Základní škola Za Nádražím Český Krumlov, 381 01 IČO 00 58 36 85, IZO 0 00 58 36 85 č. účtu : 503202-544 / 0600 tel., fax : 0337 / 711 296 e-mail :
[email protected] www : http://www.zsnadrazi.ipex.cz
VÝROČNÍ ZPRÁVA Školní rok 2000-2001
ředitel školy Dalibor Carda
1
Charakteristika školy. Datum zřízení:
1.1.1993.
Zřizovatel:
Město Český Krumlov Nám Svornosti 1 Český Krumlov IČO: 245836
Datum zařazení do sítě škol: Datum vystavení posledního rozhodnutí: Datum účinnosti posledního rozhodnutí:
18.03.1996 01.01.1997 01.01.1997
Datum poslední aktualizace: Č.j. poslední aktualizace
01.01.1997 75/97
Identifikátor zařízení :
600 059 146
Název školy:
Základní škola Český Krumlov, Za Nádražím 222
Adresa školy:
Za Nádražím 222, 381 01 Český Krumlov
Ředitel školy:
Mgr. Carda Dalibor
Právní forma:
příspěvková organizace
IČO:
00583685
Škola sdružuje: 1. Základní škola
IZO: 000 583 685 kapacita 700 žáků Je organizována jako úplná s 9. ročníky Spádový obvod : město Český Krumlov 2. Školní družina
IZO: 114 300 267 kapacita 100 žáků
3. Školní jídelna
IZO: 102 427 607 kapacita 1000 strávníků
Výkonové ukazatele: Základní škola: Počet tříd: Počet žáků: Průměr na třídu
28 723 25,8
1.stupeň 16 415 25,9
2.stupeň 12 308 25,6
Počet učitelů
42
16
26
Počet správních zaměstnanců Školní družina Počet tříd Počet vychovatelů Počet žáků
3 3 110
Školní jídelna Počet kuchařek:
10
10
Vzdělávací koncepce školy. 2
Základní škola má devět ročníků a člení se na první a druhý stupeň. První stupeň je tvořen prvním až pátým ročníkem a druhý šestým až devátým ročníkem. První stupeň vyučuje podle učebních plánů vzdělávacího programu Základní škola dokument č.j. 16847/96-2 od 1. až do 5. ročníku. Druhý stupeň vyučuje podle učebního plánu Základní škola dokument č.j. 16847/96-2 od 6. až do 9. ročníku . Třídy se zaměřením na matematiku a výpočetní techniku. Na základě Instrukce ministerstva školství ze dne 12.června 1985 č.j. 21106/85-200 zveřejněném ve Věstníku ze 20.srpna 1985 sešit č.8 čl. 8 a čl. 11 a dále na základě vyhlášky o základní škole č.291/91 sb. §6 odst.1 byly na druhém stupni zřízeny třídy se zaměřením na matematiku a výpočetní techniku. Sportovní třídy se zaměřením na volejbal Podle programu MŠMT Intenzifikace práce sportovních tříd vyhlášeného ministrem školství byla vytvořena síť sportovních tříd ve vybraných olympijských sportech. Naše škola byla zařazena do programu sportovních tříd Českého volejbalového svazu, který síť volejbalových sportovních tříd sestavoval. V rámci tohoto programu bylo ve Volejbalovém sportovním klubu Český Krumlov, se kterým škola spolupracuje, vytvořeno místo hlavního trenéra sportovních tříd. Hlavní trenér je garantem pro ČVS na funkci sportovních tříd a spolupráce se školou. Výuka matematiky a tělesné výchovy v 6. a 9.ročníku V 6. až 9. ročníku se budou rozšířené výuky předmětů realizovat pouze v rámci nepovinných předmětů. Vybraní žáci budou soustředěni ve třídách a na výuky těchto předmětů děleni tak, aby podle zájmu mohli absolvovat oba směry. Celkem 28 tříd 1.stupeň 2.stupeň matematické volejbalové
1. až 5. třída- celkem 16 tříd (4.třídy po 4 třídách, ostatní třídy po 3 třídách) 12 tříd (6.až 9. třídy po třech) 6.B, 7.B ,8.B , 9.C 6.C, 7.C, 8.C, 9.C
Školní psycholog Ve školním roce 2000-01 pracovala na škole školní psycholožka paní Jiřina Majerová. V tomto roce byla na větší část úvazku v PPP. Na škole vyučovala 3 hodiny Rv v 9. Ročnících a plnila funkci výchovného poradce pro 1. stupeň naší školy a terapeutickou část práce školního psychologa. V budoucích letech bude snaha o znovu zařazení na plný úvazek na funkci školního psychologa. Práce psychologa je zařazena do celkové koncepce práce školy v oblasti prevence sociálně patologických jevů.
