtetések levonására.

Környezetvédelmi technikus szakképesítés helyi tanterve

Műszaki előkészítés alapjai- szakmai orientáció 9-10.évf. Óraszám adatok Elméleti óraszám: 74 Elméletigényes gyak. óraszám: 0 Gyakorlati óraszám: 0

Tanulócsoport jelleg osztálykeret,

Képzésihelyszín Számítógép-terem, Számítógéppel felszerelt tanterem,

Tanulói tevékenységforma Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, Tesztfeladat megoldása, Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, Olvasott szöveg önálló feldolgozása, Válaszadás írásban mondatszintű kérdésekre,

Szakmai készség ECDL 3. m. Szövegszerkesztés(2), ECDL 5. m. Adatbázis-kezelés(2), Gépírás(3), Szakmai nyelvi íráskészség fogalmazás írásban(4), Információforrások kezelése(4), Olvasott szakmai szöveg megértése(4),

Ismeret alkalmazás Külső-belső tervek készítésének szabályai(B), Belső rendeletek utasítások szabályozási területek(B), Pályázat írásának módja(C),

Személyes kompetencia Felelősségtudat, Pontosság, Látás,

Társas kompetencia

Módszerkompetencia Logikus gondolkodás, Körültekintés elővigyázatosság, Problémamegoldás hibaelhárítás, Tervezési képesség,

Feladatkompetencia Anyag- és eszközbeszerzéseket elvégzi elvégezteti, Jogszabályok által előírt tervek készítésében részt vesz, Belső szakmai tervek készítésében részt vesz, Gazdasági tervek készítésében részt vesz, Havária tervek készítésében részt vesz, Pályázatok elkészítésében vesz részt, Anyag- és eszköznyilvántartást vezet, Anyagés eszközigényt állít össze,





Témakörök (óraszámok) 267/4.5/1214-06 Műszaki előkészítés

Tartalmak Pályázati alapismeretek: pályázati kiírás, pályázatfigyelés, pályázat megírásához szükséges adatok, pályázati adatlapok, csatolandó dokumentumok, pályázati források Sikeres pályázat és szerződéskötés Tervek típusai, tartalma, tervkészítés cselekvési programja, erőforrás-gazdálkodás

Szakmai tartalom

Műszaki ábrázolás alapjai:rajztechnikai és szerkesztőeszközök,használatuk rajzdokumentáció,tervek típusai,tartalmuk,tervkészítés cselekvési programja:rajzlapméretek,feliratmezők,műszaki rajzon alkalmazott betűk és számok,méretarány,ábrák vonalai,méretezés és szabályai ,rajzképi jelölések szerkesztési feladatok,vetületi ábrázolások,szerkezetek,berendezések ,műtárgyak rajzai azok értelmezése,rajzolvasás



Ismerjék a műszaki ábrázolás eszközeit, tudjanak részterveket készíteni, terveket értelmezni.




osztálykeret,

Képzésihelyszín




Szakmai készség Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése(4), Információforrások kezelése(4), Szakmai nyelvi íráskészség fogalmazás írásban(4), Diagram nomogram olvasása értelmezése(4), Helyszínrajz olvasása értelmezése(4),

Ismeret alkalmazás Személyes kompetencia Természeti értékek és Pontosság, Látás, jellemzői(C), Természeti értékeket veszélyeztető tényezők(C), Védetté nyilvánítás folyamata védelem fokozatai(C), Ökológiai alapismeretek(C),

Társas kompetencia

Módszerkompetencia Logikus gondolkodás, Értékelési képesség,

Feladatkompetencia Bioindikációt alkalmaz, Biológiai jellemzőket mér értékel, Vízminőségvédelmi feladatokat lát el, Információs anyagok elkészítésében részt vesz, Kapcsolatot tart környezetvédelmi természetvédelmi

Szakmai készség Olvasott szakmai szöveg megértése(4),

Ismeret alkalmazás


Társas kompetencia

Módszerkompetencia

Feladatkompetencia hatóságokkal, Szakértők szakhatóságok megkeresésében részt vesz, Pályázatok elkészítésében vesz részt,

Szakképesítés megfeleltetés Környezetvédelmi méréstechnikus (100.0%), Energetikai környezetvédő (100.0%), Hulladékgazdálkodó (100.0%), Környezetvédelmi berendezés üzemeltetője (100.0%), Települési környezetvédelmi technikus (100.0%), Nukleáris energetikus (100.0%), Vízgazdálkodó (100.0%), Természet- és környezetvédelmi technikus (100.0%), Agrárkörnyezetgazda (50.0%),

Szakképesítés 100%-os megfeleltetés Környezetvédelmi méréstechnikus, Energetikai környezetvédő, Hulladékgazdálkodó, Környezetvédelmi berendezés üzemeltetője, Települési környezetvédelmi technikus, Nukleáris energetikus, Vízgazdálkodó, Természet- és környezetvédelmi technikus,



Általános környezetvédelmi feladatok (9.0%), Termesztéstechnológiai, hulladékgazdálkodási és természetvédelmi feladatok (6.0%),

