Krizový plán
Krizový plán pro sociálně patologické jevy
1
Úvod
2
Omamné a psychotropní látky
3
Šikana
5
Poradenská a preventivní činnost
7
Krizový plán
Úvod Je potřeba věnovat zvýšenou pozornost při jakýchkoliv změnách v chování, ale i v prospěchu žáků. V rámci prevence sociálně patologických jevů (alkohol, drogy, šikana, mentální anorexie, bulimie, sebevražedné pokusy aj.) je nutné : a) konzultovat danou situaci s třídním učitelem, b) řešit daný problém s žákem pokusit se zjistit příčiny změny v jeho chování, c) informovat zákonného zástupce a navrhnout další postup, d) informovat ředitele školy, metodika prevence sociálně patologických jevů, e) týká-li se změna celého kolektivu, provést sociometrické šetření pomocí dotazníku s pomocí pracovníka PPP, f) pedagogičtí pracovníci mají povinnost, při podezření o zanedbání povinné péče o dítě (tělesné tresty, podvýživa, domácí násilí,..), upozornit zákonného zástupce. V případě, že nedojde k nápravě, nahlásit danou situaci na Odbor sociálně právní ochrany dětí na magistrátu města v případě na Policii. g) zaměstnanci školy, žáci a jejich rodiče jsou informováni o tom kdo je Metodik sociálně patologických jevů – Mgr. Jan Vít Výchovný poradce – Mgr. Pavla Hniličková h) na informativní nástěnce výchovného poradce a ve sborovně je přehled poradenských a jiných preventivních zařízení.
2
Krizový plán
Omamné a psychotropní látky - při nálezu neznámé látky I. možnost
a) Najde-li pedagogický pracovník podezřelou látku a má-li podezření, že se jedná o drogu či jinou škodlivou látku, v přítomnosti dalšího člena pedagogického sboru (nejlépe metodikem prevence sociálně patologických jevů) uloží tuto látku do obálky, sepíše se protokol a uloží se obálka do trezoru školy. b) V protokolu je nutné uvést – datum, čas, místo zajištěné látky, případně komu byla odebrána. Protokol musí obsahovat dva podpisy pedagogických pracovníků, kteří byli přítomni. Obálka se zapečetí razítkem školy a společně s protokolem se uloží do trezoru školy. c) Ředitel školy případně metodik prevence sociálně patologických jevů informuje Policii ČR. Při převzetí zapečetěné obálky policista písemně potvrdí její převzetí.
II. možnost
a) Pedagogický pracovník ponechá neznámou látku na místě nálezu. b) Pedagogický pracovník zavolá policii. c) Pedagogický pracovník zajistí místo nálezu před příjezdem policie, případně zajistí žáka u kterého byl nález učiněn.
- při podezření ohrožení zdraví či života žáka užitím návykové nebo psychotropní látky a) Žák je odveden ze třídy a pod dohledem dospělé osoby vyčká příchodu zákonného zástupce nebo lékařské služby. b) Zákonný zástupce je informován o zdravotních obtížích (symptomech) žáka a je mu doporučeno, aby vyhledali lékařské ošetření. c) Třídní učitel nabídne zákonnému zástupci spolupráci s Metodikem prevence sociálně patologických jevů případně s Výchovným poradcem školy. d) V případě, že si zákonný zástupce žáka nevyzvedne, aby jej dovedl k lékaři, škola zavolá lékařskou pomoc nebo zajistí převoz k lékaři s doprovodem dospělé osoby. Zákonný zástupce je informován o postupu školy. e) Metodik prevence sociálně patologických jevů vyhotoví zápis o průběhu celého případu a stanoví postup, jak zamezit případnému výskytu žáka pod vlivem návykové látky.
3
Krizový plán
Postup školy při výskytu návykové nebo psychotropní látky ve třídě 1.
Školní řád :
2.
Je svolána mimořádná Třídní schůzka rodičů kde se zákonní zástupci seznámí s účinky a příznaky užití návykových látek. Rodiče jsou obeznámeni s postupem školy o tom jak bude pracovat s rizikovou třídou v preventivní oblasti. Rodiče jsou nabádáni ke spolupráci (tzn. Všímat si atypického chování, sklony k agresi, hysterii, rodiče by měli vědět kde a s kým právě je jejich dítě a co zrovna dělá, …). Je jim nabídnuta spolupráce se školním metodikem prevence a výchovným poradcem. Znovu je jim připomenut školní řád.
3.
Žák, který prokazatelně užil nebo distribuoval omamnou či psychotropní látku v areálu školy je kázeňsky potrestán dle školního řádu.
4.
Škola pozve zákonného zástupce k jednání se školou. Rodiče zde budou seznámeni se situací, která nastala. Bude jim připomenuto, že došlo k porušení školního řádu a jaké výchovné opatření bylo navrženo. Škola doporučí rodičům specializovanou odbornou pomoc. Tato schůzka bude zaprotokolována.
5.
Žáci jsou seznámeni s případem a upozorněni na závažnost celé situace. Je jim znovu připomenut školní řád. Je-li to možné zúčastní se v nejbližší době besedy s Protidrogovým koordinátorem nebo jiným způsobem se jim znovu připomenou rizika spojená s užíváním návykových a psychotropních látek.