3
Organizační pokyny Metodické orgány: Učitelé - vedoucí metodických orgánů měli za úkol sledovat nové věci v jednotlivých předmětech a seznamovat ostatní učitele s těmito novinkami. Sledovat metodické pokyny z MŠMTV.Upozorňovat na změny v používání učebnic. Český jazyk : Eva Luštická Informatika: Jan Kříž Cizí jazyky : Severová Zeměpis : Vopat Matematika : Tondlová 1.stupeň : Žikešová Fyzika : Pilař Škol.druž. : Vávrová Dějepis : Zálohová Chemie : Dvořáková Přírodopis : Jochová Občanská výchova,rodinná výchova,prakt.činnosti: Lipplová Koordinátor pro prevenci sociálně patologických jevů : Pilař Správa kabinetů: český jazyk matematika výpočetní tech. tělesná vých. branná výchova hudební výchova vaření pozemky občanská nauka 3.a 4. tř. žák.knihovna učebnice 1.st. lékárny celkově
Bártová Tondlová Kříž Boček Carda Jindrová Freiová Freiová Luštická Jandová Zálohová Brožová Vopat
cizí jazyky fyzika chemie přírodopis výtvarná vých. dílny zeměpis dějepis 1.a 2.tř. dopr. výchova uč. knihovna učebnice 2.st.
Správci odborných učeben: přírodopis B.Jochová fyzika Pilař výp.technika J.Kříž dílny M.Janotová chemie V.Dvořáková tělocvičny a hřiště Boček
4
Severová Pilař Dvořáková Jochová Jakubcová Janotová Vopat Zálohová Kmochová Záhoř Lipplová Záhoř
Rozdělení povinností vedoucích pracovníků : Ředitel: Zodpovídá za celkovou úroveň práce na škole. Řídí hospodářskou činnost na škole. Kontroluje hospodaření s rozpočtem. Řídí metodickou činnost celé školy a kontroluje činnost ve školní družině. Kontroluje pedagogickou práci učitelů. Řídí a kontroluje třídy s rozšířenou výukou matematiky a přír.předmětů,kontroluje organizaci volejbalových tříd. Sestavuje rozvrh využití tělocvičen. Zástupce ředitele pro 2.stupeň (statutární) : Sestavuje rozvrh školy a zajišťuje zastupování za nepřítomné učitele 2.stupně. Vede přesnou evidenci přesčasové práce učitelů,vychovatelů a správních zaměstnanců a předává je ekonomce školy ke mzdovému zpracování.. Kontroluje pedagogickou práci učitelů zejména humanitních předmětů. Kontroluje pedagogickou agendu školy 2.stupně. Hospodaří s provozní zálohou. Odesílá a vyřizuje odškodnění při pojistných událostech, vede evidenci úrazů. Plní další úkoly podle pokynů ředitele školy. Zástupce ředitele pro 1.stupeň a pro sportovní třídy: Sestavuje rozvrh pro 1.stupeň a rozvrh využívání tělocvičen a rozvrh plavání, tréninkové hodiny sportovních tříd ve spolupráci s hlavním trenérem VSK. Řídí činnost školní družiny. Zajišťuje suplování na 1.stupni a v družině. Kontroluje pedagogickou agendu 1.stupně. Koordinuje veškerou práci sportovních tříd. Zajišťuje prázdninové soustředění sportovních tříd. Pomáhá trenérům se zajištěním turnajů a dopravy na ně ( ve spolupráci s hlavním trenérem VSK). Zajišťuje dokumentaci a řídí práci trenérů