Témakörök (óraszámok) 269/1.6/1214-06 Természetvédelem alapjai

Tartalmak Természetvédelem célja, feladatai, természetvédelmi alapfogalmak, természetvédelmi értékek és azokat veszélyeztető tényezők Védett természeti értékek csoportosítása Hazai és nemzetközi védelmi kategóriák Védett és fokozottan védett természeti értékek Védetté nyilvánítás folyamata Helyi és országos jelentőségű védett természeti értékek Natura 2000-es területek A természetvédelem tárgykörei: földtani, víztani, állattani, növénytani, tájképi és kultúrtörténeti értékek

Tanulói tevékenységformák 20/Olvasott szöveg önálló feldolgozása, 20/Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 20/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 20/Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, 10/Tesztfeladat megoldása, 10/Válaszadás írásban mondatszintű kérdésekre,

267/1.5/1214-06 Ökológia

Ökológiai alapfogalmak: ökológiai tényező, környezet 10/Válaszadás írásban mondatszintű kérdésekre,


Témakörök (óraszámok) alapjai

Szakmai tartalom

Tartalmak és tűrőképesség, indikáció, indikátorszervezetek, biológiai organizáció folyamata, szintjei, szupraindividuális szerveződési szintek jellemzői Populációk sajátosságai: csoporttulajdonságai, populációdinamika, populáció demográfia, térszerkezet Élőlénytársulások szerveződése, szerkezete, alapjelenségei, társulástípusok, populációs kölcsönhatások, anyag-és energiaáramlások, biogeokémiai körfolyamatok Környezetvédelem fogalma,célja Környezetvédelem kialakulásának története,Környezetvédelem és természetvédelem kapcsolata, Környezeti elemek, Lokális és globális környezeti problémák Bioszféra kialakulása, szerkezete,Ökoszisztéma fogalma,alkotói,szabályozása Ökológia alapjai: Ökológiai alapfogalmak,ökológiai tényező,környezeti és tűrőképességi tényező,bioindikáció és szereplői,biológiai organizáció folyamata,szintjei,szupraindividuális szerveződési szintek jellemzői,populáció sajátosságai:csoporttulajdonságai,populációdinamika,p opulációdemográfia,térszerkezet, élőlénytársulások szerveződése,szerkezete,alapjelenségei,társulás típusok,táplálkozási kapcsolatok populációs kölcsönhatások,anyag-és energiaáramlások,biogeokémiai körfolyamatok Természetvédelem alapjai:természetvédelem célja,feladata, aktív-passzív természetvédelmi tevékenység,természetvédelemi alapfogalmak,védett természeti értékek csoportosítása,hazai és nemzetközi védelmi kategóriák,védett és fokozottan védett természeti értékek, védetté nyilvánítás folyamata,helyi és országos jelentőségű védett értékek,Natura 2000, védett értékeket veszélyeztető tényezők,természetvédelmi kezelés,Természetvédelem tárgykörei:földtani,víztani,növénytani,állattani,tájképi

Tanulói tevékenységformák 10/Tesztfeladat megoldása, 20/Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, 20/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 20/Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 20/Olvasott szöveg önálló feldolgozása,


ismerjék fel a környezetvédelmi alapproblémát,a biotikus környezetet károsító folyamatokat, s következményeit. Munkájukban jelenjen meg a környezet A tanulók -és természetvédelem iránti elkötelezettségük.

Szakmai készség Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése(4), Információforrások kezelése(4), Olvasott szakmai szöveg megértése(4),

Ismeret alkalmazás Víz mint környezeti elem(B), Levegő mint környezeti elem(B), Talaj mint környezeti elem(B),


Témakörök (óraszámok) Tartalmak 269/1.1/1214-06 Talaj és Környezet fogalma, abiotikus és biotikus környezet levegő mint környezeti elemek elemei Talaj fogalma, kialakulása, talajképző tényezők, talajok osztályozása, zonális, azonális és hidromorf talajok típusai, jellemzői Talajok fizikai, kémiai, biológiai tulajdonságai, talajdegradáció okai, formái, leggyakoribb talajszennyező anyagok és hatásuk Levegő összetétele, légkör szerkezete, fizikai állapotjellemzői, légszennyező anyagok és forrásuk, szennyezőanyag terjedése, öntisztulás folyamata 267/1.2/1214-06 Víz mint Természetes vizek csoportosítása, jellemzői, felszíni és környezeti elem felszín alatti vízformák Fizikai, kémiai, biológiai és egyéb vízminőségi jellemzők Vizek minősítési rendszerei Vízszennyező anyagok, forrásuk és hatásuk a vízi ökoszisztémára Vizek öntisztulása