- při podezření užívání návykových látek a) Je nutné zjistit co nejvíce informací od spolužáků, rodičů, mistrů OV, ostatních vyučujících. b) Za přítomnosti třídního učitele, Metodika prevence, Výchovného poradce, Ředitele školy, kurátora se povede pohovor se žákem a doporučí se mu rozhovor s odborníkem. c) Velice citlivě se informují rodiče o podezření školy. Jsou jim předány kontakty na odborníky a je jim navržena další spolupráce se školou.
Oznamování trestné činnosti ( krádež, šikana, týrání, užívání a distribuce omamných a psych. látek, vyhrožování, pohlavní zneužívání, znásilnění, jiná majetková činnost aj. ..) V případě, že je ped.pracovník nebo jiný zaměstnanec školy svědkem trestné činnosti nebo se o ní dozví, informuje ředitele školy, který má oznamovací povinnost za školu. Je proveden písemná zápis. Ředitel školy nahlásí tuto skutečnost na Policii ČR.
4
Krizový plán
Šikana Je důležité zdůraznit, že se jedná o trestný čin. a) Dozví-li se pedagogický pracovník o šikanování žáka je nutné celou situaci zmapovat. Tzn. vyslechnout spolužáky, rodiče a také oběť šikany. b) Je potřeba najít věrohodné svědky. c) Ze všech jednáním je nutné provést zápis. d) Jednání vede ředitel školy, výchovný poradce nebo metodik sociálně patologických jevů. e) Třídní učitel provede sociometrický průzkum v cílové skupině nejlépe pod dohledem pracovníka PPP. f) Pokud je možné najít informátory, kteří budou celou situaci mapovat a informovat o nedovoleném chování šikanujících. h) Prokáže-li se šikana, ředitel školy podá trestní oznámení na policii. i) Svolat výchovnou komisi a informovat rodiče o dalším postupu školy vůči agresorům.
Rozhovor s obětí : - je vhodné jej provést hned na místě a pokud možno bez třetí osoby - nevyvíjet nátlak na oběť šikany - vhodné vést nenucený hovor, který by měl být mířen na vyslovení jeho pocitů - nabídnout řešení problému – metoda usmíření - metoda vnějšího nátlaku
Metoda usmíření Provádí se u počátečních stádií šikany a vykazuje-li agresor ochotu své chování změnit. Je vhodné najít společnou řeč a zajistit nápravu chování. V rámci občanské nauky nebo třídnické hodiny hovořit se třídou o chování, o pocitech. Předkládat žákům otázky typu : Co si myslíte, že není v téhle třídě v pořádku ? Co byste mohli udělat, aby se to příště nestalo? Kdo si myslí, že by mohl žáka XY bránit?
5
Krizový plán Metoda vnějšího nátlaku - Provádí se u pokročilejších forem šikany. a) Svolá se výchovná komise (výchovný poradce, třídní učitel, ředitel školy, zákonný zástupce, žák). !! Před jednáním nejednat s rodiči agresora. !! Jeden žák , jedna výchovná komise. b) U jednání mít jasno jaký trest bude navržen. c) Vyslechnout agresory, přímé svědky, oběť. d) Sepsat zápis o jednání a nechat podepsat všemi zúčastněnými. e) Oznámit agresorům výši trestu. f) Oznámit potrestání před celou třídou (bez oběti). g) komunikativní kruh s třídním učitelem. První sezení bez oběti. h) Pozvat rodiče agresorů i oběti. !! ne najednou. Rodiče agresora – informovat každého zvlášť, sdělit jim jakým způsobem byl žák potrestán. Upozornit je na to, že je to závislé chování (přenáší se do vztahů nejenom mezi vrstevníky ve třídě, ale i do budoucích partnerských vztahů). Rodiče oběti – informovat, jak byla celá záležitost vyřešena, jak byli útočníci potrestáni. Nabídnout jim odbornou pomoc a spolupráci.
6
Krizový plán
Poradenská a preventivní činnost Důležitá telefonní čísla :
Tísňová linka
112
Záchranná služba
155
Hasiči
150
Policie
158
Městská policie
156
Linky důvěry a krizová centra České Budějovice Linka důvěry– nonstop
387 313 030
Domácí násilí – intervenční centrum
386 323 016
Poradna Eva pro ženy a dívky v nouzi
386 357 376
Bílý kruh bezpečí Út. 17-20
387 200 094/ 257 317 100
Český Krumlov Centrum pro pomoc dětem a mládeži 380 712 427
Prachatice Linka pomoci – Po,Pá 8-21 Út-Čt 8-16
7
388 310 147
Krizový plán Tábor Farní charita,
381 255 999
AURITUS – centrum pro lidi ohrožené drogou
Strakonice Krizové a kontaktní centrum
383 322 357
Písek Linka důvěry ARKÁDA- Po-Pá 8-22
382 222 300
------------------------Linka pomoci Kontaktního centra o.s.
284 822 872
SANANIM s celorepublikovou působností Linka právní pomoci pro ženy, oběti domácího násilí
224 910 744
St- 18:30 – 20:30 Bílý kruh bezpečí
257 317 100
Dona linka (oběti domácího násilí)
251 511 313
Persefona – právní a psychol. pomoc obětem znásilnění a sex. zneužívání Po-Pá 9-17
737 834 345
SOS obětem domácího násilí
541 247 233
Linka bezpečí pro děti a mládež
800 155 555
Bezplatní právníci
ústředna 386 720 111
Krajský úřad Jihočeského kraje, B.Němcové 49/3, č.dveří 2818, St 14-18
8