při přípravě turnajů, které pořádá škola. Hospodářka a ekonomka školy: Zajišťuje veškerou ekonomickou,hospodářskou a účetní práci na škole. Vede evidenci čerpání rozpočtu školy,faktur,inventarizaci školy. Zajišťuje objednávky materiálu a služeb. Vyřizuje veškeré mzdové záležitosti na škole,vyplácí výplaty, vede evidenci čerpání mzdového fondu, vede výkazy proměnlivých složek platu. Vede evidenci došlé a odeslané pošty. Vede evidenci nepřítomnosti zaměstnanců školy. Vede archiv školy. Uzavírá a kontroluje smlouvy o propůjčení tělocvičen a kontroluje jejich plnění. Výchovný poradce pro 2. stupeň: Řídí poradnu pro volbu povolání, poradnu pro problémové žáky a pro žáky s výukovými problémy. Školní psycholog a výchovný poradce pro 1. stupeň: Zajišťuje veškerá vyšetření problémových a integrovaných žáků. Zabezpečuje veškerou dokumentaci pro třídní učitele. Vede přesnou dokumentaci o vyšetřovaných žácích. Složitější případy konzultuje s PPP. Pravidelně podává zprávy třídním učitelům a ostatním vyučujícím. Koordinátor prevence: Zajišťuje ve spolupráci s výchovným poradcem a školním psychologem veškeré akce spojené s prevencí soc .patolog.jevů. Vypracovává program této činnosti a předkládá ji k projednání vedení školy. Spolupracuje s okresním koordinátorem na zajištění akcí školy a školení učitelů.
5
Zajištění akcíolympiády z českého jazyka Luštická soutěže z německého jazyka Plichtová soutěže z anglického jazyka Švejdová recitační soutěže Lipplová kulturní akce 2.stupeň Luštická kulturní akce 1.stupeň Harsová soutěž mladý historik Zálohová olympiády z matematiky Tondlová olympiády z fyziky Pilař, olympiáda z biologie Freiová, Jochová olympiáda z chemie Dvořáková atletické soutěže dívky Dvořáková atletické soutěže hoši Vopat atletické soutěže 1.stupeň Brožová lyžařské zájezdy Carda, Vopat partnerské vztahy s něm.mluvícími zeměmi Plichtová, Nejedlá dopravní soutěže Záhoř, nástěnky a vývěsky sp.tříd Boček materiál sport.tříd Carda Hlavní úkoly obsahové: Vychovávat k čestnosti a pravdomluvnosti, ohleduplnosti, k citlivému vztahu k přírodě. Snaha všech pedagogických pracovníků o potlačení negativních vlivů současné doby na žáky. Velkou pozornost věnovat žákům, kteří mají sklony ke skupinám skinů. Všichni pedagogičtí pracovníci sledovali negativní chování těchto skupin. Výchova k zodpovědnosti za vlastní výsledky ve vyučování,za své chování. Umožňovat větší samostatnost pedagogickým pracovníkům, využívat nových zdrojů k rozšíření učiva, využít možností osnov. Zvláštní pozornost věnovat vyučování cizích jazyků, vyučování ve třídách matematických a organizačnímu zabezpečení sportovních tříd. Důsledně dbát na hygienu a bezpečnost práce. Hospodářské úkoly: Dbát na hospodárnost ,efektivitu a účelnost vynakládání finančních prostředků.