Szakmai tartalom

Természetes vizek csoportosítása Felszíni ,felszín alatti és különleges vizek ,jellemzői Vízminőségi jellemzők:fizikai,kémiai,biológiai és egyéb vízminőségi jellemzők,Vízminősítés rendszerei,Legjellemzőbb vízszennyező anyagok,forrásai és hatásuk a környezetre Vizek öntisztulási folyamata Talaj fogalma, kialakulása, talajképző tényezők,talajban lejátszódó anyag-és energia átalakítási folyamatok,talajok osztályozása ,zonális, azonális és hidromorf talajok

Társas kompetencia



Feladatkompetencia Környezetvédelmi tárgyú jelentéseket készít, Környezetvédelmi ellenőrzést végez, Információs anyagok elkészítésében részt vesz, Kapcsolatot tart környezetvédelmi természetvédelmi hatóságokkal, Helyszíni szemlén részt vesz, A továbbhaladás feltételei

10/Válaszadás írásban mondatszintű kérdésekre, 10/Tesztfeladat megoldása, 20/Olvasott szöveg önálló feldolgozása, 20/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 20/Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 20/Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, A tanulók ismerjék a természeti környezet abiotikus elemeinek sajátosságait,képesek legyenek a környezetkárosító tevékenységek felismerésére.

Szakmai készség

Ismeret alkalmazás Személyes kompetencia jellemzői,talajok fizikai,kémiai,biológiai tulajdonságai,természeti erők és antropogén hatások okozta talajkárosodási folyamatok és a talajkárosodás elleni védelem lehetőségei,leggyakoribb talajszennyező anyagok,forrásai és hatásuk A levegő összetétele, a légkör szerkezete,fizikai állapothatározói,a légszennyezés folyamata,jellemzése, a légszennyező anyagok forrásai és hatásuk a környezetre,a levegő öntisztulása

Társas kompetencia

Módszerkompetencia

Feladatkompetencia

Hidrológia és hidraulika 11.évf. Óraszám adatok



osztálykeret,

Képzésihelyszín



Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, Szöveges előadás egyéni felkészüléssel, Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, Olvasott szöveg önálló feldolgozása, Válaszadás írásban mondatszintű kérdésekre,

Szakmai készség Szakmai nyelvű beszédkészség(4), Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése(4), Diagram nomogram olvasása értelmezése(4), Diagram nomogram kitöltése készítése(4), Helyszínrajz olvasása értelmezése(4), Olvasott szakmai szöveg megértése(4),

Ismeret alkalmazás Vízkészletek(C), Hidrosztatika és hidrodinamika(C), Vízkörforgás(C),


Társas kompetencia


Feladatkompetencia Fizikai jellemzőket mér értékel, Meteorológiai jellemzőket mér értékel, Vízrajzi méréseket végez értékel, Áramlástechnikai méréseket végez értékel,

Szakképesítés megfeleltetés









Témakörök (óraszámok) 267/2.2/1214-06 Hidrológia alapjai

Tartalmak Tanulói tevékenységformák A víz természetes körforgása és a körfolyamat elemei, 10/Válaszadás írásban mondatszintű kérdésekre, vízkészlet és változása, vízháztartási egyenlet, a 10/Szöveges előadás egyéni felkészüléssel, felszíni vizek hidrológiája 20/Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, 20/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 20/Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 20/Olvasott szöveg önálló feldolgozása,

267/2.3/1214-06 Hidraulika alapjai

Hidraulikai alapfogalmak, hidraulikai alapelemek, hidrosztatika alapegyenlete, víznyomás, felhajtóerő, úszás Folyadékmozgások osztályozása, szabadfelszínű vízmozgás, nyomás alatti vízmozgás, Bernoulliegyenlet

Szakmai tartalom

A víz természetes körforgása és a körfolyamat elemei:párolgás,csapadék,beszivárgás,lefolyás Vízkészlet és változása,vízháztartási egyenlet Felszín alatti vizek formái és jellemzésük Felszíni vizek:vízfolyások kialakulása,alaktana,állóvizek hidrológiája Vízrajzi adatok Hidraulikai ismeretek: alapfogalmak -hidrosztatika:alapegyenlete


20/Olvasott szöveg önálló feldolgozása, 20/Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 20/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 20/Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, 10/Szöveges előadás egyéni felkészüléssel, 10/Válaszadás írásban mondatszintű kérdésekre, Ismerjék a víz különböző megjelenési formáit és jellemzőit. Tudjanak egyszerűbb méretezési és ellenőrzési feladatokat megoldani.


Tartalmak víznyomásábrák felhajtóerő úszás -hidrodinamika: folyadékmozgások szabadfelszínű vízmozgás nyomás alatti vízmozgás Bernoulli egyenlet és alk.



Környezetvédelmi méréstechnika alapjai 11.évf. Óraszám adatok




Képzésihelyszín




Szakmai készség Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése(4), Diagram nomogram kitöltése készítése(4), Laboratóriumi eszközök használata(4), Olvasott szakmai szöveg megértése(4), Mérőeszközök mérőműszerek használata(5), Munkabiztonsági eszközök használata(5),

Ismeret alkalmazás Helyszíni /terepi/ mérési módszerek(B), Fizikai vizsgálati módszerek(B), Kémiai elemző vizsgálati módszerek(B), Hidrometeorológiai mérések(B), Makrobiológiai vizsgálati módszerek(B), Bioindikáció módszere(B), Mintavételezés és mintakezelés(B), Mikrobiológiai vizsgálati módszerek(C),


Társas kompetencia












Témakörök (óraszámok) Tartalmak 267/3.1/1214-06 Természeti Mintavétel eljárásai, minták fajtái, minták előkészítése környezeti elemek jellemzőinek Helyszíni talaj- és vízvizsgálatok, az eredmények mérése értékelése, minősítése Levegő fizikai állapothatározóinak mérése, ülepedő porvizsgálat, laboratóriumi talaj-, víz- és levegővizsgálat Élőhelyek, társulások vizsgálata, biotikus index meghatározása, természetvédelmi értékelés Környezeti elemek vizsgálati módszerei: Szakmai tartalom minta,mintavétel,minta tartósítása,előkészítése kémiai vizsgálatokhoz Kémiai elemző módszerek: gravimetria, titrimetria, elektrokémiai mérések:potenciometria, konduktometria, Mérési eredmények,mérési hibák



A tanulók képesek legyenek a környezeti elemek ellenőrzéséhez a megfelelő vizsgálati módszer kiválasztására.

Környezettechnika alapjai 12.évf. Óraszám adatok



Képzésihelyszín


csoportbontás,



Társas kompetencia


Szakmai készség Folyamatábrák olvasása értelmezése(3), Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése(4), Diagram nomogram kitöltése készítése(4), Olvasott szakmai szöveg megértése(4), Munkabiztonsági eszközök használata(5), Mennyiségérzék(5),













Szakmai tartalom

Tartalmak Környezettechnikai műveletek és a műveletek során alkalmazott technológiai elvek Fizikai műveletek és berendezései: szilárd anyagok előkészítő műveletei és berendezései Ülepítés, centrifugálás, sűrítés, felúsztatás, flotálás és berendezései Szűrés különböző szűrőanyagokon Szűrőberendezések és alkalmazásuk Adszorpció és abszorpció elve, berendezései, egyéb fizikai eljárások Kémiai eljárások, műveletek és berendezések, biológiai eljárások mikrobiológiai és biokémiai alapja Környezettechnikai alapműveletek:Fizikai eljárások: szilárd anyagok előkészítő műveletei és berendezései ülepítés,centrifugálás,sűrítés,felúsztatás,flotálás és berendezései -szűrés:durva és finom szűrés,szemcsés anyagon történő szűrés -adszorpció és berendezései abszorpció és berendezései -egyéb fizikai eljárások Kémiai eljárások: -semlegesítés -hidrolízis oxidáció és redukció dehalogénezés -termikus eljárások -derítés kicsapatás -ioncsere -elektrokémiai eljárások



Ismerjék a főbb környezettechnikai eljárások csoportjait, a berendezések működési elvét.

Földméréstan 12.évf. Óraszám adatok



csoportbontás,

Képzésihelyszín

Természeti környezet, Építési terület, Tanműhely tanpálya,


Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, Írásos elemzések készítése,

Óraszám adatok


Képzésihelyszín


Kis csoportos szakmai munkavégzés irányítással, Műveletek gyakorlása, Szakmai készség Helyszínrajz készítése(3), Diagram nomogram kitöltése készítése(4), Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése(4), Olvasott szakmai szöveg megértése(4), Mérőeszközök mérőműszerek használata(5), Munkabiztonsági eszközök használata(5),

Ismeret alkalmazás Vízkörforgás(C), Vízkészletek(C), Hidrosztatika és hidrodinamika(C), Vízrajzi mérések(C), Geodéziai mérések(C),

Személyes kompetencia Felelősségtudat, Mozgáskoordináció (testi ügyesség), Pontosság, Látás,

Társas kompetencia

Módszerkompetencia Logikus gondolkodás, Értékelési képesség, Problémamegoldás hibaelhárítás, Tervezési képesség,

Feladatkompetencia Geodéziai méréseket végez, Vízrajzi méréseket végez értékel, Szakértők szakhatóságok megkeresésében részt vesz,






Témakörök (óraszámok) 267/3.3/1214-06 Föld- és

Tartalmak Egyenesek kitűzése, hosszmérés, állandó nagyságú

Tanulói tevékenységformák 25/Műveletek gyakorlása,


Témakörök (óraszámok) vízmérési feladatok

Tartalmak szögek kitűzése, derékszögű koordinátamérés, szintezés alapelve, gyakorlati végrehajtása Vonalszintezés végrehajtása, hossz-, keresztszelvényés területszintezés végrehajtása, ingatlan-nyilvántartás Vízállás mérése, vízhozam mérése, vízmélység mérése, hidrológiai adatok feldolgozása Földméréstan és alapfogalmai Helymeghatározás alapelve Vízszintes mérés: -pontok jelölése -egyenesek kitűzése -hosszmérés –nevezetes szögek kitűzése részletpont meghatározás Területosztás alapfeladatai Magasságmérés: szintezés alapjai vonalszintezés hossz-és keresztszelvény szintezés területszintezés Ingatlan-nyilvántartás