Další vzdělávání pedagogických pracovníků: Přínosnou akcí v tomto oboru bylo uspořádání kurzu Čtením a psaním ke kritickému myšlení, který obsahoval 4 víkendové semináře. Kurz probíhal přímo na škole a absolvovala jej polovina pedagogického sboru. Další význačnou akcí byl kurz Respektovat a být respektován, jako základní prevence proti sociálně patologickým jevům. Těchto seminářů se již zúčastnilo celkem 7 učitelů. Velice přínosné se ukázaly společné víkendy zvané Ševelení, na kterých jsme se seznamovali s mnoha novými metodami a pohledy na problematiku výuky a výchovy. Hlavním cílem setkání byla vzájemná výměna zkušeností v pedagogické práci a předávání zkušeností novým mladým členům ped. sboru. Mimo tyto akce se mnoho učitelů zúčastnilo samostatných seminářů v rámci svých aprobací. Paní uč. Jochová studuje výchovné poradenství, studium dokončí do konce kalendářního roku. Pan učitel Boček absolvoval roční kurz výpočetní techniky pro učitele 1.stupně. Pan zástupce Vopat a paní zástupkyně Hoššová absolvují dvouleté distanční studium Management a ekonomika řízení školy. Akce žáků školy. - pro předškoláky probíhal projekt Nanečisto - spolupráce žáků 9. tříd se žáky 1. tříd ( organizování různých akcí) - zahájení práce školního parlamentu - pro stmelení kolektivů 6. tříd tzv. Startovací víkendy na základně Zátoň - sportovní den pro 1. a 2. stupeň Olympiáda - oslava Dne dětí ( celé dopoledne volně přístupných soutěží a zájmových aktivit pro všechny žáky) - rozloučení žáků 9. tříd se školou na Akademii, předání pamětních listů - akademie žáků 5.tříd
6
- dětský karneval - pěvecká soutěž Rozbal to - školní kola předmětových soutěží - vystoupení dětí v Hauzenbergu - v rámci ekologické výchovy sběr hliníku a starého papíru - sběr léčivých bylin
7
Organizační úkoly: Časový rozvrh zvonění: 0 1 2 3 4 5 6 7.00-7.45, 8.00-8.45, 8.55-9.40, 10.00-10.45, 10.55-11.40, 11.50-12.35, 12.45-13.30, 7 8 13.40-14.25, 14.35-15.20
Pedagogické rady a informace rodičům 5x v roce schůze pedagogické rady - 30.8. ,13.11.2000, 25.1. , 9.4. , 25.6.2001, 29.6.2001 hodnotící 4x v roce informace rodičům o prospěchu a chování 19.9.2000 schůze celé třídy od 18,00 hodin, 14.11.2000, 9.1., 10.4., 5.6.2001 informace od 16,00 do18,00 hodin Organizace školního roku : Zahájení školního roku 4.9.2000 Vyučování bylo v 1. pololetí ukončeno 31.ledna 2001, ve 2. pololetí 29. června 2001 Prázdniny: Podzimní ............................................. 26.-27.10.2000 Vánoční................................................. 22.12.2000 - úterý 2.1.2001 , vyučování začne středu 3.1.2001 Pololetní............................................... čtvrtek 1.2.2001 Jarní ...................................................... 12. - 16..3.2001 Velikonoční........................................... 12.-13.4.2001 Hlavní..................................................... 2.7. - 31.8.2001
8
Zvláštní školní a mimoškolní aktivity Hlavní zaměření školních aktivit. Matematické třídy: Velká pozornost byla věnována talentovaným žákům v oblasti matematiky a přírodních věd. Pro rozvoj matematických schopností spojených s prací na počítačích jsou každoročně zřízeny nepovinné předměty Informatika, ve kterých jsou položeny základy práce s výpočetní technikou a aplikacemi pro běžnou práci, ale také základy programování. Pro zdokonalení práce v přírodovědných oborech pracuje na škole kroužek Biologický, ve kterém se žáci věnují hlavně ekologickým problémům naší Země. Sportovní třídy se zaměřením na volejbal: V tomto směru škola rozvíjí spolupráci s Volejbalovým sportovním klubem Český Krumlov. Ve spojení s klubem zajišťuje škola celý rozsah tréninkové činnosti, který je nad