Szakmai tartalom

Tanulói tevékenységformák 25/Kis csoportos szakmai munkavégzés irányítással, 20/Írásos elemzések készítése, 15/Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, 15/Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása,


A tanulók képesek legyenek a terepen való tájékozódásra.




osztálykeret,

Képzésihelyszín

Szaktanterem, Számítógéppel felszerelt tanterem, Számítógéppel felszerelt szaktanterem,



Szakmai készség ECDL 5. m. Adatbáziskezelés(2), Információforrások kezelése(4), Szakmai nyelvű beszédkészség(4), Szakmai nyelvi íráskészség fogalmazás írásban(4), Olvasott szakmai szöveg megértése(4),

Ismeret alkalmazás Zaj zajjal kapcsolatos alapismeretek(B), A hulladékgazdálkodás alapjai(B), Települési ismeretek települési infrastruktúra(C), Radioaktivitás a környezetben(C),


Társas kompetencia


Feladatkompetencia Hulladékgazdálkodási feladatokat lát el, A környezeti adatokat nyilvántartja, A szennyezett területeket nyilvántartja, Környezetvédelmi tárgyú jelentéseket készít, Épített környezet fenntartásában vesz részt,

Szakképesítés megfeleltetés Környezetvédelmi méréstechnikus (100.0%), Energetikai környezetvédő (100.0%), Hulladékgazdálkodó (100.0%), Környezetvédelmi berendezés üzemeltetője (100.0%), Települési környezetvédelmi technikus (100.0%), Nukleáris energetikus (100.0%), Vízgazdálkodó (100.0%), Természet- és környezetvédelmi technikus (100.0%), Környezetvédelmi és vízminőségi laboratóriumi technikus (50.0%),



Környezetvédelmi méréstechnikus, Energetikai környezetvédő, Hulladékgazdálkodó, Környezetvédelmi berendezés üzemeltetője, Települési környezetvédelmi technikus, Nukleáris energetikus, Vízgazdálkodó, Természet- és környezetvédelmi technikus,

Általános környezetvédelmi feladatok (9.0%), Környezetvédelmi és vízminőségi laboratóriumi technikus feladatok (2.0%),


Témakörök (óraszámok) 267/1.4/1214-06 Hulladékgazdálkodás (

Tartalmak Hulladékok fogalma, csoportosítása, környezetkárosítása, hulladékok besorolása, hulladékgazdálkodás elemei: megelőzés, hasznosítás, ártalmatlanítás Hulladékkezelés folyamata

Tanulói tevékenységformák 10/Válaszadás írásban mondatszintű kérdésekre, 10/Tesztfeladat megoldása, 20/Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, 20/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 20/Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 20/Olvasott szöveg önálló feldolgozása,

267/1.3/1214-06 Épített környezet védelme

Település fogalma, típusai, szerkezete, funkcionális egységei, urbanizáció és szakaszai, települési infrastruktúra elemei, jellemzői, szektorai Hangtani alapfogalmak, zajforrások és jellemzői, a zaj élettani hatásai Radioaktivitás alapfogalmai, radioizotópok alkalmazási területei, sugárvédelem alapjai Atomerőművek az energiatermelésben, környezeti hatásai, radioaktív hulladékok csoportosítása, biztonságos elhelyezése Lakosság szerepe a környezetvédelemben Település fogalma,típusai,szerkezete,alaprajzi

20/Olvasott szöveg önálló feldolgozása, 20/Olvasott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 20/Hallott szöveg feldolgozása jegyzeteléssel, 20/Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, 10/Tesztfeladat megoldása, 10/Válaszadás írásban mondatszintű kérdésekre,

Szakmai tartalom


Képesek legyenek az


Tartalmak elrendezése,funkcionális egységei Urbanizáció és szakaszai,hatása Infrastruktura fogalma és jellemzése,szektorai,települési infrastruktura elemei,jellemzésük, Hulladék fogalma,csoportosítása,hulladékok környezetkárosító hatásai,hulladékjegyzék, Hulladékgazdálkodás fogalma,alapelvei Megelőzés,hasznosítás,ártalmatlanítás folyamata hulladékkezelés komplex rendszere Hangtani alapfogalmak,zajforrások csoportjai és jellemzésük,zaj élettani hatásai, Radioaktivitás alapfogalmai,radioizotópok alkalmazási területei,sugárvédelem alapjai,atomerőművek az energiatermelésben,atomerőművek környezeti hatásai,radioaktív hulladékok forrásai és csoportosítása


A továbbhaladás feltételei épített környezet problémáinak felismerésére, kezelésére.

Környezetvédelmi mérések alapjai 11.évf. Óraszám adatok



Képzésihelyszín


csoportbontás,



Társas kompetencia


Szakmai készség Folyamatábrák olvasása értelmezése(3), Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése(4), Diagram nomogram kitöltése készítése(4), Olvasott szakmai szöveg megértése(4), Munkabiztonsági eszközök használata(5),



Szakmai készség Mennyiségérzék(5),

Ismeret alkalmazás


Társas kompetencia

Módszerkompetencia

Feladatkompetencia







Szakmai tartalom

Tartalmak Környezettechnikai műveletek és a műveletek során alkalmazott technológiai elvek Fizikai műveletek és berendezései: szilárd anyagok előkészítő műveletei és berendezései Ülepítés, centrifugálás, sűrítés, felúsztatás, flotálás és berendezései Szűrés különböző szűrőanyagokon Szűrőberendezések és alkalmazásuk Adszorpció és abszorpció elve, berendezései, egyéb fizikai eljárások Kémiai eljárások, műveletek és berendezések, biológiai eljárások mikrobiológiai és biokémiai alapja Bevezetés a laboratóriumi munkába Fizikai jellemzők mérése és eszközei: -tömegmérés és eszközei -térfogatmérés és eszközei -hőmérsékletmérés -sűrűség,testsűrűség,halmazsűrűség .sűrűségmérés - hidrotechnikai jellemzők



A tanulók az alapvető anyagi jellemzőket, meghatározásukhoz szükséges eszközöket biztonsággal tudják használni.


Tartalmak vizsgálata(víztartalom,vízfelvétel,vízáteresztőképesség ) -mechanikai jellemzők -szemcsés anyagok vizsgálata -kristályosítás,bepárlás,derítés.szűrés Kémiai vizsgálatok alapjai és eszközei: -oldatkészítés,oldatkoncentrációk -oldott anyagok reakciói -sav-bázis reakciók, csapadékképzésen alapuló eljárások pH, vezetőképesség mérése -mértékegységek -szakmai számítások alapjai Biológiai vizsgálatok alapjai: Mikroszkóp részei, használata Sejtalkotók vizsgálata Növényi szövetek vizsgálata Állati szövetek vizsgálata Élettani vizsgálatok







Képzésihelyszín




Szakmai készség Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése(4), Diagram nomogram kitöltése készítése(4), Laboratóriumi eszközök használata(4), Olvasott szakmai szöveg megértése(4),

Ismeret alkalmazás Helyszíni /terepi/ mérési módszerek(B), Fizikai vizsgálati módszerek(B), Kémiai elemző vizsgálati módszerek(B), Hidrometeorológiai mérések(B), Makrobiológiai vizsgálati módszerek(B),


Társas kompetencia



Szakmai készség Mérőeszközök mérőműszerek használata(5), Munkabiztonsági eszközök használata(5),

Ismeret alkalmazás Bioindikáció módszere(B), Mintavételezés és mintakezelés(B), Mikrobiológiai vizsgálati módszerek(C),


Társas kompetencia

Módszerkompetencia

Feladatkompetencia






Témakörök (óraszámok) Tartalmak 267/3.1/1214-06 Természeti Mintavétel eljárásai, minták fajtái, minták előkészítése környezeti elemek jellemzőinek Helyszíni talaj- és vízvizsgálatok, az eredmények mérése értékelése, minősítése Levegő fizikai állapothatározóinak mérése, ülepedő porvizsgálat, laboratóriumi talaj-, víz- és levegővizsgálat Élőhelyek, társulások vizsgálata, biotikus index meghatározása, természetvédelmi értékelés Környezetszennyező anyagok hatásának vizsgálata (pl. Szakmai tartalom zuzmótérkép,kipufogógáz hatása) Eutrofizáció vizsgálat összalgaszám meghatározással Toxicitás vizsgálata Élőhelyek,társulások vizsgálata Növényhatározás



A tanulók legyenek képesek a természetkárosító tevékenység és magatartás felismerésére.


Tartalmak Védett növények és állatok Biotikus index meghatározása BISEL módszerrel Természetvédelmi értékelés:mintaterület kijelölése,felvételezés,ökológiai mutatók meghatározása,természetvédelmi értékkategóriák meghatározása degradációt és természetközeli állapotot jelző fajok Terepgyakorlatok:NP,természeti és kultúrtörténeti értékek tanulmányozása




Elméleti óraszám: 0 Elméletigényes gyak. óraszám: Gyakorlati óraszám: 96



Képzésihelyszín


Természeti környezet, Építési terület, Erdőterület, Környezetvédelmi laboratórium, Tanműhely tanpálya,

Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, Írásos elemzések készítése, Kis csoportos szakmai munkavégzés irányítással, Műveletek gyakorlása, Elemzés készítése tapasztalatokról, Vegyészeti laboratóriumi alapmérések,

Szakmai készség Helyszínrajz készítése(3), Diagram nomogram kitöltése készítése(4), Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése(4), Laboratóriumi eszközök használata(4), Olvasott szakmai szöveg megértése(4), Mérőeszközök mérőműszerek használata(5), Munkabiztonsági eszközök