rámec učebního sportovního plánu těchto tříd. Činnost klubu je už od počátku sportovních tříd postavena jako nadstavba volejbalového sportovního dění na škole. U každé třídy klub zajišťuje 2-4 hodiny týdně, turnaje, soutěže a dopravu na ně o víkendových dnech. Ostatní mimoškolní aktivity: Na škole byly dále v činnosti tyto zájmové útvary, které děti využívají ve svém volném čase. Jedná se o kroužky Atletický Volejbalový Ekologický Turistický Gymnastický Partnerská škola BAD LEONFELDEN Rakousko Škola má partnerské vztahy se Hauptschule v rakouském Bad Leonfeldenu. Partnerské vztahy jsou založeny na spolupráci mezi třídami školy, na vzájemném poznání žáků, na vzájemném poznávání práce na obou školách. Pravidelně se také stýkají učitelské kolektivy při poznávacích akcích, sportovních akcích při nichž se oba kolektivy seznamují s prací svých kolegů v sousední zemi. V tomto školním roce byl opět získán příspěvek CBC Phare na tento projekt. Některé akce se však vzhledem k organizačním problémům a podle našeho názoru nezájmu rakouské strany nepodařilo uskutečnit. Partnerská škola v Hauzenbergu NSR Dále pokračuje spolupráce se školou v německém Hauzenbergu. Hlavním cílem spolupráce škol jsou písemné kontakty mezi žáky v anglickém jazyce. Po prvních písemných kontaktech se dopisující si děti potkali na přátelském setkání v Českém Krumlově a koncem školního roku byly naše děti pozvány na školní slavnost do Hauzenbergu. Na těchto slavnostech naši žáci úspěšně reprezentovali jak školu tak i město Český Krumlov ve sportovních, tanečních a hudebních vystoupeních. I na tyto aktivity jsme získali příspěvek CBC Phare.
9
Výsledky inspekcí a kontrol
1. Kontrola městského úřadu duben 2001 Kontrola inventarizace majetku školy a účetních dokladů Bez závad. Docházka zaměstnanců, spotřební koš, sklady potravin, hygienické předpisy, jídelní lístky, normování jídel, BOZP, CO, PO, dodržování rozpočtové kázně a hospodaření s finančními prostředky. Bez závad.
10
Výsledky výchovné a vzdělávací.
Ročník 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
Počet žáků 73 80 78 97 87 83 86 70 69
Prospělo s vyzn.
46 35 25 27 22
Prospělo 73 80 77 98 37 48 56 43 47
Přehled výchovných opatření Trojka z chování Dvojka z chování Důtka ředitele školy Důtka třídního učitele Napomenutí třídního učitele
1 8 17 40 71
Pochvala třídního učitele
31
Výsledky vzdělávání jsou v přílohách. Tabulky: Souhrnná statistika tříd Přehled prospěchu školy
11
Neprospělo
1 3 5
Výsledky zápisu do 1.tříd 2000-2001 V letošním roce přišlo k zápisu do 1.tříd celkem 64 dětí. Odklady dostalo na doporučení OPPP nebo lékaře celkem 14 dětí. Stav přijatých dětí do 1. ročníku školního roku je tedy 50. Budou otevřeny 2 první třídy. Menší počet dětí v prvních třídách je mnohem lepší pro další rozvoj dětí.
Školní rok 2001-2002 Počet Zápis do 1. ročníku Děti, které se dostavily Děti zapsané do 1.ročníku Děti z odloženou školní docházkou
64 50 14
Rozhodnutí, důvod
10 6
Dětský lékař Ped.-psych.poradna
Děti s dodatečně odloženou školní docházkou
Výsledky přijímacího řízení na střední školy. Ke studiu na střední školy a na střední odborná učiliště byli přijati všichni žáci, kteří podali přihlášky. Se všemi žáky, kteří skládali přijímací zkoušky se prováděla příprava na přijímací zkoušky v celém druhém pololetí nad rámec povinného vyučování, v rozsahu jedné vyučovací hodiny týdně v každém předmětu. Na střední školy odešli žáci takto:
Celkem Celkem Umístění na
89 Gymnázium Střední školy Střední odborné školy SOU Pracovní poměr a jiné
Počet vycházejících žáků z toho Z 9. roč. ZŠ z 5.až 8. roč. 69 20 6 16 27 0 7 0 29 4 0 0
Příloha: Seznam žáků školy odcházejících na střední školy.
12