Ismeret alkalmazás Fizikai vizsgálati módszerek(B), Bioindikáció módszere(B), Makrobiológiai vizsgálati módszerek(B), Kémiai elemző vizsgálati módszerek(B), Mintavételezés és mintakezelés(B), Helyszíni /terepi/ mérési módszerek(B), Hidrometeorológiai mérések(B), Mikrobiológiai

Személyes kompetencia Felelősségtudat, Mozgáskoordináció (testi ügyesség), Kézügyesség, Pontosság, Látás,

Társas kompetencia


Feladatkompetencia Bioindikációt alkalmaz, Jegyzőkönyvet készít, Fizikai jellemzőket mér értékel, Kémiai jellemzőket mér értékel, Biológiai jellemzőket mér értékel, Meteorológiai jellemzőket mér értékel, Geodéziai méréseket végez, Vízrajzi méréseket végez értékel, Szakértők szakhatóságok megkeresésében részt vesz,

Szakmai készség használata(5),

Ismeret alkalmazás Személyes kompetencia vizsgálati módszerek(C), Vízkészletek(C), Vízkörforgás(C), Geodéziai mérések(C), Hidrosztatika és hidrodinamika(C), Vízrajzi mérések(C),

Társas kompetencia

Módszerkompetencia

Feladatkompetencia






Témakörök (óraszámok) Tartalmak 267/3.1/1214-06 Természeti Mintavétel eljárásai, minták fajtái, minták előkészítése környezeti elemek jellemzőinek Helyszíni talaj- és vízvizsgálatok, az eredmények mérése értékelése, minősítése Levegő fizikai állapothatározóinak mérése, ülepedő porvizsgálat, laboratóriumi talaj-, víz- és levegővizsgálat Élőhelyek, társulások vizsgálata, biotikus index meghatározása, természetvédelmi értékelés 267/3.3/1214-06 Föld- és Egyenesek kitűzése, hosszmérés, állandó nagyságú vízmérési feladatok szögek kitűzése, derékszögű koordinátamérés, szintezés alapelve, gyakorlati végrehajtása


25/Műveletek gyakorlása, 25/Kis csoportos szakmai munkavégzés irányítással, 20/Írásos elemzések készítése,



Szakmai tartalom

Tartalmak Tanulói tevékenységformák Vonalszintezés végrehajtása, hossz-, keresztszelvény- 15/Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, és területszintezés végrehajtása, ingatlan-nyilvántartás 15/Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, Vízállás mérése, vízhozam mérése, vízmélység mérése, hidrológiai adatok feldolgozása Talajszelvény helyszíni vizsgálata: genetikai szintek meghatározása talajrétegek elkülönítése fizikai féleség helyszíni vizsgálata szénsavas mésztartalom meghatározása szín meghatározása fenolftalein lúgosság meghatározása pH vizsgálat indikátorral nedvességi állapot meghat. Átlós mintavétel ,minta előkészítése, nedvességtartalom vizsgálata szárítással, humusztartalom vizsgálata izzítással, fizikai féleség meghatározása Arany-féle kötöttségi szám és 5 h-ás kapilláris vízemelés vizsgálattal, vizes talajoldat készítése és kémiai vizsgálata mérőbőrönddel felszín alatti és felszíni vizek mintavétele és vizsgálata mérőbőrönddel,vízminősítés különböző vízhasznosítási célból Levegő fizikai állapothatározóinak mérése:hőm,min-max hőmérséklet,páratartalom,csapadék,szélirány,szélsebes ség Ülepedő porvizsgálat,üleoedő por mennyiségének meghatározása Földmérési feladatok: pontok jelölése egyenesek kitűzése,hosszmérés, derékszögű koordinátamérés szintezőműszer használata,szintezés gyakorlati végrehajtása,jegyzőkönyvezés vonalszintezés végrehajtása hossz-és keresztszelvény szintezés területszintezés Vízmérési feladatok: vízállás,vízmélység,vízhozam mérése hidrológiai adatok feldolgozása


A tanulók képesek legyenek a környezet elemeinek helyszíni vizsgálataira,az eredmények értékelésére ,egyszerű vízmérési és helymeghatározási feladatok elvégzésére,az eszközök biztonságos használatára.

Környezetvédelmi alapgyakorlatok 12.évf Óraszám adatok




Képzésihelyszín

Tanműhely, Természeti környezet, Építési terület, Erdőterület,


Hallott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, Olvasott szöveg feladattal vezetett feldolgozása, Szöveges előadás egyéni felkészüléssel, Információk önálló rendszerezése,

Óraszám adatok


Képzésihelyszín


Környezettechnika mérőszoba, Üzemlátogatás szennyvíztisztító műben, Környezetvédelmi laboratórium,

Kis csoportos szakmai munkavégzés irányítással, Műveletek gyakorlása, Elemzés készítése tapasztalatokról, Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban, Vegyészeti laboratóriumi alapmérések, Műtárgy-rajz értelmezése készítése,

Szakmai készség Folyamatábrák olvasása értelmezése(3), Szakmai nyelvű beszédkészség(4), Olvasott szakmai szöveg megértése(4), Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése(4), Diagram nomogram kitöltése készítése(4), Laboratóriumi eszközök használata(4), Mérőeszközök mérőműszerek használata(5), Munkabiztonsági eszközök használata(5), Mennyiségérzék(5),

Ismeret alkalmazás A hulladékgazdálkodás alapjai(B), Hidrometeorológiai mérések(B), Bioindikáció módszere(B), Makrobiológiai vizsgálati módszerek(B), Kémiai elemző vizsgálati módszerek(B), Fizikai vizsgálati módszerek(B), Mintavételezés és mintakezelés(B), Helyszíni /terepi/ mérési módszerek(B), Környezettechnikai kémiai eljárások(C), Mikrobiológiai vizsgálati módszerek(C), Környezettechnikai fizikai eljárások(C), Települési ismeretek települési infrastruktúra(C), Radioaktivitás a környezetben(C), Zajmérések(C), Környezettechnikai biológiai eljárások(C), Radiológiai jellemzők mérése(D),

Személyes kompetencia Felelősségtudat, Mozgáskoordináció (testi ügyesség), Kézügyesség, Pontosság, Testi erő,

Társas kompetencia


Feladatkompetencia Bioindikációt alkalmaz, Hulladékgazdálkodási feladatokat lát el, Jegyzőkönyvet készít, Fizikai jellemzőket mér értékel, Kémiai jellemzőket mér értékel, Biológiai jellemzőket mér értékel, Radiológiai jellemzőket mér értékel, Meteorológiai jellemzőket mér értékel, Zajmérést végez, Épített környezet fenntartásában vesz részt, Vízminőségvédelmi feladatokat lát el, Környezetvédelmi ellenőrzést végez,







Tartalmak Környezettechnikai műveletek és a műveletek során alkalmazott technológiai elvek Fizikai műveletek és berendezései: szilárd anyagok előkészítő műveletei és berendezései Ülepítés, centrifugálás, sűrítés, felúsztatás, flotálás és berendezései Szűrés különböző szűrőanyagokon Szűrőberendezések és alkalmazásuk Adszorpció és abszorpció elve, berendezései, egyéb fizikai eljárások Kémiai eljárások, műveletek és berendezések, biológiai eljárások mikrobiológiai és biokémiai alapja 267/3.1/1214-06 Természeti Mintavétel eljárásai, minták fajtái, minták előkészítése környezeti elemek jellemzőinek Helyszíni talaj- és vízvizsgálatok, az eredmények mérése értékelése, minősítése Levegő fizikai állapothatározóinak mérése, ülepedő porvizsgálat, laboratóriumi talaj-, víz- és levegővizsgálat Élőhelyek, társulások vizsgálata, biotikus index meghatározása, természetvédelmi értékelés 267/3.2/1214-06 Épített Hulladék mintavétel, a minta előkészítése vizsgálatra környezethez kapcsolódó Mennyiség, mechanikai összetétel, alapvető fizikai, környezetvédelmi mérések kémiai jellemzők meghatározása helyszínen és laboratóriumban Zajmérés, zajhatárértékek, zajtérkép


40/Vegyészeti laboratóriumi alapmérések, 20/Műveletek gyakorlása, 20/Kis csoportos szakmai munkavégzés irányítással, 20/Elemzés készítése tapasztalatokról,

20/Elemzés készítése tapasztalatokról, 20/Kis csoportos szakmai munkavégzés irányítással, 20/Műveletek gyakorlása, 20/Tapasztalatok utólagos ismertetése szóban,



Szakmai tartalom

Tartalmak készítése, háttérsugárzás mérése Környezetvédelmi mérések: Települések fejlődésének, alaprajzi elrendeződésének tanulmányozása Hulladékvizsgálat: -hulladékmintavétel -települési hulladék fizikai jellemzőinek vizsgálata,értékelés -hulladékkivonat készítése,kémiai jellemzőinek vizsgálata,értékelés komposztálás,komposztvizsgálat -zajszámítások, zajmérőműszer használata -zajtérkép készítése közlekedési és gépzaj mérése,értékelése háttérsugárzás mérése,értékelés Környezettechnikai alapműveletek: Ülepedés vizsgálat,próbaderítés,szűrés,aktívszénszűrés,ioncserélő gyanták vizsgálata, sómentesítés,próbalágyítás Kv-i méréstechn.alapjai: Mérőoldatkészítés,p-és m-lúgosság,komplexometriás vizsgálatok, Permanganometriás vizsgálatok,jodometria, komplex vizsgálatok(víz,talaj,levegő,hulladék)

Tanulói tevékenységformák 20/Szöveges előadás egyéni felkészüléssel,

A továbbhaladás feltételei A tanulók a mérőműszereket,eszközök et biztonsággal tudják használni .Képesek legyenek önálló munkavégzésre, adatgyűjtésre, megfelelő következtetések levonására.

Környezetvédelmi technikus szakképesítés helyi tanterve

Recommend Documents